| 标题 | 小学教师教师节座谈会方案范文 |
| 范文 | 小学教师教师节座谈会方案范文（精选3篇） 小学教师教师节座谈会方案范文 篇1一、会议时间：9月10日（星期四）上午9:00，会期半天，教师节座谈会方案。 二、会议地点：创新楼三楼会议室 三、参加对象： 1.教育局来校慰问领导；校董会成员；离退休老干部代表；家长代表。 2.学校校长室成员；中层干部代表；部分优秀教师代表：匡艳、倪金玲、丁文联、钱学菁、张相春、朱敏（大） 四、活动准备： 1. 9月8日 前给所有学校董事会成员、扬中市三十强企业、退休老同志代表，寄发请柬，请柬中附学校新一届领导班子合影。 （办公室） 2. 9月10日 早晨在前后校门口给每位老师送一只红苹果，以表学校节日问候，规划方案。 （陈、办公室、总务处）（前门：李培莲 顾健 陈斌 王汉民 后门：丁劲松 王泳 张纪云） 3. 9月10日 晨会课“庆祝教师节红领巾广播”。 （刘、德育处） 4. 9月10日 座谈会服务安排： （1）环境布置： 展牌：老师，节日快乐！老师，您辛苦了！（黄、美术组） （2）来宾接待： 李培莲 丁劲松（一楼） 卢 敏 洪颖琪 （三楼会议室） （3）会议室布置： （陈、总务处） （投影：扬中实小庆祝第25个教师节座谈会） （茶水：绿茶 香烟 鲜花：桌花2盆 点心：糕点 水果：哈密瓜 无籽葡萄 香蕉） （4）一楼来宾接待处： 一组：张月春 祝 琴 二组：包久娣 苏红梅 （5）拍照：冯涛 摄像：马蓉 小学教师教师节座谈会方案范文 篇2一、会议时间：9月10日（星期四）上午9:00，会期半天。 二、会议地点：创新楼三楼会议室 三、参加对象： 1.教育局来校慰问领导；校董会成员；离退休老干部代表；家长代表。 2.学校校长室成员；中层干部代表；部分优秀教师代表：匡艳、倪金玲、丁文联、钱学菁、张相春、朱敏（大） 四、活动准备： 1.9月8日前给所有学校董事会成员、扬中市三十强企业、退休老同志代表，寄发请柬，请柬中附学校新一届领导班子合影。（办公室） 2.9月10日早晨在前后校门口给每位老师送一只红苹果，以表学校节日问候。（陈、办公室、总务处）（前门：李培莲顾健陈斌王汉民后门：丁劲松王泳张纪云） 3.9月10日晨会课“庆祝教师节红领巾广播”。（刘、德育处） 4.9月10日座谈会服务安排： （1）环境布置： 展牌：老师，节日快乐！老师，您辛苦了！（黄、美术组） （2）来宾接待： 李培莲丁劲松（一楼）卢敏洪颖琪（三楼会议室） （3）会议室布置：（陈、总务处） （投影：扬中实小庆祝第25个教师节座谈会） （茶水：绿茶香烟鲜花：桌花2盆 点心：糕点水果：哈密瓜无籽葡萄香蕉） （4）一楼来宾接待处： 一组： 二组： 小学教师教师节座谈会方案范文 篇3师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩，其核心是教师的职业道德。学校是培养人才的摇篮，教师是塑造学生灵魂的工程师，因此，狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针，完成培养目标有着极其的重要作用。为了认真贯彻市教育局，瑞教政（20xx）14号文件精神，重塑我校教师形象，切实抓好师德师风建设，特制订了如下考核方案： 一、师德考核领导小组 组 长： 成 员： 二、师德考核评价机制 1、每学期6月份由学校根据“五考核”的方法，对照考核细则计算出教师师德得分，交考核领导小组审核后向教师公布。 2、考核结果直接与奖金挂钩。 3、考核结果做为教师评优、评先、评职称的依据。 三、教师师德考核细则 （一）、依法执教（15分） 1、积极参加政治学习及各种会议，做到不缺席，不迟到不早退，缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。 2、能按要求按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。 3、认真记载政治学习笔记，有专门的政治学习笔记本，内容较完整，字迹工整，无笔记本扣2分，缺少内容扣1分。 （二）、爱岗敬业（25分） 1、坚持出满勤，旷课1节扣5分，事假1天扣1分，每学期非住院病假累计10天扣1分。 2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分，按时上课，不无故缺课，迟到早退一次扣0.5分。认真及时批改作业，不积压学生作业，若发现积压1次扣1分。 3、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化后20%的学生的'计划和提高措施。 4、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而给学校造成损失给当事者扣5分。 5、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。无故不参加教研活动，每次扣1分。 （三）、热爱学生（25分） 1、不体罚、变相体罚学生，不得讽刺、挖苦学生，否则，查实一次扣5分。 2、不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得强行要求学生离校或将学生撵出教室，否则，查实一次扣3分。 （四）、为人师表：（25分） 1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动。 2、仪表端庄、穿着得体、整洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的良好形象，对学生起示范作用。 3、对学生讲话态度谦和，语言文明，不说粗话脏话。 （五）、团结协作（10分） 1、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。 2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。 3、按时按质完成学校分配的各项任务，否则扣除3—5分。 四、考核办法 依据市教育局《教师职业道德考评办法》每年组织评议。 其中：一、二、三年级教学人员： 自评占10%， 家长评议占15%， 教师互评占35%， 领导评议占40%。 四、五、六年级教学人员： 自评占10%，家长评议占10%，学生评议占15%，教师互评占30%， 领导评议占35%。 五、师德考核等级确定 90分以上为优秀 80-89分为良好 60-79分为合格 60分以下为不合格 六、师德考核比例指标（按学校教工总数确定） 优 秀：15% ；良 好：40%至50%；合 格：30%至40%； 不合格：0至5%。 20xx.2 |
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