| 标题 | 六一活动方案小班 |
| 范文 | 六一活动方案小班（通用20篇） 六一活动方案小班 篇1活动目标： 1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。 2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。 3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。 活动时间：5月29日上午9点开始 活动内容： 游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备 幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。 游戏介绍： 1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。 2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。 3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。 4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。 5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。 6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。 7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。 活动意义： 为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 六一活动方案小班 篇2活动目标： 1。知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。 2。培养幼儿良好的礼仪行为。 核心要素：儿童节六月一小朋友同欢喜 演节目我参与看演出守规矩 活动准备： 1。带领幼儿排练“六一“儿童节节目。 2。幼儿背诵三字儿歌(核心要素)。 3。告诉幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。 基本过程： (一)导入活动： 1。教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。” 2。组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。 (二)关键步骤： 1。幼儿走进礼堂时，要做到互相不推也不挤。 2。表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。 (三)游戏后与幼儿团讨： 1。“在人多的情况下，小朋友参加游园活动时，应该注意什么?” 2。“小演员上台表演要注意什么?”(表演后要鞠躬) 3。“作为观众，看完表演要做什么?”(鼓掌) 六一活动方案小班 篇3一、活动目标： 围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。 二、活动准备： 1、活动主题条幅、标语。 2、艺术节宣传海报。 3、人员组织。 三、活动时间： **年5月30日——**年6月3日 四、活动程序： （一）回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式 1、形式安排：学校集会。 2、内容安排： （1）全体集合。 （2）举行升旗仪式。 （3）主持人宣布回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。 （4）李校长致开幕辞。 （5）万校长宣布活动安排。 (二)回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计 1、活动设计原则： （1）、以凸显学生积极向上的精神风貌； （2）、以强化学生公民意识开展特色活动； （3）、结合民族精神代代传等主题开展活动； （4）、结合综合实践校本建设开展活动。 2、活动安排： 5月30日：开幕式（程序见前）。 写作比赛： 目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。 内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。 （3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室 时间：第二、三节课；评选：第三节课下） 5月31日：演讲比赛： 目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。 内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的'展望…… （参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课） 6月1日：绘画、手抄报比赛： 目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。 内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。 （1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处 ，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下） 6月2日：卡拉OK比赛： 目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。 内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK 伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课） 6月3日：闭幕式（程序见后） (三)、 回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式闭幕式 1、宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节闭幕式开始。 2、全体起立，少先队员唱队歌。 3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。 4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。 5、校领导致闭幕词。 6、主持人宣布回民中心小学第十届庆“六.一”艺术节胜利闭幕。 7、散会。 **年5月16日 六一活动方案小班 篇4一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。 二、活动安排： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场） 2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。 3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室） 下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会 （时间根据作息另定） 三、游园活动地点 各班级教室及学校大礼堂 四、活动的准备与安排 1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。） 2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。 3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源： 只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。 5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。 六、活动要求 1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。） 2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）， 七、组织领导及具体分工 组长：林惠珍 副组长：朱超娃、陆晓燕 成员：班主任、相关任课教师 具体分工： 游园活动总协调：朱超娃、陈敏 各游园点负责:班主任 奖券奖品发放总负责：陈敏 摄像摄影：陆建民、周潇雨 八、奖励规则 根据实际情况另定。 六一活动方案小班 篇5农历五月初五是中国的传统节日——端午节，端午节是国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下： 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 二、活动主题 “品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 超市门口 五、活动内容 （一）“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参与对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。 3、向得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 （二）端午飘香、钓香粽比赛 社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的.时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。 参与对象：社区居民 （三）蛋体彩绘 参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。 （四）趣味有奖知识竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。 六一活动方案小班 篇6【指导思想】 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，萌发幼儿对节日的感受和体验，在“六一” 国际儿童节到来之际，本着以”我参与，我快乐“的宗旨，促使幼儿在节日活动中体验与人的交往、合作的快乐，增强自信心和成功感，从而度过一个快乐而有意思、有意义的节日，xx区教育中心对全区幼儿园发出 “庆六一”品牌特色活动倡议书。创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，”让游戏，点亮快乐童年！“是该活动倡议的指导思想。 【活动目标】 1、各幼儿园通过“庆祝六一“系列活动，让孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的节日，人人参与，使幼儿在节日活动中感受、体验节日的快乐，过一个自主、开心、有意义的节日。 2、通过向家长、社会展示幼儿园具有自己品牌特色的”庆六一“活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，同时使家长在参与节日活动中，进一步领悟幼儿教育的科学观念，促进亲子间的情感，发展家园之间的友好协助关系。 3、广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 【活动对象】 xx区幼儿园所有在园幼儿及家长 【活动方式】 本着” 让游戏，点亮快乐童年 “的指导思想，各幼儿园自主开展具有品牌特色的庆六一游戏活动，杜绝高强度的技能训练演出活动，杜绝只有部分孩子参与的节日活动，要求“人人参与，个个快乐”。 【有关要求】 1、高度重视，精心组织。各园要结合幼儿园实际，研究制订六一庆祝活动的实施方案，认真组织实施系列活动。 2、整合资源，突出内涵。各园要围绕活动主题，整合各方专业资源优势，精心组织开展丰富多彩、形式多样的亲子庆祝活动, 唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，能够创设宽松自由的环境支持幼儿游戏，让儿童度过一个有意义的快乐节日。 3、做好宣传工作。加强家校、家园共建，邀请家长进幼儿园，参与各种以游戏为主的庆祝活动。借助幼儿园微信公众平台、家长微信圈、QQ群、宣传栏、各种报刊媒体等各种宣传载体，采用多种宣传形式做好教育宣传工作，让群众了解xx区教育发展的新形势，了解xx区教育的各项惠民政策，营造幼儿园、社会、家庭三位一体育人，全社会共同关心支持教育发展的良好氛围。 4、活动交流分享。拟定于6月下旬进行全区幼儿园“庆六一”品牌特色活动汇报交流，请各园积极做好准备。 六一活动方案小班 篇7【拉歌】 举行三轮，如： 1、五（2）——六（2）： 五（2）班领头人：六（2）班，来一个。来一个，六（2）班。 六（2）班领头人：六（2）班，全体起立，我们一起唱《……》，…… 六（2）班领头人：五（2）班，来一个。来一个，五（2）班。12345（其他学生：我们等的好辛苦），1234567（其他学生：我们等的好着急），冬瓜皮，西瓜皮，（其他学生：不来就是耍赖皮。） 五（2）班领头人：五（2）班，全体起立。好，我们就一起唱个《……》，…… 2、三（2）——二（2）； 3、四（3）——六（3）。 【军校之声】 音乐教师韩立春主持并指挥： 1、《石马中心小学少年军校之歌》（先个别班级唱，然后齐唱） 2、《争当四个好少年》 A、先个别班级唱； B、齐唱，播放音乐（王元春）。 【六一文娱节目】 准备： 1、节目主持人：男、女生各一名（徐）； 2、节目音乐存入广播室电脑里（王元春）； 2、将节目程序给专人，到时播放（王元春）； 3、学生穿校服(各班主任)，所有班主任佩戴红领巾； 4、横幅：丹徒区石马中心小学六一庆祝活动（董）； 5、少先队员献词(五2班)； 6、校长致辞； 7、所有学生手执小红旗等(各班主任)； 8、操场上扎小彩旗（总务处）。 9、拟定节目评分表，节目抽签（徐） 10、各班训练一下报告人数。 11、彩排5.25下午第二节课（各班参赛人员） 一、主持人宣布六一儿童节活动开始。 二、组织报告人数，并邀请少先队辅导员参加活动。 三、全体起立，出旗、敬礼。 四、唱队歌。 五、少先队员献词。 六、校长致辞。 七、观看精彩文娱节目。 八、主持人宣布六一儿童节活动结束。 九、少先队辅导员讲话。 十、呼号。 十一、退旗，敬礼。 注意事项： 安全教育、卫生教育、纪律教育。 六一活动方案小班 篇8一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组长：吴 副组长： 成员： 三、活动主题 庆缤纷“六一”展幼儿风采，享成长快乐 四、活动口号 以人为本，面向世界，为终身教育做准备 五、活动要求 有情趣、有童趣、有朝气； 大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上； 加强体育锻炼、享健康人生； 弘扬传统美德、爱心永驻心田； 紧跟时代步伐、展现艺术风采。 六、活动内容与时间安排 （一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动 活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。 这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。 活动时间：5月27日上午9：00——11：30 活动程序： 1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕 2、吴园长宣读“义卖倡议书”—《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》 3、义卖活动正式开始 4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词 5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束 （二）“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会 活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。 活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30—4：00 中班运动会：5月31日上午9：00—11：00 大班运动会：5月30日上午9：00—11：00 学前班运动会：5月29日上午9：00—11：00 活动程序： 1、吴园长致开幕词 2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场 3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗 4、主持人致词，宣布运动会开幕 5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“洗涮涮”） 6、运动员退场，主持人宣布比赛开始 7、活动开展 8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖 9、主持人宣布运动会闭幕 （三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展 活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。 活动时间：6月2日全天 作品展地点：四楼活动大厅 （四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动 1、小班：半日开放教育教学活动 活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的'教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。 活动时间：5月31日下午2：30——4：30 2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动 活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。 活动时间：5月29日下午2：30——4：30 3、大班、学前班合唱比赛 活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。 幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。 活动时间：6月10日上午9：00—11：00 5月27日上午9：00—11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动。 下午休息 5月28日上午9：00—11：00第一分园趣味运动会。 下午休息 5月29日 上午9：00—11：00学前班趣味运动会。 下午2：30—4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动。 5月30日上午9：00—11：00大班趣味运动会。 下午2：30—4：00小班趣味运动会。 5月31日上午9：00—11：00中班趣味运动会。 下午2：30—4：30小班半日开放教学活动康。 6月1日休息 6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展。 6月10日上午9：00—11：00大合唱比赛。 六一活动方案小班 篇9一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。 2、以班级为单位做好参加活动的准备。 （1）各班排练3个节目 （2）各班做好活动前的环境布置 3、五月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿。 三、活动方案 （一）活动内容 1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定） 2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长 3、活动地点：本园大操场 4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等 （二）活动主要流程 1、主持人开场致词 2、园长主持讲话 3、文艺表演活动开始 （三）注意事项 1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。 2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。 四、提醒家长： （1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。 （2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的'安全线，以免影响后面的观 众。 （3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。 （4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。 （5）请家长、幼儿注意路上安全。 五、节目表 小一班：《谁不乖》、《boom》、《运动操》。 小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。 小三班：、。 小四班：《牛奶歌》、 六一活动方案小班 篇10一、活动目的 通过学生的个性表演和以少先队员的品德培养为出发点,以游戏、盖章和换礼品为形式的游园活动,使队员得到锻炼,在游戏中培养队员的合作能力、与人的交往能力和培养良好的道德品质。 二、活动内容: 内容安排 筹备工作安排 台上部分 1、14:10—14:15 李校长讲话 2、14:15—14:25 表彰朝天之星 3、14:25——14:30外国友人才艺表演及互动游戏 4、14:30——14:45 奥运趣味小游戏 5、14:45——14:50 辅导员讲话 1、5月18—21日各班评选“朝天之星”,26日下午放学前把名单发到:临时文件——大队部——朝天之星 2、5月15、16日“朝天之星”拍照,准备图片资料; 3、5月23日交朝天之星资料并向全校展示; 4、5月26日—29日,朝天之星风采展览,全校学生学习事迹; 5、5月30日在朝天小学庆祝会上表彰。 台下部分 14:50—16:50 1、各年级游戏点 2、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点 3、肯德基游戏点 4、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 5、佳润地产爱心亲子游戏点 6、游园活动以奥运趣味游戏为主题年级为单位进行游戏活动,年级分工:设计游戏活动的内容与规则、活动名称、活动介绍、现场布置和活动准备,组织好队员参加游戏活动,教育队员遵守游戏规则及游园纪律。 7、各年级配备活动资金。 8、游戏活动申报时间:5月29日前上交:临时文件——大队部——游园活动 10、少先队援建灾区学校义卖 课室 庆六·一中队活动 派六·一礼物,学生间互相分享如何庆祝六·一 (内容各中队自定) 三、活动地点: 朝天小学操场 四、活动时间: 5月30日下午2:10——3:50 五、服装要求: 不需穿校服,但必须配戴红领巾,穿上节日盛装(自己最喜爱的漂亮的衣服) 六、参加人员: 全体少先队员、校级家长委员会成员、年级家长委员会成员、以及各班10名家长嘉宾。 七、活动程序 全体听口令:立正——向前看齐——向前看——全体肃立 1、出队旗——敬礼——礼毕,唱队歌。 2、主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动现在开始 3、朝天之星颁奖、拍照 4、下面请李校长讲话,掌声欢迎! 5、奥运趣味小游戏 6、大队辅导员讲话。 7、呼号 8、退队旗——敬礼——礼毕 9、各中队以年级为单位,在操场进行游园活动 （1）、各年级学生在本班进行游戏活动 （2）、家长嘉宾与学生在各游戏摊点进行亲子游戏活动 （3）、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 （4）、佳润地产爱心亲子游戏点 （5）、肯德基游戏点活动 （6）、暨南国际语言村游戏点 主持宣布:“放飞奥运梦想,共筑爱心家园”——庆祝六一奥运趣味游园活动结束 八、游园活动具体工作安排: 一)、暨南国际语言村——欢乐迎奥运,开心贴福娃游戏点 1.外教(glenn)才艺表演之歌曲对唱,掀起活动的高潮,其歌曲为学生熟悉的歌曲,可老师在台上带动台下三年级的学生一起唱.歌曲完之后一分钟的励志英语. 2.游戏活动为主持人:glenn/matt 活动准备:福娃的图片/奖品/书签/纱布 游戏规则: 1)老师把不完整的福娃贴在黑板上,然后由两至三个学生参与. 2)两个学生蒙上眼睛,拿着福娃的帽子或眼睛在原地转圈 3)另一个学生用英语提示,如直走上下左右 4)在英语的提示下,蒙着眼睛的学生把福娃的`帽子或眼睛贴到正确的位置,在规定的时间最先完成的学生取胜. 5)取胜的学生将获得有glenn/matt签名的书签. 二)、各班游戏活动要求: 1、游园以奥运体育运动为主题设计游戏,每个班的游戏名称尽量用奥运比赛项目而且不能相同,、 2、要做游戏招牌(2张卡纸装饰,具体要求下午见校园网——大队部图示)届时粘帖在课桌上,可以再加装饰。 3、每班邀请10位以上的家长参加游园活动,参加亲子游园活动 三)、肯德基游戏点 四)、少先队与肯德基、佳润地产援建灾区学校联合义卖活动 五)、佳润地产爱心亲子游戏点 九、活动准备: 1、现场布置:彩旗、盆花(后勤) 2、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队) 3、游戏组织(各中队) 4、舞台布置(佳润地产、印锐) 5、音乐负责(梁禄文、陈婉乔) 6、主持(林芷可、李颖妍)现场气氛鼓动(鼓号队) 7、摄像、摄影(伍毅、罗宝其) 8、活动总负责(大队部) 9、新闻媒体报道:《广州日报》、广州少儿台、南方tvs5、《羊城晚报》、《岭南少年报》 10、奥运趣味小游戏::体育科, 11、奖品:佳润公司、肯德基及大队部更多精品源自jsfw8课件 六一活动方案小班 篇11为了让初一xx班的孩子能过一个愉快而又有意义的一个儿童节，进一步增进亲情和家长之间的联系，家庭与学校的沟通，经过多次酝酿、协商和沟通，决定在六一前夕举行班级“六一家庭大型联欢会”。 1、精心设计选拔主持人，最好是一家人，并认真设计主持人台词。 2、学生中开展节目调查上报，最好是在幼儿园、小学里表演过的节目，儿童节目越稚嫩越好！家长或家庭节目也要积极动员，充分准备，最好能提前打好节目单。 3、要排练几个集体节目，如六一诗歌朗诵、大合唱《校歌：梦想在这里放飞》、《六一儿童节节歌》、舞蹈等。还要设计几个集体游戏参与项目，以桌为单位进行现场竞赛，调动现场气氛。 4、互送礼物活动，即每个同学都准备十元左右的小礼物，在联欢会上由上一位同学抽签决定送给哪位同学，以此类推。在赠送礼物的同时，还要赠送一句名言警句作为成长的鼓励，将这个活动分成几个时段穿插在其他节目中。 5、收集学生小时候照片，并在电脑上扫描后在屏幕上展示，开展有奖竞猜活动，还给所有表演或参与嘉宾发纪念品，印有统一的“xx班六一联欢活动纪念” 等字样，并且给每位同学提前挂上红领巾，要求穿上新校服。 6、布置班队作业，开展学生征文活动，如《六一的心愿》、《六一的回忆》、《六一的设想》等。下载儿童系列歌曲，作为现场背景音乐，制作课件播放。 7、安排同学代表（多个）、家长代表、老师代表讲话。学生可以讲父母的养育情、自己的小时候故事以及童年的回忆等。 8、提前选择合适的场地，事先进行会场布置，挂横幅、贴气球、写标语、悬飘带、准备音响、会场地点示意图标等等。 9、分批召开筹备会议和个别家长通气、征求意见，具体落实筹备事宜和具体分工，分发有关通知等。 10、原则上要求一家三口或多口协同前来，并邀请科任老师前来助兴。时间初定于端午节放假前夕，家长来接孩子的时候。 视具体情况，作灵活变动。 家长委员会 200x年5月13日 六一活动方案小班 篇12一、指导思想 为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。 二、活动时间、地点 1、时间： 第16周 2、地点： 第一幢尚真楼四楼多功能厅 三、活动要求及情势 1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。 2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性） 3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。 4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分） （1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。 （2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。 （3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。 四、评奖方式 低年段： 1——2年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名） 中年级： 3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名） 高年级： 5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名） 另设最好指挥奖6名（每个年段1名） 五、组织分工 总策划： 策 划： 负责人： 评 委：组长： 组员： 统计： 摄影：摄影社团部份学生 灯光音响： 场地布置： 安全保卫：各班主任、保安如干名 六、其他事项 1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。 2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。 3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。 实验小学 4月14日 六一活动方案小班 篇13一、活动目的： 1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 2、喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。 二、活动准备： 1）班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。 2）各种色彩的正方形和圆形纸若干。 3）记号笔、双面胶每人一份。 4）各种形状的小灯笼实物若干。 三、活动过程： 一）导入活动： “六一”儿童节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼打扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？ 二）讲解示范： 1）提问：你看到过什么样的灯笼？ 2）告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。 3）请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。 4）老师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5）将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 三）幼儿操作： 重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮助能力弱的幼儿完成作品。 四）展示作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍，和欣赏。 四、活动反思： 活动中，请孩子在示范时，老师重点强调了灯笼的图案要画大，让人一看就明白是什么灯笼。因此，孩子的作品都显得很大胆，每个幼儿都画出了自己喜爱的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自己悬挂灯笼，这更激发起了孩子的兴趣和自豪感、成功感，他们的情趣又一次被激发了起来，好多孩子禁不住拍起了小手，拉着同伴来看自己的灯笼。离园时，还有好多孩子拉着自己家长的手，请他们来看自己的灯笼，不停地介绍着。 六一活动方案小班 篇14活动设计思想： 为宝宝提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。挖掘宝宝的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。 活动目的: 1、能在集体面前大方自信的表现自己。 2、通过开展本次表演秀，展示自己的音乐艺术风采，丰富自己的兴趣爱好。 活动时间：5月29日下午3:00—5:00 活动形式： 表演赛 活动报名：从发布通知开始报名到5月22日结束，报名 时告诉老师歌曲的名称。 表演形式：个人秀和家庭秀。 个人宝宝秀：适合胆大能独立完整完成一首歌曲的的孩子。 家庭秀：适合需要爸爸妈妈一同协助上台展示的孩子。 歌曲秀内容及准备： 1、 歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点， 展现幼儿的精神风貌。 2、 每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在3分钟以 内，将音乐伴奏发送到老师处。伴奏音乐必须在5月25发给老师。 建议表演中可以设计动作和准备服装（自愿），让孩子感受活动准备中的每一个环节。 参赛对象：小2班全体幼儿 报名截止日期：（xx年5月22日） 比赛地点：三楼功能厅或小2班教室 评奖办法： 1、每个孩子参与都有参与奖，再选出最佳表现奖。 评委：家委会成员自愿报名（4位） 附加主持人甄选活动： 主要锻炼孩子的表现力为主，请一个家长和自己的孩子进行本次活动的主持。会提前一周进行准备。有意向的家庭可以早早跟老师联系。 六一活动方案小班 篇15为全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，在六一儿童节来临之际，学校将有针对性地表彰一批在学习、行为习惯、生活等方面表现优秀的同学，并且有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活；促进全体教职工、学生的健康水平，丰富学生体育文化生活。 一、活动时间：20xx年5月30日上午8：00 二、活动地点：本校操场 三、活动分组：低年级、中年级、高年级组 四、活动要求： 1、 坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。 2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保安全有序地进行。 3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。 五、大会机构： 总裁判长： 教工项目总裁判长： 竞赛组：负责体育器材的安排、比赛场地的整理等。 宣传组：负责协调活动的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、总结等 医疗安全组： 负责卫生救护工作。 奖品组： 负责奖品发放。 照 相： 六、活动流程： 1.各班级7：50分由班主任组织，在教室内晨诵相关内容，听体育老师广播指令，学生带板凳按顺序下楼到操场。 2.开幕式（升国旗仪式，校长致开幕词） 3.庆祝六一表彰内容。 A.表彰学习小标兵(颁奖人：） B.表彰礼仪小标兵（颁奖人：） C.表彰诵读小标兵（颁奖人：） D.表彰勤劳小标兵（颁奖人：） 七、坐场队伍安排： 操场南侧由西至东依次为六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。 操场南侧家长席：每班聘请5-10名家长参与活动，家长持邀请信进入学校。 八、跟班老师安排 一年级：班主任+；二年级：班主任+ 三年级：班主任+；四年级：班主任+ 五年班：班主任+； 六年班：班主任+； 九、奖项设置：评单项第一名 十、道德风尚奖评比条件： 1、遵守大会纪律，服从领导，听从指挥，坐场场地保持干净，安静。 2、宣传稿件数量达标（4-6年级每班二篇，1-3年级每班一篇），会前交张俊英。 趣味运动会项目： 1.一、二年级组：袋鼠接力 （每组4人，共8人） 道具：大袋子四个 小球四只 比赛方法：每队4人，学生1名在起点。2人在中场，1人在终点进行比赛，队员站在袋内，一手提袋，一手托球，由裁判哨响开始计时，在20米长的场地上进行接力赛，到中场把球和袋子传给下一名同学，下一名同学整装后，跳到终点换人后再返回到中场，再到起点为一组，先到者开始第二组比赛，哪队先完成获胜。 比赛规则：参赛者在比赛进行中必须双腿放进袋内，以双腿跳跃的形式进行比赛。比赛进行中如球掉地，必须由参赛队员把球捡回掉地原位方可继续进行比赛。 2.三、四年级组：跳绳跑接力 （每组2人，共10人，男5女5） 比赛方法：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生边跑边跳绳，到终点交给女生跳绳，女生边跑边跳绳到起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利。 比赛规则：若跳绳掉落，需返回掉落点重新跑。 3.五六年级组：夹乒乓球（取2组、毎组8人、男女不限） 道具：乒乓球2只，小筐4只 比赛规则：接力比赛，比赛时间为5分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，），1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的.淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。 4.一、二年级组：超级投手 （每组5人，共5人） 道具：篮子2只 沙包若干 比赛方法:在相聚3——5米的场地内，对准投掷方向，把沙包投准到家长的篮子里，每名学生五枚沙包，投完后下一名学生继续，篮子内沙包多的班获胜。 5.三、四年级组：心心相印（背夹球）（每组2人，共8人） 比赛方法：在20米的场地内，2人一小组背对背，背间夹一排球，步调一致侧向向前走，到达终点，把球交给下一组，跑向起点，继续下一组出发，用时短的组获胜。 比赛规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒； 6.五六年级组：跳大绳 6（男）6（女）另外加两名摇绳队员 规则：比赛按时间2分钟，比赛间如有人坏了导致绳子停止，该队员跳次不计，在规定时间跳的最多的队获胜。 7.教工项目：跳绳 第一组： 第二组： 8.一、二年级组：毛毛虫爬行比赛（每组5人，共10人） 比赛方法:起点，终点各五名同学，起点5名同学蹲下，后一名同学手搭前一名同学肩部，蹲下前行25米，到终点换另一组同学蹲下前行到起点，先到组获胜。 比赛规则：后一名同学的手必须不离开前一名同学肩部，前一组最后一名同学过线后，另一组才可以出发。 9.三、四年级组：黄金矿工 （每组1人，共5人） 道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干 比赛规则：5位同学各拿一只乒乓球拍，拍上放个乒乓球，然后赛跑，中途球不能落地的，使球落地的则需要返回起点重新拿球后继续赛跑，五分钟内运球最多的小组获胜。 10.五六年级组：巧过河 每队8人 分2组 每组4人 规则：每2组分别站于起点与终点线后，比赛距离30米可用2块垫子（木板）在起点处放一木板（垫子），该组4名队员站在垫子（木板）上将第二块垫子（木板）放在前面所有人站到第二块木板（垫子）上，后面的队员将第一块木板（垫子）放在前面，所有队员站上第一块木板（垫子）依次类推前进，中间断开或摔倒，需从原地从新开始，优先完成的队伍获胜。 11.一、二年级组：运球跑（每组2人，共8人） 规则：距离25米，男生在起跑线，女生在终点线，男生拍球接力跑，到终点交给女生拍回起点，依次最先完成整个接力过程的视为胜利，若途中拍丢，必须返回丢球点继续拍。 12.三、四年级组：蛇脱皮 （取2组每组5名 不限男女） 小学庆祝六一表彰暨趣味运动会活动方案 道具：呼啦圈6个 比赛规则：排头学生从起点出发向前跑，跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队拍二名学生的手后排至队尾。第二人。依此类推进行下去，以先完成的队为胜。 13.五六年级组：坚持到底踩气球：（设两组，每组6人 不分男女） 道具：气球若干 比赛规则：6人在一个圆圈里，每人脚踝处栓上3个气球，相互踩，被踩完者淘汰，坚持到最后就是胜利。双手必须背在身后，不许推对方，否则违规。 .教工项目：五人六足 一组：行政组 低中语组 数学组 二组：高语组 课任组 15.一二年级组：快种快收（起点终点各4名同学，共8人） 一名同学从起点抱起装有种子的桶，向终点跑去，沿途把种子种入每个圈内，到终点后，终点同学拿上桶向起点跑，沿途收起种子（果实），依次进行，哪种先完成获胜。 16.三、四年级组：大象伯伯转转（取5组每组2人 5男5女） 道具：奖品10份（分高中低档） 比赛规则：双手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地转三圈！然后跑到距离十米处的目标点取得胜利品 17.五六年级组：抗洪救灾 （取2组每组4人 不分男女生） 道具：呼啦圈8个 大海绵垫4张 沙包12只 设置4个终点目标 比赛方法：第一个学生在听到开始的哨音时迅速从筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海绵垫时迅速爬过去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起来跑向终点绕过标志物再跑回以击掌的形式换下一人，如此依次轮换。 18.教工项目：教工和家长拔河赛每队十人，分2队 老师十人（张志卿王自醒姚旭明贾仁芳任利平+5名女教师），家长十人3-6年级每班出二名家长(一男一女)，1-2年级家长每班出一名家长(一男一女） 裁判：孟丽赵春英彭俊琴和全体师生，三局两胜。 六一活动方案小班 篇16一、主题： 多彩乐园，欢乐童年 二、活动目的： 为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。 三、活动时间： 暂定5月31日 晴 天 上 午：一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责） 学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责） 地点：中坪（学生带凳子） 三、四节课 按课表上第一、二节课 中 午：午 睡 下午：五、六节课 游艺活动 雨 天 上午：按课表正常上课， 大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员 地 点：礼 堂 主 持：胡 建 组织纪律：符伟 彭胜军 其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲 中 午：午 睡 下 午：五、六节课 游艺活动 优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师 四、活动地点： 各班教室及篮球场（雨天在礼堂） 五、活动要求： 1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。 2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。 3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。 4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。 5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。 六、活动时注意事项： 1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。 2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理公区与教室。 七、活动组织 总负责：王月平 巡视安全、纪律、卫生情况：符 伟 一、二、三年级兑奖地点、负责人：后栋后勤办公室 汤罗清 四、五、六年级兑奖地点、负责人：前栋会议室 钟放明 附1：各游艺活动规则： 1.吹球过桥 规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。 2.比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 3.夹弹子 规则：能在一分钟内在从规定的距离内（3米）盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 4.投沙包 规则：在用沙包投到放在地上的圆圈内，投三次，有两次中，过关。 5.吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 6.夹心饼干 规则：队员结伴背靠背夹住球（不准用手）走完往返跑一趟，未落地者过关。 7.抱球跑 规则：在半分钟内手抱四个球往返跑一趟，途中球不掉则过关。 8.筷子投瓶 规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 9.端球过障 规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 10.弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 11.绕口令 规则：每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一张奖券。 12.猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 13.妙接歇后语：主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中，其他人不得 提示。 14.古诗擂台赛：在一分钟内连续背诵三首古诗。 15.比比划划 游戏规则：主持人要准备好若干个词，游戏时两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中的一个字，其它人 提示作废，1分钟内猜中获奖券二张。 16.滚珠比近：主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁最近者可得获胜。（可以安排每4--5人为一组进行比赛） 17.比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 18.定点投篮 规则：规定的距离内投篮2次，投进1次的队员过关。 六一活动方案小班 篇17一、活动目的： 以“我们的节日”为契机，学生践行“八个好习惯”，展示成果，增进交流，在活动中获得体验和成功，从而进一步打造具有莫外小特色的小绅士、小淑女。 二、活动主题： 奔跑吧，少年! 三、活动对象： 莫干山外国语小学全体同学 四、活动宗旨： 展现“八个好习惯”教育成果，展现莫外小学生积极向上的精神面貌。 五、活动内容： 1、表彰校级“十佳”文明礼仪小使者 评比办法：请各班推选本学年班级文明礼仪典范一名，作为本年度“文明礼仪小使者”候选人，于 5月18日前填写相关表格，电子稿发送到方志刚文件夹，汇总后评比“十佳” 文明礼仪小使者(拟：微信评选)。 2、“奔跑吧，少年”主题活动展示 (1)参考内容：①文明礼仪情景剧、小品、相声等形式;②歌舞类;③单项达人 (2)具体要求 ①一至三年级：每班一个节目，参与面要广(正副班主任负责) ②四至六年级：每班一个个人秀节目 ③社团展示：古筝社团、拉丁舞 (3)评比方法 ①校务班子成员及年级组长担任评委(评委涉及的本年级组不评分) ②5月25日上报节目至学校政教处。 ③全校决赛：6月1日(现场演绎 当场评选) ④决赛胜出的节目将在校园微信平台展示 3.观看电影(闻徐升准备)，发放“六一”礼物(下发班委费，每生8元，班主任自行准备，凭发票报销)。 六一活动方案小班 篇18时间：200x年5月30日下午4：00正式开始 地点：幼儿园综合活动大厅 主持人：孙老师，杨复涵妈妈 一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备 二：幼儿园领导讲话 三：幼儿早操、集体舞表演 四：家长代表发言：婷婷妈妈 五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉） 六：体能游戏：小小传令兵、小白兔采蘑菇 七：智力游戏：谁不见了 八：集体表演：儿歌：六一到，歌曲：种花、春天到，英语歌：早上好 九：教师表演手偶：猫咪分气球 十：家庭时装秀 十一：小朋友、家长的才艺展示 十二：美术创意活动 十三：多媒体：我们共同走过的第一年 十四：结束：歌声与微笑 详细说明：括号内为活动说明，请家长一定注意这部分内容。 时间：200x年5月30日下午4：00正式开始。 （孩子妈妈提前半小时到，在教室给自己的孩子换服装及化妆） 地点：幼儿园综合活动大厅 （因为当天下午大一班先在综合活动大厅开联欢会，四点以前会结束活动。所以请小朋友的爸爸们，在他们结束后，帮助把大厅稍加整理。） 主持人：孙老师，杨复涵妈妈 一：开场白：由孙老师与小涵妈妈准备 二：幼儿园领导讲话 三：幼儿早操、集体舞表演： 内容：幼儿器械早操、小小猪、 服装要求： 体操服为天蓝色，（女孩子头上扎两个头花。如果孩子头发短，可在头顶扎一朵，家长准备好发卡。）领子上的装饰花边。是用小头卡固定的，下面的白色长筒袜是考虑到孩子们如果只穿体操服装会有点空，腿比较凉，家长不必考虑一定是白色，妈妈们的肉色长筒袜或孩子有紧身一色内裤，都可以用上。 “小小猪”这部分，发给大家一个小猪的图案，可以装饰好后剪下贴在衣服胸前，轻便还统一，也不需要家长额外花费。今天应该都拿到这个图案了吧，没有的家长明天送孩子来园时，一定要拿一份。 早操用的器械圆环，家长自己先领好，孩子做完操，随音乐会放到统一的地方去。 四：家长代表发言：婷婷妈妈 五：感知游戏：什么声音在唱歌？（听觉）这是什么味道（味觉） （这部分活动时：家长与孩子在一起，蒙眼进行，听觉味觉的感知。可能有的孩子不喜欢眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家长灵活掌握，眼罩自备） 味道的辨认主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、樱桃、桃、黄瓜、小西红柿。明天互相交流一下，带什么水果。幼儿吃的小点心小零食幼儿园解决，这些东西每个孩子都有一份，家长不必再准备了。 六：体能游戏： 小小传令兵：（把爬行动作的游戏毛毛虫加在这里，增加一定的难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，妈妈抽到纸条后，把内容传达给孩子，孩子用爬行的方式，到场地另一端告诉爸爸。收到信息的家长把答案写下来公示，彼此验证。以传送信息准确及快速为优胜。在这个环节中，家长可指导幼儿注意自己的主要任务是什么。） 小白兔采蘑菇：（把动手操作的拼图形放在这个游戏中，增加难度）全班幼儿分三组进行，每组8－9人。父母分别在场地两端，幼儿带小兔子头饰跳跃行进，在接近终点处，出现小河，小兔子需要现搭桥才能过去。这时就是拼摆图形。最后踩着小桥跳到终点，在这个游戏中，有的孩子肯定有畏难情绪，靠近终点的家长多鼓励，如果确实有个别幼儿不愿意动手，家长可以帮助，但不计入成绩哦。小兔子头饰，家长可选用结实一点的纸壳，我发下去纸壳有些软。 七：智力游戏：多媒体形式 谁不见了：三组图片，每一组出示后再出示，看谁不见了。 奥运知识小问答：（这是网友越江大哥提示的，在此表示感谢）奥运会是什么？20__年的奥运会在哪里进行？北京奥运会吉祥物叫什么？有几个？ 八：幼儿集体表演：儿歌：“六一到” 歌曲：“种花” “春天到” 英语歌“早上好” 九：教师表演手偶：猫咪分气球 十：时装秀（根据家长建议，时装秀形式不限，人数不限，如全家共同参与，或母子、父子、不允许孩子单独走秀。全班家庭分三组进行，每组8－9个家庭。（因时间关系，袋鼠父子不单独进行，转化形式，归到时装秀这活动中。） 十一：小朋友、家长的个从才艺表演：（幼儿自我介绍放在个人才艺表演之前，先自我介绍再进行表演。参加这个项目的小朋友，请家长明天再次与我确认。家长才艺展示，需要道具的请提前与我联系。） 十二：美术创意活动：根据家长建议，题材、体裁不限，家长可根据自己的特长充分发挥。同时因时间的关系，当场地不能做画，今天把画纸发下去。明天参加活动时带来。请务必保持纸张的平整。我们将布置在会场上。 十三：多媒体：我们共同走过的第一年（钟老师简单介绍一年幼儿情况。全班老师赠言） 十四：歌声与微笑（全体人员都参与进来，手拉手儿跳起来） 六一活动方案小班 篇19指导思想：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 活动时间：6月1日早上7点半。 活动地点：学校操场 活动主题：快乐群体群体快乐 参加对象：全校师生（幼儿园，小学一至九年级） 活动组织：团支部、少先队大队部。 活动内容：上午评优奖模和文艺演出，下午游园活动 活动具体安排： 标语：张运福校长 舞台场景布置和队形安排：谢娟、王白琴、王扶兴、刘兵及六、八年级学生 音响：王廷华、杨明俊 化妆:杨燕飞、谢娟、王白琴、李智清、王艳、王雪梅 节目收集和彩排：刘兵、杨燕飞 节目主持：学生待定 纪律和安全：值周领导值周老师和各班班主任 活动程序： 一、有请学校领导（王黎明、张运福、王勇德、曹毅、陈杰、侯平）到主席台就坐。 二、全体起立，进行升旗仪式 三、少先队员齐唱少年先锋队队歌 四、由少先队员代表向我们的领导敬献红领巾 五、对优秀少先队员和优秀团员进行奖章 六、少先队员宣誓 七、新团员宣誓 八、请少先队员代表发言 九、请团员代表发言 十、请学校校长致辞，并宣布文艺活动开始 十一、主持人上场，文艺活动开始 注意事项： 1、一至八年级每班至少两个节目，演出人员要求服装统一，精神饱满。 2、二至六年级同学必须佩戴红领巾。 3、节目彩排时间定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的准备。 4、班主任组织好各班学生，在活动之前对学生进行一次有关安全、纪律方面的教育。 5、游园活动见活动安排表。 护山中心校团支部、大队部 六一活动方案小班 篇2020xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一，体验成长"系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、开展“做一个有道德的人”主题活动。 今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想 上认知认同，学习生活中遵循践行。 各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。 二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。 各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。 三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。 6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。 四、举办“爱在初小，共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。 “六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小，共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。 五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。 1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。 2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。 六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。 1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比，评比结果将在学校博客上发布）。 2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。 3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。 |
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