| 标题 | 庆六一活动方案有哪些 |
| 范文 | 庆六一活动方案有哪些（精选30篇） 庆六一活动方案有哪些 篇1一、指导思想 在“六一”国际儿童节来临之际，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感，让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日，特制定此方案。 二、活动主题 童心向党，放飞梦想 三、活动时间 x年5月26日、6月1日 四、活动地点 阶梯教室、篮球场、各班教室 五、领导小组 组 长：郑时来 副组长：杨平安、毛文华 组 员：黄爱东、许丹军、小学部各班班主任 六、活动流程 主题活动一：新队员入队仪式 时间：5月26日上午8:00 地点：阶梯教室 对象：一、二年级新队员 主题活动二：优秀队员表彰大会 时间：5月26日上午8:00 地点：阶梯教室 对象：三至六年级每班5名 主题活动三：“童心向党”合唱比赛 时间：6月1日上午8:00 地点：篮球场 对象：小学部全体师生 主题活动四：班级联欢活动 时间：6月1日上午10:00 地点：各班教室 对象：小学部全体师生 七、活动要求： 1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。 2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物，每人一份。 3、在班级活动期间，请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。 4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后，各班及时打扫教室、公共区卫生，有秩序地放学。 备注：1、请同学们穿好校服、佩戴好红领巾，安全有序集合。 2、如遇天气原因，合唱比赛推迟举行。 3、暂定星期三下午放假半天。(学校另行通知) 庆六一活动方案有哪些 篇2一、“小小志愿者”表彰活动 (6月1日8:20——8:40) 活动地点：风雨操场 参与班级：1—6年级 场地安排：体育组 证书制作：韩丽娟老师 摄影：徐建龙 音响：王宇 主持人：邵伊梦、马宇轩 旗手、护旗手：王轶睿、虞诚鸣、龚子雁 总务处：表彰奖品 程序：1.队仪式(出旗、唱队歌)2.校长六一致辞 3.表彰 4.退旗 “小小志愿者”表彰 结合“学习雷锋 做小小志愿者”主题教育活动，根据队员的实际表现情况每班推荐一位 “小小志愿者”，希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习，普及“为他人服务”的雷锋精神，学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。 大队部将对他们的优秀事迹以海报形式进行宣传展出。海报内容：姓名 班级、200字左右的志愿服务内容和感受，一张电子照片(近期的半身像生活照)，以word文档形式文件名为“班级+姓名”于5月19日前发给葛露霜老师。 二、文艺汇演 (8：40—9:20) 活动地点：风雨操场 参与班级：1—6年级 节目欣赏：1.铜管乐队(指导教师：钱淑萍) 2.诗歌朗诵(指导教师：徐蓉) 3.爵士舞(指导教师：郑惠红) 4.满江红 (指导教师：应宇琛) 5. 合唱队(指导教师：钱淑萍) 三、班级庆六一活动(9:40——午餐) 活动要求：1.教室节日气氛布置 2.有活动前期准备(如主持人、节目单)。 3.联欢会有参与率和愉悦性 4.不得进行长时间的观看电影之类的活动 负责教师：正副班主任 四、生活技能(13:15——15：40) 1、游园活动内容是“生活技能” 形式：各班教室内设置一项活动，1—3年级 前教学楼四个楼层6个项目，4—6年级后教学楼四个楼层8个项目，重复的项目只需体验一次。 负责教师：各班主任及任课教师，具体安排表另发。 领奖地点：前后教学楼1、3层办公室旁 2、“小手做美食 喜迎G20” 地点：各班教室 说明：各班级自主确定“美食制作与体验项目”， 可以结合家委会，召集数位有美食专长的家长志愿者，并于下周5月18日前上报各班美食项目名称。(最好预定两项上报，避免多个项目需要用电磁炉等会造成用电困难) 五、结束整理，各班按原时间放学。 “六一”为无作业日，一至六年级活动当天不布置作业。 庆六一活动方案有哪些 篇3一、活动原则： 本次文艺汇演，以年级为单位举行四场文艺汇演活动。 一二年级负责人：许艳姣 张应琴 张芳 任小营 三四年级负责人：卫 攀 梁 艳 王丽 翟 娟 五六年级负责人：李小丽 柴洋 牛秋贤 王国奇 演时间：五月底 以歌曲、舞蹈、器乐演奏、小品、相声、朗诵等节目为主，形式不限，内容健康向上; 三、报名要求： 1、学生自主报名参加，所报节目以年级为单位报到本年级音乐教师处;最终由音乐组教师对所报节目进行海选。 2、音乐老师对同类节目进行组合，对各类节目进行再编排和辅导。 3、节目报名截止时间：5月12日; 节目海选时间：5月17日;节目二次审核时间：5月22日; 节目彩排时间：5月24日; 四：具体要求： 1、各年级年级组长协助音乐老师负责各年级节目的海选和汇演工作。包括：节目单、音乐、催场等音乐老师负责;主持词、主持人培训由年级组长负责。 2、通讯和美篇安排：学校美篇和通讯由音乐组负责;各年级负责各年级的通讯和美篇安排。 3、各年级体育老师负责各年级的场地划分、集会秩序等。 庆六一活动方案有哪些 篇4“六一”国际儿童节即将来临，为了让同学们度过一个快乐而又有意义的节日，我班将举行庆六一活动。为了培养学生良好的综合素质，让全班每一个学生在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的效果，本班特制定活动方案如下： 一、活动目标 通过活动的开展，让学生充分感受节日的气氛，培养学生表演的才能，让学生体验参与节目表演和互动的快乐与气氛。 二、活动安排 1、活动时间：5月29日周五下午 2、活动地点：六年级八班教室 3、参与人员：全班同学及任课教师、家长 三、活动流程 1、装饰教室 2、文艺表演 3、颁发奖品 4、结束 四、活动总结 庆六一活动方案有哪些 篇5一、活动目标： 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在，感恩父母，知道今天的幸福生活来之不易。 提供幼儿交流表现的平台。培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。 营造共同分享的气氛，体验分享礼物及食物的快乐。 二、活动内容及时间：xx年6月1日 “我的六一我做主”班级主题教育活动。 “六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40-10:20) 幼儿美味自助餐(10:50-11:30) 幼儿互交礼物，交流礼物分享心得(3:00-3:40) 班级庆祝活动，派发礼物(4:00-5:30) 三、人员安排 苏明娥：负责全面统筹工作 黄小英：负责各主题教育活动的统筹组织。 张爱萍：负责自助餐及礼物发送等后勤工作。 保健医生：负责活动医疗保健工作，检查食物的准备情况。 各班人员：组织实施好当天的教育教学活动，自助餐及分享会等活动。 四、活动准备： 请家长与幼儿共同购买一份10-20元的礼物，在节日当天与同伴交换礼物。 准备好各种水果，自助餐食物等材料。 庆六一活动方案有哪些 篇6一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长：左加峰 副组长：秦玉辉 陈涛 成员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚张念鹏 于国磊 徐丽 高海英 高苇付鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖： 1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。 庆六一活动方案有哪些 篇7一、指导思想 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园以贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿关心弱者、乐于助人的优良品质。 二、机构设置 为了加强对“六一”活动的组织指导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下： 组 长： 副组长： 成 员： 三、活动主题 “让爱传出去” 四、活动内容与时间安排 (一)爱心义卖活动 活动创想： 本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。爱心义卖玩具以孩子和家长利用废旧物品制作为主，义卖所得款全数捐赠给晋江市育婴院，让孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。 活动目的： 1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。 2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。 活动时间：x年5月31日上午9：00——10：30 活动地点：幼儿园大操场 活动对象：全园教职员工、幼儿、家长 活动准备： 1.幼儿园发出活动倡仪，筹措义卖物品。 2.各班教师与幼儿共同准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。 3.请幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。 4.根据活动内容和形式安排好班级的售货员。 5.横幅、爱心贴纸、照相摄影、桌子和椅子等等。 活动要求： 1.每班设计一展台，届时学园事先安排桌椅至指定地点。 2.每班的展台安排4名“服务员”(佩带统一的帽子)。 3.每班的展台都要设一个“爱心箱”，义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管。 4.义卖物品： ★每位幼儿准备2 件义卖物品，以制作的手工艺品为主，若是现成物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 ★义卖物品要求健康、卫生、安全，各班要求对义卖物品进行验收后才能进入义卖活动。 5.做好幼儿的经验准备工作：开展谈话活动《爱心义卖》;游戏活动(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品);认识钱币。 6.活动要求全园师生人人参与，奉献爱心。各岗负责的教师要尽职、尽责，坚守岗位。 活动过程： 1.5月31日上午9：00由主持人介绍本次活动创想及安排，并提出义卖要求;家长和孩子欣赏义卖品。 2.9：30开始活动，家长和孩子根据义卖品价格献爱心。 3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 4.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班整理自己场地。 5.剩余商品降价销售或由各自带回。 6.集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额，义卖所得款全部捐给晋江市育婴院。 (二)走进育婴院“六一”专场演出 活动创想： 组织幼儿走进晋江育婴院，让孤残儿童充分体会到社会大家庭的温暖，让孩子们对生活充满希望，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。通过活动也使我园师生送出一片爱心，让关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德得以传承，通过演出也为同学们展现才艺提供一个良好的锻炼平台。 庆六一活动方案有哪些 篇8一年一度的六一儿童节又快到了，这是所有儿童最喜爱的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使小朋友在积极的参与中体验节日的快乐，体现一种朝气蓬勃的精神。以下是我园六一儿童节的活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日前各班布置“六一”主题墙，五月二十八日布置操场)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练表演节目(四月下旬选定节目，五月二十六日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十八日全园彩排); (2)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、教师李倩做好主持工作准备。 5、利用家园联系栏向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、六一文艺汇演内容与要求 1、目的：培养幼儿对艺术活动的兴趣;培养幼儿对艺术的表现力。 2、要求：小班准备一个节目一个亲子活动、中班准备3个节目，大班准备4个节目;节目自选，内容丰富多样，选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合内容需要;有一定的背景、表演道具;效果、配乐良好。 四、活动时间及场地安排 活动时间：5月30日上午 活动场地：幼儿园广场 活动内容：庆“六一”活动文艺汇演。 庆六一活动方案有哪些 篇9【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一” 2、宣传口号：“展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。 【活动倡议】 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。 3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动内容】 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。 2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评选优秀家长，发放荣誉证书。 庆六一活动方案有哪些 篇10x年“六一”儿童节即将到来，为更好的贯彻落实中央、省、市、县关于未成年人思想道德建设工作的重要部署，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让全校儿童度过一个快乐而有意义的节日，我校决定在六一期间开展“童心共圆中国梦多彩六一粽叶情”主题系列活动。 活动主题：童心共圆中国梦 多彩六一粽叶情 活动时间：5月26日—6月3日 活动内容： 一、召开“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”主题队会。 各级部班级于5月26日下午班会时间，以“红领巾相约中国梦，争做美德好少年”为主题召开队会。各中队辅导员要抓住“六一”儿童节时间节点，围绕主题，深入挖掘、广泛宣传美德少年先进事迹，面向全体队员深入浅出地讲解中国梦的基本内涵，大力弘扬友善、孝敬、诚信等中华民族传统美德，宣传普及24字社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好风尚。 二、开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。 在全校范围内开展“美德在我家”、“弘扬美德、和谐家风——亲子瞬间”儿童少年书画摄影大赛。号召广大同学以摄影、书法、绘画的方式，以儿童节、端午节为契机，用自己独特的视角记录家庭中幸福的瞬间，积极传承家庭和睦、尊老爱幼、邻里互助的家庭美德，教育广大儿童传承家庭美德，注重生活点滴，学会感恩，培养良好道德品质。 三、制作节日小报活动。 三至六年级的同学以“我们的节日——端午”为主题进行节日小报创编，同学们根据自己所了解的端午节的习俗及文化，创编一份画面精美，图文并茂的节日小报，小报要求A4纸制作，主题突出，画面精美。 四、亲子活动五个一之亲子观影活动。 在儿童节端午节双节期间，建议同学们与家长一起到电影院看一场电影，与父母体验电影中的悲与乐，感受人间亲情，撰写观影体会。 五、各班级庆祝六一儿童节活动。 5月30日下午第二三节课，各班举行六一庆祝活动，尽量由学生自我组织，班主任任课教师参与指导，通过表演、游戏等方式进行庆祝，让同学们度过一个快乐的六一儿童节。 活动要求： 各级部、班级要高度重视，高标准严要求，认真组织，创新形式，按时完成，并将以上每项活动以文字或图片的形式做好记录。各班于6月3日下午放学前，择优选择绘画、书法、摄影、手抄报各3幅作品交政教处(摄影作品同时报电子版放在235完全共享“六一摄影作品”文件夹)。学校将把各级部班级的活动开展情况纳入级部、班级考核。 庆六一活动方案有哪些 篇11为庆祝六一国际儿童节，让少年儿童过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，营造全社会都来关心少年儿童健康快乐成长的良好氛围，引导和组织全镇少年儿童在节日期间开展丰富多彩的教育活动，经研究，决定在我镇开展“六一”国际儿童节系列庆祝活动，现通知如下，望遵照执行。 一、强化宣传，提高认识，积极营造少儿健康成长的良好环境 儿童是祖国的未来，民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，必须从儿童抓起。充分认识儿童健康成长的重要意义。要利用“六一”国际儿童节这一有利时机，充分发挥主流媒体及所属宣传阵地作用，深入宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策措施，提高社会和广大家长依法保护儿童合法权益的责任意识，宣传科学育儿、科学教子理念，努力为少儿创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，动员全社会共同努力，形成全社会关心儿童健康成长的良好氛围。 二、整合资源，切实为特殊困难儿童做好事办实事 节日期间，要重点关注重残重病儿童、孤儿、流浪儿童、农村留守儿童、贫困家庭儿童等群体，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，开展多种形式的关爱、慰问和帮扶活动。同时整合社会资源，动员倡导更多的社会力量参与到特殊、困境儿童关爱服务活动中，促进少儿全面健康成长。 三、妇联“六一”庆祝活动安排 1、走访慰问活动。“六一”期间，一是对镇中心幼儿园开展走访慰问活动，为少年儿童送去党和政府的关怀。二是镇主要领导及妇联以走访入户的形式对患重大疾病的困难儿童进行重点慰问，关怀其身心健康和生活。 2、联合教育、食药、文化等部门对校园周边环境进行检查整治，不断优化少年儿童成长环境。同时开展以“远离垃圾食品和‘三无’食品，保障身体健康，食品安全与我同行”为主题的宣传整治活动，宣传食品安全知识，促进身体健康。 3、联合教育部门开展一次绘画、写作活动，以“我爱我的家乡”、“给妈妈的一封信”、“给妈妈画幅画”等为主题。 四、活动经费 1、组织开展“给妈妈画幅画”等亲子互动活动，材料费用(包括画笔、信纸、画纸等)、奖品共计20xx元。 2、慰问镇中心幼儿园，购买玩具、画册等20xx元。 3、慰问困难留守儿童，慰问金及书本3000元。 庆六一活动方案有哪些 篇12一、活动目的 为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。 二、领导小组 组长：程显俊 副组长：刘成王德高张迪 成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任 音响、电器装备：王德高、王福禄 横幅、气球悬挂：张淑好 化妆：五六年级女生 队形场地：王德高 评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民 三、活动时间 ：20__年6月1日 四、活动主题 ：放飞童心快乐成长 五、活动地点 ：祝沟海尔希望小学 六、活动要求： 1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想： 1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。 海尔希望小学20__年“六·一”庆祝活动日程 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好，今天是“六·一”国际儿童节，在这里，我们大家欢聚一堂，庆祝自己的节日，首先祝同学们节日快乐，并向支持学校工作的朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。现在，我宣布海尔希望小学20__年“六·一”儿童节庆祝大会现在开始：下面掌声欢迎程校长和各村委领导入座。由少先队员向主席团敬献红领巾。下面进行第一项：奏国歌（全体起立） 第二项：由学校领导程校长讲话 第三项：由少先队员代表讲话 第四项：公布20__年祝沟海尔希望小学优秀少先队员名单 第五项：请各班代表上台领奖。 第六项：宣布一年级新队员名单并进行入队仪式。 第七项：由刘主任宣布《教子一得》征文获奖名单。 第八项：庆祝“六·一”文艺演出现在开始。 庆六一活动方案有哪些 篇13一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、办实事 (一)积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动。“六一”期间(5月 。 查分析、监测评估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中期目标任务。 (三)坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现党对儿童工作的重视和支持，紧紧把握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴近实际，贴近生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动的机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人口与计划生育等部门和单位要继续开展“争做合格家长，培养合格人才”的家庭教育活动，要继续实施小公民道德建设计划，开展“红领巾手拉手”、“少年雏鹰行动”、“青少年爱国主义读书教育”等活动。宣传、新闻出版、公安、司法等部门要在节日前开展一次专项治理行动，查处淫秽出版物、游戏软件、口袋书、卡通画册，防止有害文化侵入和毒害少年儿童。文化、公安、工商等部门和单位要加强对网吧、游戏厅及中小学校周边环境的整治工作。卫生、技术监督等部门和单位要加强儿童食品、用品及游乐场所的监督检查，防止事故发生。民政、残联等部门和单位要为残疾儿童办实事，让他们享受到节日的快乐。 二、重点开展的全市性活动 (一)市领导“六一”慰问儿童活动。市妇儿工委协调组织，市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市科技局承办。 (二)在“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动中，市妇儿工委积极发动各部门、各单位参加全国“尊重生命，尊重爱——婚前检查知识竞赛”。 庆六一活动方案有哪些 篇14一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的"六一"儿童节将从5。18----6.5日这时段，以"中国传统和环保"等为主题穿插系列活动，结合"感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置"开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。 活动目标： 1、通过开展庆祝"六一"系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的"六一"儿童节。 2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。 3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。 5、英语歌曲表演：《hop\fly》《one\two\tree\four》 三、亲子表演： 歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》 四、放松部分：《我爱我家》 五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴 六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。 庆六一活动方案有哪些 篇15一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛; 5月30日：“二幼之星”比赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 3、“二幼之星”比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 庆六一活动方案有哪些 篇16为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题：放飞心愿、拥抱快乐 二、活动时间：*月**日(待定)上午9：00-12：00 三、活动地点：*公园 四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女 五、活动内容：亲子互动游戏 六、活动分工： (一)场地/道具租赁及奖券制作—— (二)礼品、道具采购—— (三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区x展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等)—— (四)现场活动主持—— (五)礼品保管发放—— (六)现场工作分工：按游戏场地划分，负责“我的宝宝在哪里”、责“小脚踩大脚”、负责“揪尾巴”、负责“赶小猪”、负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 (七)现场摄影安排： (八)活动预算： 10元档礼品：10元/份;100份;1000元 20元档礼品：15元/份;60份;900元 30元档礼品：20元/份;20份;400元 亲子相片：7元/张;40张;280元 合计：5830元 九、亲子游戏内容： (一)拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 (二)我的宝宝在哪里 1、道具：布带若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 (三)小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 (四)揪尾巴 1、道具：气球若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。 (五)赶小猪 1、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品; (六)宝宝争夺赛 1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加;前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。 庆六一活动方案有哪些 篇17一、活动目的： 为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。 二、活动主题： “放飞梦想”庆六一文艺汇演。 三、活动时间： 1.5月15日，各班级主题班会动员发动，并开展训练。(包括选演员、选节目„„) 2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。 3.5月27日(星期二)下午进行彩排，体卫艺组验收节目。 4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织) 5. 5月30日 举办校级庆祝活动。 四、活动地点： 操场主席台(汇报演出) 五、参加人员：全体师生、家长委员会代表 六、节目类别 (一)文艺类节目 1.节目种类 (1)舞蹈：个人舞、集体舞等 (2)歌曲：大合唱、小合唱、独唱等 (3)魔术：学生模仿或自创 (4)乐器演奏：笛子、二胡等 (5)配乐诗朗诵 (6)小品、相声等 2.要求：节目内容积极健康，要有创意、有新意，演出形式多样、题材不限 (二)校园吉尼斯项目展示 1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。 2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战，项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。 七、上报要求 1.每班推选1个质量高的节目参与彩排; 2.每个节目的时间在1—5分钟; 3.自备伴奏带、道具。 4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。 5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。 八、评分标准 1. 班级加分：量化10分(学期末折算成100分)，按要求组织并上报节目得5分，经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。 2.节目奖：按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。 3. 优秀组织奖：对积极组织参加此项活动的班级，根据节目数量和质量进行发奖。 4. 辅导加分：在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师，在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。 十、要求： 1.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。 2.全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。 3.文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好总结。 未尽事宜，另行通知。 庆六一活动方案有哪些 篇18一、活动目的： 体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我乡少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校行政研究决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演活动。 二、成立领导小组 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任及课任教师 三、活动时间： 5月4日——5月29日为各班准备节目时间; 5月20日下午为节目上报初审时间。 6月1日上午节目演出时间。 四、活动地点：学校操场 五、参加对象：学校全体师生、各级领导及部分学生家长。 六、组织方法： 1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各班在5月20日将节目内容、参演人数上报学校教导处以便学校统一安排。 七、节目要求： 1、节目形式多样化、表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱(须有伴舞)，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。 2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 八、工作人员安排： 1、总负责人： 2、协助负责人： 3、会场布置： (负责舞台布置、幕布的设计与悬挂等) 4、主持人： 负责主持人的串词及排练 5、会场组织： 6、文艺节目组： ①全校正、副班主任及各科任教师(负责文艺节目的编排) ②学校教务处(前期检查、收集节目报名，演出顺序编排并打印节目单(5月25日前完成) 7、文稿组： 8、灯光、音响： 9、摄影、摄像： 10、安全保卫与纪律组织：(负责人：学校保安、各班主任及任课教师、) 11、评委： 12、荣誉：学校教导处负责做好奖状的打印及奖品的颁发 13、灵活机动人员： 以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行! 九、活动程序： 1、奏《进行曲》，领导、学生入场 。(各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。) 2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。 3、发展新少先队员 (负责人 ) 4、学校领导致词。 5、文艺节目演出。 6、颁奖 7、宣布活动结束。 九、评分标准：(采用100分制，保留两位小数，前三个节目表演完后评委在记分) 1、演员服装统一、美观，贴切表演内容;(20分) 2、选材有创意，贴近生活，富时代感;(10分) 3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实;(50分) 4、道具美观、精致;(10分) 5、班级学生纪律。(10分) 十、评奖办法： 1、评委当场记分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分计算成绩。 2、分高、中、低年级按三个组别评出一、二、三等奖。 十一、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽;可自带水。 庆六一活动方案有哪些 篇19一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、领导小组 组长：左加峰 副组长：秦玉辉 陈涛 成员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚张念鹏 于国磊 徐丽 高海英 高苇付鹏 三、活动内容 1、“迎六一”书画比赛 (1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评选 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。 五、奖励设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评选设奖： 1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。 庆六一活动方案有哪些 篇20一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题：“畅想童年，快乐六一” 三、活动时间： xx年6月1日 四、活动领导小组 组 长： 刘廷友 (校 长) 总 策 划：黄正远 (总务主任) 副 组 长：谌立群 (少先队大队辅导员) 付杨麟 成 员：安卫组长及各班级班主任 五、节目形式及要求： 此次庆：“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。 1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师和学生共同创作编排，参演人数不限。本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。 2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。 3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。 五、节目奖项的设置 1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。 2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。 六、主要工作及人员分工 组 长：刘廷友(校 长) 职 责：统筹本次活动的安排。 总 策 划：黄正远(总务主任) 职 责：负责本次活动的筹划及后勤工作 副 组 长：谌立群 付杨麟(少先队大队辅导员) 职责：负责本次活动的策划及方案的制定 资料的收集 成 员：各班级班主任 职 责：负责组织本班节目的学生的选拔、训练。 王昌乾(安卫组长) 职 责：全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。 李小刚(学校保安人员) 职责：活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安 全保障 李光林(学校财务) 职 责：负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。 王林乾(宿检组长) 职 责：负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。 杨 典(教导主任) 职 责：协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。 李世友 方行(远教管理员) 查新近 职 责：负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。 七、评委组人员： 评委组组长：李光林 负责总分的统计 查新近：负责比赛现场分数的收集和计算。 评委成员：李懿 李世友 李其俊 王林涛 刘廷友 黄正远 杨典 八、节目上报截止时间 ： 5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。 九、彩排时间：5月25日前后。 地点，学校操场。 各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。 十、有关要求 1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。 2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。 3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩! 4、其他未尽事宜另行通知。 庆六一活动方案有哪些 篇21为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间：20xx年6月1日之前 地点：暂定XX社区居委会 参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。 1、 关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、 关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、 关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。 4、 关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。 注： (1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、 活动道具： (1)飞镖和盘，42元一套。 (2)拼图，一个4-5元， (3)跳绳，一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型 24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况) 一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定; (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。 2、 活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、 杂项物品：矿泉水。 庆六一活动方案有哪些 篇22一、活动目标： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。 二、活动主题：阳光下的成长 三、时间：六月一日下午 四、地点：五(2)班教室 五、参加人员：五(2)班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序 1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中 对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附： 一、开场辞1 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 男：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡 女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳 (合)：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。 女：今天，是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。 男：今天，是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合)：现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是— 阳光下的成长 三、班主任寄语 亲爱的同学们： 大家下午好! 当夏季的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂、娇艳的花儿竞相开放，我们又迎来自己的节日——六一国际儿童节! 那是我们期盼已久，永远快乐，永远甜美，永远温馨的“六一”国际儿童节。 六一是红领巾的节日! 六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日! 六一是全世界儿童共同期待的美好节日! 同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。 从上周开始， 学校的领导和老师们都已经在为我们的节日忙碌着，不仅为同学们准备了精彩的文艺演出，而且还要表彰一大批在学习和各项活动中的佼佼者。 六月是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。 作为一名少先队员，作为祖国的未来栋梁，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来，我们要修身立志，“为中华之崛起而读书”，在学习的岗位上，刻苦自立，奋发图强，为将来报效祖国，成为无愧于新世纪的新一代而做好一切准备。 同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀：校长，老师们的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他们付出了深情的爱。”“滴水之恩，涌泉相报。”作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师们的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生。 有一首歌唱道：六一的歌儿是甜甜的，六一的花儿是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。借此机会，我建议全体同学：让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，不忘老师和父母的教导，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，充分利用好自己的课余时间，多学一些本领。我相信，我们的能力将得到更好地培养与锻炼，我们的生活也将变得更加丰富而多彩。 同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华。 祝同学们快快乐乐过六一! 高高兴兴每一天 趣味谜语： 高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)[谜底] 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)[谜底] 龙(打一成语)。 谜底： 一(打一成语)。 谜底： ( ) (左右开弓) 泵(打一成语)。 谜底： 飞行员(打一成语)。 谜底： 黑板报(打一成语)。 谜底： 二三四五六七八九(打一成语)。 谜底： 有情人终成眷属 打一个数学名词 班级庆六一活动方案篇六：小班六一儿童节亲子活动方案一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。 二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30 三、材料准备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带 四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、游戏(游戏亲子活动) 2人3足 目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。 准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株 目标：培养手眼协调能力 准备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。 贴鼻子 目标：培养幼儿的判断能力。 准备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子 规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。 保铃球 目标：培养幼儿目测力和判断能力。 准备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规则：每次组请1位幼儿参加。 蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。 准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》 玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培养幼儿目测力和判断能力。 幼儿园20xx年迎六一儿童节的活动策划方案 准备：收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线 庆六一活动方案有哪些 篇23一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题： 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容： (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年5月30日—31日 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排： 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人： 总体策划：潘丽华 节目编排：各班教师 后勤保障：尹桂清、李家伦 场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太 现场音响、摄像：慈炳全 主持人：杨美萍、董春红 七、活动宣传： 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 庆六一活动方案有哪些 篇24__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题： 快乐六一体验成长。 二、活动目的： 1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容： 1、发展新队员。（各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部） 2、表彰优秀少先队员、三好学生（各班按规定比例于5月20日前上报名单）。 3、艺汇演活动 每班准备1———2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1—2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。 四、活动时间和地点： __年5月30日学校操场 五、活动准备： 1、做好新生入队的各项准备工作。 （1）新生入队名单。 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。 （3）新老队员代表讲话稿。 2、文艺节目准备： （1）以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等） （2）演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。 六、活动人员安排及注意事项： 为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：___；副组长：___；成员：___、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。 1、人员安排： （1）安全巡逻组： ___：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。 ___：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。 ___：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。 各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。 （2）场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：___成员：___、___、___ （3）文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：___。成员：各班班主任。 2、注意事项： （1）各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。 （2）活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。 庆六一活动方案有哪些 篇25活动主题 我的“六一” 我做主活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬。在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 活动项目 (一)包水饺、露天电影活动(大班) (二)手工创意活动(中 班) (三)亲子游戏(小班) 具体活动方案 (一)大班包水饺、露天电影活动： 1、目的：通过和家长一起动手包水饺、观看露天电影，培养幼儿的动手制作能力、自我服务能力，共同体验分享的快乐。 2、要求：幼儿园提供相关材料，以级部为单位组织进行。 3、地点：在各班教室包水饺，在操场上观看电影。 4、时间：下午4:00包水饺，晚上7:00看电影。 (二)中班手工创意活动 1、目的：通过利用各种生活中的材料，进行艺术创意造型的设计，培养幼儿的动手制作能力、创新意识和环保意识。 2、要求：以班级为单位，由本班教师引导家长和幼儿，多样选择搜集好的材料，进行艺术创意，幼儿、家长人人参与，共同创造作品。 3、地点：操场上按班级划分区域 (三)小班亲子游戏 1、目标：让孩子们体验与别人合作而获得成功的乐趣，增进家园、亲子感情;感受运动的乐趣，体验与他人一起分享的快乐。 2、活动流程： (1)亲子体育游戏：〈小白兔运南瓜〉 准备材料：小白兔头饰若干、篮球(南瓜) 游戏玩法： 幼儿带上小白兔头饰，学小白兔跳过草地、走过独木桥、钻过山洞，来到南瓜地，摘得一个大南瓜后跑到家长处，把南瓜交给家长，以哪个幼儿先回到起点为胜。 (2)创意蔬果手印画 材料准备：水粉颜料、大型绘图纸、桌子、围裙若干、水彩笔 要求： 可以自由合作，共同完成作品 (3)水果拼盘 材料： 家长自带各种水果、刀子、一次性手套、幼儿园准备托盘、一次性桌布 要求：四个家庭一组，合作完成水果拼盘，并进行展评。 (4)合作活动〈我的礼物〉 礼物的安排： 父母为自己孩子精心准备一份特别的礼物，最好是自己做的。 游戏玩法： 将礼物放在场地的终点，家长和孩子在场地的起点，面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。游戏开始后，幼儿与家长一起往前走到平衡木时，幼儿自己过平衡木，跑到终点后幼儿拿到礼物。 (5)家园同乐 要求： 孩子围成圆圈，家长在孩子的后面也围成一个大圆圈，一起做律动。 3、地点：幼儿园操场注意事项 1、讲安全：服从策划老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装)。 5、班主任要加强责任心，确保幼儿活动的安全。 庆六一活动方案有哪些 篇26为丰富我校文化生活，给我校学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”游艺活动。 此次活动的安排主要做到能体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。 一、活动主题：“飞扬的旋律、欢乐的六一” 二、活动准备： 1、各班主任在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，共同商讨制订活动项目(避免重复或雷同)于5月20日上报大队部，随后开始准备活动的组织工作(材料购买、收集等) 2、各班的活动准备工作(场地布置、人员落实)必须在5月30日下午5点前完成，以确保活动的顺利进行，学校将对各班准备情况进行检查。 三、具体要求： 1、在各班教室布置游艺场地，并由负责老师蹲守该游艺项目。 要求活动进行时要有条不紊，井然有序。 2、每个负责人根据游戏要求布置好教室环境，并打开教室前后门作为游戏的入口和出口，便于游戏有序管理和进行。要求美观、整洁、与游戏内容相符合。 3、为保证活动有序进行，学生一律持票参加活动，负责老师认真检票，方可参与游戏。 四、活动内容： 1、新队员入队仪式 2、游艺活动。 五、活动时间： 5月31日下午13：30 六、活动地点：大田小学教室、操场 七、参加对象：全体师生。 八、组织机构： 组 长：黄少红 副组长：陈瑶瑶 苏兰萍 成 员： 李 莎 、刘 丽、陈淑清、郭艺祯、廖园婷、李增敏、 曹晓燕 、彭 璐、汤芦婷、黄永华 1、各教室场地布置。(负责人：各位老师) 2、音响设备。(负责人：黄少红) 3、摄像。(负责人：陈瑶瑶) 4、发奖品。(负责人：廖园婷) 5、安全保卫与纪律组织。(负责人：各项目负责老师) 6、医务人员：刘丽、李莎(随时做好应急处理) 7、游艺活动安排 九、活动程序： 1.全体集合。 2、大队辅导员致辞。 3、唱队歌。(指挥：陈琦) 4、学校领导致词。 5、新队员入队仪式，学生代表六一献词。 6、游艺活动。 7、宣布活动结束。 十、注意事项： 1、各班布置教室由负责老师自己负责。家长参与活动需由学校领导批准，否则不予进校。 2、早完成游戏项目的学生(游艺票使用完毕)要求回到本班教室观看游戏，不得在校园其他地方闲逛。 3、游艺时要排队参加自己选择的项目，不能插队、拥挤。 4、学生游艺时要遵守秩序，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律(如发现严重违纪的取消活动资格)。 5、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班将教室清理干净。 庆六一活动方案有哪些 篇27活动时间：5月30日上午9：00——11：00 活动地点：小班教室 活动对象：小班全体幼儿及老师 设计意图： 小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。 活动目标： 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。 活动准备： 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物; 2、歌表演和游戏的音乐 3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干 活动过程： 一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。 二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛 三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。 1、歌表演：小兔子 2、游戏：揪尾巴 玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。 3、歌表演：小豆豆 4、游戏：五彩包裹 玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。 5、儿歌：彩色世界真美好 6、游戏：快乐呼拉圈 玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 四、分享活动： 在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。 五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。 庆六一活动方案有哪些 篇28一、活动意义： 让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个开心、快乐的“六一”儿童节，营造一个健康、向上、活泼的节日氛围，丰富幼儿的校园生活，同时也培养幼儿的活动积极性和参与性。 二、活动主题： “快乐童年”两节同庆 三、系列活动时间及内容： 1、“快乐童年”两节同庆系列活动时间及内容 5月6日 中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展 5月11日—5月27日 六一节活动筹备活动 5月12日 “快乐童年”两节同庆文艺演出主持人评选 5月22日 表演服饰艺术照 5月28日 “快乐童年”两节同庆文艺演出 5月29日—5月31日 端午节放假3天，幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨团圆的节日。 6月1日 幼儿入园参加评选“好孩子”活动及表彰大会 2、文艺演出活动具体安排： (1)演出时间：5月28日 下午18：45分正式开始 (2)演出地点：广场 (3)活动流程： a、幼儿统一化妆、换演出服 b、领导、园长讲话 c、文艺演出 d、《感恩的心》亲子互动游戏 e、文艺演出结束后家长接幼儿回家 (4)“快乐童年”两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单 四、注意事项： 你来参加节目的同时，还要请你配合我们做好以下几项工作—— 1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15：00将幼儿送入幼儿园后，家长先回家，方便老师为幼儿化装。 2、被邀请参加组织幼儿活动的家长于下午15：00到幼儿园配合老师的组织工作。 3、观看演出的家长于18：30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避免到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出情绪。 4、记住：一定要准时!千万不要迟到噢!你会在演出中感受宝宝的成长与快乐!健康与聪明!你的到来一定会让宝宝开怀大笑 庆六一活动方案有哪些 篇29一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、时间安排：20xx年5月29日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 四、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 六、组织分工： (一)入队仪式 1、入队仪式总指导：杨兴洲 2、8：00——8：30全校集中 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状：教导处。 4、活动地点：教学楼后操场 b、领导讲话致欢迎词。 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：杨兴洲 2、舞台设计布置：张少阳 杨德文 3、摄像：汤军 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师) 5、评委：学校领导及个别非班主任; 6、分数统计(负责人：杨德文) 7、活动时间： (1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目„„) (2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间; (3)5月28日，抽签决定表演顺序。 (4)20xx年庆六一文艺汇演： ①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) ②8：00——8：20新队员入队仪式。 ③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 ④8：30文艺表演。 8、活动步骤： a、介绍出席的嘉宾以及评委。 b、校长讲话。 c、节目表演。 d、颁奖。 (三)注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。 (四)评分标准及评分规则： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。 (五)评比办法： 1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。 (六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作 庆六一活动方案有哪些 篇30六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我社区将举行庆六一亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让每一个孩子在节日中积极参与，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。 2、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。 3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。. 二、活动安排 1、活动时间：6月1日上午9：30 2、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面) 3、参与人员：辖区少年儿童 4、音响：、 5、拍照： 6、场地规划、安全工作：当天值班护街队 7、主持人： 三、游园活动项目： 以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动： 游戏一：运西瓜 游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：) 游戏二：盲人打鼓 游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：) 游戏三：摸瞎子 游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：) 游戏四：夹小球 游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：) 游戏五：比比谁的眼力好(投环) 玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：) |
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