标题 | 中班教师个人学期述职报告 |
范文 | 中班教师个人学期述职报告(精选3篇) 中班教师个人学期述职报告 篇1尊敬的领导,各位同事: 大家好! 20__年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的 教师群体氛围中,让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。 一、班级管理(班级情况介绍、我班成员介绍) 我班有38人,其中男孩21人,女孩17人,插入新生7人。经过一学期的教育,孩子们已经适应了集体生活,并且孩子们的交往能力也有所提高。 做事干练的常老师,主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗,使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。 我和连老师主要担任教育教学工作,不断学习教育教学理论,保持思想常“新”,并且让每位幼儿开心来园,爱上幼儿园。在“流感”期间,每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度,详细填写病因追查记录。 我们三位教师教育一致,互相配合,关系融洽,形成愉快的工作环境,我们的班级氛围,使我班的孩子个性得到自由充分的发展。 二、保教工作 1、幼儿生活自理能力提高 针对本班的情况,我把幼儿的保育工作放在的重要地位,因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的,自理能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,给予鼓励与赞赏,使幼儿体验自己做事的乐趣。 2、加强体育锻炼,增强幼儿体质。 户外活动时间,给幼儿创造良好的户外环境,开展形式多样的体育游戏,坚持幼儿进行全面、细致的呵护。 3、安全教育 中班的孩子自控能力差,不知道怎么去避开危险,对危险有害的事物缺少经验,结合学期发展目标开展丰富多彩,如:组织的地震演戏:小朋友要听老师的指令,不乱跑,不慌张;消防演戏:怎么样快速逃离教室,听老师指令,用湿毛巾或湿布捂嘴,保护自己等。 三、教育 1、环境与幼儿之间的互动 环境育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面的能力培养,让我们一起美化生活学习环境,a将他们的爱好贴上墙,发挥孩子的积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识;b我们老师大胆想象,给孩子创造了一个奇思妙想的走廊,让孩子看到它能够说出自己的想法或想象,敢于表达。 2、丰富的区域活动内容 在添置各区域标志的同时,我们不断添新的教具,并将一些教学内容延伸到区域当中。如:语言区——创设一个故事情景,尝试将语言与动作结合,使幼儿更好的参与和培养兴趣,;益智区——增设的材料,使区域不断丰富和改进,使之成为课堂的教学的延伸。 四、家长工作 从孩子发展出发,想家长之所想。每天与家长交流、谈心,及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点,及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈,做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式,让家长及时了解孩子的发展动态。 发扬“以微笑迎接幼儿和家长,以诚心获得家长的信任与肯定”。让我们一起来努力,相信明天会给你我更多的惊喜! 请大家多提批评意见,谢谢。 中班教师个人学期述职报告 篇2不经意间,这学期马上就要结束了,在这一学期里,我始终本着以幼儿为主体,牢记自己是一格幼儿教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,本学期,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、热爱并尊重每一位幼儿。 有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿,关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。 小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材:如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、善于与家长沟通。 在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我通过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿情况,采取不同的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。 四、积极参加园里的教研活动。 本学期,我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。并且制作了大量的教具,使课堂气氛生动活泼。 述职人: 20xx年xx月xx日 中班教师个人学期述职报告 篇3尊敬的各位领导,各位老师: 大家上午好! 我是,我从xx大学专业毕业,是本科毕业生。今天我想竞聘的是xx学校xx教师的岗位,接下来我将跟大家说一下我想当老师的原因和我的优势。 我从事教师这个行业已经有x年了,虽然我大学读的专业并不是跟教育有关的专业,但是在我大学的时候,因为了解了教育这个行业的工作内容,怀着对教育行业的热爱,我报考了教师资格证,并且顺利的通过了考试,成为了有执教资格的老师。我之所以想当老师,是我想为教育事业做出自己的贡献。作为非师范生,要想顺利的通过教师资格证的考试,是很困难的,我付出了很多的努力,才一次性的通过所有的考试。 虽然我还是一个刚刚步入教师这个行业没多久的新人,还有很多的东西要学,但是我认为我可以做好教师的工作。我知道教师并不是表面看上去那么的光鲜亮丽,并不是像家长们认为的那样一年有一半的时间都是假期。我们不是只有上课的时间才是我们的工作时间,并不是每天只要上那么一两节课我们的工作就做完了的。在课后,我们要批改作业,写教案。要是想在上课时间把所有的知识都教给学生,在下课之后我们必须要花更多的时间准备。寒暑假同学们在家里完成作业,我们老师也没有闲着的时候。都说教师是太阳之下最光辉的职业,但很少有人会知道教师的苦和累,只有我们自己清楚。我很清楚这份职业的辛苦,但我愿意为了学生们的成长而奋斗、努力,把自己知道的东西毫无保留的传授给我的学生。要做一个老师并不难,难得的是做一个好老师。虽然我现在还算不上是一个好老师,但我一直在成为一个好老师的路上奋斗着。在以后的教学生涯中,我会不断的学习,不断的进步,不断的钻研,只为更好的传授给学生知识。 教师要做学生的朋友,要平等的看待每一个学生。每一个学生都有他们的优点,作为教师的我们,要善于发现学生的优点,不能用学习成绩的好坏来评判每一个学生。我认为我自己很符合教师的一些要求,我相信自己能够做好教师的工作。在之后我也会继续的学习、努力,成为一个好老师。若是我没有通过,我也不会气馁,我会继续加油,让自己变得更好。 |
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