| 标题 | 社会实践策划方案 |
| 范文 | 社会实践策划方案（通用15篇） 社会实践策划方案 篇1一、活动背景： 教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。 《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出，20__年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。 学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。 学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。 为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到xx小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。 二、活动目的： 1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。 2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。 3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。 4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。 5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识；充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。 三、活动主题：丰富大学实践生活，促进农村教育文明。 四、活动基地及简介： 1.基地：xx小学 2.基地简介： xx小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的xx镇，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”，“xx市‘双优’学校”“xx市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。 学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福”。 五、本队基本情况： 1.队名 2.负责人： 3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。 4.指导老师： 5.队员人数：25人 6.实践服务对象： 7.时间安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日 社会实践策划方案 篇2XX年是我校评估建设的重要一年，为了帮助广大青年学生深入学习、宣传和贯彻党的xx大精神和“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”理论。我队坚持发扬我校“虚心好德，吃苦耐劳，勇于实践，自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的校训。特此，我学院成立暑期社会实践队伍。 一、社会实践项目的主题 走进企业感知社会锻炼自我增加实践 二、社会实践项目的目的、意义 为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才。 三、社会实践项目的独到之处或创新之处 能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。 四、立项课题情况 是否有立项课题：□是□否 课题名称： 完成课题的设想： 五、社会实践团的人员组成情况（主要成员） 领队： 副领队： 六、申报项目所需经费及预算情况 经费预算： 七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况 八、活动时间地点及对象 活动地点和时间地点： 时间：XX年年7月2日——XX年年8月1日 对象：学生 九、活动组织单位 X学院 社会实践策划方案 篇3一、实践活动主题 培养四种能力 提升专业素养 二、实践活动内容 （一）开展“争先创优”主题寒假实践活动 为将所学理论知识充分运用到实践中去，培养和提高我系同学分析问题、解决问题的能力和培养我系同学的创新精神，增进对专业的认识和了解，现开展以下实践活动： 1、为社区公益事业提供志愿服务 2、到村委会服务，体验工作 3、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 4、参加与专业有关的社会实践，学生可自行联系公司参加实践。 5、打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。 要求： 1、以个人或团队形式（5人）参与寒假社会实践活动，并要求每人（团队）上交一份社会实践报告。 2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。 3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。 4、页边距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM。 5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目； 6、字数为20__字以上 （二） 组队参加学院20__年第五届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛 为进一步提高我院学生的创新能力、科研能力和实践能力，促进校风、学风建设，努力提高学院人才培养质量。根据学院工作安排，组织我系学生开展创业作品创作活动。 同学们可根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的具体、完整、深入的商业计划，要求该商业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。参赛者要将商业计划形成书面的创业计划书。 要求： 1、竞赛团队人数为5人，可以跨专业、跨系（院）组成。每个竞赛团队限报一个参赛作品，于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。 2、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。 3、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）。 4、页边距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM. 5、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目； 6、引用别人原话的观点、数字必须标注。 7、字数为5000字左右。 (三)组队参加20__年财院第二届大学生创业计划大赛 为提高我校青年学生的创新意识、创造能力和创业精神，培育良好的团队协作意识和浓厚的校园科技学术氛围。有意向参与大赛的同学可于寒假期间完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业策划书。参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可研发实现的概念产品或服务。 要求： 1、参赛小组请于1月7日递交组队名单到系办608，系部根据组队情况组织老师进行参赛作品指导。 2、策划书要求包括封面、目录和正文三个部分，封面内容要求包括商业计划书名称、公司名称、撰写完成日期等内容。正文要求包括摘要、公司描述、项目介绍、市场分析、市场营销、风险因素分析、管理和所有权、资金需求及退出战略、历史财务报告、未来财务预测等10个方面的内容。 3、结构层次序数为“第一章”、“第一节”、“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”。 4、字型：要求为一级标题用2号黑体,二级标题用3号黑体, 三级标题用4号黑体, 四级标题小4号黑体，五级标题小四号仿宋加黑，正文用仿宋体小4号（行距23磅）A4纸版式打印（创业计划书参考格式及具体撰写要求详见附件）。 5、页边距：上3.7 CM，下3.5CM，左2.8 CM，右2.6 CM. 6、图表要求统一用5号仿宋，图题、表题用黑体，图号（按章顺序标号）、图题置于图下居中，图号与图题之间空两格，表号（按章顺序标号）置于表左上方，表题置于表上居中，尽量避免图表分页，如图表太大确实需要分页的，要保留图/表号（续）、图题、表题、表的主项目； 7、引用别人原话的观点、数字必须标注。 三、活动要求 1、根据以上内容，每位学生可任选其一，以电子文档形式交到各班学习委员处，由学习委员于开学一星期内交系办608。 2、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。 3、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。 4、社会实践过程中，尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务须有单位证明。 5、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。奖学金评定方面，在同等条件下，优先考虑按时交社会实践报告者。 6、活动结束后，各班团支部对本班实践情况进行统计和总结， 并于20__年3月5日统一交系分团委。 四、活动表彰： 本次寒假社会实践活动的实践报告将由各班学习委员收齐后交到文传系分团委，分团委将会对优秀实践报告进行评优表彰。将设奖项如下： 一等奖：2名 100元 二等奖：5名 50元 三等奖：10名 30元 奖项将于下学期评比后下发。 寒假假期注意安全，预祝同学们假期愉快！ 社会实践策划方案 篇4一、活动主题： 青年学生心系党，创先争优展风采，三篇大学生寒假社会实践活动策划书。 二、活动目的： 深入基层、体验基层、服务基层，推进党团共建创先争优，共建河蟹广西。 三、活动团队： 桂林市象山区二塘乡服务队 四、活动对象： 桂林市象山区二塘乡 五、活动准备： 1、全团分为10个组，选出10个组长。 2、经费：350（人）×10（元）=3500元 六、活动流程： 1、1月24日——活动培训 ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕赶往小学，按小组分配教室就坐。 ③组长对组员进行活动培训。 ④当天活动在12:00结束。 2、1月25日——采访乡镇领导 ①团员于早上8:30在金地球集合。 ②集合完毕前往乡政府，各组采访对应的乡镇领导。 ③当天活动在12:00结束。 3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动 ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕前往小组对应村（对五个村进行采访，两组对应一个村），采访村支书。 ③下午1:00开始，与农民工子女见面、进行互动游戏。 ④当天活动在下午3:30结束。 4、1月27日——篮球友谊赛 ①团员于下午1:30在金地球集合。 ②下午2:30，篮球赛正式开始。 由6个村或村委出队，大致为6支队伍进行篮球友谊赛。 ③奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 ③评比方式： 抽签决定比赛分配，获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖，其余的队伍评为三等奖，奖品待定。 5、1月28日——总结 ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕赶往小学，在操场集中。（如果有话筒等设备的话） ③乡镇领导、团长对此次活动作总结。 “情系高考”寒假高考咨询会活动策划书 活动意义： 本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程，自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们提供一个高考经验交流的平台，帮助他们解决高考备战中的种种困惑，鼓励并提供战略性的复习方法，对其学习及计划安排提供借鉴与参考，让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗，规划方案《三篇大学生寒假社会实践活动策划书》。同时，也给鮀浦在校大学生一个回报母校，回报家乡的机会，让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来，展现新一代鮀浦人的风采，为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。 社会实践策划方案 篇5一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己遇到的社会问题。通过参与实践，不断接触社会，逐渐增加社会经验，在将来走上社会时不致于茫然失措。 2、意义：大学生参加社会实践活动是提高大学生综合素质的需要。改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验；主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式及具体过程 1、组织形式 一般以个人分散活动或由3-5人组成社会实践活动小组，也可以以青年志愿者小分队活动组织。 2、注意事项 （1）就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。 （2）团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。 （3）在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。 3、在专业和兴趣中选择 联系自己的专业，捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 4、合理利用各种资源 充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 5、综合运用各种方法手段 从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式。 从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问。 问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容 1、社会参观活动 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况等），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 2、社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）。 （1）绿色环保宣传 （2）关于低炭节能减排状况调查研究 （3）保护母亲河、水质污染情况调查 （4）白色污染调查研究 （5）农村经济发展状况调查 （6）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 （7）道路状况及改进意见调查 （8）大学生职业规划与价值观研究 （9）大学生第二课堂活动的开展研究 （10）结合自己所学专业进行实地研究 3、社区服务活动 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。 参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 四、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真填写社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、各班团支部要根据方案内容及个人假期活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级社会实践活动先进个人。（占本班总人数10%） 3、上交各班团支部（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料），并上交系部团委，评定本系社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。 社会实践策划方案 篇6为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下： 一、招募对象及要求 招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。 招募要求： 1.关注学校发展，热心学生社会实践活动。 2.有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。 3.有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。 4.有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。 5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。 二、报名及选拔方式 有意向参与此次社会实践活动的同学请于20__年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。 三、有关说明 1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。 2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。 社会实践策划方案 篇7一、活动主题： 让青春涌动人情暖流 二、活动目的： 寒假期间，为了增进团员们彼此之间的感情，让团支部更加团结友爱，同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动，开拓视野，我社区团支部将为他们开展各项特色活动，希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。 同时，借临近春节之际，组织团员去探望社区的独居老人，为他们送去最真切的问候，让他们感受到人情暖流，社会关爱，从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过zuoai心事能够培养他们一颗颗热诚的心，通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步，还需要我们从身边的实事做起。 三、活动地点： 东升社区居委会三楼、独居老人家 四、活动安排： 活动前期：01月27日—02月2日（准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知） 活动实施：02月3日 活动总结：02月4日—02月5日（总结活动内容及心得体会） 五、活动内容： （一）实践部分：（10：00—12：00） 到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作，一部分负责搞卫生；一部分负责煮团年饭。 （二）游戏部分：（14：00—15：00） （1）“100s不NG” 主持人播放一小段视频，然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来，每组有100s的时间表演，NG的次数越少，那组就胜出。 （2）“真假难辨” 桌上放有4杯饮料，然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情，每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。 （三）拓展部分：（15：00—16：00） （1）“心有灵犀” 用绳子围在每个组员的腰间，并蒙住眼睛。由主持人指定图形，2分钟内，组长指挥组员摆出图形，过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。 （2）“脱颖而出” 此项活动类似玩“飞行棋”，每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子，骰子停下来的时候正面是几，就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱，每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。 联系人：林小姐 联系电话： 社会实践策划方案 篇8【活动背景】 湘江，湖南最大的河流，为长江主要支流之一。干支流大河可通航，旧时是两湖和两广的重要交通运输路线。湘江是湖南省的经济主动脉，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋养着两岸儿女，承载着湖南的未来。然而，受环境破坏的影响，湘江水质受到影响。尽管近年来湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不断加大，但湘江水质恶化的趋势却没有明显改观。 【活动目的】 此次活动有利于增强同学们的社会责任感，有利于提高大家的环保意识，有利于让大家更深入的认识湘江、保护湘江，为保护湘江行动尽一份绵薄之力。 【参与人员】 唐泠兮、李晨、刘玮琪、彭思诺、姜宁、叶菁、鲁劲帆、姚曳多姿、邹祯、陈放 【活动时间】 20xx年x月x日 【活动内容】 1、征集“保护湘江母亲河，从我做起”的知识和建议； 2、清理河床垃圾，同时拍下母亲河江面及岸边的面容； 3、采访治理湘江工程师，了解湘江现状及未来规划； 4、发起“保护湘江”倡议签名活动； 5、进行做践行环保志愿者宣誓活动。 【活动要求】 1、征集环保小知识活动中，每名参与成员需提交A4纸张大小的书 面稿件，形式可多样，文字或漫画形式皆可（2月x日活动当天提交组长唐泠兮处）。 2、清理河床垃圾活动中，每名参与人员需自备捡垃圾工具(垃圾 袋、筷子、夹子或手套等)。 3、活动结束后，请每位参与活动的同学及家长撰写简短活动感言， 于2月x日前发至唐泠兮妈妈的QQ邮箱。 4、2月x日，同学们佩戴好红领巾于9:30准时在学校门口集合。 【活动分工】 1、彭思诺：撰写活动策划案。 2、唐泠兮：撰写倡议书、宣誓词、活动总结，并负责活动资料的收集、印刷、集结成册工作。 3、刘玮琪：制作活动横幅、发起活动通知。详细告知组员活动时间、集合地点和活动要求。唐泠兮协助完成此项工作。 4、邹祯：活动现场宣读倡议书。 5、姚曳多姿：领誓。 6、李晨：维护现场活动秩序。 7、需要多名现场拍摄者。 20xx年x月x日 附： 【活动流程】 1、集合，来到活动现场； 2、宣读倡议书、在倡议书上签名； 3、宣誓； 4、清理河床垃圾; 5、简短总结。 【资料内容】 1、活动策划方案； 2、倡议书、誓词； 3、环保小知识卡片； 4、活动感言（配现场图片）； 5、活动总结。 社会实践策划方案 篇9一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来 二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭 三、活动背景:20xx年，深化创先争优主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。 四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。 宣传部分 工具:桌子，从物业那里搬。大约5米左右长。当天视状况而定需要搬多少桌子。 负责人:王庚。徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。 一、小知识宣传单:负责人:徐爽 1、空调的健康使用和日常维护宣传单 2、社区保健小知识宣传单 3、养生保健小知识宣传单 二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言 1、展板资料:室内空气参数测量简介 1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片) 2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片) 3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片) 4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片) 5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片) 2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭 信息与控制工程系学生党支部 三、调查问卷:负责人:王金婕 活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。 四、互动问答题:负责人:牛爱林 互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题，活动当天与居民互动，答对后可发放小礼品一份。 五、联大红星卡:负责人:孟子言 为了能够向社区居民带给便捷的服务以及力所能及的帮忙，在社区发放有联大红星姓名、联系电话以及服务资料的星光服务卡。 我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机构，建立便民信息库，搭建一个便民服务平台，以便更好的联系群众、服务群众、为社区群众排难解困。 星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦 六、宣传组当天室外活动流程策划: 1、参加活动小游戏 2、填写调查问卷 3、发放小知识宣传单 4、观看展板资料 5、入户测量报名 七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带，并做好设备清单。 博客部分 一、基本信息: 博客名:携手联大生化，共建红色华庭 活动特色:除了星光服务卡，添加建环专业介绍，期望主创带给今年的活动特色。 联大红星活动:加入建环专业介绍 相册管理:对已有照片进行修改，修改，分类，并更新此次共建活动的照片。 红色知识:添加新党章，两会，社会主义核心价值观，优秀党员事迹等资料。 红色文化:每一天将国内、国际发生的大事进行实时更新，这样既能提高博客的访问量，又能够让人们实时了解国内及国际形势。 空调小知识:将名称改为生活常识。放一些有关空调的养护，维修的常识，环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些资料。 养生保健小知识: 1、将名称为养生保健小妙招 里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等) 2、将其分成几个篇章展示: 养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇; 养生之运动篇;养生之疾病篇。 活动进行时:按发展进度更新此次活动的资料，要求各个模块负责人活动后及时上交活动资料的书面宣传材料。 社会实践策划方案 篇10炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉，不会选择外出。不过我已经上大学里，如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思。今年暑假，我就会选择参加社会实践，锻炼自己的能力。不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践，不过我会的，这是毋庸置疑的！ 一、活动背景 1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。 当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。”一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。 尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。 2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。怎样缓解自己的精神压力，怎样调节身体的重要营养，怎样增强自身的体制，这些都是要引起人们重视的问题。对此，我们查找了资料，询问了一些医生专家，收录了一些简单易懂的生活健康知识，让人们能轻松做到健康生活。要知道，工作是为了更好地生活。 3、随着高楼的增多，居民之间的交流变得愈发困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄。人们每天更像是生活在独立的空间：出门——工作（学习）——回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜，有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。“远亲不如近邻”，生活中遇到困难时，反而是邻居更能给予你帮助。社会是互相沟通的群体，因为交流而和谐，因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友，那么，舍近求远的.朋友关系，又怎么能长久，怎么能深刻？居民运动会，小区晚会，正是拉近邻里距离，促进邻里情的很好的方法。 二、协助单位 小区附近的某酒店或餐馆 某运动品牌（特步、安踏、哇哈哈、康师傅…） 小区居委会 三、队伍组成 队长： 活动的策划，队员工作的安排 外联： 媒体联系： 宣传单、宣传海报制作： 采访、拍摄、记录： 博客发贴： 财务： 四、基础设备 1、摄像设备（dv、相机） 笔记本电脑 校徽、旗帜、队帽、个人生活用品（自备） 2、博客、邮箱建立 五、行程内容 1、活动前期准备：制作宣传单100份，制作活动报名的电子海报一份，制作宣传横幅一条； 2、活动内容： x月x日，与赞助商及小区居委会取得联系，确定活动内容，商讨活动方案。并且准备好免费伏茶供应活动所需材料、工具，联系好场地。将宣传海报及横幅张贴悬挂于小区内； x月x日，开展免费伏茶供应活动。同时进行健康宣传传单的发放； x月x日，开展小区运动会； x月x日，举办小区文艺小晚会； x月x日，整合资料，总结，完成暑期社会实践报告。 六、注意事项 1、每晚开一次例会，做好该天的总结，做好资料整理工作，讨论第二天工作内容，制定人员安排等。 2、每晚都要更新博客，记录每天的工作内容及工作成果。 3、每晚做好财务预算及统计，由财务负责人负责收官发票及帐目记录。 4、每人每天注意仪表，佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽，注意自己的言行举止。 七、经费预算 1、团队部分： 车费：x 宣传单、海报、横幅：x 合计：x 2、赞助商部分： （1）某酒店 伏茶等饮用工具：x （2）运动品牌、运动饮料品牌 小区运动会器材：x 奖品：x 八、赞助商工作 酒店或餐馆： 1、烧煮工具的提供 2、碗盆的提供 3、帐篷、桌椅的供应 4、推车提供 运动品牌： 1、现场协助布置 2、运动器械的提供 3、奖品的提供 这一次策划活动是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不过这些都不是困难，因为有同事和朋友的帮忙，我已经做的很好了。在不断的发展中，我有了更多的认识。这一次实践对我来说，极有意义，因为从此我知道了自己将会在以后的工作中遇到的问题，还有怎么去解决的事情。不断的前进中自然有更多的问题出现，不过我相信我会做的更好的，没有难的倒我的事情！ 社会实践策划方案 篇11为了引导学生了解社会、关注民生，培育公益理念，用实际行动传递爱心，为了确保学生过一个有意义的寒假，满足广大青少年学生假期多样化的活动需求，为未成年人的健康成长服务，我社区决定在寒假组织青少年开展各类公益性活动。 一、活动主题： 在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民。 二、活动时间： 20xx年1月16日—2月10日。 三、活动内容： 1、开展假期安全教育活动。在全社区未成年人特别是中小学生当中大力开展以安全防范为主要内容的安全知识教育活动，主要内容包括危险自救；培养对危险情况的识别能力，自觉远离危险场所；加强对青少年防范意识的培养，避免意外伤害等。 2、深入开展以“促环保、爱生活”为主题的公益活动。以“我为社区环境贡献一份力量”为主要活动内容，通过设立宣传板，开展生态活动等形式，从身边的每一件小事做起，培养青少年学生的生态保护情感，进一步增强青少年儿童的主人翁意识和社会责任感。 3、开展“做文明行为小使者，过安全快乐幸福年”教育。培养青少年良好的行为习惯，从孝敬父母、尊敬老师入手，培养青少年文明的礼仪，从为父母长辈做一件小事入手，培养青少年应有的基本品质和动手、动脑能力。 4、安排广大青少年利用假期开展春节送温暖活动。志愿服务社区孤寡老人、残疾人，帮助孤寡老人及残疾人打扫卫生、整理房间等，让孤寡老人及残疾人能够过一个干净整洁温暖的春节。 5、进行一次针对春节、元宵节这两个节日，开展编春联、写春联、话民俗、做灯笼、集灯谜等活动。 社会实践策划方案 篇12为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。 一、指导思想 更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。 二、组织形式 社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。 主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。 三、主要内容 分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。 一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。 三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。 四、具体要求 1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。 2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。 五、活动总结 1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。 2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。 3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。 方案二: 为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式: 1、组织形式:小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 2、小组类别: 读书小组:定期、定点，交流读书心得。 科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作; 护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。 环保小组;定时在楼区内进行环境维护。 三、具体实践活动 1、科普系列活动 2、校园“爱绿护绿”活动 3、社区服务活动。 4、社会参观旅游活动。(油区或外出旅游) 5、“好书伴成长”系列活动。 社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。 四、具体过程参考如下: A编组、选题; B聘指导家长; C制定活动方案; D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、照相机、录像机等活动工具); E实践活动(观察、访谈、问卷、实验) 五、活动记录 各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。 社会实践策划方案 篇13一、活动时间： 寒假期间 二、活动对象： 全县中小学生 三、活动内容： 1、“我们的节日”主题活动。全县各中小学要利用寒假，广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动，一是搞好化传统教育，介绍春节、元宵节的历、化内涵及本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗，学习节日化，加深节日印象，自觉传承节日传统，增强对中华优秀化的认同感和自豪感。二是搞好勤俭节约教育，积极弘扬艰苦奋斗的优良传统，不铺张浪费、不乱花钱，倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。三是搞好节日安全教育。根据寒假特点，抓好交通安全、饮食安全、化娱乐活动安全教育，禁放燃放烟花爆竹，参加大型艺活动时，做到明、安全、有序，严防各类事故发生。 2、开展“孝心过大年”活动。全县中小学生要合理安排假期生活，积极开展感恩教育实践活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，给老师发一条祝贺新年的短信，帮助父母打扫一次家庭卫生，学习一项家务技能，做快乐的、有责任的家庭成员。 3、“好书伴成长”读书活动。开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。 4、“行万里路”体验活动。引导全县中小学生积极走向社会，开展“三个一”活动，即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动，让学生感受家乡的变化，培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。 5、“手拉手——明伴我行”活动。全县中小学生在寒假期间，要积极参加餐桌明、勤俭节约宣传教育活动，倡导家庭绿色低碳，提倡过一个节俭年，积极推广节日明用语，遵守明交通、明观展（赛）、拒绝“酒驾”等社会公德，以小手牵大手，携手同创明有礼的节日氛围。 四、活动要求： 各校要把中小学生参与“我们的节日”主题活动作为贯彻落实全国、省、市、县未成年人思想道德建设工作的一个重要举措，作为加强社会主义核心价值观学习教育的重要契机，作为加强未成年人思想道德建设的一个有效载体，认真策划活动，设计载体，做好活动保障。 各校认真发动、落实，结合各自实际，科学、合理地安排寒假社会实践活动。要积极营造氛围，争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。要做好表彰工作，为学生搭建一个展示实践活动成果的平台，对实践活动中涌现出的'先进典型，及时联系新闻媒体，进行宣传报道。 社会实践策划方案 篇14一、组建团队 参加20xx年学生暑期社会实践的学生务必是20xx年12月之前仍在校的学生(20xx届毕业生获得免试推荐研究生资格的，可持学院相关证明，参加学生暑期社会实践)。 要求每个参加暑期社会实践的团队由6~10人组成，可跨年级、跨专业、跨学院组队。 团队务必有1名指导老师。 *注意:团委不受理个人实践;没有参加组团的学生参加回乡度假社会实践，并撰写实践报告。 二、确定实践地点 团队可根据自身的实际状况自行联系实践地点。 为方便联系，团队可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校团委信息中心(华山活动中心206房)开具相关证明。然后由实践团队自行与实践地联系，最终需要得到实践地的接收证明(原件或传真件)。 三、做出实践计划 具体化:选定活动资料，确定实践课题和活动计划。 专业化:根据实践地实际状况，结合专业特点，充分发挥学科优势。 书面化:用A4纸打印书面材料，于5月30日(周四)以前与立项登记表等所有要求的书面材料一同上交至各学院团委。 四、申报立项 1.立项申报:各团队可于5月29日(周三)前填写《学生暑期社会实践团队立项登记表》，填好有关资料并打印立项登记表;填写团队队员个人职责书。团队由负责人所在学院团委负责管理。 2.等候批复:到各学院团委盖章，征得各学院团委的批复同意。 3.材料上报:于5月30日(周四)将《20xx年学生暑期社会实践团队立项登记表》、实践地的接收证明和实践计划、所有已签字的团队队员个人职责书等所有书面材料上交，申请实践经费，等待审批。 其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将立项材料上交到负责人所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委信息中心(华山活动中心206房)。 注意事项: 1、经费申请截至5月29日(周三)，各实践团队请及时完成申报工作。 2、上交书面材料清单: (1)立项登记表(请按相关说明准确填写并打印，签章齐备)。 (2)接收单位证明(注明实践地接收单位负责人名单以及联系方式，能够是传真件)。正式立项务必有实践地接收证明，特殊状况(如无具体实践地)请上交书面说明材料，否则不予资助。 (3)所有已签字的团队队员个人职责书。 3、如有问题，请到校团委询问。 五、立项及经费审批 1、立项申报过程中，各学院团委可对自己学院的实践团队进行管理，并要及时对立项信息进行核实，对不符状况的资料进行修改。 2、5月30日(周四)立项申报全部结束后，各学院团委推荐本学院社会实践资助团队，并打印学院团队总表盖章。 3、6月6日(周三)前，各学院团委将收齐的所有实践团队书面材料连同已盖章的学院团队总表上交至校团委。 4、校团委对推荐的资助团队予以审批，初步确定透过立项的团队名单和各团队的经费资助数额，经费审批结果公示3天。 六、动员会议 7月上旬，校团委召开实践团队领队动员会议，下发有关材料，明确注意事项。 七、出征仪式 7月上旬，将召开20xx年学生暑期社会实践活动的出征仪式。 八、领取活动相关物品 出发前，各团队到校团委领取前期实践活动有关物品(如校旗、宣传资料)(详细状况请注意校团委暑期社会实践的相关通知)。 九、最终确认信息 各实践团队在实践出发前一周内，到校团委确认并登记。 十、开展实践 暑期，各团队根据计划自行奔赴实践地开展活动。各学院团委要及时对本学院团队的实践状况进行指导，确保实践团队安全顺利完成实践。如有问题，及时与校团委联系。 在实践开展期间，要求各实践团队用心向校团委提交实践成果和实践感言，并及时反馈团队实践信息;用心联系媒体做宣传报道，向校团委至少提交2篇新闻稿。 十一、总结工作 1、材料上交 开学后第一周(即9月3日~9月10日)各团队将实践成果的电子版上传至校团委，并将其他实践书面成果上交。 其中以学院为单位组建的实践团队(包括跨学院组建的团队)将书面材料上交到领队所在学院团委;研究生会组建团队交到研究生团委;校学生会、各社团所组建团队将立项材料上交到校团委办公室。 需上传的电子版材料有: (1)团队整体完成的实践课题成果(调查报告、论文等); (2)团队总结报告1份; (3)团队实际参加人员名单; (4)团队个人小结或实践课题成果(每人1份); (5)至少6张比较有代表性的活动照片。鼓励电子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存为JPEG格式; (6)PPT展示文稿(要求有电子版的照片)和团队自行拍摄修改的DV短片(选交); 需上交的书面材料有: (1)当地媒体对实践活动的相关报道、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词; (2)接收单位评语(即实践活动意见反馈表); 注: 团队上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩，期望各团队予以高度重视并按照规范进行操作。 有DV短片的实践团队将DV母带直接上交至校团委，供团委制作暑期社会实践光盘(制作结束后我们会将母带返还团队)，并将在评比过程中给予加分。 2、成果展示交流 开学后，各学院团委鼓励实践团队自主举办形式多样的成果展示交流活动，召开学院实践团队报告会和经验交流会，同时将实践成果上传至校团委。 十二、报账 算清所花费用，整理好不少于最终资助金额的发票，于9月17日(周一)~9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校团委办公室报销实践资助。 十三、评奖表彰 9月13日(周四)~9月20日(周四)，各学院团委对实践团队进行初评，并于9月20日将实践团队所有书面成果材料连同已盖章的学院实践团队总表上交至校团委办公室。 9月下旬，校团委将根据各团队实践状况，对团队及个人评奖，修改有关材料。 注:暑期社会实践上述活动程序的实际时间可能根据实际状况略有调整，详见校团委网站的有关通知。 社会实践策划方案 篇15一、活动背景： 为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践能力，树立社会责任感，充分展示我院学生良好的精神风貌和个人素质。经学院领导研究，决定于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，具体内容通知如下： 二、活动主题： “参与社会实践弘扬传统美德” 三、活动对象： 14、15级全体学生 四、活动内容： 1。“青春暖流”志愿服务 深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动。 2。“跨界”学习行动 鼓励广大学生通过深入企业，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。 3。文化同行溯本源（走进不一样的生活） ①了解当前经济社会发展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。 ②调研民俗民风，结合即将到来的春节，主动进行各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。 4。回访母校求创新 主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中汲取正能量，勉励自身励志成才。 5。追寻红色足迹 利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，追寻一些伟人的足迹，提高自己的爱国意识。 （注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中选择进行实践活动，也可以自行选择实践内容） 五、报名方式： 1。各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓励同学积极报名参加，以班级为单位进行报名。班级同学自行组建实践小分队，每组5—10人，选定一个组长，将组内所有人员名单以及申报实践活动项目报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。 2。可以以部门为单位进行报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践项目交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。 六、报名时间： 20xx年12月28日——1月5日 七、活动要求： 1。每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，各自确定申报项目。每个团队要选出队长，团队队长要求有一定组织能力，具有较强沟通组织管理等能力。 2。各团队同学在实践过程中，要注意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥善保管工作。 3。参加实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动结束后，及时总结，完成实践报告。 八、材料提交： 1、要求：上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：，纸档送到学办社会实践部。（注明班级姓名） 2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材料，上交至社会实践部。 九、评奖要求： 1。寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的服务团队。 评选条件：按照学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著；团体成员体现出良好的精神风貌和团结奉献的精神。 2。寒假“社会实践先进个人奖”。 评选条件：表彰积极主动参加社会实践活动，勇于实践锻炼，体现出良好的精神风貌和团结协作的精神；热心服务，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广大群众好评的学生。 3。寒假“优秀实践报告”团队 评选条件：上交报告内容完整、新颖，更好的体现实践效果的报告。 （学院将根据上交材料的比例评选出“社会实践先进个人”、“社会实践先进团队”、“优秀社会实践报告”） 十、结束语： 希望14、15级同学可以积极参与此次社会实践活动，提升自身实践能力，为我院社会实践活动作出贡献。 |
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