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标题 高中生团体心理辅导活动方案
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高中生团体心理辅导活动方案(精选3篇)

高中生团体心理辅导活动方案 篇1

  一、活动目的:

  为贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要地心理调适方法,形成正确的心理健康观念。增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力,提高学生心理健康水平,以良好的心态快乐学习、生活。根据学校德育工作计划,制定本活动方案。

  二、活动主题:

  “快乐心灵、健康生活”

  三、活动时间:

  20xx年11月7日—11月30日

  四、活动对象:

  全体师生、家长

  五、活动内容:

  (一)心理健康教育宣传月启动仪式

  1、时间:20xx年11月7日

  2、地点:升旗广场

  3、内容:国旗下讲话(宣布活动内容)

  4、主讲:

  5、参加对象:全体师生

  (二)心理健康教育专题讲座

  1、时间:20xx年11月10日(午自休)

  2、地点:一层多媒体电教室

  3、主题:“阳光女孩”专题讲座

  4、主讲:JJ老师

  5、参加对象:初一年女生

  (三)心理健康教育主题活动课、游戏课

  1、时间:20xx年11月8日班队课

  2、地点:各班教室

  3、主题:“健康心理、快乐校运”

  4、负责人:各班主任

  5、参加对象:各班学生

  (四)心理健康教育主题黑板报

  1、时间:20xx年11月14日(星期一)前完成并评比

  2、地点:各班黑板

  3、主题:“健康心理、快乐校运”

  4、负责人:各班主任

  (五)心理健康手抄报(电子手抄报)比赛

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月23日

  2、参加对象:全体学生

  3、比赛主题:“感悟幸福、分享快乐”

  4、评选事项:纸张规格A3或8开;每班推荐3—5幅作品送政教处参评;设一、二、三等奖若干名。

  5、负责人:政教处

  (六)快乐心灵、健康生活感悟征集

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月25日

  2、参加对象:全体教职工、学生、学生家长

  3、活动事项:各班主任要发动学生、家长撰写感悟,并筛选一些具有哲理性的感悟(每班学生、家长感悟不少于15份),开设班级心理感悟论坛,同时用电子版本报送政教处;政教处进行汇编。

  4、负责人:政教处,电子邮箱:

  (七)心理健康教育学科渗透个案征集

  1、征集时间:20xx年11月7日—11月28日

  2、参加对象:语文、政治、地理、生物、体育老师

  3、参考目录:

  语文:初一上《口语交际—自我介绍与提问》

  初一下《地毯下的尘土》(诚实、善良、勤劳);《巨人和孩子》(有爱心、不自私)

  初二上《最苦与最乐》(学会负责任)

  初二下15、《你是你的船长》(同情心、正义感)

  初三上14、《给孩子的一封信》(培养良好的品质);政治:初一上1.1融入新集体2.2感受青春2.3男生女生

  初一下5.3青春闪光6.1直面挫折8.3对不良诱惑说不

  初二上1.1自尊自信3.2欣赏与赞美

  初二下6.1维护人身权利8.4负起我们的社会责任

  初三上4.1立报效祖国之志

  地理:初一上第三章第1节《世界的`人口》;第2节《世界的人种》

  初二上第一章第3节《中国的人口》;第4节《中国的民族》

  生物:初一下第四单元第13章第1节《健康及其条件》;第4节《当代主要疾病和预防》

  初二上第六单元第19章第1节《人的生殖和发育》;第20章第4节《性别和性别决定》;第6节《遗传病和人类健康》

  初二下第八单元第24章第1节《人口增长与计划生育》

  体育:初一上《体育活动与你的心理健康》

  初一下《体育锻炼能增进你的自信和自尊》

  初二上《体育锻炼与营养》

  初二下《安全常识和韵律活动》

  4、征集要求:以上学科老师每人提供不少于2份个案(教案),A4纸打印或复印均可,送政教处。

  5、负责人:政教处

  六、活动要求

  1、各年级、班级、相关老师要重视学生的心理健康教育,充分认识心理健康教育的意义和作用,除做好平时学科渗透、心理辅导、心理咨询外,重点结合本月活动方案积极开展活动。

  2、各年级,班级开展教育活动时,要尽量达到“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求,可以围绕主题,自行开展丰富多彩的活动。

  3、活动结束后,要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、整理、归档,并写好本活动月小结,同时提出对本次活动的意见和建议。

高中生团体心理辅导活动方案 篇2

  学生的中学时代,随着特别的形成中有着自己的理想,憧憬美好的未来。他们对未来幻想,他们积极奋发充满活力。同时在失败时也会产生徘徊,苦闷与失望。随着抽象逻辑思维的形成,有自己独特的见解,喜欢怀疑争论。但有时固执己见,不轻意的变自己的错误观点,在情感日益丰富中成长。各种情感得到发展,有时会激动或冲动,或高兴、振奋,或消沉、泄气。作为一名心理辅导工作者,通过咨询功能的融洽关系,帮助学生正确认识接纳自己,进面欣赏自己。并在成长中的障碍,改变不良意识和倾向充分发挥个人潜能,迈向自己实的过程,维护学生积极向上的心理状态是义不容辞的责任和义务,针对我校的实际,特制定辅导方案如下:

  一、辅导形式:

  (一)书信咨询

  对于一些对自己的心里障碍有顾虑,比较胆小怯懦的学生,这和咨询交流方式,操作简单,运用方便,中学生情感丰富浪漫,处于探索自己的交友重要时期,书信交流是他们生活的一部分。但由于外界的压力,应给学生保密,消除顾虑,取得学生的信任。设立专门信箱,信箱名称可称“心灵之约”,对于学生来信及时回复。

  (二)电话咨询

  公布办公室电话或辅导教师的手机号码,通过电话交流,定时给学生帮助。

  (三)门诊咨询

  设立学生心理咨询室,室内力求舒适、放松、安静,色调以暖色调为主,光线柔和。

  在工作室挂上心理辅导职责,消除学生顾虑,取得领先感,一周集中两天进行,周三、周五,早8:00-11:00,午13:30-16:00,在些时间外,也可接受咨询。

  (四)专栏咨询

  专栏咨询是辅导工作的实际,学校定期广播,一段时间内对学生普遍性的'典型问题进行解答,这样可使大多数学生受到辅导。

  (五)开展团体心理讲座

  针对一段时期内的普遍心理问题,对团体进行指导和咨询,这样能使一些不好意思的学生进行心理咨询的人,在心中同样困惑能得以解决。同时要教会学生自尊、自信,自控,善于理解别人,与他人和揩相处,消除精神压力,使其能够自己诊断,自己减压,以表格形式,通过内心独白自己调控。

  (六)开展家长心理辅导

  学生的心理浮动原因,方方面面,也存在家庭因素。学校应辅导家长改进与子女沟通方法,使其树立正确的教养观念,让家长营造良好的家庭氛围,使学生身心得天健康发展。

  二、考核方式

  1、门诊咨询接受学校考核

  2、对来访学生建立心理档案,随时记录并收集资料

  3、通过小广播随时将学生普遍性的问题做出解答

  4、每期办板报至少一次

  5、期末针对解决心理问题总结研究成果。

高中生团体心理辅导活动方案 篇3

  一、活动简介:

  5月25日是全国大中学生心理健康节·25即我爱我,已成为全国大学组织开展大学生思想政治教育、丰富校园文化生活、有效服务青年成长的重要载体。

  二、活动目的:

  通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性强、参与性强的活动,为学生营造注重心理健康、了解心理健康、注重心理健康的氛围,为学生提供锻炼心理素质、提高心理素质的平台,全面加强心理健康教育。

  三、活动主题:

  注重心理健康,构建和谐校园

  四、活动时间:

  4月——5月

  五、活动内容:

  1.心理健康橱窗展览

  2.心理美文征集主题遇见我

  3.看心理电影

  4.主题班会我爱我,做我自己

  5.放心飞主题活动

  6.心理健康咨询

  7.展览最阳光的笑脸

  六、活动对象:

  全院师生

  七、主办:

  土木工程学院心理系

  八、协办:

  土木工程学院团委学生会

  九、具体安排:

  1.橱窗内容:人际交往,了解自己,亲子交流,调整自己的心态,

  爱情问题、压力排解等

  任务分配:刘霞蔚、苏立渤负责设计和安排;

  负责印制

  经费预算:100

  活动时间:5月10日前展出

  2.收集心理美文

  主题:遇见我

  主题解释:每个人心中都有一片领地,其他人不能随意来来去去。多年来,当我一个人来来去去的时候,我忍不住看着我的天空。一边是我无法理解的忧郁,另一边是一幅挂在太阳高处的.画。穿梭在记忆的慢车里是雨。它很强壮。道路总是越走越远。城市和花园是我自由的标签。在阳光下遇见我。

  活动意义:文字是情感的宣泄和支撑,触动你我心灵的文章必须由作者用情感浇灌和滋养。大学是一个充满青春的地方。我们在这里体验各种感情,激情、失落、孤独、疲惫、厌倦、冷漠、迷茫、甜蜜、温暖、冷漠、满足、刺激……然后逐渐成长。每个人都用自己的方式诠释不同的感动和成长,激动人心的青春,激情的文字——复制充满活力的年轻人永远不会放弃创造浪漫的机会,让我们用精致的文字

  字剖白自己的心,闪耀在灿烂的青春里!

  征稿时间:

  提交方式:交给各班班长,或联系心理部x同学Tel:155

  二等奖两个证书奖

  三等奖三证奖

  若干证书奖的优秀奖

  资金预算:证书、奖品200元

  宣传费100(传单、海报)

  评委组:学工办周老师詹老师心理系

  雨敬等等等

  总预算:300

  3.观看精神电影

  影片:《美好生活》《初恋50次》《心灵捕手》

  时间:待定

  地点:待定

  4.心理健康主题班会

  主题:5·25做自己

  具体要求:每班心理委员撰写活动报告时,必须附照片或影响记录。

  5.20日之前交上

  5.放心飞主题活动

  时间:周六周日

  地点草坪16:00

  具体内容:参与者将自己的愿望或目标写在风筝上,并与合作伙伴合作飞风筝

  工作组别:

  记者站和心理部负责用相机记录活动中难忘的时刻,捕捉各种笑脸

  宣传部和外联部负责在附近召集参与者

  办公室、秘书处、学习部负责问候和询问学生

  实践部、生劳部负责现场秩序、物品

  经费预算:

  风筝:5×50×2=500

  宣传:120(传单)

  签字笔:20

  总计:640

  6.心理健康咨询

  时间:5·25下午7:30

  地点:食堂旁石凳

  7.以最阳光笑脸为主题的展览

  具体内容:在放心飞行活动中选择更好的照片,洗净,放在食堂前做展板

  主要负责:宣传部

  时间:5.30之前

  经费预算:50

  总经费:990

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更新时间:2025/3/22 11:32:57