| 标题 | 六一儿童节乐园策划方案 |
| 范文 | 六一儿童节乐园策划方案（通用18篇） 六一儿童节乐园策划方案 篇1一、活动目标： 快乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动时间： 20xx年5月31日上午8:30-10:30 三、活动地点： 龙湾公园 四、活动主题： 我成长 我快乐 五、活动准备： 游戏活动的器材及游戏小奖品，六一幼儿小礼品。 六、活动流程： 组织幼儿及家长进入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座（提醒家长带小垫），幼儿在前家长在后。 师：大三班的小朋友们，明天是几号你们知道吗？六月一号是属于我们小朋友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们专门组织了这次大型的游园活动。而且各位小朋友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小朋友的节日，并对家长同志们一直以来对大家的关心爱护，以及对工作的支持表示感谢！ 本次活动分成三大部分： 一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛； 二、知识小竞赛，以展示幼儿的学习成果； 三、亲子游戏，以增进亲子间的感情，增强体质。 （一）幼儿及家长才艺展示。 师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小朋友是多才多艺，人才济济的。下面就请来给我们展示一下吧！ 师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小朋友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺！下面就有请家长为大家表演节目。 （二）知识小竞赛。 师：谢谢小朋友和家长的精彩表演。小朋友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小朋友的知识准备呢，现在我们就以知识小竞赛的形式考验一下大家。 知识竞赛包括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。 （三）亲子游戏。 师：家长同志们，我们小朋友表现的好不好？那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩游戏。 猜家长目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自己家长的感情。 玩法及规则：请5-6名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的奖励和一件小礼品。 二人三足目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流，锻炼幼儿动作的协调性和敏捷性。 玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者奖励一件小礼品。 水果蹲目标：锻炼幼儿的智力思维反映敏捷性及大肌肉的灵活性，增进幼儿及家长的感情。 玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立刻蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最后留下的两人为赢家。 击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参与进来，鼓励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。 玩法及游戏规则：教师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。 齐唱班歌结束整个活动。 七、结束 活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。 六一儿童节乐园策划方案 篇2一、活动时间：5月31日即十五周五下午 二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定） 三、活动形式： 1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。 2、游园活动 （1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。 （2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。 （3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份） 3、教师分工 总负责：黄诗婷 分发奖品：霍敏霞 摄影：张燕强 本班学生的组织和管理工作：龚丽芬、梁燕清、岑银兴 项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。） 四、参加及奖励办法： 1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”； 2、获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。 注意事项： 1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。 2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。 3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。 4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。 六一儿童节乐园策划方案 篇3一、活动目的 “六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，为了回馈广大家长朋友们一直以来的支持，明人教育决定在“六一”期间开展丰富多彩的游园活动。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参与到游园活动之中，享受游园游戏乐趣的同时，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月29日上午9：00——11：30 三、活动地点 明人教育花都区教学总部。 四、活动的准备与安排 材料准备 玻璃珠2盆；一次性杯一条，水盆5个；乒乓球20个；乒乓球2副；空塑料瓶子10只；筷子若干，一箱矿泉水；圈圈5个；大拇指印章10个。 五：人员安排 活动的安全问题以及前台答疑， 另外需两位家委成员负责安保和拍照。 PS:每位老师有空就负责自己游戏的拍照 六、活动规则 1、水中夹珠。 游戏规则： 1、在装着水的一个盘子里有弹珠，参赛者需用筷子把弹珠夹住从一个盘子里到达另一个碗，两个盘子间距离10厘米， 2、游戏过程中只能是筷子接触到弹珠，其余物品或参赛者身体不能接触到弹珠，否则当违规处理。 3、掉落到地上和桌子上的玻璃珠不能捡起来接着运 4、最终以碗里存留的玻璃珠计算成绩 5、在规定时间以外放进碗里的玻璃珠不计数，不可将玻璃珠抛或扔到碗里 6、主持人在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得一个印章，夹起10颗得两个印章，夹起15颗得三个印章。以此类推 裁判：小燕子老师，每轮参加人数可3-5组，视情况而定 活动地点：饭堂前 2、水中吹球： 游戏准备： 三组桌子；高矮相同的玻璃杯三组（每组5个杯子）；乒乓球5到10个；吸水的抹布若干 ；自来水一大桶 游戏规则 ： （1）每张桌上放着5-10个等高的一杯子，一次紧接着竖排，杯子里装满水，第一个杯子放一个乒乓球。 （2）参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，一个接一个地吹，乒乓球不能跳杯子，不能落到地上，直到从最后一个杯子吹出。 （3）若乒乓球吹落了，则不能得奖，若一次性吹完则获得小奖品。参加游戏即可获得小印章，每次参赛三人 （4）游戏者不用手，把乒乓球从一个杯里吹到另一个杯里，一次性吹到最后一个杯里得奖。若中途失败者有两次机会。只要完成任务就能得到印章。 裁判：阳阳老师。 活动地点：机器人课室。 3、 掌上明珠： （1）主持老师要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着用凳子组成的指定路线走s 型。走至终点再返回起点，球未丢就得奖。根据孩子完成程度酌情给印章。 （2）选取两名年龄相仿的参赛者同时比赛，获胜者可额外的印章。 （3）比赛过程中乒乓球落地需要返回起点重新开始。 裁判：小玉老师。 活动地点：舞蹈室 4、贴鼻子： （1）家长和孩子一组，老师在小黑板上画一个人头，孩子蒙上双眼，原地转5圈（根据孩子大小酌情调整），然后让孩子在家长声音的指导下走向3米外指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。 （2）孩子中途不可以摘下眼罩，否则不得印章 （3）也可以让家长蒙眼孩子指挥 裁判：笑笑老师 活动地点：书法课室。 5、套圈圈： （1）主持老师准备10个圈圈，地上摆好矿泉水瓶，每次给参赛者10个圈 （2）参赛者在距离规定区域3米的地方将圈圈投向矿泉水瓶，身体不得越过起点线。 （3）10个圈圈套中1个者可得印章。套中2-8个得两个印章！套中9个得3个印章！10个全中者得5个印章！ （4）一个矿泉水瓶只能被一个圈套中，重复套中只算一个！ 裁判：家委会成员 活动地点：大厅。 6、比比谁的眼力好： （1）主持人准备好若干支筷子，12个空啤酒瓶摆成两排，两位参赛者分别站在水瓶的一侧，等待主持人发号施令 （2）筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，从第一个瓶子开始，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可继续往第二个啤酒瓶释放筷子。 （3）本轮游戏不限时间，两位参赛者其中一位将筷子放满6个啤酒瓶即游戏结束 （4）获胜者可得印章1个 裁判：小玉姐姐 活动地点：作文课室。 7、比比划划： （1）参赛队伍两人一组，主持人给其中一人看卡片，另一人到舞台上进行比比划划，不可用语言描述 （2）主持老师注意维持纪律，不可让台下观众影响台上选手 （3）一分钟规定时间内答出3个者即可获得印章 裁判：小珍老师， 活动地点，口才课室 8、猜谜语： 学生对于墙上的谜语、趣味题的答案确定后就拿到裁判老师那核对，如正确无误主持老师收回题单发奖，如错，又将题单夹在树枝上，让其他同学解答。 裁判：春风老师 活动地点，大厅墙上 9、两人三足游戏规则： 1、选取4名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起； 2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸； 3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发； 4、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，最后以完成时间长短进行排名； 5、两人三足，团结你我，友谊第一，比赛第二。 获胜队伍可得一个印章 裁判：彬彬老师 活动地点，大厅走廊 七、活动流程 1、9点所有人大厅集中开场，金刚老师讲解纪律以及游戏的分布，礼物的兑换等。 2、每个老师回到自己所属课室等待孩子入场玩游戏（提前在自己所属位置贴好游戏名以及规则） 3、游戏过程中可兑换奖品 4、孩子中途不可擅自离开，回家要有大人来接。 5、前台提前打印好签到表以及盖章表，新带来的同学需要签名。 PS ：每个老师负责自己课室的纪律以及安全问题， 八、奖品兑换规则 每个老师拥有一个印章，根据自己的游戏难度以及完成程度给予学生印章，确保每个学生都能兑换小礼物 一个章=礼品柜20积分 九、应急方案 1、若孩子受伤，可在提前准备的医药箱里取医护用品简单处理，严重者由父母带往医院。 2、中途若有人先行离场，前台老师在离场前需先给孩子以及家长派发暑假班传单。 最后让我们一起齐心协力，好好完成本次游园活动，为孩子家长带去欢乐！进一步提升我们明人教育的影响力！fighting ！！ 六一儿童节乐园策划方案 篇4一年一度的“六一”儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操;在活动中获取知识;在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下方案： 一、 活动内容 (一) 新队员入队 (二) 体育项目 1、 篮球比赛 2、 乒乓球比赛 3、 拔河比赛 4、 赛跑比赛 5、 跳绳比赛 6、 呼啦圈比赛 (三)游园活动 1、 钓鱼 2、 蒙眼打球 3、 套圈圈 4、 定点投球 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、 新队员入队仪式 2、 跳绳比赛：分低、中、高年级组 ，每班男女生各选送4名队员。 3、 赛跑比赛： (1)单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 (2)接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛 每班选送男女生各4名队员。 4、 乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、 拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、 呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、 篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、 裁判安排 1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕 5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广 6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、 负责登记、拍照：黎丽 8、 总负责人：黄尤璋 四、 游园活动项目负责 1、 钓鱼(黎余雅、胡小龙) 2、 蒙眼打球(韦吉霞、苏一) 3、 套圈圈(兰慧芬、徐邦裕) 4、 乒乓球(蒲利飞、王祥广) 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行(罗成妹) 五、 时间安排 1、 篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、 乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、 新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。(韦吉霞主持) 4、 其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 比赛：5月31日上午进行。 5、 游园活动下午3时开始。 六、 奖项设置 1、 集体奖：颁发奖状。 2、 体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。 3、 游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 六一儿童节乐园策划方案 篇5一、活动目标 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。 3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。 二、活动准备 小中班亲子活动：横幅、纸箱、盒子、乒乓球、 三、活动时间： 5月31日 上午中一班9：00-10：00中二班10：00-11：00 下午中三班3：00-4：00小班：4：00-4：50 四、活动地点： 幼儿园操场。 五、活动安排 1、参与人员：小中班幼儿、家长、教师。 2、音响、摄像：钟慧红 3、安全工作：谢振强各班班主任 4、主持人：朱裕柳 三、活动流程 1、领导代表讲话。 2、律动。 3、亲子游戏——坐船：幼儿坐在彩虹伞，家长在在外围圆圈转。 4、亲子游戏——人力推车：家长抬着孩子的腿，孩子用手爬行前进，先到终点获胜。 5、亲子游戏——大车轮：用塑料袋做一个圆形履带，孩子们脚踩在下面，手撑住上面共同合作让自己的坦克开起来，看起来简单，这是一个协作性游戏，对孩子们的考验可不小呦！ 6、亲子游戏——抖抖乐：把在一侧剪开一个洞的.空纸盒系在腰间(或使用空的纸巾盒)，在每只盒子里放入数量相等的乒乓球，音乐开始时参赛者要尽力舞动使得乒乓球从盒子里掉出来，音乐结束时家长和孩子盒子里剩的乒乓球总数最小的一组获胜。 六一儿童节乐园策划方案 篇61、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、时间安排： 5月31日下午2：30-4：00 三、趣味运动会安排： (一)自由活动： (1)投球比赛 (2)捶球比赛 (3)抛乒乓球 (4)吹蜡烛 (5)摸鼻子 (6)钓鱼 (二)集体活动： ①跳绳：每班选出10人(男女各一队) ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，进行比赛。 (全体老师负责) 四、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 六一儿童节乐园策划方案 篇7一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，用心创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 （5）各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛； 5月30日：“二幼之星”比赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（资料有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 三、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计贴合诗歌资料需要；有必须的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 （3）评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中持续周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：根据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”比赛 （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。 （2）资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 （5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 （1）活动目的、：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的'快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）游戏资料：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 四、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 六一儿童节乐园策划方案 篇8六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子，因为六一是属于我们的节日，在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。 随着学校塑胶操场的全面竣工，和六一儿童节的到来，我们的操场真的变成了欢乐的海洋。 早晨，同学们穿着整齐的服装，来到学校。校园里插满了彩旗，200米红底白线的标准环行跑道，柔柔软软的人造草坪在彩旗和鲜花的衬托下显得更加光彩夺目。主席台上方，挂着“欢度六一”的巨幅。到处充满着喜气洋洋，一派节日的欢乐景象。 随着义勇军进行曲响起，开幕式开始了。各个方队身着各式服装，排着整齐的队伍，依次准备上场。此时，方队中有的同学双手合十，原地徘徊，看得出他非常紧张;有的同学反复练习，生怕自己在台上出洋相;有的同学在摩拳擦掌，准备在台上大显身手;站在第一方队中的四、三班的宋昊宇同学一会拿着红旗，放在手边试着摇摆的姿势一会将红旗放在脚边，抱着双臂，仰头向天，微闭双目，看得出他非常重视这次演出，他想为他们的方队争光，想在这次演出中大显身手。 方队开始行进了，看，宋昊宇表演得多投入、多认真啊，迈着大而有力的步伐，优美、协调的唱着歌摇着红旗，还忘不了和前后左右的同学保持行进一致，面带笑容的他，带着囧囧有神的大眼睛目视着前方，可以看出他志在必得的信心 各年级代表拿着花入场了，都亮出让人耳目一新的口号和入场方式，展现出了胜采小学一派蓬勃生机的景象。还有举旗的同学，围着操场一圈圈的跑着，为美丽的“会场”增添了色彩和生机。 到我们了，我们拿着红旗和向日葵唱着优美的歌。 所有的方队都表演出了风格和水平，所有的观众都大饱了眼福，乐在其中。 六一儿童节乐园策划方案 篇9今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。 舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的红色地毯，更为这个快乐的节日增添了喜庆。 啊!今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。 节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发，生气勃勃。 节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，和一首歌曲和平之鸽。 她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊!让和平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。 俗话说，天下没有不散的宴席。今天，我们度过了一个快乐的节日。 六一儿童节乐园策划方案 篇10一、活动目的： 一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。 二、活动时间、地点： 1、时间：20xx年5月27、28、29号(若有变动另行通知) 2、地点：学校体育馆内 3、出场顺序：根据抽签顺序出场 三、活动要求及形式： 1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。 低年段：闽南童谣(每班两首，时间5分钟以内) 中年段：经典诵读(每班至少1首，时间5分钟以内) 高年段：红歌大合唱(每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。) 2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟(包括上下场)。 3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。 4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。 四、活动过程： 第一阶段：准备阶段。 1、时间：20xx年3月--5月，为班级演练时间。 2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心组织，共同提高节目质量。 第二阶段：比赛阶段 1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。 5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。 5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。 2、地点：学校体育馆内 五、评分标准及奖励办法： (一)合唱评分标准：(总分100分) 1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。 2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。 3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。 4、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。 (二)经典诵读评分标准：(总分100分) 1、仪表形象：(10分) 服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。 2、语言表达：(30分) 普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。 3、态势神情：(20分) 姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。 4、朗诵效果：(30分) 朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 5、时间要求：(5分) 时间为5分钟内。 6、创意：(5分) 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。 (三)闽南童谣评分标准： 1、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。 2、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。 3、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。 (四)奖励办法： 低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。 中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、其他事项安排： 1、节目及其音乐报送：5月4日前 (各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，报送至网上邻居——公共文档——科室暂存资料——音乐组文件夹——20xx六一文艺汇演节目(负责汇总)) 2、舞台背景幕布设计：美术组(组长主负责，于5月15前完成并交于广告公司制作。) 3、舞台布置：总务处协调，全体男教师参与，于5月25号前完成。 4、主持人确定及训练：吴、王、赵(5月5号前确定人员并训练，在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。) 5、汇演现场秩序维持：各班主任及中队辅导员(工作人员除外) 6、音响控制、场地安排、道具上下场：体育组(5月25号完成音响调控及布置，组长俊裕协调安排人员，班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置，与音响师协调音控。) 7、评委： 合唱评委：龚、龚、吴、刘、林 经典诵读评委：王、钟、吴、赵、杨 闽南童谣评委：李、吴x、林x、庄、庄x 8、统分：张、张 9、摄影：许、吴x 10、活动综述报道撰写：陈 七、结束工作： 1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。 2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。 3、舞台撤场(建平师统筹安排，全体男教师参与。) 4、总结及过程材料整理：德育处、艺术组 5、不尽事项，另行通知! 六一儿童节乐园策划方案 篇11活动目的：借此次迎“六一”促销活动所独具的文化底蕴，竖立自身较好的品牌形象，并通过该活动的实施，不仅着力于在短期内刺激商场销售额的增长，而且将在相当长的一段时期内更好地服务于商场自身销售额的提高。该活动内容采取以短、平、快的活动形式，最大程度的激发消费者的购物积极性与参与性，并将产生较好的群体效应。 活动评估：该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。 活动时间：六一儿童节当天 活动内容：届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。 A：定格一瞬间，锁定你童真的微笑 童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相册、回味这段往事时，它会带给你更多的.提示与更清晰的回忆。 今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。 参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负责给小孩现场拍照一张。 B：“欢度六一”作文接力活动 也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作文接力，却将是你的小孩写作史上最精彩的片段和其人生中最难忘、最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最为成功的培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐趣。 写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋友将按先后顺序，每人依前文、前句、前字的意思，再根据自 己的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接力完成。 虽然该作文接力的活动形式谈不上吉尼斯世界之最，但是其参与的意义却极其深远。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑小票，向超市索取原文复印件一份。 六一儿童节乐园策划方案 篇12为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。 丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。 二、活动主题 阳光下成长 快乐中飞翔 三、活动内容 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 3、"在党旗下成长"诗文大赛。 4、"颂歌献给党"歌唱大赛。 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 6、"名诗名言"书法大赛。 7、"多彩家乡"绘画大赛。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、各项活动每个班都必须有学生参与。 2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。 六、节目要求 (一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现"精"、"新"，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 (二)"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 1、"好孩子"、"优秀学生干部"每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。 2、"学习先锋"每个班评选三名，当选的学生必须是在20年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。 (三)"在党旗下成长"诗文大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为朗诵诗歌或文章。 3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十_大召开"。 (四)"颂歌献给党"歌唱大赛。 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 2、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十_大召开"。 3、每个班选送两个节目参加。 (五)"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣 3、主题为"祖国好、家乡美、迎接党的十_大召开"。 (六)"名诗名言"书法大赛及"多彩家乡"绘画大赛。 1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。 2、绘画主题为"家乡美"，内容为素描画或水彩画。 3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。 4、组织形式为现场书法或绘画。 七、活动要求及时间安排。 (一)要求： 1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。 3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。 (二)时间安排。 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演及"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动暂定在20__年6月1日上午8：30组织。 3、"在党旗下成长"诗文大赛及"中华经典优秀童谣"诵读大赛暂定在20年6月8日上午8：30组织。 4、"颂歌献给党"歌唱大赛暂定在20__年6月8日下午8：30组织。 八、表彰与奖励 1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。 2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。 3、"在党旗下成长"诗文大赛。 4、"颂歌献给党"歌唱大赛。 本次活动共评选一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。 5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。 6、"名诗名言"书法大赛。 7、"多彩家乡"绘画大赛。 九、组织及活动安排。 1、本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责具体组织实施，总务主任负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。 六一儿童节乐园策划方案 篇13一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 （2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 （4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿比赛 （1）目的'：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） （5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 （3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个。 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 六一儿童节乐园策划方案 篇14一、节日分析 1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。 2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。 二、活动内容 (一)玩具总动员。 通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。 热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。 器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。 卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。 智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。 跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。 成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。 活动时间：x月x—x月x日 活动地点：商场内儿童玩具特卖区。 活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。 (二)新形象。 1、美丽童年新形象。 凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满_x元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值_—_元做参与可由_x摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的`美丽。 活动时间：x月x—x月x日 活动地点：商场内。 活动宣传：企划部配合做好活动前期宣 一、活动目的 1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情，加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20_年x月x日上午9：00 三、活动主题 “运动、节约、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参加人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 七、游戏环节 1、大班夹珠子比赛： 游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数：每班五名幼儿参赛 游戏规则 将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：_ 2、集体项目：《套圈》 参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。 裁判：_ 3、亲子游戏：《快乐接力》 参加人数：每班各10名幼儿及10名家长 游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个 游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。 裁判：_ 4、教师、家长游戏：《吹吹乐》 参加人数：家长、教师各20人参加游戏 游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个(装水)，小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。 游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。 六一儿童节乐园策划方案 篇15营销思路：6月紧扣儿童节商机，展开促销，推广品牌，促进销售。 企划一：六一嘉年华，欢礼尽情享 活动内容：，凡光临本广场的.儿童均可免费领取六一儿童节定制好礼一个，限送500个，先到先得，送完即止;企划二：童心童乐，乐go嘉年华 活动时间：x年xx月xx日 活动内容：活动期间，凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现金”，单柜一次性购物累计“满161元减61元现金，再送5元游乐券+10元美食券，满322元减122元现金，以此类推，多买多减。促销细则： 1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动; 2、当天电脑小票不累计不分解;即：同件商品不可拆分开单、付款 3、部分专柜不参加，现场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样; 4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。 企划三：童心童乐，应季童装、童鞋大型特卖会 活动时间：x年xx月xx日 活动内容：活动期间，在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的低价回馈小朋友。 企划四：童心同乐折扣汇 活动内容：活动期间，本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠，折扣齐分享：精品：快乐童话风女装：漂亮六一赏心购;男装：一家老小过六一;家居：超级同乐惠; 特别企划五：童心童乐，精彩纷呈 1、“杯”亲子绑腿大赛快乐招募 报名地点： 比赛时间：x年xx月xx日 奖品设置： 一等奖：1名奖300元成长奖学奖 二等奖：2名奖200元成长奖学奖 三等奖：3名奖100元成长奖学奖 参与奖：若干名奖儿童快乐礼品一份 2、“童心同乐齐寻宝” 活动内容：x月x日活动当天，凡在童装、文体区不论购物多少，凭当日电脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个，并扎破汽球即可寻到自己中意“宝贝”礼品1份，奖品限量，送完为止! 3、“档”少儿宝贝达人大奖赛 报名时间：x年xx月xx日 预赛时间：x年xx月xx日 决赛时间：x年xx月xx日 参赛事项：x年xx月xx日 (1)参赛项目：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等 (2)参赛内容：x月x日——x月x日在本广场客服中心报名，均可参加少儿宝贝达人大奖赛，x月x日、x月x日晚按报名先后顺序轮流上台表演，x月x日晚入围选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。 奖项设置： 一等奖1名(价值500元现金) 二等奖2名(价值200元现金)三等奖3名(价值150元现金) 最佳才艺奖1名(价值50元礼品一份) 最佳上镜奖1名(价值50元礼品一份) 最佳气质奖1名(价值50元礼品一份凡参赛队员获纪念品一份!(价值10元礼品) 特别企划六：宣传推广费用媒体规格数量单价金额店内外视觉通道、门头门柱等 20 5000公交站台20块20个200 4000 市内中心广告位20米x15米1 15 4500 dm 4k，80克XX0份0.45 9000 dm投递4k，80克15000份0.1 1500 六一儿童节乐园策划方案 篇16六一国际儿童节即将到来，为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的自主参与意识，团体合作精神和集体主义荣誉感，提高同学们的综合素质水平，使我们的校园文化氛围更加浓厚，也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。特制定活动方案如下： 一、活动主题： 快乐六一，体验成长 二、活动目的： 1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。 2、文艺汇演活动 (1)、每班准备3---4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】 (2)、学校定于5月30日下午进行彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月31日 学校操场 五、参加人员要求： 1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。 2、各班做好各种形式的表演准备工作。 六、活动步骤： 1、做好新生入队的`各项准备工作。 (1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 (3)新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演 七、注意事项： 1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全 。 六一儿童节主题策划方案14 活动目标： 通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。 体验与同伴集体过节日的快乐。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 儿童节：我成长、我快乐! 前期准备： 1.每班准备集体节目两个，个人节目若干; 2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”; 3.游戏若干。 材料准备： 1.水果若干; 2.沙拉若干; 3.刀、叉、盘子若干; 人员安排： 总指挥：_x 联欢活动负责人：_x 摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处 文明督导员：_x 新闻稿：_x 具体安排： 一、年级联欢(9:00——10:10) 以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。 场地：各年龄段的一班 二、美味沙拉(10:10——10:40) 以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。 场地：各年龄段的二班 三、快乐自助(10:40——11:30) 由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。 场地：各年龄段的二班 六一儿童节主题策划方案15 根据凤凰出版传媒股份有限公司、新华发行分公司联合下发“苏凤股份新发业(20xx)9号”《关于做好全省“六一”少儿图书主题营销活动的通知》精神，结合如东公司实际，决定在“六一”前后开展“愉‘阅’童书、快乐成长”主题营销活动。 一、活动主题： 愉“阅”童书快乐成长 二、活动时间： 5月20日—6月3日 三、活动内容： (一)开展庆“六一”，幼儿园购书优惠活动 超前联系相关幼儿园，提供适合幼儿园学生阅读的少儿图书书目，做好征订服务工作，85折优惠销售。 (二)联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会 (三)组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动 联系县级机关幼儿园，“六一”儿童节当天，组织幼儿园学生到中心门店，开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。 (四)开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动 1、6月1日—6月3日，中心门店少儿图书85折优惠销售。 2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源，超前组织采购礼品童书，在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。 3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。 (1)读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元，赠送《蜗牛科普系列绘本》1本;满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。 (2)读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。 (3)读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书，加赠该系列童书一本(随机赠送);每购买五本同款皮克童书，加赠同款童书一本。 活动地点：中心门店 四、活动宣传 营销活动期间，各销售门店做好营销宣传工作。 宣传形式： 1，卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及x展架宣传、图片宣传等 2、电视台、报纸等媒体宣传。 五、活动要求 1、业务、销售部门超前做好货源组织工作，确保活动期间相关营销图书品种满足供应。 2、储运部门做好到货图书及时送货工作 3、各销售门店要及时、规范做好营销让利品种折扣审批手续。 4、做好营销活动期间各项安全工作。 六一儿童节乐园策划方案 篇17在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的`舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的学生的精神面貌。现根据我校及要求和实际，特制xx学校庆祝六一国际儿童节活动方案，具体如下： 一、活动时间： 20xx年6月3日（具体时间另行通知） 二、活动地点： xx学校操场（小学部、中学部） 三、活动主题： 让快乐萦绕校园，把快乐还给孩子，让快乐永驻童心 四、活动组织 活动策划：xx学校校团委 总 策 划： 执行策划： 项目负责： 活动摄影： 活动准备：（奖品、用具材料） 校园安全：学校领导、值周老师、学校保卫 学生负责：（共青团员总负责） 赵艳玲（各游戏负责人总指挥） 李恩琴（广播播报总负责） 邓登向（活动人事协调、游戏负责人纪律总负责） 杨秀华（奖品总负责） 五、活动注意事项： 1、各班教师或指定班级负责人，特别是低年级的班级，让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动；告知学生维持活动现场秩序，爱护活动道具，遵守活动规则；同时让学生注意安全地参加各项游戏活动，以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。（游戏道具由少先队（共青团）统一准备） 2、部分游戏分为小学组、初中组（具体见后），其余活动对象面向全校学生，各班需提前让学生知悉，以便更好地参加各项活动。 3、每个学生在游戏中获得的奖券，由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。（可累积多张领取大奖） 4、如果对游戏存在疑问，请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。 5、本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员，如有不当敬请谅解，有疑问请联系王德祥校长。 6、兑 奖 处：化学实验室（待定） 兑奖负责人：杨秀华（组长）、杨明娟、韦祖燕 六、活动内容（游戏总计8个） 上午（共10个）： 1、乒乓球达人 2、钓鱼高手 3、运“弹”专家 4、象棋高手 5、脑筋急转弯 6、丢圈高手 7、 气功大师 8、指手画脚 9、一反常态 10、火眼金睛 下午（共8个）： 1、敲鼓大王 2、画鼻大师 3、鱼跃龙门 4、 Lucky Dog（幸运儿） 5、百步穿杨 6、 团结就是胜利 7、灌篮高手 8、数学高手 六一儿童节乐园策划方案 篇18一年一度的“六一” 儿童节到了，为了增添节日氛围，让学生过得开心有意义，丰富少年儿童的`学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”儿童节。希望通过活动，使学生人人自主地参与活动之中，在活动中陶冶情操；在活动中获取知识；在活动中培养能力。经校领导小组研究决定，我校将举行丰富多彩的活动，为使活动开展得安全有序，现将活动内容拟订如下小学六一儿童节活动方案20xx小学六一儿童节活动方案20xx。 一、 活动内容 （一） 新队员入队 （二） 体育项目 1、 篮球比赛 2、 乒乓球比赛 3、 拔河比赛 4、 赛跑比赛 5、 跳绳比赛 6、 呼啦圈比赛 （三）游园活动 1、 钓鱼 2、 蒙眼打球 3、 套圈圈 4、 定点投球 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行 二、具体活动安排 1、 新队员入队仪式 2、 跳绳比赛：分低、中、高年级组 ，每班男女生各选送4名队员。 3、 赛跑比赛： （1）单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。 每班选送男女生各3名队员。 （2）接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛 每班选送男女生各4名队员。 4、 乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。 5、 拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，男女生分组进行比赛。 6、 呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。 7、 篮球赛：五、六年级，只限男生。 三、 裁判安排 1、 “跳绳”的裁判：黎余雅、兰慧芬 2、 “呼啦圈”的裁判：黎余雅、罗成妹 3、 “赛跑” 的裁判：韦吉霞、蒲利飞 4、 “拔河” 的裁判：王祥广、徐帮裕 5、 “篮球赛” 的裁判：王祥广 6、 “乒乓球”的裁判：徐帮裕 7、 负责登记、拍照：黎丽 8、 总负责人：黄尤璋 四、 游园活动项目负责 1、 钓鱼（黎余雅、胡小龙） 2、 蒙眼打球（韦吉霞、苏一） 3、 套圈圈（兰慧芬、徐邦裕） 4、 乒乓球（蒲利飞、王祥广） 5、 手持乒乓球拍顶乒乓球步行（罗成妹） 五、 时间安排 1、 篮球赛：5月29日下午课外活动课进行。 2、 乒乓球赛：5月30日下午课外活动课进行。 3、 新队员入队仪式：5月31日上午7：00进行。（韦吉霞主持） 4、 其它项目比赛顺序：呼啦圈、跳绳、单项跑、接力赛、拔河 比赛：5月31日上午进行。 5、 游园活动下午3时开始。 六、 奖项设置 1、 集体奖：颁发奖状。 2、 体育单项设一、二等奖各一名，学校给予实物嘉奖。 3、 游园活动每赢一次就获得糖果或其他一些实物。 七、 意外事故安全保卫：黄尤璋、苏一、胡小龙。 八、 后勤保障工作：黎丽
20xx年XX月XX日 |
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