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标题 小学生读书活动方案2023阅读活动
范文

小学生读书活动方案2023阅读活动(通用3篇)

小学生读书活动方案2023阅读活动 篇1

  一、活动目的:

  1、通过活动的开展,使学生养成良好的读书习惯,使阅读成为家庭的靓景。

  2、通过读书活动的开展,使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新,活跃学生的思维,促进学生精神成长,综合提升全面素养。

  二、活动内容

  (一)开展“书香阅读快乐共享”活动

  1、老师推荐我来读活动

  活动对象:全体学生

  活动要求:为有效推进读书活动的开展,加快学生读书进程,要求以级段为单位给学生推荐两本必读书。同时,教师要设计好其中一本书的导读提纲。导读提纲可以借鉴阅读单的设计,关注读书方法的指导、重点内容的提示、好词好句好段的积累、读书感想的抒发等。提纲设计并打印发给学生,组织学生在寒假围绕提纲开展阅读。

  各年级推荐读物:

  一年级:《小猪唏哩呼噜》

  二年级:《兔子坡》《洋葱头历险记》

  三年级:《亲爱的汉修先生》《小熊温尼·菩》

  四年级:《希腊神话故事》《我所知道的野生动物》

  五年级:《希腊神话故事》《草房子》

  六年级:《汤姆?索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》

  (二)启动爱国主义教育读书活动

  1、开展“奋发向上崇德向善”征文比赛

  (1)参赛者需认真阅读《奋发向上崇德向善》活动读本,征文要紧扣“奋发向上崇德向善”这一主题,可以就读本中各个论题谈谈自己的认识、体会;也可以通过读书和参加活动,畅谈如何践行社会主义核心价值观,把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来,为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗;还可思考一下,如何以参加这次读书活动为契机,坚定理想信念,构筑人生梦想,勤奋学习,立志成才,努力创造美好未来。

  (2)征文内容要具体、真实,观点正确,中心突出。

  (3)征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。要写出真情实感,不能抄袭。

  (4)请3——6年级学生在寒假中认真阅读读本,拟好征文草稿,下学期初上交。

小学生读书活动方案2023阅读活动 篇2

  一、活动主题

  让读书成为习惯 借书香助我成长

  二、读书内容

  1、结合区教研室下发的兰山区小学生寒假经典阅读推荐书目,每年级有选择地推荐其中的2—4部,布置学生认真阅读。

  2、根据各年级《国学经典进课堂系列丛书》布置学生背诵国学经典内容。

  3、自主选择部分阅读书目。

  三、活动要求:

  1、可布置摘抄优美词句、精彩片段,写读书心得,写读后感,制作手抄报等具体的任务,让学生把书读通、读懂、读透。

  2、开学后收齐材料:所写读书笔记或文集、主题征文、读后感、读书手抄报等进行集中展评。

  3、集中开展“读书大话“活动,让学生分享交流读书心得、体会。

  4、积极倡导亲子共读活动,让家长参与到学生的阅读和交流中。

  5、积极评选一部分“读书小明星、” “读书小名士”等,激发读书热情。

  6、各校要根据本方案制定本校切实可行的具体的读书办法,指导学生阅读。

小学生读书活动方案2023阅读活动 篇3

  一、活动目的:

  1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

  2、通过活动,提高学生的阅读与写作的能力,提高欣赏的水平。

  3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

  4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦。

  二、读书口号:

  好书伴我快乐成长!

  三、准备工作:

  1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。

  2、调查学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。

  四、活动措施:

  1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

  2、每周四中午活动时间用30分钟举行集体读书活动,确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。

  3、在每个学生捐书的基础上,建立起班级图书角,并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上,同学与同学之间,还定期举行“好书换着看”的活动。

  4、.老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上,鼓励学生多写读后感日记。

  5、老师和学生一起共读精读一本书或上网共享读书资源,并交流读书心得。

  6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,共写读书随笔。

  7、学期结束时进行 “读书小博士”“读书小硕士”“ 读书小学士” 评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

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更新时间:2025/2/5 21:02:38