| 标题 | 励行节约倡议书 |
| 范文 | 励行节约倡议书（通用3篇） 励行节约倡议书 篇1建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出的一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和-谐社会、促进社会经济持续快速协调健康发展的必然要求。 勤俭节约、艰苦奋斗一直是中华民族的传统美德。“俭节则昌，淫佚则亡”，“取之有度，用之有节，则常足”，“克勤于邦，克俭于家”，“俭，德之共也;侈，恶之大也”，这些名言警句已经深深刻在每一个中国人的心中，我。 我国土地辽阔，资源丰富，但是我国人口众多，平均分到每个人身上的资源却相当贫乏，随着经济的快速增长和人口的不断增加，我国淡水、土地、能源、矿产等资源不足的矛盾日益突出，资源的匮乏正在制约着中国经济的发展。 建设节约型社会，我们还有很长的一段路要走，请从身边的点滴做起： 1.提倡合理消费、适度消费，不盲目攀比，合理支出，精打细算。 2.节约用水，合理使用水资源，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。 3.节约用电，杜绝长明灯，下班之后做到人走灯灭。 4.节约粮食，合理饮食，节约每一滴油、一粒米。 5.节约每一张纸，提倡双面用纸，充分利用网络资源，用电子贺卡、电子邮件等代替纸张。 6.减少一次性物品(如纸杯、快餐盒等)的使用，避免资源浪费和环境的污染。 7.节约办公用品，合理采购，减少开支，并尽量重复使用。 “一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧，更是一种责任，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。我们应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯，摒弃畸形的高消费。践行节约，人人有责! 签名：diyifanwen.com 时间：20xx年**月**日 励行节约倡议书 篇2尊敬的用电客户： 您好! 近期受高温天气影响，制冷负荷急剧拉升，菏泽全网负荷创历史新高。为缓解菏泽电网紧张局面，保证电力供应平衡，请您科学用电、合理用电、安全用电，尽量避开高峰时段用电，安排低谷时段用电。 请您做好以下工作： 1. 电网高峰时段为11：00-24：00;24：00-次日1：00，请避峰用电。 2. 广大居民要养成人走关灯、关空调、关计算机等节电习惯，尽量避开在用电高峰时段使用电烫斗、微波炉、电水壶、洗衣机、电热水器等，空调在使用时请将温度设置在26度以上。 3. 请您在户内安装具备短路、过负荷、剩余电流动作保护的漏电保护开关。 4. 电源插座安装时应严格按火线、中性线、保护地线的标识要求进行连接。 5. 您家中的室内开关、接线盒、插座进出线连接处均应采用压线端子，接线端子应拧紧，防止虚接引发火灾。 友情提示：如遇到停电，请耐心等候，电力工作者正顶烈日、冒酷暑、奔走在大街小巷维护线路、抢修设备!再次感谢您们的理解与支持! 国网菏泽供电公司城东客户服务中心 20xx年7月26日 励行节约倡议书 篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不仅有利于学校节约资源办教育，更有利于营造良好的育人环境和引领文明风尚。为推进节约型校园建设,营造节约的良好风气,在此，我们向全校师生发出以下倡议： 一、反对餐桌浪费。珍惜粮食，点餐用餐量力而行，将“光盘”作为用餐标准，不剩饭、不剩菜。 二、节约水电资源。从生活点滴做起，养成节水节电良好习惯。用水后关紧水龙头，发现跑、冒、滴、漏现象及时报修。充分利用自然光，根据需要开启照明，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。合理使用空调，过渡季节延缓空调开启时间，开空调期间关闭门窗，夏季空调温度设在26℃以上，冬季空调温度应在20℃以下，下班前半小时提早关闭空调。学习工作结束后，及时切断照明、空调、饮水机、电脑等用电设备电源。 三、推进资源共享。加强调度，优化配置，合理利用校内公共资源，促进实验室、教室、会议室、设备资源的充分共享，提高使用效率。 四、减少办公消耗。充分利用现有的办公资源，减少办公用品购置。严格控制文件印刷数量，对于非涉密文件，尽量采用电子方式传输，文稿修改、传阅、信息发布尽量在电子媒介上进行，减少纸张等各类办公耗材使用。 五、提倡循环利用。尽量少用一次性餐巾纸、纸杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。 六、倡导绿色出行。选择低碳交通方式，出差能坐火车不坐飞机，外出能走路不骑车、能骑车不坐车、能坐车不开车，让我们的生活多一丝绿色，多一片清新，多一些健康。 老师们，同学们，节约是习惯，节约是美德，节约是品质，节约是文化，节约是现代文明。校园是你我的家园，让我们同心协力，抵制浪费，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者；从现在做起、从自己做起、从点滴做起，节水节电节能源，约你约我约大家，用自己的实际行动为建设节约型校园做出自己的贡献。 倡议人： |
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