| 标题 | 书法培训班教学心得体会 |
| 范文 | 书法培训班教学心得体会（精选3篇） 书法培训班教学心得体会 篇1一、教学目标 1.培养学生学习书法的兴趣;陶冶情操。 2.掌握书写技法。 3.培养市级书法特长生。 二、临习范本 1.基础楷书唐欧阳询《九成宫醴泉铭》帖。(必学书体) 2.东晋王羲之行书《兰亭集序》、《圣教序》魏碑《张猛龙》魏碑《董美人》智永草书《千字文》等帖。(以上书体可选一种) 三、理论学习 1.清黄自元《间架结九十二法》 2.《中国书法简史》 3.唐孙过庭《书谱》 4.历代碑帖善本 四、课时计划 第一阶段：结合“永字八法”学习楷书基本笔画和笔画饿变化共54课时。(初一第二学期、暑假) 第二阶段：临帖创作四字楷书大字作品一幅共15课时。(暑假) 第三阶段：楷书偏傍部首的组合规律，及《黄自元间架结构九十二法》 共45课时。(初二第一学期) 第四阶段：独立创作四十字楷书作品一幅共45课时。(寒假) 第五阶段：深入研究楷书，提高审美能力，完成百字以上作品共60课时。(初二第二学期、暑假) 第六阶段：学习《中国书法简史》，学习用第二书体创作二十字以上作品一幅共30课时。(暑假) 结合学习及考前情况，30课时为机动课时。(初三第一学期) 书法培训班教学心得体会 篇2本学期总目标：训练学生学习练习柳体楷书，初步练习掌握柳体基本笔画的起笔、运笔、收笔，有正确的执笔姿式，初步养成良好的练习书写习惯，逐渐对毛笔书法感兴趣。 总练习安排思路：先用墨点字帖(沾水反复临写)，临写柳体字，学习运笔，同时摹写柳体字(白纸蒙帖写基本笔画)，每天临写一页字，上课教学生基本笔画，这是第一阶段，大约10次课;第二阶段就是每周选三、五个字临写，课上逐一指导、点评、纠正;课后反复练习，大约18次课;最后两周以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。 第一周(9月19日——9月23日) 准备阶段 第二周(9月26日——9月30日) 1、练习水写帖2页 2、练习基本笔画： 、 — 3、临写、教学这二种笔画 第三周(10月10日——10月14日) 1、练习水写帖4页 2、练习基本笔画： 乛、丨、亅 3、教学临写这三种笔画 第四周(10月17日——10月21日) 1、练习水写帖2页(至23页) 2、练习基本笔画：乚 3、教学临写这两种笔画。 第五周(10月24日——10月28日) 1、练习水写帖2页(至25页) 2、练习基本笔画：、丿 3、教学、临写这几种笔画 第六周(10月31日——11月4日) 1、练习水写帖2页(至27页) 2、练习基本笔画：亅、乀 3、教学临写 第七周(11月7日——11月11日) 1、练习水写帖2页(至29页) 2、练习基本笔画：┐、ㄥ、∟ 3、教学、临写 第八周(11月21日——11月25日) 1、练习水写帖至35页 2、习字： 日、自、世、可、未 第十一周(12月5日——12月9日) 1、练习水写帖至37页 2、习字： 以、比、玉、太、言、六 第十二周(12月12日——12月16日) 1、练习水写帖至39页 2、练习：玄、矣、安、母、七、此 第十三周(12月19日——12月23日) 用习字纸练习写尺幅作品：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 第14周(12月26日——12月31日) 1、练习尺幅作品 2、评定成绩。 书法培训班教学心得体会 篇3在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处?我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。 六、活动时间 每周两次(星期一、星期四) |
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