| 标题 | 学校校园卫生工作实施方案 |
| 范文 | 学校校园卫生工作实施方案（精选7篇） 学校校园卫生工作实施方案 篇1劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下： 一、劳动教育与校园环境美化具体安排 实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：40开始至中午放学，下午(冬季13:30,夏季14:30)开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。 二、班级及个人职责 (一)班级职责 1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁; 2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁; 3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁; 4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除; (二)个人职责 1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚; 2、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个优美整洁的校园; 3、学生具体责任包括以下三个方面： (1)打扫责任区卫生 (2)责任区保洁 (3)责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报。 三、组织职责 (一)德育处 负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。 (二)总务处 负责物质保证，工具发放，回收。 (三)年级组 负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。 (四)班主任 分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。 (五)科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。 四、劳动标准 (一)楼道 1、地面无尘、无迹、光亮; 2、墙裙无污迹、洁净; 3、墙面、墙角、屋顶无尘，光亮; 4、及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。 5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。 (二)院区 1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物; 2、无积水、痰迹; 3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物; 4、每日清除两次以上果皮箱; 5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。 (三)教室 1、地面无尘、无迹、光亮; 2、桌面整洁; 3、窗帘干净、玻璃光亮; 4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁; 5、门框、电扇等无灰尘 五、检查及评定 (一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。 1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。 2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。 3、检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。 4、不定时检查，由德育处人员检查。 (二)、评定 1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。 2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。 3、每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。 4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。 5、班级不合格者不能参加先进班级评比;个人在校园劳动实践不合格，操行评定为不及格。 学校校园卫生工作实施方案 篇2为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，特拟定我校卫生工作实施方案。 一、工作目标： 通过开展学校卫生工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境。 二、工作任务 学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。 1、校容校貌 (1)校园内部道路，教学楼走廊，道路卫生整洁。清扫率达百分之百。 (2)垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整洁，垃圾定期倾倒。 (3)学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部布局合理、规范。 (4)校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草，裸露地面，堡坎等无杂草、纸屑。 (5)坚持“一日两扫，周一周四大扫除”制度，落实班级区域责任制。 (6)强化班级内部管理，教室内部张贴整齐有序，布置规范，专刊整洁。墙上无字迹，蜘蛛网，灰尘等。 2、环境保护： 加强垃圾污染物的总量控制，使教学区，生活区各类污染物排放指数大幅度消减。加强对学生食堂，管理好实验室化学药品，、处理好实验废水。 3，食品卫生 认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》。食堂有卫生许可证，工作人员有健康证，有基本的卫生知识。食堂操作间封闭，有清洁消毒的条件和杜绝传染病的措施。学校建立食品卫生监督机制，有计划、有检查，保证学生饮食、饮水达到要求。 4、建设施工工地 (1)工地管理组织健全、环保、卫生制度落实。施工工地设置隔离护栏(高度不低于1.8米)，工地清洁，物料堆放整齐，车辆运输无漏撒、滴漏。 (2)工地设置的临时工活动场所经常保持清洁。 (3)施工场地噪声不能正常教学。 5、教师生活区 (1)卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比，以及创建文明卫生先进楼、文明卫生先进家庭活动。工作有计划、有总结、资料齐全。 (2)环境整洁，道路硬化。路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑。居民住宅楼公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象，无违章饲养家畜家禽现象。 (3)环卫实施完善，院落、楼道有专人清扫，实行全天保洁，责任到人，生活垃圾收集密闭化，定时定点倾倒。 三、工作要求 1、加强领导，健全组织 我校成立学校卫生工作领导小组 2、提高认识，明确责任 学校卫生是一项十分光荣而艰巨的 工作，全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求，明确自身责任，确保各项任务完成。 3、加强督促，狠抓落实 学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况，学校将根据考核给予奖励或批评。 学校校园卫生工作实施方案 篇3为进一步贯彻落实《吉安县中小学校20xx年度清洁工程试点方案》,不断提高我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我校的精神文明建设。根据上级要求，学校决定在全校开展以“齐抓共管，创文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下： 一、指导思想 本次校园卫生活动，以县试点方案为指针，以培养良好的卫生习惯为主线，开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、乱画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力，提高我校的整体水平，使学校的大环境、小环境保持同样整洁，师生的卫生行为与文明建设协调发展。 二、加强组织领导。成立领导小组 组长：兰恭生 副组长：刘键生 成员：习桃喜曾昭林肖登奇肖晓春胡春山陈文忠梁仁贵 三、卫生宣传 认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强学校卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主，各班要做好各自的卫生宣传工作。 由少先队设立卫生宣传栏，每学期至少出二期主要内容为：健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期进行专题卫生讲座。发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。 总务处加强食品卫生宣传工作，经常到食堂，边检查食品边讲解有关食品的卫生知识，认真做好食品监督工作;做好基础设施的建设。 四、环境卫生要求 少先队成立卫生检查小组，由每班推荐较为负责的队员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评，记录卫生状况。 班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫，每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区，平时安排人员巡视保洁。教室室内环境清洁、宁静，黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。学生应自觉维护教室卫生。班委会要负责教室定时开关门窗，更换空气，保持空气清新。 卫生要求： 1、门窗干净明亮。 2、地面无纸屑、痰迹等污染物。 3、物品摆放干净整齐。 4、室内用具干净整齐，工作场所无杂物。 5、墙壁无随意张贴、乱画现象。 6、各班垃圾要分类处理。 7、各班级所属卫生包干区应保持清洁卫生，做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。 8、寝室卫生做到四线二清(即被子毛巾杯子桶成一线，每日早晨地面垃圾扫清尿桶洗净)。 五，垃圾、粪便处理办法 1、校内实行垃圾入池，由总务后勤处定时清扫垃圾，并组织车辆将其运至垃圾场。 2、垃圾池每两周清理一次;厕所化粪池，每月清除一次，杜绝粪便积存、外漏等现象的发生。 六、奖评 校园是师生员工工作、学习、生活的场所。保持校园安静、整齐，设备设施完好是每个教职员工、学生应尽的职责。学校对在校园卫生工作中做出显著成绩的集体和个人要予以表彰，对破坏校园卫生状况的要给予以批评教育，并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。 学校校园卫生工作实施方案 篇4为了使全校师生有一个整洁舒适的工作学习环境，促进师生身体健康，美化校园，加强对学生进行健康教育和劳动教育。学校卫生工作实行经常化、制度化。学校卫生检查天天进行，学期末评比。落实表扬奖励先进，批评督促落后的卫生工作制度，使广大师生牢固树立卫生意识。从我做起，从身变做起，杜绝不卫生不文明行为。 卫生工作是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定卫生教育(劳动教育)与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下： 一、九小卫生工作委员会 组 长： 副组长： 成 员： 二.劳动教育与校园环境美化具体安排 实行全校园全天候公共区域清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，从早上7：20开始至中午放学，下午(冬季14：00，夏季14：30)开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动，由班级评分记入学生操行成绩。(具体分工见表1) 三.班级职责 (一)班级职责 1、教育学生以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园的良好风尚，争做校园卫生小标兵; 2、小组轮流清除责任区内果皮、纸屑、废塑料、杂草杂物等废弃物，做到随时清除不留死角。 四.组织职责 (一)总务处 负责物质保证，工具发放，回收。 (二)班主任 分配落实责任，每天到责任区督促学生的卫生工作，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行评定中。 五.劳动标准 (一)院区各片 1、无石块、纸屑、烟头、落叶、杂物、杂草、果皮等垃圾废弃物; 2、每日清除一次; 六.检查及评定 (一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。 1、定时检查时间早上课前。 2、由学校卫生委组成检查小组。(检查小组成员分配见表2) 3、检查范围：院区责任区、教室。 4、不定时检查，由学校卫生委人员调人检查。 (二)、评定 1、院区责任区10分。 2、检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。 3、每学期一次班级评比，在西大厅小黑板上公布。 4、年级中第一名者，授卫生流动红旗。(年级卫生标兵班称号) 5、卫生不合格班级不能参加先进班集体评比、优秀班主任和优秀辅导员的评比。 6、每学期评选教师学生卫生标兵各五名。 学校校园卫生工作实施方案 篇5一、实行全校园全天候公共区域清洁大包干。 划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，早读课之前必须打扫完毕，整天做好清洁责任区保洁，同时各班负责本班教室清洁扫除，由班级评分记入学生操行成绩。 二、班级职责： 1、负责教学楼楼道、楼梯、通风窗等的打扫及保洁。 2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁。 3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁。 4、清除责任区内果皮箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。 5、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的清洁责任区域的全天卫生和常规管理。 (1)打扫责任区卫生及教室卫生。 (2)清洁责任区及教室保洁。 (3)清洁责任区常规值勤，违章纠正(包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为)，记录并上报(1人次每次扣1分，累扣，并记入当月班级量化积分考核)。 三、制度保障 政教处：负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。 总务处：负责物质保证，工具发放，回收。 班主任：分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。 四、劳动标准： (一)清洁责任区： 1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。 2、无积水、痰迹。 3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物。 4、每日清除两次以上果皮箱。 5、打扫校外清洁区的班级，必须按班主任或劳动委员安排的轮值，认真打扫;在打扫卫生时要注意校外安全，打扫后及时回校。 (二)教室： 1、地面无尘、无迹、光亮。 2、桌面整洁。 3、玻璃光亮。 4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁，门框等无灰尘。 五、检查及评定： (一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。 1、定时检查时间是每周1次，具体时间另行通知。 2、由班卫生委员组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。 3、检查范围：清洁责任区、教室。 4、不定时抽查，由政教处和团支部检查。 (二)评定： 1、清洁责任区、教室。未打扫一次扣2分，未打扫干净一次扣1分，累扣(以月为单位)。一次清洁加2分，累加(以月为单位)。并记入当月班级量化积分考核。 2、检查结果公示在楼道小黑板上，政教处存档。 学校校园卫生工作实施方案 篇64月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平，确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。 一、活动目的： 良好的工作生活环境能使人处于一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善。因此，将通过进行问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境，号召大家爱护环境讲究卫生，来减少校园垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，消灭卫生死角，提高环境卫生质量，增强群众卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌，建立健康绿化的和谐校园。 二、活动主题： 健康、和谐、绿化 三、活动时间： 暂定4月6日至4月12日 四、活动地点： 树达楼前及全院宿舍楼 五、活动对象： 湖南师范大学树达学院全体学生 六、活动流程： 前期准备： (1)联系好系部宣传部人员于4月5日前出好海报;借好相机;安排好执勤人员;打印好调查问卷及报名表; (2)邀请我系宿管部配合此次活动，协助查寝。 中期开展： (1)4月6日上午12点之前在树达楼前接受志愿者参与寝室文化节活动的监督人员报名，志愿者主动向同学们宣传重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾。同时对过往的师生开展一次关于校园环境与宿舍卫生环境建设的问卷调查。(进入大学，校园与宿舍就成了广大大学生的第二个家。校园环境与宿舍的生活环境直接影响到大学生的生活质量和日常的学习状态。倾听同学们的心声，改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学服务) (2)4月11日晚上7点部分志愿者协助宿管部在树达楼门口集合，08级经管系各班级进行检查，拍照。从评委中选出最佳宿舍。 后期收尾：相关同学及时写好通讯稿及总结，收集志愿者心得。统计校园环境的调查问卷，写好总结及时向老师们反映学生对校园环境的动态并对最佳宿舍进行张榜表扬。 七、活动人员安排： 复印相关资料：1、2 海报设计及后续评选结果公布：1、2 报名活动负责人：1 调查问卷统计：1、2 通讯稿：1、2 活动总结：1、2 八、活动物品及经费： 海报纸及水彩10元 调查问卷100份10元 笔2支2元 学校校园卫生工作实施方案 篇7一、指导思想 为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，促进师生良好行为习惯的养成，特制定本方案。 二、成立领导小组 组长：_。 副组长：_。 成员：_各班班主任。 三、校园风貌现状 经过全体师生的努力，尤其是班主任的辛勤劳动，学校校园风貌有了一定改观：校园显得干净整洁，教室里课桌椅摆放有序，抽屉里整齐干净，垃圾桶每天能及时清理。 四、校园环境卫生潜在问题 1、各班清扫卫生做得彻底，但保洁工作不力，一到课余时间各清洁区都有垃圾产生; 2、垃圾清理及时了，倒垃圾的学生责任感强了，但垃圾桶附近的卫生状况还有待加强。 3、有正义感的学生多了，讲卫生的学生多了，乱丢垃圾的学生少了，但还是有丢垃圾现象发生; 4、孩子教育家长讲卫生达到了一定效果，但家长我行我素的依然有。 五、工作措施 (一)加强领导，完善制度。 成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各班主任抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。 (二)常规管理，常抓不懈。 一实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区。二实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立卫生小组，安排本班学生3—5人在课间加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“文明班”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩。 (三)查找问题，解决难题。 对文明小卫士进行值日活动指导，以“榜样引路、听其诉苦、给予理解、出谋划策、集思广益”等基本思想规范值日生值日，让他们真正起到榜样示范、监督管理的作用。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。