| 标题 | 庆六一活动方案有哪些 |
| 范文 | 庆六一活动方案有哪些（精选16篇） 庆六一活动方案有哪些 篇1一、指导思想 在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。 二、活动主题 童心向党，放飞梦想 三、活动时间 x年5月26日、6月1日 四、活动地点 阶梯教室、篮球场、各班教室 五、领导小组 组 长：郑时来 副组长：杨平安、毛文华 组 员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任 六、活动流程 主题活动一：新队员入队仪式 时间：5月26日上午8:00 地点：阶梯教室 对象：一、二年级新队员 主题活动二：优秀队员表彰大会 时间：5月26日上午8:00 地点：阶梯教室 对象：三至六年级每班5名 主题活动三：“童心向党”合唱比赛 时间：6月1日上午8:00 地点：篮球场 对象：小学部全体师生 主题活动四：班级联欢活动 时间：6月1日上午10:00 地点：各班教室 对象：小学部全体师生 七、活动要求： 1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。 2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。 3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。 4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。 备注：1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。 2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。 3、暂定星期三下午放假半天。(学校另行通知) 庆六一活动方案有哪些 篇2一、“小小志愿者”表彰活动 (6月1日8:20——8:40) 活动地点：风雨操场 参与班级：1—6年级 场地安排：体育组 证书制作：韩丽娟老师 摄影：徐建龙 音响：王宇 主持人：邵伊梦、马宇轩 旗手、护旗手：王轶睿、虞诚鸣、龚子雁 总务处：表彰奖品 程序：1.队仪式(出旗、唱队歌)2.校长六一致辞 3.表彰 4.退旗 “小小志愿者”表彰 结合“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育活动，根据队员的实际表现情况每班推荐一位 “小小志愿者”，希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习，普及“为他人服务”的雷锋精神，学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。 大队部将对他们的优秀事迹以海报形式进行宣传展出。海报内容：姓名 班级、200字左右的志愿服务内容和感受，一张电子照片(近期的半身像生活照)，以word文档形式文件名为“班级+姓名”于5月19日前发给葛露霜老师。 二、文艺汇演 (8：40—9:20) 活动地点：风雨操场 参与班级：1—6年级 节目欣赏：1.铜管乐队(指导教师：钱淑萍) 2.诗歌朗诵(指导教师：徐蓉) 3.爵士舞(指导教师：郑惠红) 4.满江红 (指导教师：应宇琛) 5. 合唱队(指导教师：钱淑萍) 三、班级庆六一活动(9:40——午餐) 活动要求：1.教室节日气氛布置 2.有活动前期准备(如主持人、节目单)。 3.联欢会有参与率和愉悦性 4.不得进行长时间的观看电影之类的活动 负责教师：正副班主任 四、生活技能(13:15——15：40) 1、游园活动内容是“生活技能” 形式：各班教室内设置一项活动，1—3年级 前教学楼四个楼层6个项目，4—6年级后教学楼四个楼层8个项目，重复的项目只需体验一次。 负责教师：各班主任及任课教师，具体安排表另发。 领奖地点：前后教学楼1、3层办公室旁 2、“小手做美食 喜迎G20” 地点：各班教室 说明：各班级自主确定“美食制作与体验项目”， 可以结合家委会，召集数位有美食专长的家长志愿者，并于下周5月18日前上报各班美食项目名称。(最好预定两项上报，避免多个项目需要用电磁炉等会造成用电困难) 五、结束整理，各班按原时间放学。 “六一”为无作业日，一至六年级活动当天不布置作业。 庆六一活动方案有哪些 篇3一、活动原则： 本次文艺汇演，以年级为单位举行四场文艺汇演活动。 一二年级负责人：许艳姣 张应琴 张芳 任小营 三四年级负责人：卫 攀 梁 艳 王丽 翟 娟 五六年级负责人：李小丽 柴洋 牛秋贤 王国奇 演时间：五月底 以歌曲、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵等节目为主，形式不限，内容健康向上; 三、报名要求： 1、学生自主报名参加，所报节目以年级为单位报到本年级音乐教师处;最终由音乐组教师对所报节目进行海选。 2、音乐老师对同类节目进行组合，对各类节目进行再编排和辅导。 3、节目报名截止时间：5月12日; 节目海选时间：5月17日;节目二次审核时间：5月22日; 节目彩排时间：5月24日; 四：具体要求： 1、各年级年级组长协助音乐老师负责各年级节目的海选和汇演工作。包括：节目单、音乐、催场等音乐老师负责;主持词、主持人培训由年级组长负责。 2、通讯和美篇安排：学校美篇和通讯由音乐组负责;各年级负责各年级的通讯和美篇安排。 3、各年级体育老师负责各年级的场地划分、集会秩序等。 庆六一活动方案有哪些 篇4一、活动目的： 为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动。 二、活动内容： (一)、小巴掌童话故事比赛 1、目的：旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣。 2、比赛时间：5月30日下午 3、参赛对象：学生自由报名 4、比赛要求： (1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。 (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。 (3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。 5、评分标准：比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。 (二)写字比赛 1、目的：激发小学生对方块汉字的审美情趣，激发学生对汉字书写的兴趣，培养从小养成写规范字的习惯。 2、比赛时间：5月26日下午 3、参赛对象：全体学生 4、比赛要求： (1)要求用铅笔书写，在规定的时间内完成; (2)由老师统一发放写字专用纸张; 5、评分标准： (1)汉字书写正确、规范、美观、大方，规范汉字在田字格中的书写，体现汉字的优美感。 (2)格式正确，标点无误，行文流畅，无涂改痕迹。 (3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程，要求流畅，体现汉字的整体美。 (三)、六一表彰大会 1、时间：6月1日上午 2、地点：二(9)班教室 3、参加人员：班主任、数学科任教室及全体学生 庆六一活动方案有哪些 篇5一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长：左加峰 副组长：秦玉辉 陈涛 成员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚张念鹏 于国磊 徐丽 高海英 高苇付鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖： 1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。 庆六一活动方案有哪些 篇6活动时间： 1、20__年5月31日 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛(全班参加) 下午：2：00—5：30文艺汇演 2、20--年6月1日举行庆祝“六一”活动 活动地点：--中心小学操场。 活动内容： (一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30) 总负责人： 评委： 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 节目形式： ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 主持人： (三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30) 1、学校领导致祝贺词(--副校长讲话) 2、少先队活动： ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 ②表彰优秀少先队员：各中队4名。 3、-(--负责) 主持人： 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等; (除后勤外，每位老师各负责一项活动) 活动要求： (1)、认真组织，注意安全; (2)、面向全体，关注个别; (3)、讲文明、讲卫生、讲纪律; (4)、通力合作，及时总结; (5)、学校活动并邀请家长参与。 庆六一活动方案有哪些 篇7__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题： 快乐六一体验成长。 二、活动目的： 1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员。（各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部） 2、表彰优秀少先队员、三好学生（各班按规定比例于5月20日前上报名单）。 3、艺汇演活动 每班准备1———2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1—2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。 四、活动时间和地点： __年5月30日学校操场 五、活动准备： 1、做好新生入队的各项准备工作。 （1）新生入队名单。 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。 （3）新老队员代表讲话稿。 2、文艺节目准备： （1）以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） （2）演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 六、活动人员安排及注意事项： 为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：___；副组长：___；成员：___、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。 1、人员安排： （1）安全巡逻组： ___：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。 ___：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。 ___：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。 各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。 （2）场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：___成员：___、___、___ （3）文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：___。成员：各班班主任。 2、注意事项： （1）各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。 （2）活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。 庆六一活动方案有哪些 篇8为了让全班孩子度过第一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的建议，结合班级实际情况，特制定我班庆六一活动方案。具体安排如下： 一、活动主题 我型我秀，活力童年 二、活动内容 1、下周五上午9:00---11:00(5月31日)班级庆六一文艺联欢会。 2、班级庆六一绘画展。(5月30日) 3、班级庆六一书法展。(5月30日) (一)班级庆六一文艺联欢会 1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。 2、活动地点：本班教室。 3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。 已定节目：佳奇独舞;许轩独唱;妮可锦成婉妍墨恒独奏;口风琴等合奏。 已报节目：雨鑫独唱;俊磊魔术。 4、5月29日前由学生自己上报。班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。 5、联欢会主持人：(待定，请积极报名)。 (二)班级庆六一绘画展 1、活动时间：5月30日。(周四) 2、展出地点：班级后黑板。 3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;作品题材要求积极向上，主题不限;用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。 4、作品上交时间5月30日。(周四) 5、布展负责人：许轩锦成俊磊雨鑫梦瑶。 (三)班级庆六一书法展 1、活动时间：5月30日。(周四) 2、展出地点：班级后黑板。 3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加;内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记，写明班级和姓名。 4、作品上交时间5月30日。(周四) 5、布展负责人：飞翔婉妍墨恒婧言康博。 三、活动任务安排 1、活动总指挥：班主任戴老师。 2、联欢会参与人：全班师生。 3、场地布置：全班师生。 4、策划游戏，宣布游戏规则，游戏负责人：科锐奥宸。 5、统计节目所需奖品，主要是游戏奖品份数。(本周三上报，由老师准备奖品) 6、纪律督查：10位领读员。 7、卫生监督：5位卫生委员。 四、活动要求 1、必须按指定位置就坐;必须言行举止文明;必须一切行动听指挥; 2、不得带零食，可带水;保持教室干净整洁。 庆六一活动方案有哪些 篇9一、指导思想： 体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。 二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。 三、活动目的： 邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。 四、活动内容：2、文艺节目表演。 五、活动时间：5月31日，8：30 六、活动地点：乐岩完小操场 七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。 八、组织机构： 1、领导组：组长：王立红 副组长：宋桂娥、张云国 成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等 2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位) (负责人：工作人员：) 3、音响设备。(负责人：) 4、摄影、摄像。(负责人：) 5、化妆。(负责人：各节目指导教师) 6、主持。(负责人：) 7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队) 8、参加对象 九、活动程序： 1.奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。) 2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。 3、唱队歌。(指挥：领唱：) 4、学生六一献词。(2分钟内) 5、学校领导致词。 6、文艺节目演出。 7、宣布活动结束。 十、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。 庆六一活动方案有哪些 篇10一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20__年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长： 副组长： 组员： 三、前期工作内容与人员安排 主持人：学生两名 文艺节目组：（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台） 文稿组：（负责串词、奖状） 后勤保障组：（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等） 安全保卫组：（负责维持演出秩序、学生纪律和安全） 道具、服装、化妆：各班自备 评委： 四、活动时间 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4、山校长讲话 5、学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目安排：（各班3—4个节目） 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3———4个节目，5月24日前将本班的节目安排报___老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 九、节目要求： 节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 庆六一活动方案有哪些 篇11一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排：20xx年5月29日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：杨兴洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：杨兴洲 2、舞台设计布置：张少阳 杨德文 3、摄像：汤军 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：杨德文) 7、活动时间： (1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目„„) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日，抽签决定表演顺序。 (4)20xx年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) ②8：00——8：20新队员入队仪式。 ③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。 (五)评比办法： 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。 (六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作 庆六一活动方案有哪些 篇12一、活动目标： 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。 提供幼儿交流表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。 营造共同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。 二、活动内容及时间：xx年6月1日 “我的六一我做主”班级主题教育活动。 “六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40-10:20) 幼儿美味自助餐(10:50-11:30) 幼儿互交礼物，交流礼物分享心得(3:00-3:40) 班级庆祝活动，派发礼物(4:00-5:30) 三、人员安排 苏明娥：负责全面统筹工作 黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。 张爱萍：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。 保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。 各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及分享会等活动。 四、活动准备： 请家长与幼儿共同购买一份10-20元的礼物，在节日当天与同伴交换礼物。 准备好各种水果，自助餐食物等材料。 庆六一活动方案有哪些 篇13一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。 二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。 三、活动时间： 1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。(包括选演员、选节目„„) 2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。 3.5月27日(星期二)下午进行彩排，体卫艺组验收节目。 4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织) 5. 5月30日 举办校级庆祝活动。 四、活动地点： 操场主席台(汇报演出) 五、参加人员：全体师生、家长委员会代表 六、节目类别 (一)文艺类节目 1.节目种类 (1)舞蹈：个人舞、集体舞等 (2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 (3)魔术：学生模仿或自创 (4)乐器演奏：笛子、二胡等 (5)配乐诗朗诵 (6)小品、相声等 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限 (二)校园吉尼斯项目展示 1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。 2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。 七、上报要求 1.每班推选1个质量高的节目参与彩排; 2.每个节目的时间在1—5分钟; 3.自备伴奏带、道具。 4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。 5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。 八、评分标准 1. 班级加分：量化10分(学期末折算成100分)，按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。 2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。 3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。 4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。 十、要求： 1.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。 未尽事宜，另行通知。 庆六一活动方案有哪些 篇14活动目的：通过开展 “六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。 活动时间：xx年5月 31日 活动地点：本班教室 活动主题：我游戏，我快乐 活动负责人： 参加人员：全班学生 活动程序：1. 主持人导入 2、游戏：画鼻子 3. 游戏：抢凳子 4. 游戏：一反常态 5、游戏：倒着说 6. 写下自己的六一心愿 7、发奖品 8、全班一起分享美食 活动现场安全措施：1.保证活动场地——教室无安全隐患。 2.照顾到每一个学生。 庆六一活动方案有哪些 篇15为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题：放飞心愿、拥抱快乐 二、活动时间：*月**日(待定)上午9：00-12：00 三、活动地点：*公园 四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女 五、活动内容：亲子互动游戏 六、活动分工： (一)场地/道具租赁及奖券制作—— (二)礼品、道具采购—— (三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区x展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)—— (四)现场活动主持—— (五)礼品保管发放—— (六)现场工作分工：按游戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里”、责“小脚踩大脚”、负责“揪尾巴”、负责“赶小猪”、负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 (七)现场摄影安排： (八)活动预算： 10元档礼品：10元/份;100份;1000元 20元档礼品：15元/份;60份;900元 30元档礼品：20元/份;20份;400元 亲子相片：7元/张;40张;280元 合计：5830元 九、亲子游戏内容： (一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1、道具：布带若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 (四)揪尾巴 1、道具：气球若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。 (五)赶小猪 1、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品; (六)宝宝争夺赛 1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。 庆六一活动方案有哪些 篇16一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动主题 “让爱传出去” 四、活动内容与时间安排 (一)爱心义卖活动 活动创想： 本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动目的： 1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。 2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。 活动时间：x年5月31日上午9：00——10：30 活动地点：幼儿园大操场 活动对象：全园教职员工、幼儿、家长 活动准备： 1.幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。 2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3.请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。 4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。 5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。 活动要求： 1.每班设计一展台，届时学园事先安排桌椅至指定地点。 2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。 3.每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。 4.义卖物品： ★每位幼儿准备2 件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 ★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。 5.做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品);认识钱币。 6.活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责，坚守岗位。 活动过程： 1.5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及安排，并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。 2.9：30开始活动，家长和孩子根据义卖品价格献爱心。 3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。 5.剩余商品降价销售或由各自带回。 6.集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。 (二)走进育婴院“六一”专场演出 活动创想： 组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖，让孩子们对生活充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。 |
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