| 标题 | 红领巾演讲稿 |
| 范文 | 红领巾演讲稿十篇 红领巾演讲稿 篇1敬爱的老师，同学们： 大家好！ 在这金黄的十月，在这硕果累累的十月，我们迎来了少先队员光荣的节日“建队节”，在此，我将用心、用情来讲讲我心中的榜样。因为，她是一个理想远大的好少年，一个勤奋上进的好少年，一个助人为乐的好少年。 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《红领巾的榜样》。 她个子不高，却有一双明澈的大眼睛，一双会说话的眼睛。她就是六年级一班的班长马。马自一年级担任班长以来，就成了老师的好帮手，同学们的贴心人。每当早读课或自习课时，她都能带领同学们认真早读，做练习，她俨然就是一位小老师，每当同学们有不会做的她就向前耐心讲解，直到同学们听懂为止。因此，同学们在课余时常叫她“小老师”。 马学习刻苦、努力、上进心强。无论语文还是数学，每次考试她都是名列前茅。她常说：“不管做什么事，只要认真做，就一定能做到。”她是这样说的，也是这样做的。 马的管理能力也特别强。她能带领同学们积极参加学校的各项活动。她不怕苦，不怕累。劳动时总是抢最脏最累的活。由于受她的影响，我们班的同学在劳动时没有一个偷懒的，都能任劳任怨地干活，提前完成劳动任务。所以，同学们真正体会到了劳动的快乐。 马很有爱心。上学期，我们班转来一个孤儿，名叫唐。他吃住都在敬老院，由于每天要早早来上学，早饭无法与老人同步。所以，每天都是饿着肚子来学校。马知道后，便主动给唐带早饭，同学们被马的行为感染了，也纷纷给唐城带起了早饭。有的同学还将自己的零食也送给了他，有的同学还给他买文具。唐看到同学们对他这么好，让他感受到了集体的温暖。他变得爱学习了，劳动更积极了，还主动帮其他同学做值日。马经常对同学们说：“我们班就是一个大家庭，我们不能让任何一个同学落伍。” 马的心中至始至终都记着“四个好少年”的要求，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。她在实际行动中就是这么做的。她真是我们少先队员学习的好榜样！ 红领巾演讲稿 篇2那天早上做操的时候，胸前系着鲜艳的红领巾，随着欢快的节拍，胸前的红领巾在飘飞。抬头看看天空，万里无云，太阳从朝霞中露出笑脸。轻快的音乐节奏，快乐的做操，快乐的游戏，这些，太熟悉了!校园的早晨是那么的美好，可是今天却是在学校的最后一个早晨。 当背起书包离开教室的时候，语文老师还在用抑扬顿挫的声音教同学们朗读《村居》。从后门悄悄的走出来，敲开了班主任办公室的门。 “，”班主任抬起头，慈祥地看着她，“老师不希望你走。你是那么优秀，同学们都那么喜欢你，老师希望你能留下来。” “老师，我也不想走。可是昨晚上睡觉的时候，爸爸又咳嗽了，一声连着一声，都咳出血来了。爷爷瘫痪了只能躺在床上，奶奶老是拄着拐杖去菜地里干活，弟弟还小，可是他很聪明，已经学会读a o e了。我已经没有妈妈了，我不能再没有爸爸啊” “”班主任把揽再怀里，“老师很想帮你，可是家庭困难的同学太多，老师对不起你!”透过老师厚厚的镜片，看见老师晶莹的泪水。“，把红领巾珍藏好，老师相信，有一天，有一天你还能够回到学校，还能戴着红领巾来听老师上课。” 离开学校回到家里，把红领巾整整齐齐地叠好，放在书包里。那天中午，扛起锄头，悄悄跟在爸爸的身后，来到自家的田地劳作。无论爸爸怎样劝她，责骂她，甚至装着生气要打她，就是倔强的跟着爸爸干活。爸爸无奈的同意了辍学，因为他知道：长大了，懂事了，很爱他，很爱这个家 从此，跟着爸爸日出而作，日落而息。她体会到了爸爸的艰难，她觉得这样干活过不上好日子。晚上睡觉时，总是做梦，梦见自己的胸前又飘飞着 鲜艳的红领巾，又回到了读书朗朗的课堂。她多么渴望读书啊，可是这一份渴望只能深深埋在心底。 终于有一天，班主任拿着一份通知，急冲冲地跑到田间来找，边跑边喊：“,，你可以上学了，国家实行了九年义务教育阶段的学生免收学杂费课本费，还给困难的学生发补助呢!”和爸爸都丢下锄头，“真的吗?真的吗?”接过通知，听着老师的解释，泪流满面，她欢快的喊起来“上学了，上学了，我可以上学了” 第二天，父亲送上学，叮嘱到：，你能够重新去上学，一定要记住，这是党的恩情，要感谢党，感谢伟大的祖国!! 那天早上，阳光灿烂，随着欢快的音乐节拍，胸前飘飞的红领巾，和灿烂的朝霞一起，映红了她的笑脸! 红领巾演讲稿 篇3敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是六班学生王畅，今天我演讲的题目是《红领巾，我为你而自豪》。今天，10月13日，我们全体少先队员迎来了我们共同的节日——少年先锋队建队纪念日，让我们满怀豪情，向我们自己的节日致以衷心的祝贺。 还记得一年级时的我们，胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾，我们举起小小的右拳面对鲜红的队旗宣誓：我们是一名光荣的少年先锋队队员，我们要用自己的行动维护红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩，牢记使命，好好学习，天天向上！那一刻，鲜艳的红领巾，映红了我们的脸庞；火红的队旗，引领着我们前进。 在那峥嵘岁月中，雄鸡版图被战火焚烧得何其残破，祖国母亲的身躯被列强侵蚀得何等赢弱；在那屈辱岁月中，无数中华儿女，用鲜血染红了国旗，而我们胸前佩戴的红领巾就是国旗的一角。 在鲜艳的国旗下，在幸福的今天，我们不能忘记为祖国的繁荣做出巨大贡献的老一辈——毛泽东、周恩来、邓小平、钱学森……是他们让我们懂得了胸前的红领巾的含义，懂得了红领巾就是每天都在看着我们的一双明亮的眼睛。有了她，我们就会在课堂上踊跃积极，在知识的海洋里畅游；有了她，我们就会在别人需要帮助的时候，热情向前；有了她，我们就会在父母疲惫的时候，轻轻地拍打他们的臂 膀；有了她，我们就会在想要放弃的时候，重新振作，勇往直前！ 一条小小的红领巾，它包含许许多多革命先烈的鲜血、汗水和艰辛，我们应该珍惜我们的美好生活，去做一个有责任、有志气的新时期少先队员！让我们胸前的红领巾更加鲜红、更加灿烂，让红领巾高高的飘舞在我们胸前！红领巾，我为你而自豪！少先队，我为你而骄傲！ 谢谢大家！ 红领巾演讲稿 篇4敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天是20xx年10月8日，我们刚刚度过了祖国母亲67周岁生日的国庆长假，再过5天，我们全体少先队员又将迎来一个属于自己的节日，大家知道是什么节日吗？是的——10月13日，少年先锋队建队日。 秋高气爽的十月，因为有了国庆节和建队节这两个重要节日，变得格外火红。所以，十月又被定义为“红领巾教育月”。今天，我国旗下的主题是《红领巾相约梦》。 每个人都应该有自己的梦想！有的人梦想很小，当个优秀少先队员、当个中队委、大队委，有的希望考试100分，有的人梦想很大，希望将来成为艺术家、成为科学家，有的人梦想能进大学，有的人梦想能当一名好警察，当一位好老师……你有梦想吗？ 有梦想就有动力，有梦想就有成功！成功在一开始仅仅是一个选择。 如果把我们每个人的梦想汇聚在一起，就会成就一个最伟大的梦想——梦。亲爱的同学们，你们知道，“梦”是谁提出的吗？对！是习近平总书记，我们敬爱的。 梦，简单的说，就是十二个字：“国家富强、民族振兴、人民幸福。”用一句话概括，那就是：“每个人都活得更好。” 习近平总书记期盼着我们能成长得更好。因为“梦”既是人民的梦，也是每个少年的梦。只有把“少年梦”融入“梦”之中，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，“少年梦”才能托起“梦”。 我们今天的少先队员是明天的建设者和接班人，我们有责任脚踏实地，从现在做起，为实现“梦”做好全面准备。 1、我们要志存高远。就是要树立远大的理想和志向。 2、我们要增长知识。就是要好好学习，练好本领。人世间的`一切幸福都要靠劳动创造。对于少先队员来讲，奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上，这样才能在将来创造幸福生活，实现梦想。比如，要多读书、多实践，我们学校有很多社团活动，田径、朗诵、美术、舞蹈、创客、七巧板等等，要让兴趣成为自己的老师，让兴趣变成自己的特长。 3、我们要锤炼意志。我们要从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、坚持不懈的意志品质。比如，遇到困难不退缩，遇到失败不泄气，做事情不拖拉，劳动不偷懒，锻炼身体不怕苦。乐观向上，积极努力，与所有人一起去实现“梦”。 亲爱的同学们，让我们一起记住：少年智则智，少年强则强，我的梦是梦，的梦是我们的梦！红领巾相约梦！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 红领巾演讲稿 篇5尊敬的领导，敬爱的辅导员，亲爱的少先队员们： 大家好。 我叫,来自书画之乡浦江，因为我的头挺大，同学们都爱叫我“大头”。 “大头大头，下雨不愁。”我也挺爱这个“大头”，大头装有丰富的工作经验呢！从一年级到现在，我一直担任数学课代表、中队长、班长等职，现在还是大队部大队长。我为老师分忧，为同学解难，瞧，难题又来了，同学们家中闲置的书太多了，为了让它们发挥更大的作用，我就建议辅导员举办“跳蚤书市”活动。在活动中，不但让一度闲置的课外书找到了新主人，而且让同学们学会了许多新本领，有的学会了设计海报，有的学会了利用广告进行“促销”。 我的“大头”还装有广泛的兴趣爱好。下棋、画画、唱歌、弹琴，我都有浓厚的兴趣。我还敢于展示自己的才艺，低年级讲故事比赛需要主持人，我欣然接受；学校要组队参加县素质运动会，我踊跃参加。在“走进美妙数学花园”比赛中，论文与现场解题都多次获奖。嘿，我就是一个贪婪的捕食者！ 今天，我带着我的丰富经验，带着我的优秀本领来竞选市红领巾协会理事，假如我能当选理事，我会随时了解同学们的需求与建议，我会尽心尽职地协助辅导员开展工作，总之，我会架好老师和同学的沟通之桥，和大家共同进步、快乐相处。 “没有最好，只有更好”，这是我最喜欢的一句广告语，也是我学习工作的奋斗目标。老师们、同学们，如果你想选一名既能乐于为大家服务，又会给大家带来欢乐的同学当理事，那么千万不要错过，我肯定是最佳人选！ 记住哦，。真诚自信！我期待你那神圣的一票！ 红领巾演讲稿 篇6“百年大计，教育为本”，为了培养学生参与学校管理的能力，增强学生的主人公意识， 为了充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用，进一步规范学生的校内外言行，使学生成为文明守纪的一代，使学校成为文明的窗口，也使我们在实施教育教 学的过程中将常规教育和素质教育落到实处， 我校少先队大队部设立了“红领巾监督岗”，全力配合学校值周领导、教师检查督促学生养成良好的行为习惯，促进优良校风建设，“红领巾监督员”将对全校师生的日常行为进行检查、督促。今天，我们隆重举行红领巾监督岗队员挂牌仪式。 一、前期的红领巾监督岗的工作做总结，对小队员们日常的监督工作给予了充分的肯定。 校园里活跃着这样一批同学：他们身着红马甲，用着亲和的语言与你交谈，提醒大家文明用语、注意安全，现在他们已成为学校一道亮丽的风景线，经常受到老师与同学们的好评。这支队伍就是由26名同学组成的“红领巾监督员”。他们的工作是辛苦的，是大家有目共睹的。...... 二、对新队员们进行上岗培训(要求)。 今天开始，新的一批小队员将挂牌上岗，开展督查、检查工作。我希望他们从纪律到工作职责、以及值勤的礼仪方面，都有大的进步，认真检查、认真记录，同时要求大家要以身作则，积极投身到工作管理当中，努力把学校园建设成和谐、文明的家园。 三、学校将根据队员到岗情况、工作实效等评出我校“十佳红领巾监督员”。 正如陶行知先生曾写的一首发人深省的小诗：“人人都说小孩小，谁知人小心不小。您若小看小孩小，便比小孩还要小。”相信，通过此项活动的深入开展，真正把精神生命发展的主动权还给学生，必将会使他们在校园里更加健康、幸福、快乐地成长。 红领巾演讲稿 篇7大家下午好！我是五年级2班的田思远，今天很荣幸和大家分享我和红领巾的故事。 一年级，我就光荣地加入了少先队。当老师为我系上红领巾的那一刻，我感到十分光荣。但当时，我并不了解红领巾的含意，直到前几年的一次实践活动…… 那是一次爱国教育活动，老师为我们讲到红领巾是少先队的标志，是五星红旗的一角。1949年10月1日，新中国成立了！中国人民从此站起来了！所以，我们常说红领巾是战士们用鲜血染红的，这是我对于红领巾最初的了解。 我手里拿着的就是陪伴了我4年的红领巾，虽然有些褪色，但他仍然是我心中最鲜艳的颜色，正是因为红领巾，让我时刻去记着少先队员的使命，记着红领巾更深的含义。 那是一个冬天，2月的老家天气格外寒冷，我和几个小伙伴在雪地玩耍。突然，一阵刺骨的寒风吹来，我们不由自主打了个冷颤。当我看到邻居张奶奶养的大黑狗时，我想到了平日里手脚不便的奶奶在这么冷的天里一个人在家，柴要是烧完了，一定很冷吧！要不我们去帮帮她吧！我向小伙伴们提出了这个意见，可小伙伴们却说：“算了吧，你别自找麻烦！”我却说我们是少先队员应该助人为乐，做自己力所能及的事！他们终于被我的话感动了。 我们几个来到张奶奶家，只见张奶奶家的火炉冰冰的，没有一丝温暖。张奶奶躺在被子里直发抖。当她得知原因后，便热情地迎接了我们，说：“你们来的正好！”这几天柴用光了，我手脚不便，不好去拿。如今你们这些红领巾来了，就拜托你们了！”我说人既然齐了，那我们就开始吧！ 我们推着张奶奶家的小推车往后院的柴房走去。黑色的车轮在地上留下了一道深深的车辙。我们来到了柴房，费了九牛二虎之力才将柴拔出来，又将又重又冰的柴运回了屋里。 我拿出打火机，一点，熊熊的火焰使屋子里充满了温暖。张奶奶激动地说：谢谢你们这些小“红领巾”啊！看看你们的手都冻红了，快和我烤火吧！我这才发现我的手被冻得比秋季的柿子还红。我们笑了笑，说；“哪里啊？这都是我们该做的！”说完，我们便离开了。走出门后，我的心情感到无比自豪，低头看看胸前那鲜艳的红领巾，它似乎比以前更加光彩夺目了！ 我想这也许就是红领巾更深层次的含义吧，对我而言，红领巾不仅是一份荣誉，更是一份责任，一份关怀，一份理解，一份仁爱，一份挑战，一份拼搏！红领巾时刻提醒我要更有责任心、更有同情心，更有博爱心，有拼搏心，红领巾给我力量，伴随我不断成长！ 我的演讲结束，感谢关心我们的学校领导和辛勤培育我们的老师们！ 红领巾演讲稿 篇8大家好，我是五六班的陈思琪，今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。今天我演讲的题目是——红领巾飘扬。 红领巾，它是历史的足迹。铭记了多少风风雨雨，经历了多少沧桑历史，当如同革命战旗的红领巾，在我胸前飘扬时;当“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号在我耳边回荡时。那一刻，我深深的意识到：作为少先队员的我们将肩负起“继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国。”的历史重任。 身边的红领巾精神——帮助 一次，我们班的同学张雨露，被小仓鼠咬了一口，因此，她渐渐地被同学们隔离起来。在这个时候，陈乐婧同学来到她身边，安慰她不要伤心，鼓励她勇敢面对谣言。在那几天里，看着她们亲密的身影，我觉得很温暖，张雨露同学应该也有这种感觉吧。经过陈乐婧同学的努力，同学们也不在隔离张雨露同学了。事后，我微笑着问陈乐婧同学为什么会主动去帮助张雨露同学，她的回答令我震惊。她说：“从我佩戴红领巾那一刻开始，我就努力让自己拥有红领巾的精神，我要努力学习，长大后报效祖国。当然，这要从一个好学生、一个优秀的少先队员开始!” 身边的红领巾精神——团结 一次，我们班要举行六一庆祝会，老师提议做灯笼花。在做灯笼花的课上，我看到了同学们的团结。“我没有剪刀，借我一下好吗?”“你在构图呀，我来帮你。”“辛苦了，休息一下吧，我来替你做。”“听说你要留下见灯笼花，我来帮你。”······同学们互相帮助，辛苦制作，乐在其中。看着一个个灯笼花，同学们的嘴角，不自觉上扬了45度，露出了欣慰的笑容。 身边的红领巾精神——奉献 我们班刚下科学课，外面下起了大雨。同学们被困在了综合大楼，因为没有一个同学带了伞。这个时候，刘雨乔同学冒雨跑到教室，正在做黑板报的我很是惊讶，刘雨乔同学把事情跟我们说了一遍后，让我们跟她一起去接同学。我们打着雨伞，接完一批又一批，累得我们直喘气。接完后，看着满身湿淋淋的她，我关心的问：“雨乔，没事吧?”她说：“没事，同学们没淋湿就好!” 身边的红领巾的精神——关心 一次我们上课迟到了，同学们赶紧排好队，跑向综合大楼。在路上，有一个同学摔伤了，陈颖岚同学见了，赶紧把她扶起来，说：“我带你去医务室。”那位同学说：“不行，你会被老师骂的!”陈颖岚扶起她就走，不管她说什么。她们回到教室后，向老师道明了原因，那位同学感激地说：“谢谢你!”看着如此温馨的场景，我心中涌起一股暖流。 身边的红领巾精神——体贴 轮到我们组扫地了。张家慧同学家里有急事，向贾琳同学说：“可以帮我扫一下地吗?我家里有急事。”贾琳同学说：“可以。”“对不起，辛苦你了!”“没关系，多扫一下而已，你赶紧回家吧!”扫完地，贾琳同学累得满身大汗。 红领巾终有一天会离开我们的胸前，继续在被人胸前飘扬，但惟有这红领巾 让同学们学会的精神，会永远陪伴在我们左右，这红领巾让人拥有的爱，会永远埋藏在心中。 我的演讲到此结束，谢谢大家。 红领巾演讲稿 篇9尊敬的辅导员，亲爱的队员们： 大家好！我是来自405中队的，今天我给大家讲一讲我身边的温馨小故事。 今年春节，我和爸爸妈妈第一次坐着高铁去旅行。列车的乘务员姐姐们，在节日里仍旧不能回家，还要坚守岗位为我们提供服务，看到这样的场景，我在爸妈的鼓励下，做了乘务员姐姐的助手，帮她搞卫生、跟她聊天、慰问她春节快乐。 这个月的15号是周日，是我们一家第二次坐高铁。当晚8点，我们一家从杭州回丽水。我正想休息时，忽然发现了一位年轻妈妈带着一个4岁模样的小妹妹在过道上不停地走来走去，妈妈嘴里似乎还在不停地嘀咕着什么，脸上露出无奈的神色。而小妹妹则是一个劲儿地喊着：“妈妈，我的腿酸了！”“妈妈，抱我！”看得出，这位妈妈和小妹妹买的是无座车票。 这时，我的心中萌生了一个念头：这位妈妈又要带孩子，还没有位置，一定很辛苦，要不要把我的位置让给她们坐呢？” 正在我犹豫的时候，我又听见那位妈妈安慰女儿的声音。我心中似乎有了一股站起来的冲动，可那一瞬间我又觉得有点不好意思。就在这时，爸爸妈妈好像看穿了我的心思，把我轻轻拉到了身边。我只好说：“阿姨，我坐久了，也想起来活动一下，您和小妹妹就坐我的位置吧！” “谢谢！太谢谢你了，你真是一个好孩子！”阿姨连声道谢，脸上终于不再那么忧郁了。我笑了笑，一溜烟儿跑到另一个节车厢去玩了。当我回头时，发现爸妈向我投来了赞许的目光。 后来我知道这对母女也是丽水人。我想，这位小妹妹有一天可能也会到我们的学校来上学。那么那天，她就是我的学妹了。 他们说我是流动的红领巾，我非常喜欢这个称谓。 我的演讲完毕，谢谢大家！也祝大家六一快乐！ 红领巾演讲稿 篇10敬爱的老师，同学们： 大家好！我是余禾林。今天我带来的演讲主题是《红领巾》！ 不知道大家有没有听过一句话？“对面有一群红领巾走过来了！” 语文老师说：这里运用了一种修辞手法。 少先队员说：这是对我们的赞美。 我说：不，这是对我们的责任与嘱托。 红领巾作为我们的象征，是对我们施与的大任。 人们常说：红领巾是烈士们用鲜血染红的。也常说：红领巾是少先队旗的一角。当我惊奇地发现红领巾与队旗完全吻合时，眼睛里充满了震惊，同时也明白了，这是一种使命。 红领巾是神圣不可侵犯的。记得一年级时，我刚戴上它，根本不知道它带给我的光荣，只觉得它太简朴了，什么花纹也没有，就拿起笔，不知天高地厚地开始绘制我的大作。半晌，一幅算得上美观的画，呈现在红领巾上。我一回家，第一件事就是给父母炫耀我的红领巾，父母起初挺高兴的，一看到我的大作，脸色就变了，狠狠地训了我一顿，我眼睁睁看着我的大作被毁于一旦。我不解，父母为何如此讨厌我的画作呢？ 原来我只是画错了地方。 那时候，我那时不知道我毁坏了什么？不知道我辜负了什么？ 我忘记了自己的责任与使命。同学们！我们要牢记红领巾的含义，不要忘记先烈们对我们的期待。 |
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