| 标题 | 幼儿体育游戏策划方案 |
| 范文 | 幼儿体育游戏策划方案（通用3篇） 幼儿体育游戏策划方案 篇1一、占圈 目的： 1、提高幼儿反应的速度和动作的灵敏性。 2、培养幼儿互相合作的精神以及集中的注意力。 准备： 若干只圈（不超过幼儿人数的一半）；铃鼓一只。 过程： 1、教师将圈四散地放在场地周围。 2、游戏开始，教师用手摇动铃鼓，幼儿在场地周围自由奔跑。当教师用手拍铃鼓“两下”时，表示一只圈可以站两个人，幼儿应迅速去抢占圈，这时教师改为摇动铃鼓。待教师铃鼓一停，若还没有占圈的幼儿则为失败者。需暂停一次游戏。然后继续游戏。 3、当教师拍“一下”铃鼓时，表示一只圈只能站一个人。若教师拍“3下”，则表示一只圈可以站三个人。 4、一名、二名、三名在前面游戏中胜出的幼儿复赛中产生。 规则： （1）在占圈时教师用手摇动铃鼓，幼儿必需在场地周围跑，不得停下来或绕着一只圈跑。 （2）幼儿只需有一只脚踩进圈内，即表示已占了圈。 （3）当教师尚未发出占圈的人数之前：幼儿要保持安静。 教师应根据幼儿的人数与圈的数量来确定几人占圈，也可以随时调整圈数，以便适应游戏的需要。 二、套玩具 目的： 锻炼幼儿的协调能力以及观察、判断的能力 准备： 玩具数个，胶圈一个。 过程： 教师将玩具小车或玩具动物分散摆放在场地上，幼儿安静地坐在场地的一端，教师依次叫每一个幼儿将胶圈抛向玩具，如果胶圈将玩具套上了，这个玩具就被这个幼儿拿下场，看谁套的玩具多谁就为胜。（奖励办法按具体情况定） 规则： 抛圈时脚不能超过前面规定的警戒线规定的警戒线。 幼儿体育游戏策划方案 篇2一、活动目的 为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育；增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性；帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，体验胜利的愉悦。 二、活动主题： 童心同乐幸福成长 三、参加对象： 1、一年级12个班的正副班主任，每个游戏活动正副班主任必须全程参与。 2、一年级全体学生和每班不少于22位家长（2位家长裁判，其他家长参与游戏）。 四、活动地点： 学校足球场 五、活动时间： 20xx年5月26日上午9：00—10：30 六、工作人员： 1、总指挥：邓广汉杜见芳邓雪华 2、司仪：黄文轩父子和杜主任 3、发令：邓昭亮 4、场地布置：黎春华、邓昭亮、李伟贤沈婵珍 5、游戏物品准备：沈婵珍（12个大小一样的呼啦圈） 6、报道：肖意如拍摄：陆承霖、李翠红 7、裁判：每班2位家长 七、活动安排： 整个活动分三轮进行： 第一轮：（热身活动），游戏名称：桃花朵朵开 第二轮：（比赛活动），游戏名称：传递呼啦圈 第三轮：（比赛活动），游戏名称：穿衣接力赛 八、具体安排： 1、第一轮：（热身活动） 游戏名称：桃花朵朵开 （1）游戏人数：20位家长和全班学生参与 （2）游戏规则：以班为单位，20位家长和孩子手拉手围成一个大圈，然后听主持人喊命令。例如： 主持人1：桃花朵朵开 主持人2：开几朵 主持人1：开六朵 主持人2：停 那就六个人围成一个小圈，不能围到圈的出局。如此类推：可以开五朵、四朵、三朵……，一共玩6轮，游戏结束。 2、第二轮（比赛活动） 游戏名称：传递呼啦圈 （1）游戏人数：全班学生参与。 （2）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。 （3）游戏规则：整个班的学生手拉手拉成一条长队，呼啦圈从第一个人开始传递，呼啦圈必须穿过每个人的身体，但人与人之间手不能松开，一直传递到最后一个，传递完最后一个人要把呼啦圈举起来。 3、第三轮（比赛活动） 游戏名称：穿衣接力赛 （1）游戏人数：20个学生和20个家长（一个学生配一个家长） （2）游戏赛距：场地长约30米。 （3）游戏赛制：游戏1次完成，12个班分成12条跑道。 （4）游戏规则：家长和孩子相对应分开在跑道两头，家长拿着孩子的冬季校服外套，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位家长拿着衣服迅速向前跑去，跑到终点，家长把衣服给孩子，孩子马上穿衣服，拉好链，整理好衣领，然后和家长拉着手跑回起点。 幼儿体育游戏策划方案 篇3目的： 增强手指尖的触觉分辨能力。 准备： 式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。 玩法： 1.游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸分辨的物品，留下初步的印象。 2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。 3.随着触觉分辨能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选许多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸分辨数目是多少。 |
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