| 标题 | 中学教师课堂教学大比武活动方案 |
| 范文 | 中学教师课堂教学大比武活动方案（精选3篇） 中学教师课堂教学大比武活动方案 篇1为进一步加强教师队伍建设，提高教师素质，深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，根据我校教学比武活动周安排的要求，决定举行我校综合课教师课堂教学比武活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以新课程理念为指导，以课堂教学比武为载体，以教师*成长为根本，以建设*高效课堂为目标，深化*高效课堂实验与研究，丰富*高效课堂的科学内涵，推进课堂教学改革，不断提升课堂教学质量和课程实施水平，促进我校教育教学质量大面积提高。 二、目标与要求 1、充分了解[3143课堂模式"的内涵和外延，并逐步掌握达到此目的的教学方法和手段。 2、研究并在实践中解决新课程中出现的问题，进一步提高老师们的教育教学水平，进一步提高老师们的教研能力。 3、通过活动，提升学生的学习能力和学习成绩，提升老师们的教学质量。 4、通过活动，加强老师之间的凝聚力，有力地推动我校*团队的发展，形*人帮我，我*人的无私的、积极向上的教研氛围。 三、参加人员 英语、科学、品德、体育等四科的所有任课教师。 四、活动程序 （一）组织发动阶段（第一周） 全体综合课教师统一思想，提高认识，明确目标和任务，积极准备到课堂教学大比武活动中来。 （二）全员练兵阶段（第二周至第八周） 1、开展听课活动。鼓励教师通过互相听课来提升自己，并把别人的授课方法和自己的有机结合。 2、开展电子教学活动。积极开展电子教学与集体备课活动结合起来，与强化教师个*化的备课结合起来，利用[班班通"和优课结合起来，与开展讲、听、评课结合起来，使我科教师在平时课堂中真正起到促进课堂教学的作用。 （三）教学比武阶段（第九周—第十五周） 1、比武内容：本次大比武授课课型均为新授课，教师在规定教学内容范围内自选教学内容，并在规定的时间和顺序内每人设计一节课，参加学校的课堂教学比武活动。 2、要求本组所有综合课教师根据活动安排自行调课均参加听课。并在课后出席对课堂教学比武活动进行总结反思评课，并且及时上交本次公开课说课稿，教案，导学案，反思于综合课教研组存档。 中学教师课堂教学大比武活动方案 篇2为进一步推动课堂教学改革，打造绿色课堂，提高青年教师的专业技能和专业品质，促进青年教师的专业成长，为了检验青年教师“拜师学艺”活动的效果，激发青年教师潜心课改实践的热情，使青年教师在课改大潮中不断进取、自我超越，保证学校的可持续发展。经研究决定，举行20xx年度青年教师教学比武活动。 一、组织机构 成立青年教师教学比武活动领导小组，由学校领导、相关业务部门、团委、工会的负责同志组成。 组长： 成员： 二、参赛对象 近三年分配进校的青年教师和公开招考教师中35岁以下的青年教师都应当参加，在“初高中一体化课改实验班”任教的青年教师参加武陵中学的青年教师教学比武。 三、比赛安排 全校11个教研组（通技与计算机合并成一个通计教研组），先分组预赛，再分成文、理两大组决赛。 1、预赛阶段。预赛由各教研组组织，教务处、教研室督查。 （1）预赛时间：10月11日——10月30日。 （2）要求：各教研组要认真组织本组的预赛，根据预赛成绩选定参加全校决赛的人选。各教研组参加决赛名额分配如下： 语文、数学、英语组各2人，物理、化学、生物、历史、地理、政治、通计、体艺组各1人。 决赛人选于11月1日前报教研室。 2、决赛阶段。决赛分文科、理科两大组进行，文科含语文、英语、历史、地理和政治5个组，决赛选手7人，文科含数学、物理、化学、生物、通计5个组，决赛选手6人，体艺组视入围选手决定参加决赛的类别。11月2下午第一节课后在教研室抽签，决赛课选题必须是新课，有演示实验的.必须当堂做演示实验。 （1）决赛时间：11月18日——22日，每天上午一、二节为理科决赛时间，三、四节为文科决赛时间，上课教室定在高二年级二楼西大教室，体艺参赛课视情况另选上课地点。 （2）决赛评委： 文科组长： 理科组长： 另外，郭益陵视体艺组入围选手类别参加文科或理科评委。 四、决赛评奖办法 1、评分细则（见评分表）。评价重视绿色课堂的理念、教学组织的基本功和课堂演示实验操作技能。 2、评分办法：去掉一个最高分和最低分，签有“师徒合同”的评委，所带徒弟参赛时不参加评分，取其余几个分数的平均值，从高分到低分设立奖项。 3、分文科、理科两大组设奖。各设一等奖1名，二等奖2名，参加决赛的其余选手为三等奖。学校为所有参加决赛的教师和指导老师颁发证书和奖金。获奖者获奖者可优先推荐参加上级各类教学比武活动。 五、优秀组织奖评选 以教研组为单位设优秀组织奖4个，优秀组织奖的教研组按人平给奖。评选办法如下。 1、评选小组 组长：，成员：。 2、评比方案 各教研组基本分为100分，按下列条款加分和扣分，最后得分最高的四个教研组为优秀组织奖的教研组。 ①决赛获一、二、三等奖的老师，分别按每人次10、8、6分计分； ②预赛安排应于10月10前上报教研室，决赛人选于11月1日前报教研室，每迟报一天扣1分； ③预赛过程教研组全员参与听课、评课，听课每缺1人次扣2分，无评课记录每个扣2分； ④决赛准备阶段教研组要精心策划、讨论，充分体现集体智慧，执教老师要不断修改完善教学设计。决赛选手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手写复印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或迟交一个扣2分，经了解没有集体讨论决赛课的扣5分； ⑤决赛阶段相同学科的教师必须全部参加听课，当节有课的教师自己把课调好。决赛听课每缺1人次扣2分； ⑥参加决赛教师应于11月25日前上传参赛教案、课件等资料到校园网自己教研组网页，不及时上传的每人次扣2分。 六、几点要求 1、强化责任意识。各年级组、教研组及相关人员要高度重视，全程关注，确保教师全员参与、取得实效。 2、完善考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。 3、发挥活动作用。把这次教学比武作为推进课堂教学改革，促进教师专业成长的重要手段，使青年教师经受一次洗礼，同时也使老教师接受一次绿色课堂的教育。 中学教师课堂教学大比武活动方案 篇3为进一步激发广大青年教师实施课堂教学改革的积极性，不断增强课改的实效性，提高课堂教学效益，努力打造高效课堂，促进广大青年教师的专业成长，为学校教学工作注入新活力，经学校研究，于12月23日～27日举行青年教师教学比武活动。本次比赛分理科组、文科组。理科组包括：数学组、物理组、化学组、生物组、技术组、音体美组；文科组包括：语文组、英语组、政治组、历史组、地理组。具体安排如下： 一、组织部门： 主办：教务处（负责组织工作） 协办：党支部（协调）工会（负责奖状与奖金发放）信息中心（摄影、摄像）教科室（通知评委听课）宣传处（宣传报道） 二、参赛对象： 教龄在3年以上（不含3年）及15年以内（不含15年）的青年教师。语文组、数学组、英语组各至少1人。物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组、技术组、音体美组各1－2人。 三、比赛时间： 初定时间为12月23日～27日。 四、比赛地点： 理科组：二楼阶梯教室；文科组：三楼阶梯教室。 五、教学内容： 必修内容或知识选修内容（建议上新课）。 各教研组长派好人员、确定上课班级（若是知识选修类的，要备注），并报给教务处 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。