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标题 幼儿园活动方案模板
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幼儿园活动方案模板（精选34篇）

幼儿园活动方案模板 篇1

　　活动目标

　　1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质的实施。

　　2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备

　　1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

　　2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

　　3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

　　4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

　　5、拟定家长邀请函、游戏卡。

　　活动过程

　　1、8：30—9：00所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

　　2、9：00—9：20敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。

　　3、9：30—11：30家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。

　　游园项目：

　　1、《大嘴娃娃》

　　游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

　　2、《小猫钓鱼》

　　游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章;中班钓2条获奖章;小班钓1条获奖章。

　　3、《盖瓶盖》

　　游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全的算分，不相配不算分。

　　学前班、大班：盖10个获奖章;中班：盖7个获奖章;小班：盖5个获奖章。

　　4、《快乐圈圈圈》

　　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

　　5、《射门》

　　游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

　　6、《垒垒乐》

　　游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得的两组获得奖章。

　　7、《猜猜猜》

　　游戏规则：数字小10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。

　　8、《螃蟹夹球》

　　游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。

　　9、《你追我赶》

　　游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。

幼儿园活动方案模板 篇2

　　活动目标：

　　1、切实加强期间幼儿，增强幼儿安全防范意识。

　　2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

　　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　活动准备：

　　元旦假期安全PPT课件

　　活动过程：

　　(一)介绍元旦知识。

　　(二)防冻疮。

　　1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

　　2、冻疮防护。

　　(1)室内保暖：尽量保持室内温度不低子10℃;

　　(2)外出保暖：外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

　　(3)裸露皮肤擦护肤品;

　　(4)合理饮食：适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

　　(5)适当运动：促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

　　(三)交通安全。

　　1、步行安全：

　　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

　　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

　　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

　　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

　　(6)学龄前在街道或公路上行走，须有成年人带领。

　　2、乘坐公共汽车：

　　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　　(四)迷路了怎么办?

　　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

　　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

　　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

　　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

　　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　　四、安全，祝小朋友们元旦快乐。

　　教学：

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园活动方案模板 篇3

　　活动目标：

　　1、向家长展示孩子一学期的本领，以及让家长基本了解幼儿园课程特色。

　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

　　活动准备：

　　PPT 图片，音乐等

　　活动过程：

　　教师发言：

　　各位家长下午好：

　　首先我们非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在小2班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。

　　通过一学年的幼儿园学习生活观察下来，我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如：从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了，能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了，我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。

　　接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步!

　　幼儿汇演

　　宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!(幼儿一起说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，欢迎你们!)

　　今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗?首先进入我们的第一个主题—我会说

　　我会说：

　　一、童谣吟唱：《我上幼儿园》

　　记得刚上幼儿园时，我哭着喊爸爸，喊妈妈，可是现在我爱上幼儿园，因为我长大了，懂事了，请欣赏童谣吟唱《我上幼儿园》

　　二、打击乐演奏

　　我们宝宝不仅会说好听的童谣，还学会了做小小演奏家呢，请宝宝轻轻地请出小乐器，请大家欣赏打击乐：第一首：《莲蓬头》

　　第二首：《剪羊毛》

　　三、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣朗诵： 苹果队：《甜嘴巴》 《亲一亲》

　　香蕉队：《春风》《抓痒》

　　桔子队：《小雨点》 《夏天的太阳真顽皮》

　　西瓜队：《小汽车》 《荷花娃娃》

　　我会演

　　四、我们都是一群爱表演的宝贝，请欣赏歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》

　　谢谢小朋友优美的歌声，我们不仅会跟着音乐唱歌，还会跟着音乐做游戏呢，是吗?请欣赏音乐游戏表演：

　　1、首先请女宝宝带来的《三个朋友的小乐队》

　　2、男宝宝为大家带来《彩色的汽车》

　　五、田野里有一幢小房子?是谁的呢?请欣赏故事表演《小房子》 六、我们班还有一群爱跳舞的宝宝呢，请欣赏女宝宝们给大家带来的舞蹈《大树妈妈》

　　我会答

　　这可要考考你们的小脑袋了，看看你们的小脑袋有没有变聪明。

　　我们将分成3个队伍来进行智力问答，红队，黄队，绿队，答对了就能奖励到一个红苹果，比一比哪一队最厉害。你们准备好了吗先请红队，请听题

　　红队：金鱼缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?

　　黄队：木头和玻璃有什么不一样?

　　绿队：哪些东西是用木头做的?哪些东西是用玻璃做的?

　　请大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干这是什么动物啊? 你们都认识它吧，请黄队听题：

　　黄队：大象是什么样子的?

　　红队：公象和母象有什么不一样的地方?

　　绿队：大象的长鼻子有什么用?

　　我们每个人的身体都有力气，用力就可以使物体运动，你们会用力气吗?请听题： 绿队：踢球的时候什么地方在用力?拎小桶的时候身体什么地方在用力?

　　黄队：如果你想拎起重的东西，用的力应怎样?拎轻的东西呢?

　　红队：推小车的时候，什么地方要用力?我们用力气还可以做什么事情?

　　马路上很热闹，行驶着许多车辆，请大家来说说马路上的行为规则?

　　黄队：马路上有什么?

　　红队：你知道哪些交通规则?

　　绿队：马路上有许多的车辆，我们应该注意什么?

　　咳嗽了怎么办?你们知道吗?请听题：

　　红队：咳嗽对我们的什么有什么不好的影响?

　　黄队：什么时候最容易咳嗽?

　　绿队：咳嗽了应该怎么办?

　　抢答：数学知识展示

　　正确点数：感知5以内的数。

　　观察比较：高矮大小长短。

　　认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。

　　评出得到红苹果最多的一组表扬并奖励。

　　结束语：

　　尊敬的家长，我们愿意与您携手，一起把孩子教育好。也希望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空!谢谢大家!

幼儿园活动方案模板 篇4

　　活动目的：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆祝新年活动，体验亲情、友情和师生情，感受过新年的快乐。

　　2、知道元旦是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年x月x日9：00~11：30

　　活动地点：

　　无锡市爱尔艺术幼儿园春江校区各教室、多功能厅、内操场及外操场

　　活动准备：

　　1、召开相关会议，确定活动方案

　　2、制定活动详细方案

　　3、布置活动相关工作

　　活动流程：

　　9：00~10：30各教室、多功能厅、内操场开放游戏，家长自己带着孩子到各室参加亲子游戏。

　　9：30~10：00外操场举行托班组、中班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10：00~10：30外操场举行小班组的家长“拔河比赛”，五个班级各派家长代表15名，由班主任抽签决定比赛，决出一队进行下一轮比赛。

　　10：30~10：45各室内游戏停止，全体老师、家长、小朋友一起在外操场集中。

　　10：45~11：15 “拔河比赛”总决赛

　　(1)教师队对阵后勤队

　　(2)家长队决出冠亚军

　　11：20~11：30各小朋友到班主任处领取一份新年礼物，结束本次活动。

　　注：9：00~10：30各室游戏正常进行。

幼儿园活动方案模板 篇5

　　活动目标：

　　1、了、解老师工作的辛劳，知道9月10日是教师节。

　　2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

　　3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

　　4、简单了、解节日的来历，知道其全称日期和意义。

　　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动打算：

　　1、各种纸、水彩笔、胶水。

　　2、教学音带[我为老师唱首歌]

　　活动过程：

　　1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

　　（1）提问：歌曲里说了什么？今天是什么节日？

　　（2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

　　2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

　　（1）老师平时都为你们做过什么？

　　（2）你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

　　3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看了解老师的辛劳。

　　4、幼儿制作礼物。

　　（1）请幼儿讨论：你想做什么礼物？

　　（2）请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

　　（3）请幼儿介绍自己的礼物。

　　5、幼儿送礼物。

　　在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐、中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　　活动建议与提示：

　　1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

　　2、活动前可开展相关的社会活动，了、解老师的辛劳。

　　3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的.花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。

　　一、指导思想：

　　为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

　　二、活动内容：

　　1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

　　2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

　　3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

　　三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

　　四、活动流程：

　　(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

　　1、召开工会委员会议，布置工作。

　　2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

　　3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

　　4、印制调查问卷。

　　(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，发放家长调查问卷。

　　2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

　　3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

　　4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

　　(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日，收回并统计调查问卷。

　　2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

　　3、9月13日，颁发荣誉证书。

　　4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

　　五、评选办法：

　　1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。

　　2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

　　六、工作安排：

　　1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

　　2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

　　3、负责资料的收集、整理、装订。

　　×老师：负责主持园级教师演讲比赛。

　　×老师：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

　　×老师：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

　　×老师：提供证书。

　　环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

　　各年级组组长：

　　1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

　　2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。

幼儿园活动方案模板 篇6

　　一、活动目的：

　　眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

　　二、主题目标：

　　1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

　　2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

　　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　　三、活动方案：

　　1、眼睛真灵(谈话活动)

　　2、我的眼睛看到(美术活动)

　　3、假如我看不见(体验活动)

　　4、医生老师进课堂(家长资源活动)

　　5、我是小小宣传员(社区宣传活动)

　　四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

　　家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

　　1、注意看书写字的正确姿势。

　　孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

　　2、收看电视要注意保持一定的距离。

　　收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

　　眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来!

幼儿园活动方案模板 篇7

　　为了让孩子更好地了解二十四节气文化，并体验小满节气习俗，幼儿园可带领孩子通过观看、聆听、体验等多种方式，一起迎接小满节气的到来!

　　1.认识“小满”节气

　　小满是农历二十四节气中夏季中的第二个节气，其含义是麦类等夏熟作物籽粒开始灌浆饱满，但未成熟。“小满者，物长于此，小得盈满也。”

　　每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满，今年的小满是5月x日。

　　2.欢乐绘“小满”

　　在北方流传这样的说法，小满名称是因麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫做“小满”。

　　小朋友们和家长一起认识小满节气的“播报员”——麦穗。尝试动手画出沉甸甸的麦穗，用画笔绘出锋利的麦芒，期待着小麦成熟收割。

　　3.麦穗粘贴画

　　如果能带着孩子们走到自然中，去看真实的麦穗是最好不过的。如果条件不允许的话，可以带着孩子一起观看视频或者图片，一起创作有趣的作品也是不错的`。

　　孩子可以画一下麦子，并根据麦子的颜色进行涂色、粘贴米粒，让孩子们换种方式感受节气的美好与魅力。

　　4.制作蚕宝宝

　　相传小满为蚕神诞辰，因此一带在小满节气期间有一个祈蚕节。

　　小朋友们可以自己动手制作可爱的“蚕宝宝”，培养孩子们爱护和照顾蚕宝宝的情感哦~

　　5.浇灌活动

　　小朋友们也可以尝试浇灌植物，感受植物生长的过程，体验劳动的快乐。

　　小满时节，大自然充满生机，我们以此作为教育契机，引导孩子了解许多关于“小满”节气的知识与意义，激发他们积极向上的健康心理和对大自然的热爱。

幼儿园活动方案模板 篇8

　　活动时间：

　　6月6日

　　活动主题：

　　6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。

　　我们的口号：

　　眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

　　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　　家长宣传：

　　以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

　　活动内容：

　　一、了解眼睛的构造，用途

　　出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

　　二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

　　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

　　2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　　三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

幼儿园活动方案模板 篇9

　　一、内容与要求：

　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

　　2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

　　3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。

　　二、重点和难点：

　　知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。

　　三、材料准备：

　　1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

　　2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

　　3、通知妈妈参加活动。

　　4、妈妈准备发言。

　　四、活动过程：

　　(一)主持人引出活动

　　(二)庆祝活动

　　1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

　　说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

　　2、活动进行。

　　(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

　　(2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

　　(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　　(4)个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。

　　(5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　(6)幼儿与妈妈一起游戏。

　　1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹 球。

　　2)妈妈游戏抢椅子

　　(7)集体表演《我的好妈妈》

　　说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。

　　(三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱

　　(四)送礼物

　　说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

　　(1)祝贺，送礼物

　　说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

　　(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

　　(五)建议

　　以后，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

　　活动反思

　　今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

　　本次活动的亮点：

　　1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。

　　2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。

　　3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。

　　4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做抢椅子的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。

幼儿园活动方案模板 篇10

　　目标：

　　1.能用大圆、小圆等绘画小雪人。

　　2.学习用小排笔刷底色。

　　准备：

　　1.参加过堆雪人的活动。

　　2.浅蓝色加水的颜色盒、护衣、小排笔等。

　　过程：

　　1.绘画小雪人的兴趣。

　　下雪了，我们可以做什么游戏

　　2.欣赏范画。

　　小雪人是什么样子的

　　刷浅蓝底色、谈谈小雪人为什么会变出来让幼儿感知小雪人是用蜡笔画的。

　　3.幼儿操作，教师指导。

　　教师重点指导能力弱的幼儿正确用蜡笔画出雪人形象。

　　提醒幼儿用小排笔沿着一个方向刷底色。

　　4.展览作品，欣赏成果。

　　建议：

　　区域活动时引导幼儿用多种方式表现冬天的雪。

　　评价：

　　能画出小雪人形象。

幼儿园活动方案模板 篇11

　　活动主题：

　　“梦幻童年”六一庆祝活动

　　活动目的：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，让小朋友度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关注孩子的机会；通过向家长、社会展示的“六一”系列活动，进一步塑造本园教师“热情工作、精致服务”的良好形象，提高本园知名度、美誉度。

　　活动时间：

　　5月15日一一6月25日

　　活动地点：

　　大地幼儿园

　　活动内容：

　　（1）幼儿书画比赛

　　目的：通过幼儿书画比赛，提高幼儿的艺术表现力，发展他们的创造想象能力。

　　（2）教师书画比赛

　　目的：通过线描、水粉等不同绘画形式，提高教师的绘画水平，增强“精致服务”的理念，更好的为幼儿服务。

　　（3）加大版块宣传力度

　　目的：通过宣传学校的教育理念、教师风采、班级风采等，加大幼儿园的宣传力度，扩大本园在社会的良好影响力。

　　①幼儿园版块：主要介绍幼儿园教学思路及服务理念等；

　　②班级版块：主要展示各班的特色及幼儿绘画及手工作品；

　　③教师风采版块：主要展示教师的形象照片及教师的绘画作品；

　　（4）发挥宣传单的良好效应

　　通过印发宣传单的形式，扩大宣传范围，促进招生工作。加深社会对本园的了解，为今后的招生工作做好铺垫。

　　（5）快乐六一趣味游戏会

　　目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

　　游戏名称：青蛙跳水、吹蜡烛、打保龄球、摸兔尾巴等。

　　利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

　　（6）“梦幻童年”六一庆祝活动

　　目的：通过每班准备两个节目汇总在园内举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高他们的自信心，让家长开心，让社会放心；

　　前期准备：

　　①舞台设计：“梦幻童年”画有小风车的蓝色主题背景图，周边用粉色气球装饰，突出节日的气氛；

　　②节目编排：考虑各个节目的内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

　　③节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现本园清雅的风格和“精致服务”的理念，确保在表演前每个家长人手一份节目单；

　　④联系场地及录制音乐：在表演前联系好场地并落实座位，确保每位家长和幼儿都能对号入座，以便保持会场秩序。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

　　⑤制作专场光碟：在表演活动时请专业人员拍摄录象，并精心制作成实验幼儿园首届“梦幻童年”六一庆祝活动光碟，赠送给本园每个小朋友一人一张，尽显本园良好的服务态度；

　　⑥加强网络宣传：为提高本次活动的知名度，要加大网络和别的形式的宣传力度，对每个活动都应有详细的报导并及时发布到网上，让社会及时了解活动的每个内容；

　　⑦联系化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

　　⑧教师舞蹈节目编排：为展示本园教师的风采，特排练舞蹈《幸福山歌》，用优美的舞姿向大家展示“大地人”的精神（教师应在幼儿化妆前提前化妆）；

　　⑨邀请嘉宾出席本次活动：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动，做好一切有关本园的宣传。

　　（7）：开心礼物大派送：

　　为让小朋友们度过一个难忘的六一，本园将对每位幼儿送出两份礼物礼物一：卡—通扇子

　　用意：希望夏日里在扇子为你带去丝丝凉意时，您能想到我们对你的尽心尽力；

　　礼物二：黄色小雨伞

　　用意：在你人生之路上小伞陪你风雨兼程，选择了我们，就是您的成功；

　　（8）：开展全园性的家访工作

　　目的：通过开展全园性的家访活动，了解幼儿及家庭的各方面情况，以便今后更好的开展教学保育工作，每班教师力求每个幼儿家庭都要家访到，切实让家长感受到我们精致服务的态度。

　　活动安排：

　　5月15日一一5月20日：《幼儿书画比赛》

　　5月21日一一5月25日：《教师书画比赛》

　　5月26日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：幼儿园音乐教室）

　　5月27日一一5月31日：各宣传版块制作完成并展出

　　6月1日一一6月5日：发放各宣传单

　　6月5日：《快乐六一趣味游戏会》（各班自行开展活动）

　　6月6日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：电影院）

　　6月7日：《大地幼儿园首届“梦幻童年”庆祝活动》正式开演（地点：幼儿园）

　　6月8日：《开心礼物大派送》活动

　　6月9日一一6月20日：全园性家访活动

幼儿园活动方案模板 篇12

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、 各班在晨间谈话环节中，以"教师节"为主题，展开谈话活动。

　　二、 第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

　　三、 第二节活动课

　　全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1) 爱要大声说出来(2) 大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的`老师。

　　四、 作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

　　活动目标：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。

　　2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。

　　活动准备：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

　　2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

　　活动重点：

　　唱准歌曲旋律、节奏

　　活动过程：

　　1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：

　　“谁能告诉大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

　　“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

　　2、讨论：为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

　　3、理解歌词内容：

　　(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

幼儿园活动方案模板 篇13

　　一、时间安排

　　14:00父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作)

　　14:00-:30年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

　　:30-17:00联欢活动

　　17:30-18:00团圆饭

　　二、活动安排

　　(一)年俗活动

　　1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

　　2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自己的孩子吃。

　　3、父母到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

　　4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。

　　5、年俗活动中有一项是请父母们自己写春联(或者请在场的父母写)，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来!

　　(二)联欢活动(分为三个板块)

　　1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。)

　　2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

　　3、节目表演(期待大家精彩的表演)

　　(三)吃团圆饭

　　1、各家自带食品

　　2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

　　3、幼儿园准备的汤菜

　　三、需要父母们配合的事：

　　1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

　　2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目(以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。)

　　3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉;面团要彩色面团，量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟大家沟通。

　　4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

　　四、注意事项和其他

　　1、请穿戴节庆服装

　　2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

　　3、请准备室内鞋

　　4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。

　　5、喜欢拍照的请准备相机

　　6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。

　　7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐(主要针对各家自带的食品)，每家一盘;包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

　　8、活动结束，请父母协助幼儿园恢复场地。

幼儿园活动方案模板 篇14

　　活动目标

　　1、 通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

　　2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力.

　　3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

　　活动准备

　　1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。

　　2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

　　3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持《接送卡》参加此次活动。

　　4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。

　　5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到

　　6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。

　　7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

　　环境卫生要求

　　1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。

　　2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。

　　3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。

　　家长会形式：

　　以班级为单位召开家长会。

　　家长会活动过程

　　班级家长会内容: 家长会，是”告知”与”聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

　　1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下) 。

　　孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

　　为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次”家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。

　　2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

　　3、分享家长的教育经验(可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有经验的家长来进行经验交流，使家庭教育资源得到最有效的共享。)

　　4、探讨与商议.征求家长意见和建议。

　　对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。

幼儿园活动方案模板 篇15

　　活动目标:

　　1、了解打电话的过程。

　　2、学会0-9的数字。

　　3、学会点数对应，并体会打电话的乐趣。

　　活动准备:

　　电话1部、号码记录卡、笔。

　　活动过程:

　　1、创设情境,引出活动内容。

　　(1)老师口袋里放着一部手机。

　　师：小朋友们，家里是不是只有你一个孩子呢？

　　幼：是/不是

　　师：大多数小朋友家里就他一个孩子。那么，要是在家里的时候想找小伙伴玩了，会怎么做？

　　幼：打电话/到他家里去玩/叫他来自己家里

　　师：嗯，说的对。可是，要怎么才能叫他来自己家里呢？或者我们要去他家里，也要先告诉他一声吧？

　　幼：对的。

　　师：所以，我们可以用什么方法呢？

　　幼：打电话。

　　师：真聪明。打电话多方便呀？现在呀，老师就要打一个电话

　　拨号,老师拨打,通话,挂上。

　　师:"老师刚才在跟谁打电话?听得出来吗？"展示拨打的电话号码

　　（2）师：这里有两张电话号码卡，一张是小男孩的，一张是小女孩的.。可是，卡上没有数字，只有点。你们来告诉我是几个点好吗？

　　幼：好

　　按点认读。

　　师：现在我们都知道数字了，那么号码记录卡上小男孩家里电话是多少呢？把它们都写下来吧。

　　幼儿看点数写数字

　　（3）小女孩家里电话是多少？

　　看点数写数字

　　（4）师：那你们家里的电话号码是多少呀？能告诉我吗？

　　鼓励幼儿说出自己家里的电话号码。

　　画点数，并对照点数写数字

　　2、幼儿交流经验:号码是多少?

　　（1）小朋友交流自己家电话是多少？

　　（2）请小朋友做打电话的游戏，拨打正确号码(用手做打电话状)。

　　师:"刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。"

　　3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。

　　全体幼儿一起复习一遍。

　　4、幼儿观察和记录。

　　师:我们知道了家里的电话，那么爷爷奶奶家还有外公外婆家的电话号码你们都知道吗？我们回家再去记下来吧。

　　活动反思:

　　在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓.积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标。

幼儿园活动方案模板 篇16

　　一、活动目标

　　1.学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性。

　　2.鼓励幼儿爱思考，喜欢尝试新事物，乐于与人交往。

　　3.通过大胆表述和在集体面前朗读，培养幼儿的自信心。

　　二、活动准备

　　1. 对动物有一定的认识和了解，熟悉幼儿园的活动。

　　2. 背景图一幅：天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡：小兔、小鱼、小鸟、小猴，录音机及配乐磁带。

　　3 .营造温馨的氛围，创设幼儿熟悉的动物乐园环境。

　　三、活动过程

　　1.模仿动物走律动入室。

　　2.观察背景图，请幼儿讲述在图上看到了什么，鼓励幼儿大胆表述。

　　3.出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的'图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。

　　①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词：跳)

　　②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠)

　　4.思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。（分别学游、飞、爬的动作，并说出游、飞、爬的动物还有哪些？）

　　5.模仿动作，学会完整短句：小鱼爱在水里游；小鸟爱在天空飞；小猴爱在树上爬；小兔爱在草地跳。

　　6.提问：“小朋友喜欢什么地方?为什么?”(幼儿自由发表意见)

　　7.教师与幼儿学短句：“小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。”

　　8.完整欣赏、念诗歌。

　　9.幼儿个人表演朗诵。

　　10.说说还有哪些动物爱在天空、水里、树上和草地上。鼓励幼儿想的、说的尽量与别人不一样。

　　11.教师评价：表扬大胆、动脑筋、有创意的幼儿。布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌。

　　教案评析：

　　本次活动，教师一改以往诗歌单一的教学法，让幼儿多做动物律动，尝试用不同动作表达。 让幼儿学习在各环节活动后表达自己的感受，如：开心、愉快。摆设大量动物模型供幼儿观察、学习。诗歌图片摆放在语言区供幼儿操作学习。同时充分体现了幼儿的主体地位，调动了幼儿学习的主动性的积极性，让幼儿在不知不觉中学习了诗歌、创编了诗歌，充分感受创造的乐趣。

　　附诗歌：

　　小朋友爱上幼儿园

　　小鱼爱在水里游，

　　小鸟爱在天空飞，

　　小猴爱在树上爬，

　　小兔爱在草地跳。

　　小朋友爱上幼儿园，

　　唱歌跳舞真热闹。

幼儿园活动方案模板 篇17

　　一、活动目的

　　1、组织学生走进大自然，亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发幼儿热爱大自然，热爱生活的真切情感。

　　2、家长及幼儿通过游玩公园陶冶情操，增长知识。

　　3、培养幼儿互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：等全体教师

　　三、活动时间

　　年10月31日（星期六）

　　四、活动内容

　　（参观、游园、体验活动）（幼儿及家长一起参加）

　　五、活动安全职责要求

　　1、成立领导小组，加强领导和教师的配备，层层落实，责任到人。

　　2、班主任对幼儿进行专题的秋游活动安全教育、活动目的教育、组织纪律教育、社会公德教育，使活动安全、有意。

　　六、教育活动要求

　　1、安全教育：加强对幼儿进行人身安全，活动安全，交通安全，饮食安全，物品安全及其他安全教育。

　　2、公德教育：教育幼儿不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。

　　3、组织纪律教育：教育幼儿在活动时听从家长、老师、导游指挥。

　　4、活动目的教育：引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

　　七、其它事项

　　1、家长、幼儿到校时间：8：10。

　　2、各班做好出发前的人数登记及回园后的点名工作。

　　3、回园时间：4点30分。

幼儿园活动方案模板 篇18

　　活动目标：

　　1、通过活动，让孩子们知道有关小满的知识，如小满的来历，小满的意义以及小满的食俗等。

　　2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

　　活动重难点：

　　通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

　　活动准备：(PPT)课件。

　　活动流程：

　　(一)了解小满的由来(课件出示相关资料)

　　小满(grain buds)是二十四节气之一，夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。

　　《月令七十二候集解》：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，约相当乳熟后期，所以叫小满。南方地区的农谚赋予小满以新的寓意：“小满不满，干断田坎”。“小满不满，芒种不管”。把“满”用来形容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻。

　　(二)小满节气气候特点

　　南方地区：“小满大满江河满”反映了这一地区降雨多、雨量大的气候特征。

　　一般来说，如果此时北方冷空气可以深入到我国较南的地区，南方暖湿气流也强盛的话，那么就很容易在华南一带造成暴雨或特大暴雨。因此，小满节气的后期往往是这些地区防汛的紧张阶段。

　　长江中下游：“小满不下，黄梅偏少”、“小满无雨，芒种无水”。

　　对于长江中下游地区来说，如果这个阶段雨水偏少，可能是太平洋上的副热带高压势力较弱，位置偏南，意味着到了黄梅时节，降水可能就会偏少。因此有民谚说“小满不下，黄梅偏少”。“小满无雨，芒种无水”。

　　黄河中下游：“小满不满，麦有一险”。

　　小满节气时，黄河中下游等地区还流传着这样的说法：

　　江南地区：“小满动三车，忙得不知他”。

　　这里的三车指的是水车、油车和丝车。此时，农田里的庄稼需要充裕的水分，农民们便忙着踏水车翻水。收割下来的'油菜籽也等待着农人们去舂打，做成清香四溢的菜籽油。田里的农活自然不能耽误。可家里的蚕宝宝也要细心照料，小满前后，蚕要开始结茧了，养蚕人家忙着摇动丝车缫丝。《清嘉录》中记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作”。可见，古时小满节气时新丝已行将上市，丝市转旺在即，蚕农丝商无不满怀期望，等待着收获的日子快快到来。

　　此外，小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如“小满不满，无水洗碗”的说法。“小满不满，干断田坎”的农谚。“小满不下，犁耙高挂”之说。这里的“满”字，不是指作物颗粒饱满，而是雨水多的意思。

　　(三)节气习俗(祭车神和蚕)

　　祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼人田中，有祝福水砚涌旺的意思。相传小满为蚕神诞辰，因此一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型。女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。

　　蚕是娇养的“宠物”，很难养活。气沮、湿度，桑叶的冷、熟、干、湿等均影响蚕的生存。由于蚕难养，古代把蚕视作“天物”。为了祈求“天物。的宽怒和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。

　　(四)饮食习俗

　　春风吹，苦菜长，荒滩野地是粮仓。苦菜是中国人最早食用的野菜之一。《周书》：小满之日苦菜秀。《诗经》：采苦采苦，首阳之下。据说当年王宝钏为了活命曾在寒窑吃了18年苦菜。旧社会农民每年春天青黄不接之时，要靠苦苦菜充饥。苦苦菜，带苦尝，虽逆口，胜空肠。当年红军长征途中，曾以苦苦菜充饥，渡过了一个个难关，有歌谣唱：苦苦菜，花儿黄，又当野菜又当粮，红军吃了上战场，英勇杀敌打胜仗。苦苦菜被誉为“红军菜”、“长征菜”。

　　苦苦菜遍布全国，医学上叫它败酱草，宁夏人叫它“苦苦菜”，陕西人叫它“苦麻菜”，李时珍称它为“天香草”。中国著名美食家聂凤乔先生发现了开黄花的苦苦菜，名曰“甜苦菜”，其叶片大，茎秆脆，苦中带甜。与常见的开蓝色花朵的苦苦菜相比，有很多优点。

　　苦苦菜，苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富，含有人体所需要的多种维生素、矿物质、胆碱、糖类、核黄素和甘露醇等，具有清热、凉血和解毒的功能。《本草纲目》：(苦苦菜)久服，安心益气，轻身、耐老。医学上多用苦苦菜来治疗热症，古人还用它醒酒。宁夏人喜欢把苦菜烫熟，冷淘凉拌，调以盐、醋、辣油或蒜泥，清凉辣香，吃馒头、米饭，使人食欲大增。也有用黄米汤将苦苦菜腌成黄色，吃起来酸中带甜，脆嫩爽口。有的人还将苦苦菜用开水烫熟，挤出苦汁，用以做汤、做馅、热炒、煮面，各具风味。

　　小满节气附近的海域可捕获黑鲳，东北部的及南部海域则可捕获到飞鱼。等地的香蕉已经进入盛产期。是有名的香蕉出产地，每年都有很多香蕉外销到世界各地。

　　(五)小结

　　师：同学们，关于小满这个节气的知识还有很多，比如如何预防灾害、如何从事农耕啊等等，如果小朋友有兴趣的话，可以想办法去多多了解它，你就会感觉到我们祖先的智慧，相信你们将来也会发现更多更美的东西留给后代。

幼儿园活动方案模板 篇19

　　展示目的：

　　“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。

　　一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

　　广 大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何 从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么?”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来;教师每天面对那么多家长， 也不可能把每天上的什么告诉家长;因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩 子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”

　　二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。

　　现 在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习 方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长 讲解一些知识的教学方法。

　　三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。

　　说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会， 对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活 动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够 促进各方面的发展。

　　四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。

　　教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。

　　具体事宜通如下：

　　1、成果展示时间：20xx年元月22日

　　20xx年元月23日

　　20xx年元月24日

　　2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。

　　3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。

　　4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。

　　5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。

　　6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。

　　7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。

　　8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。

　　9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。

幼儿园活动方案模板 篇20

　　（一）、庆祝大会

　　1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

　　2、园长讲话和领导发言

　　（二）幼儿文艺汇演。

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、 “超级变变变” 、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

　　1、文体节目表演

　　（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。

　　（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　　2、礼仪小品

　　（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

　　（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的`道具；做好讲述录音准备。

　　3、超级变变变

　　（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

　　（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

　　4、教师和家长助兴表演

　　（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

　　（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

幼儿园活动方案模板 篇21

　　活动目标：

　　1.学习画封闭曲线的技能。

　　2.学习贴纸的技能，发展手部肌肉的灵活性。

　　3.在做做玩玩中感受到活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1.已经欣赏过实物螃蟹。

　　2.已经撕好洞洞的A4正方形纸人手一张，桔黄色、黄色、淡黄色的彩纸若干，报纸。

　　3.桔黄色、咖啡色、肉色的蜡笔、记号笔。

　　活动过程：

　　1.欣赏幼儿的作品，讲述想象。

　　师：上次，我们学习了撕洞的本领，小朋友们都很棒。老师告诉你们一个秘密，我们的小洞洞里藏着许多的小秘密。看，这个洞洞像什么?

　　2.引出主题。

　　师：我觉得小朋友说得都很棒。他们有的像……有的像……不过老师觉得像螃蟹硬硬的壳，白白的肚子。瞧，他们来了。今天我们一起用记号笔、蜡笔来变魔术，将洞洞变成螃蟹。

　　3.教师示范、重点讲解画封闭曲线的技能。

　　先沿着撕掉的洞洞用记号笔进行描边。然后根据撕出的洞洞的形状，添画出姿态不一的螃蟹，再后用蜡笔将螃蟹的脚涂上颜色。最后用彩纸蘸胶水在纸的背面把洞洞贴掉。

　　4.幼儿操作，教师巡回指导。

　　5.幼儿展示作品，教师进行评价。

幼儿园活动方案模板 篇22

　　活动目标：

　　1、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。

　　2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。

　　活动准备：

　　事先规划好参观路线。

　　活动过程：

　　一、提出参观要求

　　1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊?

　　2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方?

　　二、幼儿参观幼儿园

　　1、根据规划的路线，带领幼儿参观。

　　2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。

　　3、回教室。

　　三、谈话

　　1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方?

　　2、你最喜欢哪里?

　　3、教师小结：幼儿园有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦!

　　活动小结：

　　孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象，我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的游戏，孩子们在开开心心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中，我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达能力好了很多，大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动，孩子们表现也很积极，都抢着讲。

　　但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。

幼儿园活动方案模板 篇23

　　【活动目标】

　　1、在认识热带鱼的基础上学折热带鱼，幼儿能看懂图示并细心认真的折。

　　2、培养幼儿对折纸活动的兴趣，锻炼幼儿的小肌肉动作的灵活性。

　　3、激发幼儿关心小动物热爱小动物的情感。

　　【活动准备】

　　海洋世界背景图一幅，折热带鱼的示意图一幅，各色正方形彩色纸若干，胶水、棉棒。

　　【活动过程】

　　1、出示海洋世界挂图，引起幼儿兴趣。“小朋友，我们今日要去一个十分美丽的地方做客，你们看！”出示挂图：“大海不仅仅美丽，还特别的神奇，有哪些小动物生活在那里？”

　　2、出示热带鱼的范样、引导幼儿观察热带鱼的外形特征，激发幼儿动手的欲望。“这条小鱼跟我们见过的鱼有什么不一样？”（引导幼儿从形状、花纹等方面观察）“因为他生活在温暖的'热带海洋里，所以人们叫它热带鱼。”“小热带鱼在水里游来游去，可是它一点也不开心，为什么？”（请幼儿帮忙它找小伙伴）

　　3、引导幼儿学看示意图，用拟人化的手法让幼儿理解示意图。

　　（1）将正方形纸“对角折”，把折好的三角形看做是一个“小宝宝”，顶角是小宝宝的“头”，底边两个角是他的“手臂”。将其中一条手臂向上折，比喻象小宝宝用手摸他的“脑门”，将另一条手臂向后折，就象小宝宝在用手摸“后脑勺”。（请幼儿讨论，用动作试一试）

　　（2）从顶端找一个“大嘴巴”，让大嘴巴张开，（把手伸进“大嘴巴”里一撑），撑开后变成一个双三角形。

　　（3）将双三角形其中一个的底边角向下折，另一个角也对折过来，就像两只手臂在身前交叉。（请幼儿用动作试一试）

　　（4）最终把纸反过来，在上头添画鱼的眼睛、嘴巴和美丽的花纹。

　　4、幼儿动手操作，教师指导，请小朋友把自我折好、画好的热带鱼放到大海里小热带鱼旁边，它们一起玩。

　　5、请幼儿一起欣赏折好的热带鱼，并问一问小热带鱼此刻开心了吗。

幼儿园活动方案模板 篇24

　　一、生活活动：

　　目标：培养幼儿有良好的进餐常规。

　　内容：安静进餐、正确使用餐巾。

　　二、区域活动：

　　目标：指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。

　　内容：积木、辅助材料。

　　三、教育活动：

　　活动名称：《颜色朋友》

　　活动目标：

　　1、尝试用三种颜色进行排序，发现其轮流重复的规律。

　　2、尝试使用记录表的形式记录探索结果，并能与大家分享探索结果。

　　3、提高幼儿的比较能力。

　　活动准备：

　　记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。

　　活动过程：

　　一、发现颜色规律。

　　1、范例导入：老师这有条项链，你们看看它是什么样的`？出示两种颜色的排序。

　　2、提问：你们发现它的颜色有什么特点吗？（绿黄绿黄在重复）

　　3、出示第二条范例项链（三种颜色重复排队）。

　　二、学习使用记录表。

　　1、按照颜色把顺序记录下来，引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。

　　三、操作。

　　1、请幼儿选择不同的操作材料。

　　2、个别指导。

　　提问：你用了什么方法，是怎样记录的？是怎样重复的？

　　四、小结。

　　请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。

　　四、过渡环节：

　　目标：练习幼儿的手指灵活性。

　　内容：手指儿歌——抢打四只鸟

　　五、户外活动：

　　目标：鼓励幼儿积极参加户外体育活动，并能主动探索自制玩具的多种玩法。

　　1、基本动作练习。

　　2、游戏：“我们都是机器人”、“大风吹”。

　　3、分散：自制玩具、跳绳练习。

幼儿园活动方案模板 篇25

　　孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

　　一、开场：

　　1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）

　　2、园长致辞

　　二、晚会过程：

　　节目一：看我变变变

　　节目形式：开幕大型节目

　　串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

　　人数：20—100人

　　道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

　　备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

　　本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

　　节目二：温暖的怀抱

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

　　人数：10-25人

　　道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）

　　节目三：百变形象时装show

　　节目形式：时装表演

　　串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

　　人数：20—50人

　　道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择。

　　备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

　　节目四：摇太阳

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。

　　人数：10-25人

　　道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

　　节目五：快乐的课室

　　节目形式：打击乐

　　串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

　　人数：20-40人

　　道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服

　　备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

　　节目六：花环迪斯科

　　节目形式：中班体操

　　串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　节目七：Love‘sdance

　　节目形式：家长节目（集体交际舞表演）

　　串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

　　人数：5-15对家长、15-60个小朋友

　　道具、舞服：礼服为主。

　　备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

　　节目八：彩云追月

　　节目形式：教师舞蹈

　　串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的'身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：已有

　　节目九：猜猜看

　　节目形式：中班舞蹈

　　串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　节目十：同唱一首歌《鲁冰花》

　　节目形式：歌曲演唱

　　串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。

　　人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

　　道具、舞服：

　　备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

　　由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

　　三、谢幕：主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

　　活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动时间：20xx年6月23日早上9:30~11:30

　　活动地点：幼儿园大班教室

　　活动人员：大班全体幼儿、家长及教师

　　活动准备：幼儿手册

　　活动流程：

　　（1）主持人出场。

　　（2）园长寄语。

　　（3）家长代表讲话。

　　（4）大班组教师寄语。

　　（5）大班幼儿汇报演出。

　　（6）颁发毕业手册

　　（7）活动结束。

　　主持人发言稿

　　亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！

　　首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼一、开始部分

　　甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

　　乙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

　　甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

　　乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！

　　二、（园长寄语）

　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

　　乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

　　甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？

　　三、（家长发言）

　　老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

　　四、（大班老师寄语）

　　五、汇报演出

　　1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

　　2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。

　　六、颁发毕业手册

　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

　　七、活动结束

　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦！

幼儿园活动方案模板 篇26

　　活动目标

　　1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

　　2.增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

　　活动准备

　　经验准备：孩子用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

　　孩子有过劳动体验。

　　材料准备：孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

　　活动重难点

　　重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

　　难点：将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画。

　　活动过程

　　1.游戏：“我是小木偶”。

　　教师出示关节小人，孩子听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置变化。

　　2.出示孩子劳动时的照片。

　　(1)师：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请孩子模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

　　(2)师：照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化?

　　2.示范部分动作的绘制。

　　(1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的孩子形象。

　　(2)请两个孩子配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

　　4.孩子绘画。

　　(1)引导孩子说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

　　(2)指导孩子画劳动中的线条小人。

　　5.分享交流。

　　绘画完成后，请孩子逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

幼儿园活动方案模板 篇27

　　依据并幼教字12号文件《太原市教育局关于开展优质幼儿园结对帮扶活动的通知》和《山西省关于发挥优质幼儿园示范作用，提升全省学前教育发展水平的意见》精神，为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，努力缩小幼儿园之间的差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教育，提高幼儿园的保教质量，促进教育公平，杏花岭实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下：

　　一、指导思想

　　以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3--6岁儿童学习与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上趋于规范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有效共享，逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我区学前教育持续、健康发展。

　　二、帮扶对象

　　四所幼儿园：杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市一建集团幼儿园、面粉二厂幼儿园。

　　帮扶园所现状：

　　（1）杏花岭区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有12个班，幼儿360余名。教师全部为外聘，其中教师24个，保育员12个，教职工共50人，其中大专教师17人，教师稳定性差。

　　（2）杏花岭区杏东幼儿园是20xx年5月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班（小班2个，中班2个，大班2个），幼儿190余名，教职工35人，其中在编教师8人，年龄45岁以上的有5人，都不在教学一线。另有3名在编教师，一名负责保教工作，一名负责事务工作，仅有一名在编教师在一线岗位，班里11名教师均为外聘教师，稳定性差，工作经验不足，学历大多为中专。保育教师学历在高中以下，年龄都在40岁以上，我园师资队伍很不稳定。

　　（3）市一建集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，幼儿园现有6个班级，大中小各2个班。教师队伍以年轻教师为主，老教师所占比例较小。

　　（4）面粉二厂幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，现有6个班级，其中大中小各2个班，共有13名教师，学期教育专业教师10名，非学前教育专业教师3名，幼儿园大部分教师属于外聘，师资队伍不稳定。

　　三、帮扶目标：

　　1、根据幼儿园目前状况，结合我园的优势，本次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。

　　2、围绕四个设计：顶层设计（办园理念）、路径设计（办园特色）、制度设计（适合本园）、环境设计（教师和幼儿的发展，幼儿为本）达到以文化的品味办有文化的教育。

　　2、优势互补，取长补短、促进城区幼儿园发展的同时，提升我园的办园水平。

　　四、实施阶段及步骤

　　第一阶段：**年3—6月启动阶段 规范园务管理

　　目标：改变管理理念、建立健全制度、逐步规范园务管理

　　（一） 成立机构确定方案

　　1、成立我园结对帮扶领导小组，明确责任

　　组 长：申 芸

　　副组长：王晓莉

　　成 员：王宝欣、程红英、张春梅、李芳、崔珺

　　2、帮扶工作领导小组讨论制定“本园帮扶工作制度”。

　　（二）座谈调查，了解帮扶园情况

　　1、请帮扶园填写调查表，座谈

　　2、制定切实可行的帮扶实施方案，指导结对园结合实际拟定“三年发展规划”

　　（三）签订帮扶协议

　　1、与结对园签订帮扶协议（3月31日）

　　责任人：申芸 王晓莉

　　2、与帮扶园研讨到帮扶园深入了解园情“走出去”指导。

　　（四）转变思维模式，重塑新形象

　　责任人：申芸

　　第二阶段：**年9月—*年6月 实施阶段

　　（一）**年9月—12月提升教育理念

　　目标：转变教师观念，树立“一日活动皆课程”的理念

　　1帮助结对园根据《指南》规范一日生活及教学安排。

　　工作重点：帮助结对园根据《指南》，制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划，规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。责任人：王晓莉

　　2、示范引领：请帮扶园参加示范园园本教研活动：责任人：王晓莉 崔珺

　　教研主题：贯彻落实《指南》精神，优化幼儿一日活动。

　　采用共同开展教研活动，进行头脑风暴的形式，给教研员做示范引领

　　（二）**年3月-6月 创设教育环境

　　目标：根据指导结对园的环境创设，帮助她们改变环境创设观念，提升环境创设的理念，因地制宜创设室内外环境，改善校园环境。

　　1、“请进来”观摩。结对园派2名教师到我园实地观摩环境创设，并进行跟班学习，让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。

　　2、到结对园进行业务指导。（工作重点：指导结对园的环境创设，帮助她们改变环境创设观念。）

　　3、指导结对园教师自制区域、户外活动材料、教玩具。结对园阶段工作汇报，

　　4、到结对园对教师进行关于区域活动的实践与探索的专题讲座，帮助教师了解幼儿教育课程改革的发展趋势、开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略对区域活动的开展进行指导，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导

　　5、“请进来”观摩。各示范性幼儿园为帮扶园准备一节区域活动教学观摩，让结对园教师直观感受幼儿进行区域的情况。（重点从区角的设置、内容的.选择、材料的投放、活动的开展方面进行手把手的帮教。）

　　（三）**年9-12月强化专题指导

　　目标：针对各园前期的调研，解决困惑。加强教研活动的指导，督导常规工作的组织与实施，提升教师教育理念。

　　1、一次跟班式学习。组织各结对园园长到实验幼儿园跟班学习半日活动暨教育活动观摩。

　　2、对民办园宝宝幼儿园及教办园杏东幼儿园进行如何克服小学化倾向

　　开展讨论及经验分享，组织各种专题活动：家长讲座，书香校园，家长开放日活动内容的引领等方面

　　3、对于面粉二厂幼儿园，一建集团幼儿园解决教研活动的组织实效性

　　4、 以各园为单位开展公民办“同课异构”教学观摩研讨活动。

　　5、教师培训。对教师进行关于《幼儿园保育教育常规（试行）》《幼儿园区域活动的实践与探索》专题讲座，帮助教师了解开展区域活动的重要性，以及区域活动开展的步骤与策略，重点从区角的设置、内容的选择、材料的投放指导。

　　6、充分发挥公办校（园）优秀教师、学科带头人的作用，采取教学观摩点评与微型讲座形式，帮助教学技能的提高。

　　（四）**年3月—6月师徒结对指导

　　1、举行“师徒结对” 签约仪式 。开展骨干教师与帮教教师师徒结对。

　　2、“走下去听课”。结对园各派数名骨干教师与帮教教师师徒结对，进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式，从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导，切实提高结对园教师的教学技能。

　　3、开展帮扶结对教学展示活动。

　　第三阶段：**年9-12月 经验总结推广阶段

　　1、指导完善资料整理扶档案资料归档。

　　2、做好总结汇报，迎接检查。

　　3、做好幼儿园帮扶结对活动简报与交流工作。

　　活动方式

　　每期帮扶活动周期为三年（**年——**年）。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

　　四、活动措施

　　1、制定一个帮扶活动方案。杏花岭区实验幼儿园指派专人负责结对帮扶活动，深入到结对园了解园情，确立帮扶工作的任务和目标，制定出切实可行的帮扶计划和实施方案，与结对园签订帮扶协议。

　　2、完善一套制度。杏花岭区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，完善组织机构、健全各项制度，推进结对园园务管理规范化。

　　3、互派学习指导“五个一”活动

　　（1）一次综合指导。杏花岭区实验幼儿园学期初派教师到结对园进行教育教学业务指导，帮助结对园制定学期班级保教工作计划，指导园内环境创设，开展教师业务学习等。派保健医、保育老师到结对园指导安全、卫生保健、疾病预防及消毒等工作。

　　（2）一次跟班式学习。杏花岭区实验幼儿园学期中开展被帮扶园派出骨干教师到对方园跟班一周，并参与对方幼儿园组织的教研、集中学习等活动。

　　（3）一次专题讲座。每学期杏花岭区实验幼儿园选派园长或骨干教师根据被帮扶园实际需求提供一次专题讲座。

　　（4）一次送教活动。每学期杏花岭区实验幼儿园选派骨干教师送教下园，通过开展示范性教学，同课异构活动，传授先进的保育教育理念和教育方法等，针对性地提高教师业务能力。

　　（5）一次观摩学习。结对园杏花岭区实验幼儿园每学期到示范园观摩学习，围绕“合理安排幼儿园一日生活”“创设丰富的教育环境”“游戏活动的开展”等内容开展。

　　4、建立帮扶档案。结对园所要建立一套帮扶档案，将帮扶活动资料分类整理留存，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。每学期末对活动开展情况、工作成效和存在的问题要进行分析，形成结对帮扶活动总结。

　　五、工作要求

　　1、高度重视，精心组织，杏花岭区实验幼儿园成立帮扶小组。

　　领导组：申芸、王晓莉、王宝欣、程红英、张春梅、李芳

　　参与成员：班级所有教师

　　领导组组长：申芸（书记兼园长）、王晓莉（保教主任兼常务负责人）

　　宝宝幼儿园负责人：程红英；杏东幼儿园：王宝欣；张春梅：后勤；李芳：保健；采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情，明确帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案，并与结对园签订“爱心拉手”帮扶协议。

　　2、结对帮扶，重在过程，杏花岭区实验幼儿园帮助结对园规范幼儿园的管理工作，建立和完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织；建立健全教研制度、档案管理制度、财务管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。

　　3、制订方案，抓好落实。认真落实太原市结对帮扶“五个一”活动，做好资料收集。将结对帮扶双方幼儿园的名单、在园幼儿人数、教职工数、负责人、联系电话等基本情况制成表格报送教育局。

　　4、建立档案，做好总结。结对幼儿园要建立专门的帮扶档案，帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。

　　总之，开展幼儿园“结对帮扶”活动是促进优质教育资源共享，推动我区学前教育均衡发展的重要举措，也是贯彻落实全市教育系统开展“爱心传递”活动的重要内容，杏花岭区实验幼儿园要高度重视，精心组织，通力合作，在人、财、物等方面予以支持。及时指导和帮助解决活动中遇到的困难和问题，对活动中的好做法、好经验及典型事例要及时总结。

幼儿园活动方案模板 篇28

　　活动目标：

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

　　3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

　　4、大胆说出自己的理解。

　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　活动准备：

　　1、扫墓图片(献花、植树、送食)

　　2、清明节的课件

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　二、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

　　见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

　　明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　三、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　1、播放图片

　　2、幼儿讲述

　　3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们

　　四、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　五、小结;

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的'爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

　　教学反思：

　　4月5日又迎来了我国的传统节日--清明节，风和日丽的春天到了，春暖花开，到处一片生机勃勃的景象，孩子们可以在丰富多彩的活动中学习传统文化知识，了解传统习俗。

　　首先，给学生说清明节的由来，通过浏览网页、讨论、观看课件，学生了解了清明节的由来;其次，说说清明节都有哪些传统习俗，学生可以分组讨论选出代表发言，老师小结;最后，通过网上祭英烈活动，学生体会到今天的幸福生活来之不易，都是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，让他们学会感恩，懂得珍惜!

　　在清明节这个传统节日，开展一系列的传统教育活动:怀念先烈，追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，认真学习科学文化知识，长大后立志建设祖国的决心!

幼儿园活动方案模板 篇29

　　活动目标

　　1、学习用蜡笔在纸上拓印物品的方法；

　　2、通过蜡笔拓印，了解物品质地的不同。

　　材料提供

　　1、树叶、砂纸、薄画纸

　　2、展示版（上有各种拓印的材料）

　　操作层次

　　第一层次：学习辨认各种质地的物件，能选择自己喜欢的材料拓印；

　　第二层次：选定展示版上的一种材料，从袋中摸出相同质地的.物件进行拓印，然后将拓印的作品进行展示。

　　操作说明

　　介绍拓印的方法：将一张纸垫在有纹理的物件上（如树中剥去蜡笔外面的纸 用蜡笔在纸上横涂，拓印出图案。）

　　指导建议

　　1、帮助能力弱的幼儿将材料固定在桌上，便于幼儿完成拓印，获得成就感；

　　2、指导幼儿在用蜡笔横涂时要横涂在拓印材料上横涂的面积要大一些；

　　3、活动中还可以让幼儿将拓片贴在一张大纸上，做成个人或小组的拼图。

幼儿园活动方案模板 篇30

　　12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，冬至俗称“冬节”。

　　主题介绍：

　　吃汤圆、圆子是冬至的传统习俗，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。为使孩子们亲身感受这一传统文化，在冬至的前一天，可以在幼儿园让全体师生共同开展“冬至”主题活动，让孩子们感受了“冬至”这一传统节日的气氛！

　　活动内容：

　　活动中，让孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，也给孩子们提供了一个自己动手的.机会，让他们感受到搓汤圆的乐趣。然后让孩子们亲身品尝自己做的劳动成果，热气腾腾、香甜可口的汤圆会让欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

　　活动目的：

　　通过本次活动让孩子们了解传统文化，感受家乡传统节日的氛围，实现幼儿园开展传统文化教育的初衷。随着西方文化的进入，现代人更多了解的是西方的圣诞节、万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。因此从小对孩子进行传统的中国节日教育，更具有重要的意义！

幼儿园活动方案模板 篇31

　　一、活动目的

　　1.通过活动进一步提高教师的在艺术教学活动的实践能力。

　　2、培养幼儿对艺术活动的兴趣和幼儿的审美能力、创造力。

　　二、活动时间

　　x年xx月xx日至xx月xx日

　　三、活动具体要求

　　1、活动目标要明确，重点突出。

　　2、选材要符合幼儿的年龄特点。

　　3、在活动中要注重幼儿个性发展和创造力的培养。

　　四、奖励办法

　　1.奖项设立：一等奖一名二等奖二名三等奖三名2.奖励形式：①公布获奖名单。 ②颁发获奖证书。

　　五、实施步骤

　　1、3月5日分配任务。

　　2、3月10日汇报参加活动的内容，并交流分析。

　　3、3月11日至3月14日园领导组织观摩活动。

　　4、3月11日对这次活动进行分析总结，并对在这次活动中表现突出的教师进行奖励。

幼儿园活动方案模板 篇32

　　一、活动名称：

　　二、活动目标：

　　在第xx个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、活动时间：x月x日-x月x日

　　四、活动过程：

　　x月x日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

　　1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

　　2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(xx班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(xx班和xx班孩子)。

　　3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节

　　备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

　　x月xx日上午活动：开场音乐

　　1、园长发言

　　2、幼儿编演舞蹈《教师节》

　　3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

　　4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

　　5、教师发言(1位教师分享她的`教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

　　6、大班家长和大班幼儿的集体舞蹈

　　7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

　　8、现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上

　　9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园活动方案模板 篇33

　　一、指导思想

　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　　二、活动目的

　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　　三、活动过程

　　(一)宣传发动阶段(三月中旬)

　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　　(二)制定方案阶段(三月下旬)

　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　　1、“特色中队”名称、口号。(结合自身特色，突出中队个性)

　　2、“特色中队”创建方案。(注意个性和实效性结合)

　　(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)

　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　　2、根据方案设计开展活动。

　　(1)活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　　(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。

　　(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　　(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。

　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。

　　(四)成果展示阶段

　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　　(五)总结表彰阶段

　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

幼儿园活动方案模板 篇34

　　一、活动背景及目的

　　母亲，是世界最伟大的称呼；母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。

　　为给每一个儿女表达心中对母亲感激之情的机会，我院学生会特拟定于5月8日“母亲节”当日举办“殷殷母爱”卡片制作比赛，希望通过这次比赛，能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台，促进院系之间的交流合作，展示当代大学生积极向上精神风貌和艺术创作水平。

　　二、活动事项

　　（一）活动时间

　　1、4月26日7：00——8：30pm交报名表；

　　2、5月4—6日将作品交到数学与信息学院学生会；

　　3、母亲节当日展出作品，书写寄语。

　　（二）活动地点

　　人工湖

　　（三）活动主题

　　围绕母爱，激发同学们的创新意识，唤醒同学们心中的对母亲的感激之情。以“珍惜母爱”、“回报母亲”为主题，也可以自拟主题。

　　（四）活动方式

　　卡片最好为a4大小的硬纸板，最小不得小于16开大小；卡片样式自由设计；

　　卡片的内容可以采用绘画的形式，也可以做出层次感、立体感，颜色鲜艳，但所有的都必须是自己亲自所做。

　　（五）活动要求

　　1、内容积极向上；

　　2、必须有参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。

　　（六）评分标准

　　色彩和谐，主题鲜明

　　（七）奖项设置

　　待定

　　（八）主办单位

　　数学与信息学院学生会宣传部

　　（九）参赛单位及个人

　　鲁东大学各院系选送的参赛人员

　　三、活动流程

　　活动流程具体项目负责单位活动内容活动前期前期准备数学与信息学院学生会宣传部将活动策划书与报名表发给各院系的宣传部长。

　　前期宣传数学与信息学院学生会宣传部1、3个宣传刊板，分别放在南区5#教学楼、北区三餐、五餐门口；

　　2、一个活动刊板，在活动当日放在活动会场；

　　3、横幅1条；

　　4、校广播站进行广播宣传。

　　邀请评委数学与信息学院学生会宣传部院团总支部老师、学生会主席团进行评奖

　　邀请赞助商数学与信息学院学生会外联部待定

　　活动中参赛准备各院系参赛人员参赛人员进行作品的制作

　　作品展出数学与信息学院学生会宣传部将参赛作品于人工湖展出

　　现场活动数学与信息学院学生会宣传部在“寄语母爱”的卡片上写下最想对母亲说的话

　　活动后期后期颁奖数学与信息学院学生会宣传部评选出一、二、三等奖，获奖人数占总人数的15%

　　四、报名方式

　　以院系为单位，在4月26日7：00—8：30pm将报名表交到数学与信息学院学生会。

　　注：如有要求，作品可以退回。

　　数学与信息学院学生会宣传部

　　xx年1月19日
随便看

　

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更新时间：2024/12/23 19:04:19