| 标题 | 小学生足球活动方案范文 |
| 范文 | 小学生足球活动方案范文（精选3篇） 小学生足球活动方案范文 篇1一、主办单位 xx县xx镇中心小学 承办单位 xx小学体育组 二、参加班级 四、五、六年级 三、竞赛日期与地点 时间 5月份 地点 xx小学操场 四、参加办法 1、由各班为单位组代表队参加比赛。 2、采用循环赛定胜负积分的方法 五、参赛资格 1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生 2、参赛运动员必须是参保学生。否则，取消参赛资格。 3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会） 4、参赛队必须有队名，队标，并有自己的拉拉队。 六、报名办法 1、以各班为单位可报领队1人（领队必须是班主任）。报教练员1人，运动员10人。 2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。 七、竞赛办法 1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。 2、为七人制比赛，使用4号比赛用球。 3、小学组全场比赛时间为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。 4、小学七人制比赛每场换人次数不限，替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。 5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜负。 6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。 7（6公分）一律穿胶鞋参加比赛，比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，无号、重号、 号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别，并佩戴足球手套。 8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。 八、记分和决定名次办法 1、每队胜一场得3分，负一场得0分。 2、如两队或两队以上积分相等，则依下列办法决出名次。 （1）相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。 （2）如上述各项仍相等，则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次，多者名次列前。 （3）如再相等，则以抽签的办法决定名次。 九、录取名次与奖励 1、每组录取前三名。 第一名给予总冠军奖杯奖励（流动奖杯），前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。 2、表现优异的运动员可选拨至校队。 十、比赛监督、裁判长及裁判员 1、裁判长：周涛 裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕 2、裁判员自备服装和鞋袜。 青少年足球联赛，将每半年举办一届。 小学生足球活动方案范文 篇2一、指导思想 本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。 二、活动目标 学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。 三、活动要求 1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。 3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。 4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。 四、管理办法 1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。 2、每节课设球员给予适当的奖励，以此鼓励。 3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。 五、学情分析 1、活动对象：八年级学生 七、教学方式 在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。 教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。 在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。 通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。 八、指导老师
九、活动时间 每周四下午活动课。 十、活动地点 足球场 小学生足球活动方案范文 篇3全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。**年度我市的校园足球活动的工作将一如既往执行全国校足办所提出的工作方针和目标，不断落实各种工作措施、努力实现工作目标。为此，为做好我市**年度校园足球活动的各项工作，特制定**年都匀市全国青少年校园足球活动工作计划及实施方案： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全国校足办所提出的工作目标为目的，结合我市的实际，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、培训、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进都匀市青少年校园足球活动的发展。 二、工作目标 通过扎实有效的工作，在全市范围内完成校园足球活动的布点工作、培训工作、联赛工作、校园足球文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使**年度全国青少年校园足球活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。 三、组织机构 为强化全市校园足球活动工作的领导，特成立都匀市校园足球活动领导小组： 组 长：林裕伟(都匀市文体广电旅游局党组书记、常务副局长) 副局长：袁 军(都匀市文体广电旅游局副局长) 武 智(都匀市教育局副局长) 成 员：林跃旭 罗强 胡建文 康先武 四、工作安排 1、**年6月8月 工作内容：对全市范围内的中小学校进行场地、设施、学校环境、师资等进行摸底，并对**年度校园足球活动布点单位进行评估。 工作人员： 组长：袁 军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学的摸底及评估工作) 罗 强(负责小学的摸底及评估工作) 康先武(负责协调联系全市各中、小学) 胡建文(负责各种文字工作) 2、20xx年10月中旬 工作内容：通过摸底工作，在仔细的比对以及结合**年度校园足球活动的开展评估情况，完成**年度校园足球活动的布点工作和相关器材及设施的发放工作。 工作人员： 组长：袁 军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的布点工作) 罗 强(负责小学组的布点工作) 康先武(负责协调各学校) 马小明(负责器材设施的发放) 3、20xx年11月初 工作内容：开展20xx年度全国青少年校园足球活动校长、指导员培训活动，预计参加培训的人数在70多人左右。 工作人员：全国校足办相关人员。省、州、市足协相关人员。 4、20xx年11月初 工作内容：20xx年度全国青少年校园足球活动联赛工作全面启动。 工作人员： 组长：袁 军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的组织工作) 罗 强(负责小学组的组织工作) 胡兴安(负责注册保险工作) 康先武(负责全市各布点学校的协调工作) 胡建文(负责联赛启动的宣传报道工作) 潘文忠(负责文档网络的传送工作) 5、20xx年11月20xx年5月 工作内容：都匀市校园足球活动220xx年联赛全面铺开。 工作人员： 组长：袁 军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的组织竞赛工作) 罗 强(负责小学组的组织竞赛工作) 康先武(负责全市各布点学校组织参赛的协调督促工作) 胡建文(负责联赛期间的宣传报道工作) 潘文忠(负责联赛期间的各种文档网络的传送工作) 6、20xx年3月中旬 工作内容：开展全市校园足球布点学校指导员培训活动。 工作人员：贵州省校足办相关人员。 7、20xx年6月 工作内容：收集整理联赛中的各种图片、文字材料，做好联赛的工作总结，并及时上报以及各部门。 工作人员： 组长：袁 军(负责全盘工作) 成员：胡建文(负责各种文字工作) 潘文忠(负责网络传送工作) 罗 强(协助胡、潘开展工作) 五、主要措施 为了确保**年度都匀市青少年校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处。为此： 1、强化领导，进一步完善都匀市校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。 2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。 3、坚持深入调查，定期不定期的深入到布点学校，了解各种情况，及时调整赛制满足布点学校的合理要求。 4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。 5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。 6、进一步强化对全市各布点学校在开展校园足球活动的工作考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。 7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校园足球活动提供一个人性化环境。 8、加强网络建设和管理，努力实现布点学校网络联动格局，从而达到信息及时交流、资源随时共享的目标。 |
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