| 标题 | 幼儿园感恩教师活动方案 |
| 范文 | 幼儿园感恩教师活动方案（通用3篇） 幼儿园感恩教师活动方案 篇1总体活动目标： 1.依托节日庆祝，让教师感受做为幼儿教师的快乐和幸福。 2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造教师品牌形象。 3.结合节日契机让幼儿感受教师的辛苦与爱。 总体活动准备： 摄影作品、绘画作品、物品购买、大二班队形排练和礼物准备 具体活动方案及流程： 一、园所活动开展 活动一："爱让我们闪闪发亮"摄影作品展。呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及温馨、和谐的校园文化。家长在周一早上可以和孩子共同写下对教师的祝福贴于作品上，让温暖充满每个角落，花满园语成蹊。 活动二：“我的好老师”主题绘画画展 活动三："爱让我们充满热情"的主题反思梳理活动。为激发教师敬业爱岗的热情，组织全园教师开展(结合九月常规反思梳理活动)，老师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行梳理，用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落，在幼儿园公众号中进行展播。 活动四：“园委班子送祝福”教师节当日，园务会分别为教职工送上了慰问品及节日慰问。 二、班级幼儿活动 活动主题： 心目中的老师 活动背景： 为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日! 活动目标： 1.知道每年9月10日是教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换(今天我当小老师)等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。 活动内容： 各班活动建议： 语言：我的.好老师，主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。 综合：老师大发现，以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。 音乐：每当我走到老师的窗前，通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。 综合：我爱我的老师，引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。 手工：感谢老师，开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。 三、集体活动 结合升国旗进行。 全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 (1)祝福送老师：爱要大声说出来——大班幼儿代表讲话 (2)爱心手工送祝福 (3)深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 幼儿园感恩教师活动方案 篇2活动准备： (1)制定活动计划; (2)指定并培训男女主持各一人; (3)准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱; (4)准备“感恩卡”; (5)由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。 教育目的： (1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。 (2)懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。 (3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 时间：20xx年11月第四周星期四(感恩节) 地点：学校活动室 班级：七(1)班 活动过程： 一、以队活动开始 (1)各小队长清点人数并向中队长汇报。 (2)出旗，行队礼。 (3)班主任宣布活动开始。 二、导入主题 (背景音乐歌曲《爱的奉献》) 甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼? 乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。 甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。 乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。 三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。 四、内容 (一)演讲《为何感恩》 甲：草木为了感激春的到来吐露新芽 乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放 甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头 乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹 甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心 乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》 (二)诗歌朗诵《感恩父母的爱》 甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵 《感恩父母的爱》 是您，将我带到人间。 教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。 是您，领我认识世界。 天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。 您用爱心穿引的线， 那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线; 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾; 这就是父母的爱，这就是父母的情。 她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山! 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。 但父母的爱，却永远留在我们的心间! (三)写“感恩卡” 甲：我们淋浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长 甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙：多少回含着感动的泪花畅想未来 甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间 乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的 甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量 乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长 合：不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 (1)分发“感恩卡”。 (2)学生在“感恩卡”上写下感激的话。 (3)请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众) (4)邀请家长即度发言。 (四)歌曲《感恩的心》 合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们;今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》) (五)班主任讲话 歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长! 幼儿园感恩教师活动方案 篇3一、大活动名称 happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日（周五） 主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计） 闭幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班） 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月19日上午10:00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：（中班） 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 ★大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。 ★中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 ★小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 大班活动时间： 25号上午举行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！ 2、情景剧表演《感恩节的由来》 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： 25号下午 活动流程： （一）、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意 （二）、室外 1、儿歌表演《我爱家人》。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。 1.我们不服输，我们懂感恩！ 2.知恩感恩报恩，知福惜福造福 3.珍惜拥有感恩万物 4.今天你感恩了吗？ 5.因为感恩 所以快乐。 6.感动 感激 感恩 感性。 7.对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。 |
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