标题 | 毛笔字比赛活动方案 |
范文 | 毛笔字比赛活动方案(精选17篇) 毛笔字比赛活动方案 篇1为积极倡导全校教师勤练教学基本功,促进教师专业成长,提高教师综合素养,学年初,学校为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》,在全校教师中开展了教学技能大练兵活动,为了进一步检测训练效果,以不断提高课堂教学业务水平,根据学年初的安排,本着全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采的宗旨,特举办彭阳县第一小学20xx年度教师毛笔书法比赛,现将比赛的有关事宜安排如下: 一、领导小组 组长:吴玉强 副组长:宗继科、晁建宗 成员:杨晔、杨爽、鲍玉安、李治琪、沈张清、李世烈、牛丽萍 二、参赛对象 彭阳县第一小学全体教师 二、组织形式 1、以校为单位,统一要求、统一地点,统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。 2、学校成立的评委组集中进行评选。 四、比赛时间及分组 1、比赛时间:20xx年12月23日(星期一)下午第五、六节课 2、分组情况:第一组:全体语文教师于第五节课参赛;第二组:除班主任之外的其他所有教师于第六节课参赛。 五、评委组成 宗继科、杨爽、张学儒、张登贵、瓮国尧 六、活动要求 1、作品内容由学校统一指定,现场出示唐诗一首。 2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。 3、参赛作品只能用毛笔书写,书写字体要求一律写楷书。 4、参赛用纸由各学校提供,笔墨教师自带,格式自行设计,版面安排合理美观即可。 5、比赛结束由大赛工作人员对所有参赛作品收集存档。 6、本次活动是基本功训练的内容之一,要求所有教师参加,无故不参加者在年终考核加减分中减0.2分。 毛笔字比赛活动方案 篇2一、活动宗旨 全面推进素质教育,不断提升青少年的文化艺术素养,发掘和培养艺术新人,展示学校教育成果。坚持以育人为本,以学校为基础,以社会为平台,开展丰富多彩的艺术活动,使广大学生参加活动的过程成为受教育的'过程,培养健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学校艺术教育工作的发展。应院里要求,我系特举办了毛笔字书法大赛。 二.活动目的: 丰富同学的课余生活,培养同学的学习兴趣。 三、活动对象: 全体学生 四、活动时间: 20xx年10月23日(周二)晚6:30 五.活动地点: 1号楼307 六、活动内容: 1、毛笔书法、篆刻内容要积极、健康向上的古诗或名言名句。书体不限,尺幅最大不得超过6尺整纸。篆刻不少于8方,边款2方,贴成印屏。 2、所有作品请在背面右上角注明:姓名,年龄,学校班级,联系电话、详细通讯地址、辅导员老师联系方式。草、篆书、篆刻另纸附释文。 七、作品报送: 将优秀作品送于郑州职业技术学院学生会学习部,经过评选将院获奖作品报送“电视书法组委会”进行评比。 八、评审: 1、由组委会专家对所有来稿进行初评、复评和现场决赛。初评:评选出入选作品的35%;复评:评出获奖入围作品10%;现场决赛:评出各组等级奖。 2、各组别将评出一等奖3名;二等奖20名;三等奖30名;优秀奖50名。获奖作者将颁发奖杯、证书、奖品。 九、时间安排: 1、从即日起至20xx年11月6日截止。 2、11月中旬作品初评、复评。 3、12月初现场决赛。 4、12月5日在河南电视台演播厅举行颁奖晚会。 5、20xx年元旦举行展览。 十、作者待遇: 1、获等级奖的作者届时将出席河南电视台举办的颁奖仪式并现场颁奖。 2、获得等级奖选手作品,将在《书法导报》上选登。 3、组织展览,编辑出版作品集。 毛笔字比赛活动方案 篇3为积极倡导全校教师勤练教学基本功,促进教师专业成长,提高教师综合素养,学年初,学校为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》,在全校教师中开展了教学技能大练兵活动,为了进一步检测训练效果,以不断提高课堂教学业务水平,根据学年初的安排,本着“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”的宗旨,特举办彭阳县第一小学20xx年度教师毛笔书法比赛,现将比赛的有关事宜安排如下: 一、领导小组 组长:吴玉强 副组长:宗继科、晁建宗 成员:杨晔、杨爽、鲍玉安、李治琪、沈张清、李世烈、牛丽萍 二、参赛对象 彭阳县第一小学全体教师 二、组织形式 1、以校为单位,统一要求、统一地点,统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。 2、学校成立的评委组集中进行评选。 四、比赛时间及分组 1、比赛时间:20xx年12月23日(星期一)下午第五、六节课 2、分组情况:第一组:全体语文教师于第五节课参赛;第二组:除班主任之外的其他所有教师于第六节课参赛。 五、评委组成 宗继科、杨爽、张学儒、张登贵、瓮国尧 六、活动要求 1、作品内容由学校统一指定,现场出示唐诗一首。 2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。严禁代写。 3、参赛作品只能用毛笔书写,书写字体要求一律写楷书。 4、参赛用纸由各学校提供,笔墨教师自带,格式自行设计,版面安排合理美观即可。 5、比赛结束由大赛工作人员对所有参赛作品收集存档。 6、本次活动是基本功训练的内容之一,要求所有教师参加,无故不参加者在年终考核加减分中减0.2分。 五、评比办法 1、学校评委组对所有参赛作品按评分标准进行评比打分(评分标准见附件),其平均分即为该选手的成绩。 2、比赛结束后,评委按比赛成绩高低确定优秀作品名单,评出的优秀作品学校将给于表彰奖励。 六、奖项设置 学校根据优秀作品分数的高低评出一二三等奖若干名 毛笔字比赛活动方案 篇4一、指导思想 为继承中华民族优秀传统文化,弘扬汉字硬笔书法艺术;进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,夯实教学内功,提升育人品位,提高教学质量,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,增强写好三笔字的意识,提高、规范教师书写水平,我校决定举行教师书法比赛。具体方案如下: 本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1.比赛内容:书法(钢笔字、毛笔字),参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点:会议室。 4.比赛时间:20xx年4月12日下午 5.设奖方法:一等奖1人,二等奖3人,三等奖5人。 三、评审小组 组长:张亚莉 副组长:耿美茹何小红 组员:刘康柱马莉余爱玲药秋玲 四、参赛对象 45岁以下青年教师 五、评分标准 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 毛笔字比赛活动方案 篇5为了增强我市教师写好钢笔字、毛笔字的意识,提高教师的书写水平,倡导教师苦练教学基本功,不断提升教师综合素质,经研究决定,今年上半年在全市教师中开展钢笔字、毛笔字比赛活动。活动分为四个阶段进行:第一阶段,初赛;第二阶段,复赛;第三阶段,决赛;第四阶段,总结、奖励和通报。具体活动方案如下: 一、第一阶段:初赛,从3月25日至4月15日。 初赛,组织者是基层工会小组。小组初赛,要求每个工会小组都设有赛场,每位教师都要参加。工会小组必须认真组织好教师赛前练习和小组初赛。基层工会要指定专人负责指导小组初赛,并及时了解小组活动开展情况。通过小组初赛,选出参加复赛的选手,使每位教师的钢笔字、毛笔字书写水平都得到较大提高。 二、第二阶段:复赛,从4月16日至4月30日。 复赛,组织者是基层工会,参赛者是各工会小组挑选的选手。各基层工会要精心策划,认真做好比赛的筹备、宣传、组织等工作,要把这次比赛活动搞得有声有色。要防止不搞比赛,只凭印象推出参赛选手的做法。教育工会要负责基层工会开展活动的指导工作。 三、第三阶段:决赛,从5月1日至5月15日。 决赛,组织者是教育工会,参赛者是各基层工会角逐出的选手。教育工会严格按照决赛规程,赛出市级书写钢笔字、毛笔字的优秀者。 四、第四阶段:总结、奖励和通报。此次活动,由基层工会小组、基层工会、教育工会组织。因此,各级工会组织要认真总结经验,并做好奖励和通报工作。市教育工会决定,推荐参加钢笔字、毛笔字决赛的选手,都给予奖励,并通报全市各学校;并出版《化州市教师书法作品集》,供广大教职工,在今后学习中,得予借鉴和参考。 毛笔字比赛活动方案 篇6一、活动目的 阳春三月,万物复苏。浙师大校党员之家诚邀校学生会,工学职教学院党员之家分院一起举行春季趣味运动会,迎接春日的到来。用这个平台,我们打破组织间的壁垒,三个组织的小伙伴们结交新朋友,彼此熟悉,守望相助。一年之计在于春,我们呼吁大家走出寝室,走向运动场,锻炼身体,让我们一起沐浴这明媚的春光。 二、活动主题 挥洒青春,释放能量 三、活动时间 20__年3月24日2:00-4:30 四、活动地点 初阳篮球场 五、主办单位 浙师大党员之家 六、协办单位 工学职教学院党员之家分院 七、邀请参与人员 校学生会,校党员之家全体家人,工学职教学院党员之家分院家人 八、活动流程 (一)前期准备 1.报名方式: 校学生会:自行统计人数,将报名表交给校党员之家此次活动负责人。 工学职教:自行统计人数,将报名表交给校党员之家此次活动负责人。 校党员之家:由外联部部门联络员统计报名人数,按照部门,将报名表在周六前交给此次活动负责人。 2.裁判报名和培训 校党员之家招募裁判,裁判需要12名。每个小环节由该比赛负责人培训裁判,并请裁判听从每个小环节比赛的调配。 3.表格制作: 由负责人制作人数汇总表见附件二,比赛用表见附件三,四。 4.物资准备: 由每个小环节的负责人负责,具体清单见附件一。 5.联系宣传部拍照。 (二)活动内容活动开始: 按照不同的组织排好队,由主持人宣布趣味运动会开始,并分组。 分组细则:所有人围成圈,通过大风吹游戏,打乱顺序。按照打乱的顺序,最终分好组。 活动具体流程: 1.同心接力(两人三足活动); 2.童心踩气球; 3.跳格子; 4.趣味篮球赛; 5.趣味定向运动。 备注:活动分布于场地的不同区域,小组抽签决定顺序。(见附件五) 由主持人宣布名次,颁发奖品。 (三)活动后期 1.由工作人员打扫场地。 2.部长和副部可以自行组织家人后续活动。 (四)活动经费 (五)注意事项 1.人员非临时有事,在安排小组前就先请假. 2.安排小组后人员临时有事,从人数本来就不足的小组中安排人员,或从主持人及摄影师中安排。 (六)关于计分 每个环节有一个比赛时间,由裁判员记录入表。最终汇总到总表中,以用时最少的小组为冠军,以此类推。最终评出冠、亚季军,颁发奖品。用时最多的小组将接受惩罚。 毛笔字比赛活动方案 篇7一、比赛目的 书写是学生语文学习中必不可少的`一项练习,新课程(20xx版)颁布后,更加强调写字教学的地位及其重要性,结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,特举行本次写字比赛。 二、比赛时间:4月17日星期四(中午练字时间:从12:35分-1:05分) 三、比赛范围:一至五年级全体学生。 四、比赛要求:硬笔书写,具体要求如下: 一、二年级用铅笔 三至五年级学生用钢笔书写。 五、比赛内容:书写指定的内容(30分钟内完成)。 六、评比标准: 优秀(9分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。 良好(8—9分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。 好(7—8分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。 一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。 七、评比奖励: 1、班级为单位进行评比,算出各班平均分,评出前两名,记入班级考核。 2、每个级部均奖励前25名(一年级奖励前30名)学生,颁发喜报。 3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展示栏中进行展览 4、展出作品以年级为单位,于5月4号上交教导处。 八、监考及批卷: 1、监考:所有语文老师,均监考本级部,一班的语文老师监考二班,二班的监考三班,依次类推。考试结束后,把试卷送到会议室。 2、批卷:一年级和二年级交换;三年级批四年级,四年级批五年级,五年级批三年级。 九、成绩上交时间及格式要求: 4月23号傍晚放学前上传各班成绩及获奖学生名单,上传至:“共享————教导处————20xx上————写字比赛成绩汇总”文件夹中(有“样表”)。 备注:展示时要把分数擦掉。 毛笔字比赛活动方案 篇8为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织: 组 长:谭娟 副组长:许贵阳 成 员:黄成银 越渝锋 周铃萍、各班班主任 二、参赛对象:1——6年级各班学生 三、活动时间:20xx年4月11日下午 四、比赛地点:学校篮球场。 五、比赛要求: 1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班全体学生都要参加。 6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生 六、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向 上的精神面貌。(30分) 5、设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。 注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。 毛笔字比赛活动方案 篇920xx年9月,随着新学期的开始,南昌大学科学技术学院迎来了一批新的血液。我理工学科部学生会为了迎接新生的到来,让新生能尽快的融入到多姿多彩的大学生活,也为了深入发掘优秀人才,充实理工文艺人才库,全面提高学生的综合素质,同时做好我院20xx年综艺大赛决赛节目选拔工作。我们理工学生会文艺部精心策划了理工学科部综艺大赛,我们相信,通过我们的筹划和准备,本次活动一定能够达到预期的目的!我们以“光芒绽放,展示自我”为口号,以促进同学们对文艺活动的兴趣为起点,尽我们最大的努力办好此次比赛! 一、活动名称: 理工学科部首届综艺大赛 二、活动目的及意义: 此活动旨在丰富校园文化,活跃校园气氛,营造健康向上的校园风气,促进学生全面和谐发展,并进一步打造校园文化活动品牌,丰富校园文化活动的内容和形式,引导大学生把集思想性、艺术性为一体,结合当下时尚潮流以雅俗共赏的文艺形式倡导学院文明新风;为学院文娱工作补充鲜活的血液,为广大学子打造新鲜、独特、时代感浓厚、观赏性强烈的视听觉盛宴。 三、活动举办单位: 南昌大学科学技术院理工学生会文艺部 四、活动时间、地点: 1.活动时间安排: 第一阶段(活动准备):11月01日——11月14日第二阶段(初赛):11月15日晚上7点第三阶段(复赛):11月19日晚上7点2.活动地点安排:初赛地点:土建楼一楼大厅复赛地点:博苑舞池 五、活动对象: 理工学科部10级、11级全体学生六、参赛要求及报名方式: 1.参赛要求: ①、节目务求健康向上,具有大学生特色,贴近生活,反映时代精神,集教育性与娱乐性为一体,追求新颖、时尚风格,提倡原创作品; ②、大赛按歌舞表演类和曲艺表演类两组类别进行评选,推崇节目形式多样化,要求除独唱以外的任何表演形式, 复赛: ①、学生会成员于19日下午4点半——6点进场做好场地布置,依据晚会风格布置会场。主要工作在于会场的打扫,现场的装饰,道具的取用,灯光和音响的调配,座椅的摆放等。 ②、晚上6点——6点40安排学生会成员设置签到处,对参赛队伍进行签到,并安排学生会成员带领参赛队伍到规定位置入席。 ③、6点40未到场的参赛队伍,安排学生会成员进行通知,务必确保每支队伍都于当天晚上上台比赛。 ④、6点半通知评委们按时到场入席。 ⑤、按晚会性质举办本次综艺大赛复赛,各参赛队伍上场顺序由主持人赛前安排好,并事先商议好台词。 ⑥、7点整,由主持人做开场白,并介绍现场评委及嘉宾,然后介绍比赛流程,比赛开始。 ⑦、由邀请来的嘉宾做开场表演。 ⑧、各参赛队伍按顺序上台表演,每支队伍表演完后,由主持人上台,介绍下一支队伍。 ⑨、在所有参赛队伍表演完后,安排嘉宾做压轴表演。并在压轴表演时,安排学生会成员去评委那得到各参赛队伍的最后成绩。 ⑩、最后,由主持人宣读各参赛队伍的得分,告知比赛结果,并邀请评委老师及嘉宾进行现场颁奖。 3.活动后期工作: ①、在初赛和复赛后,都安排好人员对比赛场地进行整理,打扫,做好后期工作。 ②、安排学生会人员做好比赛结果的公布展示工作。 ③、学生会文艺部全体成员对本次综艺大赛进行活动总结。对本次比赛存在的问题和不足进行分析,以便在今后的活动中加以完善。 ④、由文艺部部长写好部门对本次综艺大赛的活动总结,并将总结上交主席团审核。 八、比赛评分标准: 总分共计十分,分舞台表现、形式创新、内容健康、难易程度、演员形象五个小项打分,每项2分。取所有评委对参赛队伍的评分平均分,记为该队伍的最终得分。 九、比赛注意事项: 1.比赛以“友谊第一,比赛第二”为原则,严禁在比赛中诋毁他人。如有发生则零分处理,必要时驱逐场外! 2.比赛中,如有对评委评选结果不满应该事后向理工部文艺部反映,如属实我部会予以处理。严禁在比赛过程中与评委发生任何言语或肢体冲突。 3.如有突发事件某参赛队伍不能及时赶到参加比赛应当立刻告知理工学生会文艺部,我们会酌情考虑是否予以加赛处理。如得到通知却不能按时比赛者,按弃权处理。 4.如遇特殊情况不能组织大赛,理工学生会文艺部会另行通知比赛地点和时间。 5.比赛时,要求观众注意纪律,纪检部成员不得让观众进入台上妨碍比赛的进行。 6.做好现场的安全工作,对有危险性的比赛项目,事先做好应急预案。 十、比赛奖项设置: 一等奖1名:300元现金,颁发荣誉证书。 二等奖1名:200元现金,颁发荣誉证书。 三等奖1名:100元现金,颁发荣誉证书。 优胜奖若干:颁发奖状及精美礼品。 毛笔字比赛活动方案 篇10一、比赛目的: 为了培养学生“规范写字,写漂亮字”的良好书写习惯,提高学生的书写能力,特开展全校学生的写字比赛活动。 二、比赛时间: 第三周星期三(3月13日)中午自习时间:10分钟 三、比赛范围: 一至六年级全体学生。 四、比赛内容: 各年段选择相同的内容(见附件)。 五、比赛要求: 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至六年级学生用钢笔书写。 六、评比标准: 1、在规定时间内完成所有书写内容,记A,未完成记B 2、书写作品与要求的内容一致,记A,有1至3处错误(包含错字、少字、标点错误记B,三处错误以上记C 3、视作品工整、美观程度分别记A、B、C三等。 七、评比原则: 1、以年级为单位进行评比。 2、评比等级:一等奖五名,二等奖十名,三等奖二十名。 八、评委 一年级: 二年级: 三年级: 四年级: 五年级: 六年级: 九、具体比赛流程 1、准备 教导处提供纸张。语文组长选定比赛内容,制定方案(第二周) 2、比赛 周三中午由各班语文教师组织本班学生参赛 3、评比 在第三周周四完成,各班提供成绩册,交给评委。(zzz负责收集) 4、展出 将获奖作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任负责 xx小学 20xx年3月6日 毛笔字比赛活动方案 篇11一、大赛组织 主办:中共海阳市委宣传部 中国数码摄影家协会 承办:海阳市摄影家协会 协办:方圆集团 二、活动主题 美丽海阳·精彩瞬间·方圆印象 三、作品征集 (一)征稿时间:20xx年8月至20xx年2月28日。 (二)征稿对象:国内摄影家、摄影爱好者 (三)作品要求 1、凡是反映海阳自然景观、人文历史、文化旅游、经济社会发展等方面的摄影作品或随看随拍的手机影像均可参赛。仅限数码摄影器材,不限作品主题,报送数量不限。 2、参赛作品必须是原创数码作品,每幅作品作者限1人署名。参赛作品仅可做适当剪裁,适度对白平衡、色阶、对比度、色彩饱和度、锐度进行调整,不得做任何改变拍摄原貌的合成、添加等技术处理。 3、参赛作品可单幅或组照(8张以内)。照片规格为10英寸,作品文件为JPG格式,电子文档不小于3MB(手机拍摄作品除外)。 4、参赛作品须注明作者姓名、通讯地址和联系方式,配上必要的照片命题和拍摄地点。 5、参赛作品如涉及肖像权、著作权、版权等法律纠纷,责任均由作者自负。参赛作品如发现剽窃、侵权或第三方提出权利主张的,大赛主办方有权随时撤销该作品的参赛权,收回已获得的奖励和荣誉,并在相关媒体予以通报。 6、本次大赛不收参赛费、不退稿,活动主办方及承办方对所有入选作品享有使用权(包括举办展览、网络展示、媒体发布、印制宣传画册等),不再支付稿酬。 7、参赛作品由海阳市委宣传部负责收集,投稿邮箱:,微信平台:美丽海阳随看随拍(订阅号:mlhysksp)。联系人:姜长雨,电话:0535-3331919。 四、媒体支持 本次大赛由中国数码摄影家协会网、中国摄影频道、海阳电视台、《今日海阳》、中国·海阳网、海阳之窗网、今日海阳新闻网、海阳摄影网和今日海阳、海阳印象官方微信平台等媒体及“齐鲁拍客烟台站”、“中国风景摄影网烟台站”全力支持。在今日海阳、海阳印象官方微信平台和海阳之窗网站开设作品展区,对本次大赛作品进行全程展示,《今日海阳》对部分优秀作品进行刊发。同时在相关媒体开设“印象方圆”摄影专栏,全方位展示摄影人、媒体记者、普通市民视野中的方圆集团,通过观众投票,设立“印象方圆”佳作奖,集中展示方圆集团的企业形象及风貌,给以相应的奖励。 五、作品评奖 参赛所有作品在相关媒体展示,根据媒体关注和支持率确定入围作品,组织摄影专家组成评委会,对入围作品进行评奖。 六、奖项设置 (一)摄影大赛奖 特等奖1名3000元+价值1000元奖品 一等奖2名20xx元+价值1000元奖品 二等奖4名1200元+价值600元奖品 三等奖6名500元+价值500元奖品 优秀奖100名50元+价值50元奖品 (二)“印象方圆”佳作奖5名 奖励价值500元奖品 本次大赛奖品为方圆集团生产名优产品。主办方将从本次比赛入围作品中精选部分摄影作品举行摄影作品展。 毛笔字比赛活动方案 篇12五月,是枝繁叶茂生机盎然的季节,是体现劳动价值和劳动美的月份,为迎接我国第五十七个五一劳动节,我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下: 一、参加对象: 凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。 二、征文要求: (1)题目自拟,内容在1500字左右,体裁不限,以“共创东升繁荣,共建和谐社会”为主题。 (2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字,正文用四号字,并在标题下注明单位及姓名)。 三、投稿办法: 自通知之日起至xx年4月25日前,学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师,电话:/社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心,电话:。 四、展出时间地点: 获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。 五、奖项设置: 征文赛设成人组和学生组评奖,各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。 一等奖4名,每名奖200元,证书一本,共840元; 二等奖6名,每名奖100元,证书一本,共660元; 三等奖8名,每名奖80元,证书一本,共720元; 五、活动设组委会: 组长: 副组长: 组员: 毛笔字比赛活动方案 篇13为加强大学生爱国主义教育,发扬“五四”精神,活跃校园文化氛围,培养学生共同协作意识,增强集体凝聚力和荣誉感,提升青年学生的文化艺术素养和专业技能,同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台,我系特开展“五四”合唱比赛,现将有关事项通知如下: 一、活动目的 1、纪念“五四”运动,加强爱国主义教育,发扬“五四”精神。 2、加强合唱交流,培养学生共同协作意识,增强集体凝聚力和荣誉感。 二、活动对象 xx级中招、xx级四年制高招,以上班级必须参赛,其他班级自愿报名参赛。 三、活动时间安排 1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。 2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。 3、决赛暂定5月22日下午。 四、活动安排地点 初赛地点:北校区音乐楼。 决赛地点:南校区实验剧院。 五、组织机构 主办:学前教育系。 承办:学前教育系团总支。 (一)比赛组委会 组长:张德启、张晓辉。 副组长:周正怀、李家黎、陈亮。 成员:胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。 (二)组织工作人员 五四合唱总负责:周绚菲、胡浩。 节目排练:周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。 工作组成员:皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。 六、参赛要求 1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题,内容健康积极向上。 2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。 3、自选曲目一首,形式可用多样,根据作品需要所表现得音色变化,合唱团的用声能力和音质的美感,时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。 4、各班合唱队需提交报名表,概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。 5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方,符合歌曲艺术需要。 6、参赛班级指挥必须由本班学生担任,可用伴奏碟或钢琴伴奏,伴奏由本班学生担任可加分。 七、评分标准 1.演唱能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分) 2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分) 3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想,能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象,具有较强的感染力。(30分) 4.指挥动作准确、美观,能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分) 5.合唱队的精神面貌。(10分) 八、评分规则与奖项设置 评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后的平均分为节目的最终成绩,分数当场宣布。 奖项设置为:竞赛奖:一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖:3名。 毛笔字比赛活动方案 篇14环山绕水鸟啼鸣,镜花水月佳人清;一草一木皆生命,一枝一叶总关情!值此20xx年春夏交接之际,在举办《如诗如画·韵动》摄影一日大赛活动。让前来参加活动的摄影爱好者,通过镜头记录、渲染这美丽的旋律: 一、活动意义 摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验,本次活动用生动的影像语言,多角度、全方位地展现和诠释XX人文、绿色、生态、环保的人文发展理念,并藉此文化推广活动与“立足老客户、服务新客户”的理念紧密结合起来,为拓宽产品销售渠道,与社区组织联手,搭建起让广大客户了解、走进平台,达到“贴近经营、贴近市场、贴近客户”,为公司深入社区开展终端营销提供切实的保障和支持。 二、活动主题 追求绿色时尚·拥抱绿色生活 三、活动时间20xx年5月20日上午9:00-11:00 四、组织机构 本次活动由与------摄影家协会共同主办,独家策划承办。 五、参赛方式 由------摄影家协会组织会员于活动当日到进行现场选景拍摄,活动结束后,根据活动要求提交参赛作品。主办方组织专业人员进行评选,评选结果将登陆在官方网站。 六、作品要求 1、图片内容:摄影图片以“生态”、“人文”、“和谐”三个方面来呈现,记录真实的瞬间,将优美的自然风光、独特的人文景观、良好的生态环境、绿色发展的现代理念及发展成果展示给广大市民,使“美丽天寿·生态陵园”的品牌形象被更多的人所了解和熟知。 2、稿件要求 当天活动结束后每人自行提供参赛作品,每幅照片不小于1MB,格式为JPEG,数目不超过6幅,发至主办方活动邮箱。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题、联系电话及通讯地址。 参选摄影图片作品要限定在20xx年5月20日上午活动现场拍摄的作品,并以照片显示的拍摄时间为准,其它时间拍摄的作品不在参选范围。 参选作品投稿截止日期20xx年5月31日,逾期提交无效。 参赛作品的版权归作者和主办单位所有。 七、评奖办法 本园将邀请专业摄影师组成评委会进行评选,评选出一等奖1名;二等奖2名;三等奖5名;优秀奖视参赛人数而定。由主办单位颁发证书及相应奖品,优秀作品将收录图片资料库并刊登在官方网站和微博上。 八、活动流程 1、上午在集合,集体乘车前往 2、上午—在会议室由主办单位介绍本次活动的流程及注意事项 3、上午—在及和平寺取景拍照 4、中午11:30准时集合,前往聚餐地点 5、聚餐后返回市区 九、工作安排 1、由企划室负责本次活动的策划、组织、协调工作;负责收集整理参赛作品及组织协调评奖环节;负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。 2、由办公室负责会议室的布置与准备,负责奖品的采购。 3、由市场部负责参赛人员的接送、接待和服务工作;负责组织活动现场的秩序;负责为获奖者颁发证书和相应奖品。 十、活动费用预算:XX元 毛笔字比赛活动方案 篇15一、活动目的: 为了促进班级团结,加深同学之间的了解,增强彼此之间的友谊,并为以后更好的学习打下良好的基础,我班决定策划举办宿舍间“斗地主”比赛活动。 二、活动规则: 以“手机斗地主”规则为主,摸到明牌的选手有优先叫地主权。如不叫,则由其右边选手叫,如都不叫,则由摸到明牌的选手担当地主。比赛以45分钟为限。时间一到,每桌把手中的牌打完,宣布比赛结束。比赛采取加分制,底分为3分,明牌加倍,炸弹加倍且倍数累积。(比赛不得使诈,彼此之间不得讨论与比赛相关的话题,违者由裁判扣除相应的积分) 三、活动安排: 比赛以宿舍为单位,每宿舍派出4名参赛者(另派给女生宿舍2名男生),三人一桌,共10桌。每桌派指定裁判进行计分。 比赛人员及裁判如下: 四、奖项评比: 以宿舍参赛人员的总积分的多少来确定一、二、三等奖,女生6人总积分应扣除一个平均分以示公平。 一等奖一名:奖品:香皂6块; 二等奖两名:奖品:空气清新剂2盒; 三等奖三名:奖品:衣架一把; 参与奖:每人一支笔;裁判奖:每人一支牙刷、一支笔。 五、活动预期效果: 同学之间更加和谐,批次之间的了解进一步加深,增强了同学之间的友谊和宿舍间的团结,消除同学间的误会,增强批次沟通,使班级变成一、个团结、和谐、互助的优良集体。 毛笔字比赛活动方案 篇16一、参赛单位: 榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂 二、比赛组织: 1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。 组长: 成员: 2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。 三、比赛时间: 20xx年1月19日下午14:30 四、比赛地点: 公司办公楼前 五、比赛内容: 单人跳绳、多人跳绳 六、比赛规则: 1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的.总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。 七、注意事项: 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。 3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。 八、报名要求: 1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。 2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。 3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。 4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。 5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。 九、奖励方法: 比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。 毛笔字比赛活动方案 篇17一、情况分析 通过上学期对全乡三、四年级学生的口算检测,三年级的及格率为49.98,四年级的及格率为59.34,检测的成绩不太理想。我们在调查学生试卷的过程中发现,学生的计算错误率较高、学生的计算方法不当、口算方法欠佳、计算速度缓慢,80%左右的学生在10分钟内不能完成100道一步计算的简单口算题。 二、活动目的: 1.加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,提高口算能力。 2.通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的计算方法。 3.丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。 三、比赛时间:20xx年春季期期中检测后,具体时间待定。 三、参赛人员:一至六年级全体学生。 四、比赛内容:各年级已学过的简单计算题。 五、比赛办法:分年级组进行,考试时间十分钟,当天未参与者,取消比赛资格,考点设本班教室,统一印发试卷,由本班数学老师监考、并于当天下午批改、填写好成绩统计表上交乡数学教研员。 六、评奖办法: (1)学生奖:本次活动将按参赛学生数的10%分别设特、一、二等奖。 (2)班级奖:按各年级成绩前三名评出优胜班级 (3)教师奖:按各年级成绩前三名评出各年级优胜班级评选出各年级指导奖三名,由乡中心教研组统一印发奖状进行奖励。 七、注意事项:各位任课教师应积极配合这项活动,各班应做好本次活动的宣传,每节数学课利用3-5分钟进行专项口算训练。比赛现场不准用计算器。 |
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