| 标题 | 关于春游总结范文 |
| 范文 | 关于春游总结范文（通用30篇） 关于春游总结范文 篇1伴着微微春风，在五月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在学生们的积极参与下，活动取得圆满成功。 在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。 经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了学生们想要游玩的迫切心情。游玩过程让学生们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富学生们的课余生活，让学生们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，学生们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。 总之，通过这次春游活动，让学生们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让学生们留下了美好的回忆。 关于春游总结范文 篇2今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的小朋友们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向小朋友们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组小朋友们解小便，并检查小朋友们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着小朋友们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，小朋友们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，小朋友们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，小朋友们都很有礼貌的跟他们打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再见！），他们都赞不绝口说我们的小朋友们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班小朋友们真的长大了很多。还记得去年春游中，小朋友们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个宝宝说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓小朋友们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的宝宝表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领小朋友们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织小朋友们吃自己的零食。小朋友们吃得可带劲了，有的宝宝把自己的零食分享给其他宝宝吃；有的宝宝一边吃东西一边唱歌；从中可以看出小朋友们的心情很愉快。 当然，这一次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、小朋友们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、小朋友们自我安全意识有待提高。个别调皮的宝宝不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！ 关于春游总结范文 篇3宝贝们期待已久的一天终于到了，X月XX日，是小班三周前就订下的春游的日子，这一天春暖花开，阳光明媚，宝贝们都自觉地早早起床了，八点二十分，27个宝贝、37位家长以及老师们都如约赶到了XX幼儿园门口。宝贝们看到已经到位的两辆校车，都欢呼雀跃起来，这可是很多宝贝第一次坐校车，第一次和这么多伙伴一起过周末，大家别提有多开心了。 八点五十分，满载着欢声笑语的校车出发了，我们的第一站是花海阁。在校车上老师给孩子们讲安全注意事项，要求孩子们做文明小游客，带领孩子们唱歌，观察路边的风景，认识点和线，有老师的陪伴，目的地很快到了。哇，真是太美了！花海阁有很多精致的景点，有各种树开满了花，有茂盛的草坪，有小桥流水……孩子们和家长尽情观赏、游玩、拍照，留下很多精彩瞬间，还有集体大合影哟！ 十点半大家集合上车前往就餐地点——，门口有宽阔的场地和大花坛，由于就餐时间还早，孩子们在空场地上做游戏，在大花坛里认识小植物和小动物，有的孩子还寻到了宝贝。十二点，孩子们都洗手准备开饭了，我们专门给孩子们准备了儿童席，27个宝贝坐了一大桌，好壮观呢，孩子们都兴奋的用筷子敲碗，但老师说这样是不对的哟。孩子们和家长各就各位后，就开动了，这么丰盛的饭菜，大家都吃得饱饱的。 饭吃完了，可我们的欢乐之旅还没有结束，更好玩的活动马上就要开场了，一点钟，孩子们都提着自己的挖沙工具排队进入阳光沙滩。一看到沙滩，孩子们迫不及待地脱了鞋袜，冲了进去，开始了自己的挖沙游戏，孩子们分享着各自的工具和美食，各找各的伙伴自由的玩耍。家长和老师们则坐在旁边看看风景，边休息边看着孩子们，孩子们的快乐就是我们的幸福。 欢乐的时间总是过得很快，尽管宝贝们还意犹未尽，但是已经玩得很累，必须要回家休息了，下午两点半钟我们收队了，大家清理好自己的玩具和衣物，恋恋不舍地离开了阳光沙滩，整队上车了。回程的路上，有的宝宝还沉浸在欢乐的情绪中，有的宝宝已经进入了梦乡…… 此次亲子春游活动，由小家委会精心构思和组织策划，在老师的指导和参与下，在家长们的顶力协助下圆满完成。从中，我们感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，也感受到了浓浓的亲情、师生情和小伙伴们的友情。通过活动，我们积累到了一些组织活动的经验，看到了不足，我们将会在工作中不断的改进，让宝贝们的幼儿生活更加丰富多彩。 感谢家长们！感谢老师！感谢小大家庭！感谢学校！ 关于春游总结范文 篇4大家早上好！ 在幼儿们热情的期待中，在园领导的精心策划下，决定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早，幼儿们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和幼儿们的衣着做了仔细的检查，并再一次开展了安全教育。 9：00我们的队伍准时出发了，一路上，幼儿们引吭高歌，兴致盎然，老师们也及时的向幼儿们介绍着马路边的一些建筑物，增加幼儿们的知识面及生活经验。来到动物园后，在各班老师的引领下幼儿们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等。 在活动中幼儿们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在幼儿们的欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中幼儿们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很开心。这次的春游活动显得特别的.热闹与开心，虽然路途不是很远，环境也并不是那么的优越。 活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，幼儿们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极，游戏活动进行的也是比较顺利的，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的幼儿们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，幼儿们都能与同伴一起分享，并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最后，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响幼儿们的情绪，最后，要谢谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人，谢谢你们的配合与帮助。 关于春游总结范文 篇5今天的天气很晴朗，我和爸爸、妈妈一起去盐渎公园游玩。 一进大门，出现在我们眼前的是一幅幅美景。道路两旁有许多色彩艳丽的花，有金黄的油菜花，有粉红的桃花，有雪白的梨花……它们争奇斗艳，美丽极了。草坪上的小草穿着绿色衣裳，像铺上了一层嫩绿的地毯，让人不忍心踩踏它。 我们先来到石门踩浪。那里有许多奇形怪状的石头，足足有八千多吨呢！我们小心翼翼地走上石头铺成的小路，生怕会掉下去。我们看着稀奇古怪的石头，让人眼花缭乱。越往里走，水越浅，一会儿我们就走到了目的地。 我们有来到鹤舞琴音。我们盐城是丹顶鹤的第二故乡，每年冬天，它们都来到我们盐城过冬。公园里这些雕刻的仙鹤就像真的一样，形态各异，有的正在捕鱼，有的正引吭高歌，有的在空中展翅飞翔，还有的正在休息……翅膀下面的.小孔会流出水，只要用手去拨动“琴弦，”就会演奏出一首首悦耳动听的歌曲。 最后我们来到了喷泉广场，这里的喷泉十分壮观，十分漂亮。中间有一个大的圆形台，看台上面座位可以让我们坐下来欣赏喷泉，太舒服了！ 今天真愉快啊！春天的盐渎公园多美啊！我真喜欢这一天。 关于春游总结范文 篇64月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与学生一起走进大自然，可以使学生的好奇心得到满足和释放。同时，也是学生和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养学生的观察力，满足了学生的好奇心。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。 通过春游不仅让学生走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与学生之间建立了更深一层的亲子感情，让学生与学生、家长与家长、老师与学生、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及学生的心情，更别说是与学生进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和学生游玩的快乐，本次我们并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的学生们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。 关于春游总结范文 篇7不知不觉中你会发现树枝上冒出了几片嫩嫩的新叶，草地里长出了几枚尖尖的绿苗，风迎面吹来有种暖暖的感觉，春天来了！在这春花烂漫时，县幼儿园开展了丰富多彩的亲子春游活动。让孩子们吮吸春的芳香，感受春的温暖，激发他们热爱大自然的情感。 我们手拉手漫步在这满眼春色里，步行到山顶后我们小一班的小朋友和家长合影，留下这美好时光的记忆，拍照结束后，小一班和其他几个班一起踏春，欣赏着春天的美，感受春天的气息。接下来是家长和孩子们一起开展别开生面的亲子游戏：有接力赛；有蒙着家长眼睛，让孩子带领着完成钻圈等有趣的亲子游戏。这些游戏内容丰富、形式多样，深深地吸引着家长与孩子们。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们生龙活虎，和谐的`气氛拉近了教师与幼儿及家长的距离。欢呼声，加油声在春的气息里飘扬，家长们似乎回到了快乐的童年，看起来也那么童真快乐。 时间过的真快，春游活动很快就结束了，这半天的亲子春游活动给我们留下了美好而深刻的记忆。 这次活动，培养了孩子热爱大自然的情感，加强了各方面的交流，看到孩子们那样开心活泼，作为家长心里非常高兴，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，非常感谢老师们！ 学校安排的这次活动很好，在亲子春游中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，家长感受到了孩子的健康与快乐，更让我们感受到老师及幼儿园的认真与负责，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！ 衷心祝福所有的老师：百事可乐！ 愿孩子们：平平安安！天天快乐！ 祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！ 关于春游总结范文 篇8春天，阳光明媚、鸟语花香，是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光，感受自然p亲近自然的大好时节。3月29日，大司巷幼儿园中大班300多名幼儿，开展了徒步春游活动。 现在随着人们生活水平的不断提高，交通工具也不断地发展，孩子们走路的机会越来越少，为了增强幼儿体质，培养幼儿毅力，提高幼儿的环保意识，促进幼儿身心健康发展，大司巷幼儿园组织了此次徒步春游活动。虽然孩子年龄小，但是他们都能坚持一路向前，他们真得很棒，可见孩子们要比我们家长想象的坚强。 为了保证孩子的路途安全，猎人公司和西城派出所各派出12名和6名特勤协警队员一路保护。 每个班都有1名协警队员全程陪护。孩子们排着队，举着红旗，戴着小红帽，拉着手，从大司巷幼儿园出发，欢快地走出校园，他们去亲近大自然。半个多小时的路程，孩子们顺利安全、坚持走到目的地。孩子们在草地上做游戏，一起分享美食，玩得非常开心。离开时老师不忘提醒孩子保护环境，将垃圾放进垃圾袋里。孩子们认真整理场地。 此次徒步春游活动的开展，不仅培养了孩子们的毅力，同时也让孩子们体验与同伴出游和分享的喜悦，增进孩子间的友谊。 关于春游总结范文 篇9本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴、春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚。 这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。 回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。 但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验。 一、班委之间以及班委与班上同学之间未能够做到有效沟通、主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿。 二、未能够充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进。 三、班委的决策力有待提高。 四、班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对。 五、班委在确定活动方案时最好能确定多套方案,以备各种情况发生的需要。 关于春游总结范文 篇10为了增进孩子和家长之间的感情，和感受集体游的快乐！我园于4月19日组织去了顺德长鹿农庄一天游，这次的亲子游给我留下很多美好的回忆和感想。当天家长们和孩子兴致勃勃地来到幼儿园集中，孩子们的心情写在脸上，散发着快乐、开心、迫不及待的去往顺德长鹿农庄，家长们看到孩子欢笑的脸蛋，无比的欣慰，此次秋游真是一个快乐的周末！ 车子出发了，车上的导游替我们介绍了行程，为了给枯燥无味的车途上增添气氛，导游邀请家长们来表演，还组织小朋友们唱起了歌谣，各显神通，还获得很多奖励。最后有一位家长给我们带来了一首日语歌，非常动听，让我们佩服的五体投地。车子还在继续行驶着，而我们的心却快乐着。 到了顺德长鹿农庄，我们集体拍下了激动人心的一幕，纪念我们的旅程！我们老师在网球场上组织了亲子游戏,首先做律动操,带动大小朋友积极性,玩爸爸妈妈背小朋友交换旗子的游戏和呼啦圈向前进的游戏.大家都玩得很开心.累并快乐着. 入长鹿农庄，让我们身临其境地忘却了城市的喧嚣。在农庄里，我们一同观看了农家五绝，小猪跳水、斗鸡、鸭子赛跑等等，还大饱口福了农家菜......真是别有一番风味。最让孩子们期待的是海陆空动物表演，有老虎、狮子、海狮、鹦鹉等带来的精彩节目，它们的表现迎来了家长和孩子们的热烈掌声。自由活动的时间由家长和孩子们自己安排，大家还可以凭手中的赠券玩各种机动游戏，节目真是丰富多彩！ 四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了衡阳市动物园，开始了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体幼儿到动物园春游，有意识的`引导幼儿爱护动物，保护动物，感受大自然的美妙，对美好环境的爱护，保护。本次活动在全体教师的共同努力下，幼儿积极的参与下，活动圆满成功。现在我对本次春游活动总结下。 在活动我们经过园部讨论，结合当前实际，我们初定4月22日，但由于种种原因，最终我们定与4月20日，本次活动是我们全园一起出游，但我们是各自走不同路线。本班进入动物园先带领幼儿认识动物，观察动物的特征，并对幼儿讲述怎么爱护，保护动物们及为什么要爱护，保护动物。然后在带幼儿参观岳屏公园，让幼儿感受大自然环境的美好。最后幼儿空旷平休息，吃食物，教师组织幼儿游戏。最后带领幼儿玩各种玩具。最后幼儿又步行回园!通过本次春游活动让我们班的幼儿获得了一些有助成长的生活经验，我们走走停停3小时，每个幼儿背着自己的书包，可是没有一个幼儿喊累，说走不动!安全和文明礼仪也表现的非常好。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不打闹，不追逐，不私自离队。幼儿们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的好孩子。在安全教育的同时，也树立了熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班的形象，所有幼儿穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的幼儿们之间能团结合作，互帮互助。通过这次活动，幼儿们感受到很多在园里和书上学不到的东西，促进了我们本次的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!家长对我们工作的支持! 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、幼儿们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开我们游戏的空旷平地的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们对是文明幼儿形象画不上等号。所以让我会在以后教育中加强幼儿文明的讲解，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。 2、在春游活动中没有很好地利用时间，让同学们可以参观更多的景点。 通过春游这一次有意义的活动，不仅让幼儿们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难，爱护，保护动物，感受大自然带给我们的美好风景，给幼儿们的成长道路烙上美好的回忆，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，感谢各位家长对我的工作支持! 关于春游总结范文 篇11四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。 暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力等等。 为了这次春游，我们首先和孩子家长一起做了充足的前期准备。除了充分的物质准备，我们还做了更多的思想工作准备。 首先，以春游活动为契机，我们进行了良好的安全常识的学习，例如“乘车安全、不要和陌生人说话等等”，其次通过家园沟通，启发家长为幼儿的书包里准备爱心便利贴，留下家长的联系方式，以防走失。同时，做好卫生环保的各项工作，自备垃圾袋，垃圾不乱扔等等，孩子们也都能够遵守各项规则，虽然参与人数较多，但大多数家长和孩子都能够尊重集体活动的意识和要求。孩子们的社会能力得到了很好的发展。 其次，为了丰富孩子们的一日游，幼儿园组织了丰富的运动会项目，小朋友和大熊教师一起跳舞，做游戏，同时家长也投入到游戏当中，积极和幼儿互动，制造了很多温馨又美丽的画面。 同时安排了养蚕宝宝和折纸的活动，孩子们小心翼翼的观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝的知识。和爸爸妈妈一起折纸后获得的成功的喜悦都让旁人感动不已。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐， 本次我们并选择了《顺义鲜花港》一日游，天真爱幻想的孩子们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。 美丽的鲜花港一日游结束了，只是还有点意犹未尽的感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏的时间，我们的活动会更加圆满。 关于春游总结范文 篇12“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。20xx年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。 活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。 23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的'“加油“声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？教师、家长、孩子不都参与其中了吗？ 紧接着开始了分班后的各班活动，小（二）班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。游戏看起来简单，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物分享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物分享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？ 春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和教师的精心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感触良多。感谢教师！感谢学校！ 关于春游总结范文 篇13四月，暖风拂面，躲在温室里的小朋友们也该出动了，走进大自然的`怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。 我园结合找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。 关于春游总结范文 篇14周六和小朋友一起组织了一次春游活动，在我们大人看来路途虽不遥远，但对仅三四岁的孩子来说是一次挑战，宝宝们太棒了，比我原先想的要好很多。我带着他们一路走一路唱着儿歌，他们的情绪可高调了。雪晴小朋友一会就问我：”唐老师，我们去里玩吧，滑滑梯呀！”我也不扫她的兴：”好呀，我们要去一个比滑滑梯还好玩的地方！到时你就知道了！”走了一会儿，后面雨涵的鞋被后一个小朋友踩掉了，这时我听见了祥祥小朋友说：”我们等等吧，………加油！。。。。。。。。。”小朋友们，你们可知道我有多高兴吗？你们懂事了，懂得了团结，我大声的对大家喊了下：”我们等一等吧，……………。。加油………。。”大家随着我的加油又一次出发拉，小朋友们嘻嘻哈哈，遇见了老人，羽飞小朋友礼貌的叫了声爷爷，随后小朋友们也跟着爷爷的叫个不停，我夸了夸羽飞：”你真有礼貌。” 一路上孩子们看见了什么新奇的东西，大家都特感兴趣，。 不一会儿，我们到达了目的地，小朋友们高兴极了，一时好象都忘记了累，一个个都叫着告诉我他看到了什么……。，一个个都玩的不亦乐乎！ 通过这次活动，让我看到了小朋友各有各的长处，他们平时在幼儿园释放不出的那种自由和天真，小朋友的团结，讲礼貌等等都出乎了我的意料。不怕困难，一个个都是好样的。在这之前我还担心过，出去的前一天夜里我还梦到大家都掉到了水沟里，也许这很好笑，不是因为没把握，这是第一次带小朋友出去，我要负起对每一位幼儿的责任，而事实证明我和小朋友们都成功了！这次得到的收获还真不少，同时也提醒了我，每个孩子的优点是需要去发现。 关于春游总结范文 篇15在幼儿们热情的期待中，在园领导的精心策划下，决定于4月14日上午乘车前往位于南站暮云镇的野生动物园春游。 一大早，幼儿们都穿着整齐划一的园服陆陆续续的来到了幼儿园。在这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园。出发前，各班老师对孩子背包中的食物、玩具和幼儿们的衣着做了仔细的检查，并再一次开展了安全教育。 9：00我们的队伍准时出发了，一路上，幼儿们引吭高歌，兴致盎然，老师们也及时的向幼儿们介绍着马路边的一些建筑物，增加幼儿们的知识面及生活经验。来到动物园后，在各班老师的引领下幼儿们有序的参观、留影。参观了蜥蜴馆、天鹅湖等等。在活动中幼儿们个个神采飞扬，突显着他们蓬勃的朝气。就这样海天半日游在幼儿们的欢声笑语中悄悄的流逝，在回学校的路途中幼儿们仍是那么的井然有序，由于有年龄上的差距有的宝宝就喊累，虽然累但很开心。这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然路途不是很远，环境也并不是那么的优越，。 活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，幼儿们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极，游戏活动进行的也是比较顺利的.，在活动中老师们组织幼儿排好队，从远处看像是一幅美丽的画面，参观完步行区的幼儿们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐，在吃点心时，幼儿们都能与同伴一起分享，并时刻注意自己身边的卫生。就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动，直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了，最后，因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去，随后我们也跟着回幼儿园。 总体来说今年的春游比以往的要，因为孩子也在渐渐地长大，而且游戏也比较丰富，虽然天气也很好，也没有影响幼儿们的情绪，最后，要谢谢各位老师、保育老师以及其他帮助我们的人，谢谢你们的配合与帮助。 关于春游总结范文 篇16四月份，我们组织顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。 暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的'好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力等等。 为这次春游，我们首先和孩子家长一起做充足的前期准备。除充分的物质准备，我们还做更多的思想工作准备。 首先，以春游活动为契机，我们进行良好的安全常识的学习，例如“乘车安全、不要和陌生人说话等等”，其次通过家园沟通，启发家长为幼儿的书包里准备爱心便利贴，留下家长的联系方式，以防走失。同时，做好卫生环保的各项工作，自备垃圾袋，垃圾不乱扔等等，孩子们也都能够遵守各项规则，虽然参与人数较多，但大多数家长和孩子都能够尊重集体活动的意识和要求。孩子们的社会能力得到很好的发展。 其次，为丰富孩子们的一日游，幼儿园组织丰富的运动会项目，小朋友和大熊老师一起跳舞，做游戏，同时家长也投入到游戏当中，积极和幼儿互动，制造很多温馨又美丽的画面。 同时安排养蚕宝宝和折纸的活动，孩子们小心翼翼的观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝的知识。和爸爸妈妈一起折纸后获得的成功的喜悦都让旁人感动不已。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流，为让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐， 本次我们并选择《顺义鲜花港》一日游，天真爱幻想的孩子们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。 美丽的鲜花港一日游结束，只是还有点意犹未尽的感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏的时间，我们的活动会更加圆满。 关于春游总结范文 篇17昨天难得的阳光明媚，我们很荣幸的跟着依霖幼儿园中二班的小朋友们一起到上海西郊动物园重温了一下美好的童年。其实我本人是很喜欢跟小动物跟小朋友一起玩的，每年我们全家都会去一两次动物园的。所以很多家长看起来叫苦不迭的苦差，在我看来，那简直是人间头一大美事。所以我比小孩子还要兴奋，早早就准备好了郊游需要的食物和水，带上同样兴奋的穿着依霖校服的乐乐跟着队伍出发了。 在去的大巴上，导游就开始跟大家强调纪律，比如队旗是什么颜色的，大家要遵守不要喂动物的规定。我很惊讶的发现原来昨天老师们已经就这次的春游活动，在安全规则和动物知识的准备上都做了充足的工作。孩子们已经知道要跟着导游的旗子不要走丢，也知道喂动物会让动物生病。这点我们应该好好学学，以前带孩子去，可能也是因为年龄过于小了，我们希望灌输给孩子的有关动物的知识，可是孩子们似乎对我们的这种方式不感兴趣。反而是老师们通过找孩子们喜欢的`动物，最高的动物，陆地上最重的动物下手，从点到线，从局部到全面，让孩子们在探索的过程中，观察和思考，记忆也比较深刻。我的感觉是以前都是拉着乐乐，给他看动物的介绍牌，这次是乐乐会主动的问这是什么动物，还饶有兴致的看介绍，用他那有限认识的字去辨认和理解各种动物的不同，这真是启发引导式教育强大的力量。最后到了熊猫馆，幼儿园还特别设置了一个老师担当拦路虎，考小朋友们有关熊猫的问题，这个方式既新奇又有趣，孩子们挤在拦路虎旁边认真的回答，都不肯离开了，加上拦路虎的造型比较像巧虎，连路过的小朋友们都被吸引过来了，我想多年以后乐乐再经过熊猫馆，一定不会忘记当年的这个可爱的拦路虎。 这次在动物园里除了依霖幼儿园，还有很多其他的学校的春游活动也在进行中。但是依霖幼儿园的蓝色格子衬衫，背带裤和背带裙俨然成了动物园里的一道风景。我把孩子们春游的照片放到网上去之后，依霖幼儿园的校服得到了大家的一致好评，大家都说很好看，显得孩子们都更加可爱了。以前没有亲身参与到孩子们的郊游活动中，这次作为一个依霖人，我也感觉到了油然而生的自豪感。最后感谢院方和各位老师的辛苦工作精心安排，我们都度过了美好的一天。 关于春游总结范文 篇18上周三，在幼儿园老师的精心组织下，我有幸与小四班其他家长一起跟可爱的小朋友们去了上海动物园亲子春游，度过了非常开心并且有收获的一天。 通过这一天的亲子活动，我感慨颇丰。 首先，亲子活动的组织很有序。活动的前几天就收到了老师的短信，告知此次活动的详细安排，包括时间、地点、着装及坐车顺序等。同时老师还非常贴心地将学号，以避免有些家长可能记不清孩子的学号；活动当天在出发前以及游玩过程中，老师都会点名以确保没有人落下；同时，学校还专门邀请有经验的导游叔叔阿姨们引导小朋友和家长坐车、游玩及开展亲子游戏，整个活动当天，这些提前充分的准备和细节的考虑周到是我们大小朋友玩得开心的前提和保障。 其次，老师非常关心和关爱我们的孩子们。在出发前，老师会体贴地提醒小朋友们小便好再上车；在开车途中，老师及时提醒站在座位上的小朋友要坐好，不能站在座位上，以免急刹车不安全；在观看动物的过程中，老师惟妙惟肖地解释各种动物的特性给小朋友听。所有这些都离不开老师高度的责任感，爱心以及职业素养。 再次，此次亲子活动，既有集体参观又有自由活动，还安排了亲子游戏，整个活动环节的设计非常合理和周到。集体参观体现出来班级的组织纪律性，同时增加小朋友之间的'互动；自由活动让小朋友和家长们自由组合，根据自己的喜好自由安排浏览路线，体现出活动的弹性及体贴性；最后的亲子游戏，则是给小朋友和家长搭建互动平台，引导家长平时也要进行类似的亲子游戏，促进跟孩子感情的培养。 总之，通过此次亲子活动，我充分感受到，学校老师为了孩子们健康快乐地成长，精心地设计活动内容，辛苦地组织和安排，以培养孩子们热爱大自然热爱小动物的爱心，为家长提供了很好的平台，促进家长与孩子们的感情交流，同时促进家长之间的交流和分享。虽然只是短暂的一天，但是我相信，所有参加活动的孩子和家长们都度过了非常开心和有收获的一天。在此，我想衷心感谢幼儿园的老师们，你们辛苦了，谢谢你们！ 关于春游总结范文 篇19春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了！为了让大班幼儿亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园大班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。 一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前：披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。 我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如："小兔跳跳跳""我给妈妈喂果子""毛毛虫"等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与幼儿、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。 通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的！ 关于春游总结范文 篇204月XX日，暖风拂面，白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车，扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”，闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人，观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力，满足了孩子的好奇心。 在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给大家的快乐和激情。小朋友、家长和大家幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练，体质得到了锻炼，身心获得了发展。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给大家带来的快乐，学会了公共卫生常识，同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练，而且，春游也给大家大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中大家发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，本次大家并选择了《彭墩》一日游，天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等，尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。 关于春游总结范文 篇214月21日，罗坝幼儿园全体师生到庙河水库、罗坝乡双渠村进行春游综合实践活动。在校领导的部署下，老师和同学们期盼已久的春游活动在孩子们的笑声中落下帷幕。罗坝初中的春游活动顺利、安全、圆满地结束。现将春游活动总结如下： 1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。政教处和团委制定了严密的春游活动方案。如：春游教师安排及临行前的春游安全教育，路线、师生饮用水、用餐等事项进行统一部署，有效落实。学校统一领导，是顺利完成这次活动前提。 2、老师之间密切配合。全体教师高度重视这次活动，认真落实学校领导的各项要求，整个活动气氛愉快，同学们热情高涨。各班出发前，班主任老师老师再三强调春游活动要求：如文明排队、有序活动、自觉遵守各项制度等。老师之间密切配合是顺利完成春游活动的有效保证。 3、组织学生欣赏沿途的美丽风景，开展了丰富多彩的综合实践活动，让孩子们在大自然的课堂中玩得开心，学得开心，使得本次春游活动的目的性更强，教育意义更深远。如途中的松树林，枝繁叶茂，是退耕还林的成果，给学生上了一堂生动的地理课。 4、在整个活动中，同学们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱，体现了罗坝初中良好的班风、校风。从活动开始到结束都保持较好的纪律。很多同学的自理能力、合作能力比较强，而且师生之间互相关心，乐于将自己的美食分享给老师和同学们。在返回的途中，九年级三个班的学生主动捡垃圾，表现良好。 5、在表演节目的过程中，同学们积极参与，吴敏老师和李永涛老师带头唱歌、跳舞，表现良好，其它老师要向这两位老师学习。 不足之处，由于走的时间袁校长正在开会，导致让随班教师在途中给学生讲相关的知识等任务没有安排；有部分教师不能自始至终的随班；有个别学生行为习惯不是很好，随手乱扔垃圾，破坏环境卫生；还有个别学生在中途休息的时间私自行动，采摘野菜。 这次春游活动，同学们不仅领略了美好的春光，亲近了美丽的大自然，而且开拓了视野、增长了知识，磨练了意志。 关于春游总结范文 篇22春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能够找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的`梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能够开阔孩子的视野，增长知识，更能够增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。 关于春游总结范文 篇23和煦的阳光迎来了又一个春天，让我们一起去春游。 路上，黄灿灿的油菜花聚集成一片金色的海洋；麦苗绿油油的像似绿色的大草原。 我们一行来到公园，看见“都梁广场”四个烫金大字镶嵌在雄伟壮观的门楼上，上面精致地雕刻着百种动物，它们形态千奇百怪、栩栩如生。这是一座能容下数万人的山地广场——全国最大山地广场之一。我们迈着稳健的步伐上走，穿过一片竹林，一阵微风吹来，翠竹发出萧萧瑟瑟的响声；小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂、有时弯腰触地、有时左右摇摆，真像天真无邪的孩子在嬉戏。 曲折蜿蜒的山路引着我们登高，绿竹婆娑，青松滴翠，温柔而且沉静，它们这样友好的拥抱着，交融着，牵牵扯扯地，掩掩盖盖地，绿遍了山峦。登上观景台，映入眼帘的——青螺似的翠岗一叠接一叠；沁人心脾的——春风拂来的清香一缕接一缕。偶然间，山道两旁一株株桃梅映了我们的双眼，一棵棵新栽植的桃梅像一个个稚气未脱的小姑娘向我们招手致意。她们有的含苞欲放，有的花闹枝头，在蓝天和太阳之下欲笑还羞。我总觉得这些花不是开在树上，而是漂浮在半空中。痴痴地看，轻轻地闻，仿佛自己的身躯也轻柔无比了，在这美妙的“云海”翱翔。 我爱家乡的都梁山，更爱这美丽的春天！ 关于春游总结范文 篇24四月份，我们组织了顺义鲜花港亲子春游活动，小一班共计28名幼儿和家长参加。 暖风拂面，我们一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与学生一起走进大自然，可以使学生的好奇心得到满足和释放。同时，也是学生和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养学生的观察力等等。 为了这次春游，我们首先和学生家长一起做了充足的前期准备。除了充分的物质准备，我们还做了更多的思想工作准备。 首先，以春游活动为契机，我们进行了良好的安全常识的学习，例如“乘车安全、不要和陌生人说话等等”，其次通过家园沟通，启发家长为幼儿的书包里准备爱心便利贴，留下家长的联系方式，以防走失。同时，做好卫生环保的各项工作，自备垃圾袋，垃圾不乱扔等等，学生们也都能够遵守各项规则，虽然参与人数较多，但大多数家长和学生都能够尊重集体活动的意识和要求。学生们的社会能力得到了很好的发展。 其次，为了丰富学生们的一日游，幼儿园组织了丰富的运动会项目，小朋友和大熊老师一起跳舞，做游戏，同时家长也投入到游戏当中，积极和幼儿互动，制造了很多温馨又美丽的画面。 同时安排了养蚕宝宝和折纸的活动，学生们小心翼翼的观察和感知蚕宝宝，喂蚕宝宝吃桑叶，听叔叔讲关于蚕宝宝的知识。和爸爸妈妈一起折纸后获得的成功的喜悦都让旁人感动不已。 通过春游不仅让学生走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与学生之间建立了更深一层的亲子感情，让学生与学生、家长与家长、老师与学生、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。 平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及学生的心情，更别说是与学生进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和学生游玩的快乐， 本次我们并选择了《顺义鲜花港》一日游，天真爱幻想的学生们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。 美丽的鲜花港一日游结束了，只是还有点意犹未尽的感觉，希望下次活动中，能够再增加分散游戏的时间，我们的活动会更加圆满。 关于春游总结范文 篇25今天是小朋友们盼望已久的日子了——《春游》，我们草莓班的孩子们早早的来到了幼儿园，穿着飘飘亮亮的衣服，背着小书包（书包里装着都是好吃的）。首先；我们老师向孩子们讲一下春游时要注意的地方，例如：，徒步时要注意安全，不能在马路上乱跑，不能落对，不跟陌生人走等各种有关春游安全意识。 当8：30分时，我们老师帮组孩子们解小便，并检查孩子们的衣物，确保在春游中出现的不利。在一切准备工作完毕之后，我们老师和保育老师一起带着孩子们来到操场上排队，准备出发。（保育老师有着重要的安全指导工作，例如：“观察幼儿的步行队伍，和老师组织游戏中的重要配合。）。本次春游的地点仍然是“九峰公园”主要考虑路途比较近，孩子们又是徒步。当然我们老师在途中可设计不同的游戏，让幼儿怀着愉快的心情去旅行。在各班的准备工作完毕之后，8：45我们全园准备出发，组织去春游。在一路上，孩子们显得非常的兴奋，一路上有说、有唱的；每当看见叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，孩子们都很有礼貌的跟他们打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再见！），他们都赞不绝口说我们的孩子们有礼貌！ 在一步步的路途中，我深深的感受到托班孩子们真的长大了很多。还记得去年春游中，孩子们都是让保育老师帮忙拿小书包，每走一段路程都会说“老师，怎么还没有到啊。”可今年完全不一样了，孩子们都自己背上了自己的小书包，而且兴趣显得很高，边走边说、边看，而且他们还自己组织唱歌呢，没有一个孩子说累之类的话题。看到这一切，使我感到很欣慰。 今天草莓孩子们的步行速度较快，所以我们很快就到了目的地“九峰公园”，看孩子们看到了公园时，心里很兴奋。虽然他们都来过了很多次了，有时是跟爸爸、妈妈，有时是跟老师春游，可他们的兴致点很高。首先，带领孩子们找到了一个合适我们这个年龄段玩的游戏——“旋转木马”大部分的孩子表现的都很勇敢，只有小豆豆因胆小没有参加。接着带领幼儿游玩了一个也符合我们年龄段的游戏——“咖啡杯”。最后我们带领孩子们找了块阴凉的场地休息。在场地中我们老师组织孩子们吃自己的零食。孩子们吃得可带劲了，有的孩子把自己的零食分享给其他孩子吃；有的孩子一边吃东西一边唱歌;从中可以看出孩子们的心情很愉快。 当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高： 1、孩子们在吃东西随地丢垃圾的现象时有发生。 2、孩子们自我安全意识有待提高。个别调皮的孩子不按规定行事，玩完游戏就擅自乱跑，给老师安全工作带来了极大压力。 春天是绚丽多彩、是充满生机的，就让这一天永远留在我们的心中。 今天的整个春游活动很完美的结束了，一切都很顺利！！！ 关于春游总结范文 篇26大家好！ 今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。 我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。 草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。 游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！ 关于春游总结范文 篇27一、活动目标： 1.让幼儿在与大自然得接触中感受人与自然和谐得重要，增强环保意识。 2.让幼儿感受春天得气息，加强亲子间及师生得情感交流。 3.通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师、家长及同伴，不能擅自离开群体，增强孩子们得团队意识及安全意识。 二、活动时间：20xx年3月24日。 三、活动地点：漳浦地质公园、石雕园。 四、组织人员：老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。 五、参加对象：小班全体小朋友和老师，学生家长陪同。 六、出发前准备： 1.着装：穿轻便鞋子、适量得衣服。 2.食品：少量零食、饮料，水果削皮切块放进保鲜袋。 3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。 4.交通工具：联系旅行社车辆全程接送。 七、春游过程： 1.出发前先对孩子进行安全教育，听从老师及家长得指挥，不能随意离开群体。 2.寻找、观察春天得景色。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿得草地。 (2)观察树芽得颜色，形态。 (3)找一找植物花开，说一说是花得颜色。 3.幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生得好习惯。 4.清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿得人数。 八、安全保障措施： 1.加强管理和监督措施。老师及家长共同负责幼儿出游得安全工作，确保幼儿出游安全。 2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3.春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4.注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾，保护环境。 关于春游总结范文 篇28阳春三月，春意盎然，微风凌凌，花香四溢，在这个万物复苏的时节，我们迈着轻快的步伐去野外踏青。 巢湖紫薇洞是由于常年受地下河的冲刷而形成的廊道式溶洞，洞穴曲折起伏，以雄、奇、险、幽见长，融自然、人文景观于一体，号称为“江北第一大洞”。听闻了巢湖紫薇洞风景优美，微电子一班14名同学于4月1日欣然前往，决定一睹其风采。 早上8点，我们在学校门口集合，搭乘公交车于9点半左右到达紫薇洞，同学们怀着期待的心情从大门往里走，经过了佛堂，寺庙，同学们怀抱着一颗虔诚的心进入佛堂拜佛，规律的念经声仿佛变成了最好的心灵洗涤曲。 随后，我们便一起到达紫薇洞入洞口，幸运的是，沿途我们碰到了巢湖及合肥的电视台记者，我们与他们一起入洞游玩，在导游的带领下欣赏了紫薇洞的奇美景色。 我们最先观赏到的是“三奇”之一，双井开天，双井一大一小，一个犹如中国台湾岛，一个犹如中国地图，冥冥之中告诉我们，祖国的`土地是不可被分割的。同学们纷纷感叹大自然的神奇之处。往里走，我们又见到了一亿年才可形成的巨型钟锣型钟乳石，是紫薇洞最有名的奇景之一，大家都好奇的用手去触摸这块巨型石头，企图沾带一些这一亿年来的灵气。紫薇洞处于地下深处，我们往下走便见到了洞内的“四绝”，天沟，天板，天漕，及玉螺帐。洞内石头浑然天成，最令人映像深刻的有“葫芦寿星”，“猴子捞月”，“双人下棋”等，同学们一直拿着手中的相机记录下自己看到的一切，赞叹声从入洞开始就没有停止过。走过了1400米的洞中路程，我们又从水路荡舟，结束了最后一百米的水程。登上了223阶的石阶，我们出洞了，我们放足春天的山野，一释胸怀。 大约11点半左右，我们找了一片有树荫的草地，围成一圈席地而坐。相互分享食物，一起玩游戏。在同学们的阵阵欢笑中，我们享受到了春游的无限乐趣。本来还并不是十分熟稔的同学们在游戏及聊天的氛围中增进了感情，仿佛回到了童年一般欢快的笑闹着。玩闹了两个小时后，我们又故地重游，在一些景点拍照留念，一张张相片上映下了我们明媚的笑颜。 一直到了下午2点，我们才坐车返校，一路上回味着这一天游走过的风景，我们都携带着一份好心情而归，即使身体已疲惫，我们却感到十分满足。 一天的春游结束了，在春天清新温暖的气氛中，同学们变得更加熟悉彼此，团结彼此，在记忆中也增加了共同的美好回忆。以后我们会多多举行这样的活动，让同学们在欢笑中结交朋友，享受自然！ 关于春游总结范文 篇294月26日，老师带我们游览了文湖公园。 清早，我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰。不一会儿，便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍，走进了公园的大门。 进了公园，就闻道到阵阵花香扑鼻而来。原来是摆放在喷水池对面的郁金香。在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花，形成了无边的花海。有的樱花仿佛像是霜花，有的像粉红的胭脂，有的像害羞的小姑娘，还有的像玫瑰那样姿态各异。 往前走一段石子小路就来到猴子乐园。猴子们看到我们来了，就都忙活开了。就连睡大觉的小猴子也突然醒了。有的猴子爬上笼子荡秋千，有的跳到钢丝上，好像在号召猴子们表演杂技，有的老猴子在给小猴子挠痒痒，有的小猴子在妈妈身旁，沐浴着温暖的阳光，还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点。同学们都欢笑着，吵闹着。突然，有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去，小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来，接住那瓶可乐，用手把可乐的瓶盖打开，把瓶口塞到妈妈嘴里，让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀！”我情不自禁的地赞叹道。 集合的哨声响起了，我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园。 关于春游总结范文 篇30今天，我们按照幼儿园的活动计划组织孩子到戚城公园进行春游活动，在这个温暖和煦的下午我们排着长长的队伍走出了幼儿园。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强。我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的'时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。 这次的春游活动显得特别的热闹与开心，虽然孩子年龄小又是徒步背包前行，但是路途中没有一位孩子喊累，他们真的很棒，可见孩子们要比我们想象的坚强，我们年级组老师都感到孩子们今天玩的很开心，活动中由赵园长和王主任带领，各班的老师比较负责，特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好，孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的，而且也没有出现孩子走丢等情况，而且清点人数也比较积极。 草地上午点及游园活动进行的也是比较顺利的，孩子们在草地上进行午点是多么的放松，每个孩子小脸上都洋溢着幸福的微笑，点心结束每个班级都没留下一片垃圾，可见孩子们良好的行为习惯在老师的引领下已逐步养成。游园环节有的是两个班结伴，有的是一个班独往，带领孩子们赏牡丹、看恐龙造型、看郁金香花展等等，孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞，从远处看像是一幅美丽的画面，我们和孩子一样感到无比的幸福！ 我们的春游活动完满的结束了，通过这次活动磨练了孩子们的意志，进一步增强了对大自然的热爱和环保意识，老师们也愉悦了身心回归了童年，最后，要谢谢园长、保教处、总务处工作人员及每个班配来的工作人员、还有我们小班组的每一位老师，谢谢你们的配合与帮助！我们期待下一次的春游活动！愉快。 |
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