| 标题 | 2023学校规章制度 |
| 范文 | 2023学校规章制度（精选17篇） 2023学校规章制度 篇1为了更好地管理好学校的环境卫生工作，使校园像一个温馨整洁的“家”，体现人与环境和谐的氛围，特制定此制度： 一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求，对校园环境建设作好整体规划。有计划实施，不断优化育人环境，并通过各项管理措施，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。 二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具；校园内设有公共厕所、垃圾箱。 三、落实卫生包干，进一步落实“任务到班，责任到人”的清洁包干办法，从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。 教室、包干区由学生负责打扫保洁；专用教室由专任教师负责；食堂由炊事员负责打扫保洁；教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草，墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。 卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一评并总结。 四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法。做到管好、管全，多种树木，多栽花草。 五、环境布置朴素美观，体现教育性。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康，形式活泼。 六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。 2023学校规章制度 篇2xx中学规范收费制度 一、每学期开学初，向学生收取的学杂费严格按物价局、文教局的规定执行。学校把收费标准 公示在外，公布于众，让家长、师生、社会严格监督。 二、每学期结束，由会计室公布学生代办费收支账目，多退少补。 三、学生学习中要增购资料，由学生自己购买，班主任、任课教师不得统一订购。 四、班主任、科任老师不得向学生随便收取费用。 五、所有收费项目必须使用学生收费记载卡，盖章后方可实施。 2023学校规章制度 篇3学校是国家的事业单位。它的主要经济来源是国家教育经费和学校自己的创收。因此，必须按国家的有关规定严格掌管，本着统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则进行支配和使用。 一、财经制度 1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。 2、学校的一切开支必须经主管财务的总务主任和会计人员认真的履行财会手续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。 3、学校的每一项开支必须遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除了特殊需要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。 4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，根据情况校长赋予后勤校长，总务主任一定的审批权限。 5、学校各部门采购的一切物品，图书仪器设备等必须严格履行采购、验收、审批三个手续，及时上帐。 二、物品管理制度 1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的直接领导下负责具体的物品管理工作。 2、对购入的物品，保管人员要认真验收，严格把住数量、规格、质量关，对不合格的物品不验收、不入库。 3、对学校固定资产，要认真查点清楚，单列帐目。物品发放使用，要注明使用人姓名，对调出人员借用的物品一定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。 4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教处主任督办，及时将赔偿款交到总务处。 （1）打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。 （2）损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。（开胶、拔铆除外） （3）打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。 （4）因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。由政教处督办，到总务处交款。 5、其他 （1）小车的使用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用车可以直接使用、但司机必须向管车领导通报去向和使用时间。 （2）其他领导用车和各科室因公出用车必须提前向管车领导申报，经批准后方可出车。（包括外单位用车） （3）修车、用油要经管车领导同意，如管车领导不在可由总务主任安排。 三、总务主任的岗位职责 1、总务主任在主管校长的领导下，具体主抓学校的总务工作，主要职责是： （1）组织总务人员的政治、业务学习、不断提高总务人员的政治素质和业务素质，合理安排工作，做到人尽其才，用其所长，定期检查、考核、评定。 （2）负责制定总务工作计划，做好工作总结，定期向校长汇报工作的落实和执行情况。 （3）管好校产、搞好校舍规划，基建和维修，搞好设备的管理和采购。 （4）管好财务、严格遵守国家财经制度，合理使用各项经费，坚持原则，认真审批所有报销票据，定期向教代会公布帐目。 （5）搞好全校师生的福利，为教学服务，为师生员工生活服务。 （6）协助各处室搞好学校的各项活动筹备工作和外事接待安排工作。 2、行政管理员岗位职责 行政管理员是总务主任的助手，在主任的领导下，主抓后勤行政事物。 （1）负责对学校的设备、备品的配备、管理登记等造册检查工作。并经常进行检查、清点、使其经常处于完好的状态，严防破坏或丢失。 （2）负责安排工人的政治学习，思想教育及日常工作安排和考勤。负责对临时工的管理和教育及工作安排。 （3）负责管理传达室、烧水房、浴池、锅炉房的管理工作。 （4）负责学校基建维修和工程质量监督验收工作。 （5）搞好学校的绿化环境卫生、清理校内垃圾并及时组织外运。 （6）搞好教职工的'福利工作，办到高质量、高标准、做到物美价廉。 （7）管理学校的水、电、暖气，经常组织检查、发现问题及时处理，注意节约水、电、燃料。 3、主管会计岗位职责 主管会计是在主任领导下主管财务工作。 （1）认真执行财经纪律，模范遵守财会制度，坚持行使《财会人员职权条例》，当好领导的参谋，为学校的管理提供可靠的数据，把好财务关。 （2）负责办理预算内外往来款项，固定资产调拨等会计事物。完成上级有关部门下达的各种统计报表。 （3）负责编制财务年度预、决算、月报表、工资表、资金表和各项开支、补助表等。 （4）做好算帐、记帐、结帐、报帐工作，做到手续严密，内容落实，数字准确，帐目清楚，月清月结，报表及时。 （5）领导会计员，出纳员共同完成其本职工作，做到会计账与出纳现金账，银行对帐单相符，与会计和出纳员一起发放工资和各种补助。 （6）管好会计档案，按照国家财务工作要求，填写记帐凭单，核对，整理立卷，编制目录，装订入册，交给档案室归档管理。 （7）负责全校的固定资产帐，应与各科目的财产帐相符，对学校的财产做到心中有数。 4、出纳员岗位职责 （1）根据批准的原始单据和现金（存款）收据，付出记帐凭单办理现金（存款）收付，并在收据和凭单上加盖财务专用章和自己的名章，当天入帐，不得以单据顶现金。 （2）负责预算内、外现金（存款）的收支业务，收缴学杂费、书报费、采暖费、托儿所、自行车费等各项收费；发放教工工资、奖金、补助费、以及其它各项费用。 （3）认真记好现金帐，做到手续完备，数字准确，帐目清楚，与会计帐相符，自觉接受会计监督。 （4）每天下班前应结清当日账目，编制银行存款和库存现金凭单交接月报表，连同收付记帐凭单和原始单据交给会计审核处理，当日现金管理按银行规定数额存库。 （5）兼管教工小额储蓄，互助会借款年末还本工作。 （6）认真审核支出凭证，原始单据必须有三个人签字，不符合要求的不给报销。 （7）去银行存款必须有保卫人员押送，不得私自一个人办理，时刻都要提高治安防范意识。 （8）学校的一切支付由主管校长和总务主任批准，方可办理。 5、采购员岗位职责 （1）负责学校各种物品（办公用品，基建维修材料及其它非专业用品的采购工作及对外联系业务） （2）严格按计划采购，注意产品的质量，做到物美价廉和适用。严防造成积压和浪费，要做到“三勤”，同样物品要多走几家商店，对比质量价格再买。 （3）加强政策观念，自觉遵守国家各项规定，不徇私情不谋私利，自觉抵制不正之风，清政廉洁，不吃回扣。 （4）严格履行请款、报销手续，及时清理往来款项，不拖不欠，不用白条收据，以免造成不必要的损失。 6、保管员岗位职责 （1）负责入库物品材料的验收、保管和发放工作对物品，材料验收数量，规格准确、发放要及时。 （2）负责记好保管帐，认真执行出入手续，要做到帐物相符，及时办理核销手续。 （3）物品管理要注意节约、经常清点库存，做到物品不积压，不浪费又能保证供应。 （4）对购进的物品负责验收，入库要登记。在验收时要注意质量，不合格产品不入库。 （5）对贵重物品妥善保管，设立专帐，要写清生产厂家，购买日期，产品规格和价格，物品要做暗记。 （6）除大件物品搬运有困难保管员求助之外，任何人不得擅自入库房私自选取拿物品。 （7）库房内要有醒目的物品领取公约，以便大家自觉遵守。 （8）库房内的防火工作由保管员负责，仓库内严禁烟火。库房内外要设防火器材，保管员要会使用。 7、电工岗位职责 （1）电工主要是维修和保证校内的正常供电。 （2）电教馆的配电室，大楼电表箱是重要的部位，电工要着重做好检查维修工作。 （3）严格执行用电操作规程，维护好线路安全，保证安全准时送电，及时完成保修任务，保证学校工作正常进行。 （4）配电室严禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。 （5）掌握学校用电情况，定期检查维修线路，春秋两季，四大节日全面检查，清楚隐患。 （6）配电室做好防火防盗工作，遇有火灾情况，及时切断电源，保护好电器设备，保持好配电表的卫生。 （7）负责内部小号电话的维护和修理。 （8）负责与电业部门的业务联系和接待工作。 （9）听从领导，服从分配，团结协作，努力完成各项服务工作。 2023学校规章制度 篇4一、资源库管理： 1、由学校信息中心直接负责，按年级、学科设置网络管理员，进行网络上传培训。管理员负责将学科审核后教学资源上传。 2、信息管理中心设专人管理教学资源服务器，负责及时整理各教研组上传资料、并做好资源的分组、管理及维护工作，为教育教学服务。 3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的优秀、完整、真实。 二、资源库内容： 主要包括：教案、作业、试卷、课件、教师反思、下水作文等。 三、参与人员： 全校所有教师 四、上传要求： 1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。 2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新，严禁抄袭或网上直接下载。 3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。 4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。 5、每位教师都建有自己的网页。 6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。 7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、习题的教师将给予一定的表扬。 8、各部门要明确职责互相配合，充分认识资源库建设的重要性，确保教师资源库建设稳步、有序的发展。 2023学校规章制度 篇5为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下： 一、用款权限 1.对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。 2.对于消费品的购买： ①200元以下的物品，由总务主任批准购买。 ②200元1000元之间由分管校长决定购买。 ③1000元以上由校长办公会讨论决定购买。 二、报支项目 1.出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的非正常开支办私事的开支均不得报销。 2.杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、招待费、临工工资等支出，必须由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会研究同意，方可报支。 3.基建及维修：总务处必须事先预算并向分管校长报告，经批准维修的项目用工、用料必须两人以上参与合价，合价结果经校长室审查后方可实施。工程结束后，必须由校长室和总务处认真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不予考虑安排做工。 4.公私借款：教职工因公需要借款，必须经分管校长审批同意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并在下月工资中扣除。特殊情况借款另定。无论公私借款，前期借款未清，后期不准续借。 三、购买公物 购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库，发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。 2023学校规章制度 篇6××小学家长学校工作制度 一、 家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。 二、 家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教 三、 家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。 四、 家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况他分配兼职管理人员。 五、 家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管员的职责，便于开展工作。 六、 家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。 七、 建立和完善家长学校的管理制度 1、 活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。 2、 考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。 3、 评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加县级评选表彰。 4、 文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。 ××小学家长学校会议制度 家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段。是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。家长学校定期召开的会议有： 一、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。 二、家长学校工作会议。学校校委会成员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作的得失，由家长学校校长主持。 三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。 四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。 五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议， 一般一年召开一次。 六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。 七、其它会议根据需要临时召开。 ××小学家长学校学员考勤、结业、表彰制度 家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下： 1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。 2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。 3、对学习优秀者，评为好家长。 4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。 5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。 6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。 ××小学家长学校学员考核制度 1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。 2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评。 3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。 4、对不合格家长，学校组织个别培训。 5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。 6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业。 ××小学家长学校学业员听课制度 一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。 二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。 三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。 四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。 五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的各项任务。 ××小学家长学校授课制度 一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。 二、按计划完成教学任务。 三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。 四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识。 五、板书准确、书写工整，不写错别字。 六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。 七、根据学员实际，不断更新教学方法。 ××小学家长学校监督、检查、反馈制度 一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。 二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。 三、班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。 四、班主任认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。 五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到60%以上。 六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。 ××小学家长学校档案制度 一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。 二、单独专题建档。 三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。 1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。 2、教导处负责各班资料的收集、整理与管理。 3、档案资料年限，以每年度为准收集。 ××小学家长职责 一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。 三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。 四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的.健康发展。 五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。 六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。 七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。 八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。 九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。 十、要和学校、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性。 ××小学家长委员会工作制度 为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好旬阳坝小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。 1、家长委员会是由学校教导处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。 2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。 3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。 4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。学校在各班家委会成员中再推选一名为校级家长委员。 5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。 6、家长委员会活动内容： （1）学习教育心理理论。 （2）听取学校有关部门工作的汇报。 （3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。 （4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。 （5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。 （6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。 （7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。 （8）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。 ××小学家长学校教学管理制度 家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。 一、教师职业道德规范 依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表。 二、教师考勤制度 1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。 2、考勤由教导处负责，指定专人统计，校长核查。 3、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课。 4、教师不能坐着讲课，不随便离开教室。 三、教师教学工作常规的基本要求 教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面。 （一）备课 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。 3、备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高。同时要有教学小结。 4、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。作业要求学员课内完成。 5、家长学校要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。不允许教师先讲课后写教案。 （二）上课 1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。 2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。 3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。 4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。 5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。 6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。 7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。 （三）布置与批改作业 因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。 （四）检查考核和测试 1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。 2、改革考试的方法。知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核。平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。 3、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。 4、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。 2023学校规章制度 篇7校园网设备管理规则 一、网络设备到货后，应于规定时间内验收完毕，并尽快投入试运行，在保修期内满负荷运转，发现问题及时提出处理意见。 二、网络信息管理中心仪器设备因正常损坏，需报废的应严格履行审批手续，未经上级管理部门审批，不可作报废处理。 三、校园网各类设备必须指定专人负责管理。 四、校园网各结构节点设备由设备所在的部门（或实验室）指定专人协助网络信息管理中心负责维护和运行。 五、任何人不得私自变动所有已入网的设备和线路，如有更动必须办理手续，经网络员批准后，才能更改网络的物理状况，重要更改必须报校主管领导批准。 六、网络信息管理中心必须严格遵守《网络信息管理中心运行、管理和维护规程》，做好运行维护记录。 2023学校规章制度 篇8一、维护学校环境卫生，确保师生身体健康，倡导“讲究卫生，人人有责”。 二、学校组建由德育处负责，班主任及学生会成员参加的卫生工作领导小组，负责管理，指导学校的卫生工作。 三、经常性地向学生进行健康知识、卫生知识教育，帮助学生掌握卫生理论知识，提高学生讲究卫生的积极性和自觉性。 四、坚持卫生清扫和检查制度 1、教室一天三打扫。 2、清洁区一天一清理。 3、宿舍一天三打扫，每周擦两次玻璃（星期二和星期四） 4、部室每周星期二打扫一次。（说明：星期二打扫由班级负责，平时打扫由部室管理员负责） 5、学生会对卫生必须坚持一周一次检查评比，两次突击抽查。德育处一月一次大检查，确保学校各范围卫生状况良好。（学生自管委员会的各种卫生检查或评比应至少有德育处一人参与） 6、学生自管委会对教室、宿舍、清洁区每天检查三次，并做好详细记录。 说明： （1）对每次的检查评比或抽查临时安排有关教师或领导参与。 （2）对每次检查评比或抽查的结果都要及时通报，并根据“班级量化考核细则”规定纳入班级量化。 （3）对每次检查或抽查卫生存在问题的班级责令限期改进，如果限期没有改进的则加倍扣分。 （4）清洁区卫生的保持由所管辖的班级负责。 五、学生个人卫生由班级负责，督促学生讲究卫生。 六、对于卫生先进的班级或宿舍给予奖励。 七、加强卫生宣传，提高卫生观念，增强卫生意识，全面推进学校卫生工作。 2023学校规章制度 篇9目录 前言..................................................... 1 一.校长职责............................................. 2 二、副校长工作职责....................................... 3 三、教师管理制度......................................... 3 四、学员管理制度......................................... 5 五、招生制度............................................. 7 六、教学管理制度......................................... 8 七、实习管理制度....................................... 11 八、考试管理制度；.................................... 12 九、学籍管理制度....................................... 13 十、教职员工奖惩制度.................................... 16 十一、学员奖惩制度...................................... 17 十二：财务管理制度...................................... 18 十三、会计、出纳岗位职责................................ 18 一.校长职责 第一条：校长是学校行政负责人。在上级主管部门和学校党支部 的集体领导下，主持学校的教育、教学和一切行政工作。副校长协助校长负责所分管的工作。 第二条：贯彻执行党的教育方针、教学计划和教学大纲，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，定期向上级教育主管部门请示汇报工作。 第三条：正确贯彻执行党的政策。政治上要充分信任和依靠教师。业务上要积极培养和提高教师。关心教职工的思想和生活，合理安排他们的工作，充分调动他们的积极性。 第四条：组织和领导学校的教学工作。坚持以教学为中心来安排工作。建立正常的教学秩序；保证按教学计划和教学大纲开设课程，进行教学、努力提高教学质量；深入教学第一线，了解教学情况,研究教学规律，及时发现问题，解决问题。 第五条：抓好思想政治工作，联系实际，组织政治学习，依靠全体教职工和共青团等组织做好思想政治工作树立良好的学风和校风。 第六条：抓好体育卫生工作。认真执行《学校体卫工作条例》。减轻学生负担，努力改造教学卫生和环境卫生，保护视力，增进身心健康，切实做好学校教职员工的计划生育工作。 第七条：抓好后勤工作，加强学校后勤队伍的思想、组织建设，认真贯彻勤俭办学的原则，建立财务管理制度，搞好基建，督促校产管理；抓好师生员工的生活福利；绿化、美化学校环境，督促搞好图书、仪器、电教医药器材、体育卫生设施的管理工作。 第八条：主持学校行政会议或校务会议，充分发扬民主，坚持集体领导，讨论学校人事安排，积极开展教育科研，探索教育教学规律，WORD格式可编辑 发现和推广先进经验。 第九条：忠诚党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及教育理论，全面理解和执行党的教育方针，不断增强对教育工作的事业心；事事以身作则，做师生员工的表率，实事求是，联系群众，艰苦奋斗，经常开展批评与自我批评。 第十条：制订学校远期发展规划和学年、学期工作计划，提出任期目标，报上级教育行政主管部门批准后，认真组织实施。 二、副校长工作职责 第一条：分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。 第二条：督促加强培训工作。 第三条：搞好物资供应、后勤服务的管理。 第四条：负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。 第五条：领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。 第六条：组织学校的教学研究和学术交流活动。 第七条：负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。 第八条：健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。 第九条：加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。 第十条：协助校长做好财务管理工作。 三、教师管理制度 理论授课教师： 一.认真备课、上课： 第一条：教书育人，为人师表，依法执教，遵纪守法。 第二条：要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，WORD格式可编辑 找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。 第三条：课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能随意缺授功课，不能自行调课或补授功课。 第四条：结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。 第五条：指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。 第六条：搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。 第七条：做好学生的思想工作，对学生进行日常行为规范教育。 第八条：努力探索教育教学规律，积极参与教研教改。 第九条：不断提高自身素质，不断学习、创新，不断总结工作经验。 第十条：言传身教，为人师表。 二、认真批改、辅导 第一条：根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地学好各门知识。 第二条：要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级；对成绩优秀的学生要帮助他们进一步学好，发挥其特长。 第三条：积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开拓知识眼界，培养有关技能技巧。 实习老师： 第一条：认真执行教学计划和教学大纲，编制好学年（学期）计划，努力完成实习教学任务。 第二条：提前十分钟进入实习场地，组织学生做好准备工作。下课前十五分钟停止操作，组织学生整理场地及保养设备，填写好实习教学日志。 第三条：认真备课和写好教案，做好上课前准备工作。 第四条：认真搞好学生入门指导、巡回指导、结束指导等环节工作。坚守工作岗位，不得无故脱岗。 第五条：坚持做好设备巡回检查和定期维修，设备大修要及时上报，待学校审批后实施。 第六条：负责考核学生平时、期中、期末及毕业成绩，并认真记录及时报送教务部门。 第七条：不断采用先进技术和操作方法，提高实习教学质量。 第八条：严格要求学生认真执行安全文明生产等规定，教育学生遵守劳动纪律，爱护学校财产，节约原材料，对违纪、违章作业学生进行批评教育。 第九条：加强政治业务学习，努力提高业务水平和教学水平，关心热爱学生，注意言传身教，为人师表。 第十条：完成领导交办的其它工作。 四、学员管理制度 为了让学员能在最短的时间内学到更多的知识，以保证我培训机构的教学质量，因此，特对学员学习作以下规定： 第一条：学员进入学校学习，必须服从学校的统一安排，并遵守WORD格式可编辑 学校有关管理条例。 第二条：严格遵守作息时间，不迟到、不早退，不旷课。迟到者需经老师同意才能进教室就坐学习。 第三条：学员上课时必须配带学员证，如果发现未带学员证，则不能进入教室上课。对于旷课的学员，学校不予补课，责任自己承担。长期班学员如迟到、早退分别累计达8次或无故旷课累计达5次者，经学校批评后仍无改正，则责令其重新跟班学习或退学。 第四条：根据课程安排，自觉听课、上机，对不听课，不参加技能操作的学员及不服从教学统一管理的学员，学不会的学校概不负责。 第五条：遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋，不允许穿奇装异服。未经老师、班主任同意，不得随便离座或进出教室。 第六条：未经任课老师许可擅自违规操作，造成设备损坏的由学员按市场价赔偿损失。 第七条：学员上课期间必须将手机调为振动或关机，接听电话的学员须向任课教师请示，批准后在教室外接听电话。 第八条：保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟、喝酒。 第九条：在上课期间，禁止上网聊天、玩游戏或操作与学习无关的内容，经教师发现，取消该学员当天的听课或技能操作资格。 第十条：学员不得私自带非本校学员到我校听课或技能操作，如发现则取消该学员当天的听课或技能操作资格。 第十一条：学员看好自己的随身物品，如有丢失校方不负任何责任。 第十二条：爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏、丢失学校公物的，一律照价赔偿。未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。 第十三条：严禁任何人携带易燃易爆和有毒有害物品进入教室、宿舍，违者将重罚。 第十四条：严禁打架斗殴，寻衅闹事，严禁赌博、吸毒、贩毒，违者坚决开除。 第十五条：学员结业必须进行课程结业考试，否则一律不予发放结业证，考试不合格者一律不准结业，并与新班一起免费重新学习。 第十六条：学员有权利向学校如实反应任课教师的上课情况，配合学校对教师的考评调查。 第十七条：本规定从颁发之日起开始实施，请各位学员互相监督，认真遵守。 五、招生制度 第一条:建立学校招生领导小组。 第二条:扩大招生范围，在乌市做广泛的宣传。 第三条：公开招生政策，招生条件及招生计划。 第四条：规范招生行为，严禁“超买炒卖学生”。任何部门和个人不得向招生学校收取或变相收取组织经费。学校不得采取经济手段组织生源。 第五条：坚决打击非法招生活动，学校任何教职工不准向未经教育部门批准的任何非法机构和个人提供生源信息。招生学校不准利用中介机构或个人招拉生源，坚决取缔和打击非法中介招生机构和招生贩子。 WORD格式可编辑 第六条：招生过程钟，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择就读学校和专业，不准误导学生，不违背学生意愿。 第七条：严禁违规收费，招生学校按照物价部门核准收费项目和标准收取学生费用。 第八条：对违反招生管理制度的部门和个人，一经查实，就其情节，给予批评、教育、年度考核降级、报送有关方面处理。 为充分考虑学员的利益，我培训机构特设立试听制度如下： 试听制度 第一条：为了更好的为学员服务、保证学员的权益，新疆。针对某些班次为每位已经报名交费的学员安排了试听期。 第二条：针对不同班次的特点，试听期的有无和试听课时请查阅相应分校招生简章。 第三条：如果学员在试听期内对于授课质量等不满意可在当日的上课现场领取退费申请表并经班主任签字确认后于当日到华图招生部办理退班手续，逾期不予办理。 第四条：没有试听的学员不能以试听不满意为由办理退班。 第五条：当日办理退费手续时需将所发材料全部退回本校，如有损坏照价赔偿。 第六条：因试听期不满意办理退费手续时，须扣除30元的试听课时费，学员不能以没有听完试听课时而拒绝交费。 六、教学管理制度 学校教研活动制度 为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，WORD格式可编辑 办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度： 第一条：学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。 第二条：每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。 第三条：建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。 第四条：“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。 第五条：同年级同学科要坚持集体备课，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。 第六条：教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。 第七条：学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教WORD格式可编辑 科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。 教师集体备课制度 集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课中的不足， 取长补短，资源共享，共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求，更准确地把握教学的重点难点，更科学地设计教学环节，更灵活地实施教学方法，更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。 第一条：集体备课内容要求：要做到“五备”：备大纲、备教材、备学生、备教法学法、备练习。“五统一”：统一教学进度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业。与此同时，发挥各个的特长与优势，形成各自的教学风格与特色，体现个人加减的灵活性与多样性。 第二条：所有教师都要在集体备课前认真钻研教材，阅读其他参考资料，明确本章节与其他章节、其他学科的关系及所处的地位。充分了解所教学生的实际，为集体备课，深入切磋交流做好充分的准备。 第三条：集体备课首先由主讲教师介绍讲课的内容，叙述自己对新课程理念的整体构思、理论框架、重点和难点、逻辑结构、内涵外延、教学方法、讲课艺术等，提出疑难问题，讲明注意事项。然后同参加备课的教师集体讨论研究，提出改进意见，补充完善，达成共识。 第四条：集体备课要做到有计划、有措施、有记录、有效果，每月底将备课记录和备课方案交教导处汇总存档。 教师听课评课制度 为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度。 第一条：听课教师必须提前进教室，态度要认真虚心，不能有干扰课堂教学的行为（如带手机进教室）。要认真写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价。 第二条：听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记。 第三条：听课后对教学效果差、学生和家长反映强烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进，限期提高。 第四条：教导处要定期检查教师的听课情况，并记入教师的业务考核档案。 七、实习管理制度 第一条：在分管副校长的领导下，负责教学实习和实习学生管理工作。 第二条：负责组织制定实习科学期和学年工作计划。 第三条：负责实习科人员的管理和安排，向学校提出对实习科教师的考核和奖惩合理的建议。 第四条：积极组织好全科人员的业务学习，提高教师素质。 第五条：加强对实习教师和实习学生的思想教育、实习纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。 第六条：组织实习教学，加强实习学生的日常管理，不断提高实WORD格式可编辑 习教学管理水平。 第七条：完成学校领导交办的其它工作 八、考试管理制度 第一条：形式与次数 (1)严格控制考试次数。每学期只举行期中、期末两次考试，教 师不得随意增加考试次数。 (2)改进考试方法，以促进教与学的方法改革。 第二条：命题原则和要求 考试命题要有利于指导教学，有利于指导学习方法，有利于调动学生的学习积极性。根据教学大纲和教材的要求，既考查“双基”，又检查灵活运用知识解决实际问题的能力，不出偏题、怪题。 第三条：监考要求 (1)监考教师要认真做好考场的监督、检查工作，要对学生进行必要的思想教育及考纪教育，保证考试的顺利进行。既要维护考场纪律，又要热情地关怀学生。 (2)监考教师预备铃后进入考场，拆封、分发试卷。正式铃响后，学生开始答卷。 (3)监考教师要严肃认真地做好监考工作。在考场内不吸烟、不喝茶、不谈笑、不看书报，不批作业、不与其他教师闲谈，不做与监考无关的事，中途不得无故离开考场。 (4)监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不提示或暗示；如果试卷模糊，学生询问，应予当场答复。 WORD格式可编辑 (5)考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节填入“考场记录”，及时获取作弊证据。 (6)考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷，并将试卷放在桌上。经监考教师验收后，学生方可离开考场。 (7)监考教师将收齐的试卷，连同考场纪录表一并送交教务处。 第四条：质量分析 每门学科每次考试后，任课教师都要认真做好质量分析。做好质量分析，首先要进行试题分析。试题分析，应对考查重点，考查内容的覆盖面，各层次考题的大体比例以及试题进行定量分析，其它方面进行定性分析。质量分析应反映学生基础知识掌握的情况，学生综合运用知识的情况；学生解决实际问题的能力以及考试反映的教与学两方面存在的问题。质量分析应提出改进教学的打算及具体措施，反映教师对学校工作的建议和要求。 九、学籍管理制度 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我培训机构实际，制定本学籍管理办法。 第一条：入学 1、学员报到后注册应填写详细的信息，包括姓名、性别、身份证号、出生时间、家庭住址、父母姓名（或其他监护人姓名）、健康状况、监护人联系方式、有无特异体质等。 2、新生入学后，由教导处负责编班。以班为单位填写好新生花名册，再到学区将学生基本情况录入学籍管理系统和义务教育监测系统，打印上交并自留由系统导出的花名册。 3、教导处应将系统导出花名册中的学籍号作为新生正式学籍号。学生学籍号长期不变。休学一年后一律使用新学籍号。 4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。 5、学生学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要如实反映学生学习情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。 第二条：转学与借读 1、学生因家长变动工作环境、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长或监护人提出申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”,由教导处办理转学手续，填写转学联系表，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，报学区备案，并在学籍库和在校学生花名册中登记转学并注销。 2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。 第三条：休学、复学、辍学 1、有下列情况之一者，准予休学： （1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者； （2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者； （3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。 2、符合条件的病休学生必须持县级以上医院的诊断证明和住院治疗证明，由学生家长或监护人提出申请，经学校审查属实后报学区批准，由学校发给休学证明书，准其休学。 3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，因传染病或其他疾病休学的，复学时必须提供县级以上医院出具的康复证明，经学校审核批准后，即可到校复学，复学学生原则上由学校安排到原年级的下一年级学习。 4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出提前复学申请。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人意愿安排到合适的年级学习。 5、一学期连续无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天以上者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校学习，经多次动员不能复学的，校长应立即向镇政府报告。针对学生辍学的原因，镇政府依法负责对其父母或监护人采取教育措施或行政措施，督促或强制其送子女（或其被监护人）复学。 第四条：义务教育原则上不实行留级制度，但若学员该期内容尚未学会，下期可免费再学。 第五条：对接受完培训机构规定时间的义务教育的学员，经考查达到合格者，由学校发给初级认证证书或中级认证证书。学校可继续管理学员档案3年，并负责推荐到相关的企业上班。 十、教职员工奖惩制度 第一条：对在教书育人、教学质量、教学改革、教材建设、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任务饱满、教学效果好的'教师，经评定，给予相应奖励。具体奖励措施见培训机构的教师奖励制度。 第二条：教师违反国家法律法规，违反学院及系规章制度的，将飒飒进行严肃处理并记录在教师业务档案中。 （1）凡在教学过程中违背四项基本原则等违法乱纪、影响教师形象，经教育后不改的，参考学院的相关制度给予相应惩罚。 （2）经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差的任课教师，必须在限期内改进，否则暂停任课资格直至调离教学岗位。 （3）教师违反教学纪律的行为，上课迟到、提前下课，作业批改不认真或随意不批改，均以教学事故论处。凡在教学过程中旷教，以严重教学事故论处。 （4）凡由于主观原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。 第三条：对教师的鉴定、业务考核、奖励、处分等均归入教师本人业务档案。 十一、学员奖惩制度 对于参加。软件培训的学员，学校将定期对学员进行评比一次。将会评出优秀学员，被评为优秀学员的学校将在期培训结束由校长颁发奖品。为充分调动学员学习积极性和主动性，因此使用积分教学法，具体实施办法如下： 第一条：积分满100分可获得培训班奖品。 第二条：奖品丰厚，各种精美学习用品和生活用品。 第三条：加分规则： （1）在规定时间完成作业（错误较少）3分 （2）在规定时间认真完成作业且字迹工整，全对者6分 （3）纪律好，听从老师教导的学生3分 （4）保持桌椅整齐，干净卫生，坐姿端正，3分 （5）自觉复习、预习3分 （6）在促进学习的基础上，每介绍一名同学来本辅导班者10分 （7）期中和期末考试成绩100分10分； 90分以上5分；成绩进步10分以上5分 （8）被评为周明星学员者10分 第四条：减分规则： （1）不按时完成作业者-3分 （2）上课说话、扰乱课堂纪律、不听教师指挥者-5分 （3）不签到或签退者每次-2分： （4）浪费矿泉水、乱扔废纸等坏人坏事-2分WORD格式可编辑 （5）课间嬉戏打闹，擅自离开教学区域-3分 十二：财务管理制度 为加强财务管理，规范财务工作，促进培训班的发展、推动培训 班招生的优化组合。以提升教学效益为经营目标、以社会责任为担当。依照国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合培训班实际情况，特制定本制度。 第一条：筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提高公司经济效益。 第二条：做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。 第三条：加强财务核算的管理，以提高会计信息的及时性和准确性。 第四条：监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理部或专职部门定期进行财产清查。 第五条：按期编制各类会计报表和财务说明书，做好财务分析、绩效考核工作 十三、会计、出纳岗位职责 会计： 第一条：按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准。 第二条：按照国家会计制度的规定、计帐、算帐、报帐做到手续完整，内容充实、数字准确、帐目清楚、日清月结，按期报帐。 第三条：按照国家会计制度的规定，妥善保管会计资料，建立会WORD格式可编辑 计档案。 第四条：对上级机关和财政、财务、银行部门来本单位了解检查财务工作，要负责提供有关资料，如实反映情况，遵守、宣传、维护财政制度和纪律。 第五条：按照国家财政制度，结合本单位实际情况，制定切实可行的财务管理制度。 第六条：监督本单位执行国家财经政策、法令、制度，遵守财纪纪律。 出纳： 第一条：负责管理好学校经费及现金、支票等收支工作。 第二条：严格遵守各项财务制度和开支标准，仔细审核现金收、付的每一张单据凭证，做到每一笔收付都符合制度标准。 第三条：认真执行现金管理制度，日清月结，不得坐支大量现金，要及时存入银行，对暂付的现金，按规定催促有关人员结算报销，保证帐款相符。 第四条：担任学校或总务处分配的其它工作。 第五条：提高警惕，保管好库存现金、支票等一切票证，现金存放不得超过银行规定的限额。 2023学校规章制度 篇10为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度。学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。 （一）、采购制度 1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。采购的物品一定要与购物申请单内容相同。 2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。 3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的.程序办理，手续完备后方能采购。 （二）、验收入库制度 1、财产管理员负责验收入库。验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。会计入账联应及时交财务入账。教育局调拨的财产凭基建科财产调拨单入帐。 2、入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。 3、根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。 （三）、造册登记制度 1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。 2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。 3、按时完成上级部门布置的各种报表。 （四）、领用、借用及赔偿制度 1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。 2、领用办公用品，需办理领用手续。领用物品若有多余，须归还仓库。 3、教学物品不能挪作他用。教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。 4、出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。 5、出借的物品要按期收回。 6、每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。 7、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。 8、归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。 9、赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。 （五）、财产报废制度 1、报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。 2、报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。 3、报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。 4、报废物品处理后的回收资金，要及时入账。 （六）、资产清查制度： 1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。每年固定资产清查都要留有书面资料。 2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。 3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。 2.学校各项资产管理规章制度 学校资产管理制度 1、财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。 2、校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。 3、学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。 4、定期清查盘点。总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。 5、校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。使全校设备做到有序流动。 6、由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。 8、保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。做到人员变动账物清楚。 固定资产定期清查制度 1、学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。 2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。 3、学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。 4、对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。 5、各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。 6、领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。 7、由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。 8、清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。 9、对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。 10、根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。 11、根据调整后的固定资产明细账，调整固定资产管理系统的数据，将数据上报上级主管部门，并做好数据备份工作。 12、对固定资产清查工作及时进行总结，查找问题，提供经验。 固定资产报废、核销、转移管理制度 1、固定资产的核销、转移，是指学校占有的固定资产产权或使用权的转移和核销，包括固定资产的调拨、变卖、报废。 处置的范围包括： （1）闲置不需用的固定资产； （2）报废无法使用的固定资产； （3）盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产； （4）因技术、经济因素、继续使用不合理并经过科学论证，确需淘汰的固定资产； （5）因单位撤销、分立、合并等原因发生产权或使用权转移的固定资产； （6）根据国家政策规定需处置的固定资产。 2、提出核销、转移固定资产申请之前，学校主管固定资产的负责人，应会同固定资产专管员及使用人，对该固定资产进行初步鉴定。由于人为因素造成损毁的，按非正常报废处理，应追究有关人员的管理责任和经济责任。丢失的固定资产，要上报当地公安机关。 3、核销固定资产应填写《固定资产核销审批表》，转移固定资产应填写《固定资产转移审批表》，并加盖印章，上报教委计财科。单价在500元以下、且批量总价值不超过10000元的固定资产核销时，《固定资产核销审批表》只需上报一式两份；单价500元以上、或当批总价值超过10000元的固定资产核销时，需上报一式四份。《固定资产转移审批表》一律上报一式五份。 盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产核销申报时，在填写《固定资产核销审批表》的同时，还要出具书面证明一式两份，并加盖公章（属于丢失的还要加盖当地公安机关公章）。 4、报废后的固定资产可以变价出售的，固定资产的变价所得，一律做为单位重新购置固定资产的专用资金，由财务部门按照财务会计制度进行处理。 5、报废后的固定资产变价出售，必须本着公开原则。自觉接受财务、审计和监察部门的监督。任何部门和个人不得将变价收入隐瞒、截留、坐支或挪作他用。 资产管理员岗位职责 1、拟定学校固定资产管理办法和有关制度； 2、运用现代信息技术管理固定资产。建立使用《北京市中小学校办学条件管理系统》，并保证系统的安全运行及正常维护工作，负责固定资产增减变动的财务审核、统计报表、统计分析、数据备份工作； 3、负责设置登记固定资产明细帐，按月与学校财务会计帐簿进行核对； 4、建立固定资产卡片、组织学校固定资产清产核资工作； 5、负责办理固定资产调剂、处置及对外出租出借等手续，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报较为计划财务科办理审核批准手续； 6、监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。 3.苏州市第三中学校固定资产管理规章制度 学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。为加强我校财产管理，明确经济责任.保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际.制定本制度如下： 一、管理原则 1、分级管理原则 总务处是学校财产物资的总管。总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。 组室部门管理。财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。 班级管理。班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。 财务监管。财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。 三中固定资产管理人员配置结构图： 2、资产管理的范围 产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产；二是固定资产。使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。 二、固定资产管理 1、固定资产的核算范围 (1)单价在800元以上、耐用在一年以上的各类物品 (2)课桌椅 (3)图书资料 2、固定资产的分类 按原国家制定的《固定资产分类目录》 3、固定资产的计价 (1)新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。 (2)自制的固定资产按实际开支的人工费、材料费入帐。 (3)原财产改制成另一财产，应先办理报废手续，后这将改制成的财产估价入帐。 (4)无偿调入、赠送的固定资产，按同期市场价估价入帐。 (5)调出、报废、盘亏和变价处理的固定资产在办妥手续后按帐面数销帐。 (6)房屋和建筑物扩建、拆除应分别增减其原值。 (7)修理、修缮所开支的费用不计固定资产（不增加其原值）。 (8)购置固定资产所发生的包装费、杂费不计入固定资产原值，购置固定资产所发生的附加费（除汽车外）也不计入固定资产原值。 学校固定资产按现行财务制度不计提折旧。 4、固定资产的管理办法 (1)固定资产应由总务处统管，建立学校固定资产总帐和部门财产明细帐。 (2)部门指定兼职财产管理员，建立部门财产明细帐。 (3)定期清查财产做到学校帐、部门帐。帐帐相符、帐物相符。 (4)固定资产购置，必须经由仓库保管员验收、登记，在核对数量、规格、质量和金额无误后录入教育资产监管网，打印出资产条形码连同实物交使用部门验收。并开出固定资产记账单送财一式二份，一份连同发票办理手续。 (5)固定资产的报损、报废应区分不同情况妥善处置。属自然损耗可由使用部门，财产管理员经部门主管审定后填写报损、报废单连同报废残品如数交总务主管核对验收。 (6)报废残品变价处理后的残值收入交学校财务部门，财务部门打入财政局指定账户，作重置固定资产之用。 (7)图书资料按图书管理办法管理，凡借阅图书产生损坏或遗失应照价赔偿，对贵重和稀缺图书资料无法补充的应视其价值增加不同倍数补偿。 (8)部门财产管理员应相对稳定，确因工作原因变动，必须会同学校财产管理员一起办妥财产清点交接手续。 (9)固定资产帐务核算。会计控制固定资产总值，总帐设固定资产和固定资产基金；部门设部门明细帐记录本部门新有财产物资，会计和学校财产管理员应定期对帐，保持帐帐相符。学校财产管理员应定期与部门财产管理员对帐，保持帐帐相符、帐物相符。 三、低值耐久物品管理 1、价值在500元以下，使用时间在一年以上的财产列为低值耐久物品。 2、低值耐久物品分类。按使用功能区别分类。 3、低值耐久物品管理办法与固定资产同。 4、学校设低值耐久物品总帐，部门设低值耐久物品明细帐。 四、低值易耗品管理 凡领用后就被消耗的材料物品即为低值易耗品，如办公用品，实验用药品材料，维修用材料等均属之，这些材料物品都是先行于工作和教学活动的必备物资，在财产物资中占相当大的比重，有的还要经常保持一定的库存量。学校设收发室及仓库管理员，建立低值易耗品明细帐做好购入验收登记和使用登记手续。 五、帐簿设置 1、财产物品验收登记簿 凡订购、自行采购和上级调拨的财产物资，无论是固定资产、低值耐久物品，还是低值易耗品都必须经由仓库管理员验收登记入帐、记入《财产物资验收登记簿》。 2、固定资产、低值耐久物品验收单 仓库管理员按物品分类，对固定资产、低值耐久物品开出验收单，第一联留存，第二联交财务（必须是固定资产）登记入固定资产总帐，低值耐久物品验收单不需要交会计，第三联交部门管理员登入部门财产帐。 3、固定资产登记册 固定资产登记册是随时随刻详细记录学校固定资产情况的表册，仓库管理员凭固定资产验收单登入固定资产登记册。 4、耐久物品登记册 耐久物品登记册同固定资产登记册，记入方法完全相同。 低值易耗品明细帐 消耗性物品，面广量多，在记录同一物品，不同型号或不同价格时，可一并记录，在记录中宜粗不宜细，但必须做到帐与实物数相符，并结出存数。 5、固定资产帐册 学校设固定资产资产总帐、总分类帐，部门设固定资产分类帐。固定资产总值表固定资产总值表是反映学校每年固定资产变化情况的表格，一般一年记录一次。 6、教职工公物借用保管登记卡 学校教职工借用或专人保管学校固定资产、低值易耗物品在一个月以上的必须记录在卡，不满一个月的可用借条的方法，便于教职工在离开学校时移交新有物品。 2023学校规章制度 篇11xx中学财务管理制度 为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下： 一、用款权限 1.对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。 2.对于消费品的购买： ①200元以下的物品，由总务主任批准购买。 ②200元1000元之间由分管校长决定购买。 ③1000元以上由校长办公会讨论决定购买。 二、报支项目 1.出差报支：未经校长室同意，一律不得出差，出差人员报支标准严格按有关规定执行。出差人员在出差期间的非正常开支办私事的开支均不得报销。 2.杂支费报支：各类补助、津贴、奖金、招待费、临工工资等支出，必须由有关部门提出申请，经分管校长或校长办公会研究同意，方可报支。 3.基建及维修：总务处必须事先预算并向分管校长报告，经批准维修的项目用工、用料必须两人以上参与合价，合价结果经校长室审查后方可实施。工程结束后，必须由校长室和总务处认真验收，达标合格，方可支款。原则上学校领导及教职工亲戚不予考虑安排做工。 4.公私借款：教职工因公需要借款，必须经分管校长审批同意，公事结束一周内应主动向财务人员一次性结清帐目，逾期不结清，财务人员可在其工资内扣除。教职工确因特殊困难向学校借款，须经分管校长同意，借款额不得超过下月工资的一半，并在下月工资中扣除。特殊情况借款另定。无论公私借款，前期借款未清，后期不准续借。 三、购买公物 购买公物须二人以上，并经保管员签字验收后，方可入库，发票须经经办人、证明人，分管领导批准后方可报销。 2023学校规章制度 篇12为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 一、课堂教学制度 1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。 2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度 1、校区主任、副主任必须加强课间巡视工作。 2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 三、组织保障制度 1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。(安全工作领导小组含常务校长、副校长、教务处主任、各校区主任及副主任) 2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立重大事故报告制度。校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告;对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报市人民政府，不得隐瞒责任事故。 3、定期排查不安全隐患。 四、突发灾害安全防护工作制度 1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。 2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。 3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。 4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。 5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。 6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。 附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，校区主任、副主任、在场综合部领导承担连带责任;因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、校区主任、在场综合部领导、前台承担责任;因校区安全排查不过关导致的安全事故的，由校区主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。 2023学校规章制度 篇13为了在接待工作中体现出办公室干部的工作作风和较高的工作效率，现制定本制度。具体要求如下： 1、首问责任制。每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的办公室人员为第一责任人。 2、凡是经门卫登记进校的上级领导、来宾和家长都应热情相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，耐心地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待。 3、会见来访者，应主动让座，热情服务，确认来访意图。 4、如是自己能够办妥的事，应尽快办理；如果自己正忙于急事，应礼貌地示意或告诉客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室。 5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门。 6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并及时督办来访者要求办理的未尽事宜。 2023学校规章制度 篇14一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严禁教师未备课就讲课。 二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。 三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。 四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。 五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。 2023学校规章制度 篇15为了使本校教职工、学生的广播操质量有新的提高，并使本校的规范化管理能上新的台阶，经校行政研究决定，制订以下教职工、学生早、中广播操检查要求和检查办法，希全体教职工和全体学生遵照执行。 一、检查要求： 1、教职工 ⑴凡本校教职工都必须准时出操，不得缺席； ⑵教职工出操时应年级组为单位整队，并做到快、静、齐，给学生树立良好的师表形象； ⑶整队时，年级组长应排在队首，并及时向检查人员上报缺席人数。 2、学生 ⑴凡本校学生都必须准时出操，不得缺席，因病因事不能出操应及时向班主任请假； ⑵学生出操时，应做到快、静、齐，下课后应迅速到操场集合，不得大声喧哗，不得相互追逐，不得攀肩而行； ⑶做操时应做到准确、整齐、有力； ⑷做操结束时，不得提前解散。 二、检查方法： 1、教职工： 每天由行政总值日对教职工的出操情况进行检查，检查结果作为评比先进教研组、先进年级组和先进工会小组的重要依据。（今后视情况，再决定教职工的出操情况是否与个人的经济相挂钩） 2、学生 ⑴班主任应及时整顿本班学生出操和做操秩序，及时对本班学生的做操情况作必要的督促和检查； ⑵校行政有关人员固定检查有关年级，对做操不认真的学生作出必要的处罚，检查结果作为评比文明班集体、先进班集体的重要依据； ⑶学生会有关人员专门检查教室里有无未出操的学生，并将检查结果折合成文明积分。 2023学校规章制度 篇16一、建立健全学校爱国卫生领导小组，由校长负责，校长室、政教处、教务处、总务处、工会、团委、卫生室等部门的人员组成。 二、建立卫生例会制度，每月召开一次工作会议，负责制定学校卫生工作计划，制定除四害、厕所卫生保洁制度，并保证措施的落实执行。 三、建立卫生检查制度，每周五下午由爱卫小组负责对各班卫生大扫除情况进行检查评比，做好记录工作，检查结果周一公布，作为班主任工作考评的内容之一。 四、强化讲卫生为荣，不讲卫生为耻的卫生意识教育，开展创建文明卫生班级、文明办公室活动。 五、做好卫生保洁工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。分工到人，专人负责，保证校园内无纸屑、无杂物。 六、养成良好的卫生习惯，坚决制止乱抛、乱丢、乱涂、乱画等污染学校环境的行为，人人维护校园卫生环境。 2023学校规章制度 篇17第一条 为优化发展环境，改进全校教职员工工作作风，提高工作效率和服务质量，根据法律、法规、规章和有关规定，制定本制度。 第二条 首次依照职责接待公民、法人或其他组织的学校教职员是首问责任人。 第三条 首问责任人对了解校务、反映情况以及联系公务、履行协作职能的公民、法人或其他组织的办事人员（以下简称办事人员），应热情接待、认真办理或引导、跟踪办理有关事项。 第四条 首问责任人应当指导办事人员填写有关申报所需的材料。 第五条 首问责任人必须履行以下基本责任。 对属于自己承办的事项应立即接办；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交、负责跟踪办理。首问责任人必须热情接待，认真办理，耐心解答，语言文明，做好记录。严禁使用不知道、不清楚、不归我管等语言敷衍搪塞或简单生硬地对待服务对象。 第六条 群众和家长到学校办理有关事宜，对于承办人不在岗或承办人一时不明确的，首问责任人应当对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，并告知首问责任人、承办人、联系电话、处理情况等相关信息。 第七条 首问责任人对不属于本单位职责范围内的事项，应当向办事人员说明理由、告知该事项的具体负责部门和联系方式，并尽可能给予指导和协助。 第八条 承办人应当认真及时办理有关事项，并将有关事项的办理情况、办理结果及时回复办事人员。 第九条 学校建立规范的《电话记录簿》、《群众来访登记簿》。严格按照《首问负责制度》的要求落实办理。 第十条 学校建立效能投诉机制。设立投诉电话（0316）6162070，学校由负责纪检工作的领导干部负责受理群众和教师的投诉。投诉受理后在30个工作日做出结论，向群众作处答复。 第十一条 违反本制度的，依照相关制度追究有关单位和人员的责任。 第十二条 本制度自公布之日起施行。 |
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