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标题 校长考核管理评价细则
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校长考核管理评价细则(精选3篇)

校长考核管理评价细则 篇1

  1、有严格的教学管理制度和质量评价制度,两项制度各1分。无制度不得分;

  2、课表安排符合有关规定得1分,课表安排不符合教育规律不得分;

  3、实施个别化教育,面向全体并重视体艺活动,每天保证学生体育锻炼不少于1小时,每学年最少开展1次文艺比赛活动、举行1次体育活动,各得1分,未开展活动者不得分;按规定进行学生健康教育和体制检查并建立学生健康档案,无学生体质健康档案扣2分。

  4、注重课堂教学改革,每学年学校教师有个别化教育实施方案、有个别化教育工作总结,教师有论文发表(获奖)得3分,少一项扣1分;

  5、制度健全,有计划、检查、总结,管理到位、设备到位、人员到位得1分;

  6、注重教学研究与培训0.5分,教学设备维护好得0.5分。

  7、远程教育课程设置及开设符合上级要求,不能按上级要求上课的抽查一次扣2分;设备及室内管理不规范抽查一次扣1分。

  8、法制教育、心理健康教育等开展正常得1分。

校长考核管理评价细则 篇2

  (一)常规管理(6分)

  1、学校组织机构健全并发挥作用得1分。组织机构不健全不得分;

  2、工作有计划并有检查和落实得0.5分、工作有总结得0.5分,没有不得分;

  3、制度健全,按章办事得0.5分,制度不健全不得分;

  4、校务政务公开每学年不低于2次得1分,缺1次扣0.5分;

  5、有明确的、民主的决策、议事程序和议事制度,有完善的记录得1分,制度不完善,无完善记录不得分;

  6、分工明确、责任落实得0.5分;

  7、学校定期召开政治、业务学习,记录详细得1分,一学期政治、业务学习不低于16次。少一次扣0.2分。

  (二)教师管理(6分)

  1、加强师资队伍道德修养建设,教育广大教职员工遵守《中小学教师职业道德规范》。全校教师师德高尚、教风良好,教职工无体罚、或变相体罚、侮辱学生、违背公德等重大违规违纪事件得2分,学校教职工有受到县教育体育局及以上通报批评的,一人次扣1分,扣完为止;

  2、按照管理权限有关规定,校长外出不请假的.一次扣2分;校长超权限审批教职工病、事假的,或组织学生集体外出活动不报告的一次扣1分;校长会议不按时参加的一次扣1分;不参加的一次扣1分。教师每旷课一节扣0.3分,迟到一次扣0.2分。(此项可扣负分)

  3、建立教师培训的长效机制得0.5分,每年有教师参加县级以上的业务培训得0.5分;

  4、校本培训开展的有特色,能很好地提高教师业务水平得1分,一般得0.5分。

  (三)学生管理(4分)

  1、学生日常行为管理有制度、有量化考核、有评价激励机制得1分,无则不得分;

  2、学生行为习惯良好,讲究卫生,举止文明,衣着得体得1分,学生中发现有不良行为习惯,谈吐不雅则不得分。

  3、学生中出现有重大影响的异常行为事件不得分,无则得1分。

  4、德育常规活动、团队活动开展正常得1分。

校长考核管理评价细则 篇3

  1、本人自学能力强,善于融会贯通,学以致用,有独到的思考方式和处事方式,工作认真负责,善于虚心向他人学习,不断完善自我。

  2、有较强的组织协调能力,有较强的环境适应能力、善于与人交往,有较好的团队合作精神。

  3、拥有国家人力资源管理人员职业资格认证,具备专业技术背景。有良好的形象气质,沟通、表达能力强,人际交往能力佳,组织协调才能突出。

  4、较强文字功底和分析综合能力,知识面较宽。

  5、聪明勤奋,热情上进,乐于钻研,有创造力,很强独立工作能力,愿意并能承受较大工作压力,有良好团队意识。

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更新时间:2024/12/23 17:24:26