| 标题 | 冬至幼儿活动策划方案 |
| 范文 | 冬至幼儿活动策划方案（精选3篇） 冬至幼儿活动策划方案 篇1一、活动主题：弘扬传统节日，启迪儿童心智——“大带小”冬至体验活动 二、活动时间：20xx年12月18日上午 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动目标： 1、初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。 2、尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。 五、活动准备： 1、各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。 2、物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包（十双包的）、块状红糖12块、糯米粉48包。 六、活动过程： 1、园长致辞。 2、大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。 寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的“三春”是一枝贴着2个鲜艳的`胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。 3、家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。 寓意：捏金元宝和金钱饼（银元），祈求财源广进；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷丰登；捏小狗，狗能守门防盗，希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”——“客鸟丸”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上，引喜鹊来啄食，招来好兆头。在搓汤圆的时候，还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统，希望人们爱惜食物。 4、欢欢喜喜搓汤圆。 （1）大班幼儿和糯米粉。 （2）幼儿搓汤圆。 5、品尝汤圆。 冬至幼儿活动策划方案 篇2活动人员安排： 1、主持人：纪-- 协助主持：彭-- 2、红队成员：符婷婷(队长)、纪--、刘--、欧-- 蓝队成员： 3、摄影： 4、计分员：---(红队)、---(蓝队) 5、物品看管：后勤阿姨 6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天准备好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全) 活动程序： 1、9月27日下午星期天3：30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，3点50分开始出发。 2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。 3、到达目的地后，及时确定好活动场地，做好活动前相关准备。 4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关注意事项，各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。 5、游戏过程中，各队成员各司其职，主动配合活动负责人做好引导与护导工作。 6、开展游戏活动时，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。 7、活动结束，主持人组织环保小卫士活动，清理活动现场垃圾。 8、集中———点名拍照———返园。 9、负责活动小结老师发送相关内容与博客分享。 户外亲子游戏家长须知： 1、为了使活动顺利开展，请您一定遵守活动时间与规则，尊重自己和尊重他人。 2、请您与9月27日下午3：30分在幼儿园集合，3：50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，所有自驾车都有序的跟随校车前往。 3、请家长为孩子准备1—2套衣服，以防汗湿时更换。 4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。 6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。 7、为了中秋户外活动安全、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因，需告知本班老师后方可离开。 8、中秋活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的情绪，并积极的配合老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全，建议不要带孩子下海游泳。 10、活动当天，请为孩子统一穿园服参加活动。 11、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的'宝宝。 12、中秋活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开 冬至幼儿活动策划方案 篇3猴子学本领 活动目标： 1、用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。 2、感受与同伴共同游戏的快乐。 环境创设： 1、幼儿和家长共同收集各种高低、宽窄不同的盒子。 2、软球、画有怪兽的横幅。 观察指导： 1、幼儿扮演小猴，活动身体，模仿小猴抓痒理毛、东跑西跑、摘桃捡桃等动作。 2、自由玩纸盒。 幼儿自由选择纸盒进行玩耍。 交流各自玩盒子的方法。 3、小猴过河 幼儿探索练习助跑跨越跳的方法。 尝试在不同高度、宽度的纸盒上跨跳。 4、引导幼儿合作跳 幼儿自由选择好朋友，尝试合作跳。 5、游戏：打怪兽 幼儿分组游戏 6、放松活动：共同整理场地，回家。 |
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