| 标题 | 庆元旦活动方案 |
| 范文 | 庆元旦活动方案（精选9篇） 庆元旦活动方案 篇1为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活，促进交流，使大家开开心心，快快乐乐渡过一个难忘美好的20xx年元旦，建议公司组织一系列的迎元旦活动，具体的活动如下： 活动时间：201X年12月31日中午12：00---17:30 活动地点：(定场地较大的场所进行，会餐除外) 参与活动人员：全体员工及家属 活动内容： 一、欢乐大家庭活动 (一)、举行公司元旦团拜会 由公司领导致辞，团拜会结束后，进行团圆大会餐。 (二)、派送家属慰问金 在大会餐进行的过程中，由公司给员工家属(1位)派送慰问金(200元/人)。 二、游园活动 (该项活动在会餐结束后进行)，项目如下： (一)、部门组合团队游戏： 1、你来比划，我来猜 每个部门选出2人，游戏以两人为单位。先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。一人看词语，一人比划，由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。限时一分钟，一组10题，答对题最多者获胜。 游戏规则：①主持人在桌子后面出示题目，表演者正对着主持人 看题目，猜词语者背对着桌子，不能看题，否则该词语算弃权;②表演者对于难表演的词语，可喊“过”，直接进入下一题;(3)表演者可通过语言、行动等各种方式表演，但说的话中不能含有该题目中的任何一字或 相同读音，否则该题视为弃权;(4)旁人不能提示，否则也视为弃权。 2、齐家抬一杆：每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将一条杆子横放前面，每人伸出一根食指支撑杆子，不许用手勾，手指不得离开杆子，手指离杆算违规，重新再来，手指离杆两次或杆子掉地任务失败，主持人放手后进行计时，撑住杆子时间越久的小组得奖。 3、三心二意数豆子：主持人随机抓取一把豆子，一组选出两名 队员，一个提问题，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。 (二)、打擂台游戏 1、 猜码： 一组;3局2胜出线，前2名积分高者晋级。 (2)奖励方法：奖前8名，分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。 2、色盅： (1)比赛方法、规则：“色盅”分组进行淘汰赛，每2人为一组，比赛的2为选手对摇10次，胜局超过5次的晋级。 (2)奖励方法：奖前7名，分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。 1、夹玻珠 (勋章值：2枚) 游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子，在指定的时间内(一分钟)， 夹起十五个得奖。 2、飞镖(勋章值：4枚) 每人一次投3镖，20环以上得奖。 3、吹硬币(勋章值：5枚) (1)比赛方法、规则：采用淘汰赛分组进行比赛，每3人为 (三)、个人自由组合游戏 一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须把硬币的另一面吹翻过来，达到得奖。 4、套鸭子 每人套6次，根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。(套活鸭必须完全套中脖子) 各种奖品对应一定的勋章值，通过收集以上项目所得勋章兑取奖品，除了游戏项目(4)套鸭子外。奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。 三、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行) 分两组进行，一组是成人组，一组是少年儿童组。每人按预先确定 的号码顺序先后进行抽奖。成人组的奖品设一、二、三等奖，奖品是现金(或是小家电)，少年组的奖品是大礼包。 庆元旦活动方案 篇2一、活动目的 为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动主题 喜迎新年，快乐过元旦 三、活动时间 201x年12月31日 四、活动项目及要求 1、参加对象：各班学生。 2、各班级必须准备2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。 3、要结合学习、生活实际，鼓励自编自创。 4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、健美操等(不能报独唱，小合唱参加人数不能少于班级人数的20%)。 5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。 6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。 五、活动要求与责任分工： 1、各班准备质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上交节目单。 2、各班班主任准备好本班表演所需音乐。 3、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 4、评委： 要求：现场评分、客观公正。 5、统分： 6、所有节目音乐的播放： 7、摄影： 8、准备工作： 9、后勤： 六、活动程序： 1、学生、评委按指定就位。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。 七、注意事项： 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：小学生戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。 八、评比办法： 小学设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名 初中设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名 按分数高低确定奖项 庆元旦活动方案 篇3活动目的： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。 2、发现、感受和体验生活的中的美。 3、学会分享，感受参与的乐趣，体验亲子活动的乐趣。 4、感受节日欢快的气氛。 活动准备： 1、节日环境布置 2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、漂亮的果盘(平盘)等物品。 3、牙签、手绢 4、背景音乐(本班博客的背景音乐，家长都很熟悉和亲切) 活动过程： 1、引入： 明天就是元旦了，首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐!元旦到了，小朋友们又长大了一岁，变得懂事了，也漂亮了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果宝贝，对不对?你们是不是非常喜欢吃水果呢?那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜欢吃的水果?“小朋友们喜欢吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着很多水果拼盘，你们想看吗?好!看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今天一饱口福，吃个够!好吗? 2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘 3、和家长一起做水果拼盘 (1)、 幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘 (2)、 幼儿分组制作水果拼盘(提醒家长用刀时要小心，以免误伤孩子) (3) 欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价 (4)为拼盘取名字。 (5)拍照 4、分享活动： 自助式品尝水果拼盘。 请小朋友用牙签取水果，并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝福的话。 5、延伸活动： (1)在区角进行小型的此类活动。 (2)教育幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。 幼儿园小班元旦活动方案 小班元旦活动以游戏为主线，通过亲子之间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子之间的感情，并让家长了解幼儿园组织教学的主要形式——游戏化，促使家长能主动配合幼儿园教育，共同促进幼儿发展。以下是小班元旦活动方案，希望对您有所帮助。 活动安排： 8：30——9：00 升旗仪式; 9：00——9：30 早操活动; 9：40——11：30 亲子运动会。 活动目标： 1、通过亲子游戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。 3、鼓励家长积极参与班级活动。 活动准备： 1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。 2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。 项目一：集体游戏 1、袋鼠跳 人数：五名家长和五名幼儿一组。 玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。 2、小飞毯 人数：一家三口，五个家庭一组。 玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。 3、抱娃娃 准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。 人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。 玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。 4、打扮美羊羊 准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。 人数：每班10对亲子。 玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。 项目二、个人游戏 1、扭扭车 人数：五名幼儿一组。 玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开始骑车到终点，先到终点者为胜。 2、企鹅走路 人数：五名家长和五名幼儿一组。 玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。 3、摘苹果 准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。 玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。 4、送鲜花 准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。 玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。 结语： 过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿对未来充满期盼。 庆元旦活动方案 篇4活动目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 活动组织者：幼儿园全体教职员工 活动地点：幼儿园内及园外操场 活动对象： 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动) 活动过程： 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖“ 八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 总结：此活动的开展意在让孩子在欢乐自由的玩耍氛围中享受节日气氛，同时也为家长们与幼儿提供了进一步了解幼儿园及亲子同时参加活动的机会，希望家长们能够积极的带领孩子一起做亲子活动! 庆元旦活动方案 篇5一、活动目的： 为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在201X年元旦到来之际，学校将开展庆元旦联谊会活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下： 二、活动主题：展我风采、喜迎新春。 三、活动时间： (1)班级庆新年联谊活动：201X年12月31日(周六)下午12：30--14：15 (2)教职工庆元旦联谊会：201X年12月31日(周六)下午14：30--15：30 注：201X年12月31日上午照常上课，每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。 四、班级庆新年联谊活动安排： 结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下： (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交校团委黄老师处。 (2)教室要做适当的布臵，班内前黑板要有布臵，教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。 (3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 (5)学校班级活动程序： A 12:30--12:35学校新年祝词 B12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春) C 14：15--15：30各班卫生清整(教室及环境区) 五、教职工联谊会活动安排： (1)教职工分组：共分5组 小学组：小学教师、七年级组、八年级组、九年级组 行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺 比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：校领导(两 位老师的节目表演不参赛)，黄玫老师负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少 2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 (4)活动奖励： 1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节 目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。 2、团体：本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个，二等最佳组织小组2个。 (5)活动程序： 14：30 主持人宣布活动开始 校领导致贺词 六、未尽事宜，另行通知。 比赛、游戏开始 宣布活动结束 活动会成员进行卫生 庆元旦活动方案 篇6一、 活动设想： 新年即将来临，为了营造欢乐地节日气氛，我们特策划了“庆元旦， 迎新年”活动。通过此项活动让幼儿大胆地展现本学期所学的各项本 领，为孩子们提供一个展示自我的舞台，同时为家长搭建一个共同参 与的平台，使孩子们成为活动的主人，体验节日的快乐，在新的一年 里把幸福和喜悦带给每个家庭，带给每一个孩子，希望他们永远幸福 快乐! 二、 活动主题：“欢欢喜喜庆元旦，快快乐乐迎新年” 三、 活动具体安排： 1、 活动时间： 20xx年12月31日 2、 活动地点： 各班活动室 3、 活动准备：布置活动室、排练节目、制作礼物等 4、 活动内容：化妆舞会 舞蹈、独唱、合唱、小品、朗诵、互赠新年 礼物、做游戏等，形式多样，丰富多彩。 5、 活动要求： (1)本着欢乐、祥和，和谐的理念，一定要保证幼儿的安全。各班教师一 定要提高认识，积极认真准备，展示教师的组织能力。 (2)活动要体现幼儿园和谐、健康、积极向上的精神风貌，兼顾全体幼儿。 (3)以幼儿节目为主，家长和老师也可参与，但节目不宜过多。 (4)各班根据情况可邀请家长观看班级联欢活动，但人数不宜太多。 (5)各班自定节目内容和节目单并拍照保存，以班级为单位上传到安康网站。 (6)活动期间幼儿园对每个班级活动情况进行检查，并作为期末家长评教的 内容之一。 其他未尽事宜另行通知 20xx年12月27日 庆元旦活动方案 篇7一、指导思想 为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20xx年造甲中心校元旦庆祝活动。 二、活动领导组 组长：崔贤常 副组长：崔贤厚、崔静安、何从明 成员：陈成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云 职责： ①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。 ②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。 ③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。 ④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。 三、活动目的 为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。 四、活动地点 造甲中心校会议室 五、活动内容 (一)教师活动 1、内容：庆新年联欢会 2、节目组织安排：何从明(负责人)、陶秀云、陶东升 3、主持人：王英子、文琳 4、时间：201X年12月31日下午放学后。 5、工作人员安排： ①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权) ②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇) ③音响播放：何从明、崔海洋(负责人何从明) ④摄影：李思春 ⑤场地布置：陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云) ⑥茶水：许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏) ⑦安全保卫：夏冰、王兴权(负责人夏冰) (二)学生活动 ①内容：书画比赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行) ②时间：201X年12月30日下午 ③比赛内容组织：各班主任 ④学生书画作品评委：文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝) ⑤作品展出：音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲) ⑥奖状制作：杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇) ⑦学生比赛总组织协调：付文芝 ⑧活动规则的拟定，评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负责人文琳) 庆元旦活动方案 篇8为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“每天一小时”的体育活动时间要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,决定举行本次中学生广播操比赛。请各班主任督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。现将比赛有关事项通知如下： 一、比赛时间: 201x年12月中旬 二、比赛地点:教学楼前 三、比赛内容: 队列队形、广播操《放飞理想》 四、比赛办法及要求: 1、以班级为单位,参加评比的班级要求全体学生参与(因病及其它正当理由不能参加活动的除外). 每班成四路纵队进出场，进出场队伍要求整齐，每班设领操员一名。 2、出场(退场)要求整齐,安静,快捷地推出场地。 3、广播操动作评比规格根据《放飞理想》的动作说明为参照标准。 4、统一服装,动作规范,整齐,充分体现出本班学生良好的精神风貌。 5、比赛严格按照国家教育部制定的中学生广播操图解说明进行评分,动作要求准确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的路线、方向、角度、力度到位,使学生达到良好的锻炼效 果。 6、学生在进、退场做到快、静、齐。 五、评分细则:(满分100分)(后附:评分表) (一)、入场及退场: 进退场快、静、齐。 (二)、队形,服装 1、队容整齐,学生精神振作。 2、队形纵横,斜向成直线。 3、每班可以安排领操员1-2名。 4、各班参赛时，应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。 (三)、纪律: 队列行进及做操时讲话、纪律松散,视情节酌情扣分。 (四)、做操: 1、动作正确性 1)动作是否到位; 2)四肢曲直是否正确; 3)动作幅度是否达到标准; 4)躯干伸曲是否达到标准。 2、节奏 1)动作的快慢是否与口令相符; 2)班级动作是否整齐划一。 3、力度 1)观察动作的力度,协调和连贯; 2)动作是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪; 3)严格遵守纪律,动作一丝不苟。 (五)、精神面貌 整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受，反之则根据印象酌情扣分。 六、奖励办法: (1)按总分奖励前3名。 一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。 (2)记入班级量化考核。 七、评委安排： 负责人：史榜俊 评 委：史榜俊 刘泽林 王国生 杨 涛 吴渊洁 李永将 周国峰 关 科(记分) 庆元旦活动方案 篇9一、活动目的 1、通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 2、通过活动，让学生感知规则，学会规则。知道规则不是约束个人而是为了让个人更自由地生活。 二、活动时间 12月31日(星期四)下午12：40—14：40 1.12：40前各班级活动点做好准备，学生(五到六名服务员，视本班情况而定)及负责老师(正、副班主任)到位。 2.12：40学生开始游园。 3.14：40游园结束，学生用游园卡到书法教室兑换相应奖品。 4.活动结束后各班把使用过的教室和公共场地打扫干净。 三、活动地点 各班级教室(六年级除外) 四、活动形式及要求 1、以班级为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并考虑安全因素和活动成本。(备注：每个节目满分5分) 2、全校n个班分两个组进行，即一、二、三年级为一组，四、五、六年级为一组，每位学生凭入场券自由参加自己组内各个班级的活动，共可参加6个活动。 3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。 4、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人负责本节目的进行、维持游戏秩序。 5、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。 6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 8、1-3年级尽量走西边的楼梯，4-6年级尽量走中间的楼梯，各班事先要教育学生，注意各项安全事项。 五、活动准备与安排 1、各班充分发动学生征集游园活动节目方案，讨论出本班级的节目方案后，上报大队部 并开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等)。 2、各班的节目在12月24日(周四)前上报大队部(如遇重复，后交者更改节目方案)。 3、在12月31日中午，各班布置好场地，并做好各项准备，在班级显眼处粘贴一张海报，注明本班活动游戏的名称、规则等。 六、奖励规则 一、二、三年级组 四、五、六年级组 一等奖： 45分——36分 一等奖： 45分——36分 二等奖： 35分——26分 二等奖： 35分——26分 三等奖： 25分及以下 三等奖： 25分及以下 七、组织领导及具体分工 组长：.. 成员：辅导员、各班正副班主任等 具体分工： 游园活动总协调：... 各班活动负责及安全保障：正、副班主任 游园活动总负责：少先队 领奖安排：总务处 信息保障：信息组 |
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