| 标题 | 2024年学期末述职报告范文 |
| 范文 | 2024年学期末述职报告范文（精选16篇） 2024年学期末述职报告范文 篇1本学期我担任四年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。回顾一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现将本学期的具体教学情况总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。 二、课堂教学中，注重提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。 三、紧抓作业批改，注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。 四、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而四年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在中年级"写"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视"写"和"读"的训练。俗话说：书读百遍，其义自见。语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。再次，用"读"帮助记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。语文教学中，除了"写"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松。 五、在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作，虽然偶尔觉得累点儿，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。虽然来到博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的温暖。在此对各位同事说声谢谢！回顾一学年的工作，虽然有一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。 2024年学期末述职报告范文 篇2时间过得真快，转眼间一个学期又结束了，我园建园到现在已经有两个年头了。创办幼儿园是我建园者的理想，可这理想真的要付出很大的努力，在这两年里是我三十多年以前从来都没有经历过的百味人生。 为了幼儿园能稳定的发展，不断地完善，作为园长的我也需要进修，提高自己有限的管理水平，同时也要有针对性地结合我园的实际情况开展今后的工作。现将本学期的工作简单总结如下： 一、政治思想方面： 1、沟通与传达 作为园长是负责一个中心的一个角色，离不开与员工的沟通和传达有密切的关系，让我们全体都围着我园的办园宗旨：“爱幼为本，寄学于乐”全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评。 2、直面不足、督促改正 在我们的工作中总有很多的不足存在，有不足说明我们还可以作得更好，直面不足是为了今后更好的发展。对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求，我们需要在实践中不断总结经验，这样才能更好的走接下来的路。 二、幼儿园的工作： 1、落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、有序化 制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。只要抓好安全教育，在幼儿园工作中，安全工作是首位，安全工作是保证，前提是常规管理，只要把常规抓好了，许多工作都会事半功倍。 2、加强宣传，扩大影响 由于我园新园，因此我园组织了丰富多彩的活动：，组织了社区演出活动及画展，参与了“童话之星。第xx届世界华人幼儿创意美术大赛”。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动：组织家长进行亲子活动“我健康，你快乐”，还邀大班毕业班参加文艺汇报演出等。正是在这些活动中我们新办幼儿园的口碑越来越好，更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。 三、教育和教学方面： 1、为了不断提高幼儿园的教学水平和教学质量，我们的老师积极参加区教育局、街道教育局组织的观摩课活动有10月20日参加全国评优教师精品示范课的观摩，我园派出一名教研去听课。我园老师参加学习的有11月3日，在大历黄岐石门学校教师的培训，11月6日参与亚太智能——-林老师的舞蹈世界学习，12月2日桂城街道“百位风采示月”活动，12月19日罗村中心幼儿园组织：“区角活动的设计与运用培训”。通过学习和观摩活动，教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己。 2、主题墙的研讨活动和环境的布置贯穿整个学期。 本学期街道10月24日组织幼儿园环境布置评比活动，这次的形式更为丰富。 我园老师们在吊饰的装饰上花心思动了很多脑筋，如利用环保材料等，把吊饰得更有儿童化特色了。但在主题环境布置中我园比较缺少，这环节也是我们老师知识比较薄弱。通过这一次的活动使我们老师相互学习，不断提高。 3、幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。 幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必须是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，为孩子们准备了各种活动角，平时就可以走竹鞋、拍皮球、滚铁环、转呼啦圈、玩沙包，看书、画画等等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。 四、家园方面： 1、每个学期召开一次家长会，每个学期进行一次家访活动，为了帮助老师更深入地了解幼儿在家的各种生活习惯，做到有针对性地管理和教育。 2、每天有孩子没有上学的能及时打电话给家长了解情况。 五、后勤保障方面： 1、门卫工作 保卫员罗叔负责，把好门卫工作，咨询接待、报名、出入登记等。正是有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧。 2、食堂工作 我园食堂只有两名工作人员，要负责全园180多名幼儿和教职工的伙食，工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨，融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得安心、放心。 3、保育、保健工作 本学期由于加入了新的保育员，学期初在保健负责人张乐的牵头下，重新细化了保育员工作一日流程，使保育员在工作中能够明确自己该做的事情。整体班级工作较好，能够保持班级的整洁、卫生。在处理幼儿园大型活动时，很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局出发，共同先完成幼儿园的“大事情”，再去做班级的“小事情”。现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作。 六、档案整理工作： 级组长负责本学期档案整理的工作，组织和策划活动的教师自己整理好相关的材料，上交给级组长。由于对档案管理的具体要求教师已经比较明确，所以相关的资料收集比较完整。 七、报名工作： 本学期的报名工作由翁肖云，她认真仔细的核对报名人数，记录，统计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作比较有序。 回顾过去的一年里感谢全体员工的努力，希望我们百尺竿头，更进一步。把我们做得不足的，不完善的，努力去做得更好。 2024年学期末述职报告范文 篇3蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作小结于后： 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 2、善于思考、积极探索、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。 同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。 3、信任学生，尊重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的.帮助，尽快提高学习成绩！ 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。 二、学校常规 常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。 三、学校管理 在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面： 1、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。 2、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强。 3、校产管理进一步加强。 4、加强了校园绿化美化力度。 5、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。 6、学校勤工俭学逐步走向完善。 在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。 总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。 2024年学期末述职报告范文 篇4近三年我两年在高三任教，一年在高二任教，期间还负责地理科组和我校学术委员会的工作。除了备课上课之外，主要用于阅读和思考和学习，下面是我个人对教育教学的一些理解与做法。 一、用阅读丰富老师，用老师丰富课堂，课堂因思考而发现，因发现而快乐。 我特别喜欢阅读书籍有《道德经》、《易经》、《孟子》、《庄子》、《论语》等，这些经典不仅是中国人的生活方式，而且是中国人的思维方式，更是中华文化的源头。我还坚持研读《圣经》，《圣经》不仅是一部宗教著作，也是西方历史文化的源头，不了解《圣经》就不可能真正了解西方人的思维方式，也许正是得益于《圣经》中的智慧，在我的东方思维中又融入了西方人的思维，同时也开拓了我的眼界，深刻了我的思想，潜移默化地影响了我的教育教学观，我的课堂把知识与智慧、教育与教学、学习与思考、风趣与幽默融合成一体，使课堂别具风格，受到广大学子的喜爱，在我的课堂上不需要维持纪律，也没有人睡觉、做小动作。不经意间我从学生的身上看到了我自己的影子，便有一种自豪的感动，他们在我的引导与影响下变得聪明、灵活、有主见，会思考，更自觉。 离开阅读只能是干巴巴的老师，干巴巴的课堂，这样的教育是苍白无力的。离开阅读就不可能成为大师。 二、教育教学方法灵活多样，独具特色。 1、将人文关怀融入地理课堂，不仅关注学生的现实生活(高考)，而且关注他们的精神世界(人生意义)。 中学教育重视知识的拥有，轻视对“人”的培养。中学生身体素质低下，动不动就脸色苍白、肚子疼痛、甚至晕倒，这些现象在我的学生时代几乎没有出现过。究其原因，学生的饮食结构不合理，生活不规律，缺少运动，生活方式不健康，为此，我也常常在地理课上教育引导他们：少喝饮料、少喝冰水，少吃零食，热爱运动……因为人生不都是十七八岁，还有七八十岁的时候，爱惜身体，从现在开始。 针对中学生早恋，甚至人流的现象，我也在课堂上给予关注。我总是告诉学生，人生如果没有爱情就失去光华，我们当然需要恋爱，中学生相互爱慕是再正常不过的到现象，但人毕竟不是动物，人还有理性，我们需要用理性树立正确的恋爱观。我大声告诉学生，爱的真谛就是责任!对自己、对别人都要抱着负责的态度。否则，就得自食其果。 今天的中学生生活环境发生了根本性的变化，他们不可避免地遭遇种.种困惑，自杀、暴力、色情时有发生，做为一名老师，我不能无视这些现实，虽然它们与地理没有直接的关系，但与人有关。我总觉得人比知识、比分数更重要,所以我在我课堂上以我的微薄之力关怀和温暖着我的学生。 2、把培养自觉、自律、自强的品质贯穿在课堂中，激发学生的内在动力。 我常常告诉学生：你的幸福掌握在你自己的手里，任何时候，任何事情不要向外求，向内求，求自己，只求自己;学习是你自己的事，不是学校、老师、家长的事，学不学，怎么学，你自己决定;学习就像吃饭，睡觉，没有人能代替你;你要对你自己的行为负责;谁是你的老师?你自己才是你真正的老师!学习方法有许多，但最重要的是自学;不要羡慕别人的成功，多思考他们成功后面付出了什么;人集感性与理性为一体，遇事多理性思考，少感情冲动…… 诸如此类的理念还有许多，我经常在课堂上大声疾呼，我希望把这些人生最重要的信念播种在他们心里，成为他们一生的守则。 3、凡是能提高思维能力与表达能力的内容与方法，都被我运用在课堂之中。 所有的学科只有两个目的——提高思维能力与表达能力。我的课堂并不局限于地理，有时候涉及《圣经》故事，有时候是哲学思想，有时候是中医理论，有时候时事新闻……在这些内容的讲解或点评过程中，我融入了自己的思考， 我常常告诉学生：你要成为你自己!你自已如何看待一件事比较重要!尽信书不如无书!老师、家长、书本未比都正确! 我的学生不仅在高考中取得了好成绩，而且跟着我学到了大量的课外知识，增长了许多人生智慧。如此这样，我才觉得自己从事的教育有意义、有价值。如果教育只剩下分数，那是不合适的。 4、教学重视对过程的启发、引导、分析、思辨，让结论自然呈现。 我发现大部分老师都采用了ppt播放教学内容的方法进行教学，方法单一、讲授生硬，不摆事实、不讲道理，少了为什么，少了分析、少了思辨的过程，一堂课下来，学生只是肤浅地记忆了一些结论，在思维与表达方面收获甚微，这样的学习就难以做到举一反三，融会贯通。我认为授课过程就是摆事实，讲道理的过程，道理通了，一切都迎刃而解。 5、善于使用比喻、类比等方法进行教学，使课堂深入浅出，让学生易学、乐学。 有许多老师工作认真，备课、做课件，批改作业等等，唯独在思考教学方法、研究学生学情方面不足，这是目前教学中存在的主要的问题。教学如果不能让学生喜闻乐见，就会变得面目狰狞，令人生厌。我经常使用比喻、类比等方法进行教学，让学生从熟知的事物感知新增的知识，我想我的课堂之所以受到学生的喜爱是因为我教学方法让学生易学乐学学，如果他们费了九牛二虎之力也没弄明白是怎么回事，你怎么指望他们热爱学习呢! 6、我能够把中学语文、政治、历史、数学、物理、化学、生物、音乐等学科知识与地理教学融会贯通，增加课堂的趣味性。 如《沁园春·长沙》中的“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”我会在地理课上给学生画出湘江水系，然后告诉他们为什么说“湘江北去，而不是湘江东去，湘江南去”。语文课本上对“橘子洲”的解释是“一个地方名称”然而地理老师都知道“橘子洲”首先是一个江心洲，这个江心洲的名叫做“橘子洲”，所以我个人认为，语文课本上给出的解释不够完美。 类似的案例还有许多，几乎所有的学科都有与地理相关的知识，当我们用地理的眼光去看待这些学科知识的时候，立刻增加了课堂的趣味性、生动性。 教育的魅力就在于发现，在于引导，在于创造! 7、我的教学与我的学生实际情况相吻合。 塘厦中学的学生基础薄弱，接受能力差，教学难度非常大。面对这种情况，我只有在教学方法上很下功夫，用塘中学生听得懂的方法进行教学，这也是我的独到之处。 三、高考备考拒绝题海战术，备考方略独具特色，。 高考的重要性自不比说，我也不敢怠慢。就高考备考而言，我有自己独特的备考方略。 在我看来，广东地理高考力求考查学生对学科的主干知识的掌握与运用，几乎没有什么偏、难、怪、繁的东西，而且地理高考从来都以高中地理为主，《中国地理》和《世界地理》只是做为背景知识而出现的。然而我发现，绝大部学校在高考备考都是中国地理复习三个月，世界地理又复习三个月，而且还辅助大量的试题、考试、参考书等等，如今地理高考已经被纳入综合科，而老师的备考仍然采用了_科的备考方法，迫使学生做了大量的无用功，让学生苦不堪言。我的做法是课堂上少讲、讲透，引导学生学会分析与思考，学会举一反三，融会贯通。我的作业就是把我课堂上讲解的内容深刻理解，然后记在心里。我几乎不用什么参考资料，但我非常重视课本，我的学生所做的试题非常少，但所有做过的试题我都详细评讲，评讲时我把题目涉及到的知识点详细梳理，一节课大概讲五个选择题，或者一个大题，有时候一节课只讲一个选择题。我从不用题海来淹没学生，所以我的学生总是渴望上我的课，我想他们在我的课堂上是愉快的。 __年我所代的高考成绩居全市第二名，平均分比东莞中学仅差0.5分;__年我所代的班级只有地理科的平均分超过市平均分。__年综合科高考也超市平均分。 四、在东莞市地理教研会上做过两专题发言。 我__年9月在东莞市地理高考经验交流会上做了《塘厦中学__年地理高考总结》的专题发言;__年3月5日在东莞市高三地理研讨会上，我讲授了观摩课《全球气候变化对人类活动的影响》，并且做了专题发言。让我欣慰的是，我的发言在以后的几年中不断有其它学校的同仁提及，他们说我的教学方法对他们的帮助特别大，我想这是对我教学的肯定。 五、带领科组老师开展科研活动，成绩突出。 __年我带领科组老师开展了一个课题研究。(附：课题研究报告)在科组内我倡导老师多阅读，多研究教学方法，多思考学生情况，多撰写教学案例与论文，少埋头备课，少花些时间做课件，少征订参考资料等。这些已成为我校地理科组的共同理念。 在科组建设方面我努力营造温暖、真诚、互助、共赢的科组氛围，尤其在听评课方面，我们科组有一说一，讲真话，讲实话，坦诚交流，共同提高。 我校地理科共13人，除两个行政外和一个休产假的老师外，剩余十人中有八人担任班主任工作。地理老师的工作能力得到学校的认可。 我校的博文半小时由各个科组承担，每学期评比三次(由学生投票评选)，地理科组几乎每次都获得一、二等奖，是获奖最多，奖金最多的科组。 六、在我校担任学术委员多年，负责学校的听评课工作。 我校学术委员会成立至今，我一直负责学术委员会的听评课工作。学术委员会每个星期抽听一个老师的授课，并且在课后给予评价和建议，以期提高我校的教育教学水平。我所给予老师们的意见或建议也受到了好评，他们认为我的点评非常内行，有内容，可操作。 七、我女儿在我的栽培下于__年被香港大学录取。 这里并没有炫耀的意思，我想表达的是：这是我们共同努力的结果。她不靠苦学、死学，也没有参加过任何培训班，但她有大量的阅读，有长期的积累，有个人的见地以及高度的自觉性。她的这些品质也是我一贯所倡导的。 以上是我这些年的主要工作情况，没有夸大的成份。请评委们审阅。 2024年学期末述职报告范文 篇5眨眼间，一个年就过去了，我很欣慰，因为我看到了大家都在成长，并且我在上一学年里圆满完成了作为班长的这一职务所应尽的责任，我现在可以安心辞退了。想到过去的一年，感慨良多，下面就请允许我边述职边诉说我的感慨吧！ 首先得由临干说起，我是全班最早来到学校的，我亲自目睹大家一个一个地来到学校，之后我每天得跑上5、6次的宿舍，那时我真是当爹又当妈，感觉很累，但是仍然感觉很充实。 后来当上班长，面临第一次考验的是我们迎新晚会，我们准备的节目准备的'不是很顺利，经过了好几次的删改，才最终成型，我还记得晨一当时为了写剧本，差不多连续一个星期熬夜通宵，白天还得排练。此时即使我再忙，我觉得还比不上晨一那么辛苦。还有我们班参加排练的同学，也花了大量时间去排练，也很不容易。最后我们的集体作品放上了舞台，我还记得那一幕幕感人的画面，不知是不是我感情比较容易丰富，我感动得热泪盈眶，当时我感觉我们班就是最棒的。 再后来就是院运会，我们班可能对体育不太感兴趣，比较少人参加比赛，这还是其次，我们还要做班级方阵，我第一次感到班级工作的难处，然而在班干和同学一起努力之下，又一次的战胜困难，虽然不是非常出色，但是我们从来没懈怠过，我对我们的表现还是满意的。 再后来就是军训，作为班长的我竟然要做副排长，大一的班长可不好当，然后我就不断在思考，我应该怎么去做才能做好这个副排长，然后头脑中就闪现出这几个——严格要求自己。每天早上要准时到达操场，要扯着嗓子喊口令，站军姿要比别人直，动作要比别人到位，通知要准时传达到每个同学，做什么都要先挺身而出……太多了，还记得我每天都要拿着水壶提来提去吗，这是要给教官解渴的啊，也是班长的任务，呵呵……现在回想起来，感觉还不错，锻炼了胆子，现在说话有底气了，感觉好像是大人物似的了，嘻嘻 第二学期，一开始就开了一个班干述职会议，说上学期我们没怎么举行过活动，学习成绩不怎样，所以我们下学期就做了很多工作，当然，做的有好也有不好。 我们首先就弄了个logos设计大赛，这首先要谢谢我们可爱的芳英副班大人，她不辞劳苦，收集作品，做好展示，收集选票，几乎是她承担了这项赛事。我觉得这项赛事举行的很好，总共有20几个作品参赛，本来只有14间宿舍每间宿舍出一个作品，可见激发起了大家的创作热情，然后我看了各项作品，既有电脑绘图，也有手绘的，许多都创意十足。 我们还举行了一次宿舍间篮球赛，说到篮球赛我就心里感觉不踏实，因为设计的赛程太长了，长达两个周，到赛程的尾声大家的比赛热情都被磨灭掉了，所以这一点我们是做的不好的地方。还有一个不足就是比赛队伍实力不太均匀，由于是以整个宿舍为单位分的，所以很难把队伍实力分的非常均匀，所以请大家见谅。 我们班是准备搞一次联谊的，考虑到我们班的班情，我和几个班干也体会到某些同学的哀怨，准备搞联谊，本来是打算跟广外白云山校区的中文系的某班联谊的，但由于相对比较远，大家都没兴趣;后来又说和本校国际贸易某班联谊，最终也因为种种原因被搁浅下来，其实我们班男生大多都对联谊都不感冒，所以还是要请比较sensitive的男同胞见谅了。 2024年学期末述职报告范文 篇6各位教师： 我自xx年参加工作以来，二十二年如一日，忠诚党的教育事业，坚持自觉执行《中小学教师职业道德规范》，做到依法执教，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，严谨治学，精心育人，团结协作，尊重家长，廉洁从教，无私奉献，为人师表。 我积极投身课程改革，不断学习和创新教育教学艺术。常年坚持订阅教育报刊杂志，认真学习《教育学》和教育家的名作，作学习笔记，写，并学以致用，努力实践与创新；还坚持写班工作日记，教育教学反思、随感、案例、等，努力使自己逐步由经验型教师向研究型教师转化。 我学习魏书生老师“一靠民主，二靠科学”的方法，实施“以人为本”的班级管理。组织学生开展丰富多彩的班级活动，尊重学生，充分发挥其主体性，培养学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教育，坚持大处着眼，小处做起，于细微处见精神，让孩子们懂得“把简单的事情做到极至就是不简单！”我倡导孩子们用“宽容、鼓励、欣赏、微笑”八字方针来对待身边的每一个人，让班级充满爱。我坚信霍懋征说的“只有不会教的老师，没有教不好的学生”，对后进生给予特别的关爱，以情感转化他们，尊重他们的人格，赏识他们的优点，发挥他们的优势，树立他们的自信心，使他们摆脱困境，昂首阔步向前行！ 这样，师生共同营造了平等和谐的育人环境，班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、快乐的发展。我还注重家校联系，注重与任课教师协调，从而整合教育资源，形成教育合力。因而，所带班级学风浓，班风正，行为端，是学校的“卫生文明班级”、“精神文明班级”和“优秀班集体”；学校开展的各种文娱体育竞赛活动，我班的成绩常常名列年级之首，我和学生同台表演的《教师颂》被学校选送参加今年区教育局组织的庆教师节文艺会演；组织学生参加上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等比赛活动，都取得了可喜的成绩，我也被授予“先进园丁奖”。 由于自己的不懈努力，我取得了下列成绩：参加教学比武多次在学校、乡、区获奖；撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评比中获奖，有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表；多次在学校、乡、区作专题经验介绍，多次被评为先进工作者、优秀班主任；所教学科学生的学习成绩名列年级前茅，学生的综合素质也很高；参加全市职工“庆七一迎回归”及“撤区建市十周年”电视歌舞晚会，荣获“优秀演员奖”；今年九月被益阳市教育局授予首批“益阳名班主任”称号。 成绩属于过去，学无止境，教无止境。今后，我将一如既往地献身教育，不断学习和创新，为使自己成为一位深受学生喜爱的智慧型教师和优秀班主任而努力！ 2024年学期末述职报告范文 篇7尊敬的领导： 时间过的很快，半学年已经过去了，经过这半的宣传工作，让我得到了很多的经验，作为班级的宣传委员，我就这半年来所做的事情向老师和同学们做一个汇报。 一、首先是每个学期刚开学不可避免的板报问题，在这三次出版报过程中，有很多班委、同学积极配合，我们精心设计的板面，认真的打横线，画了一次又一次的图画，这些体现出的是强烈的班级荣誉感，也使我自己的组织能力都有了大幅度地提高，更充实了自己。有的同学甚至会牺牲自己的午休时间来办报，这使得我们的板报在短暂的几天内就顺利的完成，并且通过了检查。我在此对大家深表感谢。 二、其次是装饰我们的教室，有了许多班委、同学的帮助设计，使我们的教室变得更加漂亮，让大家有了一个温馨的学习环境。 三、本学期我们组织举办的元旦晚会，同学们的表演都很出色，大家都很开心，充分感受到了班级的团结和温馨。以后会改进方法：多组织一些能团结同学的活动，使大家感受到班级的友好氛围。希望下一次还没有发挥特长的同学积极参与，能够充分展现自己，给大家带来更多的欢乐。 四、在系里组织的两次较正式的装饰宿舍活动，几乎每一位同学都积极认真的参与，各自都尽了自已的一份力，努力把自己的宿舍装饰得就像自己的家一样。不管是男生还是女生宿舍，都拿了不同的奖项，也为我们的班级争荣争光。 五、上学期，在红星向党、团员评优活动中，大部分同学都积极发言，大胆竞选，使我们班产生了近20名优秀团员。当然，也有少许同学没有发言，我在此鼓励大家，要相信自己的能力，希望在下一次有这样的好机会中时，要积极争取。 六、其他平时工作中还会有一些零散的事情……经历一年的锻炼，遇到许多问题，但也成长了很多，谢谢老师的信任和同学的支持，让我有机会为班级出力也让我有自己发展的空间。在以后的生活、学习过程中，我将继续努力作好我的工作，把系里班里指示的工作认真完成，积极配合班长及其他班委的工作，虽然现在的工作仍然存在着不足，但我相信通过努力一定会做的更好。 希望所有班委、同学在娄老师的带领下将投递班建设的更好。 最后，我想要说的是，在就要结束大一的我们，没有过多的时间来消耗，也没有过多的精力来损耗。所以，在未来的日子里，我们要更加努力，争取拥有更好的明天。 特此报告
X年XX月XX日 2024年学期末述职报告范文 篇8一、育人先育己。 我认为，校长一定要做教师的榜样，学生的榜样。要教育别人，先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己、丰富自己，发展自己。要充实自己，就要多读书，多读教育方面的专题，尤其是要提高自己的课程领导力。这一年来，我重点研读了华东师大李政涛教授的《教育常识》、徐世贵等写的《校长高效教学领导力提升策略》等方面的书籍，使自己的眼界更宽，视点更正，理念更新。要丰富自己，就要不断的修学储能，主动去参与学习培训，才能站在教师面前、家长面前、同行面前不感到胆怯，不觉得心虚。十月份，我参加了省教培中心组织的《小学校长高研班》，站在更宽的范围与更高的平台上来审视自己，审视我们的学校。要发展自己，就要发展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明学校的四年来，我一直在努力探索具有我校特点的和谐教育办学思想，凝炼学校“诗意童年，和谐人生”的办学理念。20xx年四月份，我参加区教育局组织的学校新三年发展规划的展示，在新三年规划中，完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系；由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性，12月份，我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言，使之在全市范围内具有了一定的影响。育人先育己，育己先正己。我想作为校长，正直无私，是其领导学校的基础。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一年中，我自认为能坚持公平正义，一视同仁，在教师面前能端平一碗水，让光明学校，成为一个充满正能量的阳光校园。几年校长下来，我学习用真诚之心去赏识教师优点；用平和之心去包容教师缺点，不求回报地帮助教师解决困难，感同身受地体验教师的酸甜苦辣。其实，我远没那高尚，但我必须学会高尚，因为我是校长。当然，要正己还必须克己，不断克服自己的贪念与虚荣。在这一点上，我能基本能做到，荣誉奖励面前不和大家争，金钱利益上不该得的不贪，学校发展中不切实际的，决不争功近利，绝不用牺牲师生的发展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回，扪心自问，每当心生怨气时，就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己，也就慢慢释怀。 二、师者校之本。 教师是学校最宝贵的财富，是学校可持续发展的根本保证。到光明学校四年，我常常为学校教师数量上超编而学科结构性缺编而苦恼；为我们的生源质量不高老师教得辛苦而得不到世俗承认而愤愤不平，又常常为老师默默地奉献执着付出的精神而感佩。因此，我常常心怀梦想，希望通过我和大家的努力，真正地解放和提升我们 的教师，让大家能轻松而高效地工作，和谐而有尊严地生活。为此，这几年来，我都在致力于让教师专业发展上作着自己的努力与尝试。 师者德为先。光明学校不缺师德高尚的老师，关键是让他们走上前台，成为榜样。基于此，20xx年，以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美教师”为目标，我在学校开展了“和美教师”评选活动，通过组内民主推荐、学生家长投票，评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市教师节评优，汤晓丹获市“百优教师”称号，段爱芳获区“感人教师”称号。 师贵专业精。教师专业的高度决定学术的高度，教师的高贵在于专业的高深。只有提升教师的专业，才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此，为提升教师专业水闰，我们立足校本研修，成立了“光明学校青蓝学术研磨室”，通过师徒结对，同伴互助的学术共同体方式进行研修与打磨，并专门建立了QQ反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”基本功的训练，即读专著、读课标，写笔记、写反思随笔、写规范字等，每学期至少精读1本教育教育专著，完成五千字以上读书笔记，写毛笔字100个，写小字10版；青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。 在经费紧张的情况下，我们积极派出教师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动，行政人员参加了在育才学校举行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙实验小学进行了交流活动，派出12位教师参加在景弘举行的全国高效课堂小组建设研讨会，学习教育教学改革先进经验。 20xx年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究，上半年，我们进行了精彩课堂的展示活动，本学期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动，经过精心策划与组织，活动取得了圆满成功，获得了教研中心和兄弟学校老师的一致好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下，获得了一个一等奖，二个二等奖的成绩。 几年以来，光明学校的办学条件取得根本性的变化，现在，无论是上级教育主管部门，还是广大家长，都迫切地希望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不可能发生根本性的改变，但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革，这也是今后一段时间学校的发展点。课改三年以来，学校“三自四步”教学模式逐渐在学校推广，“合作学习”的新课程理念深入贯彻到老师的日常教学当中，老师的教 学水平得到了提升。今年11月份，顺利通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评，得到了专家组的一致好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。 教贵有所乐。为了让教师教有所乐，生活的充实愉快。一方面，学校加强对年组的建设，很多活动都通过年组为单位来进行。年组有了奖励，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促进了团结，强化了战斗力。学校组织了跳绳队参加区教师跳绳比赛，获得团体第四名；今年暑假，把教师带到了江西龙虎山，饱览山河，放松心情。同时，注意关心教师的冷暖，职工生日，过集体生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往医院送上温暖与安慰；职工父母家离世，赶往吊唁，寄托哀思；职工家庭贫困时，积极往上级争取补助。 我们的教师也许不是全区福利待遇最好的，但一定是最阳光和谐的。尽管平时大家也偶有牢骚与怨气，但在关键问题上，他们却是有着极强的集体荣誉感的，几年来，没有几个真正想调走的，没有几个在外讲学校不是的，他们对学校的爱是那样的深沉，那样执着。 三、和谐促生长。 每个孩子都是一个鲜活的生命，无论他出生富贵还是贫穷；每一个孩子都有受教育的权力，无论他是聪慧还是愚笨；每一个孩子都渴望美好的童年，无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长，怎样引领学校教师为孩子们营造丰富多彩的童年生活，促进他们的和谐发展，幸福成长呢？ 首先，我们开始构建着眼于儿童和谐发展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课，促进学生全面发展；二是我们开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程，建设书香诗意校园；三是新开设了种植、泥塑等实践性课程，让学生回归乡村、回归自然，丰富儿童的生活，培养生活的情趣；四是坚持开好体艺2+1课程，让每个孩子掌握一两项特长，学有所长，收获自信，一辈子受用。 第二打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水，城市乡村，家境环境、个人基础参差不齐，普遍地缺乏自信，不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道，我们搞和谐课堂，就是要求“学习要自主”，学生是学习的主人，教师不能包办代替；“展示要自信”，即课堂是培养自信、展示自信、收获自信的地方；“心灵要自由”，即教师要营造心理安全，心灵自由的和谐氛围，使每个孩子能有尊严的学习，不压抑学生思想与天性。这样的课堂，才是我们理想的课堂，才是我们下一步将继续为之努力奋斗的课堂。 再次，是给学生搭建一个舞台。人生就是一场表演，从生命的起点到终点，我们每个人都在各自的舞台上演出一幕幕属于自己的精彩和传奇。我们的教育也是一场表演，我们搭建起国旗下的精彩舞台，让孩子们来自编自演，在表演中，我们去扮演角色，体验成长；在观看中，我们获得快乐，收获自信。 第四，继续做好七彩阳光助学行，传递和谐社会爱的正能量，不让一个儿童掉队。本学期助学奖学60人，奖、助二万余元； 第五，我们设立了红色体育章，橙色艺术章：黄色学习章，绿色环保章，青色读书章，蓝色实践章，紫色礼仪章，以学习小组为评价单元，改革儿童发展评价，鼓励儿童全面发展，个性发展。 也许，我们做法还很稚嫩，但，只要我们坚持下，就一定会给学生一生带来不可估量的影响。 20xx时暑假，我们还做了两件大事。根据全区创文工作的需要，需在我校建设一所城市少年宫，接到命令后，我们顶着酷热，奋战一个月，认真设计少年宫的各功能室，精心组织施工，暑假结束时，基本完成了少年宫建设。共建成：生命探究室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间，较好地满足了创文要求，本学期，部分功能室已投入使用，为学生们服务。今年暑假是最热的，就在这两个最热的月份里，我校还接连承担了两校考点任务，一是全区教师招聘，共设考室20余个，接待考生四百余人；二是全区事业单位编制人员考试，共设考室30余间，接待考生一千余人。通过努力，我们出色地完成了这两项任务，得到区委和教育局领导的好评。 校长只是领头人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20xx年，学校取得的'主要成绩为：参加株洲市三好杯踢毽子比赛男子、女子两个第二名；三好杯乒乓球比赛团体第三名；定向越野比赛第二名；组织参加株洲市第一届创新与实践技能大赛，获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成绩，学校也荣获优秀组织奖；申报语言文字特色校，接受株洲市示范性家长学校考核检查，市体育项目基地校考核检查；被评为株洲市课改样板校；石峰区中小学篮球赛获女子组第一名，男子组第三名；石峰区中小学 艺术节合唱比赛一等奖；石峰区体艺2+1项目美术书法作品评选优胜单位；石峰区教育宣传和信息工作先进单位；石峰区第__届中小学生运动会女子团体第二名，男子团体第四名；石峰区教职工跳绳比赛团体第四名；石峰区云峰杯调教比赛一个奖，二个二等奖； 这一年，我虽然做了一些事，也似乎取得了一些成绩，但我的工作还有许多不尽人意的地方，气度与胸怀还不够宽广，精细化管理水平有待提高，工作中还要更心细一些，和老师的交流不够。今后要多到办公室走动，多和教师谈心，多交流彼此的思想。最关键的是，要把自己的教育思想变为全体教职工的共同的教育行为，这些，将是今后努力的方向。 行到水穷处，贵在坚持，坐看云起时，保持平常心。我相信，有大家的和衷共济，光明学校的明天一定会更美好。 以上是我的个人述职，不足之处，希望大家多指导，多批评。 2024年学期末述职报告范文 篇9尊敬的宋书记，各位学长，同学们： 大家晚上好。我很荣幸，也十分感谢老师和同学们，能给我这次机会，担任我们三班班长这一职务。 在这一学期的时间里，通过我们之间的交流和观察，我发现，我们班可以说是人才济济。每个人都有自己的特长，特别是各个班委，都能充分发挥自己的才能，出色的完成自己的任务。作为班长，与高中时期是大不相同的，所以，从担任班长这一职务开始，我就给自己定好位，作为班长，就要充分发挥好各个班委的作用，各负其责，而我负责的是统筹和安排工作。每个人都种好自己的“责任田”，加到一块，就会成为我们班的集体的收获。 举几个例子来说，上次我们参加的“拓展训练”活动，我接到通知后，就马上通知我们每位同学，动员我们每位同学参与这次活动，所以我们班无一人缺席。看到没位同学事前都认认真真地做准备工作，说实话，当时确实是挺高兴的。在这次活动中，展现出了我们班的团结，发挥了我们班的集体的力量。虽然出现过几点失误，也存在着一些不足，但是我们也顺利的完成了这次任务。 第二个，10月份的时候，我们在253教室，举行了以“团结”为主题的班会，同时，我们也制定出了“一一化三，我们是一个拳头”的响亮的口号，每位同学也都积极上台发了言，表达了自己的心声。我认为这是一次十分成功的主题班会。又一次使我们班的力量凝聚在了一起。 第三，上个月我们生化学院举行了舞台走秀活动，我没有做太多的组织，只是跟同学们通知了之后，吧任务全权交给了组织委员（刘飞）和文艺委员（吕静慧），他们尽心尽力，最后也取得了较好的结果。 第四个，在周一晚上，在我的动员下，全班同学都积极参加了以“提高复习效率，迎接期末考试”为主题的班会。马上到了期末考，我们每个同学多少都会有些焦躁和紧张。所以，召开这次班会，是为了让大家讨论和交流一下学习及复习的方法，能更好地投入到复习阶段中去。会中，每位同学都谈了自己的看法，提出了自己的问题，积极讨论了应对考试地方法和策略，使同学们都能掌握良好的复习方法，积极应对期末考。 在以后的学习和生活中，我希望大家都能从我做起，把我们每个人的力量都用到集体中来，创建一个团结、和谐的班级。 最后，希望同学们在这学期的最后阶段，能够认真学习和复习，以一个良好的心态面对考试，希望每一位同都能取得优异的成绩。 特此报告
X年XX月XX日 2024年学期末述职报告范文 篇10一、常规工作 1、安全 学期初对全体值班教师进行灭火器使用技能培训，人人过关，个个会用。 学期初召开全体教职员工参与的安全专题工作会议。提升思想、了解方针、明确职责、增强意识； 加强日常值班管理。落实领导带班、教师值班，日查周结，确保只要学生在校的任何时段都有值班教师在； 本学期共进行全方位安全排查6次，及时发现安全隐患，防范于未然。举行安全疏散演练5次，切实提高了学生紧急情况下的逃生和自救自护能力； 安全教育不放松。本着“重防范、抓落实”的原则，利用宣传板报、集会、安全课、放学前5分钟，安全教育周周讲、日日讲，切实提高学生的安全防范意识。 在全体师生的共同努力下，一学期以来学校安全稳定，学生健康向上，实现了学校安全工作“0事故、0通报”的工作目标。 2、课改 学期初，利用业务会，有暑期参加第三代导学案编写的教师主讲导学案的使用，使每一位教师知其义，明其法，懂流程，会操作。本学期共召开课改研讨会13次，内容涉及导学案的使用，课改示范课研讨，小组评价方案优化等； 认真进行课改优质课赛讲。人人参与，分组研讨，互相学习，取长补短； 举行丰富多彩的教学活动，本学期分别举行语文百词赛、数学口算比赛、师生书写比赛、语文字词句专项测试、数学计算专项测试、英语单词专项测试、读书故事演讲赛等多项赛事，有力推动教学工作的顺利进行； 本学期共进行了3次阶段性质量检测，形成了“考、批、评、析、结、思”考试流程，真正做到了“逢考必务实，考后有收获”。 3、两大习惯 进一步扩充班级图书角。加强班级间的读书漂流，让每一个学生都能读到更多好书； 设立专门读书时间，师生共读。根据导学案推荐读书篇目的要求，每位学生制定读书计划，根据读书完成情况，进行周小结，纳入班级小组评价； 成立师生“书法课堂”，由马秦明老师担任讲师，从基本笔画、间架结构开始讲起，提升师生书写水平，营造浓厚书写氛围； 成立书法社、文学社供爱好书写和阅读的孩子，集中学习，共同提升。 4、体育 改进大课间，根据不同季节气候特点，设置大课间活动项目，要求教师全员参与，并纳入班级考核和教师考核，形成良好的锻炼氛围； 对全校体育老师进行培训，规范体育授课流程，明确体育课学期授课目标，使学校体育课有章可依，逐步规范； 坚持跳绳队、田径队不间断训练，使体育训练和大课间活动有机结合； 举行跳绳比赛、冬季长跑比赛等小型体育赛事，活跃学校生活，培养学生集体精神、拼搏意志； 5、社团 在尊重学生爱好的基础上，全校成立文学、书法、舞蹈、制作、葫芦丝等8个社团，挖掘内部潜力，开设相关课程，有效填补学生第二课堂的缺失，丰富学生在校生活； 加强社团管理，各社团制定明确的社团章程、授课流程、学习目标，使社团活动进一步规范； 以元旦为契机，进行社团文化汇报，督促各社团不断创新，出成效、出成果。 6、队伍建设 抓班子队伍建设，明确分工，明确职责，榜样带头，民主管理； 抓班主任队伍建设，为班主任购置班级管理有关书籍15册，组织班主任培训9人次，召开班主任工作交流会1次，班主任经验交流1次，家长评教、评学一次，努力打造一支高素质的班主任队伍； 抓教师队伍建设，通过业务会、教师讲书、书法比赛、外出培训、师德学习、自查自纠等活动和手段，提升教师职业道德和业务素质； 二、存在问题 1、由于体制问题，存在吃大锅饭现象，部分兢兢业业、成绩突出的教师不能得到应有的奖励，需进一步完善教师考核及奖励体制； 2、部分教师创新意识不够，按部就班，满足于现状，不能深入进行教学研究及学生研究； 3、由于寄宿部招生缺乏规划，教师配备不足，致使部分班级班额过大，给班级管理及教师教学带来巨大压力； 4、对于两大习惯的落实不够，致使学生书写及阅读能力提高缓慢； 5、作为代理校长，对于中层领导的管理及引导不够，事必躬亲，没有使教师的才干得到充分发挥。 6、学校教学成绩不够理想这个短板没有有效得以解决。 7、社团校本课程开发进度缓慢，管理有待进一步规范。 一学期，在忙忙碌碌中弹指而过，作为代理校长，学校的安全、教学、发展，像三座大山，时刻放于心间，如履薄冰、如临深渊，工作不能不用心，责任不敢有松懈，以校为家，守着这份承诺。在此，感谢为梁小发展指路领航的中心校各位领导，为学校发展默默奉献的广大教职员工。学校工作虽取得一定进展，深觉微不足道，来年唯有倍加努力，虚心求教，不断提升，方觉对得起党员这个称号。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，情留梁小路！忆往昔，叹今朝，脚下路迢迢，待到花开烂漫时，风雨任逍遥！ 述职人： 20xx年xx月xx日 2024年学期末述职报告范文 篇11一、基本情况： ___，男，汉族，中共党员;1984年3月参加工作;专科学历;中教高级教师。本学年担任初三八班数学教学任务。且一直担任初三年级主任。__年被评为县级优秀教师，__年被卓资县教育局评为先进教师。 二、工作总结： 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。 1、在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 2、在课堂教学工作方面，努力优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。所以课后辅导非常重要。 4、年级组工作方面，认真完成学校布置的各项工作，尽可能科学合理的调配课程，重视班风、学风的建设，深入了解每个班级学生的思想动态。严格班主任管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现年级存在的问题及时处理。针对班级常规工作实施制度量化管理。动态了解本年级教师工作情况及生活情况，努力平衡教师与领导之间，教师与教师之间，教师与学生之间的关系。与全体教师一道不断研究提高学生学习兴趣的方法，努力提高教学质量。共同营造一个团结向上，富有朝气的年级集体。 2024年学期末述职报告范文 篇12非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告，下面就即将过来的一年工作做一下叙述。在过来一年，在上级领导的关怀下，在校委会同志们的积极配合下，在全体老师们的大力支持下，我校各项工作得以顺利开展，不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步，个人能力有了很大的提高。 一、德字当先。 首先要求自己做一个品德高尚的人。 在管理工作中，人人平等，以身作则。 形成了团结务实的领导班子，得到了全体老师的鼎力支持。 坚持以人为本的原则，注重教师成长，教师管理以疏代管，教师之间能够识大体顾大局；引领教师不放弃每一个学生，打造和谐平等的师生关系。 自己不断学习，通过阅读教育书籍，看励志视频来沉淀自我，增强底蕴。 我个人虽然不伟大，但我相信星星之火可以燎原的道理，在当今物欲横流的时代，我相信我会感染一个甚至多个人，多个人的坚持就必然会形成燎原之势，我们的学校一定会发展，我们的国家一定会强大，我们的社会一定会进步。 二、能字立本。 人贵有自知之明，我深知自己的能力不够，所以我即加强自身的学习，同时引领全体老师加强阅读。 通过不断的学习和提高，我的思想意识提高了，从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠，从离开前勤到争做校长，从为当校长而当校长到为了学生而当校长，从为了学生到关注祖国发展和社会进步，思想的得到一步一步的洗涤和提高。 我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎着所教班级孩子的命运，作为校长关乎一个学校的的孩子的未来，关乎一支素质过硬的教师队伍的建设，关乎一个学校的发展。 所以我必须恪尽职守，鞠躬尽瘁。 三、勤字为源 勤既有勤奋的勤劳意思，也代表工作时间的保证。 一日之计在于晨，一年之计在于春即说明好的开端成功一半，也说明勤奋是成功的源头。 我可以算是一个勤奋的人，因为我能够多年如一日的坚持，能够坚持以校为家，能够坚持比学生睡得晚，比学生起得早；周一坚持早到校，周五坚持晚离校。 出满勤干满点。 四、绩字是果 经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶，教师队伍和谐发展，学生思想稳定，德育工作有效开展，教学改革有序推进，安全工作按部就班，顺利通过省督导评估验收验收，接受市级文明学校验收，增添了二万余元的体育器材，六万余元的图书，三万余元的多媒体电子白板。 取暖设备维修及更新，电力设施的维修更新，原电子白板拆装，互联网络设备更换为学校发展铺平道路。 过去的一年即将过去，工作中还存在一些不足，我知道自己的平庸，所以更需要加强学习，所以把自己放到一个组织者的位置，和老师们一起努力学习，在今后工作中多听取老师们的'意见和建议，加强教育教学改革，以建设书香班级为基础加强书香校园建设；完善班级量化细则，推进文明班级建设，争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准。 加强学校阅读建设，今冬明春分批组织老师外出学习参观。 在新的一年里，协同全体师生，努力进取，开拓创新，创造xx中学更美好的明天。 2024年学期末述职报告范文 篇13时光飞逝。转眼间，一个学期又结束了。我们花园已经建了两年了。创办幼儿园是我的园林建设者的理想，但这个理想真的需要付出很大的努力。这两年是我30多年前从未经历过的百味人生。 为了稳步发展幼儿园，不断完善幼儿园，作为幼儿园园长，我还需要进一步学习，提高有限的管理水平，并结合幼儿园的实际情况开展未来的工作。本学期的工作总结如下： 一、政治思想: 1、沟通与传达。 作为园长是负责一个中心的一个角色，离不开与员工的沟通和传达有密切的关系，让我们全体都围着我园的办园宗旨：“爱幼为本，寄学于乐”全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评。 2.面对不足，督促改正 在我们的工作中总是有很多缺点，这表明我们也可以做得更好，面对缺点是为了未来更好的发展。如何分析和尽快的善后是所有员工的要求。我们需要在实践中不断总结经验，以便更好地走下一条路。 二、幼儿园工作： 1、实施各项制度，使幼儿园工作正常有序 该制度的实施是确保幼儿园正常有序发展的前提。只要我们做好安全教育，安全工作是幼儿园工作中的第一位，安全工作是保证，前提是日常管理，只要我们做好日常工作，许多工作就会用一半的努力得到两倍的结果。 2.加强宣传，扩大影响力 由于我园新园，我园组织了丰富多彩的活动：组织社区表演和展览，参加童话之星。第五届世界中国儿童创意艺术大赛。在家长方面，我们也有目的地开展宣传活动：组织家长开展亲子活动我健康，你快乐，并邀请大班毕业班参加艺术报告表演。正是在这些活动中，我们新幼儿园的声誉越来越好，越来越多的人同意我们的幼儿园理念，想把孩子送到我们的幼儿园。 三、教育教学 1、为了不断提高幼儿园的教学水平和教学质量，我们的教师积极参加区教育局和街道教育局组织的观察班。10月20日，他们参加了全国优秀教师示范班的观察。我们的幼儿园派了一名教学和研究人员去听课。11月3日，我园教师参加了大历黄岐石门学校教师培训，11月6日参加了亚太智能林教师舞蹈世界学习。12月2日，桂城街100名教师风格示范月活动。12月19日，罗村中央幼儿园组织了区角活动设计与应用培训。通过学习和观察活动，教师更深刻地认识到教育教学对儿童的影响是深远的，教师必须严格要求自己不要误导孩子。 2.主题墙的讨论活动和环境布局贯穿整个学期。 本学期，街道于10月24日组织了幼儿园环境布局评价活动，形式更加丰富。我们的幼儿园老师花了很多心思装饰，比如使用环保材料，吊装更儿童化。但在主题环境布局中，我们的幼儿园相对缺乏，这一环节也是我们的教师知识相对较弱。通过这次活动，我们的老师相互学习，不断改进。 3、幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。 幼儿园生活已成为这一时期的主体。因此，幼儿园生活必须丰富多彩。我们开展了各种活动，为孩子们准备了各种活动角落。通常，我们可以走竹鞋、球、滚铁环、呼啦圈、沙袋、阅读、绘画等，不仅培养了孩子的智力，而且培养了孩子的各种兴趣。 四、家 1.每学期举行家长会和家访。为了帮助教师更深入地了解孩子在家的各种生活习惯，实现有针对性的管理和教育。 2.如果孩子每天不上学，可以及时打电话给家长了解情况。 五、后勤保障 1、门卫工作 保安罗叔负责门卫工作，咨询接待、报名、出入境登记等。正是有了这样一个像家一样热爱花园的门卫，我们感到非常放心，没有后顾之忧。 2、食堂工作 我们花园食堂只有两名工作人员，负责幼儿园180多名儿童和教职员工的食物，工作强度可想而知。然而，两名工作人员努力工作，和谐合作，从不抱怨，确保幼儿园儿童和教职员工的食物，吃得轻松、放心。 3、保育、保健工作 由于本学期加入了新的护士，在保健负责人张乐的领导下，学期初重新细化了护士的日常工作流程，使护士能够明确自己在工作中应该做什么`事情。全班工作较好，能保持班级整洁卫生。在处理幼儿园的大型活动时，许多护士可以意识到，他们应该从幼儿园的整体情况出发，共同完成幼儿园的大事，然后做小事。现在护士们已经能够很好地协调工作了。 六、档案整理工作 级组长负责本学期的档案整理，组织策划活动的教师自行整理相关资料，交给级组长。由于教师对档案管理的具体要求已经明确，相关资料的收集相对完整。 七、报名工作 翁晓云在本学期的报名工作中，她仔细检查了报名人数、记录、统计人数、新生被子等。因此，整个报名工作相对有序。 回顾过去一年，感谢全体员工的努力，希望我们能更进一步。努力做我们不够、不完美的事情。 2024年学期末述职报告范文 篇14各位领导、代表： 下午好！ 转眼间，一年就要到学期末了。以下是我的工作总结和深刻的经验。 一、发展战略:以质量求进步，以特色求发展 今年，我们的幼儿园变化最大，香山街投资近600万在香山花园社区建设现代幼儿园，总面积600多平方米，建筑面积4000多平方米，绿化面积近200平方米，公园有10套教学、游戏、生活设施，设置多个特殊活动室，可接受400多名儿童进入公园学习。公园里有假山瀑布、小桥流水、山坡、花树、果树，以及孩子们喜欢玩沙池、游泳池、种植园、小动物之家等，是孩子们的天堂。现在，我们有7个班的孩子，209个。26名教职员工。我们的硬件设施已经到位。下一个目标是：我们的幼儿园将以质量求进步，以特色求发展，走内涵发展的强园之路，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为基础，将度假区中心幼儿园建设成具有香山特色的特色公园和度假区窗口公园。 香山特色是什么？香山位于太湖之滨，有国内外著名的香山建筑、郁郁葱葱的农民书画、地方风味浓厚的橄榄雕、刺绣、竹条编织等。有唐代著名雕刻家杨惠之、春秋末年杰出军事家孙武、明代杰出建筑师、香山帮工匠鼻祖、北京故宫设计师、建筑师快祥等。我们向孩子们介绍了太湖的特色菜、果树、水产品、文化遗迹，开展了走太湖景观大道、以家乡为主题的展览等各种主题活动，参观了香山工匠的祖先，听了精彩的故事，了解了我们的香山文化。将这些香山元素融入到我们的主题教学中，形成我们独特的香山特色。 二、办园理念:爱孩子的今天，关注孩子的明天 1.我们幼儿园的理念是：我们致力于孩子的今天，关注孩子的明天，也就是说，我们不仅要考虑孩子的今天，还要对孩子明天的成长，甚至他一生的发展负责。经过讨论，我们的老师将这个想法分解为：爱、乐、进。 爱中求精:爱事业精益求精，爱孩子精心培养。爱是所有工作的前提和基础。爱的基本意义是教职员工互相尊重和爱。其次，教职员工热爱自己的职业，把所有的工作都当作职业。作为一名教师，我们将爱融入到工作中，并尽最大努力为儿童的发展创造条件。 求进：在幸福中工作，生活，努力不断进取。教学改革的步伐如此之快，教师需要不断充实和完善自己，所以幼儿园教师并不容易。虽然工作很辛苦，很累，但老师们互相尊重，互相关心，每个人都能感受到爱和被爱，每个人都在为自己和同伴创造一种阳光的心态。在如此轻松和谐的氛围中，教师们互相帮助，共同提高。 2.概念体现在幼儿园的实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这一理念应渗透到幼儿园工作的各个环节。在幼儿园的价值体系中，有科研优先、教师学习优先、教育教学中心等，但最基本、最核心的价值是儿童至上，即一切为儿童，一切为儿童，一切为儿童。我认为办园宗旨的提出应该遵循这样一个过程在实践中理性思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这个过程不是一个活动就能实现的，而是要渗透到幼儿园工作的各个环节。如何理解孩子至上？一件非常简单的小事可以反映：在幼儿园离开幼儿园的过程中，老师要求孩子坐在那里不要动，否则她必须再次清理，再次擦地板。那么，这是儿童至上吗？孩子至上是以孩子是否合适、舒适、满意为准。老师不能以牺牲孩子的自由为代价做事。因此，儿童至上就是尊重和保护儿童的各种权益，这种信念，应该化为每一位教师的认可和追求。 三、管理理念:以人为本，民主办园 教师在幼儿园的主要地位是促进幼儿园发展的主要力量。没有高素质的教师，没有教师的积极参与，无论愿景有多好，都无法实现。因此，校长的重要职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥其主人翁作用。我认为教师是幼儿园的主人。作为校长，我们不仅要有这样的想法，还要在实际工作中落实，真正尊重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体，调动孩子的主动性和积极性，让孩子独立学习，树立主体地位。另一方面，我的想法是，当我成为一名教师和校长来管理我时，如果我不确定我的主要地位，我很可能会上升和下降。不管你的想法有多新，你对我的管理有多好，事实上，你根本不尊重我。你不把我当作核心。你怎么能让我面对孩子们？因此，我提出，要确立教职工的主体地位，做好一切，首先要考虑教职工。因为我想让员工快乐地工作，员工可以让孩子快乐地成长。让老师在工作中感到快乐，可以调动他们的热情。 为了确立员工的主要地位，有必要通过各种渠道提高员工的专业素质和专业能力，挖掘和激发员工的内在潜力，提高园区的整体水平。通过制定学习制度，加强理论学习，定期举办教研活动，定期下班观察教学，分层指导不同专业水平的教师，选拔骨干教师外出培训，提高教师专业水平。例如，在组织教学和研究活动时，以前说优点，对缺点了解不深。现在，每次活动结束时，我们都要及时沟通，互相阐述自己的观点，讨论活动中的问题。这种方法可以让教师了解自己的缺点，克服缺点，不断提高业务水平。 我们还应该关心员工的身心健康，并定期进行体检。有时节假日还会举办晚餐活动和旅游活动，让大家在轻松愉快的团体活动和共同生活中培养积极乐观的生活态度和团队精神，相互交流，增进友谊，培养情感。当老师遇到困难时，主动上门安慰，让老师非常感动。 只有园长把教职工的“急、难、苦、需”装在心里时，教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需”献计出力，其迸发出来的创造性无可估量，这当中园长的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心，教职工的热忱、忠心、努力和创造，又激起了园长的劲。 四、群策群力，求实效 要使每一项工作都有效，关键在于注重过程。x年，我园在教研、科研、业务、青年教师培训等方面都取得了良好的成绩。我们的老师指导孩子们在第五届多多杯我最喜欢的卡通主题绘画比赛中获得7个一等奖。钟君华老师指导的儿童作品发表在《小聪子》绘画杂志上。杂志上发表了周海燕、范荔甜等论文。我幼儿园xx项目水墨活动中培养儿童创造力的研究通过审核，成为吴中区项目项目，不久前也成为苏州市项目项目项目。我们的幼儿园也准备明年在苏州创办一类幼儿园。成绩的关键是充分发挥幼儿园的集体智慧，依靠全园教职工的共同努力。最让我欣慰的不是这些成就的获得，而是成就背后教师脚踏实地、不屈不挠、积极向上的精神。这是我在管理过程中获得的最大财富和最辉煌的成就。 请代表审议以上职位。谢谢你！ 述职人： x年xx月xx日 2024年学期末述职报告范文 篇15尊敬的领导： 入新的学期，成为一名大三的学生，不仅仅意味着轻松的两年生活的暂告段落，更加意味着学习的紧张和忙碌。 有幸能够继续担任班干部，继续与全体同学一起共同做一点事，共同经历在山大充实而精彩的岁月。作为工管班的班长，我一定不辜负56个同学的期望。 1、及时向同学传达学校和学院的各项通知，协调其他班委一起按时完成各项班级工作； 2、与其他班委一起做好平时的各项日常工作，包括日常上课点名、周末检查宿舍卫生和安全状况等； 3、积极为大家营造良好的学习氛围，与学习委员一起及时上传各科课件和作业，方便大家学习，及时与老师同学沟通，做好桥梁作用； 4、适当开展班级活动，融洽班级成员之间关系，活跃班级气氛，为充实大家生活、增进彼此相互了解贡献一份力量； 5、进一步完善班级飞信群、qq群和年级博客，做好日常的维护与更新； 6、积极和同学沟通，第一时间了解生活、学习各方面的问题，协调班主任老师和各个班委一起及时解决； 7、与经济班和国贸班的班委做好沟通和协调工作，共同完成好学院、学校的各项通知传达及任务。 我坚信自己能够胜任这份工作，也希望通过自己与各位班委的共同努力，搭建起全体同学与班主任老师和学院之间顺畅的沟通桥梁。 希望各位继续支持我，并不断监督我，使班级工作能越做越好。 特此报告
X年XX月XX日 2024年学期末述职报告范文 篇1620xx年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以科学发展观为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。 现述职如下： 一、强化学习，不断提升自身综合素质 作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。 为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。 我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和潜力。 同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。 x月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。 二、强化职责，不断提升岗位履职潜力 一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念，用心履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。 做到个人服从群众，不计个人得失，全心投入工作。 |
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