| 标题 | 口语比赛活动方案 |
| 范文 | 口语比赛活动方案（精选3篇） 口语比赛活动方案 篇1为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的.热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学校工作安排，学校决定举办南宁附中英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下： 一、比赛主题 南宁附中英语口语大赛。 二、参赛对象 参赛选手为本学校高一、高二年级的学生，每班选派2名选手分年级参加竞赛。 三、时间和场地安排 20xx年5月24日晚上8:00，南宁附中体育馆 四、比赛形式和要求 1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。 2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。 五、奖项设置 高一、二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 六、评分标准： 1、内容积极向上，切合主题。3.5分 2、口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分 3、有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分 4、仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分 5、时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分 七、活动过程及安排 1、主持：负责根据活动主题和选手参赛内容编排英汉主持词，主持人：陈宇恒。 2、过程： （1）主持人致开幕词。 （2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。 （3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。 （4）主持人作活动总结。 口语比赛活动方案 篇2一、活动背景 应校学生会有关综艺大赛文件的指示，现在信息工程学院开展综艺大赛选拔，为学校综艺大赛选送节目，同时在本学院开展比赛。今夜你将是舞台上的主角，今夜你将成为视线的焦点，今夜你将星光灿烂。 二、活动目的 为让有特长及有文艺方面兴趣的同学有一个发挥所长、展示自我的平台，从而丰富广大同学的课余生活，学校特举办综艺大赛，院学生会响应学校活动号召，特开展信工院选拔赛。 三、活动主题 扬情感之美，展信工风采 四、主办单位 信息工程学院团委 五、承办单位 信息工程学院学生会 六、承办部门 信息工程学院学生会文艺部 七、活动时间地点 初赛：10月13日晚7：0021栋3楼活动室 决赛：10月下旬游泳馆报告厅 八、活动具体流程 (一)报名 1、时间 10月8日—10日 2、地点 20栋116学生会办公室 3、形式 ①张贴海报，学生自愿报名 海报张贴在各个宿舍楼的公告栏;报名为期三天，每天晚上7：00—10：00在20栋116学生会办公室处报名。 ②班级推荐 由各班团支书推荐有文艺特长的同学，各班有文艺特长的同学于9月30日早上11点至21栋3楼会议室开会 4、人员安排 部委轮流值班监督报名工作，每天3名部委，副部长、部长机动。 (二)初选 1、时间 10月13日星期三 2、地点 21栋3楼活动室 3、方式 ①选拔。 ②按照节目的不同类型进行分组。 ③每位(组)选手表结束后，一名相关评委予以点评，并指出不足之处，以方便每位(组)选手进行改进。 4、评委 信息工程学院学生会主席团 信息工程学院文艺骨干 5、规则 从每组最后的结果中，按照分数的高低进行筛选，每组选出2-3个节目，进入复赛，最终节目数以实际发生为准。任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。 6、人员安排 4人负责签到及后场区秩序，3人负责维持场外秩序，2人负责叫场，1人负责开关门，2人负责场内维持秩序，机动人员2人，主持人1人。 口语比赛活动方案 篇3一、活动宗旨 为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动97周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。 二、活动名称 “唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛 三、活动目的 纪念“五四”运动97周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。 四、活动主题：迎五四，歌祖国，颂青春。 五、活动对象：xx中学7---9年级全体学生。 六、活动形式：以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。 七、活动相关安排： 1：节目主持：廖秀梅 2：评委：徐中平 刘湘徕 罗红阳 李选清 徐宝元 王岳忠 廖国国 刘小建 廖秋香 廖学兵 王卫民 何忠芳 八、比赛要求 1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。 2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。 7、原则上要求全班全员参加。 8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。 九、奖项设置 评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。 十、评分标准 （一）评分办法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。 （二）合唱评分标准（共计10分） 1、选曲得当，紧扣主题。（1分） 2、服装整洁、统一。（1分） 3、出入场井然有序、队形优美。（1分） 4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分） 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分） 十一、其他注意事项 1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。 3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。 十二、活动安排暂定如下 1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。 2、抽签时间：待定。 3、比赛时间：待定。 xx中学 20xx年4月18日 |
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