| 标题 | 评比活动方案 |
| 范文 | 评比活动方案（精选20篇） 评比活动方案 篇1一.活动背景及目的 作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的.好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，激发同学热情，展现同学个性，特举办舍报评比，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感。 二.活动主题 齐心协力，共创和谐 三.活动对象 山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍 四.活动时间 xx月xx日至xx月xx日 五.活动目标 集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化。 六.组织机构 信息科学与工程学院生活部 七.活动开展 前期宣传：以短信、邮件的形式给各个班级下达通知 作品提交：周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会 评比办法: 辅导员和学生会对提交的舍报进行评比，比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。 八.经费预算 展示墙免费 奖品、奖状无 预计总费用：无 九.活动中影注意的问题和细节 1)各个舍报设计的舍报内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能够体现出宿舍成员的共同理想。 2)各宿舍要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。 生活部 .. 评比活动方案 篇2一、指导思想： 最是书香能致远，生活因读书而精彩。“腹有诗书期自华”的书卷气是师生最好的品格。在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本年级段特色的“书香集体”，为学生营造人人热爱读书、善于读书的氛围，让每位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德性。让孩子从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，提高学生的语文素养。为积极响应校第十届读书节活动倡议，创建书香文化校园，特决定组织开展“六年级阅读标语设计评比”活动，以树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累经验，不断提升学校高雅的`校园文化底蕴，特制定本评比方案。 二、活动目标： 1在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3通过开展阅读标语设计评比活动，向全级段学生展示良好的读书氛围，让学生把书香带进心灵深处。 三、评比活动安排： （一）评比内容及要求： 1、以全级段参与为对象，集体参与择优录用每班8张作品参加最终评比。 2、设计要求： （1）标语设计采用16K纸，稿件应为彩色，手法不限。 （2）结合阅读主题进行设计，力求简洁、大方、生动、形象、能反映出爱读书的精神。 （3）设计者可依据自身条件，寻求各种外在协助，各类参考借鉴，但不得抄袭。设计同样要求坚持原创，切合主题，易于诵读。 （4）评选出一等奖7名（按3分计入总分），二等奖11名（按2分计入总分），三等奖14名（按1分计入总分）。最后相加总分评定班级名次一二三等奖。（备注：四个班级都能获奖，重在激励。） （二）评定时间：10月16日 备注：10月15日前上交作品，上交时务必以班级为单位整理好，并在书签背面用铅笔端正地书写班级姓名。 （三）评审人员：校委成员，美术教师（暂定） 评比活动方案 篇3为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展 “教师读书笔记交流展评活动”活动。 一、活动要求： 1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。 2、将学习的`内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。 3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。 二、活动领导小组： 组长：潘一凯 副组长：李跃利 成员：郑文兰 各教研组组长 三、学习内容： 1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。 2、教育教学名人专著等。 四、学习方式： 1、学校统一组织学习。 2、其它形式自学。 五、评选依据 在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下： 1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分) 2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分) 3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分) 4、参评读书笔记总字数不少于5000字。 六、考核及奖励方式： 1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。 2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书 3、 评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。 七、跟踪检查： 平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况; 评比活动方案 篇4一、活动目的： 为了加强我校文化建设，彰显班级文化的.魅力，充分发挥 环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下： 二、活动主题： 庆祝教师节 三、评比时间： 20xx年9月18日中午1:30. 四、活动对象： 一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。 五、评比要求： 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配合理 3、有创意、字迹清晰 4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理； 六、评审： 每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。 七、奖项设置： 一等奖、二等奖、三等奖若干名。 八、奖励方案： 获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。 评比活动方案 篇5一、参加对象 全县中小学生 二、作品要求 1、学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的.主要内容）、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受；摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。 2、内容必须是健康向上的原创作品，严禁抄袭。选送学校、作者、指导师必须对所应征作品的原创真实性负责任，每位参赛者限交1篇作品，且未公开发表或在其他比赛中获奖。 3、一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人自行设计，形状、色彩、纸质不限，规格：A3或A4纸。既可手工制作，也可以打印制作。 4、小学组字数控制在500字以内，中学组字数控制在1000字以内。 三、名额分配 各校学生参赛作品数按本校班级数的1/3参赛 四、比赛流程及奖项设置 1、各校在4—5月份组织本校学生开展校级比赛。 2、6月15日前，将本校评选结果文件和推荐参加县级比赛作品上报至教育科刘杰老师处，无学校评选结果文件的作品不参加县级比赛。 3、分小学、初中、高中三个组别按照40%的比例评选出获奖作品，分别设一、二、三等奖若干名，指导学生获二等奖项以上（含）的相应获优秀指导师称号。 五、评分标准 评比项目 要求（评分标准） 分值 版面设计 1、要求科学、合理、新颖、精致。 2、文字、画面所占比例平衡。 3、插图要对版面起着美化、装饰的作用，插图色彩要鲜明、醒目，位置设计合理，但不喧宾夺主。 20 内容 1、内容要健康向上、围绕着主题展开。 2、内容要原创，可以反映出读者对书籍的喜爱程度和自身的读书习惯。 3、内容详尽、推介理由充分、感情真挚。 60 文字 1、文字工整清晰。 2、文字颜色要雅致。 3、字数符合要求。 20 评比活动方案 篇6为促进我院教师的教学交流，提高教师的课堂教学管理水平，全面展示我院的课堂教学效果，做好武汉市教师五项技能竞赛的前期选拔筹备工作，特在我院开展优质课评选活动。方案如下： 一、 指导思想 紧跟职业教育的新形势和新要求，通过选拔的形式，搭建好教师锻炼自我、展示自我、超越自我的舞台，强化广大教师开展研究型教学的意识和能力，创新职业教育理念，推动人才培养质量的整体提升。本次活动将以优质课评选为载体，以课堂为阵地，以集体备课为手段，全员参与，深入开展教学科研活动。 二、 活动目的 1、提高我院全体教师的教学教研能力和业务水平，促进广大教师的专业化发展。 2、增强教科研氛围，形成互相学习、共同进步的良好学术风气。 3、不断提高课堂教学效率及教学质量，造就一批优秀教师，全面推进职业教育改革进程。 三、评选组织安排和要求 1、优质课评选活动分两个阶段进行 （1）各教研室初评 各教研室要积极开展此项活动，依据学院评选方案，组织本部门教师全员参赛。 （2）第二阶段院级评选 各教研室在初选的基础上，推荐1名教师参加学院优质课评选，由教务处组织专家评委进行评审。 2、评选对象 全体35岁以下的`专兼职教师。 3、时间安排 （1）初评时间：11月6日~11月30日 （2）集中评选观摩时间：12月13日、12月14日 4、结合优质课评选，学院将对各教研室不定时抽检听课。 四、评选内容及标准 优质课评选分“教案编写”和“课堂教学”两项内容： 1、教案编写满分100分，比重20%；课堂教学满分100分，比重80%。两项合计100分，具体评选标准见附表1和附表2。 2、教案分课时编写，应包含教学目标、教学重难点、教学过程与步骤、教学手段、教学方法与特色、教具使用、板书设计、作业布置和教学后记等教学环节，格式要规范。 3、课堂教学包含教学仪态与技能、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果和教学特色七个评选指标。 五、奖项设置 1、奖项：评选设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 2、学院将对获奖的教师颁发奖励证书并进行物质奖励。奖励金额为一等奖800元，二等奖500元，三等奖300元。 六、观摩要求 优质课评选是一项有意义的教研活动，在不影响正常工作的前提下，所有专任教师必须积极观摩听课，以扩大评选活动的影响，形成学习、切磋、研讨的良好氛围。 评比活动方案 篇7一、活动目的 为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动，希望通过这样活动的开展，能促进我们的老师更新教学理念，提高授课艺术水平，能充分调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作起到积极的推动作用。 二、参评对象及要求： 1、对象： 一至五年级各选派一名语文教师和一名数学教师参加。 2、要求： （1）以年级备课组为单位集体备课，每节课都要经过认真磨课，反复修改方可进行赛课，要赛出风采、赛出水平。 （2）活动期间各备课组要收集好资料，制作简报。 （3）活动材料要上传到学校博客。（教学设计要上课的'当天上传） （4）各年级不能缺席评比活动。 三、主题： 语文：小学语文教学中培养学生的质疑能力的有效途径研究 数学：小学生计算错误原因分析与教学对策研究 四、活动时间： 20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是数学活动，20日是语文活动。 五、评委及评课要求 1、评委 本次优质课评比活动的评委由学校外请语文、数学各五名评委。 语文：蒋 敏 、林少丽 、符 国、 唐文 锦、 林传清 数学：王广华、陈升礼 2、评课人员及要求 （1）人员：评委、学校领导、教研组长、每个年级至少一名老师代表参加点评。 （2）要求： ①所有听课的老师要认真听课，认真做好笔记，积极参与评课。 ②活动结束的当天晚上，参与活动的所有老师要上学习博客参与评课交流、研讨。 （3）评委劳务费：评委每人一天100元劳务费，劳务费以税务发票方式支出，学校付稅。 六、地点： 学校一楼会议室 七、时间安排： 5月19日，数学科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。 5月21日，语文科，上午4节，下午1节，下午课后集中点评。 八、比赛要求 1、参评教师要备好上课教案及教学设计，并提交评委人手一份。 2、教学内容自选。 3、教学设计必须体现主题研究的内容。 4、其他事项按评比标准。 九、资料收集 1、每个备课组要由组长负责，安排人员收集赛课的过程性资料。（包括磨课和上课的教学设计、PPT、相片、课后简报等） 2、资料收集完全后在5月30日前把电子稿交到黄亚转副主任处，以便存档。 十、奖项设置 1、本次比赛活动设置一、二、三等奖三个奖项。其中一等奖一名，二等奖2名，三等奖2名。 2、证书： 凡获奖者均可获得学校颁发的荣誉证书。 十、组织领导 组 长：孙大航（校长） 副组长：高晓娟（分管教学副校长） 组 员：陈要祥、黄亚转、林芳胜、王海珍 十一、其它事项 1、为体现公平，上课顺序以抽签的方式确定。 2、相对应科目教师必须全程参与听课及评议活动。其他科目教师有时间可参加听课。 3、教导处要协调好这两天的管班代课工作，活动当中的管班代课不计加时。 评比活动方案 篇8在全国上下喜迎建党八十八周年、建国六十周年的日子里，我们无比喜悦、无比自豪，为了表达萝北教育师生一片爱党、爱国之情，我们精心筹划了此次全县师生书画评比展览活动，号召全县广大师生踊跃参加，用你聪慧的心智、灵巧的`双手描画出你的爱心。 本次活动分为两部分进行，具体方案如下： 第一部分：选送作品 一、活动时间 20xx年6月25日---------7月31日 二、参赛对象 全县各学校学生，教师。 三、作品类别 素描 色彩 中国画 硬笔书法 软笔书法共五类。 四、作品规格 1、素描、色彩规格为四开素描纸。 2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。 3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。 4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。 【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】 五、作品要求 1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题；绘画类可不扣主题。 2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。 3、各学校统一上报作品到青少年活动中心办公室，上报时要附《学校上报作品目录》（自行制表），体现上一条的内容。 第二部分：现场书画 一、活动时间 20xx年7月27日。上午8点---11点。 二、活动地点 1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。 2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。 三、参赛对象 全县各学校学生，教师。 四、人数要求 每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限 五、作品类别 素描（石膏几何形体写生） 色彩（静物写生） 中国画（题材不限） 硬笔书法（楷书）软笔书法（楷书）共五类。 六、作品规格 1、素描、色彩规格为四开素描纸。 2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。 3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。 4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。 【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】 七、作品要求 1、内容健康、积极向上。书法类内容要贴近主题；绘画类可不扣主题。 2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。 八、参赛组别 参赛学生分：幼儿组1—8岁；少儿组9—13岁；少年组14—18岁。 参赛教师不分组别。 九、现场书画活动所需用品自带。 十、奖项设置 1、每组别、类别分别设一等奖1名，（加5分）二等奖2名，（加3分）三等奖3名，（加1分）优秀奖5名（不加分）（如作品数量小于奖项数目，酌情评比）。 2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。 十一、奖励措施 1、集体奖项：书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀组织奖（根据参赛作品获奖情况评定）。 2、个人奖项：获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。 十二、截稿日期 选送作品20xx年6月24日（过期不予受理）。 十三、评审小组 组 长：杜桂凤 副组长：闫万忠 闫庆生 组员：赵来忠 刘宝梅 李春旭 王显志 徐海龙 金彩玉 赵洪昌 马洪军 十四、展览地点、联系方式 萝北县青少年学生校外活动中心 评比活动方案 篇9各村民： 为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展 “文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目标： 从20xx年4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。 二、评选内容和标准 1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。 2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。 3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。 4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。 5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。 6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。 7、注重身心健康，讲究饮食卫生。 8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的行为发生。 三、评选范围和名额 “文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。 四、评选时间和程序 1、4.1-1.10 制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。 2、4.11-4.20 宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。 3、4.21-4.25 民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。 4、4.26-4.27 实地查看，评比表彰阶段。由驻村工作队、村两委班子、党员群众代表、共同组成评比小组，对村民小组推荐对象进行实地考察，现场打分，按分数高低，排出前十五名进行表彰，授予“文明卫生户”标牌，并对一等奖（1户） 奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。 5、4.28-12.31 建立长效机制阶段。对已经评定挂牌的`“文明卫生户”实施动态管理，定期进行复评，对管理滑坡，达不到标准要求的要摘牌。 评比活动方案 篇10员工宿舍是反应企业精神文明的窗口，是员工工作、学习、生活的重要场所。为优化环境，创建卫生、整洁、文明、和谐的.员工生活场所，根据公司《宿舍管理制度》有关规定特制定文明宿舍评比方案。 一、评定方式： 1、每季度评选一次，每月检查一次；宿舍检查主要分 （1）行为规范 （2）宿舍卫生 （3）安全规范 2、宿舍检查的具体安排： ⑴常规检查：每天由宿舍管理员进行； ⑵宿舍卫生、安全规范每月底由行政人事部组织宿舍管理员、保安队长、行政部主任进行检查。 3、每季度将每月评分表汇总，按得分评选。 注：员工积极参加宿舍文化建设、协助宿舍管理视其表现酌情获得附加分（10分）。 二、评定组成： 宿舍卫生检查工作由公司行政人事部总体负责。检查人员由宿舍管理员、保安队长、行政主任组成。 三、检查要求： 1、各检查人员评分本着公开公正原则，评分记录需做到逐项清晰明细，最后相加得出总分，不得凭主观印象 2、检查人员必须当场向宿舍成员解释宿舍卫生的详细扣分情况并下发《宿舍卫生整改通知单》。 四、奖励方案： 1、最佳宿舍：￥500元 2、卫生标兵宿舍：￥300元 3、和谐宿舍：￥300元 奖金以现金形式发放到获奖宿舍，由该宿舍室长统一领取。公司公告栏公布评选结果。 五、其他事项： 若检查人员在宿舍发现严重违反公司《宿舍管理制度》的；宿舍总分未达到80分的；不得参与最佳宿舍的评比。 评比活动方案 篇11为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。 一、指导思想 以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。 二、组织领导 三、参赛对象：学校全体科任教师。 四、活动时间：20xx年3月1日至20xx年6月20日。 五、参评教案要求 （一）合格教案要求： 1、全期教案； 2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）； 3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）； 4、教学过程科学有效，容量适中； 5、字迹工整，书写规范。 （二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：） 六、工作安排 1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。 2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1—2位教师的）到教导室集中参评。 4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的'教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。 七、奖励办法 每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0。5分。 20xx年3月 评比活动方案 篇12一、评比目的 《纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的`创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了更好的发挥自然角在日常生活中的教育功能，让幼儿有一个绿色环保的学习生活环境，使他们进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察良好习惯。同时，通过举行自然角评比活动提升教师的环境创设水平。 二、评比时间 20xx年3月20日 三、参加人员 全体教师 四、评比形式及内容 评比形式：现场观摩、班级互评。 评比内容： 1、自然角内植物等成活情况。 2、幼儿参与情况。（观察记录） 3、四区创设。（种植区、观赏区、饲养区、实验区） 4、器皿的选择是否适宜且有创新。 5、自然角的整体创设是否有创意。（附自然角创设介绍） 五、奖项设计 设一等奖一名。二等奖一名。三等奖一名。 评比活动方案 篇13一、活动目的 为了培养我校学生认真完成作业的习惯，让每一名学生都积极向优秀靠齐，特在开学初组织全校进行优秀寒假作业评比活动。旨在树立一批作业优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的'情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。 二、优秀标准 各科作业都能认真独立完成，书写工整，设计新颖，字迹清楚，不潦草，格式规范，及时上交。 三、评比方法及分工 1、各班班主任与任课老师一同对学生作业完成情况进行评选，每班选出语数英三科优秀寒假作业至少各5名（一二年级语数两科），可以多交。优秀寒假作业先由各班主任选出后，最迟在3月4日（第一周三前）交本年级级长，级长评选30—50份交教导处相应的主任处，由教导处负责奖状。 2、由美术组老师负责进行优秀作业展的布置工作，班主任利用时间组织各班学生参观学习优秀作业，地点在图书馆三楼。 3、教导处适时对优秀学生进行表扬和发奖品。 4、优秀寒假手抄报交美术组罗贤箕老师处，罗老师组织美术组布置展示。 5、评选出来的优秀甘泉小故事由班主任指导学生修改后，打印好交沈润芳老师处。 6、数学科的优秀数学小日记交卢艳君主任处。 教导处 20xx年2月28日 评比活动方案 篇14一、比赛时间： 4月16日上午9：00 二、比赛地点： 幼儿园大操场。 三、比赛对象： 幼儿园所有幼儿及教师。 四、比赛顺序： 小班→中班→大班 五、比赛评委： 园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中） 六、评分标准： 总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。幼儿—— 1、队伍整齐，进场、退场有秩序。（15分） 2、动作协调，规范到位，富有节奏感。（25分） 3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。(25分)教师—— 1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。（15分） 2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。（20分） 八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影 八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结 幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的.积极性。4月16日上午，八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛，此次比赛共有7个班级，300名幼儿参加。 此次活动，不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台，体验了活动的快乐，也培养了幼儿的集体意识，增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动，我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点，科学地编排律动、早操，注重内容的多样性和形式的活泼性，比赛取得了圆满成功，达到了预期的效果。 评比活动方案 篇15评选目的 为切实强化班组建设，加强企业基础生产工作，使班组管理循序递进，提高班组生产水平、提升基础管理层次，特制定优秀班组评选办法如下： 一、评选范围 车间全体班长 二、评选名额 三个班组 三、评选条件 1、安全生产：模范遵守安全生产规章制度，年度内无任何安全生产事故，班组成员具有较高的安全意识； 2、产品质量：质量稳定，无重大质量事故发生； 3、劳动纪律：模范遵守公司各项规章制度，班组成员无严重违规违纪记录； 4、团队精神：合作意识强，成员间团结友爱，互相合作； 5、班会学习：组织学习公司各项规章制度、岗位职责、工艺规程； 6、组织协调：全员有集体荣誉感，配合上下工序班组工作；交接班无不良记录； 7、清洁卫生：班组作业区域内，公司检查中无严重不良记录，工具、物品摆放整齐，无乱扔垃圾等不卫生现象。 四、评选方法和程序 1、班组申报：由班长申报填写“优秀班组申报表”，并对照7项条件，认真进行自查总结； 2、公司评选小组根据申报名单、评分标准确定。 五、评选原则 客观、公平、公正、公开、实事求是； 六、奖励办法 奖金x元/人证书（奖杯） 评比活动方案 篇16一、评比目的 教案是教师组织教学和课堂教学设计最基本的也是最重要的教学文件之一，是上课的必备教学文件，通过教案评比，督促每位教师上好每节课，上好课就得先备好课，备课其实是收集上课案例、素材、设计课堂教学活动的过程，备课过程最终体现在教案设计上，通过教案评比给大家提供一个相互学习、相互展示的平台，从而促进教学效果的提升。 二、参赛对象 信息工程系全体教职工 三、基本要求 1.教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，难易适中，切合学生实际。 2.教案格式规范，环节齐全，能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用，可以有必要的板书设计，要有课后反思。 3.教案在教学内容、方法、手段等方面要体现对学生学法的指导，体现教学方法的灵活性和多样化。 4.教案能体现能力培养，要有利于培养学生的实践动手能力和创新思考的能力。 5.教学过程的设计符合学生认知规律，能体现师生互动的活动空间，突出以学生为主体，探究性学习的方式。 四、评审程序 1.20__.5.18-20__.5.25准备阶段 每位教师准备一个2学时的教案，电子板，内容可根据自己本学期所代课程设计。 2.20__.5.26-20__.6.15评审阶段 组织专家组评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，给予奖励。 评比活动方案 篇17为切实做好线上教学，确保教学不因疫情中断，教学秩序平稳有序，提升学校教师线上教学技能，推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性，促进学校教学质量的全面提高，学校将开展线上教学优质课评比活动，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 树立典型，鼓励先进，促进交流，引导广大教师充分利用现代信息技术手段，认真贯彻立德树人的宗旨，有效的提高线上课堂教学质量。 二、活动目的 通过线上展示教学才艺、切磋教学技艺的活动，引导广大教师，不断提升教学素养及专业教学水平，提高课堂教学质量，为持续推进高素质、专业化的教师队伍建设打基础。 三、评比领导小组 为了加强对线上教学优质课评比活动，学校成立线上教学优质课评比领导小组。 组长:李 军 副组长:朱景虎 成 员:赵凤英 毕霍龙 于贵军 刘国有 石云峰 高 阳 徐 艳 四、参评条件 1.要求参评的教师具有良好的职业道德，立德树人，教书育人， 为人师表，具备敬业、爱生、奉献的品质。 2.具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。 3.能体现新的课程理念及运用新教法，对线上课堂教学有新突破。 五、活动安排 第一阶段：11月28日——12月9日 各二级学院组织开展线上教学优质课评比活动。（工程学院、财经学院、体育学院、现服学院各推荐两名教师参加学校比赛，师范学院推荐四名教师参加学校比赛，马克思主义学院和招生就业处合并推荐两名教师参加学校比赛），各二级学院于12月12日之前上交推荐名单和活动总结交李姝。 第二阶段：12月12日——12月16日 学校开展线上教学优质课评比活动。 六、评比办法及要求 教案一份；线上教学运用超星平台开展教学情况；平时课堂教学情况；学生评教情况。 七、表彰奖励 按参加优质课评比活动的情况，评比出一、二等奖，并颁发证 书。 评比活动方案 篇18一、活动背景 今年下半年，物业公司开展厨师岗位短期轮换交流、面点制作和特色小吃交流等活动，为系统内各食堂厨师搭建交流平台，一起分享各自的拿手“看家菜”、“特色菜”，改善自助餐菜品，打造舌尖上的美味，促进厨艺的不断改进和持续提升。期间，各管理处积极与驻楼单位员工形成互动，欢迎驻楼公司员工对交流菜品给予点评，以多种方式收集到了各类建议和意见。开展食堂岗位轮换、厨艺交流、餐饮评比等方式，加强了各管理处食堂之间的横向交流，达到资源和经验共享，让简单的家常菜更加健康、美味。 通过交流，自助餐菜品从口味、口感、色泽、造型等方面都得到改变，越来越趋向于低油少盐的健康饮食。本次开展食堂美食周活动，是将交流成果向驻楼单位做一个汇报。今后我们要继续以“厨艺交流”为抓手，加大交流的跨度和内部轮岗的力度，全面推进食堂服务提升工作。 二、活动目的 通过美食周活动，调动各食堂厨师参与交流的积极性，形成技能竞争，从而刺激系统内各食堂更好地发掘特色美食、规范自助餐服务。美食周将汇聚食堂厨师制作的大众化、家常化的特色美食，欢迎驻楼单位员工积极参与和互动，为开发和创新绿色环保系列菜品以及食堂服务的`改进提升奠定基础。 三、组织机构 主办单位：物业公司 执行承办：餐饮公司 协调部门：物业部、各中心 四、活动统筹 美食展示轮流在各食堂举行。 1、前期宣传（活动前一周开始） 由公司经理部与物业部联合推出美食周活动宣传海报（展版、易拉宝），内容包括：美食周简介、一周菜谱安排以及秋季养身介绍宣传画。 2、地点顺序 开展美食周的顺序依次：x院、城、x大楼、基地。 3、美食特色及现场特点 本次美食周主要安排在中餐进行，每日中餐除正常供应的自助餐菜品外，增加现场制作表演。 中餐保留自助餐风格，仍按常规服务，但菜品有较大的调整和翻新，每日增加有机蔬菜沙拉吧；现场制作主要是增加风味特色美食、风味小吃及秋季滋补养生靓汤。 五、活动地点、时间 各食堂美食活动时长为一周。 1、xx院食堂（20xx年11月16日周一至11月20日周五）。 2、城食堂（20xx年11月23日周一至11月29日周五）。 3、xx大楼食堂（20xx年11月30日周一至12月4日周五）。 4、基地食堂（20xx年12月7日周一至12月11日周五）。 六、准备工作 1、厨艺人员、服务人员安排 通过食堂人员内部调剂，美食周活动期间，调剂3名特级厨师现场制作：服务人员增加3至4名，主要是配合现场制作服务。 2、器皿准备 特色小吃和风味小吃的炊具、用具原已具备，不需要重新购置；需要购买的是“秋季滋补养生靓汤”的电磁炉和煲汤罐。 3、原材料准备 已与各集中采购供应商联系，依据美食周菜谱提供各类原材料，由于部分原料不常用，所以，对供应商有较高的要求和标准，包括各类不含添加剂的调料。 七、其它 1、征求客户意见 每日在餐厅出口处启动征求意见活动：采取现场投票打分，占总票数的70%；采取上门主动要求评审打分，占总票数的30%。对得分较高、反响较好的菜品，我们将逐步纳入常规自助餐菜单，成为常态化供应。 2、成本控制 本次活动严格控制成本，一周自助餐成本上浮控制在30%左右。 3、增加刷卡外卖 活动期间，我们将邀请天安蔬菜、农垦副食品等集中采购供应单位，现场供应副食品和蔬菜刷卡外卖；邀请北京玉泉营隆兴园林绿植公司现场提供绿植、花卉刷卡外卖服务，欢迎大家选购。 4、就餐进入时间 为了保证美食周期间，保持餐厅的宽松、舒适，采取人员错峰就餐： xx公司——中午11：30就餐 xx公司——中午11：45就餐 中心——中午12：00就餐 八、效果预测 活动的成功举办，将达到以下效果： 1、突出家常菜与特色小吃相结合，走大众菜系。 2、在餐厅倡导一种绿色、健康、营养、美食消费新观念。 3、服务驻楼公司，推介美食美味，充分展现家庭厨艺、特色小吃与传统美食的无穷魅力。 4、健康安全、科学营养、环境整洁、菜品特色，是驻楼公司的服务要求，也是物业公司自身发展的需要；逐步形成食堂菜品特色，展示公司风采，促进餐饮美食健康有序的发展。 九：美食周菜谱 评比活动方案 篇19为提高教师教学设计能力和课件制作水平，促进教师专业发展，深化课程改革，学校决定举行优质教学设计评比活动。 一、活动对象 全校各学科专任教师 二、活动时间 20xx年12月 三、活动要求 1、教案要求： 教案应该力求体现“三性一特色”，即：规范性、科学性、先进性和突出课堂教学改革的特色。 （1）规范性 教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。 目标制定的依据：学情分析、教材分析 教学重点、难点：重点突出、难点突破。 课时设计：课时安排要求合理。 教学策略：教学方法及教学媒体。 教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策。 板书设计：新颖、明确、简洁。 课后小结：思得、思失、思改。 （2）科学性 教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样化。 （3）先进性 教案能很好地反映本学科的知识特点，适时对学生进行思想教育，做到教书育人有机结合。 能恰当合理地使用现代教育技术手段，以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念。 教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现师生互动的活动空间，并能注重学生的个性发展。 突出课改特色。 ①合作学习 ②自主学习 ③探究学习 ④信息技术与学科整合 ⑤增强德育教育实效性 2、作品必须是原创的。 四、评比及设奖办法 1、由抽调教师组成评委小组秉着公平、公正的原则严格按照《优质教学设计评比标准》对参评作品打分，按得分高低评定获奖等次。 2、评选优秀课件设计一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名，并对获奖教师予以奖励。 优秀教案评比标准： 1、（20分）书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。 2、（20分）教学设计能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。 3、（20分）教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教材和学生实际。 4、（15分）教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性。 5、（15分）以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念。 6、（10分）能恰当合理地使用现代教育技术手段。 评比活动方案 篇20一、活动目的 寻找“最美家庭”活动以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大群众的参与率和活动的社会影响力为手段，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的`寻找“最美家庭”活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的“最美家庭”及感人故事， 积极传承“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助”的家庭美德，引导广大妇女和家庭在参与中接受道德教育，提升文明程度，践行社会主义核心价值观，以家庭文明和谐促进社会文明和谐，为加快“三个基地一个中心，努力争做四个示范”贡献力量。 二、活动方式 （一）宣传发动阶段 xx镇下达《关于在xx镇开展寻找“最美家庭”活动的实施方案》后，各村（居）依托“妇女之家”、“老年协会”、“名嘴”等载体进行宣传，并设立广告牌、发放宣传资料、“三送”入户等形式，寻找和发掘身边“最美家庭”,使活动覆盖每个村、每户人家，激发大家致力营造“最美家庭”的愿望和热情。 （二）推荐评比阶段 各村在群众自荐、互荐、组织推荐的基础上，对名单进行筛选、评议、公示、审定后，按要求填报xx镇“最美家庭”推荐表，集中xx村和沙塅村每村各报15户，其他每个村至少报5户，全镇将推荐上报的“最美家庭”进行综合评审，将推荐上报的“最美家庭”的基本情况和主要事迹在全镇范围公示，并授予xx镇“最美家庭”荣誉称号。 （三）表彰宣传阶段 制作宣传栏，把“最美家庭”的照片和事迹在全镇范围内宣传，发送宣传手册，在各村进行广泛的宣传，大力营造乡风文明的良好氛围。并择优推荐2户典型“最美家庭”参加上犹县“最美家庭”评选活动。 三、评选条件 1.爱国守法，明礼诚信 2.夫妻和睦，孝老爱亲 3.崇尚文明，科学教子 4.邻里融洽，友爱互助 四、活动要求 （一）加强组织领导寻找“最美家庭”活动意义大、要求高、时间紧，各村委会要充分认识开展寻找“最美家庭”活动在推进家庭道德建设中的重要作用，结合党的群众路线教育实践活动，加强组织领导，认真做好“最美家庭”的遴选和推荐工作，引导广大妇女群众和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。使活动成为普及家庭道德规范的过程， 成为弘扬社会主义核心价值体系、大力推进精神文明建设的过程。 （二）加大宣传力度加大宣传力度，持续传递文明向上的正能量，引领广大家庭和群众崇德向善，追求和谐幸福新生活。依托“妇女儿童之家”、 社会主义核心价值观宣传教育、讲文明树新风、巾帼文艺宣传等载体，积极挖掘、培育和选树“夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助”等方面各类家庭典型，广泛宣传家庭文明典型，大力倡导和弘扬家庭道德文明建设的成效，为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量。 （三）及时上报材料各村（居）于4月5日将材料加盖村委会公章，上报至xx镇妇联，材料中注意提炼“最美家庭”的家风家训、亲情故事等。 |
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