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标题 初一数学组工作总结
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初一数学组工作总结(精选3篇)

初一数学组工作总结 篇1

  一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的`心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  4、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

  二、取得的成绩:

  在期中、期末考试中所任教班级成绩一直都有进步。

  总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校的建设与发展奉献自己的力量!

初一数学组工作总结 篇2

  就在星期四,我们班正在数学考试,一个个同学都低头做着题,认真地思考,,我也不例外。但是,当做完了卷子,同学们都在仔仔细细地检查时,而我却没有检查,认为这些题十分简单,自己不会做错。就即使错了,也不会错太多,所以没有检查。

  然而回报我的分数却是80+19分,这个分数给了我一个沉重的打击,让我当时脑袋就一下蒙住了,这是我有以来从未考过的最低分数。当时我心里十二分的后悔,而且十分不好意思,真是,要是地面上有一道缝隙的话,我一定躲进去不出来。

  这次考试,我没有考好,都还是因为那不好的老毛玻在考试时总是粗心大意,计算又要算错,算对了呢,在卷子上又写成其它数,读题的时候不认真读,老是把厘米看成分米,不换数学单位等等都是我的几大毛玻可是就一个一样的原因—我不去检查。

  我,就是因为不去检查,才将已经做完了卷子得到了现在的这个分数。检查,它能帮助我们把之前做了的题检查一遍,把自己做错了的题找出来,然后再看看自己是错在了哪里,又应该如何去改错,去让自己的分数更高,更可能拿到100+20分的好成绩。所以,从今天起,我不管做什么样的作业,都要仔细认真地去做,最后还要认真地区检查一次,让自己的正确率更高一些,让自己的学习成绩更进一步。

  细心地检查可以给我们许许多多的帮助,让我考得更好。只要我们通过自己的努力,付出的越多,那么得到的回报也就越多,让我们一起加油吧!

初一数学组工作总结 篇3

  一、教学工作:

  1、 认真备课

  本学期我对教材内容进行了认真的学习和研究,找出教学内容的重点和难点,经常与其他数学老师相互交流,选择出新颖的教学教法,精心设计,写出切实可行的备课教案,并坚持做到超前备课,在上课前再进一步认真熟悉,做到熟记教案、熟记每节重点和难点,然后上课。这样就能够做到上课游刃有余,机动灵活,大大增强了课堂教学效果,教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结,写好课后记录,及时与其他老师交流、讨论。

  2、认真上课。

  我在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”,训练学生的思维,培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试,我加大了对试题的研究,通过对考点的分析,进一步挖掘课本中的难点和重点,有针对性地加强讲练,取得了良好的效果。同时,我还加强了电化教学在数学教学中的应用。我从这一学期末,已经着手课件制作的进一步学习研究,把多媒体真正引入课堂。

  3、认真批改作业

  我一丝不苟的认真批改每一本作业,从不马虎,从不应付了事,并且积极做到了及时批改,及时发放,不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确,确保了作业的实效性。

  4、认真进行月考

  本学期月考,均做到了认真的全批全改,使反馈矫正做到有理有据,并把知识面拓宽到最大,使学生的知识水平得到了最大的提高。

  5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平

  主动积极与同备课老师交流,共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高教学水平。通过参加教研活动,丰富了自己的教学方法和教学技能,为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗

  二、取得的成绩:

  1、在其他老师的帮助与自己的努力之下,本学期在期末考试中取得了一定的成绩,初一(3)班:及格21人,优秀6人,及格率%;初一(5)班:及格19人,优秀5人,及格率 %。

  2、存在的主要问题:

  (1),在教学上的经验不足,。对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批评多,表扬少。

  (2)对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够。

  (3) 学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

  3、改进措施:

  (1)生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法。有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意,过分自信等。作为任科教师要统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,并有一些具体的做法,如把错题改在作业本上,或者改在试卷上,另外还有其他的错题改在纠错本上等,让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然,要改变根深蒂固的问题并不容易,要坚持下去。

  (2)钻研教材,不断提高自身的教学教研能力。 平时要认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当适当调整课节数,认真细致的备好每一节课,真正做到重点难点明确,方法得当,课堂有时效性,确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题,就在备课组内讨论或者请教老教师,让他们帮忙解决。另外,要积极阅读教学教参书等。

  期末考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,

  你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

  以上的取得工作成绩是我积极努力的结果,但更离不开学校领导的正确领导,离不开各位老师的帮助和支持。总之,我将在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成绩。

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更新时间:2025/3/24 18:33:52