庆元旦的活动方案范文（通用15篇）

庆元旦的活动方案范文 篇1

　　一、活动目的：

　　1、为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　2、为进一步丰富教职工的校园生活，锻炼教职工的体魄，营造积极向上，清新高雅，健康文明的文化氛围，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

　　二、活动时间：

　　12.23-12.31

　　三、活动地点：

　　各班教室、活动室

　　四、活动内容：

　　学生活动：

　　1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球、听写比赛、朗诵比赛等。

　　3、三至五年级制作新年贺卡。

　　教师活动：

　　1、羽毛球比赛（12.23）

　　2、乒乓球颠球（12.24）

　　3、跳绳（12.25）

　　4、踢毽子（12.26）

　　5、呼啦圈（12.27）

　　五、具体要求：

　　学生活动：

　　1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（三—五年级于12月30日下午选10份上交教导处）

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，前黑板上要有主题词，后黑板有专题板报。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的，新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　6、各班选出1-2块优秀节目进行交流演出。

　　教师活动：

　　1、羽毛球比赛进行单循环，11分制，三局两胜，胜者积2分，负者积1分，弃权0分。（负责人：牟苏文）

　　2、乒乓球颠球比赛，向墙上击球或向空中击球，数1分钟击球个数，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：朱燕翠）

　　3、跳绳进行1分钟比赛，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：徐从娟）

　　4、踢毽子比赛以一次不掉为准，踢多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：于园园）

　　5、呼啦圈比赛看谁一次转的圈数多，最多者积15分，其次14，以此类推。（负责人：崔杨）

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对班级活动方案、贺卡、教室布置、活动过程进行评比。评比结果纳入12月班级量化。

　　2、全体教师参加全部活动，积分累计，一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名。

　　七、评审小组名单

　　组 长：张维省 副组长：滕怀书

　　组 员：杨现升 高秀华 于园园 郭红

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　4、教师要积极参加全部活动，放松身心，愉悦自我。

　　附 评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行；

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

　　3、贺卡精致美观，富有创意；

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有教师参与，效果好。

庆元旦的活动方案范文 篇2

　　一、活动主题

　　庭元旦节狂欢夜。

　　二、活动时间

　　20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。

　　三、活动地点

　　。

　　四、活动对象

　　庭所有业主。

　　五、活动形式

　　以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：

　　1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

　　公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服（晚会结束后归还）。

　　欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设最具创意、最衬亲子（即是父母与子女一齐扮演）、最受欢迎（现场得票最高者）三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份。

　　评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

　　有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出幸运观众各三名，共xx名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的'树上摘下一个愿望袋为奖品。

　　2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等。

　　3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以。

　　4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。

　　六、游戏规则

　　蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

　　超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

庆元旦的活动方案范文 篇3

　　一 、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二 、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动组委会及其分工：

　　参加活动对象：

　　活动总策划：

　　活动颁奖组：

　　活动照相、录像：

　　四、 活动内容、时间及负责人

　　活动时间：20xx年月12月30日下午

　　活动内容及负责人：

　　1、新年致辞 郝校长

　　2、学生演讲 负责人：

　　3、优秀学生颁奖 负责人：

　　4、校猜谜活动负责人：

　　5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任

　　6、学生主持 负责人：

　　7、学生主持词：

　　五、活动准备：

　　1、学校主会场地点及布置：

　　2、音响录像现场直播：

　　3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

　　六、活动注意事项：

　　1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

　　2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

　　3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

　　4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

　　活动备注:

　　1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

　　2、黑板上进行简单布置。

　　①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

庆元旦的活动方案范文 篇4

　　一、活动目的：

　　为丰富教职工的业余化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。

　　二、活动地点：

　　报告厅

　　三、活动内容：

　　1节目展演活动。

　　2观看电影活动。

　　四、活动对象：

　　1中心小学全体教职工。

　　2南宅实验学校全体教职工。

　　五、节目展演活动要求

　　1各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。

　　2各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。

　　各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。

　　4其他注意事项

　　参加人员：教育集团全体教职工

　　主持人：

　　摄影、摄像：

　　会场布置：校办、总务处

　　筹备组：后勤组、艺术组等

　　为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。

庆元旦的活动方案范文 篇5

　　活动目标：

　　1、通过混龄共庆新年，以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流，促进孩子社会性的发展。

　　2、以表演、趣味游戏的方式来欢度新年，感受新年的气息和快乐。

　　3、培养幼儿的自我表现能力，增强同伴之间的感情，同时让幼儿认识元旦节日。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午8：30

　　活动准备：

　　1、幼儿爱吃的零食。

　　2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

　　3、教师和幼儿一起布置活动室。

　　4、向中班哥哥姐姐发出邀请。

　　活动场地：

　　小一班教室

　　活动过程：

　　一、开场：

　　1、教师致新年贺词：新的一年又到了，我们小朋友又长大一岁，应该更懂事、更能干了。今天我们和中班的哥哥姐姐们一起庆祝元旦，祝大家新年快乐！

　　2、教师：幼儿新的一年即将到来，我们要在新年里做些什么呢？

　　3、大家齐唱《新年好》

　　二、表演节目，热热闹闹过年

　　师：新的一年就要到来了，我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目，哥哥姐姐们也准备了姐妹，现在让我们一起来庆祝吧！

　　小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

　　中班：唱歌《过新年》和《卷鞭炮》

　　三、游戏时间，快快乐乐过年

　　师：除了表演节目之外，老师们还准备了游戏哦！

　　混龄游戏：《挤气球》《击鼓传花》

　　四、教师小结活动情况，并祝贺幼儿节日快乐！幼儿们交换礼物。

庆元旦的活动方案范文 篇6

　　为丰富教职工业余生活，展示教职工良好的精神风貌，倡导积极健康向上的校园文化，营造团结、协作、和谐的人际关系，特举办教职工趣味文体竞赛活动。具体事项安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月30~ 31日

　　二、活动地点：

　　实验学校田径场、篮球场

　　三、参加人员：

　　全体教职工

　　四、报名时间：

　　12月27日（星期五）前到体育组x老师处报名

　　五、集体项目参赛情况：

　　以教研组为单位自愿报名参赛（体育组不组队参加集体项目，其他组可以邀请体育组老师参赛，但每队只能有一名体育教师参加）。

　　六、各项奖励：

　　集体项目、个人项目一等奖占报名人数或队数的10%；二等奖占报名人数或队数20%；三等奖占70%。

　　七、具体项目：

　　1、集体项目：

　　（1）跳长绳

　　（2）30米持球跑

　　2、个人项目：

　　（1）忆童年50米滚铁环记时赛；

　　（2）男、女定点投篮比赛；

　　（3）30米2人三足跑。

　　八、每项具体要求：

　　1、跳长绳：参加人数10人，安排两人摇绳，其余8人跳，每队可试跳两次，按最好成绩记录名次，参赛队员男、女、年龄不限。

　　2、30米持球跑：每个组可报两支队参赛，每个队有3男3女组成，比赛顺序女女女男男男，球为软式实心球1kg，按用时多少记录成绩录取名次。（注男选手可以跨教研组，但每人只能参加一个队）。

　　3、男、女定点投篮比赛：男、女在罚球线投10只球按投进多少记录成绩投进多者列前。

　　4、忆童年50米滚铁环记时赛：选手站在起跑线外，听到发令信号后开始用铁钩推铁环，中途原则铁钩不离铁环，到终点人、环、钩全部冲过终点线停表，按用时多少记录成绩，用时少者列前。

　　5、30米2人三足跑记时赛：运动员两人一组站在起跑线后，用布带系各自的异侧腿，听到发令后快速跑至终点，成绩优者列前，比赛过程中布带不得脱落如果脱落必须在脱落处重新系紧后继续完成比赛。

庆元旦的活动方案范文 篇7

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

　　一、活动主题

　　“我们都是一家人”

　　二、参加人员：

　　沙中全体教职工（谢绝带小孩参加）

　　三、活动内容：

　　（一）5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动；

　　（二）7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　（一）“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；

　　高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　（具体桌位由办公室安排）

　　2、温馨

　　提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

　　（二）文艺联欢晚会活动（主持人：）

　　1、人员分组安排：略

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0.5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0.5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处；

　　温馨提示：

　　节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

　　（三）“交换礼物”活动（主持人：）

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份（请包装好并写好祝福语），带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他（她）的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。（注：有幸抽中自己的只限前10位）

　　（四）主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。

　　注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——叶常环；

　　2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——郭学全、钟玉屏、李婷；

　　3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——邹洁丹、林映；

　　场地布置及奖品搬运相关工作人员：张旭文、连召伟、袁科夫、张晓霞、宋汉苹、吴玉萍、张晓文、邓同莉、栗玉芳

　　4、晚会上零食、水果、饮料的准备——王薇；

　　食品搬运相关工作人员：胡科富、刘毅、熊建利、伍鹏

　　5、现场座位安排——聂景泰；

　　相关工作人员：贺金萍、孙悟明、王薇、王剑、杨雪莲、彭晓霞

　　6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹洁丹；

　　相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明

　　7、活动摄像——袁科夫；拍照——钟新平、刘升东、张成宇；

　　8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——邹洁丹。

庆元旦的活动方案范文 篇8

　　为丰富教职工课余文化生活，在20xx年元旦即将来临之际，经研究决定于20xx年12月29日—31日举办教职工掼蛋、篮球比赛，活动方案如下：

　　一、比赛地点：

　　各教室、棋德室（含决赛地点）、篮球场

　　二、参赛办法及规则：

　　1、比赛办法：

　　A、掼蛋比赛：

　　（1）全校分10个组：行政一组、行政二组、综合一组、综合二组、一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组。

　　（2）先进行组内比赛，组内自行配对。然后各小组前两名（组）进入校级决赛，校级决赛采用抽签对阵，淘汰制决出校级前五名（组），再进行循环赛。

　　组别

　　人数

　　奖励名额

　　联系人

　　比赛地点

　　说明

　　行政一组

　　12

　　6人（3组）

　　201教室

　　考虑到各组人数不一，奖励名额均按人数的50%进行分配。各组联系人负责组织小组比赛工作。教导处、教研室、总务处为行政二组，其余为行政一组；英语、音乐、美术为综合一组，其余为综合二组；各年级组人员均为本组语数老师。

　　行政二组

　　8

　　4人（2组）

　　201教室

　　一年级组

　　12

　　6人（3组）

　　202教室

　　二年级组

　　12

　　6人（3组）

　　202教室

　　三年级组

　　12

　　6人（3组）

　　203教室

　　四年级组

　　12

　　6人（3组）

　　203教室

　　五年级组

　　12

　　6人（3组）

　　204教室

　　六年级组

　　12

　　6人（3组）

　　204教室

　　综合一组

　　12

　　6人（3组）

　　棋德室

　　综合二组

　　14

　　6人（3组）

　　棋德室

　　B、篮球比赛：【联系人：】

　　分三个组（行政组、语数组、综合组）。采用全场5人制循环赛，决出名次。

　　2、比赛规则：

　　（1）每场均进行4局比赛，升级数靠前为获胜方。打满4局，算级分差，一级2分，若出现平局，以加赛第5局结果为最后成绩。（有关规则可网上查询）

　　（2）小组赛采取循环赛积分制。小组内若有平分而影响小组出线的，加赛一局，胜者出线。

　　三、名次录取及奖励办法：

　　掼蛋：小组奖励见上表，校级奖励前五名（组）；篮球：取前三名奖励。其余参赛者均有纪念奖。

　　四、日程安排：

　　篮球：29日下午3:10行政组VS语数组

　　30日下午3:10语数组VS综合组

　　31日大课间行政组VS综合组

　　掼蛋：31日下午：小组赛：2:00-4:00；校级赛：4:00-5:30

　　五、要求：

　　1、各组须提前5分钟到各比赛地点和篮球场参加比赛，注意公共场所秩序，赛场不喧哗、不抽烟、不接打电话、不乱丢纸屑等垃圾物。

　　2、比赛轮次表见赛场，服从裁判。

　　3、人人参与，无故不得弃权。

　　六、其他：

　　未尽事宜另行通知。

庆元旦的活动方案范文 篇9

　　一、活动主题——“我们都是一家人”

　　二、参加人员：沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)

　　三、活动内容：

　　(一)5:10—7:15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;

　　(二)7:30—9:45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　(一)“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　(具体桌位由办公室安排)

　　2、温馨提示：*学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

　　(二)文艺联欢晚会活动(主持人：郭学全钟玉屏李婷)

　　1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”;

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟老师处;节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

　　(三)“交换礼物”活动(主持人：)

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则,自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的'乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

　　(四)主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。

　　注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——;

　　2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——

　　3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——;

　　4、晚会上零食、水果、饮料的准备——

　　5、现场座位安排——

　　6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——

　　7、活动摄像——袁科夫;拍照——钟;

　　8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——邹学习。

庆元旦的活动方案范文 篇10

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，新的一年即将到来之际，为丰富我校教职工的文化生活，增强教师团队凝聚力，促进教职工之间的交流，增进教职工之间的友谊，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，学校决定在12月29日晚举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。方案如下：

　　一、活动主题：

　　“我们都是一家人”

　　二、参加人员：

　　全体教职工（谢绝带小孩参加）

　　三、活动内容：

　　（一）5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动；

　　（二）7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　（一）“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂；

　　高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　（具体桌位由办公室安排）

　　2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

　　（二）文艺联欢晚会活动（主持人：）

　　1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”；

　　2、节目要求：

　　每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。

　　扣分规则如下：时间超过30秒扣0、5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0、5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品；

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委（评委不参加节目表演），学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持xx老师处。

庆元旦的活动方案范文 篇11

　　为了以健康向上、充满活力的精神面貌迎接新一年的到来，使广大教职工以健康的身心素质投身于未来工作与生活中，特举办宗旨为“兴高采烈、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合，增添趣味性和娱乐性。现将相关事宜通知如下：

　　一、游艺运动时间：

　　20xx年12月28日中午11：30至下午3：30

　　二、游艺运动地点：

　　校体育馆

　　三、参加人员：

　　全体在职教职工（学校在编及学校聘任制）

　　四、项目设置：

　　彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖

　　五、活动具体注意事项：

　　1.请参加人员凭教工卡进入场地，在入口处领取《游艺运动劵》，持该劵参加活动；

　　2.以个人为单位参加游艺运动，共设置五个项目，其中三项达标即可获得抽奖机会，由抽奖决定所获得奖项；共设置一、二、三等奖，根据游艺运动设计原则，凡参加者至少可以获三等奖；

　　3.每人只允许进入场地一次，请勿代替他人或者持非本人教工卡参加活动；

　　4.请根据自己实际情况，自由选择参加活动时间。

　　5.注意安全，合理着装，避免出现运动损伤。

　　六、组委会成员：

　　总指挥：

　　副指挥：

　　成员：

庆元旦的活动方案范文 篇12

　　主题：庆元旦迎新年

　　队会目的：

　　1.让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　队会时间：20xx年12月日

　　队会地点：六中队教室

　　参加人员：全体学生及中队辅导员

　　队会过程：

　　一、主持人宣布主题队会开始：

　　甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。

　　甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

　　已：听，金钟朗朗，这是新年动人的`旋律。

　　合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

　　二、新年习俗知识小竞赛。

　　（1）你知道过年的来历吗？

　　（2）中国人过新年有哪些习俗？

　　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

　　三、诗歌朗诵《走进新年》

　　伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

　　合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

　　四、活动：快乐乐翻天

　　（1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

　　（2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　（3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

　　（4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　五、班主任致新年贺词。

　　亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

庆元旦的活动方案范文 篇13

　　一、活动时间：

　　预赛：20xx年12月23日—31日大课间（跑完操后及校本课程时间）【9:45—10:45】（有比赛的教师校本课程自己事先调剂好，保证有老师看堂。）

　　决赛：12月31日下午

　　二、活动对象：

　　全体教工

　　三、活动项目：

　　跳绳、羽毛球、乒乓球、“三人制”篮球、欢乐掼蛋

　　四、活动规则：

　　跳绳：时间一分钟，所跳个数计算成绩，多者为胜。取前10名发奖。

　　羽毛球：个人单打，15分制（决赛采用21分制），三局两胜。其中女教工采用单淘汰制，取前11名。男教工第一轮采用分组循环赛制，每组取前两名进入第二轮，第二轮采用淘汰制。取前4名。比赛开始前，掷币，胜出一方可以选择先发球或先接球，选择某一方球场开始比赛，掷币为负的一方进行另一项选择。一局结束交换场地，第三局先得11分时也要交换场地。（其他相关规则请参赛教师上网查阅）。

　　乒乓球：个人单打，11分制，三局两胜；男、女教工均采用小组循环赛，小组前两名晋级下一轮，下一轮进行淘汰赛。（相关规则请参赛教师上网查阅）。男教工取前4名，女教工取前5名。

　　篮球：抽签决定组合，按“三人制”规则进行，取前2名。

　　欢乐掼蛋：开始抽签决定组合。比赛时间为15分钟。规定时间内哪方先到J或时间到，得分高一方晋级下一轮；若正在进行的一局差距小于或等于3级，必须打完，如平分，加赛一场。取前11名。

　　五、具体安排：

　　略

　　六、奖项设置：

　　每项活动以参赛人数三分之一的比例设奖，按所取名额设一等奖1名，二等奖2名（其中三人制篮球二等奖为1名），其余皆为三等奖。

　　七、说明：

　　活动规则由体育组负责解释；其他未尽事宜以学校黑板通知为准。

　　八、参赛名单(略)：

　　1、跳绳（29人）;

　　2、羽毛球（42人）;

　　3、乒乓球（24人）;

　　4、篮球（12人）;

　　5、欢乐掼蛋（64人）.

庆元旦的活动方案范文 篇14

　　一、活动目的

　　通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　二、活动准备

　　提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　　三、活动流程

　　第一部分：开场（主持人）

　　第二部分：集体节目

　　第四部分：亲子游戏

　　第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

庆元旦的活动方案范文 篇15

　　一、活动目的：

　　为了丰富校园文化艺术氛围，极力打造高质量的第二课堂，全面提高学生的素养和综合素质，促进学生全面和谐的发展。

　　通过亲子才艺展示，为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。在XX元旦来临之际，让我们携手迎接新一年的到来经学校研究，现决定举行“大手牵小手，快乐助成长”亲子才艺大赛活动。

　　二、活动主题：

　　大手牵小手，快乐助成长

　　三、组织机构

　　为确保本次才艺展示活动的顺利开展，特成立活动筹备小组，人员组成如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　主办方：校音乐组

　　四、比赛时间：

　　20xx年12月29日、30日下午

　　五、比赛地点：

　　多功能厅

　　颁奖典礼及优秀节目展演：

　　20xx年12月31日下午在操场上进行

　　六、参赛对象：

　　1——6年级班级成员(家长、老师、孩子随意组合)，也可邀请其他近亲属一起参加。

　　七、参赛要求

　　1、比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。

　　2、第一阶段，12月4日——20日，由班级自行组织进行初评。

　　第二阶段，初评后以班级为单位选出质量好的1个节目上报参加学校比赛。

　　第三阶段，评选出优秀节目进行颁奖典礼及全校汇演

　　3、每个节目表演时间在5分钟之内。

　　4、节目内容健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点。

　　5、主办方提供音响及麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备，参赛音乐请于12月20日前提交到音乐组ftp中，其他要求请提前和音乐组协调，确保节目质量。

　　6、决赛按抽签顺序进行，没有特殊情况不得调换。

　　八、奖项设置及奖励办法

　　1、奖项设置：

　　1)年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二等奖。

　　2)学校范围内评出：最具魅力奖;最佳表演奖;最佳创意奖;最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书及奖品。

　　3、获奖节目将有机会代表学校参加县、市级的各类比赛及活动。

　　九、比赛未尽事宜及最终解释权将由主办方补充解释。

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