| 标题 | 盲人节活动方案范文 |
| 范文 | 盲人节活动方案范文（通用21篇） 盲人节活动方案范文 篇1一、走访慰问活动 时间：10月15日前。 走访对象：盲人家庭（3户）。 内容：了解盲人工作生活情况及政策落实情况。 二、召开盲人协会工作座谈会 时间：10月10日至11日（10日14:30前报到，11日下午离会）。 地点：xx市xx区福明路128号；电话：。 参会人员：xx市盲人协会主席、副主席；各县（市）区盲人协会主席。 内容：工作交流，部署下步工作；参加11日游览活动。 三、游览活动 时间：10月11日08:30-16:30。 地点：湾湿地公园（出发集合地点另行通知）。 参加对象：盲人代表和志愿者。 请各县（市）区残联通知盲人协会主席准时参加会议，并将出席座谈会人员和陪护人员（一对一）的信息（姓名、身份证号），于9月28日前，报送到市残联组宣部。 联系人：夏联系电话： 盲人节活动方案范文 篇2一、活动的主要内容 各级残联和盲人协会要高度重视，围绕主题，精心组织好本次活动。要通过组织学习活动、公益服务活动和文化体育活动，使广大盲人朋友思想认识有新的提高，服务能力有新的增强，组织建设有新的发展，进一步唤起全社会对盲人的了解、理解与帮助，推动残疾人事业更加健康与迅速的发展。 (一)各级残联和盲协通过举办学习会、座谈会和读书会等形式，让广大盲人朋友了解国家关于残疾人事业的大政方针和残疾人事业发展的不平凡历程；通过走访机关、企业、学校和x部队等单位，走访帮残助残的先进典型，感知全社会对残疾人事业的大力支持和亲切关怀；通过演讲会、报告会的方式，宣传在各条战线上涌现出的盲人先进集体和优秀人物，帮助广大盲人朋友正确认识社会和历史的发展，充分了解本地区残疾人工作发展的愿景，从而以自己的实际能力，主动参加社会主义物质文明和精神文明建设，参与残疾人工作，为社会多做贡献。 (二)各级残联和盲协要安排好专题学习会，请当地x建设部门领导做解读的辅导报告。通过学习讨论，提高对促进无障碍环境建设重要意义的认识，了解无障碍建设的内容和要求，增强参与无障碍环境建设的自觉x，并积极和主动参与无障碍建设的督导工作。 (三)盲人协会要组织盲人协会骨干、能工巧匠和学x服务队，在商业街、市民中心、社区活动中心、乡镇文化中心和社会福利院等地点，为广大民众做好事，办实事；深入残疾人创业、就业、扶贫基地、残疾人企业、特殊学校和阳光家园等残疾人比较集中的场所，进行现场观摩和交流活动，增进盲人相互了解，搭建残疾人互助平台；深入盲人朋友家庭了解情况、开展服务，为兄弟姐妹排忧解难。 (四)盲人协会要积极组织开展文化体育活动，丰富活跃基层生活。可以结合本地实际，组织举办盲人电影、歌咏、舞蹈、朗诵、体育锻炼和郊游等喜闻乐见的群众活动，让盲人朋友充分感受生活的美好；提倡有技能的盲人向社会公众提供部分公益服务，回报社会。 二、活动要求 (一)加强领导，精心组织。各地残联要高度重视，结合本地实际，制定具体工作方案和保障措施，精心策划和组织各项活动，确保活动顺利进行。要动员基层残联和盲协，广泛开展各项活动。 (二)做好宣传，扩大影响。要把组织盲人活动日的工作与开展"两个体系建设"及促进无障碍环境建设的宣传结合起来，提高社会各界对盲人群体的关注与重视。各地要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用，宣传盲人努力学习、乐观向上、自强自立、改变命运的精神；及时追踪报道"x盲人节"活动内容，努力营造良好的`扶残助残舆论氛围，提高社会对残疾人事业的关注。 盲人节活动方案范文 篇3一、活动主题： 走近盲人世界，沟通从爱心开始 二、活动目的： 关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。帮助盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好，挖掘盲人潜力;在与盲人的接触中，学习并弘扬盲人自强不息、乐观进取的精神;呼吁社会的关注，在人们心中建立这样一种意识：盲人同我们一样拥有参与社会活动的权利，应同我们共享文明成果。他们是我们社会的一部分，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。相信，只要我们心中有爱，共同尽责，祖国的明天一定会更加和谐。 三、活动地点：X市盲人学校 四、活动时间：20xx年XX月XX日(本周星期天) 五、活动人数：60人 六、活动流程 1、从各系召集青年志愿者60人，并把其分为A，B，C三组，每组各为十人，二十人，三十人。其中，第一组人员负责校内的宣传活动，组织开办以“如何更好的帮助盲人”为主要内容的知识讲座，向同学们宣扬扶弱助残的美德，同时播放一些有关盲人的生活影片，展示盲人生活的艰辛，唤起同学们的同情心与爱心，宣传“只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好”的理念。第二组人员负责在校外的宣传活动。在火车站，汽车站以及较大型的超市等人员较为密集的地方以发传单的形式进行宣传。主要内容为：呼唤大家关爱盲人，从我做起，从身边的小事做起。例如，帮助他们过马路，乘车，尤为重要的是清理盲道。通过各类小事，让我们手与手相牵，心与心相连，凝集爱，唤真情，努力营造一个“关心残疾人，关心弱势群体”的良好氛围。第三组人员乘车去烟台市盲人学校开展庆祝盲人节的活动。 2、首先，青年志愿者与盲人结成对子，可以是一对一的形式也可以是一对多形式。总之，以小组的形式与盲人进行交流沟通，与他们展开心灵深处的对话，做他们忠实的倾诉对象，并将他们内心以及生活上所遇到的问题作好记录，此活动将持续一个半小时。接着，青年志愿者与他们一同游戏、竞赛。可以把盲人按年龄大小大致分为两部分。年龄较小中的人员开展游戏“摸物，猜猜猜!”。其规则为：让青年志愿者蒙住眼睛同盲人一块，看谁在规定的时间内，猜对的东西最多为获胜者。在年龄较大的一部分可以组织他们进行打字比赛，其规则为：播放录音，以谁在规定的时间内，打出的正确字数最多为获胜者。然后，给参与者发放奖品。其中，奖品分为金奖，银奖以及纪念奖。 3、在第二项活动结束之后，让青年志愿者闭上眼睛与盲人们手牵手，走回教室。让青年志愿者亲身感受盲人生活中的艰辛与不易。最后与他们合影留念。 七、活动准备物品：照相机两部，用做奖品的书包两个、杯子六个、水果、橡皮泥十盒。做游戏所用的道具、灯泡、皮带、锁等一些日常生活用品。在外宣传所用的桌椅及宣传单。 活动经费：租用照相机每部三十元，共六十元，书包每个十五元，共三十元，杯子每个八元，共四十八元，橡皮泥每盒两元，共二十元，苹果每斤一元，共五元，香蕉每斤一元五角，共五元五角，宣传单200份，共20元。 八、活动预期结果 通过校内外的宣传活动，让我们对盲人有更多更深的了解，同时引起人们对盲人的关注和关爱。在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手，让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同，更需要我们大家的关爱，他们是社会的组成部分，他们有权利与我们共享文明成果。通过与盲人的交谈，与他们进行心与心的沟通，了解他们的内心世界，与他们分享他们生活中的点滴，使盲人更好地“看到”生活的美好和希望，也让青年志愿者学习到他们的坚强与乐观，总之是相互提高。在游戏过程中，激发他们生活的热情，与他们建立一定的友谊，增强他们的自信。 九、参加人员名单：，，，，，，，等六十人。 盲人节活动方案范文 篇4活动主题/名称：国际盲人节活动关爱盲人，共浴阳光 时间：10月15日中午 地点：木兰路及外院 活动负责人;徐靓 张咏真 基本内容： 以宣传栏的形式普及有关盲人的知识。 宣传栏共分三部分： 关于盲人节的介绍; 关爱盲童图片展。主要是我院支教志愿者在长沙盲聋哑学校支教图片以及英语联欢会图片; 第三，留言板。留下我们的寄语祝福，同一片天空，携手共浴阳光。 活动器材及资金预算： 外院大型宣传板一块;白纸一张2元，彩笔(自备)，彩纸打印20张图片(师大打印社)，小彩色留言本3元。 活动简介： 国际盲人节(international day of the blind)，世界性的盲人节日，又称白手杖节。1984年在沙特阿拉伯利雅得召开的世界盲人联盟成立大会上确认每年10月15日为国际盲人节。此次宣传栏图片展主要介绍有关盲人的知识，倡导师大学生关爱盲人，共同成长。 活动意义： 20__年10月15日是第25个国际盲人节。在20__年北京奥运会、残奥会成功举办的喜庆日子里，组织和开展好本次国际盲人节活动，对于全面推动残疾人事业的发展，大力弘扬人道主义精神，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义，同时也向师大人普及有关盲人的知识，宣扬爱的主题，吸纳更多的志愿者参加我们的志愿工作，本次活动将极大地提升我校学生对盲人这个特殊困难群体的关注程度，在我校师生中进一步营造关爱和帮助残疾人良好社会氛围。 参与总人数：所有学生 参与人员：青志协所有内部成员 盲人节活动方案范文 篇5一、目的意义 今年盲人节的主题是“扶贫解困，助残自强”，省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助盲人，鼓励广大盲人自强自立、奋发向上，为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。 二、活动组织 1、各市、州及县残联要结合当地实际，紧密结合当前残疾人工作，指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案，因地制宜地开展各类庆祝活动。 2、积极动员社会力量，向特困盲人献爱心活动，同志愿者一起开展帮扶活动，对贫困盲人家庭进行慰问。 3、在开展庆祝活动中，要充分发挥盲协作用，积极组织盲人参与到活动中来，激发他们的参与激情，展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。 三、活动时间 具体活动时间在国际盲人节前后，请各市州及县残联指导当地盲协认真组织，积极筹备。 四、活动要求 1、保障活动经费，确保活动的顺利开展。 2、各地残联要做好活动总结，注意收集活动图片资料。 盲人节活动方案范文 篇6一、活动主题： 让盲人一路畅通 二、活动目的： 让盲人朋友能顺畅的走在盲道上 三、活动地点： xx市解放大道文明路至乐山路段 四、活动时间： 20xx年10月15日上午8:30---11:00五、活动流程 （一）8:30在解放路与文明路交叉口东南角邮政局广场集合签到。 （二）9:00活动开始： 1.由义工给现场盲人一个拥抱，让盲人体验拥抱的温暖并赠送一个盲杖，结成帮扶对子。 2.徐工介绍第三十届国际盲人节和第二届盲健运动会的筹备，启动和开幕、运动比赛的幕后工作，并对财务公开。 3.向所有参加盲健运动会的盲人赠送盲杖，每人一根（由各县盲人代表领回发放） 4.带领盲人清理盲道（沿解放路南人行道向东），沿途把市民占用盲道的交通工具移开（无法移开的除外），并插上爱心提示卡。终点在新华书店 5.盲健参加者合影留念。 6.发给盲人交通补贴（按盲人参加活动实际支出发放），把盲人送到公交车上。 7.11:00活动结束。 五、活动效果 让市民关爱盲人，不要占盲道。 六、活动要求： 1.参加人数不限。 2.按时参加，统一行动。 3.不要态度强硬引起冲突，如有不理解之人以劝导为主。 4.不得以任何原因损坏占道的物件，尽量让物主自行移开，如找不到物主，要采用合理的方法移离盲道 七、配合活动负责人 1.向盲人发盲杖（负责人：余思思） 2.清理盲道（负责人：赵波，秦涛）。 3.签到负责人：肖香叶（负责义工），宋喜梅（负责盲人）。 4.安保负责人：杨光。 5.全程拍照负责人：张伟。 6.物质采购：肖香叶，余思思，宋喜梅。 7.盲人帮扶负责人：李淑萍。 8.活动宣传负责人：王小建. 八、免责声明： 本次活动由热爱爱盲事业的义工自愿参加，在风险与责任自负的原则上开展，参加者（含盲人和义工）必须对自己的安全负责，活动中发生任何意外及损害，发起人和同行者在任何情况下均不承担任何法律和经济责任。活动参加者应为年满18周岁具有完全民事行为能力的自然人，18岁以下未成年人要有监护人共同参加本次活动。如果参加者对本声明内容存在异议或不能接受，请在活动开始前退出活动，特此声明。 盲人节活动方案范文 篇7各位领导、老师： 你们好！首先我要真诚地感谢大家在过去的每一天给予我的关心、鼓励与支持。在我们相处的每个日子里我都会感到开心，我希望这一次经历仍然是一段美丽的旅程。 我，1963年出生，52周岁，我于1987年9月参加工作，20xx年被评为小教高级教师。从踏上教育战线至今，已在我挚爱的讲台上整整奋斗了近30年。时间真的不留情面，弹指一挥间，28年过去了，而从教第一天的情景仍历历在目，回首过往，虽然没有经历轰轰烈烈，但平凡中浸润着不凡，点滴中收获着幸福。今天我愿意把我从教的经历与大家分享。 一、激情满怀，无私奉献 我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。梦想成真后，当我站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。二十八年来，我几乎不知道学校正常的上班时间，因为班里住在山上的孩子很多，他们来的很早。所以，为了确保孩子的安全，每天七点钟，我准时到校，并备一份早餐给没来得及吃饭的孩子，带领孩子们把教室打扫的干干净净，孩子们看到干净的教室、面带微笑的老师，就会开始一天愉快的学习生活，一位临近毕业的男孩子曾深情地说过；"老师，和您相处的几年里，我每天都充满着快乐，充满着希望，感谢您给了我一个幸福的童年。"二十八年来，我一直担任班主任工作，有一阶段，学校开展珠心算教学，没有人愿意教，当学校把这项工作交给我时，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，为了提高孩子们的计算速度，我在保证正常教学外，每天义务训练两个小时，寒假和过年也只休息了三天，每天坚持给孩子们训练，就是这样枯燥地训练，就是这样苦苦地坚持，功夫不负有心人，终于在吉林省珠心算电视大奖赛中荣获第二名。吉林市珠心算比赛第一名，蝉联4年丰满区珠心算比赛第一名。 二、润物无声 情系家长 我是一个比较活跃的人，原来一直参加社会上一些爱心的活动，曾带领残疾人和留守儿童去炮台山游玩；资助过舒兰的白血病患儿。口前发水时，我带着女儿和朋友一起去做义工并捐款； 后来我发现我的`身边就有不少这样需要帮助的人。班里的===同学，从小母亲就抛弃了他，一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起，他特别缺少一份母爱。而且他学习习惯和卫生习惯不好，同学们都不喜欢他，可是我从来没有放弃，从养成良好的卫生习惯入手，手把手教他洗手。下雨了，弄湿了袜子，我就从商店里买来袜子，帮他穿上。他住院手术，术后不肯打针，在病床上大哭大闹，两位老人束手无策，只能坐在床边默默地流泪，我知道后就到医院看望，陪他度过术后最难熬的一段时光。为了让他融入到班集体中，课外活动时，我带领他和大家一起做游戏，鼓励他和别人交往，周末还经常带他去野外玩。每逢孩子的生日，我总会是悄悄送上一张贺卡，一块蛋糕。虽然已经毕业两年了，每逢节日我都会收到这些孩子的短信祝福。 在我新接的一年级班里，孩子的学习卫生习惯极差。要命的是有个混世小魔王般的--,他每天不知会惹出多少个麻烦。只有他想不到的，没有他做不到的，还有几个学习成绩差，家长根本就不管的孩子。刚开始我很上火，后来我想开了，这也许就是老天赐给我，磨练我最好的礼物。每天和他们斗智斗勇，却别有一番滋味。开学初，我班进行了两次搬迁，第二次搬家的时候。我真被孩子感动了，看到孩子们渐渐懂事，慢慢在成长，我欣慰极了。这段经历告诉我，永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，你就会有意想不到的收获。 三、辛勤付出 终见回报 在教学上。我一直潜心钻研适合自己的教学方法，对孩子一丝不苟，从孩子一入学，我就领他们背诵《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《笠翁对韵》《弟子规》等大量的诗文，一年级就把小学必背古诗全部背诵，在平时教学中，从不放松对他们的要求，临近毕业时，大集结，A体系做了两遍。我一直坚信付出终有回报，学生才是我最好的荣誉证书。就读于我们学校的毕业生，在去年的期末考试中考出了前三名的好成绩，前10名中我班占5人，在全市2万人排名中，前5 00名的有6人。家长们也给予我高度的评价。毕业前他们做了一面锦旗，上面写道："七年岁月师如母，一声教诲一生情。"我坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定会桃李香满校园。 盲人节活动方案范文 篇8活动目标： 1、熟悉乐曲旋律和结构，感受朝鲜歌曲的风格，指导幼儿表达歌曲喜悦的心情。 2、引导幼儿运用表情、动作、姿态表现苹果丰收的喜悦，尝试创编动作。 活动准备： 钢琴，音乐磁带 活动过程： 一、律动、练声 1、律动：《手腕转动》、《摘果子》 2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回声真好听》 二、欣赏音乐《苹果丰收》 （1）感受音乐的情绪 欣赏音乐第一遍，听音乐谈感受 师：你们听，音乐响起来了。（教师带领幼儿边听音乐边点头打节奏，以身体的情绪感染幼儿） 师：这首乐曲你听上去觉得怎么样？（引导说出：高兴、活泼等音乐性质） （2）欣赏音乐第二遍，想象音乐故事 师：农民伯伯在丰收的时候发生了许多许多的有趣的事情，闭上眼睛，听着音乐想一想会发生什么事情呢？（幼儿安静地闭上眼睛倾听） 师：你听到音乐想到了什么？（大家在摘果子……） （3）学习摘苹果的动作 你们是怎么样摘苹果的？（请个别幼儿示范，给予鼓励，教师提取幼儿的作将其美化，幼儿学习动作。） (4)配上音乐练习摘苹果的动作。 三、复习歌曲《七彩光和果娃娃》 盲人节活动方案范文 篇9教学目的： 1.通过听辨、模仿、学唱、启发、思考等手段使学生在理解的基础上掌握本首歌曲，并用喜庆、热烈的歌声表达、感受苗族人民喜获丰收后的喜悦心情。 2.通过模仿苗寨的赛歌活动，达到复习本册（如时间允许可包含前三册）已学歌曲、寓教于乐之目的。 3.通过观看录像片，学生模仿简单的苗族舞蹈动作、试跳竹竿舞等教学环节，扩展学生的知识面；使其初步了解苗族的人文环境、感受苗寨风情。 教学重点与难点： 1.通过一系列的教学方法培养学生的各方面能力是重点。 2.用自己的歌声表达出欢快、热烈、喜庆的情绪是难点。 3.组织、调动全体学生活而不乱地参加各种活动是难点。 教学用具： 相关音响、音像设备及资料、歌片、竹竿或替代品，打击乐器等。 板书设计： （略） 教学过程： 阶段目标 教师活动 学生活动 说 明 一、课堂导入 1.教师手持芦笙，唱着一首苗族人民欢迎远方客人时所唱的歌曲《苗家儿女欢迎你》进入教室。 2.过渡语：老师刚从苗寨回来，带来了苗族人民的问候。临行前苗族的小朋友让我教大家一首他们喜爱的歌曲。我们一起来学习吧。 二、了解歌曲结构、正确演唱歌曲 1.请学生将老师唱的歌曲的节奏拍击出来。 师唱： 2.教师反复演唱上述乐句，任意请学生单独即兴用不同声势敲击相应节奏，且每个人的声势不可重复。 3.请学生自己演唱，然后击掌。教师续唱后两个乐句的歌词。 4.教师重复演唱后两个乐句，请学生听辨出它们的区别。 5.请学生模唱后两个乐句，复述后两句的歌词。 6.请学生从记忆的歌词当中选择一句作为歌曲的名字。 7.教师说出这首歌曲的名字并出示歌谱，完整欣赏歌曲演唱录音。 请学生说出这首歌曲的情绪是什么样的？ 8.教师弹琴伴奏，请学生完整演唱歌曲并用自己的歌声试着表达出欢快、热烈、喜庆的情绪。 9.教师请学生对自己的演唱做出恰当评价，并启发培养学生提出改进意见。 生拍： 学生单独即兴用不同声势敲击相应节奏。 学生自己演唱然后击掌。 学生听辨后回答：最后一个音不一样。 学生模唱并复述后两个乐句的歌词：你吹我敲多热闹，年年添幸福吔。 学生思考后回答自己心中的答案。 学生认真听赏后回答：这首歌曲的情绪是欢快、热烈、喜庆的。 学生完整演唱歌曲，并用自己的歌声努力表达出欢快、热烈、喜庆的情绪。 学生对刚才的演唱做出评价，并提出改进的想法和建议。 如；可连续演唱两遍。 第一遍由弱到强，表现苗族人民喜获丰收后从四面八方聚拢过来共庆丰收的欢乐场景。 第二遍可一直保护很强的力度和欢快热烈的情绪，并可用打击乐（鼓、钹）来表现节奏部分，以增强喜庆气氛。 也可在演唱形式上提出自己的建议。 培养学生听辨能力，感受歌曲的内在结构。 培养学生注意力、反应及创造性能力。 掌握歌曲前半部分的演唱，对全曲有一个初步印象。 进一步培养学生音乐的听辨能力。培养学生模仿、记忆及专注听讲的能力。 培养学生概括总结能力。 培养学生认真听赏音乐；感受音乐情感及 语言概括能力。初步培养学生音乐的表现能力。 培养学生自我评价能力。提高学生的音乐表现力。 三、了解民族风情 1.过渡语：人们在高兴的时候除了唱歌以外还会做什么？ 2.观看苗族人民载歌载舞的风情片。请每个学生从中模仿一至两个苗族舞蹈动作。 3.分组进行简单的舞蹈编创活动，共同反复演唱歌曲，各组轮流展示交流。 4.每组由一名同学为代表就大家认为跳得最好的组的表演进行简单评价。 学生答：还想跳舞。 学生观看、模仿。 教师请到的学生分别模仿苗族舞蹈动作。 学生分组编创、演唱、展示、交流、评价。 考查、培养学生注意观察生活的能力。开阔学生视野，培养观察、模仿及短时记忆能力。组织、协调、合作、创编及艺术评价能力。在各组表演时，培养学生尊重别人、做合格观众的良好行为习惯。 四、模仿苗寨赛歌会、复习已学歌曲 过渡语：老师在苗寨中还参加了一次赛歌会，可有意思了，现在我们来赛一赛。 1.将全班分成两组，每组选出一名队长。由队长带领大家唱一首歌曲，待歌曲唱完（也可中途停止）队长立即说一声“唰！”（队长也可示意大家共同边说“唰”边伸出双手做推撒状）以此将歌赛“接力棒”抛向另一个队。另一队要在本队队长的带领下迅速唱出另一首歌曲，如此循环。所唱歌曲均不可重复，且衔接的要紧。最后哪个队不能迅速唱出新歌即输。 2.本课可设计成大家共唱《苗家儿童庆丰收》为该活动的结束。 3.教师可规定学生演唱歌曲的范围（如：只唱本册所学歌曲） 学生分组参加活动，大家积极配合队长想出新的歌曲。队长要迅速做出选择带领大家整齐、准确地演唱。 五、学跳竹竿舞 过渡语：苗寨中还有一种跳竹竿舞的游戏，我们也来模仿一下。 1.两队继续比赛跳竹竿舞，看哪一队被夹脚的人少，哪队即获胜。 2.教师先做“跳法一”示范，可只选用两根“竹竿”用张开、合并的节奏来跳。 3.教师请各队长指派一名学生互做裁判。 跳法一： 第一拍 右脚迈入，左脚抬起 第二拍 左脚跳出，右脚抬起 学生依次练习后，双方互派一名代表作裁判，计算比赛成绩。输的队可在赢的队演唱的《苗家儿童庆丰收》的歌声中跳各组所编的舞蹈。为防止竹竿夹脚误伤学生，建议用纸卷成圆筒做替代品。 培养学生的整体节奏感及身体协调能力。全员参与，活跃气氛。 六、课堂小结 欢迎同学们有空到苗寨来做客，苗家儿女永远欢迎你！ 在欢乐的气氛中结束全课。 给学生留下完整美好的印象。 盲人节活动方案范文 篇10一、活动目的： 为丰富学校的七彩文化内涵，活跃校园文化生活，秉承 “一切为了学生个性化发展”的特色办学理念，让听障学生进行各种技能和才艺的风彩展示，拓展听障学生社团的育人功能。在“国际聋人节”到来之际，特举办听视障教育教学部社团展示活动，旨在展示我部社团建设取得的一些成果，发挥社团活动的积极教育作用，营造良好的教育氛围，全面构建健康向上、富有活力的七彩校园。 二、活动主题 庆祝国际聋人节 七彩社团展风采 三、活动时间 20xx年9月22日（星期日上午10：10—11：30） 四、活动地点 翊教厅 五、参加人员 所有听障师生 六、活动准备 1、各社团课负责的老师，召集社团课的成员，准备相关材料，并选出一名社团之星。 2、准备好此次活动横幅标语：庆祝国际聋人节暨七彩社团展风采。 3、以班级为单位邀请两到三名家长参加活动。 4、活动前对学生进行相关的安全知识教育。 5、班主任跟辅，维护秩序。 七、活动步骤、安排： 1、校领导致辞。 2、我部社团开设情况总体汇报。 3、相关社团展示表演。 4、表彰社团之星。 盲人节活动方案范文 篇11为了更好地展现妇女的风采，以健康向上，充满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培养我们团队合作精神，用健康的身体素质和心理素质投身于工作中，特举办此次趣味运动会 一、活动时间 3月8日 二、活动地点
三、参加人员 区属各单位的妇女、社区妇女 四、活动项目 1、拔河(每队10人) 比赛开始后，绳子两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 规则：比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次比赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。 2、蹲跳接力(每队8人) 出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。 规则： (1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。 (2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。 (3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开(迎新晚会策划书)，则必须挽好后才能继续比赛。 计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。 3、穿针引线。 方法：若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。 (1)必须用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。 (2)必须在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。 (3)距离为30米。 五、评分细则 比赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为分 比赛设个人奖：每一项活动取前三名。 一、活动目的 认真贯彻落实省分行企业文化改造方案的要求，通过选树典型、宣传先进、关爱身心等形式，传递组织温暖，引导全行女员工积极向上、建功立业。 二、活动主题 快乐工作、智慧生活。 三、活动内容 (一)推选网点“十佳女员工”。通过推报方式，在基层网点选树具有代表性、示范性女员工参加市分行“十佳女员工”评选，以表彰、宣传在工作中取得突出业绩和贡献的网点女员工，激励广大女员工“工作争先、服务争先、业绩争先”。 (二)组织“智慧女员工”故事征集。选择近五年来获得市行级及以上荣誉的优秀女员工事迹，围绕“快乐工作、智慧生活”主题以故事的形式报送市分行，广泛宣传我行优秀女员工的职业风采和时代风貌，引导广大女员工正确处理好工作与学习、小家与大家的关系，快乐工作、智慧生活。 (三)发送慰问信。省分行党委将向每位女员工发送慰问信，给予女员工精神慰问。 (四)举行趣味运动会。为丰富节日庆祝活动内容，营造良好的节日氛围，并结合网点人员实际情况，县行决定于3月9日下午举行踩气球等项目趣味运动会，以使广大女员工感受到组织的温暖，度过一个愉快、有意义的节日。 四、活动要求 (一)各单位要认真组织，广泛发动，采取自荐与推荐相结合的方法，认真推选“十佳女员工”和“智慧女员工”故事征集，积极配合县行开展好纪念活动。 (二)全行在岗女员工必须全员参与趣味运动会活动，支行营业部及城北、城东分理处要妥善安排好3月9日下午上班柜员及ATM加钞人员，确保本单位女员工100%参与趣味运动会。如单位女员工有无故不参加活动的，单位主要负责人要向县行党委说明情况。 (三)本次活动开展要按照省分行改进工作作风相关要求，节俭大方，文明健康，不搞外出活动，不单独发放礼品、有价证券，坚决制止铺张浪费。 盲人节活动方案范文 篇12一、活动主题： 真实的了解，真挚的关爱。 二、活动宗旨： 进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进xx市特殊教育事业的发展。 三、活动时间： x年12月3日下午。 四、活动地点： x市特殊教育学校 五、活动内容： 1、做好宣传报导工作。 以“国际残疾人日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。 2、开展“爱心助残”募捐活动。 广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。 3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 在x年5月16日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈。 盲人节活动方案范文 篇13书籍是思想和文化的结晶。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。以核心理念“爱的教育”为指导，以阅读为主要方式，着力打造书香校园，全面提升办学质量，就书香校园的建设拟定如下方案。 一、工作目标 教师： 1、更新观念，增强老师的阅读意识，培养良好的阅读习惯；如何把读书收获转化为有效的教育教学行为，真正实现学以致用； 2、如何把写作实践与反思紧密结合，解决教育与教学中存在的问题。工作中作研究，研究中做工作。 学生： 1、培养学生浓厚的读书兴趣，养成良好的阅读习惯； 2、如何对写作保持浓厚的兴趣，养成观察思考练笔的习惯，切实提高语文素养。 二、常规工作 1、学校制定本学年的工作计划。 2、年级制定班级读书计划。 3、多种形式主题培训。 三、老师阅读 1、专业引领： 共读书目《教育走向生本》，认同爱的理念，学习爱的艺术。 不同学科与发展阶段的老师，需要阅读不同的专业书籍。许多教师在某一方面存在着“短板”，因此阻碍了自身的专业发展水平。为此，不同层次的老师推荐阅读不同内容的书目。从而更有效地解决不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题，以及专业阅读如何为专业实践服务的问题。语文《让孩子踏上阅读快车》《孩子的早期阅读》，数学《邱学华尝试教学法》，班主任《班主任工作漫谈》，新老师《胡雪岩启示录》等。 2、实施“十个一”工程： 每天阅读5000—10000字。 每周写500—1000字以上的随笔。 每课写一篇教学反思。 每学期写一篇教育随笔。 每月开展一次读书交流。 每学期读文学名著1本。 每学年读教育专著1本。 每学期写一份高质量的案例。 2、“相约星期二”读书会 “相约星期二”教师共读书目的交流、研讨。 3、评比书香教师。 4、每周必须用两节课时间到阅览室读教育教学杂志。 5、校领导经常与教师交流读书体会。 6、学校定期向教师赠书、奖励好书，鼓励教师买书、藏书。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，霍懋珍的《没有爱就没有教育》、洛克的《教育漫话》，前苏联教育家阿莫纳什维利学校无分数教育三部曲《孩子们，你们好》《孩子们，你们生活得怎么样》等。 儿童文学经典作品：《窗边的小豆豆》、《淘气包埃米尔》《亲爱的汉修先生》《特别女生萨哈拉》《波里安娜》等。 鼓励老师阅读管理、哲学、历史、人物传记、百科等方面的书籍，订阅《人民教育》《教学设计》《教师博览》《教学论坛》《中国教育报》等各种报刊杂志，广泛涉猎，博采众长。 7、假期统一阅读内容，每周做一次摘抄。 8、语文老师与学生共同阅读童书，并与学生展开读书交流，与学困生共读一本书。 四、学生阅读 1、营造书香环境：利用黑板报、学习园地以及教室走廊，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围。由分管老师负责。 2、课堂教学中注重培养学生良好的阅读习惯，教给学生阅读的方法：一边阅读一边思考的习惯；天天阅读的习惯；中高年级使用字典等工具书的习惯。 3、语文老师的教学计划中专门就童书同读共写活动的开展制订计划。 4、充分利用学校阅览室。低、中、高年级分别轮流去阅览室上课。充实图书库，向师生开放借书。 5、安排每周二节的大阅读课，连排连上，在学校保证有读书的时间。 6、每天早晨进行童诗诵读活动。 7、“雏鹰争章园地”设阅读章。学校每月每班评比“读书好儿童（好少年）”进行表彰奖励。 8、为一二年级家长举办关于阅读专题讲座“引导孩子从小喜爱读书，成就孩子幸福人生”。引导家长重视并支持配合学校开展的'读书活动。 9、定期组织语文老师就阅读教学工作进行经验交流。 10、各年级必读书目最少三本，选读书目保底5本。书目都缘自新教育实验课题组提供的书目。学期末组织阅读、朗读能力专项检测。 11、红领巾广播站设优秀童书交流平台，推荐优秀童书，交流读书心得。 12、“书香班级”的建设 每个班级开设读书角。每个学生每学期至少捐一本好书，开展“捐一本读百本”活动。各班制定图书管理制度，记录借阅情况。要求每个学生每个月至少看完一本，并基本描述其主要内容，有一篇读后感（一年级后者可不作要求）。 老师向学生家长推荐学生阅读书目。在开学后发告家长书，营造学生家庭的书香氛围。统计学生家中拥有书橱和书房的百分比评比书香家庭，颁发证书。 检查评比： （1）每月一评“读书小博士”； （2）班级读书会的开展评比； （3）师生共读交流。 五、儿童课程 1、榜样带动，开出示范课。 2、落实常规“三个一”。 每周一节“相约星期二”晨诵公开课。 间周一节“相约星期三”读写绘公开课。 每月一节“相约星期四”整本书汇报课。 （1）在低段开设“绘本课”。全部低段语文老师要认真上好每周一节绘本课。 （2）绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。 （3）读写绘实行间周研课活动，执教研讨课的老有相应文字。 举行“优秀读写绘作业本”评比展示活动。 开展“整本书共读”活动。 （1）学校购置优秀童书保证共读童书的书源。 （2）每位语文教师确定本班的共读书目，每学期至少两本。 （3）语文老师提前认真阅读，出好导读题共享。 （4）开展本班的整本书共读课。 3、建设“书香班级” （1）教室布置：建议开辟“读书园地”，设“好书推荐”、“读书心得”、“阅读小博士评比”等栏目。 （2）建立班级图书角：各班利用学生的资源充实书架并对书架进行装饰及自由命名。有图书借阅、管理的规定。中高年级要求有借阅流通记录和阅读记录本（卡）。凭阅读记录本上的阅读量评选“阅读小博士”。 （3）每学期各班开展三至五次与读书相关的主题班会，出一期书香主题的板报，营造浓浓的书香氛围。 （4）开展“每日一诗”诵读活动。 要求：把“每日一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出“每日一诗”的目录，并加以指导，直至学生能流利的背诵。 六、师生共写随笔 1、教师随笔写作 鼓励教师在教学中整理自己的教学行为，总结自己教学得失，捕捉课堂教学中的某个细节，及时记下精彩小插曲或倏然而至的灵感，在读书中感悟，在行动中反思，从而改变自己的教学行为，解决教育教学中困扰自己的问题。本学期每位教师至少写20篇随笔。 2、学生日记写作 重新定位学生日记，把日记作为孩子自己的神奇的书。把日记当作好朋友倾诉喜怒哀乐，记录所见所闻，在书写中学会思考，学会表达。班与班之间互相学习。 盲人节活动方案范文 篇14一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是一个人必备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。每年的5月是幼儿园“书香校园文化月”活动，开展丰富多彩的书香主题系列活动，使教师、幼儿养成多读书、乐读书、读好书的.习惯，引领和推动幼儿园书香文化的蓬勃开展，促进幼儿园品牌建设。特制订第四届书香节活动方案。 二、活动目标 1、通过读书活动，激发师幼尤其是全体幼儿的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高幼儿综合素质。 2、通过读书活动，丰富幼儿的阅读量，使幼儿在阅读中提高兴趣，逐步养成良好的阅读习惯。 3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。 三、活动主题 快乐悦读、快乐漂流。 四、活动时间 4月25日——5月31日。 五、活动过程 第一阶段：策划启动阶段（4月底） 1、制定第四届书香节活动方案。 2、营造浓厚的读书氛围。 （1）班级创设和丰富读书角———营造班级阅读氛围，开展“好书漂流”活动。 （2）制作宣传海报、横幅等。 （3）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 3、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书，拉开书香节的序幕。 （1）书香节启动仪式：4月25日升旗仪式时进行。 （2）倡议家长拓展亲子阅读空间，开展亲子阅读。 第二阶段：组织实施阶段（5月3日——5月31日） （一）教师层面 1、“午后阳光、书香满溢”——开放幼儿园图书室，让教工们在图书室进行读书沙龙活动。 2、“蕙质兰心、文窗遣兴”——鼓励教师读读、写写，出一份教师随笔专栏，展示教师文学素养和文字功底（5月20日前宣传橱窗出刊，以年级为单位，集成一份手抄报形式展示在幼儿园的宣传橱窗）。 3、组织一次保育员老师手工制作比赛，要求与书有关（5月13—16日）。 （二）幼儿层面 1、班级捐书活动：各班孩子自带图书两本，存放在图书角，供本班孩子分享阅读用（20xx年4月25开始，要求家长在所捐的书封面写上孩子姓名）。 2、完善班级“图书角”：阅读区，开展“一日三读”，即“自主阅读”（饭后10分钟）；“午读经典”（午睡前10分钟，老师或“故事妈妈”为幼儿讲述经典故事或绘本）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 3、每天各班幼儿轮流“儿歌、故事”等广播小喇叭活动。 4、“我阅读我快乐我成长”好书漂流活动：幼儿园将分发给每个班4本书，班级以8—10人为小组开展共读一本书，家长阅读后写出心得体会，上交到班主任处，活动最后将评选出优秀的心得体会，由幼儿园统一制作成宣传版画展示在小广场的橱窗，另外，由幼儿园推荐一个活动开展得好的班级进行读书分享活动。 5、开展“故事妈妈”“书香爸爸”进课堂讲故事活动，要求备好课，有教具，尽量使用多媒体教育手段，并用照片记录下来，每班请5—10名家长进课堂讲故事。（从5月3日开始） 6、户外阅读拓展活动：①幼儿园组织幼儿参观小学，感受小学生的阅读活动；②家长带领幼儿参观书店、图书馆等，让幼儿感受书的魅力。 7、开展手工制作活动，以班级为单位开展，作品展示在课室、活动区或公共区角，供幼儿及家长参观，每班推荐5件优秀作品参评优秀作品。 小小班：笔筒； 小班级：书签制作； 中班级：书袋制作； 大班级：小图书制作。 8、开展阅读比赛，阅读之星评选活动：各班要求幼儿每天进行阅读，或者进行亲子阅读，由家长在表格上进行登记。 9、开展“我的爱子，我的书童”征文活动，家长及时将您和孩子在阅读中的心得体会记录下来，积极参与到“我的爱子，我的书童”征文中来，活动评选出优秀的进行奖励及制作成板报展示在幼儿园宣传橱窗。 10、书香节活动照片征集：5月30日前完成，相片展示在班上，用于环境布置。 第三阶段：总结表彰阶段（5月30日—5月31日） 1、汇总“第四届书香节”各项活动中的获胜者和杰出表现者等。 2、书香节表彰及庆六一活动。 盲人节活动方案范文 篇15好书伴我行 ——“书香节”活动总结 贯彻落实学校“书香校园”行动计划，我们海精灵乐园自去年开展第一届书香节以来，一直把积极开展读书活动贯穿班级活动的始终，更于本学期11月份扎扎实实开展了以“好书伴我行”为主题的第二届校园读书节活动，发动全班37位学生创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。通过又一届读书节活动的开展，学生读书的热情更高了，读书的自觉性更强了。 一、深入宣传，营造良好阅读氛围 新学期开始，我们海精灵乐园继续沿袭第一届书香节的活动，认真开展每周二次的阅览室阅读、隔周一次的借书活动，班级读书角有学校去年捐献的100多本小书及家长们出钱捐献的29本新书，而班级读书角有专门负责人管理，午间随时开放。 自学校于11月初出台了第二届书香节活动方案后，我马上结合班级实情制定了详实的班级书香节活动方案，按照活动方案，我迅速在全班开展了“快乐阅读节”活动的动员工作。11月5日召开了家长会，部署书香节活动内容，号召家长们充分发挥力量，密切配合。随后召开了“书香飘进海精灵乐园”主题班会，介绍名人读书故事，结合自身制定个人读书计划；布置“书香画墙”，张贴名人名言，开辟“诚信花开”栏为书香宣传阵地，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造校园文化氛围，提高学生们的思想认识，为深入落实书香节方案的各项活动奠定了坚实的基础。 二、落实责任，确保活动顺利开展 为确保“第二届书香节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我们成立了读书学习小组，选拔工作能力强、有责任心的同学为组长，负责班级午间阅读、阅览室阅读的图书出借、归还。并定星期三的晨会课为“书香园”，由学习委员组织同学们进行一周一次的读书交流，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”、“美文共享”等小板块，交流自己在读书活动中的心得体会。聘班长为“学习角”负责人，每天及时板书“今日古诗”，于每天下午4：00进行古文欣赏，班长及学习委员于次日进行积累情况调查。每天确保“三读”如期进行，“三读”时各相关负责人到位。在读古诗文（经典诵读）的基础上，,在班级中形成良好的读书氛围。 学生在家时，我把责任落实到家长处，期望家校配合力创实效，要求家长监督孩子每天放学后主动完成作业，速度要快，质量也要保证；减少看电视时间，坚持平时每天晚上读书半小时以上，双休日每天阅读至少一小时以上。 三、创新活动，引领学生成长航向 学校在本届书香节活动中，着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书、人人读好书的终身学习的目标，开展了灵活多样的读书活动，我们海精灵乐园本着人人参与的宗旨，按照活动计划提前在班级里开展，然后选拔出优秀个人参加学校里相应的活动，收到了较好的效果。 1、建立读书成长册 又一届书香节开幕了，每个学生重新建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的'精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来，并配上插图进行美化。随时收集读书活动中的相关资料，随时丰富成长册内容。 我把重点内容放在写“读后感”上，指导学生了解什么是“读后感”，该怎么写，要求学生每读完一本书就写一篇“读后感”，至少每两周读完一本书写一次“读后感”。“读书成长册”每二个星期就展览一次，相互学习，以评比促进，我发现除了部分外地生，多数孩子的读书成长册不光内容丰富，而且设计美观。 2、制作书签 该活动我分三次进行，先让孩子们认识什么是书签，并展示别人的作品，欣赏了解；然后分部讲解书签造型可设计成哪些类型，图案可怎么考虑；最后指导反面的读书体会——经典的话语可怎么写。让全班每一位学生参与，共同发挥聪明才智。我从全班学生的作品中选取了8件精美的书签参加学校的书签评比。 3、建立小书库 利用晨会课，我引导孩子们集思广益，谈论如何买书、存书、读书。然后在一个双休日布置了规划并美化自己小书房或小书柜、小书桌的作业。在孩子汇报 已布置完毕的基础上，我利用午间休息时间走访了部分学生家里参观并拍照，另外路途较远的派班干部前往，共计有26位学生布置了小书桌或小书柜。没过两三天，我把照片交给孩子们，建议孩子们写一写自己和小书房或小书柜、小书桌的故事，整理成档。 4、摆知识擂台 针对学校计划的百科知识竞赛，我及时向孩子们分发了百科知识竞赛资料，每天逐量安排学生进行学习，并作为一项作业布置回家背诵，第二天派学习组长进行抽背，发现多数孩子积累百科知识热情高涨，也掌握较好，但还有1/3学生由于种种原因，在百科知识竞赛中成绩不佳。 四、榜样激励，引领孩子继续阅读 “第二届书香节”活动接近尾声之时，我根据孩子们在各项活动中的表现和资料整理情况，在各小组间进行选拔“芳香型阅读明星”和“浓香型阅读小组”。希望通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”；通过开展读书节活动，使班级的文化氛围更加浓厚。 存在问题：从本届书香节活动开展来看，我班部分学生的积累意识还不是很强，他们爱看书，爱看童话类等稚气的书，作文书、名著类的书还不是很感兴趣。尽管书香节活动在轰轰烈烈地开展，但教室里书声朗朗的行为显得有些被动，对孩子们的日常行为习惯更加规范促进作用不是很明显。而我作为班主任，一个人力量有限（不是找借口），对“书香节”各项活动的落实力度差异较大，有时真感觉心有余而力不足。 “第二届书香节”活动虽已接近尾声，但“书香节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，我们每一位学生将继续投入极大地热情，让“书香”继续飘逸，进一步培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。我们坚信：与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的教室，一定有内涵，有发展。 盲人节活动方案范文 篇161、比赛时间： 20xx年2月27日中午12：15分正式开始 2、比赛地点： 学校品之楼 3、比赛目的： 第二届书香节“中年级成语比赛”通过成语比赛感受成语的魅力，进一步激发学生积累成语的兴趣，加深学生对成语的理解，养成学成语用成语的良好习惯，提升学生的语文素养。 4、参赛人员： 中高年级全体学生。 5、比赛要求： （1）在规定的时间内尽可能多的`写下各类的成语，要求字迹清晰，书写正确，不得借助其他任何的辅助工具。 （2）每个孩子带好铅笔盒、抹布或者纸巾（吃过饭后把餐桌擦干净，便于比赛）。 （3）中队辅导员负责监考并收卷，然后交给各班语文老师，统一阅卷。 6、评比标准： 以写出的成语个数最多者为优胜。 7、奖项设置： 比赛评出一、二、三等奖各一组。 8、成果展示： 1) 新闻报道：z老师 2）照片拍摄：z老师 3）中队辅导员负责拍自己班级的比赛镜头，并传给本班的班主任老师（便于发到班级论坛上）。 9、评委老师： z老师等 盲人节活动方案范文 篇17这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。 当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时，当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时，当我们受到小小的'挫折而怨天尤人时，我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落，那个寂寞颤抖的心灵…… 不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵，我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振，用这滚滚热潮，撑起绵绵真情。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。 “用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。 一、宗旨： 关心聋哑儿童，传递人间真爱。 二、目的： 给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，让他们的生活更加多姿多彩。 三、组织及承办机构： 河北传媒学院红十字爱心协会 四、活动时间： 五、活动地点： 六、面向范围： 红十字爱心协会全体成员 活动流程与介绍：本活动分为四个阶段，即a：准备阶段；b前期阶段；c活动阶段；d后期阶段 a、准备阶段 1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。 2）将此活动向广大师生宣传，吸收参与者。 3）选择公交车的方式去该学校 4）排练活动时，所需的文艺节目。 5）准备好纸和笔 注意事项及突发事件： 1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。 2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。 3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。 4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。 5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。 b前期阶段 1）7:30准时在校门口集合、点名。 2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的.广场上集合，再次点名后有次序进入学校。 2、注意及突发事件 1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。 2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。 3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。 c活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校） 1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。 2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。 3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。 4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。 5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。 注意事项及突发事件 1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。 2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。 3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。 4）若与他们发生冲突，要耐心解决，不能发火。 5）要多多鼓励他们，夸奖他们，让他们参加到我们的节目中，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落。 6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园。 7）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时别忘了合影，给他们一份，给同学一份，还有给社团一份留做宣传。 8）进行某些义务活动，同时注意安全。 9）着装应得体大方朴素。女生，不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。 10）活动期间无负责人允许不可私自离开。 11）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全，不可太过。 12）在11：20左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校。 13）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。 d后期阶段 1）将照片洗出、分发，交至网络部传至网上博客。 2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义。 3）可以走人校园，走人社会，进行募捐活动，将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。 2.注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。 盲人节活动方案范文 篇18活动目标： 1.发展幼儿平衡能力。 2.感受丰收的喜悦。 3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1.稻谷若干。 2.田野布置（四个收稻谷的筐）。 3.小篮子四只，椅子16张，呼啦圈16个。 活动过程： 一、探路 1、秋天里，稻谷熟了，让我们去田野帮农民伯伯收稻谷吧！让我们先去探探路。 2、看田野里的路是什么样的啊？教师介绍：在去田野的路上，有小桥，还有坑坑哇哇的泥地，我们要小办法过去。 3、幼儿自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，并练习连续的跳过每一个呼啦圈。 二、稻谷丰收 1、幼儿分成人数相等的四队，站在离“稻田”20米的场地一边，场地中间分别摆着四行障碍物。 2、活动开始：每队幼儿连贯的过小桥和洼地，到了田里，装一罐稻谷，快跑回来将稻谷放在自己队伍的篮子里。接着第二为幼儿出发。 如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的过程中不能掉稻谷。 3、比一比哪队的稻谷最多，大家高兴的欢呼“稻谷丰收啦！” 三、放松运动：庆丰收 教师播放轻松欢快的音乐，大家一起跳舞，庆祝稻谷丰收。 教学反思： 本活动让有亲身体验到了劳动的艰辛，农民伯伯的辛苦，粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动，但是它的教育意义更多的在于通过幼儿体验，教育孩子要爱惜粮食。作为体育课，在游戏环节设计上比较简单。 小百科：稻谷，是指没有去除稻壳的子实，在植物学上属禾本科稻属普通栽培稻亚属中的普通稻亚种。人类共确认出22类稻谷，但是唯一用于大宗贸易的是普通类稻谷。 盲人节活动方案范文 篇19设计意图：通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，让孩子充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德。 一、活动目标 1、让孩子知道"三八"妇女节是妈妈、奶奶的节日，并能亲手制作贺卡或写一封信表达对妈妈的爱意。 2、通过表演和妈妈一起游戏，让妈妈开怀一笑来表达对妈妈的祝贺。 3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的'感情。 二、活动安排 活动时间：20xx年3月4日下午 活动地点：大操场 参加人员：二年级 三、活动内容 1、活动前动员孩子们亲手制作贺卡或写一封信送给妈妈做礼物。 2、自由报参加亲子游戏 游戏一：小脚踩大脚 游戏规则：每个家庭由一名家长和一名孩子参加，孩子双脚踩在家长的脚上，家长和孩子手拉手，听到口令后，家长带着孩子向前跑，孩子双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 游戏二：袋鼠接力 人数：五个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。 游戏规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 游戏三：夹球跑 游戏规则：孩子抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 四、活动准备 1、准备横幅、七个球。 2、音响、摄影、主持、座位安排等。 未尽事宜，另行通知。 盲人节活动方案范文 篇20“三八”国际劳动妇女节即将来临，为了增加节日气氛，丰富女教职工的.文化生活，增强女职工的凝聚力，激励广大女教职工以饱满的热情和最佳的工作状态投入到工作和学习中，经过学校讨论，特制定本方案。 一、活动主题： 魅力女性 快乐巾帼 二、活动时间： x年x月x日 三、活动内容 1、办一期庆祝妇女节展板。 2、为组建“女教师知音小组”，开展好前期准备工作，引导女教师相互排忧解难，减轻身心压力。 3、“三?八”妇女节女教职工趣味运动比赛 四、具体要求 1、分组情况： 第一组：x小学和x乡中心幼儿园全体女职工 第二组：x小学、x小学、x小学、x小学和x小学全体女职工 2、趣味运动比赛项目规则 (1)螃蟹跑 参赛队员两人一组参赛，成纵队站在起点线。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一球。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，中途球落地，必须从落地处捡起夹好才能继续进行。 (2)同舟共济 器械：竹竿两根 六名参赛队员将腿绑在竹竿上上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以最后一名队员到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 (3)投球入筐 参赛队员站在起点处，手持一球，向远处的筐内投球，投中一球计一分。1人3次机会。积分多者胜。 注： 活动主持： 裁判： 盲人节活动方案范文 篇21为贯彻落落实关于中国农民丰收节的重要指示精神，以“庆丰收 迎盛会”为主题办好20__年中国农民丰收节，引导广大人民群众庆祝丰收、喜迎盛会，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，制定本方案。 一、总体要求 贯彻落落实关于三农工作的重要论述和重要指示批示精神，秉承庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村的宗旨，遵循“务实、简约、喜庆、共享”原则，以“庆丰收 迎盛会”为主题，聚焦全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化，实化节庆内容、活化节庆形式、深化节庆内涵、强化节庆市场，更多采取贴近农业生产、农村习俗、农民生活的载体，唱响爱党感恩主旋律，讴歌中国特色社会主义新时代，展现乡村建设新面貌，弘扬传承优秀农耕文化，彰显中国农民新风采，把20__年中国农民丰收节办成一届创意非凡、内涵丰富、简洁务实、特色鲜明的农民盛会。 二、中国农民丰收节组织指导委员会主办的活动 (一)群众庆祝丰收联欢活动。以农民群众为主体，通过互动式、情景式组团表演，开展行进式、沉浸式庆祝丰收联欢活动，展现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，展示全面推进乡村振兴的光明前景。期间，举办20__年度“全国十佳农民”“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”等颁奖颁证仪式，展示智慧农业、数字乡村、种业振兴等现代农业发展最新成果和对台农业合作成果，展现各地农业非遗文化、传统民俗技艺等。 (二)巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成果展。通过实物展示、视频讲解、图片文字等多种方式，多角度、多层次、全方位展示巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接成就，系统回顾历次中国农民丰收节精彩内容，用大量资料和实物再现具有重大历史意义的政策和事件。 (三)中国农民丰收论坛。聚焦“丰产丰收保供给”主题，邀请三农领域知名专家学者，重点围绕维护国家粮食安全、提高耕地质量等内容开展研讨交流。同期，举办农业绿色发展论坛、打造新时代更高水平的“天府粮仓”论坛、国家乡村振兴智库高端论坛等3个分论坛，发布“‘大国农匠’农民技能大赛”获奖名单、100个丰收节庆特色活动等推选结果。举办“听党话、感党恩、跟党走”宣传教育活动主题展览，展示农业农村发展喜人成就，唱响爱党感恩的主旋律。设立“天府粮仓”主题展，全方位、多角度展示新时代“天府粮仓”的崭新形象。 (四)全国农业生产“三品一标”展示发布活动。着眼于生产方式的变革和提档升级，推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产，展示发布全国农业生产“三品一标”典型案例、农产品“三品一标”典型案例、优质农产品特色品质技术、国家地理标志农产品、首批百强中国精品农业品牌和一批农作物品种、畜禽水产良种以及绿色生产新技术。运用视频、图片、模型等多种形式，集中展示国家农业绿色发展先行区绿色技术，推介特色品牌，展销绿色优质产品。 (五)全国农业高新技术成果转化交易活动。举办20__全国农业高新技术成果交易活动，展示重大农业科技成果，促进技术交易，打造全年可交易的线上服务平台。举办全国农业科技成果转化大会，发布成果转化奖励项目政策信息，组织供需对接，召开科企融合发展联合体成立暨科企融合与科产融合峰会。 (六)“国宝与丰收”主题展。以“国宝与丰收”为主题，通过实物、图片、影像、文字等形式，展示展现我国诗词歌赋、曲艺剧目、文学经典、传统服饰、文物古迹、民间艺术、乡风民俗、乡村美食等方面有关丰收和农耕的内容，将文化精华与丰收节庆有机融合，传播农耕文化，共享丰收喜悦。 (七)“大国农匠”农民技能大赛活动。面向全国组织开展农民技能大赛，设立种养能手类、创业创新类、电商技能类、民俗艺术类等4类技能赛事，每类设“大国农匠”一二三等奖，遴选优秀选手代表在主场进行展示。 (八)四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式暨农民“村晚”庆丰收活动。以感恩奋进、歌颂祖国、庆祝丰收为主题，举办农民“村晚”，充分反映全国农民喜庆丰收、积极向上、健康快乐的精神面貌，表达对党的深厚情感和真诚祝福。举办四川省首届“稻香杯”·丰收奖颁奖仪式，颁发稻香杯和丰收奖。 (九)中国乡村美食品鉴推广活动。举办成都国际美食节，邀请中国驰名商标企业、中国餐饮百强企业、中国川菜畅销品牌企业、中华老字号企业、海内外品牌餐饮企业和成都本土餐饮企业，以鲁菜、川菜、粤菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜为重点，以特色乡村菜品为亮点，举办美食品鉴推广活动，推出一批南北兼顾、老少皆宜的丰收主题菜品。发布丰收节百名农民大厨、100道乡村特色菜品，开展《乘“丰”而来——丰收节美食盛会》融媒体宣传。 (十)四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会。举办四川农业博览会暨成都国际都市农业博览会，全面展示四川农业农村发展成就，展销各地优质特色农产品，组织开展贸易洽谈活动。同期，举办中国农民丰收节金秋消费季等活动。 三、中国农民丰收节组织指导委员会指导的重点活动 (一)举办20__年中国农民丰收节晚会。以“庆丰收 迎盛会”为主题，以新时代乡村发展为题材，采用多种艺术形式，举办中国农民丰收节晚会，展现丰收美景，寄寓美好生活，喜迎党的盛会。 (二)组织20__年中国农民丰收节金秋消费季活动。组织开展多领域、多层次、多元化的产销对接和促消费活动，激发市场活力，促进农村消费，畅通国内大循环。举办923农产品电商直播活动。支持福建举办中国茶叶交易会，促进夏秋茶贸易交流，做强中国茶品牌，弘扬传承中国茶文化。 (三)发布惠农助农清单。组织农资生产经营企业、农产品加工物流企业、农产品批发市场、大型电商平台在丰收节期间集中发布一批惠农助农措施，把丰收节日办到农民心坎上。 (四)组织乡村振兴普法宣传活动。以“乡村振兴、法治先行”为主题，深入农村开展普法宣传活动，制作发放法治宣传资料，展播法治文艺节目，围绕农民关心的法律问题开展咨询服务，征集农村学法用法示范户典型案例，讲好示范户学法用法故事，为乡村振兴营造良好的法治氛围。 (五)大中城市“菜篮子”产品消费促进月活动。组织直辖市、计划单列市、省会城市等36个城市，聚焦“菜篮子”产品稳产保供工作，围绕扩生产、提品质、促消费、稳价格，推动建立“菜篮子”产品保供稳价调度平台，开展“菜篮子”产品营销推广活动及农业品牌精品推广月，提高城市自给水平，加强城市与主产区对接合作，形成稳定的对接机制，落实“菜篮子”市长负责制。 (六)举办农民艺术周活动。组织开展多种类型的农民歌唱、书画、摄影、诗歌、传统技艺、手工绝活、非遗表演以及电影节、民歌会、故事会等活动。探索与有关单位合作编排以“丰收”为题材的经典剧目，丰富农民群众精神文化生活。 (七)开展丰收节物化标识系统发布活动。围绕“耕地”“种子”两大要害，广泛征集设计发布丰收节物化标识系统，固化丰收节标志性仪式。编制丰收节庆品牌活动目录，提升节日仪式感，促进丰收节化风成俗。 (八)开展数字乡村活动。支持河南省人民政府主办20__数字乡村大会，打造数字乡村建设展示成效的新窗口、促进交流合作的新平台。支持四川省委网信办主办首届数字乡村创新设计大赛，支持甘肃省陇南市举办特色丰收节庆活动。 (九)开展农民趣味运动赛事。组织举办“全国农民体育健身大赛”，开展农民喜闻乐见、农业特色突出、农村广泛普及的农耕农趣农味健身活动。组织各地农民开展龙舟、拔河以及收谷、抓鱼、棋类、球类等农民趣味运动赛事，丰富农民生活，传递丰收喜悦。 (十)开展“丰收故事我来讲——争做红领巾讲解员”实践体验活动。推出农耕文化实践营地，构建联建共育机制，打造经典实践体验路线，宣传优秀丰收故事讲述者，建设农耕文化少先队校外辅导员队伍，为广大少先队员提供红色寻访、参观学习、文化体验、志愿讲解、展示交流的机会，让少先队员在沉浸式体验中学习三农知识，讲述丰收故事，感受农耕文化。开展“我眼中的丰收”少儿农耕主题绘画展评活动，遴选优秀作品在丰收节主会场进行发布展示。 四、中国农民丰收节组织指导委员会成员单位重点活动 1.中央文明办。以“庆丰收、展新风、颂党恩”为主题，组织开展文明村镇创建成果展示活动,组织各地广泛宣传先进典型，充分反映乡村文明新气象。 2.教育部。举办职业院校“文明风采”活动。 3.国家民族事务委员会。动员全国1652个中国少数民族特色村寨，以“庆丰收 迎盛会”为主题开展庆祝丰收活动，促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。 4.司法部。指导各部门落实“谁执法谁普法”普法责任制，开展涉农主题法治宣传活动。组织乡村“法律明白人”为农民群众解答法律问题。通过新媒体平台推送维护农民合法权益的典型案例，开展以案释法活动。 5.商务部。联合农业农村部等部门开展“金秋消费季”活动。 6.文化和旅游部。开展全国乡村旅游精品路线——“稻花香里说丰年”主题推广活动。 7.国家卫生健康委。组织开展“服务百姓健康行动”大型义诊活动周，方便群众在家门口看病就医。 8.国家广播电视总局。组织指导各级广播电视及网络视听媒体围绕丰收节主题，积极创作电视节目，开展全方位宣传，讲好新时代三农故事。 9.国家体育总局。举办毽球、门球、跳绳、龙舟等农民趣味赛事活动。 10.中央广播电视总台。推出20__年中国农民丰收节晚会、“中国风物”大集活动和《挑起我们的金扁担》《乡村服务社》《村庄十年》等节目，为中国农民丰收节营造良好氛围。 11.国家林业和草原局。指导举办“中国(永州)油茶节”“云南大理漾濞核桃节”“甘肃陇南油橄榄节”“中国韩城花椒节”等系列活动。 12.国家乡村振兴局。开展“强协作 促振兴——社会帮扶在行动”集中展示对接活动。 13.中华全国总工会。以“庆丰收 迎盛会”为主题开展慰问农民工活动。 14.共青团中央。开展“青耘中国”直播助农、“乡村振兴青年先锋”寻访选树宣传等活动。 15.中华全国妇女联合会。开展“巾帼兴粮节粮庆丰收”推进活动。 16.中国文学艺术界联合会。组织举办中国农民电影节、电影惠民放映、20__年中国蚌埠花鼓灯艺术交流展演周、20__年中国文联原创作品特别节目等活动。 17.中华全国供销合作总社。组织开展“金秋消费季·供销合作社在行动”活动、中国农民丰收节全国供销合作社主题日活动。 五、农业农村部各司局单位系列活动 1.农业农村部人事司。组织“全国十佳农民”评选活动。 2.农业农村部乡村产业发展司。组织中国美丽乡村休闲旅游行推介活动。 3.农业农村部农村社会事业促进司、中国农民体育协会。组织第三届全国“美丽乡村健康跑”等农民体育健身活动。 4.农业农村部农村合作经济指导司。组织“社企对接助力新型农业经营主体高质量发展”暨新型农业经营主体挂牌MAP乡村服务站活动、20__年“丰收季·全国农服进万家”系列活动。 5.农业农村部科技教育司。组织“全国农牧渔业丰收奖(贡献奖)”评选活动。 6.农业农村部渔业渔政局。举办第二__届中国(象山)开渔节、云南元阳稻花鱼丰收节。 7.农业农村部农垦局。组织“庆农业丰收 促乡村振兴”农垦庆丰收活动。 8.中国农业电影电视中心。举办第五届中国农民电影节、20__丰收中国万里行大型公益宣推活动和全国乡村文化产业创新发展大会。 9.农民日报社。举办第二届“‘中国新农民’故事会”活动。 10.中国农村杂志社。举办20__年中国村歌大赛。 11.农业农村部管理干部学院。举办农村电商助力乡村产业振兴(20__)促进周活动。 12.农业农村部农村经济研究中心。举办第二届印迹乡村创意设计大赛。 13.农业农村部信息中心。举办20__年农业农村电商和品牌指数经验交流会。 14.中央农业广播电视学校。组织举办第四届全国农民教育培训发展论坛。 15.全国畜牧总站。举办20__年第五届全国农业行业职业技能大赛(家畜繁殖员)。 16.中国动物疫病预防控制中心。举办20__年第五届全国农业行业职业技能大赛(动物检疫检验员、动物疫病防治员)。 17.中国农产品市场协会、中国农村杂志社。举办品牌农产品热销庆丰收活动。 18.中国优质农产品开发服务协会。举办首届中国茶叶交易会。 |
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