| 标题 | 文明祭扫活动总结 |
| 范文 | 文明祭扫活动总结（通用34篇） 文明祭扫活动总结 篇1《“我们的节日-清明”主题活动》总结4月x日，清明节来临之际，宝得中学开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。现将总结如下： 一、做好革命传统教育 利用班队会时间，各支部在进行安全教育的基础上，学生收集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，同学们们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。我校以班级为单位，36个班级分别举行了以清明节为主题的班会。 在班会上，各班打出了“我们的节日——清明节”、“清明〃怀念”、“清明诗会”、“清明时节忆先烈”、“话清明说习俗”等各具特色的主题名称。在班会中，同学们了解了清明节的来历；通过课外探究，用各种形式的表演，如诗歌朗诵，讲故事，小组交流资料等，知晓清明节民间传统习俗——踏青、扫墓、插柳……；更为深刻的.是，同学们认识到，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。 二、开展网上祭英烈活动 通过网络，同学们以献花，祝福等形式表达对革命先烈的哀思，引导未成年人缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。 三、制作清明小报 同学们通过制作小报，了解清明节，认识清明节，学习祖国历史，学习英模事迹，并注意清明节的安全及防火。 此次主题教育活动结合时事，在活动中充分体现以德育为核心，以学生发展为本的理念，结合民族精神、爱国主义教育、革命传统教育等方式促进学生健康发展。 文明祭扫活动总结 篇2远远望去，一片粉色的桃花林点缀着绿油油的小山包。我们一行人踏着春的脚步，迎着凉爽的微风，踏上了清明扫墓的路程。 我一路上哼着小调，时不时地玩弄起了沿途的小溪。手指轻轻地碰碰平静的水面，一圈圈波纹从我手边荡漾开去，载着飘落下来的桃花瓣儿，越漂越远。我跟着爷爷的脚步，走过了一个小小的湖泊，“嘎嘎”的声音映入眼帘。一群群小鸭子摇摆着尾巴，一扭一扭地在湖泊里游泳!我双手呈喇叭形，大喊：“嘎嘎鸭!嘎嘎鸭!”它们吓得一下子把脑袋扎进了水里，羽毛抖个不停。我哈哈大笑起来，欢快地跑走了。路过一片油菜花地，又弯下要，碰了碰花瓣，把停在上面的小蝴蝶给吓走了，我忍不住咯咯咯地笑了起来。 不知不觉中，一座坟墓印入眼帘，想必这就是我们的目的地吧!我仔细打量了一番，发现周围有许多杂草，墓碑上的字也已被岁月冲洗干净了，不禁皱起了眉头。爸爸拿起镰刀，钻进杂草堆中。只听一阵“咔咔嚓嚓”地声音，草很快便被收拾干净了。姑妈摆好祭品，点燃蜡烛，静静地站在一边，凝视着坟墓，仿佛在问已故的先辈食物好不好吃?每一个人脸上写满了沉重，写满了尊敬，只有我，用手挥打着周围讨厌的蜜蜂，不断地喃喃自语：“真是的，真是的，哪来那么多讨厌的蜜蜂。”说完，在一旁跑来跑去，一会儿拿树枝舞来舞去，一会儿在台阶上蹦来蹦去，没有一刻歇停过。过了一会儿，大人们要烧香了，他们把要烧的冥钱放在一个大桶里。我十分不解，问起了爸爸：“那个桶是干什么用的?”“为了防止火灾的发生，我们要把火控制在小小的范围里，要不然会很危险!”我似懂非懂地点了点头，是呀，要是这么美丽环境被一把火给烧了，多可惜呀! 白云慢慢地划过天空，带着太阳向西降落。我们干得满头大汗，扛起锄头，在泉水的叮咚声中向山下走去。路过去年抓小蝌蚪的水池时，我又情不自禁地想去触碰那滑溜溜的小家伙，却愣住了——那曾经清澈见底的水面却已变得浑黄一体，偶尔漂浮着塑料袋、易拉罐等各种各样的垃圾，再也找不到那圆滚滚、黑溜溜的小蝌蚪了。是谁破坏了如此富有生机的景象?看来，我们不仅要注意森林防火，还要保护好美丽的环境，否则现在我所看到的美好景色将走进可怕的坟墓，到时，谁又将来替它扫墓呢? 文明祭扫活动总结 篇3清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。我校根据市局相关安排，积极制定活动方案，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。 1、利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成长，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报、校园广播、班会等认真组织、积极宣传，取得较好效果。 2、组织师生在班内，登陆“中国文明网”，进入活动主页，进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，进行发表祭奠感言、开展网络访谈。活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。 3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。 通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大青少年学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。 4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。 5、为了进一步弘扬爱国主义传统教育，激发学生民族自豪感和自信心。通过本次祭扫活动，让学生在和平年代重“闻”战争的硝烟，感受烈士们的坚强意志，从而激发其爱国主义情怀，教育学生要以革命先烈的崇高精神来激励自己，努力学习，将来成为有用的祖国建设者。 通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。此活动不仅是清明节的一次纪念活动，更是一次对同学们的政治思想方面的教育，使同学们从一系列活动中，体会到了革命烈士们的伟大。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。 文明祭扫活动总结 篇4为加强了对学生思想建设的力度，全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，工程技术学院学院团学会将组织团员同学以“我们的节日”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的'精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。 一路上我们怀着沉重的心情来到了郑州市碧沙岗陵园的革命烈士纪念碑，陵园显得格外静穆庄严，在这样的气氛中，同学们向烈士们献上了小白花，表达了他们对烈士的深深敬意与无限哀思。 烈士们虽然庄严的倒下了，幻化成泥土回归到祖国大地，但他们的事迹永远记在我们心中，我们一起为他们默哀致敬，感受着历史的长河记载英雄们的事迹。 在这样凝重严肃的时刻，刘田田同学还作了发言，她号召同学们不忘历史，永记先烈，学习他们的奉献精神，为祖国贡献力量，王有林同学也向我们讲述了有关烈士的英勇事迹，刘老师也对我们此次活动做了简明的总结，最后徐昕同学主持同学们在烈士墓前宣誓：百年海峡日，共祭先烈情，立志英魂前，当报昔日恩，扬正气，树新风，争为祖国后来人！由于气氛的熏陶，同学们在最后阶段自由缅怀，我们来到烈士墓前，静静瞻仰，深深鞠躬，无限的哀思由心底生发，这怎能不使我们再度审视人生。 此次活动意义显著，它使同学们意识到今天的幸福生活是先烈们 用鲜血换来的，让他们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国！ 文明祭扫活动总结 篇5“春风重拂地、佳节倍思亲”，3月27日，团县委联合县公安特巡警、法院、人民医院、供电局、驻思武警消防官兵、县直部分学校到烈士园林开展“缅怀先烈遗志、重温革命精神”为主题的扫墓活动。 活动中，各单位分别向烈士敬献了花圈并举行庄严的默哀仪式，青年志愿者们在烈士陵园前重温了入团宣誓，优秀青年代表分别进行了发言，并为烈士墓碑敬献了小白花，祭奠长眠于革命烈士陵园先烈的英灵，同时还对烈士墓的卫生进行了打扫。 县人民医院医生杨晓琴告诉记者：“在一年一度清明节来临之际，借此机会我们县人民医院、机关党委组织全体团员来到烈士陵园扫墓，通过这次扫墓活动，弘扬革命先烈，继承光荣传统，在今后的工作中我们会更加积极的努力，为思南的医疗事业做出自己的贡献。” 通过开展此次扫墓活动，使得广大青年接受了一次生动的爱国主义思想教育。并纷纷表示，一定要牢记老一辈无产阶级革命家的光辉历史和丰功伟绩，决心以先烈们的精神为榜样，进一步学习他们热爱祖国、忠诚服务、奋发向上的崇高品质和革命英雄主义精神。 思南县消防官兵胡诚告诉记者：“在这个清明节即将来临之际，我们来到革命烈士陵园扫墓，通过这次活动，作为一名驻思官兵我们弘扬革命先烈，继承光荣传统，为报一方土地做出自己应有贡献。” 团县委副书记熊红福说：“在清明节到来之际，团县委组织广大团员青年到烈士陵园缅怀革命先烈，弘扬革命传统，使广大团员青年接受一次爱国主义和传统文化教育，同时团县委也号召广大团员青年以及广大干部职工，开展文明祭扫，树立文明新风。” 活动结束后，全体人员还到县法院参观警示教育基地，观看警示教育片。 文明祭扫活动总结 篇6年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬志愿精神，加强爱国主义教育，促进精神文明建设，安阳师范学院人文管理学院青年志愿者协会于20--年4月4日携手国旗班到安阳市烈士陵园进行了扫墓活动。 早上10点钟前往烈士陵园的志愿者统一校服，在校门口排着队伍出发，并佩戴志愿者标志和小白花，10点30分志愿者们高举志愿者旗帜，到达安阳市烈士陵园。志愿者和国旗班在烈士纪念碑前排队，庄严肃穆气氛使大家感受到了烈士们为新中国的建设浴血奋战时的情景，感受到大家为为国捐躯的烈士们以表沉痛的哀悼。仪式由烈士陵园园长主持，首先有国旗班敬献花圈，全体人员默哀，用这种方式表达对先烈的崇敬和哀思。然后是我院老师代表演讲并讲述此次活动有利于弘扬志愿精神，加强爱国主义教育，促进大学生精神文明建设。我们在老师的带领下，面对革命烈士碑宣誓：我志愿成为一名光荣的青年志愿者，我承诺：尽己所能，帮助他人，不计报酬，服务社会，努力学习科学文化知识，为建设美好社会贡献力量。誓词的余音尚未消散，在同学们的掌声中学院代表向烈士致辞，表示坚决拥护中国共产党的领导，愿意为共产主义事业奋斗，励志为中华之崛起而刻苦学习。 最后由烈士陵园代表向我们介绍了革命烈士纪念碑：碑高19.49米，由抽象的5和6组成，形似钢枪，象征着“枪杆子里出政权”以此来祭奠为新中国诞生而献出宝贵生命的革命烈士。随后我们还参观了烈士纪念馆，聆听烈士的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育。 通过此次活动同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易，我们是在革命先烈的光环中成长，我们要继承革命先烈的光辉遗志，铭记历史使命，培养爱国、爱家、爱校、爱社会主义的高尚情操，自觉树立为祖国努力学习的崇高理想，同时要以革命先烈为榜样，把革命传统发扬光大。 虽然在活动中也存在着一些不足之处，但是我们要从这次扫墓活动中总结经验和教训，发扬优点，改正缺点。本次活动增进了同学们之间的友谊，拉近了彼此之间的距离，营造了更为和谐青协大家庭的美好氛围。相信在我们全体青年志愿者成员的共同努力下，我们可以把青年志愿者协会办得越来越好。 文明祭扫活动总结 篇7清明节来临之际，为了让学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材，荥经县教育系统以立德树人为根本任务，以清明节为契机，积极组织学生开展网上与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。 一、积极组织，统一部署 教育局领导高度重视，认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义，并以此为契机，可充分挖掘节日蕴含的'爱国主义精神，引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。 二、形式新颖，资料丰富 （一）大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动专题网页并经过国旗下演讲、黑板报、学校专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识，积极营造浓郁的活动氛围。 （二）学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上网，向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言，开展绿色、环保、礼貌的祭奠活动，表达缅怀之情。 （三）组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片。 （四）开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动，部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。 三、传承文化，成效明显 清明祭英烈活动，让青少年学生了解了清明节的历史和风俗，传承了中华民族优良的传统文化，引导学生树立正确的世界观、人生观，培养了广大青少年牢记历史，热爱热爱祖国，热爱家乡的感情。 文明祭扫活动总结 篇8大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应院团委号召，共建文明校园。 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到食堂打饭不排队，一个人打几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗? 本着为我们学生营造更适合我们学生学习生活的校园环境氛围，在辅导员的号召下，各班认真开展了文明修身活动。 1.每天清晨，我们的同学都要相对文明修身活动开展七点之前离开宿舍进行晨读。只要是星期一到星期五的早晨，当你走校园内，你总可以看到校园的每一个角落都有同学在那晨读，没错，这正是我们的同学在参加晨练的场景。也许，你会认为这样的画面是偶尔才会出现的，那么，那就大错特错了。从文明修身活动开展至今的一个多月的每天清晨，我们的同学已经坚持了三十多天。可能有的人认为这样一个耗时耗力的活动根本没人会参加也根本没有存在的意义。但是，我们绝大多数同学可不这么认为，他们乐在其中并深刻地体会到了晨练的好处。晨练在锻炼了同学们身体的同时帮助同学们养成了早起的习惯，也使得早读的出勤率大大提高。虽然，早读课时间并不长。但是须知“冰冻三尺非一日之寒”，欲学好功课，不从早自习抓起，也是万万不行的。 2.作为此次文明修身活动的另一大活动，文明宿舍、标兵宿舍的评比活动也是一大亮点。每天清晨，同学们起床后的第一件事便是打扫干净我们的宿舍。务必使我们的小家——宿舍看起来更加的美丽整洁。而当我们去上课或是晨练的时候，我们的同学会在学校检查小组的安排下检查宿舍，并根据宿舍的美观程度进行打分，而这也是文明宿舍、标兵宿舍的评比的最主要的依据。自从开展了文明宿舍、标兵宿舍的评比活动以来，同学们的宿舍较以前而言更干净了，这也无不体现了我们同学对此次文明修身活动的高度积极性。 3.课堂的文明。那么，何谓课堂文明呢?简单通俗一点而言，就是要严肃课堂纪律，帮助我们学生养成文明习惯和尊师爱校的意识。要求我们上课不用手机，不带早餐进教室，不在课上睡觉，不乱扔垃圾在这次精神文明月活动活动之前，存在着这样一部分学生，在他们的观念中，大学已经不再如中学时那么重要了，也可以换句话说，他们在十几年的学习之后已经彻底厌倦了学习，所以，他们开始上课不听，久而久之，他们懒得再去上课而此次的文明修身活动过程中，刚开始的时候，那部分同学是非常不愿意再次踏进他们熟悉的却又陌生的久违的课堂，但习惯是慢慢养成的，从不愿到自愿，从不听到听之间。其实隔着的只是一份理解。而此次的文明修身活动就是要让我们学生拥有那一份理解——大学，学习还不能被存放在被遗忘的角落。而事实上，我不能保证，我们精神文明月的活动对我们所有的学生有效。但有一点是有目共睹的：那就是我们上课的教室变满了，这，就是好的。至少我们已经拥有了一个好的开端。而良好的开端又是成功的一半，不是吗?并且，我们能在一个月的时间内有如此成效，确实是可喜可贺的。 在总体趋势积极向上的同时，亦不乏这样的同学，他们依旧我行我素。我希望这样的同学能够向班级里积极向上的同学看齐，改掉以往的不良作风，因为此举有百利而无一害。至少我们班的同学应该要做到这一点。此外，辅导员还对班干部提出这样的要求“请你们做好带头作用！”。 扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。 通过此次文明修身活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代大学生文明风采！ 文明祭扫活动总结 篇9金风送爽，-城风景异，秋似洛阳春。 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定11月4日----12月4日在全校开展“践行文明月”系列活动。学校把“全面贯彻落实学校德育教育目标，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的中学生。以“说文明话、行文明举、做文明人、展--中学风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。”为活动的指导思想。常言道，三岁看大七岁看老。大教育家孔子曰：“少年居性，习惯之为常”。习惯的培养越早越好。就中学生而言，我们必须从初一新生开始，从头抓起，从小事抓起——严格学生的坐、言、走、行。“好的开始是成功的一半”。作为学校的最基层组织，我们全校积极响应学校号召，透彻理解文明月活动精神，开展切实有效的实际活动，丰富学生文化生活，提高学生智育的同时狠抓学生养成教育。以下是我班“文明月”期间开展的系列活动，现作具体汇报总结： 1、系列主题班会的开展。主题班会能充分发挥集体的力量和智慧。让个人在集体中受到教育、受到熏陶，从而提高综合素质。对学生思想的转化和良好班风的形成可以起到不可低估的作用。同样，它也是宣传“文明月”的一个主阵地。根据年级部统一策划规定，我结合本班实际情况召开了一系列主题班会，在文明月宣传发动阶段，以“文明在我心中”为主题对学生进行教育，宣传文明的重要性并通过学生自己发现讨论和老师宣读文明材料让学生明白什么样的行为才是文明，怎样才能成为一名合格的中学生、文明的中学生。通过宣传发动学生都能积极响应，争作文明学生。但是针对初一新生自律意识还不强的特点，文明需要常挂嘴边，需要时刻规范提醒。所以班会主题需要系列性，以后的每周一会我们又根据年级部提供的材料，本班实际采取丰富多彩的形式对学生进行逐步深入的教育。如“优秀是一种习惯”“守纪从身边小事做起”等等。 2、结合主题班会，我又开展了其它活动，加强宣传引导。让宣传委员制作了一个“做文明人、干文明事“的宣传画报。内容以文明为中心，有学生的绘画和学生自己提供的关于文明的主题文章。张贴在教室墙壁上，时刻给学生以提醒。 3、利用周-最后一节课的时间，班级举办了一次“文明在我心中”的演讲比赛。各组推举一个优秀文章，全班交流比赛。在竞赛的过程中，让文明不知不觉的走进学生的心中。学生的演讲有激情澎湃的积极赞扬，也有的列举了社会上学校内存在的一些不文明现象。无论是积极的赞扬还是揭示不文明，根据同学在联络本上的反映，都对他们起到了不同程度的教育。 4、选举“文明个人”成立“文明督察组”；选举“每周纪律标兵”。选举方式公开透明，当场唱票。通过这样的全班公开选举，对表现良好的给予奖励表扬，让他们成为学生心目中的楷模。全班形成一种人人争当文明个人，争做纪律标兵的良好氛围。同时，文明督察组的成立，有效的对班级成员的不文明行为进行监督，对少数不文明的学生进行教育与惩戒。并及时发现文明行为，对其及时表扬鼓励。 5、除了各种常规系列的活动之外，鉴于学生的自觉意识还有待提高，作为班主任，我还以身作则，俗话说：“其身不正，虽令不从；其身正，不令而行。”并且做到对学生个人及班级中各种现象及时发现，并及时处理。对学生进行制度上的规范和行为上的引导。 文明月活动开展已经一个月，即将结束。在一个月的活动中，无论是老师还是学生，都从中得到了很大的提高，学生的文明行为逐步增多，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。 中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，养成了积极向上的精神风貌和文明习惯。但仍然不能放松，要把文明习惯长抓不懈，作为班级工作的一项长期工作，坚持开展。真正让文明行为成为学生的习惯。 文明祭扫活动总结 篇10为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》等文件精神，我校以全国中等职业学校文明风采竞赛活动为契机，进一步推动德育教育工作开展，增强德育时代感，提高德育工作的针对性和实效性，开展了以“展现新时代中职学生文明风采”为主题的系列竞赛活动。各项活动圆满结束。 一、积极动员，组织有力 文明风采活动是我校的一项常规德育活动。学校制定了详实的文明风采竞赛活动方案，成立了“文明风采”竞赛委员会，赵继英校长亲自挂帅，各副校长为副主席，学生科、团委、班主任为成员。委员会分工明确，责任到人，组织有序，奖罚制度分明。6月1日，我校召开了动员大会。赵继英校长出席了动员大会并做了动员报告，她强调，要以本次活动为契机，给学生提供展现精神风貌的广阔舞台，提高学生的整体人文素养，本次活动将对加强校园文化建设起到深远的影响，也是检验我校文化建设和德育教育的一项手段。 参加会议的还有副校长林国栋、朱艳，团委书记陶宇。各班班主任、班长、团支书均参加了本次动员大会。同学们纷纷表示，会动员全体同学人人参与，提高个人修养，培养同学们热爱集体，团结协作的精神。 二、以活动为载体，以德育为核心 我校文明风采竞赛活动从一开始就强调全体同学人人参与，给每一个同学展示的机会。我们在活动中做到把竞赛与德育工作相结合，与班主任工作相结合，与文化课、专业课教育相结合。在每个班级内进行初赛，初赛选出来的作品参加学校复赛。学生作品力争和学生的日常生活和学习相关。 1、征文类项目，是以班级为单位，人人参加，班班参与，班主任择优推荐给委员会，委员会评选出优秀作品给专业指导教师进行指导。 2、硬币书法项目，我校开设有书法课程，并且每学期都进行书画比赛，由学生自荐和老师推荐好的书法作品，专业老师进行指导，择优报送。 3、经典诵读项目，我校长期开展阳光晨读活动，鼓励学生早起、早读，充分利用一天中最美好的时光。晨读内容包括经典文学作品的朗读，语文、英语的朗读，每天的朗诵提高了学生的普通话水平及朗诵水平。我校以班级为单位进行经典作品朗诵比赛，选出优秀的作品由专业教师进行指导，进一步改进后，择优上报。 以上的活动，都是寓德育于活动当中，把德育工作做到了“润物细无声”，潜移默化地陶冶学生的情操，提升学生的自信。 三、作品丰富，成效显著 经过初赛、学校复赛，选出硬笔书法作品、征文作品 40余件，充分展现了新时代中职学生的多才多艺，在竞赛活动中锻炼了学生的能力，提高了学校德育工作的效果。 通过开展“文明风采”竞赛系列活动，增强了学生专业学习的兴趣，学校的校风、学风，学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；在一系列的竞赛活动中，有越来越多的学生参与；也出现了很多优秀的作品，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己；再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。 文明祭扫活动总结 篇11一、活动的宣传 事先是由于我青协招新比较迟，没有青协干事没有及时的开展此次活动是我青协工作的一项失误。在此做出自我检讨。没有及时的宣传此次活动。导致活动开始没有得到有效的宣传。以至于没有体现出我电子信息系，但是在活动的第二天我青协做出了及时的反应，积极宣传与伙食管理委员会沟通。开展了为期一周的文明就餐活动，使活动积极良好的开展。 二、活动的开展与问题的解决 在活动的开展中，我青协上届干事以及在职部长，亲临活动现场对参加活动的大一新生进行指导，但是由于大一新生对活动的意义没有充分理解，使得中间有部分大一新生未能及时到场，在对于活动的沟通存在一定的障碍。但是由于发现及时，并且与其沟通使得活动依然顺利进行，并且在问题解决后大一新生参与的积极性与主动性大大的提高，自觉的履行了自己在食堂之中的'职责。在活动结束时候自己也有了一份感触总结。 三、对于活动的意义 通过活动我们很好的解释了食堂文明就餐这一活动的意义，从一部分人开始来影响一个整体。以小极大。告诉我们文明就在身边，在生活之中的点点滴滴，我们要在学习同时也要感悟生活的点滴，不断的提高自身的综合素质。以准备好出了校门更好的面向社会。 三、总体总结 此次活动让许多同学有所感触，在一点一滴中不断去完善，从小事中不断去提高自己的文明素养，争做当代文明人。用行动去证明，文明就在你身边。通过此次活动提高了我电子信息系在学院的知名度，也借此活动影响到我们整个学院的同学在就餐中所要养成良好的行为习惯，同时在我系大一新生中贯彻我们系的口号“用我们的激情，打造电子学院最鲜亮的一面旗帜”。让以后每次活动获得圆满的结局。 文明祭扫活动总结 篇12为加强我院食堂的餐饮管理，给全校师生一个更安全、卫生、健康的就餐环境，20xx年3月13日至16日，院学生会生劳部带领院学生会成员及各系学生伙食监督委员会开展了为期三天的“文明就餐”活动，活动具体时间为中午12:00-13：00；下午17：40-18:30。 “文明就餐”活动主要由院学生会生劳部负责，总负责人为生劳部部长阮春旋。活动由院生劳部委员带领新一届的学生伙食监督委员会及院学生会成员分别在学校的两个食堂开展。学生伙食监督委员会是在院后勤处的直接领导下，代表广大学生行使民主权利，参与伙食管理，维护学生利益，及时向有关部门反映同学们对伙食工作的意见和建议的机构。目前，我院拥有26名伙委会成员。 维护同学们排队打饭的秩序 活动开展第一天，由院生劳部委员带领，学习部及经贸系的伙委会的两位成员前往第一食堂，女生部及农技系的伙委会成员往一周厨品。午饭时间，两个食堂排队打饭的人很多，大部分同学都能自觉排队，极少发现插队的现象，队伍虽长但同学们都能耐心等待。第一食堂的筷子基本够用，但是一周厨品却经常出现筷子不够用的现象，同学们打完饭需要穿过人群到其他地方去找筷子，非常不方便。 同学们回收餐具的情况 由于一周厨品只设了两个餐具回收点，吃完饭的同学要把餐具放到回收处会很显得很拥挤，而且餐具回收点设在食堂的出口，来来往往的人群很容易产生碰撞；第一食堂回收餐具的情况与一周相比较宽松。但是同学们并没有因为拥挤而不把餐具放到回收处，而是有耐心地排队把餐具放在回收的桌子上。 同学们对桌面的清理 大部分同学都能够自觉地把餐桌上的残羹和垃圾带走。第一食堂对于餐桌的及时清洁做得较到位，大多时候都能在很短的时间内清理好餐桌。但是在一食堂拿课本来占座位的现象较严重，在前面打好饭的同学往往会找不到位置吃饭，第一食堂应及时改变这种局面，可设物品存放处，解决同学们的困扰。采访到正在一周厨品吃饭的一位女同学指着面前的餐桌提到，就餐时候一周饭堂的餐桌没有得到及时的清洁，以致同学们没有舒适的环境就餐，两食堂应尽可能增加就餐的座位。 同学们对各食堂的意见 对于第一食堂，大部分同学都认为价格比一周厨品的实惠，有同学反映一食堂的饭很硬，青菜不够新鲜且油少种类也少，窗口少，个别阿姨的服务态度不是很好，同学们都希望食堂阿姨能多给些饭菜，对青菜的清洗更彻底一些，建议更换筷子。有时候一食堂的凳子摆放得凌乱，不方便同学们就餐。对于一周厨品，大部分同学希望可以多开些窗口，早餐的种类太少，且饭菜的价格贵，有同学反映饭菜过于油腻，另一方面要提高清洁餐桌的`速度，而同学们反映最大的问题是筷子和勺子缺少的问题。 通过“文明就餐”活动，及时了解同学们的需求，把其中出现的问题及时上级反映并力求得到解决，让同学们拥有更好的就餐环境，院生劳部将会更加努力做好本职工作，让同学们吃得更健康、更卫生、更安全。 文明祭扫活动总结 篇13伴随着凉爽的秋风，高二年级文明规范月活动紧紧围绕学校要求，扎扎实实地开展各种活动，取得了累累硕果。通过各种活动，学校师生面貌有了明显改善，大家文明意识得到加强，校园内外到处洋溢着文明之风:文明行为的多了，违纪现象少了，好人好事的多了。为了下一步更加生动有效地开展活动，现将高一年级活动开展情况简要总结如下： 一、全面动员，营造浓烈的活动氛围。 二年级在接到学校通知后以最快时间内将活动要求传达给各班班主任和学生，以年级组为活动领导小组，各班班主任为成员，安排人员，分工负责，并讨论本次活动的思路和方案。在年级全体教师会上进行部署，做到了每个教师心中有数，全体师生共同参与，热情高涨；同时由各班班主任召集同学，举行活动动员，向同学们发出了“做文明人，行文明事”的倡议，全级同学纷纷表示要做一个讲文明，守规范的好孩子，为长葛二高的发展作出自己应有的贡献。 二、全力以赴，扎实有效地开展各项活动。 1、由各班班长组织各班学生重新认真学习《中学生行为规范准则》，在全体师生当中贯彻文明礼仪，从我做起的思想理念，以身作则，引领文明。 2、重视宣传教育活动。我们利用校讯通这个平台，将文明的理念传播到家庭、社区，倡议家长和孩子共同学习学习文明守则，改正不良习惯，做文明的人； 3、积极认真组织爱国主义教育系列活动，通过主题班会、班级板报等形式激发学生的爱国主义热情，引导学生把弘扬爱国主义精神落实到自己平时的学习生活中，爱班级、爱学校、爱同学、爱祖国，不断提升自我，并写出总结和感想。通过爱国主义教育活动，使学生从更深层次领悟爱国主义精神的内涵，树立乐观向上、乐于助人、积极奉献、相互帮助的思想意识，增强了学生的文明意识，养成文明习惯，不文明的现象明显减少，文明之风正在冉冉升起。 4、大力整治学生的仪容仪表现象。通过各班主任要求，对学生进行教育引导，每周对各班学生进行检查和不定时抽查，对于个别学生进行督促改正。通过整治，学生的仪容仪表更加得体大方，精神面貌焕然一新。 5、组织各班学生观看相关教育视频，同学们深受启发和教育。 6、充分发挥学生自主管理委员会的职能。由学生自主管理委员会成员牵头组织，由各值周班组建值日小组，利用每天课间时段，对在楼梯、走廊、卫生区等不文明行为进行劝导和监督，重点劝导随意乱扔、随地吐痰、语言粗鲁、追逐打闹、不文明交往等行为，取得了良好的效果。 7、开展文明寝室评比，加强检查力度，学生宿舍内务、卫生、纪律保持比较好。 三、活动开展扎实，效果显著。 在短暂的一个月，我们开展各种活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。活动中涌现出了很多令人感动的事和人，好人好事、拾金不昧的达二十人次，同学们拾到现金和饭卡等及时交到年级办公室并及时转交给丢失学生，解决了其他同学的燃眉之急。 同时，一个月来迟到现象基本杜绝，严肃治理个别学生吸烟、旷课、校园闲逛等现象，无一人外出上网,卫生状况良好，基本杜绝随地乱扔的现象。 课间操质量明显提升，其中比较优秀的班级有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班级； 教室秩序更好了，班风正学风浓，较好的班级有二1、二2、二3、二 4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班级。 通过文明寝室评比，评比出了多个文明寝室，主要有： 男生（静远楼）：304（二11班） 202（二2班） 207（二7班） 114（二1班） 501（二16班） 女生（舒雅楼）：102（二3班） 220（二9班） 110（二5班） 317（二17班） 318（二18班） 并根据班级量化考核评选出六个文明班级（两个并列）分别是： 二（1)、二（3）、二( 4)、 二（7）、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通过活动的开展，全体二年级学生的精神面貌焕然一新，学风浓，班风正，文明之风逐渐形成，积极主动的好人好事现象每天可见，同学们更加以积极、文敏、乐观、自信的姿态投入到学习生活中去。 当然，我们也作出了新的要求，要求大家继续保持热情，牢固树立强烈的文明意识，不断深化文明规范月的活动，延伸规范月活动，努力为学生的学习、生活创造一个美好文明的校园，努力为学校的发展作出应有的贡献！ 文明祭扫活动总结 篇14“就在启程的时刻让我为你唱首歌不知以后你能否再见到我等到相遇的时刻我们再唱这首歌就像我们从未曾离别过……”伴随着这首歌，天津市第八十中学又迎来了一个毕业季。 为营造一个和谐温馨的毕业生离校氛围，让毕业生文明、安全、有序离校，20xx届毕业生在德育处和九年级年级组的组织下，于6月19日上午十点在校礼堂，举办了以“文明离校，放飞梦想”为主题的离校教育活动。z同学作为学生代表发言，她和同学们一起回忆三年的学习生活，共叙同学之谊，师长之爱，母校之情。九年级年级组长X老师代表全体教师发言，她祝贺全体同学顺利毕业，感谢毕业生们在这三年里带给学校和老师们的感动，祝愿他们取得好成绩，健康成长。最后，记录三年点滴的照片滚动在大屏幕上，毕业班全体师生随着照片唏嘘欢笑。散会后毕业生自发奔向身边的老师，呜呜挥泪，依依惜别。场面不禁让人哽咽。 通过此次的毕业生文明离校活动，使毕业生充分感受到了学校领导及老师们对他们的关怀和温暖，增进了师生感情和同学友谊，保证了广大毕业生安全、愉快、文明离校。 文明祭扫活动总结 篇15为了进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实教育部颁布的《文明礼仪纲要》，引导青少年树立社会主义荣辱观，切实提高我校学生的文明礼仪素质，全面推进和谐校园建设，根据县教育局的安排，我校于4月份在全校学生中集中开展了为期一个月的文明礼仪主题教育活动，现将工作情况小结如下： 一、加强领导，全员参与。 1、学校成立了以校长程胜为组长的文明礼仪领导小组，制定了以文 明礼仪主题教育活动实施及主题教育活动具体安排。 2、利用升国旗仪式，学校团委向全体学生发出了倡议，在倡议发出后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。紧紧围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，有、有步骤、有总结。 二、内容丰富，实效性强。 在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“文明礼仪伴我行”，展示了磨中人的风采。 1.学校组织了4月11日下午在食堂集中进行了文明礼仪专题教育讲座，了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。掌握与人交谈时的礼仪要求。做到着装大方、得体。了解涉外基本礼仪。掌握在公开场合发言的礼仪。理解父母，懂得感恩。掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。掌握与异性同学交往的礼仪。能宽容、礼让他人。在公共场所文明交流，不干扰他人。 第三篇：文明礼貌月活动总结 三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了一阵雷锋热。我们孟庄中心校也利用大好时机，向学生宣传雷锋精神，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。 3月2日升旗仪式上，各校团委书记、大队辅导员在国旗下号召全校师生向雷锋学习。于是，全镇掀起了一阵学雷锋高潮。 3月5日是雷锋同志学习日，各校同学利用手抄报、板报、广播站、多媒体等形式展出了雷锋日记、雷锋故事及身边的雷锋等。通过此项活动的开展，学生更进一步认识了雷锋，了解了雷锋精神，更有利于以后的学习。 3月8日是“三八父母节”，我们开展了“家中小雷锋”活动。各校可以根据自己的实际情况进行操作。孟庄小学的活动最富特色，他们学校的活动主题是“爱心邮差送爱心”。具体情况如下：活动前准备有二：1、学生向妈妈或其他女性长辈写一封信，表达对她们的感恩之情。这个活动在5号下午放学之前完成。2、选邮差。不是所有人都能被选上的，邮差的任务也不仅仅是送信这么容易。邮差要有一定语言沟通能力、扎实的语文功底、要大胆;邮差不仅要把信送到，还要让收信人在信的背面回信。另外，如果对方不认字，还得负责读信和代笔写信。接着就是在3月8号这天的送信了。活动结束，他们学校根据寄收双方的同意，收集保存了一部分信件。 3月12日是植树节，因为地区学校的条件有限，所以我们改换了节日方式，主题是“我帮小树。”下面是孟庄小学的活动开展情况：在这天，学校的每一棵花草树木都被同学们认领了。在认领的同时，他们开始浇水、施肥，希望小树能快乐成长。通过此次活动，加强了学生的主人翁意识，更让学生进一步开始关注树木的成长，进而有效地对学生进行环保教育。 3月20日下午，我们对各校雷锋活动月开展情况及成效进行了考核。有的学校编排了快板，有的学校进行了演讲，孟庄小学则开展了主题队会。学生们对雷锋精神的理解很深入，效果很好。 下面是孟庄小学世界水日的活动开展：3月22日是“世界水日”，孟庄小学的所有家长都受到来自自己孩子的宣传口号“节约用水”。 这天一大早，孟庄小学的班主任便忙开了，因为他们都在收来自家长的反馈信息。在世界水日来临之际，孟庄小学大队部通过周一升旗、广播站、板报等形式向学生宣传。并且在3月20日前布置一项活动作业：每一位学生制作一条节约用水的宣传用语，告知自己的家长节约用水。 通过此项活动，学生节约用水的意识更强了，也同时教育了孩子的家长，也让农村的家长知道了节约。 文明祭扫活动总结 篇16我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将活动开展的具体情况总结汇报如下。 一、宣传教育，营造氛围 1、学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。 2、学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育。并坚持每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。 二、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生文明行为养成,全面落实各项规范要求。班与班之间开展了“五比”活动：即比班风正，学风浓；比课前唱歌声音洪亮；比体育课站队迅速整体；比早读、午自习纪律良好；比早操精神面貌佳，步伐整体，动作整齐。同时要求各班布置教室，清理校园环境，结合值周情况，评选“文明班”，颁发“流动红旗”作为奖励。让同学们在学习知识、参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育, 通过各处室、值周进行督查，保证了活动的效果。 三、好人好事，层出不穷 文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷，学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动弯腰拾起等，使教室及公共地区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。 四、实践活动，有声有色 首先，为了丰富学生的德育实践活动，3月5日学雷锋日，学校安排中高年级学生看反映雷锋事迹书籍，并撰写观后感；低年级组织学生进行“讲雷锋故事”比赛。 其次,各班利用班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。 第三,利用“三八妇女节”对学生进行感恩教育。各班开展了—我为妈妈做礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报等不同形式的主题教育，让学生懂得体贴老人，孝敬父母，知恩图报的道理。 第四，各班的学雷锋小组不甘落后。五年级学生在老师的带领下，走出校门，清理校门口道路环境卫生。通过这次劳动使学生体会了劳动的艰辛，接受了劳动观点的教育。 五、落实规范，巩固成果 在学校、班级的共同要求和教育下，结合文明礼貌月的开展，基本杜绝学生迟到、早退和乱扔的现象；对乱踏花草、攀折花木、大喊大叫、 追逐撵打的学生进行了批评教育；统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时,学校健全了值勤、上班规章制度,加强对每日常规活动的检查、评比力度,从两操、课堂纪律、自习纪律等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时与班主任联系，共同处理解决校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,要求每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。 六、积极总结,让文明之风常驻校园 小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌月的成果,由少先队大队部牵头,各班积极总结。学校将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。 文明祭扫活动总结 篇17根据县机关事务管理局的文件要求，我局开展了生态文明宣传月活动，现将活动总结汇报如下： 一、活动安排 1、组织开展了《长江保护法》宣传学习活动。将《长江保护法》纳入集中学习中，广泛在干部职工中宣传学习，牢固树立生态文明建设理念，弘扬生态文明文化，提升干部职工环保意识。 2、组织开展了节能减排宣传活动。宣传贯彻中央关于2030年碳达峰、2060年碳中和重大部署，在局工作群宣传转发节能减排相关知识和生活小技巧，倡导绿色低碳的生活和工作方式。 3、组织开展了《反食品浪费法》宣传学习活动。组织全体干部职工学习《反食品浪费法》，在局食堂和餐桌上张贴、摆放节约用餐的提示牌，加强日常监督，形成厉行节约、反对铺张浪费的良好氛围。 4、组织开展了塑料污染治理宣传教育活动。在局走廊宣传栏上张贴了相关宣传画，在茶水间和食堂张贴禁用一次性塑料用品，日常工作加强监督管理，将限塑令落实到位。 5、组织开展了垃圾分类知识宣传教育活动。严格落实相关文件要求，设置了统一规范、清晰醒目的垃圾分类标识。对干部职工进行垃圾分类相关知识的培训，总结经验做法，切实提升垃圾分类工作水平。 二、下一步工作 为更好地在交通行业开展好节能减排活动，今后还需要继续抓好以下工作： 一是要大力发展公共交通，倡导绿色出行。倡导干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，在县城范围内采取乘坐公共交通工具、骑自行车或步行办事。坚持优先发展城市公共交通体系，督促运管部门优化公交路线、合理间隔，大力推广使用环保车辆。 二是进一步加大宣传力度，在全行业形成“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围。继续开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动，积极宣传垃圾分类处理的意义，使垃圾分类的意识进一步深入人心。 三是进一步加强检查督促工作，确保节能减排各项措施的落实。倡导办公人员停止使用一次性用品，减少电脑待机能耗，强化节能减排各项工作的日常管理，建立健全公共机构节能工作的长效管理机制，做到节能减排工作经常化、制度化。 文明祭扫活动总结 篇18根据区文明办的有关通知的精神，我局积极贯彻落实区委提出构建文明和谐社会的要求，推进我区“关爱生命，文明出行”全民行动深入开展，广泛宣传普及公民交通安全知识和文明交通礼仪常识，发动群众积极参与公共文明建设，营造全民参与创建文明城市的良好氛围。我局领导高度重视，集中统筹，开展了实际可行、贴近生活、贴近群众的“文明出行月”主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，认真组织 为确保此次主题活动顺利开展，局党委高度重视，组织行政领导班子，认真贯彻上级有关文明出行的方针政策及有关会议精神，将“文明出行月”活动当作一件大事来抓。做到有活动方案、计划和总结，确定了活动的主题、组织形式和活动内容。以此活动全面推进我局的精神文明创建工作。 二、教育学习，营造氛围 利用各个宣传阵地，广泛开展“关爱生命，文明出行”的宣传活动，在局停车场、单车棚的显眼位置悬挂宣传标语，开展道路交通安全法律法规及文明交通行为宣传教育活动。 把交通礼仪宣传列入“创文”重点工作中，把交通法规宣传融入日常普法工作中，努力营造文明出行的良好声势。活动期间，局党委向个科室及下属事业单位统一发派了《“文明交通行动”倡议书》、“广州市民十不行为规范”等交通宣传资料，大力宣传交通法规、交通礼仪，使安全出行、礼仪出行的观念进一步融入全体干部职工的日常生活，逐步培养文明出行的习惯。并组织开展“交通文明我先行”学习讨论会，组织了本单位干部职工，特别是驾驶员，重点学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等交通法规，自觉遵守开车不闯红灯，不超速，酒后不驾车，斑马线上不争先等交通法规，强化干部职工文明行车意识，积极倡导文明交通从我做起、从身边人管起，做文明人、走文明路、驾文明车，共同托起文明花都新风尚。 三、联系社区，扩大宣传 在文明出行月活动期间，我局充分发挥志愿服务队的文明志愿服务精神，组织队员在福宁社区的主要交通路口和公交车场等公共场所开展以“交通文明我先行”、“倡导排队候车”、“抵制不文明交通行为”等主题的文明出行督导行动。我局志愿者与社区文明督导员在社区交通路口开展文明出行宣传活动，宣传不闯红灯，不乱穿马路，排队乘车，礼貌谦让等公共文明规范。在派发宣传资料的同时，让督导队员作为义务交通协管员在提醒市民自觉遵守交通法规，作为义务督导员对市民的不文明现象进行劝阻，引导社区居民积极从身边做起、从小事做起，养文明出行习惯，树文明出行新风。 在本次活动中，我局通过一系列宣传教育活动，宣扬文明交通、文明出行，向局内广大干部职工倡导文明乘车、礼让出行的理念，进一步增强他们的文明交通意识，并形成良好的社会影响，引导社区居民自觉形成遵守公共秩序、交通法规的良好习惯。 文明祭扫活动总结 篇19“大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应校团委号召，共建文明校园。目前，通过同学们在网上发表自己的看法和意见，进一步了解如何才能做文明大学生、文明公民，如何创建文明和谐校园、文明和谐社会。 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚信，考试作弊；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪；到食堂打饭不排队，一个人打几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的.校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。 通过此次团课活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代大学生文明风采！ 药学XX班 X年X月XX日 文明祭扫活动总结 篇20开学已经一周，今天是第二周的最后一天，老师们和同学们伴着大好的春光，度过了一周快乐美好的学习时光。早上我们能够看到同学们在教室里安静有序的读书学习，那朗朗的读书声像快乐的音符使得校园的景色更加美妙更加和谐；课间操我们能够看到同学们和老师们健康跑操、运动向上的身影；中午我们看到同学们在餐厅就餐秩序井然，节约粮食的一幕幕印在老师们的心坎里，我们感到同学们经过兔年的成长，大家长大了懂事了；下午放学后的站队各班整齐划一，队伍中没有了打闹没有了跑跳，从同学的愉悦神情中我们知道孩子们又度过了一天快乐的学习生活，看着同学们背着书包满载收获回家的样子，老师们的心里又是充满了无限的欣慰；特别是一年级的同学开学以来，我们发现小同学正在成长为可爱的大同学，他们不在地上打滚儿了，不在一起喊叫了，不在一起追逐了，天天能够看到一年级的小同学身上的衣服干干净净，个人的卫生干干净净，能够说好多好多的文明用语，知道向老师问好了，这是多么让人开心的事情，感谢一年级全体老师的不懈努力和辛勤工作，没有你们的的付出，怎么会有孩子们今天的伟大变化？五年级二班的张震等同学开学以来见了老师就问好，而且很恭敬老师，听到他们的问候，这一天老师们的工作都充满了足足的劲头；就在昨天五年级三班的王玉帅等同学还做了一件向雷锋叔叔学习的好事，他们看到有位老师的自行车歪倒了，便主动将老师的自行车扶起来，而且做了好事不留姓名，这难道不是中心小学校园的“活雷锋”吗？还有我不知道名字的许许多多的“小雷锋”，他们在向雷锋叔叔学习的活动中，对得起胸前鲜艳的红领巾，更加对得起范镇中心小学龙头小学的声誉，他们都为自己、为班级、为学校树立珍爱了荣誉、树立了榜样！我提议向这些品德优秀的同学，用我们的掌声向他们表示鼓励表示祝贺，学校真诚的希望在三月这特别的日子里学校会涌现出更多“小雷锋、活雷锋”！同学们有没有信心？ 下周星期二，区教育局要来我校检查视导工作，来的领导要检查学校的工作，听一堂语文课进行评课，更重要的是要查看我校的英语教学情况和学生行为习惯教育情况，面对这次重要的检查，我想问同学们有没有信心将中心小学龙头小学的最佳水平展现出来？有没有信心让我们大家一起努力，为各位领导留下中心小学龙头小学最美最好的印象呢？我们应当怎么做？我们还有哪些问题？听付老师慢慢说一说，我们看看哪个班级、哪个同学听得最认真、最用心？ 一、我们是龙头小学的学生，首先我们要用灿烂的微笑、真诚的问候表达对领导的敬重。他们工作很忙，能够百忙之中到我校检查工作，这是区教育局领导对我校工作的一种厚爱，因而我们应当用最最灿烂的笑容和最最真诚的问候表示热烈的欢迎。我们怎么问好？应当行队礼然后再温暖的说出：“老师好！”一年级的小同学可以直接尊敬的、有礼貌的叫一声：“老师好！”问好不能边走边问好，要立正站好，面带微笑，充满深情地发自内心的问好，不要觉得不好意思，因为我们是主人，他们才是客人，应当紧张的是他们，所以我们要充分的表现出龙头小学的学生水平，同学们有信心吗？来我们一起问候一声：“老师好！”不仅如此，不仅仅是下周二，我们每一天都应该真诚的问候学校的每一位老师和每一位来的客人，让他们对学校、对这一群群可爱的孩子产生无限的眷恋，瞧中心小学的学生多可爱呀，多有礼貌呐！我们再问候一声：“老师好！”请行队礼。 文明祭扫活动总结 篇21今年以来，开发区在各中小学校深入开展“小手拉大手，文明进校园”主题教育活动，通过提高中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养，带动家庭，拉动社会，大力营造文明共建的良好氛围。 走进宋跳小学，一幅幅儿童手抄报和“文明讲座”、“文明礼仪课堂”、“致家长一封信”等将“小手拉大手”主题实践活动充实得丰富多彩。在新县小学六年级某班“小手拉大手，文明礼仪伴我行”的主题班会课上，孩子们表演了丰富多彩的文明礼仪节目，小品、三句半、讲故事、讨论不文明行为VCR、签字倡议书……充分展示了孩子们讲文明、懂礼貌的良好风采。“老师引导学生思考如何做一名懂礼仪之人，并通过孩子们影响父母，达到活动的最终目的。这是一个循序渐进的过程，我们一直在努力。”区教育办范老师由衷地说道。 据悉，该区相关中小学校，自行编制了文明礼仪童谣、文明礼貌用语、古人经典故事等用于“小手拉大手”创建活动，以推动文明礼仪养成教育，提升未成年人思想道德建设水平。“从娃娃做起，带动全家，拉动社会，是我们此次活动的真正目的和意义所在。”该校李校长介绍说。 未成年人文明礼仪养成教育重点在于突出社会主义核心价值观教育。在开发区，核心价值观培育与践行正通过“道德讲堂”、“八礼四仪”示范课、“小孝星评选”等活动“像空气一样，无所不在”，融合解读内涵、丰富载体、融入实践的方法，引导未成年人培养核心价值观，为实现“中国梦”而奋斗。20__年以来，全区34个村（社区），积极参与“区‘六十佳’之美德少年”典型评选活动，程靖涵、孙浩文等多名开发区“美德少年”，为周围同学树立了榜样，用自身行动诠释了社会主义核心价值观的内涵。 文明祭扫活动总结 篇22为教育学生自觉树立作为大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，提高大学生文明素质与修养水平，进一步固化学风建设成果，也为了响应学校的号召进一步培育和践行社会主义核心价值观，创建文明和谐的校园学习环境，外语学院决定于4月份在全院学生中开展大学生文明修身月活动。 一、宣传启动阶段 1、外语学院在4月4日-4月10日期间大力开展了宣传教育工作，全面动员，层层发动。 2、外语学院于4月15日在文管各年级教室分别开展了“文明自律，从我做起”的主题班会，由各班班级负责人主持召开，在班会上有优秀学生代表上台发言，并于同学们针对“文明自律”这个话题展开深入交流，同学们也十分积极踊跃的发言，展示自己的想法;在班会上还以班级为单位组织同学们学习了《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》的相关内容及学校相关文件，此次班会进一步强化了学生日常交往活动中的基本礼仪，也进一步使同学们形成“人人讲文明、处处现文明”的观念。 3、外语学院还充分利用板报宣传板，学院公众平台和网络新媒体等多种宣传阵地，全面多渠道地向全院同学发出开展校园文明修身月活动的倡议，使“建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生”的文明观念意识深入人心。除此之外外语学院还采取有效措施，发现不文明现象，及时制止不文明行为。 二、活动开展阶段 (1)外语学院于4月18日组织各班开展了“文明自律，从我做起”主题教育活动，召开主题班团会，组织同学们对身边的不文明行为进行全面自查，并针对校园中存在的不文明现象，开展讨论、自省教育活动。外语学院的学生们深知了文明自律的重要性，懂得了该如何自律、严于律己。文明自律，从我做起，从小事做起。 (2)外语学院于4月19日组织各班召开了“共创文明校园”主题班会，采取有效措施，切实发挥校系大学生自律委员会学生干部的作用，建立校园文明督察队，在四个场馆八个文明责任区域开展文明督察活动，发现不文明现象，及时制止不文明行为。引导学生文明从小事做起，从身边着手，宣传和颂扬校园中的文明、真诚、友善、和谐。此次班会提高了全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提升了同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的优秀大学生，这是外语学院的学子们所秉承的观念。外语学院的学生们会继续秉承着这种观念努力做好一名合格且优秀的大学生， 2、讲文明、树新风、见行动 我校“大学生文明修身月”主题教育活动，着力形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制，外语学院根据实际组织开展丰富多彩的教育实践活动，通过主题教育、读书征文、演讲辩论等活动，着力加强大学生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生树立主人翁意识，增强爱国荣校情感，养成文明习惯，建设文明校园。 (1)外语学院于20xx年4月22日开展了“五心”教育，即忠心献给祖国，孝心献给长辈，关心献给他人，爱心献给集体，信心留给自己。“五心”是检验人们的思想道德水平和社会精神风貌的试金石，外语学院的每名学生都会用“五心”来检验自己、要求自己，做一名忠诚祖国、孝顺长辈、乐于奉献、诚信待人、充满自信的新时代大学生。 (2)外语学院于20xx年4月25日组织各班召开了“自主学习，创建良好学风”主题班会，倡导自主学习，创建良好学风。端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,外语学院结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,进行分析与改进，积极培养同学们乐学、勤学、会学的态度。使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高,同时也更加确立了自己的人生目标,明确了自身未来的发展方向,起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。 三、工作目标 (1)倡导仪表端庄，举止文明。提倡穿着朴素、大方、整洁;礼貌待人，举止得体，加强文明行为教育，净化学生心灵。开展“五心”教育，即忠心献给祖国，孝心献给长辈，关心献给他人，爱心献给集体，信心留给自己;倡导礼貌用语，即“您好!请!谢谢!对不起!再见!”;开展“墙上无脚印，球印等污损，地上无乱扔杂物和痰迹，课桌上无刻画，公共场所无着装不整”等活动;坚决杜绝建筑物内、公共场所吸烟现象。 (2)倡导身体力行，文明就餐。外语学院将设立文明就餐监督岗，对不文明的食堂用餐行为进行提醒和制止，教育学生遵守就餐规则，养成自觉排队就餐、文明礼让、讲究卫生的好习惯。 (3)培育宿舍文化，创建宿舍文明。开展公寓文化创建活动，号召全院学生从我做起，从每一件小事做起，自觉维护公寓的卫生与秩序，节约水电，保护环境，文明相处，杜绝无故晚归、夜不归宿、违章使用电器、吸烟、打架等不文明行为。 (4)倡导自主学习，创建良好学风。端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。 (5)开展感恩教育，培育学校感恩文化。以感谢父母的养育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢他人的帮助之恩为主要教育内容，通过开展主题教育活动、青年志愿者活动，培养学生知恩、感恩、报恩的情感。 (6)树立文明交往的意识,塑造文明大学生形象，教育引导学生正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个有礼貌受欢迎、人际关系和谐的大学生。 (7)辅导员充分发挥学生成长成才指导者和引路人的作用，通过教育和引导，使大学生勤俭节约等良好习惯逐步养成，社会责任感得到明显增强，使校园不文明现象明显减少。 四、总结阶段 通过大学生文明修身月活动，外语学院基本达到以下五个目标： 1.在学生中广泛营造明大德、守公德、严私德的良好氛围，使社会主义核心价值观深度融入学生日常行为和信念理念。 2.全面践行“八字真经”和“十六字诀”，引导学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，真正做到知行合一，不断提升综合素养。 3.以创建文明教室、文明餐厅、文明寝室、文明场馆“四个文明区域”为重点，逐步实现“八个文明”(精神文明、行为文明、仪表文明、语言文明、教室文明、餐饮文明、环境文明、网络文明)。 4.大力开展争先创优活动，发挥典型示范和辐射作用，引导学生争做先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、校园文明的守护者，实现学生班级风气、宿舍风气健康向上，学生团体凝聚力和内聚力显著增强，充分发挥学生育人阵地的重要作用。 通过此次文明修身月活动，在学生中广泛营造了明大德、守公德、严私德的良好氛围，使社会主义核心价值观深度融入学生日常行为和信念理念。在以后的生活中外语学院也会引导同学们全面践行“八字真经”和“十六字诀”，使学生学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，真正做到知行合一，不断提升综合素养。这次活动的圆满结束，离不开所有人的努力与支持，相信外语学院的每一位同学都会越来越优秀，外语学院也会越来越好! 文明祭扫活动总结 篇236月28日，中国邮政储蓄银行宝鸡市分行在全行范围内开展“青年文明号开放周”现场观摩活动，活动邀请了当地主流媒体、社会监督员、VIP客户等社会各方参加，行领导及各级团支部书记、委员全程参与此次活动。 “青年文明号”是全国跨世纪青年工程的重要组成部分，是以青年为主体，在生产经营管理和服务中创建的，体现高度职业文明、创造一流工作成绩的青年集体、青年岗位和青年工程。自1994年4月1日以来，时至今日“青年文明号”的足迹已经遍布全国，深入各行各业，成为提高青年干部职工队伍素质，引导广大青年参与精神文明建设的一面旗帜。 邮储银行宝鸡市分行团委举办“青年文明号开放周”现场观摩活动，旨在通过活动开展引导全行广大青年员工学习先进、立足岗位、勤勉努力、文明从业，在全社会展现邮储银行青年员工的精神风貌，塑造行业良好形象，为推动社会主义物质文明和精神文明建设争做贡献。 活动在邮储银行宝鸡市分行营业部落地，设置现场观摩、经验分享、微电影展播、公开评议、行领导致辞等五个部分;解说员现场讲解队伍建设、亲身体验规范化服务、智慧银行业务办理、业务介绍、定置定位管理等。活动分享了邮储银行宝鸡市分行营业部“青年文明号”先进集体和“岗位能手”王静的先进经验，共同观看市分行团委首次拍摄的微电影《攻坚脱贫邮储正青春》，全体人员公开评议“青年文明号”观摩落地支行等，在轻松愉悦的氛围中，让参与活动的各方尊享“青年文明号”带来的全新服务体验。 文明祭扫活动总结 篇24为落实《市“文明，从排队礼让开始”主题市民素质提升行动20xx年度推进方案》文件有关精神，我校定于3月5日在全校师生群体开展以“文明，从排队礼让开始”为主题的排队日活动。全校师生积极参与到排队日活动之中，增强自觉排队、自觉礼让的文明意识，杜绝公共场所混乱拥挤现象。 首先，德育主任利用周一全校集合的时间向全体学生介绍了“校园排队日”活动的意义，倡导每一位学生把文明落实到行动中去，自觉排队，方便你我，并说明学生会将加强食堂打饭排队的管理与扣分工作。然后，在各班的班队课上，各班结合自身特点，开展了以“文明，从排队礼让开始”的主题班会，同学们都积极投身到班队活动中，学习和感受“排队礼让”的精神。此外，学校还要求全体师生在校园内外都要注重排队礼让，并收集生活中碰到的'排队礼让的照片。 活动中同学们纷纷表示切身感受到了校园内浓郁的自觉排队、遵守秩序的气氛，更加热爱自己的学校和同学，同时明确表态说不会辜负学校的教导和老师的期望，会在往后的学习生活当中，从我做起，从身边做起，把“排队礼让”的理念贯彻到自己的行动中。 总之，学校通过开展“文明，从排队礼让开始”排队主题日活动，培养了学生良好的道德情操，提高了学生的思想道德素质，树立了学生正确的审美观和价值观，促进了学生的全面发展。 文明祭扫活动总结 篇25“大学生文明修身”活动旨在培养大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，使学生具备良好的心理素质。号召当代大学生树立正确的社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，明是非、辨善恶、知荣辱；爱护环境、节约能源、勤奋学习，奉献爱心；加强基础文明修养、争做文明个人、争创文明集体，响应校团委号召，共建文明校园。目前，全院同学正在网上博客发表自己的看法，通过发表自己的意见，进一步了解如何才能做文明大学生、文明公民，如何创建文明和谐校园、文明和谐社会。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，随着社会的进步，大学生已经很普遍，找工作也一样难。现在，不少大学生的素质确实不敢恭维。教室专心学习，喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；不讲究诚作弊；公共卫吐痰、圾、随草坪；打饭不个人打信，考试不注意生，随地乱扔垃意践踏到食堂排队，一几个饭；情侣在公共场所举止不当；图书馆霸位等不文明行为在当今一些大学生眼里是习以为常。我们不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的'校园吗？我们的同学是有修养的吗？ 同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！ 扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？ 此次活动，不仅丰富了校园生活，而且培养了大学生的基本道德素质、良好的生活学习习惯、增强学生人文素养，扫除“丑陋”，提高自我，完善自我。让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个人的言行举止上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展水环学院风采，展示当代大学生风采！ 水利与环境学院 20xx年XX月XX日 文明祭扫活动总结 篇26xx小学“城乡少先队员手拉手平安出行活动”总结我校位于xx镇，毗邻白汤下公路，学校历来坚持“大手拉小手，小手拉大手”的安全教育原则，从组织、制度、活动、课程、环境、学生社团等各个层面进行了探索，把安全工作作为学校的头等大事来抓。为进一步营造交通安全宣传教育的浓厚氛围，进一步推进全省中小学生交通安全宣传教育工作，增强我校队员的交通安全意识和文明交通意识，提高其交通安全认知能力和自我防护能力，并影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，进一步保障中小学生出行安全，最大限度减少中小学生交通事故的发生。我校响应省公安厅、省教育厅、团省委和省少工委决定，在我校开展以“你我手拉手，平安路上走”为主题安全宣传教育系列活动。 一、“做文明交通人，大家的呼声”采集活动 我校3月28日全国中小学生交通安全宣传日为契机，向全校少先队员发起了“做文明交通人，大家的呼声”采集活动倡议，并以中队为单位向少先队提交一条呼声和警示。至5月底止，各中队的一条条呼声汇集到一起：“你来守，我来守，大家一起守法规；你提醒，我监督，争做平安小卫士”、“进出校门刷刷卡，爸妈在家笑哈哈”这些来自全体队员的呼声，还被制成一张张美丽的交通安全大脚丫，走过每个中队，使每一位队员耳熟能详。同时，我校大队部红领巾广播站将采集到的呼声和警示制成优美动听放学平安祝福语，每天伴随着队员们离校的脚步声深入队员们的心扉，使队员们在生活中践行安全出行的理念。 二、“做文明交通人，从小家开始”签名活动 与此同时，由大队部发起的“做文明交通人，从小家开始”签名活动也在各中队有序的开展着。至6月初，由队员和家长一起合作设计制作创意卡片展现在大家眼前。每一张卡片上都有写着如何做文明交通人，并由队员和家长共同签名，以示共同遵守，从自己做起，从家人做起，共同维护交通安全。签名活动的开展使“小手拉大手，平安路上走”的安全教育主题深入人心，家长在陪伴队员们完成制作的卡片制作的同时，也进一步地了解了交通安全法，成效一举两得。 三、“文明安全行”黑板报展示活动 六月，我校大队部开展了以“文明安全行”为主题的黑板报评比活动。本次黑板报评比，引起了学校师生的高度重视。全校19个中队紧紧围绕主题收集资料、精心编排，利用课余时间编写黑板报。大队部还组织评委老师从“版面设计、主题内容、文字书写、总体印象”四个方面，逐一对各中队的黑板报进行了评比打分。评比中，各中队一幅幅精美、内容充实的板报作品，犹如19页精美的安全知识宣传图片，充分展示了各中队的特色，这种图文并茂的形式也有力地宣传了“安全出行”的理念。我校大队部一直秉承“让阵地说话”的宗旨，每个学期都有相关的安全教育专栏，本次“文明安全行”的主题黑板报，使学生的安全意识得到了进一步的强化。为开展“小手拉大手，文明安全行”系列活动奠定了良好的理论基础。 四、“平安出行”创作大赛 1、“平安出行”小报、漫画创作大赛分成中队初选、大队评选两个环节进行。参赛队员围绕交通安全、人身安全、游戏安全、防溺水等安全教育内容发挥想象，将自己的真实情感投入到画笔中去，向大家描述自己对“平安出行”的理解和体会。参与此次比赛的队员们纷纷表示，要以此次主题创作比赛为契机，携手同心，向身边的人广泛宣传文明安全行动，以身作则，为创造一个文明、安全、有序的环境而不懈努力。 2、“平安出行”作文大赛的开张以另一种方式让队员们向大家展示了自己身边的安全故事。围绕“平安出行”写自己的亲身经历，写身边的亲人朋友，把听到、见到的印象深刻的、发人深省的安全故事通过文字形式向大家展现。每一篇文章都是队员们的真情实感，每一次意外都发人深省。用身边的故事教育队员，用身边的教训提醒队员，这种形式使队员们对“危险”更刻骨铭心。 五、“小眼睛大搜索”我身边的安全隐患 近年来，中小学生意外伤害事故不断发生，如何提高中小学生安全意识和自我防范能力，营造一个安全的教育氛围已成为人们普遍关注的问题。而对于学校，每天的安全教育是必不可少的一项事情，但是即使天天如此，生活当中还免不了有些小摩擦、小意外。究其缘由，是因为我们的孩子缺少对安全隐患的发现和认识。4月份，我校大队部动员各假日小队开展“小眼睛大搜索”活动，查找身边的安全隐患，用文字、图像记录下来。并安排各中队总结调查结果，开展以“安全隐患排查”为主题的中队活动课，提醒每一位队员时刻警惕身边的危险，并讨论出一套“自护自救”的好办法。进一步强化了队员们自我强化和自我保护意识。 六、平安出行启动仪式，倡导队员争当平安志愿者 20xx年6月29日上午，由共青团浙江省委、浙江省公安厅、浙江省教育厅、浙江省少工委主办，共青团金华市委、金华市公安局、金华市教育局、金华市少工委承办，共青团婺城区委、婺城区公安分局、婺城区教文体局、婺城区少工委、金华市交警支队直属三大队、婺城区蒋堂镇小学协办的“浙江省暨金华市城乡少先队员手拉手平安出行活动”启动仪式在蒋堂小学隆重举行，目的是让少先队员通过活动，提高自我防范的意识以及自护自救的能力，过一个平平安安的暑假。 活动中，蒋堂小学的队员们专心聆听《浙江省“城乡少先队员手拉手平安出行”倡议书》，并立下共同的誓言：我们将用我们的双手写下我们的热情，把平安洒向城乡大地。许下诺言后，每一位队员都相应省少先队的号召，立志做平安出行的宣传者，做平安出行的实践者，做平安出行的监督者。 在启动仪式最后，浙江省教育厅基教处副处长刘惠玲做了重要讲话，要求全省少先队员出行做到“安全第一，防范意外”，并要求各部门积极响应号召，把活动组织好、落实好，形成人人参与、个个争先的氛围。最后由浙江省公安厅交通管理局副局长郑晓林宣布“浙江省暨金华市少先队员手拉手平安出行活动”正式启动。 本次活动，通过城乡携手，优势互补，加强了安全的出行环境，使少先队员的安全意识和自护自救能力得到了进一步加强。 文明祭扫活动总结 篇27一、 走进“省级文明单位”——县人民医院，在门诊大厅、院会议室、各科室办公室，悬挂着一块块扁额、奖牌、一幅幅锦旗，这就是我院在精神文明建设中取得好成绩的佐证。 漾濞彝族自治县人民医院始建于1953年，经过50多年的建设和发展，成为全县唯一的一所集医疗、康复、救护、医学教学为一体的综合性二级乙等医院。医院占地面积11906.98m2，建筑面积9971.8m2，业务用房面积5084m2，现有核定床位110张，职工101人，其中卫生技术人员90人，副高5人，中职32人。 加强社会主义精神文明建设，是沿着社会主义道路前进，坚持全心全意为人民服务的关键。开展精神文明活动，既是整个医院建设的奋斗目标之一，又是推动医院建设的强大动力，因此，医院始终把精神文明作为自身建设的大事来抓。 二、在精神文明建设工作中，以“三个代表”重要思想为行动指南，院领导定期做职工思想政治工作，适时召开形势报告会，要求全体干部职工以卫生部出台的行业作风建设“八不准”和《公民道德建设实施纲要》为行为准则，大力倡导“以人为本、以德治院”的办院方针，结合“云岭先锋工程”、保持共产党员先进性教育活动的开展，在为社会服务，为病人服务的过程中开展了一系列活动，如通过向社会公布服务承诺、药品医疗收费项目和标准，聘请社会监督员等措施，接受社会监督；开展了“党员挂牌上岗”、“党员责任区”、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”等活动，有力地促进了医院精神文明建设工作的进一步深化，树立了医院的良好形象，受到了广大人民群众的好评。 坚持深化改革，并把精神文明建设、行业作风建设贯穿于整个改革工作中，促进了医院稳定、快速的发展。XX年1月开始实施人事和分配制度改革，公开选聘科主任、护士长，科主任、护士长选医生、护士等。分配制度改革与精神文明和工作质量、经济技术责任制相结合，充分体现效益优先、优劳优酬、兼顾公平的原则，极大地提高了职工的工作积极性，推动了医院的发展。 三、 在加强人才培养方面，医院为了保证进修学习能有重点地配套培养和有层次地深化培养，制定了一系列培养人才和开展新业务的政策，出台了《学习进修制度》，并把良好的医风医德、优良的服务态度作为选拔培养的重要条件。实行了“病人选择医生”，住院病人“每日费用清单制”，开展了整体护理，实行医疗环节质量管理等多项改革，使医院的服务态度、医风医德、医疗质量有了极大的提高，XX年医护质量获全州第二名，并创建了“爱婴医院”。 坚持以人为本，服务至上，要求医务人员“以病人为中心，全心全意为人民服务”，以“假如我是患者”的换位思考开始，自觉提高服务意识，从思想上、行动上关心病人，把病人当亲人看待。XX年6月20日，妇产科接诊到一位危急、贫困孕产妇，到院时已处于危急状态，身上只带了100多元钱，如不及时抢救，患者的生命将会受到威胁，妇产科全体医护人员面对患者茶映梅一家期盼的目光，毅然伸出了援助之手，在院支部、院部的积极支持下，不惜一切代价抢救患者，确保了孕产妇的生命安全，并为其减免了1000多元的医疗费用。 一切从方便病人出发，改善就医环境，是我院加强精神文明建设的一项重要内容。一是实行24小时就诊制，院门诊部真正做到了“无假日门诊”，方便了夜间及节假日就诊患者。 四、是坚持救死扶伤的人道主义，开通“120”急救电话，为医院与患者间架起了一座绿色生命桥梁，挽救了无数急重症患者的生命，对特贫困患者，最大限度地减免诊疗费用。 五、是创造了良好的就医环境，XX年投资30多万元相继进行了门诊大楼装修、病区绿化，在住院大楼设置了温馨病房、标准间、病房电话，就医环境的改善不仅受到了病人的好评，也吸引了周边县（市）的病人前来就医。四是实行了药品招标采购，有效降低了药品虚高价格。五是购置了日立B超、全自动生化分析仪等大型设备，使患者除CT、核磁共振等大型检查外都不用跑到州上去了，方便了患者，节约了医疗开支。 扶危济困的事不胜枚举，关爱他人的事更是层出不穷。农村患者大多数生活贫困，生了病到医院求医，不少是变卖家产来的，对这部分病人，医院的医护人员特别关心，常常慷慨解囊，帮助急困病人渡过难关。如全院职工自发为三胞胎产妇捐款捐物，为无家人陪护的患者送水送饭，和患者及家属手拉手拉家常，解困忧，为母亲水窖、特困孕产妇基金等捐资捐物，和山区贫困农家结对帮扶，象这样的事几乎每天都在发生。 六、 在医院的建设和发展过程中，医院党政领导始终注重精神文明建设，并把精神文明建设作为医院的首要任务来抓，在各项工作中屡创佳绩。1983年12月、1986年9月曾两次被国家卫生部命名为全国卫生先进集体，1985年被省委、省人民政府命名为“省级文明单位”，1995年进入二级乙等医院行列，1998年重新申报获得省、州、县文明单位称号，1999年、XX年重新获得省委、省人民政府表彰的“文明单位”称号，XX年经卫生系统行风建设领导组随机抽查考核，医院七项综合满意度达95%，XX年被评为“州质量物价信得过单位”、“州防非先进集体”、“州卫生系统先进党支部”，XX年被评为“州三八红旗集体”、“州先进女职工集体”、“县先进职工之家”。在抗击非典的战斗中，医院有100多位职工向医院党政部门递交了请战书、决心书，全院职工积极要求，在非典疫情到来时，请组织上把自己第一个派到前线去。 文明祭扫活动总结 篇28一、道德榜样闪烁校园。 在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队放学等等。 二、活动有声有色。 为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校志愿者活动深入发展，学校少先大队组织四、五、六年级学生在班主任的带领下，彻底清扫了学校的卫生死角，美化了校园。《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等雷锋之歌已经唱响了校园，并内化成了同学们自觉的行为习惯。 三、比学赶帮如火如荼 “一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了，在这项活动中，我校以“创建绿色校园”为主题，弘扬雷锋精神，重点搞好“环境文明”和“行为文明”两个文明工程，在学生中形成以雷锋为榜样，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，学生的学习风气、文明言行、遵守纪律等方面都有了一定的进步。 1、认识雷锋、学习雷锋、弘扬雷锋精神雷锋对于成长新世纪的青少年来说是既熟悉又陌生，为了使学生对雷锋本人有较直观的认识，组织各班阅读教育故事片《雷锋》的书，为了表达自己学雷锋的决心，做新时代的雷锋，同学们每人写了一篇观后感，为了使学生正确理解“雷锋精神”，各班组织了以“学雷锋，见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”的主题班会。 在班会课上，同学们讲雷锋故事，讨论“雷锋精神”的价值，作为21世纪的青少年学习雷锋的现实意义。从实际出发，找自己的不足，把雷锋精神和时代特征结合起来，使同学们充分认识到当代的“雷锋精神”就是要求我们从身边的小事做起，做好自己的事情。 2、积极开展我为班级添光彩的各项活动开展“创建绿色校园从你我做起”为主题的演讲比赛。 三月文明礼貌月已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！ 通过本次活动，使绝大多数同学在行为习惯方面得到了很大改观，崇尚节约、互帮互助、礼貌待人等已成为小学学生的言行准则。校长就活动中涌现出来的“文明礼貌标兵”和“文明礼貌先进班级”进行了表彰，并要求全体学生要把良好的行为习惯保持下去。 文明祭扫活动总结 篇29为全面贯彻“三个代表”重要思想，落实《公民道德实施纲要》，我们六2班进行了文明礼仪教育活动，要求全班学生从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体。现在总结如下： 一、组织动员、开展活动 充分利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏等形式进行“文明礼仪教育活动月”动员。自四月以来，从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，坚持学生从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。 我班积极响应了这一号召，同学们积极行动，黑板报都办得多姿多彩;手抄报也是内容丰富，样式新颖;文明礼仪征文形式多样，诗歌、故事、倡议书、读后感等等各具特色，具有较高的质量。 二、方法多样、做活工作 对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规之后，为了进一步落实，我们六年级采取了一系列的教育措施，促使文明礼仪的形成。 1、建立监督制。值日班长和文明礼仪监督员，负责班级的文明礼仪监督工作，要求监督员及时反馈文明礼仪活动月中每天发生的现象，师生及时总结、及时反思，如让学生每天反思自己一天的行为，见到老师是否问好、同学之间是否友好相处、是否使用普通话、仪表是否端庄整洁、在家是否孝敬父母等。在反思中发现自己的不足，挖掘自己的点滴进步，老师也对孩子们的进步及时的鼓励表扬，这样促使每个孩子都能在反思中一天天的成长，一天天规范自己的行为，人人争做“讲文明，有礼貌”的好孩子。 2、学习礼仪佳句。为把活动落到实处，让资源共享，每班要求学生利用课外时间搜集一些礼仪佳句，如不学礼，无以立;礼貌是人类共处的金钥匙;善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵等，利用课余时间师生相互交流，以达到相互学习的目的。 3、开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。 4、用写、画宣传“文明礼仪”。一是组织“文明礼仪”教育征文活动。每个班的学生四人一组，分为若干小组，每一个小组选出一名组长，由组长负责，组织本组学生每周写一篇有关班级“文明礼仪”现象的征文，从中选出2篇较好的征文送到“红领巾广播站”广播;二是让学生用自己的手绘画班级的、校园内的“文明礼仪”现象、制作以“文明礼仪”为主题的手抄报，各班师生共同评选，把选出的优秀作品张贴到活动展板上进行宣传，以此感染、陶冶学生，促使他们在学习、生活中讲礼仪、讲文明。 5、树典型，激后进。榜样的力量是无穷的。平时老师注意做到“三勤”，即“腿勤、眼勤、嘴勤”，再加上监督员的协助，及时发现班中礼貌突出的学生，并进行表扬、鼓励，以达到用榜样的力量来感化、激励学生，让那些表现不够好的学生以他们为榜样，努力争做讲文明、懂礼貌的好少年，也以此鼓励表现好的学生再接再厉，戒骄戒躁，使他们在礼仪上再度升华 三、存在的问题 1、有些学生，自制力差，容易出现反复。 2、个别同学对养成教育重视程度不够，成效不够显著。 四、持之以恒，一抓到底 文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。 通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进我校形成了更好的校风，同时也促进了教育教学质量全面提高。 文明祭扫活动总结 篇30在毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年的纪念日里，我校召开了开学典礼暨学雷锋动员会，同时我利用队会课的形式，通过听雷锋事迹、讲雷锋故事、读雷锋日记，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪和良好行为习惯等教育。主办了一期“雷锋精神永放光芒”为主题黑板报，与此同时，为了解决我中队分担学校风雨台和两个篮球场之间的卫生区域的清洁问题，各组还实行“雷锋月承包制”，对其结果开展“学雷锋小标兵”评选活动，表现突出的典型进行表奖。班内设立了“雷锋月周记”活动过程中，记录下“我记我自己”、“我记我的同学”、“我记我所看到的……”。整个活动过程，培养了学生积极的生活态度，学会了团结协作的精神，增强了集体荣誉感，为学生的身心健康发展创造了良好的条件。 自开学到现在，我们开展了《学雷锋，树新风》，《文明礼貌我先行》，《法制安全在我身边》主题队会，让雷锋精神的实质真正的走入学生内心。在校园内，开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园的活动。组织“学习互助小组”发扬雷锋叔叔助人为乐的精神开展“把细微的爱献给老师”活动。帮助老师清扫办公室及其它场所等活动。帮助父母及邻居做力所能及的好人好事。班内举行学生读书交流活动。本次活动本着为了让每一位学生都能与好书交朋友，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，活动中，同学们感受到读书快乐，体验成长的乐趣，在读书中，在交流中，在碰撞中，不断提升自我阅读品味。 通过这次学雷锋文明礼貌月活动，也给学生树立了一个好榜样，让大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，让雷锋精神永驻。在本月学校少先队举行了讲文明，树新风手抄报比赛，全体学生投入了极大的热情，全班共收集手抄报作品24，占全班学生总数的40%多。虽然在学校没有取得好的名次，但本次活动激发了全体学生的学习兴趣，并且丰富了学生的课余生活。 在“三八”妇女节的日子了，我们要求队员们亲自为妈妈做一件力所能及的家务事，体会做母亲的辛苦。可以为妈妈做一顿饭、洗一次衣服、洗一次脚、说说心里话等，目的让学生懂得尊重女性，孝敬、体谅父母，同时锻炼学生动手、动脑的能力，为增加亲情和拓展知识，以及良好思想品德的养成都有积极意义。使学生知道中华民族的传统美德是仁(仁爱)、义(忠义)、礼(礼和)、智(睿智)、信(诚信)要求学生常记。尤其是在文明礼仪的队会课上，我和同学们一起背诵电视剧《走西口》上的一段台词：“世界大同是为仁，祖国山河是为义，家国天下是为礼，刚柔相济是为智，一诺千金是为信”队员们为止震撼，良好的礼仪习惯油然而生。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长! 文明祭扫活动总结 篇31实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违反这一原则的情况却屡见不鲜，因此许多总结显得浮夸。你想让你的总结写得即真实有不造作，小编建议你上第一范文网活动总结频道瞧瞧，那里有许多优秀的活动总结，可以供您参考。 一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下： 一、多方宣传，氛围浓厚 1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。 2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。 3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。 通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。 二、文明礼貌，蔚然成风 1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。 2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。 3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。 4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。 5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。 三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响! 文明祭扫活动总结 篇32为全面推进我校德育实践活动深入开展，充分展示我校学生的文明风采，我校开展了文明风尚传播活动，现总结如下： 一、领导重视，积极组织动员 为配合这项活动的开展，学校专门成立了由学校主管领导、德育处组成领导小组。并召开动员大会，倡导在校园内开展文明风尚传播活动，积极组织动员全校师生参与其中。 二、德育载体，抓出育人实效 这次活动的内容是直接和学校的文化课、德育课教学和德育活动结合在一起，学生和老师参与的积极性很高。本次开展文明风尚传播活动是个很好的载体，强化了学校德育工作的力度。 为了这次活动取得好的效果，学校除团委发文号召外，我们还指定了专门教师和学生会、班主任联合开展主题班会等丰富多彩的课外活动，吸引学生参与。在此次活动中，有越来越多的学生关注，有越来越多的学生参与，也出现了很多优秀的学生代表，让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己。学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变；这次活动，也再次丰富了校园文化建设的内涵，增强了职业学校德育工作的时代感，使学生的精神风貌焕然一新。为每名学生提供一个展示的舞台，使学生从中寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一份感受，明白一个道理，养成一种习惯，学会一种本领，实现一次成功，感受一份愉悦。不少学生反映：“通过这些活动，使我们觉得生活有了目标，有了理想和追求，不再生活在茫然中了，以后，我们会好好做人做事。”可见，这次活动对学校的德育工作起了很大的促进作用。 三、共同协作，师生相互提高 这次文明风尚传播活动也使同学们获得了自信，有了生活的目标。学生总是认为自己什么事情都做不好，通过参加活动，使他们自己感到在老师的帮助下，通过努力，能够做事，做成事，做好事。老师们也感到：虽然我们学生的底子薄，但他们一努力，进步会很大。开展文明风尚传播活动使同学们业余生活更加充实。反映：“坚持这样的活动，会让我们学的更多更好更快乐。” 总之，通过这次开展文明风尚传播活动，我们深深体会到：对学生的教育，应多在活动中放手让其自己主动的探索，才能激发学生的学习主动性，才能真正的让学生体验到职业规范和从事职业活动的责任感。此次活动既强化德育工作开展的方向性，也促进了学校德育教育的深入，最重要的是让我们的学生从中体会和认识到了当一名文明人和为社会做奉献的快乐与崇高！ 文明祭扫活动总结 篇33为教育学生自觉树立作为大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的生活习惯和行为方式，提高大学生文明素质与修养水平，进一步固化学风建设成果，按照学校要求，我院认真组织实施了“文明修身月”教育活动。 一、及时做好宣传教育工作，认真组织开展班会，大力开展文明督察。 1、要求各班及时召开文明修身活动主题班会、组织学生学习了《公民道德实施纲要》、《普通高等学校学生行为准则》、《襄樊学院学生住宿管理规定》、学生手册及“一日生活规范”等文件 2、组织各班以“百家讲坛”的形式开展了“我眼中的文明大学生”讨论活动，通过灵活的活动形式充分调动了大家的积极性，在轻松愉快的环境中使同学们在了解不文明行为的同时也锻炼了自己的口语表达能力。 3、召开党员、重点培养对象和学生干部座谈会，号召广大党员和干部严格要求自己，开展“文明行为，从我做起”活动，以自身的实际行动来带动其他同学的积极性和主动性。 4、我院文明督察小组认真履行职责，每天坚守岗位，对不文明的行为及时予以劝阻和记录。院学生会督察委员会每周将出现不文明行为的同学名单及行为予以公示，并在班会上开展讨论。 二、大力加强公寓管理，加大寝室文明创建力度 1、作为学生生活学习的重要场所，公寓管理一直是我院学生工作的重点，本学期我院以“文明修身月”活动为契机将公寓卫生评比、公寓文化建设纳入了班级六十分制考核。 2、将每次寝室检查的结果与每位同学的评优评模、组织发展相挂钩，对在外住宿的同学在各项工作中采取一票否决制度。 3、每周公布检查结果，落实班主任谈话制度和班会讨论制度，不给不文明行为滋生的环境和土壤。 4、继续实施党员及重点培养对象联系寝室制度，每名党员或重点培养对象联系一至两个寝室，负责该寝室同学的学习、生活等各方面情况，既发挥了党员和重点培养对象的先进作用，也有利于及时发现情况，做好思想工作。 三、扎实抓好“三早一晚”工作，了解和发现学生的兴趣点 1、严格抓好“三早一晚”工作的落实情况，每天对“三早一晚”开展情况进行检查和考勤。 2、从去年以来，我院根据学生的实际情况，有针对性的开展将“三早一晚”和学生第二课堂相结合，开学以来，我院成立的篮球、足球、排球、舞蹈等兴趣小组也积极行动起来，积极引导和鼓励学生，让大家走出寝室去体验春天的味道和运动带来的快乐。 四、开展“学雷锋、创建美丽和谐班级”活动 1、请大三对外汉语专业的学生向低年级的同学们开展了“文明礼仪”知识讲座，开展了知识竞赛活动。 2、组织开展了“创建美丽教室”活动，同学们用自己的双手利用课余时间打扫了自己的教室，清理“课桌文化”。各班排班对8#教学楼及办公室进行了打扫，受到师生的好评。 3、开展学习雷锋精神。雷锋同志教我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。我们及时引导学生充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，本学期，各班制订了班风建设计划，每位同学都制定学习目标学习计划。 4、团结一致，互帮互助，共同进步。我们鼓励学生积极参与班级活动，同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感。对在学习、生活上遇到困难的同学，我们充分发挥班级的这个教育阵地的作用，组建了帮扶团队，及时对他们进行帮助。上学期，一些同学在帮扶小组的的帮助下，取得了很大进步，本学期，他们也积极行动起来，制订了自己的计划。 三月份，我院按照学校要求，认真开展了“文明修身月”活动，在顺利完成各项工作的同时，也提练出了我们的一些特色，在学生中产生了较好的影响，“文明修身”是一项长期性的工作，我们将注意总结经验，努力探索，争取在以后的工作中取得更大的成绩。 文明祭扫活动总结 篇34为了打造干净、整洁的校园环境，培养文明、礼貌的学生队伍。学校开展了文明素养养成教育活动。现将活动总结如下： 一、认识深刻，宣传到位 文明素养养成教育关系到学生的健康成长，对于学生的未来发展起到重要的保障作用。通过校委会的认真研讨，行政会的详细规划，全校教师、班主任的共同参与。开展了集会、班会等多种宣传方式，使学生认识到行为习惯的重要性。 二、多措并举，真抓实干 在全体师生的共同参与下，严格按照既定方案认真落实。有几个方面做得成绩突出：一是行政值日规范化。经过优化调整，行政值日的流程更加合理：佩戴袖章参与值日，卫生检查详细认真，巡课查课、课间巡查等成效显著。二是班主任宣传动员到位，问题整改及时高效。三是通过LED屏、值日快报等多种督促手段。 三、问题导向，逐步整改 两周以来，成效显著，但是与全校师生的期盼还是存在着距离。主要体现在： 1、部分班级素质观念淡薄，认识不深刻，两周以来扣分严重。 2、行政值日行为不够完善，主要体现在值日快报填写不到位，同教官的军事化管理还有差距。 3、学生乱丢现象还是比较严重，特别是第二周有明显的反弹迹象。 针对以上情况，在继续实施严抓严整顿的基础上，拟采取以下措施： 1、政教处拟对扣分严重的相关班级班干组织专门培训。 2、发动学生志愿者服务工作，志愿者进行扫、捡、抓行动。 3、充分发挥家校合作作用，布置一次“为家庭打扫两小时”的主题教育，将活动效果向校外延伸，扩大教育面。活动要求：家长发照片、视频到家长群，填写情况反馈表，完成程度高于50%的班级分层给予加分。 |
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