| 标题 | 演讲稿：《我》 |
| 范文 | 演讲稿：《我》（精选35篇） 演讲稿：《我》 篇1每个人都有一个大学梦，每个人的梦想都是那么美好。小时候父亲告诉我，梦是人生的主宰。没有梦想，就没有生活；我妈跟我说，梦是蓝天上高高飞翔的大雁，需要起伏才能捕捉到。在我看来，梦想虽然不真实，却能鼓舞士气。我在大学一直在追逐梦想的路上奔跑，荆棘遍布的道路上，欢笑、泪水、汗水作为永久的插曲。 我还记得高一一个阳光明媚的下午，语文老师幽默地告诉我们，我们班应该有人去清华读书。当时我还不知道什么是‘清华’，但因为是班里第一名，所以偷偷的享受了一下。记得我三年级的时候，有一次坐公交车，看到一个穿“清华”的人。我差点和他说话。但是我的勇气不好，所以除了放弃别无选择。 其实从六年级开始，清华就是我的目标。是的，它美丽壮观。因为清华校园，它宽广，因为名师，它更神秘，因为它让无数高三学生辗转反侧。说实话，当时我对省状元很痴迷，因为这不仅仅意味着门是闪亮的，更重要的是，你可以进入一万人瞩目的大厅。 有时候，看到鲜红的叉子，心里冷得像钻心的痛。我甚至想：我真的很少想念清华吗？这时，似乎有一个声音告诉我，只要你不气馁，不后悔，不气馁，不愿意努力，一切皆有可能。 有时候，我羡慕别人的辉煌成就；有时候，我抱怨命运对我的不公；但是我不能为了我的大学梦，为了那个不可磨灭的梦，为了任何理由，改变我的大学梦，所以我鼓起勇气一次又一次的失败，从一切不可能开始，对着一切怀疑的目光微笑。我想尽一切办法燃烧我年轻时的热情。我一次又一次地把梦想深深刻在写字台中央，一次又一次地回忆自己的失败，一次又一次地战胜自己。 经历了无数起起伏伏，我渐渐明白了梦的真实性。虽然还没有到来，但我坚定了信念，实现了这个梦想的意义。那就是——梦想的腾飞。 我为我的大学梦而努力。 演讲稿：《我》 篇2每天，爸爸妈妈那么辛苦地为我做饭，今天，我为全家人做一顿饭吧! 由于第一次做饭，我就做点简单的吧!我拿出《天天饮食》菜谱，终于定下来了四道菜：西红柿炒鸡蛋、土豆炒尖椒、豆角炖排骨、酱茄子。我去冰箱里一顿翻腾，终于找到了这几样食材：西红柿、鸡蛋、土豆、青椒、豆角、排骨、茄子。于是，开工! 我系上妈妈的大围裙，走到炉子前把火点着，便转过身去开始切菜。没等我切完菜，锅就冒烟了，我赶紧放下菜刀，飞奔到锅前将火关掉，好险，我接着切菜。 当我切到最后一根茄子时，茄子滚了一下，我一下子切到了手，痛得我哇哇大叫。妈妈赶紧哪了一贴创可贴跑过来说：“你做顿饭可真惊险呀!不行我来做吧“。“不行，不行，还是我来吧，您去歇着吧!”说着，我把妈妈推出了厨房，继续我的“伟大工程”。我淘好米，倒上适量的水后放入电饭锅，按上煮米键便去做菜。我先把豆角和排骨放在锅里炖，由于时间较长，我一边在一个炉子上顿一边在另一个炉子上炒别的菜。我先做西红柿炒鸡蛋，把西红柿洗净切成小块，再把鸡蛋打散，在锅中倒入油，把打散的鸡蛋倒进去放上盐，翻炒至金黄色后盛出，随后在锅中放入切好的西红柿翻炒熟烂后将之前炒好的鸡蛋倒入锅中翻炒几下后即可出锅。随后剩下的几道菜也都做好了。 当爸爸妈妈吃着我做的饭菜夸我能干时，我心里有无限的喜悦，这真是一次快乐的尝试呀! 演讲稿：《我》 篇3教师们、同学们： 上午好! 今日，我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。 当我们站在那里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自豪。 再过几天就是我们祖国母亲的__周岁生日，这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河，有无数的爱国志士至今依旧活在我们心中：有岳飞、郑成功、孙中山、李大钊等等。新中国成立以后，更是有许多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自我的力量，这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上! 爱国，是一个神圣的字眼。爱国是什么?爱国是热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，维护祖国的尊严，在危难时刻英勇战斗等等。 此刻我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应当如何来爱国呢?是不是仅有这些惊天动地行为才算是爱国。其实不然。做好每件小事也是爱国。让我们先不妨审视一下我们的生活，我们习惯了随手扔垃圾、随地吐痰吗;我们习惯了公共场合在吵吵闹闹吗;我们习惯了上课要听讲吗，我们习惯了学生要完成作业吗……我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，有些同学养成了一些陋习，也正是这些陋习，让我们这些同学在学习上变得缺乏上进心，没有职责感。 我们试想一想，一个不热爱自我的学校，连教师的教诲都不爱听的学生，又怎样可能爱自我的国家呢?学校是你们成长的摇篮，没有理由不去热爱自我的学校。期望大家像爱护自我的眼睛一样去维护我们龙凤小学的形象和荣誉;真诚地尊敬我们的教师;自觉地保护学校的一草一木，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的学习的花园、乐园! 梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。如今，我们伟大的祖国日益繁荣富强，爱国更应当成为我们这个时代的音!让我们先从小事做起，从此刻做起，爱自我、爱教师、爱学校;养成良好的生活习惯，不迟到，不早退，上课认真听讲，遵守纪律，好好学习，天天向上，树立起为中华之崛起而努力读书的崇高梦想。 最终，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!前程似锦。 讲话完毕，多谢大家! 演讲稿：《我》 篇4Dreams are beautiful, they keep us going forward. It is because the dreams of our teachers that we are here today. Everyone can dream: Adults and Kids, males and females, captives and free men. Even the blind can see through dreams. So allow kids like me to dream. Ihave a dream. That one day, people will stop polluting the Earth. That one day, I can become what I want to become. That one day, I can take very good care of my parents. I have a dream that you will have these same dreams, just like I do. A life without dreams is not worth living. So don't be afraid to dream. Let’s dream big….. Thank you. 六年级英语演讲稿我的梦想诗歌2 I have many dreams.For example， I want to be rich in thefuture. Therefore I can buy all what I want. But my greatest dream is that Iwant to be an football player.And I want to lead the Chinese team won the WorldCup Our country develops fast and our sport make great progress in the lastseveral decades. It has great achievements. All of our country are proud of it.Therefore I want to be one of this amazing area. In order to make my dream cometrue I must study hard now. I hope my dream can come true oneday. 演讲稿：《我》 篇5少年强则国强，少年弱则国弱……”这句脍炙人口的名言一直激励着我一步一步向梦想迈近。 小时候，妈妈就常常对我说：“我们家不富有，不能为你们提供优越的生活环境;但同时又最富有，拥有了你们三个儿女。你们是我的希望!在今后的日子，我希望你们能好好学习，长大了才能过得好;才能保护身边的至亲，不让他们受欺负。”上学后，老师又告诉了我们：国与家是不可分割的一体，无论失去了谁都不行!同样，只有把国建设的强大了，家才能安定，百姓才会过得好，社会才能更和谐美满!自打那以后，我的心中就萌发了一个远大的梦想——立志为祖国建设前仆后继，出资出力! 祖国母亲历经六十年春秋，从人民的生活起居到衣食住行都发生了翻天覆地的变化。记得我刚上小学时，学校还是土路，空荡荡的什么都没有……现在呢，我们有了丰富知识的文化墙;还有新教学楼，操场也铺上了水泥……今年暑假，我们校长还花巨资帮我们6个楼层贴地板。别提大家有多感谢校长了。近几年，教育部门也出台了新的惠民政策，现在的学校开学时都不用交学费了，为那些贫苦的家庭帮了不少忙呢!这几年，我的家乡也改变了不少，农民伯伯也住上了楼房。国家给办了低保，生活有了保障。我的家乡也变得非常有名，评为了“中国十佳宜居城市”呢!国家大改革为不少人都谋的了福利!百姓个个都感谢共产党……这些都是好，共产党万岁! 演讲稿：《我》 篇6尊敬的，各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的题目是《我的梦梦》。 每个人都有自己的梦想有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔；有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切；在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情；在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖国母亲争光。 我也有一个梦想，大家想知道是什么吗?还是用王安石的诗告诉大家吧!“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人梅花是我们中华民族的象征，从古至今，出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起收复中国台湾的郑成功、品德楷模雷锋、革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。 少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族，为祖国的一切贡献己的力量我的梦，就是像梅花一样做人我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息!我的梦，梦! 让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族传统的火炬一代一代的传下去吧! 演讲稿：《我》 篇7洪战辉从13岁起,独自承担起家庭重担，抚养毫无血缘的妹妹10个年头，他们兄妹间的那份亲情，不能不让人感动。然而，现实生活中，不愿意对子女尽抚养义务的父母大有人在，面对生活困境，他们不惜抛弃自己的亲生骨肉;不愿意对父母尽赡养义务的子女也大有人在，他们为了追求自己小家的所谓“幸福”，兄弟姐妹之间互相推诿，都不愿意对父母尽孝心，不惜抛弃自己的亲生父母，有的甚至让父母衣食无着落，流落街头，父母不得不与子女对簿公堂。对自己的亲人尚且如此，更不用说对毫无血缘关系的人做什么了。面对洪战辉，我们更应该懂得珍惜人间真情，为所有该付出真情的人付出真情。 面对洪战辉，我们应当学会自强自立。面对家庭困境，洪战辉这名年仅12岁的少年没有被吓倒，而是勇敢地挑起了家庭的重担。经历过无数艰难困苦，砥砺了乐观坚强的性格，他不但自己考上了大学，还把“拣来”的妹妹养大，送进学校读书。尽管生活过的相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的。”然而，现实生活中，却有许多人面对生活的困境，完全期待别人的帮助，把别人的帮助看成理所当然，并且接受的心安理得。竞争，也出现了诸如“啃老族”、“傍大款”之类的人，最近还看到不少各种各样奇特的征婚者，为了走捷径，不惜卖身，征男、女有钱人做婚姻对象，自甘堕落。其实，不管遇到什么情况，完全可以通过自己的努力，走出一条自强自立的路来，这样，生活应该会更加充实。 面对洪战辉，我们应当学会真实与乐观。可以说，面对那样沉重的担子，即使是成年人，也会感到压力的，12年来，洪战辉经历了多少苦难，的确难以想象，也许只有他自己知道，他的经历，让许多人难以自控地流下了眼泪，但是，洪战辉并没有觉得自己有多苦、多可怜，他虽然经历了那么多痛苦，自己也哭过，但是他的生活大多数都充满了很激昂的那种干劲和精神。现实生活中，有许多人面对生活的困境，不去努力改变，而是怨天忧人，心灰意冷，对生活失去信心，更没有了改变困境的勇气的斗志，甚至选择了逃避。其实，真实与乐观地面对生活中的一切，用心去发现生活中美好的东西，会感觉到生活原来也如此美好。 演讲稿：《我》 篇8生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行!“ 有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。 轮到我了。“有请36号选手小董!”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的心里平静下来，对自己说：”我能行!我可以的!”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学习，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。 演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学习乐趣。 遇到了什么困难，说一说''我能行''一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你! 演讲稿：《我》 篇9每年都有四个季节――春、夏、秋、冬。春天鲜花烂漫，鸟语花香;夏天骄阳似火，奇热无比;秋天万物长成，到处是丰收景象;冬天天寒地冻，滴水成冰。在这四个季节里我最喜欢春季和秋季。 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶，各种各样，五彩斑斓;我们还一起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高，有时候高的快看不见了;我们还一起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏水，每次都玩得很开心。有时偶尔也能捞到一两条小鱼，这时我们更会无比兴奋。 秋天各种果实都熟了，这是个收获的季节，这时爸爸妈妈又会带我去游玩。有一年我们去打枣，爸爸在树上打，妈妈和我在地下拣。爸爸打下的枣不断地砸在我和妈妈的头上，我和妈妈不得不抱着脑袋在树下拾枣，好玩极了。一家人在一起开心热闹极了。 这就是我最喜欢的季节! 演讲稿：《我》 篇10五千年的礼貌光辉灿烂着华夏，四大发明的美誉灿烂着中华。炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。 我们自豪，因为中国历史悠久、文化灿烂。中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方礼貌古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界礼貌史上具有经久不衰的魅力。四大发明改变整个人类的面貌，《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说，孔孟学说还有《孙子兵法》等等，无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。 我们自豪，因为中国地大物博。大自然千万年的雕塑，构成了一幅绚丽多彩的画卷，奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙，滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰，就是中华民族坚韧不屈的品格的象征，还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等，这不都是中华民族的骄傲和自豪吗? 然而，历史不会每一天都是朝霞丽日，中国曾有过光辉灿烂，也曾有浩劫磨难。但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格，铸造了中国坚强的脊梁。新中国成立50几年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。经济高速发展，科技硕果累累。两弹一星先后上天，一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入wto;杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗?几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林! 我们青少年最富活力，就象早晨八、九点钟的太阳，是中华民族的期望。世界是我们的，21世纪是我们的世纪!让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天! 演讲稿：《我》 篇11青春是九十点钟的太阳，既没有正午阳光那么耀眼，也没有清晨阳光那么稚嫩，一切都刚刚好。在最美的时间，让我的青春谱成最美的乐谱，奏出最美的交响乐。 青春正好，与书为伴，捧本好书遨游海洋。我的手缓缓地向微有锈渍的门把摸去，有些刮手，怀着兴奋而又激动的心情，缓缓地推开房门，书香铺面而来，使我更加神清气爽。我拿取了我最爱的大部头，虽不易读透，但耐人寻味，越读越起劲，越读越投入，忘了时间，更忘了自己。废寝忘食，已是常事，屋外小儿啼哭声，父叱小儿声，妇拍小儿声，一时齐发，我却不以为然，因为心中早已有了一片净土，沉寂在书的海洋。远离喧嚣之地，每天能这样留给自己一点儿清幽的时间，在最美好的青春里，悠然自得，恬静美好。 青春正好，与梦为邻;勇追梦想，青春无悔。我早在青春萌发之际，给自己制定了一个梦想，贴在自己的书桌旁，床头边和自己的课本儿里，让她无时无刻不激励着你。清晨，伴随着阵阵金鸡啼鸣，睁开朦胧的双眼，用刚刚苏醒的双手揉弄着惺忪的双眼，让目光呆滞的我变得精神起来，以百米冲刺的速度做到作业桌旁，忙乱的双手翻弄着书本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了个寒碜，便没有顾太多，开始了背诵的记忆之旅。俗话说：一日之计在于晨，青春竟是如此紧张，但为了梦想不负青春年华，叹道：值! 青春正好，以泪为容，虽败犹荣，更创辉煌。在青春路上，不仅考试失利会哭泣，即使是老师一句训斥的话语也会哭泣。那时的我们脆弱而又没有自信。晶莹剔透的泪珠在眼里打转，但一次次的失败，会让我们吸取教训，成为更好的自己。青春就是跌跌撞撞，谁也不知道下一秒会发生什么，即使做好了准备，也会出人意料。泪水的掉落，不是因为懦弱，而是因为那是我们喜悦的泪花。获得教训后拥有收获的泪花。青春是曲折的。 我的青春，宛如是一杯香意未尽的茶，游刃有余，丝丝清香，炫彩多姿。 演讲稿：《我》 篇12视线所及之处总是有限的空间，心有多高，我们的梦就有多大。 ——题记 站在漫长的时间河畔，抑制不住内心的感慨，那懒散的阳光肆意流淌天穹，地上满是我破碎的身影，记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动，记得那化茧成蝶的春天，我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘，霎那间，翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中，坚强，为自己划下了一道彩色的弧线。 十四岁，我正艰难地爬行于粗糙的树干上，好似一条普普通通的毛毛虫。我，属于那种融入人海便消失的人，没有特点。为此，我对生活没有信心。父亲拉着我的手，对我说：“毛毛虫在蜕变之前，总是很不起眼，但只要有自信，终能变成美丽的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。 我固执的认为，我是一只憧憬着的毛毛虫，等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的树干上静默这守候。远处，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然绽放。 春如旧，人空瘦，泪痕红疤宵浇透，在自己满怀着憧憬时，现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现，自己的成绩竟总得不到提高，自己的努力得不到认可，自己那所谓的希望，不过是一道微弱的火苗，承受不了一点风吹雨打。无奈，一怀愁绪，该去哪里倾诉? 该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手，母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞，与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂，像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过：“学习之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，终能获得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方为人上人”的道理又何须再多讲?于是，我在人生路上有了毅力。 “毛毛虫想到达河的彼岸，最好的方法是什么?”“那就变成蝴蝶吧!” 我微笑着，就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时，我拖着下巴，了望窗外几近透明的天空。窗外，蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话：心有多高，我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想，我继续前行。于是人生路上，我书写了一份满意的答卷。 演讲稿：《我》 篇13尊敬的各位领导、老师们、亲爱同学们： 大家好! 我演讲的题目是《校园是我家，环保靠大家》。 时光匆匆，岁月无情，转眼间，我已经在这个学校度过了五个春秋。在这五年的岁月里，我从一个少不更事的小不点儿变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵诗词，快乐地吟唱美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗户里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学，进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。 我们的校园之所以这么美丽，是因为平时同学都很关心校园里的一草一木。我清楚地记得，那一次，我和我的朋友石帅下课时在操场上做游戏。他看见跑道旁有很多纸屑，便对我说：“咱们一起去把那里的垃圾打扫干净吧。”我不耐烦地说：“哎呀，扫什么地，马上就要上课了，再过来玩一会儿吧。”他没作声，走到跑道旁，把那里打扫得干干净净。还有一次，春天来了，老师带着我们到后操场的花坛旁看花，有的同学太喜欢花儿了，想偷偷地摘几朵，老师说：“花儿是看的，不是摘的，是花儿点缀着美丽的学校，如果摘了花儿，就等于是破坏了校园的环境。”那些摘了花的同学脸变得通红，悄悄地把花放回原处。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坏，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们，在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在黄梅县实验小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆! 演讲稿：《我》 篇14很久没有这么强烈地想要实现一个愿望了。 很久没有像现在一样意气风发了。 从无意中瞥见“北大”这个词那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的灵魂终于找到归属。 我的人生自此有了非同凡响的转变!此后的我，不再彷徨，不再忧伤，不再堕落，因为，会有一个梦，帮我翱翔! 我，彻底开始了蜕变的历程。不再会在家抱着电脑你侬我侬，不再会在上课时抑或睡觉抑或看小说，不再会在看到满是红叉的试卷无奈而又自嘲地笑笑，然后把试卷一卷丢进抽屉里，像是丢掉一件垃圾那么随便。因为，有一个梦，鞭策我上进。 如果说我的人生是一幕夜空，那么“北大”会是其中的最亮的那颗恒星，千年不变，光芒永存! 北京大学初名为京师大学堂，后更名为国立北京大学，简称北大。北大被公认为中国最高学府，是历史上第一所被冠名“国立”的大学。作为新文化运动的中心和五四运动的发祥地、中国最早的马克思主义和民主科学思想的源头之一，以及中国共产党最早的活动根据地之一，北大为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步作出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、眼睛、求实、创新的学风，在这里生生不息、代代相传。 这是我独爱北大的理由。也是莘莘学子钟爱北大的理由。 我相信，只要心中有梦并为之不懈的去奋斗，终有一天我能自豪地走进北大之门，实现我的大学梦想，找寻到属于我的人生舞台。 演讲稿：《我》 篇15亲爱的老师、同学们： 每当我拿起书本时，我的目光就被书吸引住了。在作者笔下一个温柔。跳跃的文字，我被熏陶在其中，如饥似渴的阅读。 俗话说：“人是铁，饭是钢。”人不吃饭就没力气了，可是，人如果不读书的话就会庸俗无能。吃饭长大是身体的物质需求，读书长大是精神上的成长，心灵的成长。粮食是哺育身体的，书槽是哺育心灵的。所以，我们要读好书，要让自己有价值。 书，是使我们人类文明的“长生果”，让我们在读书生活中受到教育，从而变得更文明。更健康。当你认真去读书时，就会发现一本好书就像是一位朋友，也是一个老师。让我们漫游在历史长河 ，翱翔在知识的空间。 后来，我完全沐浴在知识的海洋，时而沉思，时而幻想，我关心童话和小说中人物的命运，时而快乐，时而忧伤。 书本是我们精神上的午餐。而生活也是一本书，让我们走向成熟。写作要有真情实感，就要靠生活这本书中去体验生活，感受生活。书写生活。 演讲稿：《我》 篇16我们每个人都应该有自已的理想，有了理想就有了前进的方向。夜空中，闪闪发光的星星，是人们一个个美好的愿望。其中，最亮的那一颗是我的愿望：长大后成为一名军人。 军人，在我眼里，他是正义的象征。军人，在我的心里是那么的高大、威严。军人的那种勇往直前、决不退缩的精神更是令我敬佩。 我有很深的军装情结，在梦里我都想着穿上军装那英姿飒爽的样子。我还希望自己能到部队这个“大熔炉”里去“提炼”一下，因为部队是个锻炼人的地方，我能在这样一个环境里改掉“娇小姐”的缺点。军人意味着奉献，意味着勇敢。哪里有困难，哪里就有军人高大的身影。在20xx年汶川大地震时，我看到地震现场最早的、最忙的、最奋不顾身的就是顶天立地的军人，谱写出一曲曲感人的生命赞歌。 不知道从什么时候开始，迷上了那深深浅浅的绿和穿着他们的军人，可能是小学时候看战争片看多了吧。从此，那绿，那一队队，一列列的人就看似不经意又顽固的印在了心里，牵扯出这一生的恋军情结。 小时候很单纯，以为只要长到足够大，只要我愿意，就能够成为那神圣队伍中的一员。于是，等待长大的过程中一次次不厌其烦，乐此不彼的幻想穿上军装的威武与神气，对部队的向往和对军人的崇敬也慢慢滋长成挥之不去的情感，频繁出现在梦中。 可是当我真的长大了，却发现我的梦想注定只能出现在梦中。现实的残酷让我低迷，却没能让我停止做梦，反而让我更加庆幸，自己的崇拜是值得的，如果随随便便一个人都能成为军人，那军队也许对我就没有什么吸引力了。 和同学聊天，开玩笑说，这辈子当不了军人，当个军嫂也不错。朋友笑我无可救药，我却觉得她们不是我，也无法了解我的痴迷，无法理解我玩笑背后的遗憾和伤感。 直至现在，我的恋军情结依然深厚。偶然联系上中学的同学，得知其在军校，羡慕的不得了。很后悔当时没有读到能报志愿的时候，不能曲线救国，实现小时候的愿望。听军校的同学抱怨训练很苦很累，我却觉得他们是身在福中不知福，如果换了我，可能会喊累，但应该不会抱怨，毕竟做自己喜欢的事是很幸福的。 有时候想想，人的感情真的很奇怪。就像在我喜欢上军人，喜欢上当兵以前，从没有接触过真正的军人，甚至在闭塞的家乡，连警察都没有。只凭着电视上闪过的画面，我就确定了这辈子最崇拜的人，这似乎有些不可思议却又真实的发生了，而且这种崇拜扎根，发芽，虽然没结出果实，却开出了美丽的梦想的花朵。 曾有朋友问我到底最喜欢军人哪一方面，我摇头，然后在她们迷惑的眼神的注视下，心安理得说不知道。其实我是真的不知道，可能是单纯的因为喜欢军装，才喜欢上军人;可能是喜欢军人的阳刚气质;又或者喜欢军人的刚毅，坚强;喜欢他们的担当，喜欢他们的付出。虽然我不确定我到底最喜欢哪点，但我知道我喜欢他们的一切。 就这样带着这份情感，它一直伴随着我，虽然没有那身军装的陪伴，却从没停止内心对军营的渴望。而且随着年龄的增长，这份感情日渐深厚的同时，也多了份理智，不再像年少时那么冲动，也少了虚荣和附庸的成分。 也许这一生我都成不了军人，甚至可能不会与军人有任何的联系，可年少时的梦早已植根于内心深处。虽然我种下的是结不了果的种子，可并不影响我拥有有关军绿色的种种幻想，也无法阻止我源自心灵深处共享荣光的渴望。 也有人说：当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子。我却坚定的说：不，三年你都不会后悔。 当兵，也许会让你失去很多寻找财富的机会，但是当兵却让你磨练到了金钱也难以比喻的性格和作风; 当兵，也许会让你失去很多的人生梦想，但是当兵却让你学到了什么是真正的理想; 也许当兵会让你失去你最钟意的恋情，但是当兵却让你体味道了人世间最纯洁最真挚的友谊——战友情。 一二三四，那是一个清一色的纯纯的绿，望眼欲穿，那是一个整齐划一的方仗格，昂首挺胸，那是一个意气风发的崇高的队伍，使命唯高。那是三大纪律，八项注意，那是一二三四团结就是力量。 我的军人梦：是向往，是憧憬，是敬佩，是油然而生…… 演讲稿：《我》 篇17亲爱的老师、同学们： 您们好! 中华文化博大情深，源远流长。千百年来，它们以独特的民族风格，深深地扎根于中华大地，不仅如此，中华的景色也是神奇美丽，气势非凡。之所以这么赞叹中华民族是因为我们中华民族有一个世界之最。 那是在号称“世界之最”的青藏高原，有两个世界之最，一个是世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界上最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。 雅鲁藏布江河的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一条长504千米的巨大峡谷，峡谷深2268米，最深可达到6009米，看到这些数你们一定会惊奇的。雅鲁藏布可以说是不容置疑的世界第一大峡谷。在大峡谷中想走进了一个金碧辉煌的殿堂，那殿堂是金灿灿的，那殿堂是舒适的，那殿堂是让人流连忘返的就像一幅站写的画卷。 我们伟大的祖国，就是这样，一个拥有悠久历史的古老古度，气势磅礴的祖国，想到这些，我就觉得很骄傲!我生在一个这么美好的祖国，我自己觉得很骄傲自豪! 我相信，我们祖国会更上一层楼，祖国，我爱你! 牙二小五年级：胡博雅 演讲稿：《我》 篇18尊敬的各位、各位评委、各位同仁： 上午好！ 我叫，来自县安监局，作为一名普通的安监人，今日能站在这里，向各位畅谈安监工作的切身感受与体会，和各位一起抒发对安监工作的深厚情怀，我感到十分的荣幸和骄傲。 今日，我演讲的题目是“无怨无悔的选择”。 安全是伴随人类文明史而产生的一个永恒话题，从小我们就知道走路要靠右走，从小长辈们就告诫我们不要玩火，所以，当我们此刻坐在这里重温这个话题的时候，就应该知道什么是安全？太平盛世为“安”，无缺无憾为“全”。安全是一种仁爱之心，安全是一种文明、一种文化、一笔财富、一种幸福，而幸福是一种美好状态。当人谈到幸福时，有谁会联想到瓦斯爆炸、轮船沉没、大厦倾覆、断肢残臂、血肉模糊？有谁会把没有安全感的生活当作幸福生活？有谁敢说安全不是长久地享受幸福生活的保证？ 同样安全也是一种挑战。每一次重大事故都会促使人反省自身的行为，教训，研究对策，预防相同事故重复发生。或许事故永远不会杜绝，于是挑战必将长久存在，这些事故、这种挑战更是对我们安监人的永久考验。 安全靠什么？安全靠责任心，靠机制、靠管理、更靠我们这些对事业无限忠诚、无比热爱的安监人。 安监工作充满艰辛但又伟大而神圣，紧张的忙碌、巨大的压力、崇高的责任才是我们安监工作的真实内涵。面对安监这一神圣的事业，面对和政府的要求，面对人民群众的期盼，我们只有立足本职岗位，强化服务意识，转变工作作风，始终都不能忘记和人民群众的深情托付“责任重于泰山、奉献无怨无悔”。 责任重于泰山，是啊！面对“在监管中服务、在服务中监管”的庄严承诺；我们将毫不懈怠严格安全许可，做好治理工作。抓好矿山、危险化学品和烟花爆竹的整治与监管工作；我们将认认真真深化安全生产隐患排查，跟踪督促整治，确保发现的事故隐患整改到位。加强部门协调，组织开展联合执法，加大对重大安全隐患和一时难以整改到位的“顽疾”的整改力度，确保安全隐患排查治理取得实际的效果；我们将全力以赴提升全社会安全意识，做好宣传教育工作。 奉献无怨无悔，是的！“奉献”嘴边讲起来容易，可要真正做到对安监事业始终如一，无怨无悔，这无疑是一场人生的攻坚战。我们要强化奋发有为、迎难而上的氛围，干工作就是要同困难和挑战作斗争，在任何时候，做任何工作，都会有困难、有挑战。困难和挑战是一道坎，是一道分水岭。就像鲤鱼跳龙门，跳过去就是一片新天地。越是在困难的情况下，就越需要我们保持奋发有为的状态，越是挑战面前，越要发扬迎难而上的锐气，做到困难面前善于应对，挑战面前敢于攻坚，压力面前勇于拼博，始终以饱满的热情、顽强的作风和过硬的素质，创新破难，实现新的发展。 选择安监工作是我们无怨无悔的选择。一个目标一条心、一个声音一股劲、一个政令喊到底，形成上下一条心是我们安监人的心声；坚持把效能建设作为第一要务，把优化环境作为第一目标，一切为发展服务，一切为发展让路，一心一意谋发展，全力推动安监事业再上新台阶。克服劣势、发挥优势、保持强势，不断提高能力素质做到“提质、提速、提效”，规范办事制度，防止办事拖拉，提高办事效率，为建设创造良好的安全环境，为“争得九江应有地位”作出安监人应有的贡献。 我们坚信，全市安监战线将是一首振奋人心的歌，鼓舞我们的士气；将是一部动人的电视剧，真实反映安监人艰辛火热的生活和崇高的面貌。 我们坚信，安监的春春天就在前方。一定能唤醒国民“安全为天”的意识，鼓舞安监人的斗志，为自己、为他人奉献己年轻、炽热的心。 这次演讲虽然短暂，但她在我的人生中，会以一种独特的方式延续，成长为我心灵的坐标，为的安监事业奉献青春、才智和力量。 谢谢各位！我的演讲完了。 演讲稿：《我》 篇19Classmates: Very happy and we feel we are one together - young teachers heroic feelings, My name is Ling, graduation Yidu teacher. I was crying my choice too, have work for me sad too, because I embarked on a career like I did not do a very poor teacher, I cry many times my choice, they can In countless grief I have been comforted, when I saw both of that is full of naive, but eager to swim in the ocean of knowledge a child, my sinking, floating calm the mind, and slowly I also learn from practice feel the teacher's pride, he was like a Spring Silkworms, like the dedication of their own candles no regrets, I have seen it countless teachers no regrets。 and with their youth and lives to defend the sanctity of the teaching profession, but also what they use their own actions, with traces of life, inspired by those of us who come after, I have reluctantly enamel reluctantly, by the reluctance to wholeheartedly love this job, because I have seen that life will go beyond the utilitarian, although meals for life, But the living is not for eating, living in the possession of many small minded, short-term birth in eternity, while the teachers are such a career. I know that a teacher tired, bitter, but to their own ideal, I still would like to pursue, to the surging waves of fighting, to sinister mountain climbing, there may be storms, a storm, the road may be bumpy, but I still would use laughter, with songs to fill ups and downs, I will meet with the merry laughter of the rising sun, I will be flying the heart to face my work and life. Yes ah! 演讲稿：《我》 篇20亲爱的老师、同学们： 你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。 为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁——没有祖国，就没有我们所拥有的一切!? 正因为祖国与个人是这样息息相关，所以，苏武可以忍辱负重，牧羊风雪;霍去病可以为将报国，有家不回;谭嗣同可以去留肝胆，笑傲刀丛;孙中山也可以百折不回，上下求索„„循着历史的源头，走到今天，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史!? 当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸! 历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。 演讲稿：《我》 篇21亲爱的同学们： 我很高兴在温暖的工作中遇见我的同学。我感觉时间过得真快。在我感受到高中的紧张和忙碌之前，我在这里遇到了每个人。这可能就是所谓的“缘分”。现在回想高三，才知道过去那么遥远，黑色的六月离我们很远。带着一个小小的梦想来到这里。漫步校园，感觉很安静，很有书香。夜幕降临，灯亮了，自习室就亮了，可能是梦的荣耀吧。 大学应该是自由和知识的殿堂，是梦想开始的地方。这里有无数的书籍，知识的交融，思想的碰撞。在这里，你可以在梦里高飞！有人说梦就像五颜六色的泡泡，飞得高了就消失了。而我说，梦想就在种子的心里等着，承诺一个无法马上证实的生命奇迹！ 步入大学似乎是一条平坦的道路。大量的闲暇让人感到不知所措。没有一个明确的方向，在教室，食堂，宿舍里迷茫，迷茫。但是，我们要知道，在浩瀚的大海和蔚蓝的天空里，没有一丝痕迹，却是鱼儿欢乐飞翔，鸟儿歌唱的天堂。大学也是一样，因为她毫无节制，让我们可以飞得更远。有梦想就要坚定信念，明确方向，不要在路上迷失，在奋斗中实现自我价值。我不止一次告诉自己，这座山只是那些看不见它的人绝望的姿态。从古至今，从愚昧到文明，几千年的沧桑，几千年的风风雨雨，几千年的梦想追求。梦想是人类社会发展的动力。历史的车轮一直随着人类的梦想滚动。从前，我们不出家门就知道世界大事；不断追逐梦想，我们穿越了地球和月球之间38万公里的距离。在难以衡量和把握的漫长时间里，梦是一条隧道，拉近了此时与未来的距离。 总觉得人生总有一个梦想，总有一件事让你一直去追求。生活应该是奔跑，而不是停止。真正的目的不是达到一个有限的目标，而是完成对无限的追求。苏格拉底曾经说过，做人要知足，做事要知足，学习不要知足。学无止境，大学是新的起点。今天我超越了昨天，明天我将超越今天！ 除非水足够深，否则很难看到水的蓝色；梦想很难实现，除非深到足以说服你。梦想是用一生去追求的。在前进的路上，可以流浪，但不要流浪太久；你可以休息一下，但不要让它成为你停下来的理由。在大学里，我们可能偶尔会成功，甚至想放弃，但没关系。因为这一切都会过去。生活每天都是新的。所以我们要接受现实，过好每一天。 众所周知，人生最大的挑战是高考。于是我很努力的去参加高考，但是失败了。我来到文志，进入了一个没人来的专业，但我没有放弃。我慢慢喜欢上了这个可爱的专业。后来我也慢慢发现，高考、工作、生死并不是人生最大的挑战。那只是一个结果。生活中真正的挑战是什么？那就是追求更高的境界。我想我的大学梦就是这样开始的。 过去的已经成为历史。关于快乐和痛苦有什么值得记住的？最重要的是让今天的生活有意义。在这里，我想给你两句话。第一句话是一个信念，就是我今天一定要成功。记住，是今天，不是明天，更不是以后。因为人生所有的成功都只能在今天实现，而人生的成功是有可能实现的。我送你第二句话：存在是合理的。如果不合理，那么就没有意义。 我在追求梦想的过程中必然会失败。谁都知道失败是暂时的失败。但是失败为未来的成功铺平了道路。人生没有失败，只有两个字：放弃。的确，失败是人生难得的财富。抓住生活给你的荆棘，你会透过泪水看到最美的彩虹！我觉得只要生活继续，你会找到一条适合自己的成长之路。大家都知道闹钟的钟摆，从左到右，来回摆动。请问钟摆向左摆，向右摆是不是在积蓄能量？表面向左，能量向右。这就是生活。有得有失。失败同时也是成功的开始。希尔顿说：当一扇门对你关闭时，另一扇门一定会向你敞开。 演讲稿：《我》 篇22尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 在我家里有一些特别显眼的东西，比如说：华丽的中国红瓷，富有浓浓中国味道的红色的对联，红色的剪纸，红色的印章，红色的中国结。它们都有个共同的特点，那就是：红，中国的红。说到红色，我最先想到的是鲜红的血。有人说中国的历史是红色的，是用无数人的鲜血筑成的，这一点无可非议，鲁迅先生曾讲过：要直面惨淡的人生，要正视淋漓的鲜血。其实这正是我们这一代人需要去执着坚持的。 中国是个极富韧性的国家，中华民族是个极富韧性的民族。“我以我血荐轩辕”，在中国历史进程中，无数的英雄以其淋漓的鲜血铸就的国魂就能很好地诠释这一切。咬定青山不放松，任尔东西南北风。就是凭着这股子韧劲儿，千千万万的老百姓硬是用他们瘦弱的肩膀扛起了中国上下五千年！可是，到了我们这一代一些年轻人身上，这宝贵的面对困境时的坚韧精神不见了。很多人因为学业的失败或是工作的失业，感情的失意，甚至更小的挫折就放弃自己的生命。我想他们很需要重新找回这种流淌在中国血液里的红色的精神。 看到红色，我还想到了活力和生机。成长在改革开放的今天，我没有丰富的阅历，也没去过太多的地方，我没办法描述中国在经济，政治，军事，以及国际地位上的伟大变化，但我能很敏锐地捕捉到其中一个非常重要的一个变化，那就是思想的解放。国家对媒体放宽了限制，社会舆论在活跃，许多来自于网络和现实的新的声音在响起，舆论监督也在发挥着越来越大的作用。就像是夏天闷热的午后，突然下了一场大雨，顿时闷气一散而尽，古老的`中国开始沸腾，他充满活力，抖擞精神，一转身惊艳了整个世界！如果说改革，是向自己和传统发起的挑战，需要勇气和胆魄，那么开放，便是向外界敞开大门，体现的是胸襟和气度。红色，还代表了一颗赤城的爱国心。爱国，其实就是对自己扮演的社会角色的忠诚。忠诚，对自己忠诚，不做违心的事；对朋友忠诚，不背信弃义；对家人忠诚，要懂得感恩；对国家忠诚，要严守一个底线。就我个人而言，我从小就想成为一名优秀的主持人和演讲家，我一直想用自己的思想，语言，以及女性特有的感性和细腻去传播真善美，去影响和帮助身边的每一个人，如果可以，我更想让自己走出国门，让全世界都听到中国的声音。对我来说，学好我该学的，做好我该做的，这就是我实现自我价值的最好方式，也是我对于生我养我的这片土地最好的爱的表达。 演讲稿：《我》 篇23当我在斑驳的铁箱子里拿起这本书时，心中有种别样的感觉。书已经有些潮，我把它晾在太阳下。我看着书的封面——这是比较老的封面了，封面上写着书的题目——《城南旧事》。这是小学寒假的阅读作业，父母给我买下。小学寒假读完，写了读后感，就把它放在那个铁箱子里了。从此书就被遗忘。如今找到，像是捡起童年，我说不出事酸涩还是什么，只觉得记忆突然被勾了起来。忍不住，我又读了一遍《城南旧事》。 我的童年里有它的影子。读到文章的那个英子眼中的老北京，想到很多。我仿佛处在那个没有变化的的街道，我却不再是从前。从前的观点是“童年已经被考试占领”，现在的观点是，说着这句话的时候，就是童年。 第一次读《城南旧事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次读我看到了老北京，那个曾经的地方。林海音笔下的老北京的味道带有一些孩子的目光，非常朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。《惠安馆》中的“疯女人”秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其他东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的，带着颜色看别人，他们从来没有。英子和秀贞对话，不怕她，和她玩，我想也就只有孩子有一个童真的心可以接受了，英子一直在拥抱着这个女人。童年，就是拥有一颗有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去温暖。 英子的童年里出现了很多人，但是随着她的长大那些人都离开了。英子长大了。当我翻阅着这本书时，感到英子的悲伤。他们去哪了?其实，童年去哪儿了?童年是跟着骆驼的驼铃走了，童年是跟着英子逐渐穿不上的衣服走了，童年是跟着那个满身是伤的妞儿走了。 童年在意识到的时候，就已经走了。 第二次看完这本书，我无法再把它放在铁柜子里。摸着它不光滑的书页，我把它立在我的书桌边。读完它，我想到了很多，包括我已离开的童年。 时间的沙漏在不知不觉中多了起来，躺在沙漏下的是我拿不回来，却永存与我记忆中的东西。 我依旧想用从前写的读后感结尾：我仿佛听到了，来自英子童年的，回荡在老北京街道的笑声，以及冬日里那一阵悠悠的驼铃声…… 推荐更多读后感 演讲稿：《我》 篇24我最喜欢的季节是——春天。 春天万物复苏，冬天的寒冷消失了。春天迎来了温暖。到处五彩斑斓，让人感觉神清气爽。五颜六色的小花，颜色各种各样，有粉红的、浅蓝的、金黄的等等。一阵春风吹来，小花跳起了优美的舞蹈。 几场春雨过后，小草弟弟不再胆怯，慢慢地探出头来，春笋成群地冒出了草地。柳树姑娘抽出了新的嫩枝，换上了一身干净的绿衣裳，迎着春风跳起了舞，美丽极了。 春天，小河融化了。小鱼们都游在了水面，各种颜色搭配在一起，显得多么五彩缤纷。小河哗哗地流着，“叮咚”、“叮咚”，那溪声多么好听!小鱼在水面上尽情的玩耍着，听着小溪姐姐那欢快的歌声。 天空，大雁从南方飞了回来，告诉人们春天来了。春天好像一个魔法师，将春天变得绚丽多彩。山坡一片绿色，树木葱笼，一定很柔软，远远看到几棵松树笔直的站在半山腰，像士兵一样守护着它们的家园。几只小鸟打着旋转从天空飞了下来。花丛中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采蜜，原来是花香吸引了它们。 春天是多么美好啊! 我喜欢你，美丽的春天! 你虽然短暂，但你带给了我快乐! 演讲稿：《我》 篇25它就像一把金钥匙，能带你开启智慧的大门;它就像一位导师，当你有疑惑的时候，她会细心地教导你，带你走向成功;它像挂在夜空的北斗七星，在你迷失方向的时候，帮助你从黑暗里走出，奔向光明;它像一艘游轮把，我们带到浩瀚的天地;它还像一座知识的宝库能让你得到源源不断的“财富”——智慧……它是谁?不错。它就是人人皆知的书。每个人都有读书的经历，我也不例外。 上幼儿园的时候，我是一个调皮捣蛋的小孩，整天就只知道玩，一点也不爱看书，不爱学习，所以老师每天都会揪起我的耳朵狠狠地批评我。直到我读学前班之前，妈妈为了改掉我不爱看书的坏习惯，送了我一本精美的绘本。我漫不经心地翻开书，随便瞟了一眼，就在那一瞬间，书中精彩的内容深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明丽的画，心想;原来书中的内容那么精彩啊，真是出乎我的预料之中。我看得津津有味，站在一旁的妈妈马上露出了花儿般的笑脸。从此之后，我爱上了看书。 读学前班啦!我开心极了，因为我天真地以为老师一定会为我看书而奖励我的。我在座位上拼命看书，老师在讲课，我感觉很心烦，就在座位上拼命看书，结果被老师发现了，老师就狠狠地惩罚我。我疑惑不解：多看书不是应该受到表扬的吗?下午妈妈来接我的时侯，老师跟妈妈讲了这件事，妈妈连声说对不起。回家后妈妈郑重地告诉我看书一定要分场合，上课的时侯不可以看书……最后妈妈说：“你学习好老师可能奖励你一本书哦!”我听了这句话心中暗喜，因为又可以得到书了，于是我下定决心要发愤图强，之后我上课比以前认真了几百倍，学习成绩提高了一大截，后来，老师觉得我很认真，真得奖我了几本书，我开心极了，因为那是我的努力换来的成果。 书是你一生中必不可少的，它会改变你。所以我告诫大家要改掉不喜欢看书的习惯。 演讲稿：《我》 篇26在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。 一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀! 还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。 成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行! 演讲稿：《我》 篇27各位老师同学： 大家好！ 我们进入高中，努力学习，期待以优异的成绩进入自己喜欢的大学。这是我们现阶段的梦想，也是我们努力的目标，因为我们一直在积极的学习，只希望以后能实现，考上大学。 也许我们进入大学还有很长一段时间，成绩还有一定差距，但是不要气馁，因为世界上没有什么困难。只要我们都努力，我们一定会取得好成绩。不要抱怨学习困难，因为不仅仅是我们班，全国各地的学校和高中生都在积极为梦想而奋斗。想要实现梦想，就必须战胜对手，学好知识，取得更高的成绩。 无论我们现在处于什么阶段，哪怕你刚刚进入高中或者即将毕业，我们都在为大学的梦想而努力，等待多年的绽放日。我相信在座的同学没有一个是弱者，现在我们的成绩也比不上未来高考的成绩。我们把每一分钟都花在学习上，每天都花在学习上。我们只需要比别人多受点苦，现在就能站得比别人高。也许我们有许多挑战要应对。 看看我们现在的成绩。如果成绩一般，一定要尽快赶上。成绩好的话，一定要经常保留不懂的东西，及时和老师沟通，提高成绩。我们的大学梦很难实现吗？真正聪明的人知道如何努力学习，如何花时间复习，如何利用时间。而愚蠢的人，只会停留在原地，只会想着今天而不去想明天，一天天的活着。 我不想让同学后悔。希望大家都能考上自己喜欢的大学，实现自己的大学梦想，而不是站在大学门口对着大海叹气，后悔自己不够努力。我们应该为现在和未来而努力，跟上班上的优秀学生，积极努力，充分发挥他们的潜力，多学多练，听从老师的警告。如果我们坚持给予，并愿意在学习中吃苦，我们就能赢得未来的成功，并有机会重新开始。 朝阳充满生机，树苗充满生机，生命需要争取进步。任何时候都要记住，自己不够优秀，学习没有捷径。大学梦需要依靠现在的努力和我们每个人的坚持。在我们实现梦想的那一天，我们可能会发现，过去的一切努力都是值得的。我们应该是实现梦想的人，而不是后悔的人，希望在远方，用我们的努力去梦想，学生应该坚持自己的梦想，大学在向我们招手。最后，还要看能不能打开大学的宏伟大门，成为大学生。学生们希望我们一起加油。 谢谢大家！ 演讲稿：《我》 篇28尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与调皮，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因而对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。 我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向未来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因而你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是十分辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的未来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充沛的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！ 演讲稿：《我》 篇29望着窗外的麻雀在树梢上歌唱，思绪便飘到了四年前…… 我抓到了一只麻雀，并关进了笼子。 我将笼子放在窗户旁边的餐桌上。 几只麻雀飞到窗前的发财树上，“叽叽喳喳”地寻找食物，在树枝上叽喳歌唱，来回跳跃。时不时用黑溜溜的小眼睛奇怪地看着屋内的麻雀，似乎在问：“你真们不出来啊?” 被关在笼子里的麻雀一个劲地往外飞，竟然把关着它的用硬纸板做的笼子装下的桌子。 可是它还是飞不起来，笼子在地上不断抖动着，看来麻雀还是没有停止让自己自由的努力。 窗前的麻雀化作一道道黑影，“刷刷刷”地从窗前飞走，“叽叽喳喳”的声音也渐渐远去，而地上的笼子也不在抖动，安静的地在那里待着。 我连忙跑过去打开笼子，可那只麻雀再也不会动了、不会叫了。它的眼睛睁得大大的，望着窗外那片自由的天地。 我因为一时的私欲，却剥夺了它终生的自由。也许这样的小事在岁月的洪流里只是粒微小的尘埃，可这却是麻雀短暂的一生，而这一生还有大半辈子在牢笼中度过……这真是太残忍了。 将心比心一下，如果我们自己被关在一个比自己大不了几倍的牢笼里，那么，你会怎么想? 望着窗外的麻雀，我再也不想抓它们了。 演讲稿：《我》 篇30亲爱的老师、同学们： 你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。 小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子你知道吗 ?这就是祖国妈妈。长大了，老师指着地球仪，教认黄河、西藏、长城、北京……才使我知道了黄河就是祖国的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。而我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙。在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。 有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。这当然都是对的。 因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情. 是啊，祖国——母亲，母亲——祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。 孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭，是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。我们要热爱祖国，则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西——没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁—— 当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸! 历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。 让我们郑重宣告：祖国，我——爱——您!母亲，我——爱——您!谢谢大家! 演讲稿：《我》 篇31尊敬的各位评委、各位老师： 你们好！站在这里有些感慨，也有点激动，我发现我的手正在微微颤抖，这让我不由地想起自己第一次以教师的身份，站在三尺讲台上的样子，清楚地记得那一堂45分钟的课，课程过半，我的手和腿才停止抖动。所以今天我的演讲选择了这样一段话开头，那是我教师生涯第一堂课说的第一段话。 教师到底是怎样的一个职业？我常常这样问身为老师的自己，在不断的工作、学习和成长中，我凝炼出了这样几个等式。 第一个等式：教师等于一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种；小苗破土而出，要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润、悉心养护。秋天来到的时候，总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实，这就如同老师，对每一个学生都充满了热切的期望。 第二个等式：教师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品味，这就是老师。不是把知识强加给学生，而是要把课讲得有声有色，有点有面，有张有驰；调动学生自发学习的积极性，传授对他们最有用的、讲解他们最感兴趣的，交给他们最想要的。 第三个等式：教师等于一个舵手。学海无涯，对于学生来说，不只是获得最有用的知识，面对成长，老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上，我们甘心做一名舵手，带着莘莘学子的理想，指引他们不畏艰难风浪，坚定信仰，迎向收获的彼岸。 最后一个等式：教师等于工程师。这几乎已经成为了教师的另一个代名词，从我的老师的老师那时候就已经开始这样说起。作为工程师的我们在完成怎样的一个设计呢？我们的作品有思想、有灵魂，有独到的品位，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点。所以工程师的设计就不能千篇一律，而是要不断创新、要与时俱进；这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、不能落伍，要使我们的作品经得起考验，在任何时候都能够淋漓尽致地展现属于他们的优势。 三年的工作经历，四个与教师有关的等式，我用它们对照言行，总结自己。 幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为令的——职业的幸福。 职业生涯的第一堂课，我问学生的那三个问题更像是在问自己，为什么我会选择教育这个专业？我是否会将它作为我的终身职业？我要怎样做，才能担得起“师”这样一个神圣地称谓。 作为教师队伍中的一名新兵，我是幸运的，因为在前方这条弥漫着书香的路径上，已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者，他们用温婉、含蓄的方式，深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”，我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。 有这样一位先生，没有教过我一堂专业课，但我由衷地尊他为“师”；这位先生我没有见过他的面，但仰慕之情油然而生；还是这位先生，第一次与他难忘的时候的对话，竞是精神的`交融。他是我的老师，我所工作的内蒙古医学院著名解剖学资深教授——刘其端。每一届新生来到学校的第一堂课都是在医学院的医学标本完成，在这里有三具骨骼标本极为醒目，那是一位学 学者与他的两名助手，而中间的这一位就是20xx年医学院建院功臣——刘其端教授。 20xx年党中央决定在内蒙古自治区建立一所医药学府，随后一批国家级资深医学学者响应祖国的号召，自愿来到边疆，刘其端教授就是其中的一位。那时他在京城解剖学界已享有声誉，但他还是放弃了优越的工作、生活条件毅然走进了内蒙古。来到我的家乡时刘教授已年过半百，但他与同伴们振兴民族医学教育事业的那份热情，却染绿了整个塞上草原。 解剖学教研室是内蒙古医学院最早建立的教研室之一。记得初建时连解剖学所用的人体骨骼标本都很匮乏，我们的老教授就亲自动手，赶着牛车、拿着铁锹，带着学生到旷野、山脚、郊外、甚至是坟岗挖标本；与同事们一道建立解剖学档案；书写、整理教案；在同事们的记忆中，刘教授研究室的灯光总是清晨最先亮起，夜晚最后关闭。就是这样一位严谨治学的师者，为我们在草原乃至中国的医学领域培养了无数杰出英才。然而，我们尊敬的老教授在弥留之际，没有交代儿女们一句话，却紧紧拉着院领导的手，恳请将自己的遗体留给母校用作学生解剖教学之用，为深爱的学生、为眷念的学校做最后一点事，这“一点事”在先生的描述中是那样的平和，可我们却分明已被震撼，那是一种力量，它与爱息息相关。那是对学校的热爱、对事业的钟爱、对学子的疼爱；那爱，爱得质朴深沉、爱得细腻委婉，那是人间真爱，那是“师”之大爱。刘其端教授用自己的一生为我们立起一杆“为师者”的标尺，让许许多多像我一样的年轻师者，看到了一个方向，明确了一个目标，坚定了一种信仰，肩负起了一个神圣的使命。 如先行者般爱学生，要像母亲一样无私和不求索取；爱我们的学生，要像手足一样把心和他们贴得更近；爱我们的学生，要像朋友一样与他们风雨同舟；爱我们的学生，不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来！“人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量，扛在肩上，倾尽我全部的生命让他们离各自的理想更近一些、更近一些！ 亲爱的同事们，今天我们不说辛苦，因为我们正收获着幸福；今天我们不言付出，因为我们已获得了最多的财富；桃李不言，下自成蹊，我们无需表白。 耕耘知识的沃野，兢兢业业、永不懈怠；三尺讲台、一生情愫，那里有我的精彩；直到双鬓斑白就算青春不在；只要有孩子叫上一声“老师”，再多的委屈我们都无憾！感谢人民赋予我们这神圣的职责，我会谨记这份嘱托，淡泊名利，安贫乐道。 我的三尺讲台啊，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与你、与你们一道。在这育人的大路上坚定地走下去！亲爱的老师们，让我们献身这阳光的事业吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！ 演讲稿：《我》 篇32老师们，同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《人生需要理想》 同学们，人生的路是漫长而多彩的。就像在天边的大海上航行，有时，会风平浪静，有时会狂风暴雨，但只要我们心中理想的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继卖航行。 随着人类的来到，我们心中的灯塔也燃烧了起来--理想。同学们，你们是否想过，如果没了理想，就没有古人的钻木取火，寻找光明;如果没有了理想，那么科学家们也不会发明出先进的设备，我们也无法拥有良好的生活环境。 古往今来，多少文人武将，因为他们的理想而名垂青史。明朝的开国皇帝朱元璋，他从一个和尚变为了皇帝，这是为什么?因为他有一个理想--活下去，有口饭吃。因为这个理想，他和汤和参加起义军，奋斗了15年。终于在应天府称帝，建立了大明王朝。 抗日英雄戚继光，因为他的理想而名垂离青史。他希望自己可以扫平倭寇，保家卫国。他用十余年时间，扫平了海上倭寇，干了一番大事业。 同学们，我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击长空的雄鹰;我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山上根深叶茂的苍松;我们不做沟里易涨易退的小溪，要做寒署不变，一望无际的沧海。所以，同学们，从现在开始，为自己树立远大理想。也许当你站在人生的终点回望时，就会发现：你因理想，而走出了一条多彩的人生路。 演讲稿：《我》 篇33西方宗教认为，天使是善良与纯洁的象征。一场克里米亚战争，让世界人民记住了一个名字――南丁格尔，也让世界人民记住了一个职业――护士。 护士，这个原本卑微的职业就这样升级成了一项崇高的伟大的事业。无数的年轻女子，将自己的青春年华奉献给了它，只是因为它的高尚伟大，只是因为它的闪闪发光。而“白衣天使”的称谓又给这个原本普普通通的职业戴上了耀眼的光圈。从此，护士不再平凡。从此，我们不再卑微。 是的，年少时，我们就是憧憬着这样的美好，怀揣着“救死扶伤”的信念加入这个行列的。纯洁善良的职业形象，微笑和蔼的职业表情，甚至连语言都是那样的委婉动人。这样的一个职业，真的就如天使般召唤着我们，让我们心甘情愿地想为它付出，理所当然地愿意为它牺牲。 然而，当我们真真切切地踏上这个岗位，实实在在的面对职业的压力时，那曾经的信仰，那纯真的信念，真的还存在吗？ “天使”的光环下，我们谨小慎微；道德的约束下，我们卑躬屈膝；专业的考验下，我们不断苦读；舆论的压力下，我们寸步难行！ 曾几何时，我们开始埋怨，曾几何时，我们渴望理解，曾几何时，我们需要解脱，曾几何时，我们不想再当天使。 真的，我们不是天使，我们没有飞翔的翅膀；我们不是天使，我们食人间的烟火。 我们高昂的情绪早已被负重的工作所压垮，一腔的热忱早已被无数的指责所磨灭。我们没有办法如天使般只知道奉献不求回报，我们没有办法像天使般只有善良和爱而没有其他的情感。 我们不是天使，我们不够纯粹。“爱恨嗔痴”我们背负了太多的情感。作为一名护士的同时，我们还是父母的儿女孩子的母亲。背负着对病人的爱的同时，我们也背负着对亲人的爱。所以，当我们带着微笑面对病人的时候，请允许我们心里惦记着父母孩子，当我们的笑容里透着疲惫时，请不要说我们不够真诚。 我们不是天使，我们不够无私。我们在照顾着病人的生活承担着病人的治疗的同时，我们也希望得到病人的理解。我们不需要赞扬我们也不需要奖励，我们只是希望理解。由于工作太忙铃声太多而来不及换水被病人骂的事情几乎每个护士都经历过。由于事情繁琐顾此失彼而身心疲惫的情况每个护士都体会过。所以，当我们忙于执行各种治疗时，请原谅我们的不够迅速，因为我们必须严格执行护理程序。当我们语速过快惦记着另一个病人时，请不要抱怨我们解释地不够仔细，因为我们要做的事情实在太多。 我们不是天使，我们也不够伟大。护理的事业去掉它的神圣性，它也只是一个职业，是我们得以维生的工作。“救死扶伤”只是我们的职业要求，并没有世人所想的那么崇高。 “爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花”。所有的职业道德职业素养已经融合在了平时的工作之中，爱和同情，早已融入我们的血液，成了我们工作的一部分。“公平公正”“病人优先”都成了必然的习惯。褪去 天使的光圈，我们也是一个职业人，拥有职业的`态度，完成职业的工作，平平凡凡、普普通通。 其实，没有群众的理解，我们也在兢兢业业地工作。没有病人的尊重，我们仍旧踏踏实实的努力。没有天使的称谓，我们依然默默无闻的贡献。逝去的青春流经在护士这个职业里，我们也不曾后悔，没有光鲜亮丽的人生，我们也真实的快乐着。 看到病人康复出院时我们会感到欣慰，看到病人转危为安时我们会满怀成就，听到病人的一句安慰一句理解的话，我们都会欣慰不已。哪怕一点点小小的鼓励都会成为我们努力的动力。因为我们都是简简单单的凡人。即便我们不够纯粹，即便我们不够无私不够伟大，可是我们足够真实！我们踏踏实实的完成自己的工作，用自己的行为诠释着护士的定义。 花开绚烂时，最美的不是那色彩斑斓的花朵，而是手有余香的馈赠。我们的工作，最闪亮的不是天使的外衣，而是带走了疾病的痛苦。当患者因为我们而得到安慰，当家庭因为我们而更加美满，当微笑因为我们而更加的灿烂，当生命因为我们而更加精彩.....如此，便值得我们一生追求..... 舍弃华丽的辞藻，丢到慷慨的誓言，我的演讲激情不足另类有余。我只是想将这篇文章献给所有的护士姐妹们，希望在未来的路上，我们都能遇到理解我们，理解我们这个职业的人，包括病人，包括爱人..... 演讲稿：《我》 篇34梦是什么？ 从心理学的角度回答，弗洛伊德认为，梦是有意识看无意识的一扇窗子。从医学的角度回答，梦是脑在作资讯处理与巩固长期记忆时所释放出的一些神经脉冲，它是被意识脑解读成光怪陆离的视、听觉所造成的。从梦学的角度回答，梦是人睡眠时的一种心理活动，梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识不清时对客观事物的刺激产生的错觉引起的。总之，梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。 那么梦想是什么？ 有人说，梦想等于理想；有人说，梦想就是空想、幻想；还有人说，梦想是期望达到的一种高度。而我说，梦想是心灵的，是对美好事物的憧憬和渴望。因此，梦想不是梦。 陈信宏曾说：“如果我不在梦想里，就是在通往梦想的路上。”是啊，谁不是这样呢？每个人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜欢平平淡淡的幸福，还有人追求富贵奢华的生活。这些不都是美好的理想吗？或许有一天，他们过上了曾经梦想的生活，那么在通往梦想的这条路上，他们已经到达了终点。一路上，有阳光的照耀，亦有风雨的陪伴，他们该是不孤单的吧？或许有的人还在路上艰难的行走着，他们该是充满力量的吧？又或许这条路根本没有尽头，但路上的风景确实是美丽的吧？ 我也有梦想，而且我有很多梦想。 小时候我喜欢看电视，每当看到英雄侠客的出现，顿时肃然起敬，好想成为他们那样的人，可以无拘无束，浪迹天涯，该是多么自在啊！每当看到那些英姿飒爽的士兵在战场上冲锋陷阵的身影，就好渴望将来能够像他们一样保家卫国，做国家的坚强捍卫者。每当看到那些威武严肃的警察，又会以他们为榜样，憧憬未来如他们一般一身正气，为社会惩恶扬善，向人们弘扬正义。那时的想法真的好单纯，只是想想，就会觉得幸福。 后来我上小学了，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，一起做作业，他们陪伴我度过了快乐的童年。但唯一令我遗憾的是，父母没能看着我一点点长大。 演讲稿：《我》 篇35尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 我是来自高密醴泉街道幼教园里的吉祥使者，我叫马瑞华。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：《我骄傲我是一名幼儿教师》。 十八年前，我带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，义无反顾的加入到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。 幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。因为我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁;我们是快乐的使者;我们是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、和蔼的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼小心田里。 当孩子们有进步时，教师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背，口干舌燥时;我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作，它神圣、伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算耐心。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透明的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“老师，你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你暖和暖和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好暖和、好暖和。渐渐地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起游戏，一起分享成功的快乐。我们之间有了一种特别的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一。”那一刻，我特别特别的自豪。我骄傲我是一名幼儿教师。 温暖的春天，大地萌发绿的新意;清新的早晨，太阳每天都会从东方升起.靠近春天，冰雪就会融化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪烁着晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们教师生命的亮色和希望。 幼教工作是少有的净土，在这里，欢乐洋溢在每一张笑脸;在这里，善良充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。 幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱， 我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿教师。 |
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