标题 | 12·9运动纪念活动策划方案 |
范文 | 12·9运动纪念活动策划方案(通用3篇) 12·9运动纪念活动策划方案 篇1活动背景: XX年前,“满耳是大众的嗟伤,一年年国土的沦丧”,面对这样的现实,在中国共产党的领导下,北平学生率先展开抗日救亡斗争,数千人举行游行,高呼:“打倒日本国主义!”“停止内战,一致对外!”。回顾历史,为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家,为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑,现在的我们,更应该珍惜无数先辈用献血换来得胜利,用理性的方法护国爱国。把自己的爱国热情转化为建设祖国的动力,为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。为缅怀“一二·九”,抒发共同的爱国情怀。特拟定本次团组织生活会。 活动目的: 1纪念“一二、九”学生运动,弘扬民族精神,增强爱国情操,增进同学们对于历史知识的了解。 2引导同学们增强新时代中国大学生的历史责任感。 3促进班级之间及年级之间的交流,加强班级的凝聚力并培养良好的班风。 活动对象:师范大学法学院20xx级一班全体团员 活动时间 活动地点:待定 活动形式:播放爱国主义电影,培养团员爱国主义热情。 活动内容:播放《我的1919》,影片表现了1919年巴黎和会上,外交才子顾维钧作为我国政府全权代表与列强抗争的种种过程和爱国志士肖克俭为国请命最终在凡尔赛宫广场自焚的悲壮之举,讴歌了中华民族威武不屈的民族精神和蓬勃高涨的爱国激情,同时也揭示了“弱国无外交”这样一条真理。 活动具体流程: 1 全体起立,奏唱团歌:《光荣啊,中国共青团!》。 2 主持人至开幕词: 介绍“一二·九”运动背景及其意义 3 电影展示:通过历史片段回放,让同学们更直观的了解“一二·九”运动。 4 知识竞赛:以寝室为单位进行问题抢答,在娱乐中了解历史,更深入的了解“一二·九”运动的历史背景和发展。调动活动气氛。 5 主题演讲:同学激情演讲,抒发自己的爱国情怀,畅谈心声。 6 合唱《我的中国心》:全体同学共唱《我的中国心》,表达自己对祖国的敬爱。 7 主持人及学生干部做总结。 活动预期效果:引导同学们增强新时代大学生的历史责任感,使同学们增强爱国情操。 活动注意事项:注意场地的安静与严肃,各个工作人员要协调好自己的工作。 12·9运动纪念活动策划方案 篇2一、活动背景 1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。 二、活动目的及宗旨 为纪念12.9运动七十五周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。 三、活动主题:铭记历史爱我中华 四、活动时间:20xx年12月上旬 五、活动内容和具体要求 (一)、12月6日“铭记历史,爱我中华”主题班会。 要求班主任首先要向学生介绍“12.9”运动的相关知识。 (二)、12月9日“铭记历史,爱我中华”主题演讲比赛。 1、 演讲内容要以以爱国主义为主线,所选演讲内容主题鲜明,内容积极向上,原创适当加分。 2、运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当;重音、节奏适当;表达感情准确、真挚、自然。 3、 在12月6日前各班自行组织预选,每班于12月7前日各班推举3名优胜者到团委报名参加比赛。 4、此比赛结果纳入12月班级考核。 5、参赛规则: (1)每位参赛选手演讲时间3—5分钟; (2)比赛顺序以抽签方式决定; (3)邀请评委采取现场评比量分。 6、奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。 7、评委:檀文华 陈晓妹 王小鸳 刘 琴 杜 丹 (三)“铭记历史爱我中华”手抄报比赛。 活动时间:12月1日---12月15日 活动对象:全体学生 活动内容: 1.比赛要求: 1) 内容要求:以爱国主义教育为主线,结合学生实际情况,应具有多样性以贴近生活、学习以及反映我校青年学生思想的内容; 2) 形式要求:手抄报统一为用四开白纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。 3) 作品单人、集体创作均可,作品不能为印刷品。 2.参赛形式: 1) 以班为单位,进行参赛(每班最少三份)。参赛作品作为“我爱我家”文明教室展示比赛内容之一,所有参赛作品必须在12月11日前上交团委陈晓妹老师。 2) 比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛按班评出优秀作品3份参加决赛,决赛按各班参赛作品的得分累计为各班最后得分,然后再评出各班最终名次。 3.版面要求: 1) 手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。 2) 版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。 3) 版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。 4.评比规则: 1) 只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。 2) 评比标准: ① 内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。 ② 栏目丰富,文章流畅字迹工整。 ③报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。 5.决赛奖项设立: 评一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优胜奖若干。 获奖班级颁发奖状,优秀作品将在12月下旬展出。 6、评委:檀文华 陈晓妹 王小鸳 杜 丹 注:未尽事宜另行通知。 学生处 校团委 12·9运动纪念活动策划方案 篇3第一部分:前言 孩子是祖国的花朵,是父母心头的肉,让孩子健康成长并成为栋梁之才是每个父母的愿望,如何选择一所适合自己孩子成长的学校成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美好未来,反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,培养出了一批又一批的行业精英。 第二部分:活动 通过本次活动,走进生源终端,全面展示西山学校风采,突破地区的生源招生困难,快速扩大招生生源,树立良好学院形象,充分宣扬西山文化。 一、活动主题: 许孩子一个美好未来 二、活动时间: 20__年6月1日~2日 三、参与对象: 携带子女的家庭 四、活动亮点: 温情亲子游特别活动; 活动设置参与性、互动性强。 精准锁定目标群体,提高招生入取率。 全方位展现西山风采,充分宣扬西山品牌。 五、媒体优势: 由中共福建省委宣传部主管、福建日报报业集团主办的东南网,是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费能力群体中渗透率高达65%。 六、活动行程: 1、第一天上午统一集合后前往西山学校(注1) 2、在西山学校享用午饭,稍作休息(注2) 3、第一天下午参观西山学校校园风光及游园活动 4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴 5、第二天早上早西山学校享用早餐(注3) 6、早餐后前往南少林参观 7、参观结束后返回西山学校午餐 8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观 9、傍晚返回福州 注1: A:在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。 B:在下高速后,导游对福清进行简单介绍,但是快接近西山学校时,由导游引导出对西山学校的简单介绍。 注2: 旅游车到达西山学校后,由学校正大门下车,步行至食堂。此时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风采的信息牌,同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍,加深参与活动的家长对西山学校的印象。 注3: 参与活动的家长通过享用三餐,充分了解西山学校的饮食情况。 七、活动宣传: 1:东南网站内宣传 A:东南网首页banner条体现本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动。 B:东南网旗下论坛——-福建第一社区将活动内容设置为全站全论坛置顶并标红的方式进行宣传。(福建第一社区是东南网极具人气的频道,现有注册会员:350000。) 2:微博传播 发动东南网官方微博、东南网记者微博、福建省知名媒体人士微博对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行及时性传播。 3:QQ群宣传 东南网拥有多个网友QQ群,通过QQ群群消息的方式对本次“许孩子一个美好未来之西山亲子空气游”活动进行宣传。 通过以上方式对本次活动进行预热,预计本次活动将覆盖福建省大多数的网络社区,参与人数或达100人。 第三部分:营销 一、现场活动营销 1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣传。 2、设置西山学校对本次活动的一些招生优惠政策,在活动期间进行宣导。 3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美好未来的概念做足。 二、媒体活动回顾 东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活动介绍后制作专题放置于东南网上。 |
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