| 标题 | 关于元宵节活动方案集合 |
| 范文 | 关于元宵节活动方案集合（精选21篇） 关于元宵节活动方案集合 篇1为庆祝新春佳节，xx地区人民群众节日的文化娱乐生活，营造喜庆祥和的节日氛围，城关街道将在举办元宵节大型群众秧歌花会表演活动。表演以“传统秧歌花会”为主轴，旨在传播中华传统特色文化和城关人积极向上的精神面貌，及春节欢乐祥和的气氛，充分展示本地区的文化底蕴。活动将由各村、社区精心创作而成，富含城关本地的民俗民情，将传统与现代有机结合。 一、时间：上午9:30-10:30 二、地点：体育场 三、参加人员：各村、各社区自愿组队参加 四、组织机构： 秧歌花会活动将成立以高武军主任为组长的 领导小组（ 领导小组名单附后），领导小组下设一室八组。 办公室主任：郭 副 主 任：陈 成员：巩 主要职责及分工：全程负责组织、安排、协调各组工作，并督促各组进度情况，确保各组活动环节衔接顺畅。 （一）会务组 组 长：郭 副组长：巩 成员单位:党政办公室、社区管理科 主要职责及分工：会议的通知、包村、社区现场工作人员的安排及会场布置。 一是负责与活动有关的会议的通知。二是负责现场机关干部分工负责所包村、社区演员及观众的安全。三是开好一个动员会。 （二）表演组 组 长：陈 副组长：籍 成 员: 魏 主要职责及分工：负责起草活动通知、策划及制定方案；表演团队的组织、队列排放。负责标语、横幅制作悬挂。 （三）现场工作组 组 长：郭 副组长：巩 成 员：党政办公室 主要职责及分工：负责现场服务、机关干部到岗到位情况的检查及各表演团队的安全表演情况。 （四）宣传报道组 组 长：赵 副组长：刘 成 员：房 主要职责及分工：负责邀请新闻媒体和宣传报道工作。 （五）WW组 组 长：郭 副组长：张 成 员：信访办 主要职责及分工：负责活动当日不稳定因素排查，疏导、维护活动，确保安全。 （六）安全保卫组 组 长：申 副 组 长：王 成员单位：万宁交通大队、城关派出所、城管分队 综治办、安全科 主要职责及分工： 1.主要负责活动方案的上报及公安、城管部门的协调，确保警力布局合理，保证参加活动的领导、演员、观众的安全。 2.主要负责协调交通安全管理部门，安排演出团队及观众车辆停放地点，并指挥车辆顺序停放。指挥疏导交通，保证花会表演活动顺利进行。 （七）表演场地环境整治组 组 长：张 副 组 长：冀 成员单位：综治办 1、主要负责表演场地环境卫生。如遇下雪，负责清理积雪，确保表演场地环境整洁。 2、体育场表演场地内有大小足球框4个，负责推至表演场地外，避免影响花会表演。 （八）医疗保障组 组 长：陈 副组长：付 成员单位:城关街道社区医疗服务中心 主要职责及分工：负责活动现场人员的医疗救护和意外情况的应急处理，做到有备无患。 （九）后勤保障组 组 长：郭 副组长：张 成 员：财政所、机关服务中心 租赁公司 主要职责及分工：做好后方保障，用车用电等。 关于元宵节活动方案集合 篇2爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 三、活动内容 活动时间：20xx年X月X日——20xx年X月X日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。 (三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格) 2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的.压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校20xx年元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下： 组 长：张桂强 副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生 五、活动阶段安排 (一)部署动员阶段(20xx年1月) 各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。 关于元宵节活动方案集合 篇3一、活动主题：zz闹元宵 欢乐享四季 二、活动宗旨： 1.成交客户答谢，提升项目口碑 2.借助元宵节气氛活跃现场气氛，加强现场人气，提高现场转化率 3.通过人际传播扩大项目影响力带动销售 4.展现zz社区文化，提升品牌亲和力。 三、活动组织机构：zz地产 四、活动对象：zz，zz业主，意向客户，看到信息参与客户，预计人数在150人左右 五、活动时间：2月19/20日(周二、周三)10：00—16：00 六、活动地点：zz、zz销售中心 七、活动流程： 1、前期准备 (1)宣传工作 ⊙zz销售中心入口处元宵节主题展板宣传活动信息 ⊙zz、zz销售中心元宵节主题背景板 ⊙置业顾问点对点电话宣传 (2)来宾邀请 ⊙对zz新老客户电话邀请 ⊙邀请媒体工作者到活动现场参与游戏 ⊙相关合作者邀请 (3)现场布置工作 在春节包装的基础上放置元宵节活动的包装 ⊙销售中心门口右侧放置“欢喜闹元宵 阖家庆团圆”主题板一块(小) ⊙营销中心门口放置一个四色宫造型灯笼寓意元宵节喜庆吉祥。 ⊙入口处两名销售人员身着喜庆服装向来宾微笑致敬，并引导来宾进入活动区域 ⊙营销中心大厅中间摆放一个大碗汤圆造型。 ⊙在zz休息区内放置大的活动主题背景板 ⊙主背景板前面放置各式汤圆、热饮等供客户食用。 ⊙销售中心用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，以烘托出温馨喜庆的元宵气氛为标准，根据现场情况决定。 ⊙zzzz销售中心播放元宵节喜庆音乐，营造烘托现场气氛。 ⊙现场工作人员都穿着喜庆服装，营造气氛。 (4)人员准备 ⊙迎宾两名 ⊙灯谜工作人员两位 ⊙灯笼工艺师一位 ⊙包汤圆比赛工作人员一位 ⊙保洁4个 ⊙保安3个 注：工作人员都身着喜庆服装 (5)物料准备 ⊙购买活动所需的物料 2、活动的主要内容及具体安排 (1)具体活动：视觉(现场包装)、听觉(现场音乐)、味觉(美味糕点)、触觉(现场活动)四大立体系统强效持续环绕 ⊙背景音乐：zz、zz销售中心播放元宵歌曲，营造欢乐愉悦的元宵气氛。 ⊙元宵猜灯谜： 时间：活动全天 地点：活动区 配备：气球100个，灯笼30个，灯谜130条，抽奖箱一个，价值700元左右的奖品，工作人员2名，分别组织两种水平的比赛。具体：分一般和困难两个档次的灯谜。 一般水平的灯谜：每一组家庭、集体(三人一组，要求两个大人一个小孩搭配)，“气球一响，猜对有奖”活动把谜语(可将zz、zz的项目信息做成问题)放在气球中，预备100个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对一题即可参加抽奖活动，到奖券中奖率100%。 奖品：速冻汤圆、装饰灯笼、绒毛兔玩具、zz抽纸等低于10元左右的奖品。 困难水平的灯谜：“zz闹元宵，欢乐享四季” 猜灯谜活动结合元宵包装营造气氛，在销售中心挂置30个左右的灯笼，其中十个灯谜将“zz闹元宵，欢乐享四季”以藏头的方式植入。每个灯笼下挂置一个困难的灯谜，同样以家庭、集体的方式参与(六组)，选择5道题答对3道题或以上即可得大奖。问题一答无论正确与否都摘下不再参与游戏。 奖品：迷你音响、zz台历等价值50元左右奖品。 藏头主题灯谜： zz人齐唱仙曲(打一成语)——不同凡响 荷吃草(打一字)——何 闹 闹出门(打一字)——市 元 元前明后(打《水浒传》人名)——宋清 宵 宵中赏日出(打一成语)——黑白颠倒 欢 欢喜冤家(打一成语)——又爱又恨 乐 乐出牙齿(打一成语)—— 笑口常开 享 享全家福 (打一成语)——天伦之乐 四 四通八达(打一成语)——头头是道 季 季无子(打一字)——禾 将“zz闹元宵，欢乐享四季”每个字分别贴在一个灯笼上，同时每个灯笼对应贴上其灯谜，与其他灯笼区别开来。 注：可根据预算与实际情况择一进行，人数要求也可根据到场人数进行调整，进行个人比赛。 ⊙现场学做灯笼： 时间：活动全天 地点：场内外 配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做灯笼的材料。 具体：请一名手工艺人，现场教来宾学做灯笼，加强客户的体验，加深对节日气氛的感悟，制作完毕客户可以将灯笼带回留作纪念。 ⊙包汤圆赛 时间：活动全天 地点：活动区 配备：工作人员1名，包汤圆的食材。速冻汤圆6袋 具体：活动每轮4人竞赛，每轮3分钟。在规定时间内包的最多最好的客户即可获得“元宵汤圆“一包。所有参赛者均可将自己包的作品带回家。可进行六轮比赛，上午下午各三次。 (类似也可以举行夹汤圆比赛，穿珍珠项链比赛：在规定时间内用针线穿小汤圆) ⊙捏糖人 时间：活动全天 地点：场内外 配备：工作人员1名，身穿元宵节服饰，做糖人的材料。 具体：糖人师傅现场教各色糖人，同时现场来宾也可互动体验，以增加互动及节日氛围。 (2)现场人员配置(除去活动人员与迎宾) ⊙保洁人员4名，负责保持销售中心以及景观体验区的清洁，四人根据当天活动区域机动调整责任区域。 ⊙保安人员3名，一名负责来宾停车安排以及车辆离场调度，另外两名负责现场的安全。 3、活动后期 ⊙进行活动总结，分析问题经验。 ⊙与媒体联系，发布活动成果信息。 八、人员清单 ⊙保洁4个 ⊙保安3个 ⊙机动人员2个 关于元宵节活动方案集合 篇4一、活动背景 茌平同创市场知名度低，进店客流量少，市场热度迟迟未达到预期，导致实销量偏低，为了尽快提高茌平同创的知名度和五菱宝骏市场占有率，特制定本次活动。 二、活动目的 通过传统元宵佳节人流量大的优势，开展巡展活动吸引潜在客户的关注，进而提高潜在客户对五菱宝骏品牌的认知度、进店批次及五菱全系的销量。 三、活动时间 20xx年3月4日-20xx年3月5日（农历正月十四-正月十五） 四、活动主题 缤纷元宵节、五菱伴您行巡展活动 五、活动安排 ?活动路线：3月4日：杜郎口、乐平铺（巡展） 3月5日：茌平县城各街道（巡展） ?人员安排： 1、巡展总指挥：孙富 2、巡展派遣人员 销售部：孙富、张远超、李月龙 服务站： 李井涛、何林治、宋茂磊 ?车辆安排：宝骏730、宝骏630、宝骏乐驰 五菱宏光S、五菱宏光V、五菱荣光 3、安全应急小组 组长：赵龙辉 组员：孙富 李井涛 张博 4、任务分工 销售部： 负责到周边的`商铺和街道发放单页，向意向客户介绍宝骏汽车，收集有效的客户信息，邀约客户进店试乘试驾。 服务站： 负责车辆安全及卫生维护，保障巡展车辆正常运行。 六、活动执行 1、3月1日前由展厅经理孙富提报巡展活动所需车辆及物料制作，同时上报总经理审批。（活动物料见附件1） 2、方案通过后当天，由展厅经理孙富向参展全员讲解巡展方案内容与执行。 3、3月3日下午由孙富安排相关人员对所有巡展车辆进行清洗维护、燃油加注、粘贴巡展车贴，保证巡展活动正常开展。 七、费用预算 喷绘：2米X1.5米X7元/平方米X2块=42元 车顶牌：6个双面X40元/平米=240元 车辆燃油：6辆X80元/辆=480元 午餐补助：6人X10元/人X2天=120元 车贴：5辆X2面（2米X0.4米）X15元/平米=120元 合计1002元 八、活动监督与考核 1、巡展人员统一着装、佩戴工牌保持干净整洁，活动出发前由活动总指挥现场检查，未按要求者，负激励50元并全员通报批评。 2、巡展过程中必须按指定路线行驶，保持安全车速，听从总指挥一切领导，防止安全事故及意外事故的发生，如巡展人员不服从领导安排任意妄行发生一切后果有当事人负责。 3、严格遵守交通规则，禁止闯红灯，车队保持队形，严禁超车，随意变道，车队全线匀速前进（30KM/H）；车辆掉队，等特殊情况，提前报告领队，违者负激励50元。 九、活动效果 通过本次巡展大大提升五菱宝骏汽车在茌平区域的品牌认知度，同时也提高了茌平同创4S店的知名度，吸引更多的客户进店。 十、活动总结（见附件2） 活动结束后由展厅经理根据此次巡展活动总结经验与不足提出方案。 关于元宵节活动方案集合 篇5主题活动： 《热闹的元宵节》 ——以民族节日为主题的活动 一、主题的来源： 教育活动的内容来源于生活，生活中的节日民俗也是我们重要的教育内容之一。元宵节是我们中华民族传统的民俗节日，每逢元宵节，全国各地的人们会以不同的方式来欢庆这一共同的节日，从而体现了我国民族文化的博大精深。《纲要》中一直强调要尊重孩子的直接经验，于是我们选择的教学内容取源于幼儿的实际生活，因“元宵节”刚刚过去，所以我们把这一主题活动建立在幼儿已有经验的基础之上，试图通过主题活动，让幼儿对祖国的一些传统文化、传统知识和传统习俗有进一步的认识和体会。本主题设计旨在以横向、纵向；多学科多种形式，多种内容。通过唱歌、舞蹈、儿歌、灯谜、传说故事、折纸、绘画、体育游戏等一系列的民间艺术教育活动，让幼儿加深对我国传统节日“元宵节”的认识，感知元宵节的欢乐、喜庆、祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，培养幼儿愉快的情趣，发展幼儿的思维能力、口语表达能力、动手操作能力和动作的协调性、灵活性，从而激发幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。 二、主题教育目标的预设 1、情感目标：通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，感受集体活动的快乐。 2、态度目标：鼓励幼儿积极主动参加集体活动，培养为集体做好事，关心集体的品质。 3、能力目标：通过故事、儿歌、手工制作、组织观灯猜谜等活动，使幼儿丰富知识经验，体验民间习俗和节日欢乐，感知传统文化的丰富内涵。 4、知识目标：知道农历正月十五是我国传统的元宵节，以及元宵节的来历、有关的'趣事。 5、技能目标：幼儿在学、说、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到节日的喜悦心情，培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，进一步促进幼儿对各种事物的兴趣和求知欲望。 三、互动墙——收集 各式灯笼、烟花、鞭炮等道具，以及有关元宵节的照片、画报、简报、谜语等。为幼儿营造一个身临其境的活动氛围，充分调动幼 四、主题活动的预设内容 活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》 活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。活动过程： 1、歌曲《新年好》 2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。 3、幼儿自由讨论发言。 4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。 活动二：民间故事——《正月十五闹元宵》 活动目标 1、通过欣赏故事，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。 2、学会倾听，发展幼儿的口语表达及理解能力。 活动准备:PPT图片、故事视频。 活动过程: 1、启发谈话：过完春节后紧接着又过了一个什么节日？引出故事内容。并提问：听完故事你想到了什么？ 2、边看图边听故事。 3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。 4、幼儿看图尝试复述故事。 活动三：民间儿歌《闹元宵》 活动目标： 1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。 2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。 活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。 活动过程: 1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。 2、教师示范朗读。 3、教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。 活动四：民间食品制作品尝——汤圆 一、活动目标 1、引导幼儿练习用糯米粉包汤圆的技能。 2、感受劳动的乐趣，提高幼儿的动手能力。 3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。 二、活动时间、地点、对象 时间：20xx年2月25日下午 地点：箐箐园教室 对象：全体箐箐园小朋友、老师 三、活动准备 1、糯米粉、汤圆馅儿 2、碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾 四、活动的具体步骤及过程 1、教师讲解关于元宵节的故事及由来，使幼儿初步了解元宵节。 2、向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意事项。 3、包汤圆环节（音乐） （1）教师讲解包汤圆的过程。 （2）教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不可以东摸西摸。 （3）组织幼儿参观彼此的汤圆作品。 4、煮汤圆（请食堂人员协助煮汤圆）。 5、共同分享食物 6、清理活动场地 五、注意事项 1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位。 2、注意食物的卫生和安全。 活动五：歌表演《卖汤圆》 活动目标： 1、学习用欢快、跳跃的歌声演唱歌曲，感受歌曲活跃、欢快的情趣。 2、注意唱准附点音符，学会听前奏、间奏。 3、积极创编动作，感受表演的快乐。 活动准备：元宵、歌曲录音带，设小二哥卖汤圆的场景。 活动过程： 1、请幼儿观看情景表演：小二哥卖汤圆，引出故事内容。 2、教师向幼儿提议用歌曲的形式模仿小二哥卖汤圆。 3、范唱歌曲。 4、分句教唱，教师多次示范难点，指导幼儿多次练习。 5、掌握歌曲后，教师敲起锣鼓，让幼儿边唱边即兴表演。 活动六：艺术活动《五彩缤纷的烟花》 活动目标： 1、引导幼儿回忆并欣赏放烟花的情景，感受过节的热闹气氛。 2、为幼儿提供绘画、制作等多层次的材料，激发幼儿动手操作的愿望。 3、在游戏活动中，体验成功的喜悦。 活动准备：废旧毛线、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、废就报纸、剪刀、皱纹纸等。活动过程: 1、欣赏录像——放烟花的场景 2、引导幼儿回忆元宵节放烟花的欢乐气氛和烟花的绚丽多彩激发操作欲望。 3、提供丰富的材料，让幼儿自由选择适合自己水平的绘画工具或材料，绘画制作烟花爆竹。 4、教师在活动中给予适时适当的指导和肯定性的鼓励。 活动延伸：作品展示：《小小展览会》请幼儿介绍自己的作品，发展幼儿语言表达能力并分享别人创造的快乐。 活动七：民间故事——《灯谜的故事》 活动目标：通过看图讲述进一步了解和感受民间文学作品，了解猜谜的来历。活动准备：图片、故事视频。 活动过程： 1、教师讲述故事。提问：故事的名字叫什么？ 2、边看图边听故事。 3、教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。 4、分组游戏。 活动八：手工制作《灯笼》 活动目标： 1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。 2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。 活动准备： 收集各种各样的灯笼图片。 活动过程： 1、欣赏收集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的种类、形状。 2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼？ 3、幼儿动手自由制作，教师给予个别指导。 4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。 关于元宵节活动方案集合 篇6元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区-zz社区组织 “闹元宵?话科普”文化活动，活动方案具体如下： 一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： (一)、包汤圆·送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：2月23日(农历正月十四)上午9：30 2、活动地点：zz社区科普学校内 3、活动准备(zz社区负责)： ①活动场地的桌椅摆放整齐。 ②活动场地背景(投影仪播放)： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：xx市科学技术协会 承办：**区**街道zz社区 ③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。 ④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜·学科普 围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。 1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：30 2、活动地点：zz社区文化娱乐广场 3、活动准备： ①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责) ⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz社区负责) 4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)： ①谜面共200条。 ②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 ③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。 ④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的`灯谜或撕下谜面者视为无效。 ⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 ⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。 主办：xx市科学技术协会 承办：**区**街道zz社区 【最新元宵节活动策划方案】 爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日·春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日·春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下： 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 三、活动内容 活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。 (三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格) 2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校XX年元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下： 组 长：张桂强 副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生 五、活动阶段安排 (一)部署动员阶段(XX年1月) 各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推进阶段(XX年1月至XX年2月) 1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。 2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。 (三)成果展示阶段(XX年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。 2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。 关于元宵节活动方案集合 篇7为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于XX年2月14日—22日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年2月14日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月14日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元 2、红丝带两盘，15元×2=30元 3、礼品200份，4元×200=800元 合计费用：约1000元左右。 关于元宵节活动方案集合 篇8一、指导思想 坚持以党的xx届五中、六中全会精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。 二、活动时间 农历正月十二——正月十六。 三、活动内容 1.文化(体育)中心板块。元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办XX年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。 2.街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。 3.镇(场)板块。各镇(场)要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。 四、责任单位 湖旅游度假区管委会 根据指定区域，各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。 五、活动日程 1.灯会筹备阶段。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议;各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案;灯会活动准备;区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。 2.灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面展开。 3.灯会总结表彰阶段。根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选，并进行表彰奖励。 关于元宵节活动方案集合 篇9元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区——X社区组织“闹元宵·话科普”文化活动，活动方案具体如下： 一、活动主题： “社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： (一)、包汤圆·送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：3月1日(农历正月十四)上午9：30 2、活动地点：X社区科普学校内 3、活动准备(X社区负责)： ①活动场地的桌椅摆放整齐 ②活动场地背景(投影仪播放)： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：X市科学技术协会 承办：X区X街道X社区 ③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。 ④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜·学科普 围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。 1、活动时间：3月1日(农历正月十四)下午1：30 2、活动地点：X社区文化娱乐广场 3、活动准备： ①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责) ②准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(X社区负责) 4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)： ①谜面共200条。 ②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 ③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。 ④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 ⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 ⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。 主办：X市科学技术协会 承办：X区X街道X社区 关于元宵节活动方案集合 篇10元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵。 二、活动时间 20xx年x月x日(农历正月十五)晚6点。 三、活动地点 娱乐室及篮球场。 四、活动准备 1、xx月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量xx条，负责人：。 2、场地布置：xx月xx日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。 3、xx月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。 4、xx月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。 请以上负责人于xx月号前至少开会xx次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人xx月号将具体活动流程交于部门经理处。 五、活动规则 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论) 4、谜语共xx条： 第—xx条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第—xx条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、游戏设置至少xx个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品。 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 游戏活动共设置礼品份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。 六、活动注意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、游戏环节尽情的玩耍。 七、活动费用预算 1、元宵小灯笼只。 2、红丝带盘。 3、奖品份。 4、礼品份。 合计费用：约xx元左右。 关于元宵节活动方案集合 篇11爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。转眼间，一学期已经结束，期待已久的寒假即将开始。乘着“双减”的春风，学校为落实“双减”促成长，强化家校共育，密切家长与学校联系，防止假期家庭教育缺位，传播科学教育理念、树立正确成才观、教育观，切实凝聚家庭教育与学校教育合力，教育引导家长与学生共同开展积极向上、丰富多彩的德育活动，让寒假生活更加丰富多彩，我校将积极利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。学校政教处决定开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列教育活动，使学生度过一个有意义的寒假。具体活动方案如下： 一、活动主题 弘扬中华传统美德 争做新时代好少年 二、活动内容 1、弘扬优秀传统文化活动 引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力。 深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。 参与形式： 1至3年级：贴春联、挂福字、画年画等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。 4至6年级：猜灯谜、做花灯、逛庙会等民俗活动，活动过程以照片形式发给班主任。 7年级：以“家乡的春节”为主题拍摄相片或者制作短视频记录家乡春节传统习俗。 1至7年级：参与“世遗古城、古迹、遗迹”打卡活动，照片以“打卡地点+班级+姓名”命名。 具体要求： ①各相片要求像素大，分辨率高，原图发送；短视频分辨率要高，时间1分钟以内； ②每幅作品以作者班级+姓名命名，以备展览用； ③每班择优发送至少3份作品。 2、倡导文明新风活动 引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，摒弃陈规陋习，倡导文明新风，遵守“八不”行为规范，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗；弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德，践行文明出行、文明餐桌等行为，自觉养成“节约适度、文明健康”、绿色环保的生活方式，提升学生文明素养，树立时代新风。 参与形式： 4至6年级：制作手抄报 具体要求： ①手抄报作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原图发送； ②每幅作品以班级+姓名命名，以备展览用； ③每班择优发送至少3份作品。 3、开展假期阅读活动 组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动，根据学生的年龄特点，推荐思想积极向上的优秀书籍，引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯。 4、开展劳动教育活动 给学生布置适当的`家务劳动作业，鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，引导学生主动承担力所能及的家务劳动，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参与维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。 参与形式： 选择1~2项劳动内容拍摄，作品形式视频和照片皆可。 具体要求： ①视频清晰，劳动的关键要素（比如技巧、方法步骤等要在视频中作简要口头表达）最好有字幕，时间2分钟以内。 ②照片以班级+姓名命名 ③每班择优发送至少3份作品。 5、组织志愿服务活动 引导学生开展为道德模范、身边好人拜年、送节日祝福活动，大力宣传先进人物的感人事迹和高尚品德，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。组织学生走进社区、福利院、敬老院等场所，开展慰问军烈属、看望空巢老人、特殊群体小朋友的关爱帮扶志愿服务；倡导绿色出行，参加环保公益实践活动，积极传播生态文明理念。 参与形式： 利用假期，在做好安全防护的前提下，与家人在居家小区开展公益志愿服务活动，例如清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告；宣传垃圾分类知识；慰问社区孤老，送温暖等，共建美好家园。 具体要求： ①本项事宜不做强制要求。倡议我校师生符合疫情防控要求，在做好安全防护的前提下，多多参与公益志愿服务活动。 ②有做的同学请拍摄活动照片，照片以班级+姓名命名。 6、开展国防教育和双拥活动 开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军与优属、拥与爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。 参与形式： 7年级：为武警的官兵录制新年祝福语。 具体要求： ①结合口头、绘画、演绎等多种方式； ②校团委负责视频剪辑； ③每班择优发送至少3份作品。 童心飞扬，赢在寒假！赢什么？赢见识、赢能力、赢习惯、赢读书、赢素养！衷心地希望同学们能够科学安排自己的作息时间，多读书、多运动、学习一个小技艺，拥有一项小特长，同时，懂得感恩，学着为父母做事，学会管理自己，保护自己，做更多有意义的事情。祝同学们寒假快乐，收获满满。 关于元宵节活动方案集合 篇12一、活动背景 元宵节是我们传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，为喜迎元宵佳节，丰富xx社区居民的生活，xx社区居委会与xx市美好家园社会工作服务中心拟开展“团团圆圆过元宵，其乐融融你我他”元宵节活动，与居民度过一个欢乐美好的节日。 二、活动意义 1、弘扬我们传统文化，增强居民对传统文化的认识与热爱; 2、搭建居民彼此交流的平台，增进居民的情感交流; 3、辞旧迎新，为新的一年寄语祝福与美好。 三、活动主题 xx社区“团团圆圆过元宵，其乐融融你我他”元宵节活动 四、活动时间 20__年元宵节 五、活动地点 xx社区居民委员会 六、组织单位 主办单位：xx街道xx社区 承办单位：xx市美好家园社会工作服务中心 七、活动内容 1.社工开场，大家共话元宵、聊天、互送祝福 2.包汤圆，煮汤圆，吃汤圆。 八、活动流程 8:30——8:55签到 8:56——9:15话元宵 9:16——10:00包汤圆、煮汤圆、吃汤圆 九、活动准备 1、横幅(透明胶布/绳子/竹棍等横幅道具); 2、包汤圆材料、碗勺; 3、其他。 十、应急预案 可能发生的问题 解决的办法 1、天气下雨 提前看好天气预报，小雨继续，大雨改期。 2、活动参与者少 提前做好活动宣传 关于元宵节活动方案集合 篇13活动目标 1、了解元宵节的由来、传统风俗习惯。 2、能够积极发言，在集体面前完整的交流元宵节的由来，分享体验节日的快乐。 活动准备 1、幼儿已具备过元宵节的生活经验，如：吃汤圆、放礼花。 2、关于元宵节的音乐《团团圆圆元宵节》、元宵节的由来调查表、图片。花灯、彩绸、锣鼓等表演材料。 活动过程 一、直观引入，激发兴趣 1、出示实物引出主题 （1）播放歌曲《团团圆圆元宵节》，同时出示灯笼、锣鼓、彩绸……设计提问： （2）你在哪见过这些图片？在什么时候见过？（请不同能力的幼儿分别回答问题） （3）小结：农历正月十五，是我国传统的元宵佳节，每逢这一天，大街上到处都张灯结彩，分外喜庆而热闹。广场上、大街上有庆祝元宵节的各种民俗文艺表演：扭秧歌、耍龙灯、舞狮子、踩高跷、抬花轿、跑旱船等一系列多彩多姿的`表演，把新年的气氛推向高潮。另外每逢十五这一天，人们还有还有赏灯猜谜的习俗，所以人们又称这一天为“灯节”。 2、观看录像回忆讨论 （1）幼儿观看录像后自由讨论，说一说元宵节里还有哪些开心的事？（如：和小朋友一起放烟花、鞭炮、猜灯谜……）。 （2）教师参与到讨论中，同时提醒幼儿注意放鞭炮时的安全。 二、大胆表述，提升经验 1、问题引领相互交流 （1）过元宵节时自己是和谁一起过的？在哪里过的？交流分享全家人吃元宵的情景。 （2）教师参与到幼儿的谈话中，讲解一些元宵节的风俗习惯。 2、启发鼓励大胆表述 （1）引导幼儿说出元宵节时的祝福语？ （2）提醒幼儿正确使用节日祝福语，并给予鼓励和表扬。 关于元宵节活动方案集合 篇14一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 2、中班主要目标： (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 3、小班主要目标： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：_年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。 关于元宵节活动方案集合 篇15一、活动目的： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。 二、活动时间： 亲子制作时间：_年3月1日~_年3月5日。 悬挂灯笼时间：_年3月3日 悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置) 灯笼展示时间：_年2月14日(正月十五元宵节)。 三、活动要求： 1.各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级; 正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。 2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。 3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00) 4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。 四、活动摄影： 园外：事先联系奉化电台进行宣传报道。 园内：杨雅敏 报道：赵佳 五、活动评比： 1.本次活动以年段为单位推选“创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。 2.园部将评选：“创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师) 3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。 关于元宵节活动方案集合 篇16为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办猜灯谜活动。具体实施方案如下： 一、 活动时间： 20xx年x月x日18：30～20：30 二、 活动地点： 一期小区中轴线 三、 组织单位： 花园管理处 四、 参与人员： 小区业主、住户 五、 活动内容： 猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。 六、人员具体分工： 1、管理组 (1)整个活动协调由A负责，B协助。 (2)负责采购活动物资。 (2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。 (3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕; (4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人; (5)全体工作人员统一穿制服、工服; 活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、维修组 L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。 3、安管队 (1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。 (2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。 (3)协助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：(安排2名保洁员保洁) (1) 保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处： (1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。 (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。 (3)在桌子前贴上兑奖处字样的红纸。 七、兑奖 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。 六、资源需求 1、人力需求： 30 人 2、设施设备：音响器材一套、话筒两个 3、活动物资： 活动物资清单 (七)、明确活动职责： 1、管理处主任职责： (1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。 (2)、负责对活动全过程督导、控制。 2、管理组职责： (1)、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。 (2)、负责制作谜语、奖劵等工作。 (3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。 (4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。 (5)、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。 3、维修组职责： (1)、负责活动现场布置、音响安装等工作。(2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 (3)、负责协助维护活动现场秩序。 4、安管队职责： (1)、负责活动现场布置。(2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。 (3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。 5、清洁工职责： (1)、负责活动现场卫生保洁工作。 八、注意事项 1、活动前保持现场地面干净; 2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜 3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品; 关于元宵节活动方案集合 篇17通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。 活动内容： 根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。 一、店内装饰、气氛 1、餐厅店面贴一些与春节相关的图片及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。 2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作 3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。 二、广告宣传 1、宣传单张。 2、报纸广告。 3、海报制作。 解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。 三、促销分工 1、宣传单的派发由相关部门完成； 2、散客、常客预订工作由各店面具体负责； 3、促销及预订工作由店经理全面负责。 四、具体促销活动 1、“大型团体餐促销活动” 活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。 2人——4人可以享受9.5折优惠。 5人——8人可以享受8.6折优惠。 9人——12人可以享受7.88折优惠。 春节，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发春节市场显然有很多点子。那么餐饮业又该如何抓住春节消费蕴含的商机呢？当然是首先搞好市场调研，准确把握春节期间人们的消费变化趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年的春节期间居民的消费新变化可以看出，春节消费有3大明显特征： 餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式： a、主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。 b、包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关心宴”、“合家团圆”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。 c、系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过春节。 同时，餐饮业的经营者，还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个愉快，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得开心，同时又得到精神的享受。 关于元宵节活动方案集合 篇18一、活动时间：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）。 二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）。 三、组织单位：小区物业服务中心。 四、参与人员：小区业主、住户。 五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。 六、人员具体分工： 1、管理组。 （1）整个活动协调由负责，协助。 （2）负责采购活动物资。 （3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。 （4）负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕； （5）全体工作人员统一穿制服、工服； （6）活动结束后，协调保洁员清理现场。 2、维修组。 负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。 3、安管队。 （1）负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。 （2）协助综合组中途灯谜的悬挂 4、保洁员：（安排2名保洁员保洁） 保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。 5、兑奖处： （1）工作人员：负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。 （2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。 （3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。 七、兑奖。 猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。 关于元宵节活动方案集合 篇19春节作为百节之首是中华民族最重要的传统佳节，蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了中华民族丰厚的历史文化底蕴。元宵节作为春节之后第一个重要的节日，又称为“上元节”“灯节”，有吃元宵、赏花灯、舞龙、猜灯谜等习俗。在20xx年元宵节来临之际，为营造欢快、热闹的喜庆氛围，进一步丰富广大人民群众的精神文化生活，曹县图书馆将举办以“金虎送吉祥喜迎元宵节”为主题的`灯谜竞猜活动，届时将为大家奉上一场集知识性、趣味性、娱乐性于一体的文化大餐。现将有关事项安排如下： 一、活动时间： 农历正月十五上午：9:00—12:00 二、活动地点： 曹县图书馆门前广场（文化路与五台山路交汇处，文化中心西门）。 三、主办单位： 曹县文化和旅游局 承办单位：曹县图书馆 四、奖品设置： 本次活动共组织谜语1500条，凡猜中者均有奖品。奖品有笔记本、中性笔等文具。 五、兑奖方法： 毎猜中一条，经工作人员核对答案无误后，撕下谜语条，方可到兑奖处领取奖品。同一条谜语不重复兑奖。 曹县图书馆全体职工竭诚欢迎广大群众亲临现场参与竞猜！ 温馨提示： 请大家遵守猜谜规则和现场秩序，全程佩戴口罩，兑奖时自觉排队并保持安全距离。奖品在活动时间内领取，过期作废！ 关于元宵节活动方案集合 篇20活动时间： 20xx年**月 活动一：元宵节猜谜活动 1、各班积极收集谜语，统一写在规定的纸上，张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。 2、谜底可统一写在一张纸上。 3、在班会课时，在班主任的带领下，有序参观，开动脑筋，体会元宵节谜语的魅力。 活动二：班级文化布置 本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等，感受中国传统文化的魅力。 活动三：小报制作 班级开展元宵节小报制作活动，3~5年级每班推荐2张小报送学校评比，内容围绕元宵节传统文化，学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富，版面设计有新意，色彩丰富。 活动四：包汤圆活动 鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。 关于元宵节活动方案集合 篇21一、“让好书苏醒让知识对流”换书活动 1、时间：20xx年1月26日（腊月廿一）上午9：00—11：00 2、地点：市图书馆新馆二楼门厅 3、活动内容：举办“让好书苏醒让知识对流”换书活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台，促进全民阅读，建设书香社会，让阅读充盈市民的休闲生活。咨询电话：。 二、“迎新年，新书推荐”活动 1、时间：20xx年1月21日—2月22日（腊月十六至正月十八） 2、地点：市图书馆新馆各借阅室 3、活动内容：举办“迎新年，新书推荐”活动，增进读者对图书馆新进图书的了解。活动期间将展出文学、艺术、社科、少儿图书等多类新书，供读者挑选。 三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛 1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）8：30—11：00 2、地点：市图书馆新馆读者自修区 3、活动内容：组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审，评出一定数量的获奖作品，并对获奖者进行表彰奖励，获奖作品将在市图书馆大厅展览，供读者参观。咨询电话：、。 四、“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动 1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）9：30—10：30 2、地点：市图书馆新馆读者自修区 3、活动内容：举办“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动。活动期间，将邀请书法爱好者现场泼墨挥毫，免费为广大读者写春联、送祝福，让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力，以书会友，以翰墨为缘，欢聚一堂，共贺新春，提前感受到具有浓香笔墨味的中国年。咨询电话：。 五、“传国学新六艺，做儒雅好少年”冬令营体验活动 1、时间：20xx年1月23日—1月25日（腊月十八至二十） 2、地点：市图书馆尼山书院 3、活动内容：活动设立少儿礼仪、诵读经典、古诗词鉴赏、剪纸、泥塑、绘画等新六艺修习课程，将传统文化融入教育环节，提高少年儿童的人文素养和审美情趣。详见东营市图书馆网站，咨询电话：。 六、《中华传统佳节》宣传展览 1、时间：20xx年1月--2月 2、地点：市图书馆新馆二楼门厅 3、活动内容：通过图文并茂的形式，向读者展示《中华传统佳节》的.内容，让读者能够直观地领略到中国传统文化的魅力和传统节日的丰富多彩，增强对国家非物质文化遗产传承与守护的信心，提高保护非物质文化遗产的自觉性。 七、“欢闹元宵乐猜灯谜”活动 1、时间：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00 2、地点：市图书馆新馆二楼大厅、读者自修区 3、活动内容：“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动，历史悠久，内涵丰富，趣味横生。元宵节来临之际，市图书馆将一如既往开展猜谜活动。咨询电话：、。 |
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