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标题 防溺水安全演练主持稿
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防溺水安全演练主持稿(精选3篇)

防溺水安全演练主持稿 篇1

  一、升国旗

  (整队)总辅导员:山前中小学第12周“预防溺水珍爱生命”大队主题升旗仪式现在开始。请全体师生面向旗台立正。整理仪容仪表,整理完毕。出旗,奏乐——升旗,敬礼——奏唱国歌。

  二、国旗下讲话

  五一过后,天气将逐渐变热,每年的这个季节,都有一些同学因为偷偷下河游泳而溺水身亡,给家庭、父母亲人带来的无限的伤痛。今年,教育部基础教育一司在4月8日就向全国全国中小学生及家长发出了的一封“预防溺水珍爱生命”信。下面,有请我校保卫处李孝良主任带来本周的国旗下讲话“预防溺水珍爱生命”

  三、辅导员讲话:

  谢谢李主任。是的,珍爱生命,预防溺水事故的发生也引起了国家教育部的高度重视,教育部向全国中心小学发出来“预防溺水珍爱生命”至家长同学一封信,我们学校也已经把这封信的印发给每个同学,请同学们回家后和家长共同阅读,认真学习,按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。过去,卢老师周末路过彩虹桥途中,经常发现有些同学到河边玩耍,甚至背着父母和老师偷偷下河游泳,这是非常危险的.行为,所以,请同学一定要准守国家教育部的和学校要求,牢牢记住“珍爱生命,预防溺水”。

  通知:本周五下午二三节举行本届文化艺术节书画现场赛。硬笔书法地点在五层多功能厅,毛笔、绘画比赛在田径场。硬笔书法比赛内容自选,比赛用纸学校现场提供;毛笔书法比赛内容自选,比赛用纸及毛笔、墨水自己准备。同时,请参加毛笔书法比赛的同学自己准备好毛毡或报纸,用于垫在桌子上,防止污染桌面。

  山前中心小学第12周升旗仪式到此结束。

防溺水安全演练主持稿 篇2

  主持人A:现在正是天气逐渐转热季节,许多同学喜欢结伴出游,喜欢到水边玩耍、游泳,往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看近几年各地学生溺水事故案例(屏幕出示):

  主持人B:看了这些案例,我想在座的每一位同学心里都会很难受,一定在为这些同学惋惜,一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

  主持人A:每一个人都应该珍爱自己的生命。

  主持人B:请同学们讨论:在游泳时要注意哪些问题?

  (学生分组讨论)

  主持人A:游泳要严格遵守“四不”:

  1、未经家长、老师同意不去;

  2、没有会游泳的成年人陪同不去;

  3、水深的地方不去;

  4、江溪池塘不去。

  主持人B:请问:发生溺水事故的原因有哪些?

  1、不会游泳;

  2、游泳时间过长,疲劳过度;

  3、在水中突发病尤其是心脏病;

  4、盲目游入深水漩涡。

  主持人A:为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,温馨提示:

  1、不要独自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比较危险的地方去游泳。选择安全的游泳场所,对游泳场所的环境卫生、水下情况要了解清楚。

  2、需要有组织地在熟悉水性的人的带领下去游泳,并指定救生员做安全保护。

  3、要了解自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;有假牙的人应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  主持人B:溺水的急救的方法有

  1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。

  2、若没有救护器材,可以入水直接救护,接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳。

  3、未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

  主持人A:请叶老师总结:

  生命只有一次,幸福快乐掌握在我们自己的手里,希望大家通过这节课,今后学会珍惜生命,努力培养自护、自救能力,确保自己的人生安全!

防溺水安全演练主持稿 篇3

  时间:

  5月3日

  地点:

  四年级教室

  参加人员:

  四年级全体师生

  主题:

  预防溺水,珍爱生命,学会自救。

  活动过程:

  一、导入——讲故事(略)

  二、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你想说什么请同学谈谈你的看法。

  三、小结:我们每个人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

  四、溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”,每年5月以来,就会发生数起中小学生溺水事件。随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

  一)我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:

  1、未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;

  2、深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

  3、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。

  二)万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:

  (1)手脚抽筋,若手指抽筋,可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

  (2)小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

  (3)大腿抽筋,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

  三)对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

  (1)首先应清除溺者口鼻中杂物,保持上呼吸道的通畅;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次,以后可适当加快。

  五、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好,明天会更好!

  六、组织机构

  为确保学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立班级“防溺水教育工作”巡查小组。

  组长:杨碧云、王慧萍、田梅。

  副组长:胡文杰(友谊渠)、包壮(反帝沟)、朱家宝(清渠)、李玲(中干沟)。

  职责:负者巡查、监督有水域的地方,学生是否有玩水的情况,及时劝阻、报告家长、老师。

  成员:班级所有学生。

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更新时间:2025/3/22 16:58:43