| 标题 | 迎新年庆元旦方案范文 |
| 范文 | 迎新年庆元旦方案范文（精选4篇） 迎新年庆元旦方案范文 篇1活动时间： xx年12月31日上午9：30——10：45 活动地点： xx幼儿园各班教室 活动形式： 制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝福的话 活动目标： 1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝福的话。 2、在活动中感受新年的快乐和喜悦，同时增强幼儿的交往能力和自信心。 活动准备： 新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份（各班老师准备）。 活动流程： 一、迎新年、庆元旦 各班教师组织幼儿，说说“元旦”的含义。 教师：元旦节马上就要到了，新的一年开始了，我们小朋友也要长一岁了。在未来的20__年之中，我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。 我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。 二、新年礼物的制作 1、教师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。 2、教师指导幼儿制作新年礼物 3、各班的礼物内容是： 新年贺卡 活动准备：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料（即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 玩法：1、挑选喜欢的卡纸。 2、初步设计卡纸上的图案。 3、运用多种材料做进一步的装点。 4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。 5、完成制作后在贺卡内签名。 贺年片 活动材料：各种各样颜色的A4纸（幼儿人手一份）、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。 活动过程： 1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸，对折变成贺卡。 2、选择自己喜欢的图案（数目或者雪人）进行拼贴，装扮贺卡的封面。 3、选择不同的压花装扮贺卡封面（引导幼儿有规律的进行装扮）。 4、教师帮助幼儿写上祝福语。 爱心卡 材料准备：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。 活动过程： 1、欣赏、重现 1）出示新年心愿卡，引起幼儿兴趣。 小朋友，你们看“这是什么?”（新年卡）“这卡漂亮吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人，帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？ 引入：引导幼儿观察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。 2）幼儿和同伴讨论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。 引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝福，还想到给关心我们的人送上祝福。 2、联想、创作 1）导入：师；“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！” 2）自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡 3、展示、交流 1）放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗? 2）幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。 三、 赠送礼物、祝福新年 1、结交新朋友： 把新年礼物赠送给其他班级的小朋友，同时向小朋友说说新年祝福的话。 2、共唱新年歌： 和新交的朋友一起唱唱新年歌。 迎新年庆元旦方案范文 篇2设计思路： 20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师有一个良好的沟通的平台，我班特举行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿游戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分 活动宗旨： 能让幼儿再集体面前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到锻炼。 活动时间： x年12月28日 1.开场词： 亲爱的爸爸妈妈，小朋友，老师们，上午好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年 2.《开场曲：在“新年好”的歌声中，幼儿大合唱》幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺利幸福美满！祝小朋友们快快乐乐，天天开心！ 师：尊敬的各位家长 男：敬爱的老师 女：亲爱的小朋友 合：大家下午好！ 男：我是今天的小主持人 女：我是今天的小主持人 合：我们祝大家新年快乐！万事如意！ 男：听，新年的钟声正在敲响 师：看，新年的礼花绚丽绽放 师：新年染红了我们的幸福生活 女：我们的心像怒放的花朵 男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光 女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来 合：小二班年段元旦演出现在开始 游戏准备： （1）哗啦圈3个 游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。 （2）游戏《滚彩球》 游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只 游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。 （3）雨伞识字游戏 游戏准备：一把雨伞、字卡《字宝宝》 游戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小朋友上来取一个字宝宝。然后，告诉老师是什么字~~ （4）游戏名称：无敌风火轮 游戏准备：风火轮3个 游戏规则：家长和小朋友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢 （5）游戏名称：抢椅子 （6）游戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳 迎新年庆元旦方案范文 篇3活动日期： 12月30日上午9：50 活动场地： 共享空间内 活动来源： 中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开始，是第一的`意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。 为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。 活动目标： 1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。 2、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动准备： 1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）。 场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演） 2、学习儿歌《新年到》 活动流程： 一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！ 儿歌《新年好》 四季里收成好，转眼又是新年到， 丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡； 舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥， 过新年人人笑，见面说声新年好。 二、主持人介绍元旦的来历。 三、每班轮流表演节目。 四、大合唱《新年好》 迎新年庆元旦方案范文 篇4一、活动目的 通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 二、活动准备 提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。 三、活动流程 第一部分：开场（主持人） 第二部分：集体节目 第四部分：亲子游戏 第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！ |
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