| 标题 | 六一儿童节排练活动方案 |
| 范文 | 六一儿童节排练活动方案（精选20篇） 六一儿童节排练活动方案 篇1一、主办单位： x学校 二、时间及地点： 20xx年6月1日晚7：30在大剧院举行 三、参加人员 1、邀请领导：县委书记，县委副书记、县长，县政协主席、县人大副主任，县委副书记，县委常委、常务副县长，县委常委、纪委书记，县委常委、宣传部长，县人大副主任，县政府副县长，县政协副主席，县关工委常务副主任。（11人） 2、参加人员：县直各部门分工负责人、妇委会（女工委）主任、团委书记，县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长，约700余人。 四、演出程序 1、为县领导佩戴红领巾 2、县领导致词 3、演出开始，预计100分钟 4、演出结束，请领导上台慰问演出人员并合影留念 五、责任分工 1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票；负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次；通知县电视台、报社做好宣传报道；协调县供电公司负责电力供应；协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。 2、县妇联负责演出活动的组织协调，主要是邀请县领导；负责起草领导致辞；负责节目把关。 3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。 4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。 5、小太阳艺术学校负责编排节目，准备节目所需服饰、道具，联系演出场地，布置舞台及所需音响、灯光等。 六一儿童节排练活动方案 篇2活动目的： 在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。 活动时间： 20xx年5月31日上午8:30 活动地点： 大礼堂 参加对象： xx小学全体师生 活动主题： 放飞童心拥抱梦想 活动内容： 社团汇演+各联合中队服装主题情景SHOW 活动组织： 组长： 副组长： 成员：12位班主任，社团负责老师，家委会成员 项目负责： 1、选票统计：大队委员 2、音响：江 3、录象，摄影：孙 4、进退场指挥安排：虞 5、报幕员：学生两名：严 6、节目催场——陈，姜 7、主持词串稿，节目单、选票制作（粉红色A4纸）——严 8、化妆——各节目指导教师,家长志愿者等 9、安全纪律：两位保安和各班主任 10、场地背景、横幅（严） 11、场内降温处理：虞 12.乐器等道具搬运：两位保安+虞 奖项设置： 在17个节目中评选出六个最受学生欢迎文艺节目，以学生选票为据。 六一儿童节排练活动方案 篇3一、活动时间： 20xx年月x日(星期)上午 二、活动地点： 园完小操场 三、活动主题： 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。 五、活动领导小组： 总策划：周意群 成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、 姚世欢、幼儿园大班、小班班主任 六、安全领导小组 组长：谌合荣 成员：各个班主任 七、活动时间安排 1、6：00演员化妆 2、8：00举行升旗仪式； 3、8：10校长致六一献辞； 4、8：20新队员举行入队仪式； 5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖 6、9：00文艺演出开始 7、11：30活动结束 8、12：00颁奖仪式 八、彩排时间： 5月日（星期二）下午（从低年级到高年级） 九、活动注意事项： 各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 十、人员工作安排 1、工作协助组：刘广州谌凤娇刘德珍老师 ①、提前做好活动当天的预定工作 ②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导 2、安全护卫组：谌合荣林世球刘德刚老师 ①、文艺活动小结及下午活动安排 ②、做好活动当天安全保卫工作（值日教师） ③、指挥台前台后秩序维护（各班班主任） 3、后勤保障组：老师及学生代表 ①、后勤开水供应 ②、食品安全 4、舞台布置：学校全体男教师 ①、牵头组织和做好舞台搭建（舞台幕布，地毯） ②、舞台布置以及会场的撤离（会标书写、悬挂，搬桌椅） 5、节目组评委： 评委：（组长）：谌凤娇刘德珍刘广州林世球刘海清饶建辉 要求：现场评分、客观公正。（林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目） 6、演员化妆：各班班主任 组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组,一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。（各班主任负责，全体女教师协助） 7、其他工作 ①做好活动用品及奖品的采购（邓梅镇、谌合荣） ②活动负责安排照相（邓吾佳）和主持（学生两名）。 ③队旗的准备和发放（李国负责） ④活动当日做好音箱话筒的准备及安排（谌合荣、邓吾佳） ⑤话筒的落实，确保能正常使用（谌合荣负责） ⑥奖状书写人（邓吾佳） ⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。 ⑧化妆地点：多媒体会议室 六一儿童节排练活动方案 篇4活动目标： 1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。 2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。 活动准备 1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。 2.幼儿用书第三册第28页。 活动过程 1.生活经验回顾。 播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图 让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的事。 2.了解"六一"儿童节的'来历。 (1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。 (2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。 3.认识日历，了解距离"六一"的天数。 (1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到某月某日所在位置，并做上记号。 (2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。 (3)请幼儿数一数，从今天到某月某日还有多少天，并让幼儿知道每过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到某月某日时，就到了"六一"儿童节。 活动延伸 创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。 六一儿童节排练活动方案 篇5在第xx个“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。鉴于近阶段安全工作的严峻形势，经过多方面考虑，与xx村两委会、校董会、联防队商议后确定在本安全活动预案。 一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单： 组长：（xx村书记） 副组长：（xx村村长）、（校长） 成员：xx村两委、xx村联防队员、xx小学保安、门卫、xx小学全体教师 具体活动场地及项目安全负责人见以下安排 二、预案流程： 活动时间：6月1日8：30——16：30 7：30安全领导小组成员全体到位，排查安全隐患，保安及联防队员监控学校大门 7：30——16：30保安及联防队员实时监控 活动期间随时提高安全警惕，上报机制如下： 事故发生后第一时间各部分安全负责人在保护学生安全情况下及时有机处理，并上报学校领导组或保安，学校领导组立即上报教委办，在明确事故大小情况后上报派出所及公安机关 三、主要活动及安全负责人： 6月1日上午（学校操场）： 1、新队员入队仪式。（安全负责人：、） 2、表彰各类积极分子。（安全负责人：） 3、腰鼓队表演。（安全负责人：、） 4、学生集体朗诵。（安全负责人：） 5、学生个人演唱。（安全负责人：） 6、拔河比赛。（安全负责人：、） 7、跳绳比赛。（安全负责人：、） 6月1日下午（学校教室游园区）： 1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：安全负责人－） 2、抢凳子。（设在一年级：安全负责人－） 3、踩气球。（设在二年级：安全负责人－） 4、猜谜语。（设在三年级：安全负责人－） 5、夹球子。（设在五年级：安全负责人－） 6、贴五官。（设在六年级：安全负责人－） 7、学前班游园。（设在学前班：安全负责人－） 四、大门值勤： xx村联防队、保安、门卫 五、医务、卫生： 六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由xx老师安排，6月2日公布值勤情况）。 4、讲纪律：统一校服着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守学校各项规定，有事要先向班主任请假。 5、班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 六一儿童节排练活动方案 篇6一、活动时间： 20xx年5月18日——20xx年6月1日 二、各部门工作安排： 1、活动总负责： 2、活动安排： 3、后勤总负责：（包括物品购买、分发等） 4、安全负责人： 5、拍照： 6、音响： 7、节目编排： 8、环境布置：庆祝大会会场布置（和负责）。 三、具体活动安排： 1、黑板报评比：5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（负责） 2、书画展评比：5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责） 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责） 4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 四、活动要求： 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 3、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 六一儿童节排练活动方案 篇7一、指导思想 坚持以人为本的导向，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展示和比赛，培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展。 二、主题和内容 本次活动的主题是“红领巾心向党，祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、参加对象和分组 全体师生 四、活动项目和形式及时间安排 1、书法（篆刻）、美术、作品展。班主任负责 书法、美术作品主要以版面的形式展示，一、二年级一块，三四年级一块，五一、五二一块，教师作品一块，共四块版面。六一活动期间摆放在校园内，要求主题鲜明，思想进步，符合时代特征。 2、美文诵读比赛。 （1）比赛时间：5月25日下午二节课后。 （2）参赛人员：1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演（宋素云、魏红霞、郭芳芳） （3）要求： A、诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。 B、参赛学生需独立脱稿诵读，可使用音频文件等，要提前调试好。 C、各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。 D、评分标准 语音：普通话发音规范，字正腔圆。（3分） 语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材感情基调处理得当。（3分） 台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。（2分） 仪态：自然大方动作得体（2分） （4）奖项设置：本项比赛取前5名进行颁奖。 3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。 （1）比赛时间：5月26日下午二节课后。 （2）参赛人员： A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责 B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责 （3）要求： A内务整理以整理床铺、叠被子等为主，看谁整理的又快又好，生活教师要提前对参赛学生进行培训，使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用，并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名，团体各设第一名。 B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作，培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名，团体前3名。 C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。 4、特长展示活动 （1）活动时间：5月27日下午二节课后。 （2）人员：1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责 （3）要求： 特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类（相声、小品、课本剧等）。每班精心选出确有特长的学生参加展示，所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。 （4）参赛名单等各班务必于5月25日报学校。 5、少年歌曲卡拉ok比赛 （1）时间：五月28日下午 （2）人员：1——5年级每班选两名学生参赛 （3）要求： A、参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。 B、参赛歌曲必须有伴奏带，伴奏带可为磁带或光盘或MP3，参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。 C、参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。 D、此比赛取前五名设奖。 E、评分细则 音色：音域、音准、音量、高低音的把握4分 选曲：歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分 节拍：对节拍的合拍程度1分 感情：具有艺术感染力，准确把握歌曲的风格1分 台风：表演自然大方，动作自然合拍，服饰得体，整体效果好。1分 6、广播操比赛 （1）时间：6月1日下午 （2）参赛班级为1——5年级，比赛中间插获奖舞蹈（《舞动北京》、《时刻准备着》）及故事（魏甜甜） （3）要求 A、参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责，班主任老师协调。 B、评分标准 （一）进退场20分 要求： （1）领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。 （2）班级四路纵队排列，服装统一，人数到齐。 （3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。 （二）广播体操60分 要求： （1）队伍整齐，精神饱满。 （2）动作准确、协调，统一到位。 （3）动作节奏与音乐合拍。 （三）领操员20分 要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满，领操时背对同学。 C此比赛取前三名设集体奖，另设两名优秀领操员 7、颁奖。 每项比赛的结果当天公布在小黑板上，除以上奖外，另设优秀班级体将，按各班参赛积分计算，第一名计6分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2分，第五名计1分，总分第一位的班级为优秀班集体 各班要切做好此项工作，班主任与科任教师相互协调，严格按照规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。 六一儿童节排练活动方案 篇8一、活动主题
二、活动的目的和意义 通过在“六一”儿童节期间开展慰问活动，使广大儿童树立积极向上、乐观进取的精神，激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活、热爱校园、热爱学习、热爱艺术的情感，传递爱的力量。 三、活动内容及形式 赠送慰问品、观看小学生文艺演出、作品展示、联欢联谊等；慰问和关爱农村留守儿童、单亲儿童、孤残儿童、贫困家庭等特殊群体。 四、活动的地点 x小学。 五、活动的时间 20xx年xx月xx日。 六、微信收款人 收款。 4、捐款时间从xx月xx日晚上开始，至xx月xx日晚上点止。 5、接收捐款的对公账户如下： 名称： 开户银行： 账号： 本次活动由：（总负责人）
共同发起，由统一负责微信、QQ上的接收的红包款项，为监督。 欢迎大家踊跃捐款，共同参加20xx年“六一节”慰问孤寡贫困儿童活动！ 六一儿童节排练活动方案 篇9一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间： 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) 六一儿童节排练活动方案 篇10活动主题：庆祝六一快乐成长 活动形式：表彰大会 参与对象：全体少先队员、全体教师、家长代表 活动时间：20xx年5月30日上午8:15——8:50 活动地点：学校操场（学生不带板凳，按划分区域围坐在操场） 活动流程： 1、校长致辞 2、学生代表发言（“十佳校园之星”代表） 3、教师代表发言（“红领巾之友”代表） 4、家长代表发言（“十佳家长”代表） 5、校长室宣读吕叔湘奖学金、校园十佳表彰决定并颁奖 （王校——吕叔湘奖学金；郑校——十佳校园之星；张校——红领巾之友；陆校——十佳家长） 活动准备（负责行政、老师）： 1、标语横幅、主席台（总务处）——8：00前在操场东边布置好主席台：10张条桌，18张椅子（分两排放），台面等。 2、场地安排划分（体育组，上午8：00之前划定好各班位置） 3、音响、摄影（电教处，两只话筒、立式话筒架） 4、宣传报道（办公室） 5、活动安排、证书、奖品（德育处） 6、学生活动秩序管理（低：；中：；高：） 7、退场后操场环境卫生检查（） 六一儿童节排练活动方案 篇11活动时间: 20xx年6月1日。 活动地点: 大2班。 活动名称： 我的六一，我做主。 活动设计思路： 六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。 活动目标： 1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。 2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。 3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。 活动地点：大2班教室 活动过程： （一）开场白 朱珺宜：亲爱的小朋友们， 赵天宇：大家好！ 朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香。 赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛。 朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱。 赵天宇：这一切都在提醒着我们： 共 同：六一儿童节——来到了。 朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田。 朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。 赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。 朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日。 赵天宇：今天是全世界儿童的节日。 共 同：大2班庆六一活动现在开始。 （二）节目表演 1、三句半《幼儿园我的家》 2、歌曲《庆祝六一》 3、游戏《抢椅子》 4、律动操表演 5、钢琴独奏 6、动物操《世界真奇妙》 7、古筝表演 六一儿童节排练活动方案 篇12一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月30日下午14：30—15：40 三、活动地点 各班级教室 四、活动的形式 1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。 2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队， 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。 4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。 五、活动要求 1、各班准备的游园节目及规则由大队部制定并下发。 2、室内各班布置和节目所需器材由班主任和跟班老师负责，规则要求上黑板。 3、学生游园所得奖券到一楼留守学生之家换取糖果和礼品。 4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班归还器材，搞好卫生工作。 5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。 六、人员安排 1、游园总协调： 2、安全巡视员： 一楼： 二楼： 三楼： 3、礼品发放： 糖果：学习用品： 4、各班组织教师 地点组织教师 六一儿童节排练活动方案 篇13一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：XX年5月26日至XX年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） 目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。123 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿比赛 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分） c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） 比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六一儿童节排练活动方案 篇14一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动组织 领导小组组长： 副组长： 主要成员：各班班主任及校音乐老师 三、活动内容 1、6月1日上午10：30进行文艺节目汇演。 2、6月1日中午12：30—14：00进行游艺活动。 四、活动具体安排 （一）文艺节目汇演 活动时间：6月1日上午10：30开始 活动地点：学校小操场 参与班级：0—8年级各班 活动总负责人： 主持人： 音响： 摄影： 评委： 记分员： 活动要求： 1、各班及时入手准备文艺节目（数量为3个或3个以上）； 2、活动前一周进行一次汇演彩排，将会对部分质量较差的节目进行删减； 3、汇演当天各班按节目单次序进行表演，并确保在表演前做好充分准备。 奖励设置： 1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名（小学初中各1名），最佳组织奖2名（小学初中各1名）。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。 2、单个节目设一等奖2名（小学初中各1名）、二等奖4名（小学初中各2名）、三等奖6名（小学初中各3名）。凡获奖节目，所有表演者均予奖励。 3、学前班设鼓励奖一名。 4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名（小学初中各1名）。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。 六一儿童节排练活动方案 篇15一、六一儿童节促销活动由来 为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，江南餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。 二、活动时间： 5月28日——6月1日 三、活动主题： 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节 四、活动内容 届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。 （一）大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计： 凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。 1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。 3、儿童书画比赛：凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、江南六一儿歌朗诵比赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》 迎六一，笑嘻嘻 妈妈疼爱小宝贝 来江南，齐相聚 合家欢乐过六一 吃大餐，玩游戏 宝贝都要爱妈咪 猜谜语，得奖品 江南给你表情意 唱儿歌，跳跳舞 照张合影甜蜜蜜 东走走，西逛逛 玩的开心都欢喜 斟满茶，端来菜 服务都是俏阿姨 只要宝贝能高兴 阿姨累点没问题 六一江南来聚会，吃的玩的数第一！ （二）联动促销： 活动一、5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张； 活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。 （三）大酒店晚会现场装饰： 1、舞台设计：“欢乐童年 精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其他点缀：在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 五、活动宣传： 1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《 外婆桥 》《找 馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱； 2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。 3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。 4、视觉宣传：5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。 六、套餐设计： 本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 “欢乐童年”营养套餐288元（A三人用），15套计4320元； “金色年华”营养套餐388元（B四人用），16套计6208元； “望子成龙”营养套餐488元（C四人用），15套计7320元； 本次活动预计收益为：17848元。 七、销售计划： 为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。 序 号 部 门 任 务（套） 负 责 人 [略] 八、费用预算： 序号 项目明细 数量 单价 费用 负责人 需求支持 1 装饰气球 6000个 0.15 900元 徐鼎明 企划部 2 背景音乐 12张 10 120元 徐鼎明 外 援 3 横 幅 4条 50元 200元 徐鼎明 企划部 4 恭祝水牌 5块 15元 75元 徐鼎明 企划部 5 背景展板 1块 200元 200元 徐鼎明 企划部 6 儿童玩具 100件 20元 20xx元 郭 玮 采购部 7 宴会桌卡 50个 1元 50元 李 皓 8 装饰拉花 60条 1元 60元 郭 玮 采购部 9 套餐菜单 100张 2元 200元 李 皓 10 晚会门票 50张 3元 150元 李 皓 11 投 票 箱 3个 15元 45元 张彩菊 12 奖 品 50个 80元 400元 徐鼎明 采购部 13 合 计 / / 4400元 / / 九、效果评估与预测 1、拉动江南的家庭消费，提高散台和包房的营业额。 2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。 3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来江南消费，提高在同行业中的竞争力。 4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成江南独具特色的促销品牌 20xx年“六一儿童节”活动方案 一、活动目的 因20xx年六一儿童节为星期二，孩子们在这一天均上午上课，下午参加学校组织的活动，故应较少有父母带孩子们来酒店消费。故建议今年的儿童节计划针对成年人做一个七、八十年代的儿童电影及游戏的回顾展，以唤起来店消费的成年人对自己童年的美好回忆。 二、活动时间 20xx年6月1日（星期二） 三、活动内容 (一)菜品方面 由膳食部推出“健康宝贝系列菜品”，推出数款适合不同年龄的婴幼儿食用的食品（当日不另外设置展台，由厨房给点菜员做培训，在点菜时重点推荐） （二）当日用餐时菜品赠送（由餐厅及厨房负责安排） 1.当日在酒店中餐区域消费的儿童，每人可获赠精致冰淇淋一份。 2.当日在西餐厅用餐的儿童1.0--1.4米之间均可享受儿童票价。另每位儿童赠送精美波板糖一支（5元/支左右）。 注：酒店正常收费应是1.0--1.2米之间儿童才可以享受儿童票价 （三）氛围营造活动 1.七、八十年代时的孩子们都在玩些什么？ 中午在客房前区（礼宾台前）摆玩具展台： 6月1日10：00在客房前区（礼宾台前）布置小型玩具展台，摆八十年代时孩子们常玩的玩具，如沙包、摔画、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、弹弓、滚铁环等，并在旁边附展板说明游戏的玩法及规则。 2.七、八十年代时我们在看什么电影？ 六一儿童节排练活动方案 篇16"六一"儿童节即将来临，为了让每个孩子都有锻炼和展示自己的机会，给家长提供全面了解幼儿园的平台，展示我园艺术教育的成果。今年我园以"快乐·健康·成长"为主题开展"六一"庆祝活动，现将具体工作安排如下。 一、组织领导组长： 顾问： 副组长： 成员： 二、主要活动内容 (一)美术作品竞赛 1、参加株洲市教育局，县教育局组织的美术作品竞赛。 2、"六一"期间在园内展示美术兴趣班幼儿作品。(大、幼小衔接班) 3、各班在作业栏内展示全班幼儿作品。 (二)小班亲子趣味运动会地点：幼儿园塑胶运动场.(时间待定) (三)按幼儿的实际发展水平给予鼓励。 (四)"六一"文艺汇演 1、演出时间：20xx年6月1日上午8：30 2、演出地点：湘山电影院 3、节目形式要求： (1)节目形式不限。 (2)各班参演幼儿人数达到100%。 (3)展示我园教育特色。 4、节目评奖：评委：5-7名(段慈梅、刘红军、唐向东、张敏、钟新荣、局领导1人)设奖：一等奖3个，大班年级组2个，中班年级组1个;二等奖4个，大、中班年级组各2个;三等奖4个，大班年级组2个，中班年级组2个。 (五)每班评选一名优秀家长。(请于5月23日前交优秀家长评选登记表，颁奖时间另行通知) (六)工作人员安排及工作职责。 六一儿童节排练活动方案 篇171、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 2、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵一张；反之，没有中奖。 3、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 4、吹蜡烛1：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。吹蜡烛2：运用爆破音吹蜡烛。主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的'发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 5、猜谜语1：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。猜谜语2：抽取谜题，猜对获得一张奖券，可以继续抽取下一个谜题直到猜错结束，每人最多答10题。 6、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会，按照三次调入瓶中的累计数量发奖券。 7、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。 8、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。 9、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。钓鱼：每人钓一分钟，钓1~3条者，获奖券一张，钓4~6条者获奖券二张，以此类推。 六一儿童节排练活动方案 篇18一、活动目标 ： 通过开展庆祝“六一”儿童节活动，体现学校关心教职工子女，积极创设更多的机会，让每个教职工子女都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时，学校搭建一个让教职工子女互相认识、交流、做朋友的平台，教职工之间也可以互相借鉴家庭教育的成功经验，让孩子们在愉快的氛围中健康成长。通过开展庆祝“六一”活动，使教职工及其子女们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、组织机构的成立： 1、领导小组： 组长：夏丽萍 成员：许乃川、娄伟、何兴荣、朱其伟、邵丽萍 2、组织小组： 组长：李云燕 成员：处室领导、年级副主任 3、评委小组： 邵丽萍、李云燕、陈红中、张卫华、杨艳青 四、活动内容及要求： 1、活动内容：书法、绘画、手工 2、活动要求： 请各位教职工（子女在14岁以下含14岁）在“六一”节之前，按活动内容准备好作品，于 XX年5月20日前将子女作品交工会办公室，活动当天（具体时间另行通知）携子女一同参加活动，对所有作品进行展示，并对优秀作品进行表彰奖励。 五、各类奖项的安排： 由评委对作品进行打分，综合评定出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，其余的作品给予鼓励奖。 六一儿童节排练活动方案 篇19一、活动主题：愉“阅”童书、快乐成长。 二、活动时间：20xx年5月20日—6月3日 三、活动内容： （一）开展庆“六一”，幼儿园购书优惠活动 超前联系相关幼儿园，提供适合幼儿园学生阅读的少儿图书书目，做好征订服务工作，85折优惠销售。 （二）联系相关学校到南京参加省股份公司组织的馆藏图书供货会 （三）组织开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动 联系县级机关幼儿园，“六一”儿童节当天，组织幼儿园学生到中心门店，开展幼儿“畅游书海、体验阅读”活动。 （四）开展少儿图书“买赠”及优惠展销活动 1、6月1日—6月3日，中心门店少儿图书85折优惠销售。 2、开展礼品童书“对折送”活动。根据省股份公司营销活动资源，超前组织采购礼品童书，在中心门店开展“礼品童书‘对折送’”活动。 3、开展“凤凰精品童书‘暖心送’”活动。 （1）读者购买江苏科技社《魔力思维训练营》系列图书满50元，赠送《蜗牛科普系列绘本》1本；满80元赠送《蜗牛科普系列绘本》2本。 （2）读者凡购买江苏少儿出版社曹文轩系列图书享85折优惠。 （3）读者每购买江苏教育社一本“找找看”系列童书，加赠该系列童书一本（随机赠送）；每购买五本同款皮克童书，加赠同款童书一本。 活动地点：中心门店。 四、活动宣传 营销活动期间，各销售门店做好营销宣传工作。宣传形式： 1，卖场游动字幕宣传、主题展台宣传、POP及X展架宣传、图片宣传等 2、电视台、报纸等媒体宣传。 五、活动要求 1、业务、销售部门超前做好货源组织工作，确保活动期间相关营销图书品种满足供应。 2、储运部门做好到货图书及时送货工作。 3、各销售门店要及时、规范做好营销让利品种折扣审批手续。 4、做好营销活动期间各项安全工作。 六一儿童节排练活动方案 篇20作者: 贾庆俊 目 录 一、计划概述 二、市场分析 三、竞争分析 四、实施方案 五、营销策略 六、财务状况 七、未来发展形式 一、概述 1、项目名称： 2、服务范围：儿童唱歌、娱乐、联谊 3、服务对象：主要为那些热爱唱歌、喜欢唱歌的小朋友们提供一个健康、温馨、快乐的环境，家长可以带孩子来此唱歌娱乐，在这里家长与儿童一起学习唱歌，嬉戏，消遣娱乐，在一起共度快乐时光。不仅培养了儿童的爱好，还可以增进彼此之间的感情。 二、市场分析 ktv是Karaok TV 。Karaok是个日英文的杂名，Kara 是日文“空”的意思，OK是英文“无人伴奏乐队”的缩写，到中国就演变成了“卡拉OK”。 现在KTV发展迅速，消费逐渐平民化，几乎每个城市中都可以见到KTV。主要有传统KTV和量贩式KTV两种。 随着经济社会的快速发展，人们的物质生活水平有了巨大的提高，而紧张的现代生活节奏给人们带来许多压力，也使得人们对于精神文化生活有了更多的追求，KTV轻松休闲的娱乐方式可以很好地让人释放压力，舒缓心情，受到人们的欢迎。 在KTV行业迅速发展的同时，行业竞争越来越大，在一线大中城市，KTV这样的娱乐场所就有二三百家，面积较大的KTV每晚平均客流量达300—400（人次），小面积的KTV每晚平均客流量也可达60—70（人次）。每逢节假日上座率更为火 爆，达80﹪—100﹪。需求量极大，而KTV的消费对象主要是 三、竞争分析 1、从消费主体方面看，几乎没有针对儿童这一消费群体的特色KTV。目前，每个家庭都非常注重培养少年儿童的各种特长，对于那些喜欢唱歌，并且先天在歌唱方面具有一定天赋的儿童，没有适合的娱乐场所，唱歌欲望很难得到满足。 2、从消费环境方面看，目前市场上KTV行业主要是朋友聚会，家庭团聚，同学PARTY，生日庆祝等，作为综合性的娱乐场所，部分KTV还集酒吧，迪厅，保健，洗浴等功能于一体。这样的娱乐方式相对成年化，并不适合亲子娱乐。 3、从娱乐项目方面看，创办儿童特色KTV，通过设计不同的主题房，从歌曲内容、场所装饰、娱乐内容方面着手，完全不同于传统儿童娱乐场所，小朋友可跟随家长一起来到这里唱歌嬉戏，发挥自己的歌唱才能，展示才华。专业的设备适合小朋友来学唱歌，培养歌唱爱好，很好地为儿童提供了一个属于自己的娱乐场所。发展儿童KTV事业的前景一片明朗。 四、实施方案 （一）、前期规划： 1、场地按地段估计市价，支付地租 2、以突出欢快的儿童色彩为基调进行简单装潢 3、音响设备配套实施，一体化进行 4、在KTV内部设置简单的购物场所，提供饮料及零食 （二）、场所定位： 1、选择交通便利的场所 2、场所处于闹市区，周边商业及购物繁荣区 3、场所的面积约200m （三）、结构和面积： 1、8个小包厢约9个平米=72个平米，2个大包厢约20平米=40平米 2、大厅约70平米 3、.剩余约18平米用于建造厕所和简单购物场所 （四）、人员配置： 作为专门为儿童服务的行业，必须注重为儿童营造一个温馨舒适的娱乐环境，因此从事服务的人员素质要有较高的要求，根据KTV的规模大小，选择具有亲和力，良好素质的人员，以女性为主。4-6名即可。 （五）、收费标准： 1、营业时间为每周一到周日的下午13点到晚上的21点。 2、周一至周四实行普通收费，下午13点至点18点每个小包间5元每小时，大包间10元每小时，18点至22点小包间10元每小时，大包20元每小时；周五至周日，下午13点至点18点每个小包间10元每小时，大包间20元每小时，18点至22点小包间30元每小时，大包间60元每小时。 3、大厅实行部分免费开放，实行点歌制度，每首2元，会员优惠。 （六）、内部管理 1、KTV内部装潢突出儿童的欢乐色彩，以卡通为主，灯光以柔和为主，具有浪漫色彩。音响系统以功率较小，声音悦耳为主。 2、以服务为先，倡导微笑服务，让宾客有种家的归属感。 3、做好前期的宣传工作，确保宣传力度 4、积极总结。每月制定经营计划，按时完成。亏在什么地方，盈在什么地方。 五、营销策略 关键是通过不断了解消费主体的需求，推陈出新，让儿童全方位的享受一个属于自己的音乐空间。 （一）、主要营销手段 1、熟人推荐：利用熟人介绍。 2、艺术学院促销：利用学校关系，由学校推广促销。 |
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