| 标题 | 关于知识竞赛活动方案模板 |
| 范文 | 关于知识竞赛活动方案模板（通用32篇） 关于知识竞赛活动方案模板 篇1一、目的： 使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。 二、主题： 强素质，练内功。 三、参赛人员： 三大生产部门（成品、槽窑、设备）及.品控部、物控部各1队，.品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。 竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。 四、竞赛内容： 企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。 五、竞赛时间： 3月22日，下午2：00。 六、竞赛地点： 公司食堂二楼。 七、活动组织部门： 物控部、品控部。 所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。 八、竞赛流程： 整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下： 1、风采展示 本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。 分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。 2、心有灵犀 每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：A、B、C、D）。 作答方式：由主持人念题，参赛队员A做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员B头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员C、D负责协助答题、捡球、回传球等工作。 3、七嘴八舌 每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。 4、限时答题 本节比赛，每队限时1.5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。 5、命运传递 每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。 6、冒险闯关 本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。 九、辅助道具 各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。 十、奖项设置 根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。 十一、活动须知 各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。 十二、活动预算 条幅（一条）50元 冠军奖（150元/人标准) 600元 亚军奖（100元/人标准）400元 季军奖（75元/人标准）300元 纪念奖（5元标准、40份）200元 主持人礼品（50元/人标准）150元 辅助道具费用（网球、气球等）100元 总计费用约为1800元。 关于知识竞赛活动方案模板 篇2一、竞赛要求和目标 （一）竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 （二）竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤 1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的`意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排 一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。 第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、 第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、 二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8：30—10：00、 注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。 竞赛安排 一、竞赛内容与形式 1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。 2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 二、现场答题程序： （1）、主持人开场白，详见已备卡片。 （2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。 （3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。 （4）、请参加活动的公司领导讲话。 （5）、开始进行第一阶段笔答题。 （6）、主持人介绍各队的基础分。 （7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 （8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。 （9）、公司领导作总结讲话。 三、现场比赛具体步骤： 主持人： 邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员 车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。 纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。 评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人） 1、笔试题 竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。 （1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。 （2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。 2、第一轮必答题 主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。 3、第一轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。 4、观众答题 共5道题，答对分别送给纪念品。 5、第二轮必答题 主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间 如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。 从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。 6、第二轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。 抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。 7、风险题： 主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。 8、趣味猜词题： 趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。 四、比赛结束，领导讲话，现场总结。 比赛设一等奖：一个，奖金20___元； 二等奖：二个，奖金各1500元； 三等奖：二个，奖金各1000元； 鼓励奖：三个，奖金各500元； 关于知识竞赛活动方案模板 篇3题型：选择题，简答题。 内容：以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。 （七年级，八年级分时段，分题目竞赛） 竞赛方式：游园灯会（答题区分为过关区，冲刺区，冠军区） 竞赛场地：教学楼一楼走廊 竞赛对象：全体七、八年级学生 竞赛时间：八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课 竞赛细则： 1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条； 2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格； 3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点； 4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束； （如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题） 5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。 设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。 场地及人员安排： 工作人员： （1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后） 过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕 冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、何锦霞 评委：吴忠湖、张维海、汪小芬 摄影：李国鼎 （2）七年级评委（第13周周二下午第二节课） 过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、 冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、蓝海燕 评委：章吉崇、潘步龙、张作华 摄影：李国鼎 工作人员具体的操作细则： 巡视人员： 1、维持会场纪律 2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条 评委区： 1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案 2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条 3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量 前期准备： 题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等 器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等 场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等 教务处、总务处、科学组、社思组 20___—3—12 关于知识竞赛活动方案模板 篇4一、指导思想 做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。 二、活动主题： 少先队基本知识竞赛 三、活动日期： xx年11月16日——xx年11月20日。 四、组织领导 组长： 副组长： 成员：各班班主任 组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。 副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。 成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。 五、具体活动安排 （一）活动一：进行广播宣传 时间：xx年11月16日——xx年11月19日 方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。 （二）活动二：少先队基本知识竞赛 参赛主题：少先队基本知识竞赛 参与对象：2——6年级少先队员 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传 第二阶段：班级选拔 在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。 第三阶段：知识竞赛 时间：xx年11月20日 地点：少先队队室 考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。 监考老师：少先队大队辅导员 阅卷老师： 六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。 xx小学少先队 xx年11月13日 关于知识竞赛活动方案模板 篇5一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的'活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当，和谐生活同分享 三、竞赛时间 20xx年xx月xx日 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日 八、主办单位 应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。 2、到场各队参赛选手均要统一服装。 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。 4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。 关于知识竞赛活动方案模板 篇6一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20xx年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优秀奖40％。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21－25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 关于知识竞赛活动方案模板 篇7为庆祝中国_党_周年，增进全县广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、路线方针政策和党的知识的了解和认识，不断提_职工的使命感和责任感，在全县各基层党组织中形成良好的学习氛围，决定举办全县“庆七一”党建知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下： 一、竞赛时间 本次知识竞赛6月初启动，初赛笔试拟定于6月10日左右，复赛拟定于6月20日左右，决赛拟定于6月底，具体时间地点另行通知。 二、参赛人员 1、参赛范围：全县各机关企事业单位党组织和广大党员干部职工。 2、组队要求：各党(工)委至少组织1支队伍参赛，机关工委负责各所属基层党组织的参赛报名和组织工作。每支队伍选派4名队员参加，其中领队1名，参赛选手3名，应注意参赛选手性别比例搭配。 三、内容范围 1、纪检监察方面： 《中国_员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》、《中国_律处分条例》、《公务员法》; 2、党的基层组织方面： 《党章》、《中国_史》、党的最新理论和实践成果、党的基层组织建设基础知识、干部选拔任用工作政策法规知识、县情知识; 3、_民族宗教方面： 《中国_一战线工作条例》、民族宗教政策、_策理论、侨台及人民政协工作理论政策; 4、宣传思想理论方面： 十x大精神、社会主义核心价值观、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”理论知识、“一带一路”经济理论、时事政治。 以上比赛试题下载邮箱地址：_，密码：_。 四、竞赛办法 本次比赛分为两种形式进行：即：团队知识竞赛、个人知识竞赛。 (一)团队知识竞赛 1、竞赛试题分为个人必答题、小组共答、抢答题和风险题四种形式，采用统一命题，现场打分。 2、比赛初赛通过笔试进行，统一命题，统一考试，第一轮初赛16支队伍参加复赛;进入复赛队伍将通过抽签分两组进行，取前8名参赛队伍进入决赛。 3、比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖2个。评奖按照得分高低、组织效果、精神面貌，统一综合评定，统一颁奖。 (二)个人知识竞赛 由县委党建领导小组办公室命题，参赛个人登录_县新闻网下载《全县党建知识竞赛试题》及答题卡，6月15日前，各党(工)委统一组织本单位本系统干部职工参赛，并将答题卡统一交到组织部301室。阅卷评分后，组织有关单位进行抽奖，表彰奖励20名优秀个人。 五、其他事项 各党(工)委和各机关企事业单位党组织要高度重视、认真准备、精心组织，把党建知识竞赛活动作为学习宣传贯彻党的十x大精神的有效载体，把知识竞赛的过程作为深入学习的契机，深化干部职工对党建知识的理解，确保知识竞赛的质量，以取得良好的教育效果。 请各党(工)委务必保证选派人员参加竞赛，并于6月5日前将参赛人员名单报送县委组织部，县直各单位党组织将参赛人员名单报送至机关工委。 组织部联系人：__联系电话：__邮箱：_ 机关工委联系人：__系电话：__邮箱：_ 关于知识竞赛活动方案模板 篇8一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月18日举行数学竞赛活动。 二、活动目的. 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 二年级全体同学参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1、竞赛时间：20xx年4月18日 2、竞赛地点：各班教室 五、竞赛形式及时间 形式：笔试 时间：40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、组织机构 组长：胡拥军 成员：二年级数学教研组全体成员 七、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 八、奖项设置 按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状。 九、注意事项 1、各班数学老师负责学生的报名参赛工作。 2、各年级出题人员保质保量的将试卷打印好交教导处，并提送一份标准答案。 关于知识竞赛活动方案模板 篇9为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神，根据教育局对创卫工作的具体部署，大力加强学校文明卫生工作宣传力度，努力提高中学生健康教育知识水平，实现创建一个文明卫生、安全和谐的育人环境这一目标，特举办本次健康教育知识竞赛，制定本活动方案。 一、活动时间 20__年10月27日 二、活动地点 多媒体教室 三、参加人员 1、主持人：柯春生 2、评审：谢海炎谢晚胜 3、参赛者：每班三名参赛选手，由各班自己推荐 四、比赛方法 1、比赛分三轮进行：第一轮，必答题，每人一道，抽签进行。答对加10分，答错不加分、不减分;第二轮，抢答题，小组其他成员不可提示，否则按答错处理。答对加15分，答错扣15分;第三轮，小组必答题，抽签进行，小组可以共同讨论答案，由小组推荐一人回答问题。答对加20分，答错不加分、不减分。 2、积分以小组为单位，计班级总分，不计个人得分。 3、本次比赛评选出一、二、三等奖的班级各一名，集体颁发奖状，个人颁发奖品。奖品由团委用结余团费购买。 五、几点要求 1、提高认识，加强领导。各班任要高度认识创卫工作的意义和重要性，从关系到我们每个人的切身利益的角度出发，加强对这次比赛的领导和组织，听从学校的统一部署和指挥。 2、大力宣传，营造氛围。所有教师都要积极参与到创卫这项工作中来，出力献策，对学生进行健康知识和创卫工作的目的、意义等宣传教育，营造健康知识教育的良好氛围。 3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组(兼)。 关于知识竞赛活动方案模板 篇10为进一步巩固加强我时平安建设活动成果，检验我街道各社区平安建设活动工作水平，促进我街道综合治理工作的开展，我街道综治办经领导同意，决定开展平安建设知识竞赛，具体实施方案如下： 一、活动主题 为深入学习国办转发的《中央政法委员会、中央社会治安综合治理委员会关于深入开展平安健康的意见》，贯彻市委常委政法委书记李承哲在全市深入推进平安建设工作会议上的讲话精神，提高全街道机关干部平安建设工作能力。 二、活动方式 本次竞赛活动一笔答形式在全街范围内开展，分为初试和竞赛两个阶段，有街道综治办统一命题，考试范围主要围绕平安建设活动内容及相关法律知识， 三、活动安排 考试：参加人员为全街道社区工作人员，小组长，形式：开卷。 竞赛：各社区选出考试中成绩优异的.人员3人，形式：闭卷，竞赛时间。 四、表彰奖励 本次竞赛设一、二、三等奖。另设组织奖，对组织参赛先进单位予以表彰。集体成绩最差的社区，写出书面材料交到田书记办公室。 五、组织领导 为加强本次竞赛活动的组织领导，特成立街创建平安街道知识竞赛领导小组，下设领导小组办公室，办公室设在综治办，办公室主任由街党工委副书记同志担任，综治办、同志具体负责本次活动的协调、实施和宣传工作。 六、要求 各社区要对此次活动加以重视，此次竞赛的成绩将作为年末各社区综治工作考评的依据。无故不参加及参赛成绩较差的单位将通报，并一把手写出书面的原因分析，交到田书记办公室。 关于知识竞赛活动方案模板 篇11活动背景 在这个大背景下，为深入开展创先争优活动，不断扩大共青团的影响力和号召力，激发广大团员青年的爱国热情，动员和激励广大团员青年在新的历史时期坚定信念，发奋学习，新意创新，自觉奉献，奋发成才，自觉为建设特色鲜明的现代大学奉献力量，以表达对祖国，对莞工的感恩之情。为此，机械工程学院团总支、学生会本着加深学院全体团员对中国共产主义青年团的认识以及对共青团员的责任和义务的深入的理解的初衷，怀着一颗对中国共产主义青年团无比爱戴的感恩之心，以培养“有道德、有文化、有纪律、有理想”的优秀共青团员为目标，决定开展共青团知识竞赛。 活动的目的与意义 1、充分了解团组织的基本知识，明确团组织的性质与任务，牢记团组织的各项规章制度，为今后更好地开展团组织的各项活动打下良好的基础。 2、锻炼和培养支部团员的组织协作能力，资料收集能力，归纳总结能力，语言组织能力。 3、激发团员青年的青春活力，缓解团员青年的学习压力，适当放松自己的心情，并以此获得乐趣，并达到劳逸结合的良好效果和促进大家之间的交流，使全体团员青年的团队协作能力更强，增强我院团员凝聚力和集体荣誉感。 4、让团员意识到我是团员我光荣的理念。 活动对象 机械工程学院全体团员青年 活动时间 20xx年3月6日晚19：30-21:30 主办单位 机械工程学院团总支、学生会 承办单位 机械工程学院团总支、学生会组织部 活动概况 本次团知识竞赛活动分为三个阶段，包括嘉宾动员鼓励阶段，知识竞赛阶段，竞赛总结升华阶段。在嘉宾动员鼓励阶段中，受邀请嘉宾在竞赛前对本次参赛队伍进行赛前加油，让各支部团员能在比赛中更加给力，赛出团员风采。在知识竞赛阶段，让团员们展现出各支部的风采、个人的风采，加深对团组织的认识，对支部的凝聚力，不断丰富知识，提高团员的素质与能力。竞赛总结升华阶段，应邀嘉宾点评本次比赛，阐述比赛意义，让广大共青团员深刻体会到我是团员我光彩的理念。活动流程 第一阶段：准备、动员学习阶段 1、团总支、学生会收集相关团组织知识文献、 2、各团支部召开动员大会，动员本支部全体团员学习团组织的相关知识，收集其他相关资料，推选代表参加竞赛，各个年级以专业为单位组建一支由6名团员青年组成的代表队，准备参加比赛。 3、团总支、学生会进行大力度宣传，张贴海报进行宣传。同时，向每个团支部说明这个活动的意义。 第二阶段：知识竞赛阶段 第一环节：必答题。(每题限时为10秒) 必答题的形式为选择题。首先由参赛的各支队伍现场派出代表抽签，抽答题先后顺序。抽到第一的队伍可以在大屏幕上的10组题目中选一组，然后开始在规定的时间内作答。答 对的得10分，答错的或不答的得0分。第二以及后面的队伍以此类推作答。(被前面队伍选过的题目组不能再选)。第二环节：中场休息游戏环节。 主持人提问，所有在场团员青年举手抢答，答对的奖励小礼品一份。游戏环节的分数不算进总分。 第三环节：抢答题(每题限时10秒) 此环节共设置10道题目，每道题分值10分。答对的加10分，答错的扣分(具体扣分形式如下)。各参赛队按比赛规则抢答题目。在本环节的抢答者，抢到题目后在规定的时间内作答。 (有下列情形之一者，倒扣5分 A、答错; B、答题超时或抢而不答; C、非答题队员独立完成; D、在主持人尚未宣布“开始举手”前举手的参赛队，该参赛队不能再答此组题目，该队视同答错题扣分;) 注： 1、以上环节结束后，如出现两队或两队以上分数相同，则继 续通过抢答题决出胜负。 2、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比 赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。 3、各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛 结果产生异议，则以评委的评判为准。 4、赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任 何队伍不得以此为借口延误比赛。 5、在比赛过程中，每个参赛队伍共有2个锦囊，可以用来求助 现场观众，锦囊在必答和抢答比赛都可用。 第三阶段表彰阶段 1、在大会当场决出获奖队伍后进行颁奖。 2、一期饭堂之前张贴海报进行公开表扬。 奖项设置 一等奖：1名(院级证书) 二等奖：1名(院级证书) 三等奖：1名(院级证书) 活动预期效果 通过此次团知识竞赛，机械工程学院全体团员的团知识素养普遍得到提高，全体团干的综合素质也都能够获得较大提升;共青团的知识、文化、精神更能够很好地宣传到基层团组织中，宣传到团员青年中，从而整体提升全院学生的思想内涵，为把我校建设成为现代化大学贡献青春与活力。让每个团员都 牢记自己是一名共青团员，时刻注意以团员的标准和要求来鞭策自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，努力成为遵纪守法的模范。同时，让团员青年在活动中进一步认识团组织、热爱团组织、敬仰团组织。 机械工程学院团总支、学生会 20xx年02月27日 关于知识竞赛活动方案模板 篇12一、活动主题： 普及创业知识，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯；通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力；通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。 作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础. 三、活动单位： 主办单位：经济与管理系创业协会 四、活动对象： XX科技学院全体学生 五、报名方式： 本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱 2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至（） 3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20xx年12月15日至20xx年12月20日 初赛时间：20xx年12月21日（周日）16:00 地点：C座601 决赛时间：20xx年12月28日（周日）19:30 地点：B座 602 七、活动流程： （一）初赛 初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。（笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等） （三）决赛 具体细则如下： 1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。 2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 是非题（必答题，每队各5题，每题10分）：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 风云对决（共10题，每题30分）：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分；若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 注： 1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。 2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅 第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份 最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的.隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。 九、联系方式
创业协会 关于知识竞赛活动方案模板 篇13一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛 二、活动目的：宣扬大学生心理健康知识，养成良好的心理风气 三、竞赛原则：公平、公证、公开原则，自愿原则。 四、主办单位：广州中医药大学团委 协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会 五、活动时间：5月25日下午2：00~4：20 六、活动地点：待定 七、活动流程： 14：00~14：10介绍参加本次活动评委，学校 14：10~15：00必答题，抢答题环节 15：00~15：20心促会表演手语 观众互动——抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。 15：20~16：00选答题环节 16：00~16：15评委总结 16：15~16：20宣布比赛结果，颁发奖品 八、工作安排： 1.由外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参加本协会的心理健康知识竞赛。 2.由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目，并经过老师的审定。 3.秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品。 4.通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛的评委。 5.活动当天，外联部负责接待各高校同学。 6.活动当天，宣传部、秘书部负责场地布置，协助活动开展。 7.活动当前，表演组负责当天的手语表演 九、比赛流程： 第一环节：必答题。 每队回答7道题，客观题每题5分,主观题每题10分。 题型：客观题(5题)、主观题(2题) 第二环节：抢答题。 在主持人念完题，“开始”话语响起后，开始抢答，此环节20题，抢答题中每题五分，错了一题扣三分。 第三环节：选答题。 代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为20分，10分，5分。每个题库有n个题版(题版数目有参赛队伍数决定) 十、活动预算：纸张印刷所需费用10元 评委饮用水20元 现场布置20元 奖品： 第一名，奖品80元 第二名，奖品50元 第三名，奖品30元 观众礼品5份，各10元 关于知识竞赛活动方案模板 篇14一、活动主题 秀护士智慧、展护理魅力 二、活动目的 为进一步提高我院护理人员的专业理论基础知识，营造良好的学习氛围，以三基三严为重点，以树立和落实优质护理服务的活动要求，结合我院实际工作，护理部特组织全院护士举办护理知识竞赛活动。 三、参赛人员： 全体护理人员 四、活动时间： xx年4月（具体时间另行通知） 五、活动地点： 六楼大会议室 六、竞赛细则： （一）参赛范围 各科组建一支代表队参赛（科室到护理部抽签）。参赛选手必须持有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队3名选手，护士长积极参加。 （二）竞赛内容 1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第四版。 2、分必答题（每题10分）、抢答题（第题10分）、风险题（每题分别为20分、30分）三种答题形式。 （三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定3名选手参加比赛，中途不能更换，采取现场问答形式。 （四）竞赛注意事项 1、选手须知 ①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。 ②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。 ③各参赛队3名选手按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。 2、赛场纪律 ①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。 ②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。 ③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。 3、竞赛规则 ①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 ②竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。 ③主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开始”后选手开始答题，不得提前答题。 ④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。 ⑤答题时间到，选手停止答题。 ⑥竞赛各环节简介： 第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮回答1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队3名选手按编号顺序轮流独立回答，答对的加加分，答错者不减分。其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。 第二环节（小组抢答题）：抢答题分二轮进行，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器进行抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消回答此题。答题时间30秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的.内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。 第三环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有20分、30分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时（120）秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。 备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。 七、奖项设置 竞赛根据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，奖金600元； 团体二等奖2名，奖金300元； 团体三等奖3名，奖金200元； 鼓励奖若干名，奖金100元。 护理部 20xx年x月x日 关于知识竞赛活动方案模板 篇15为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理，最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。 一、竞赛的时间 此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。 初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。 复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。 决赛时间：11月27日晚上7：30——9：30，地点在__楼集会厅。 二、参赛的报名 报名表由各班宿管委员收好，于11月3日(即星期三)上午11：00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档(以E_cel形式，以班级为文件名)于星期二晚上9：30前发到______。 初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题(80%)，初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。 复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表我们数信系参加院组织的决赛。 三、奖励设置 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。 四、参赛对象 数学与信息技术系在校全日制学生 五、参赛规则 初赛笔试规则：闭卷，在规定的时间内完成笔试。 初赛面试规则： (一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。 1、必答题：为固定分值，每题10分。 2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。 3、抢答题：为固定分值，每题10分。 (二)、计分规则 1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。 2、选答题计分：选手可放弃选答机会，放弃选答不扣分。选择答题的，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的考虑时间，答题时间不得超过2分钟。 3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。 六、经费预计。 精美礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元、总：150+50=200元。 关于知识竞赛活动方案模板 篇16为进一步在全市青少年中宣传普及网络安全知识，全面增强广大青少年网络安全意识，提升网络安全防范能力，培育广大网民特别是青少年成为有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”，现就开展张掖市青少年网络安全知识竞赛活动暨组织参加20xx年甘肃省青少年网络安全知识竞赛答题活动通知如下。 一、主办单位 市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、市广播电视台协办，张掖中学承办。 二、竞赛主题 竞赛旨在向全市广大青少年宣传计算机常见风险知识，普及网络安全防范基本技能，增强青少年的信息识别能力，提高网络安全防护意识。 三、竞赛内容 《网络安全法》及相关政策法规、网络安全基础知识、个人信息保护、网络安全防护技能等内容。 四、网上答题和竞赛 （一）网上答题 （二）知识竞赛 决赛时间： 6月21日 组织方式： 市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、张掖市广播电视台协办，张掖中学承办。各县区、市直及省属驻张有关部门单位派出代表队参加。 答题方式： 现场抢答，届时进行同步网络直播，敬请关注。 奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖2名。 关于知识竞赛活动方案模板 篇17一、竞赛目的： 提高我市初中学生学习英语的兴趣，促使学生加大英语课外阅读量，并帮助学生形成系列阅读策略，促进我市中学英语教学的改革和提高教学质量，发现和培养外语学习尖子。 二、参赛对象： 广州市应届九年级学生（非应届学生不得参赛）。 三、参赛原则： 学生以学校为单位自愿参加。 四、竞赛形式： 全市统一时间、统一地点进行比赛和评卷。 五、竞赛时间： 20xx年12月15日（星期日）上午9：00～10：20 六、竞赛领导小组成员： 组长：陈皓曦、曹国玲（市教研室英语科） 组员：林佩华（市中学英语教研会，执信中学） 田小群（市中学英语教研会，天河区教育局教研室） 蔡翔（市中学英语教研会，13中） 陈嘉宁（市中学英语教研会，3中） 七、分组和参赛名额： （一）第一组：广州市所属的广东省一级中学（含华附、省实）每校5名参赛学生。 （二）第二组：其余所有中学，每校3名参赛学生。 八、奖励方案： （一）团体奖 1、按参赛学校总分决定名次。 2、第一组奖前8名，第二组奖前10名，一律颁发锦旗给获得团体赛奖的学校。 （二）个人奖： 1、一等奖：不分组别，全市共奖48名。（笔试成绩最高的前56名的考生，要加试英语口语，然后按口试和笔试成绩的总分的高低排出前 48名获得一等奖） 2、二等奖：不分组别，全市共奖120名（含以上56名加试英语口语考生中未获得一等奖的`10名考生） 3、三等奖：不分组别，全市共奖200名 4、优胜奖：共奖50名 （三）优秀辅导教师奖：凡获得团体奖的学校的辅导教师（各校限报一名），将获得优秀辅导教师奖。另外，所辅导的学生获得个人一等奖的教师也可以获得优秀辅导教师奖（每个学生限报一名辅导教师）。凡是获奖教师都将获得优秀辅导教师证书。（注意辅导教师名单必须在竞赛报名表上填写清楚，报名后一律不得再更改） 九、其他事项： （一）英语竞赛报名须知 1、报名时间、方式：本次竞赛采用网上报名。请以学校为单位于20xx年11月5日下午5：00前（该时间之后报名无效）按本通知后的报名表填写好excel表格（用小四字号，文件名为：“（学校名）九年级英语读写竞赛报名”，如：“16中九年级英语读写竞赛报名”。请各校把报名表格发到各区初中英语教研员的邮箱。各区（县）教育局教研室中英科将各校参加竞赛学生及辅导教师名单汇总后用excel格式编制成报名表格于11月12日下午5：00前把报名表发至@126、com，过期不予办理。 2、每位参加竞赛的学生不用交费。 （二）英语竞赛试题内容和题型：竞赛试题总分为100分（无听力）。题型包括语言知识及运用；完形填空；阅读理解；短文写作共四大类。 （三）英语竞赛的地点：广州市17中学 （四）竞赛时未有两证（学生证和参赛证）的考生将不许参赛（如果两证不全，必须持有学校开据的有效证明）。 关于知识竞赛活动方案模板 篇18活动意义： 让广大学生青春飞扬，了解五四运动，回忆五四带给中国的不平凡，感受年轻一代的热情！ 活动地点 学生餐厅 参加对象 七年级各班 活动要求： 1.每个班级选拔3名选手参加，组成一支代表队。 2.参赛选手要求统一着装，展现当代中学生风貌。 3.不是赛手的同学组成观看团，认真观看比赛。 4.各参赛队需于4月19日之前将参赛选手名单交至团委。 5.本次竞赛以国情、团章、团史、校史、校规、校纪、文明礼仪、安全等方面为内容。 活动流程： 1.主持人介绍参赛团队 2.个人必答题环节：各代表队每人回答一道题，从第一号选手开始答题，一人答题，其他人不能提示，15秒内开始答题，答题结束时应回答“答题完毕”。答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。 3.团体必答题：每队一道题，每队有三十秒钟的商量时间，答题正确加10分，答题错误不得分，也不扣分。 4.观众互动环节：主持人念题，观众答题，答对了的'发纪念品一份 5.抢答题环节：共15题，主持人宣布开始才可抢答，由最先抢答的代表队推荐一人回答，回答正确加10分，回答错误扣10分。答题时间30秒，回答正确但超时的不得分。如10秒钟内无队抢答，此题作废，由观众做答。 6.风险题：各队自愿参加，自愿选择分值。风险题回答正确得相应的分值，回答错误扣相应的分值。 7.比赛结束：公布成绩、颁发奖状、奖品 奖项设置： 一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。 比赛基本规则： 1.每支代表队由3名选手上场，队员编号参赛。 2.比赛采用积分制 3.如出现前几名分数并列即进行加试，以抢答形式进行。 4.记分办法：个人必答、团体必答题，回答正确加10分，回答错误不得分也不扣分;抢答题，回答正确加10分，回答错误扣10分，风险题回答正确得相应的分值，回答错误扣相应的分值。 5.记时规定：个人必答题、团体必答题和抢答题答题总时间均是60秒;回答问题的队员必须在15秒内开始答题。答题结束应该回答“答题完毕”。 关于知识竞赛活动方案模板 篇19一、指导思想 做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。 二、活动主题：少先队基本知识竞赛 三、活动日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。 四、组织领导 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。 副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。 成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。 五、具体活动安排 （一）活动一：进行广播宣传 时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日 方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。 （二）活动二：少先队基本知识竞赛 参赛主题：少先队基本知识竞赛 参与对象：2——6年级少先队员 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传 第二阶段：班级选拔 在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。 第三阶段：知识竞赛 时 间：Xx年11月20日 地 点：少先队队室 考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。 监考老师：少先队大队辅导员 阅卷老师： 六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。 Xx小学少先队 Xx年11月13日 关于知识竞赛活动方案模板 篇20一、比赛时间 时间：20xx年9月周一至周五中午 （具体赛程由抽签后公示） 二、比赛地点 文汇足球场、霞湾小操场 三、赛制安排 1、三至六年级根据各年级班级数不同，比赛采取淘汰制，取年级前四名。 2、一、二年级采用趣味足球游戏，取年级前四名。 四、比赛规则 三至六年级参照《五人制足球比赛规则》 比赛分上下半场各10分钟 中场休息不超过5分钟。 一、二年级趣味足球游戏另行通知 五、参赛及报名办法 1、每队不限报名人数，男女均可参加，除上场5人，其余同学均可替补上场。 2、比赛中场上必须要有一名女生。 3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签，安排具体比赛时间。 六、赛事工作安排 体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。 体育组利用体育课，组织学生学习足球竞赛规则，进行技术动作的教学，并协助班主任选拔参加比赛的学生。 七、注意事项 1、比赛服装：要求穿运动服和运动鞋（金属钉、塑料钉的足球鞋不得穿着），穿牛仔裤、皮鞋、靴子等队员不得上场，守门员必须带专用手套（可自备，也可向体育组借用）。 2、比赛中替换人数不限，各班主任老师带领学生自行做好准备活动。 3、各班在组织学生观看比赛时注意赛场纪律，不得随意跑动扰乱赛场秩序。 4、赛会有摄影和征文活动，请班主任老师在本班进行比赛的'同时组织学生参与。 5、各班须给班级足球队设计队名和队徽，同学们可以通过设计海报、加油口号、队歌的形式为自己的班级球队加油。 6、比赛期间轮到比赛的班级管班老师须组织好全班到比赛场地为场上队员加油助威。 关于知识竞赛活动方案模板 篇21一、活动背景： 这一活动是初二地理新课结束时的活动内容，通过以往的实践经验可知：它能激发学生学习地理的浓厚兴趣，又因初二地理会考在即，通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。 二、活动目标： 1. 在赛前准备的过程中，学生为了有更多的知识储备，积极认真复习课本，因此，可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。 2.学生为了拓展知识面，积极搜集、查阅资料，提高了学生搜集、提炼资料的能力。 3.小组成员分工协作，大家为了团队的荣誉而努力，培养了学生的团队意识。 4.通过此活动，帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。 三、活动对象： 初二级部全体学生 四、活动时间： 3月16日 下午第8节课 五、中国地理知识竞赛试题 六、活动反思： 本次活动，学生颇有收获，不仅是知识方面的.增长，更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的：一场本该文质彬彬的学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”，而每一个选手似乎都不怕牺牲，争先恐后地抢答冲锋……那一刻，我实实在在地感受到集体荣誉的力量，感受到团队合作的重要性，也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻，我的感觉有些虚幻，我感觉自己也成了一名选手，惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切，乐在其中，寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远，有学生这样写到：这次比赛也为我们的地理学习敲响了警钟，学习知识必须灵活，必须会变通，死记硬背课本上的知识是行不通的。 此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列 “生活中的地理”特色课外实践活动之一， 既巩固了学生的课本知识，又丰富了学生课外知识，为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动，学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益！ 关于知识竞赛活动方案模板 篇22一、活动的目的 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的.接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。 二、竞赛内容 团队知识答题竞赛 三、参赛对象 我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。 四、时间和地点安排 竞赛时间：20xx年5月29日下午第二节下课后 竞赛地点：教学楼门前 五、竞赛方法 （一）知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。 （二）1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。 2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。 4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。 5、竞赛要求 （1）各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。 （2）各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。 （3）竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5）选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。 六、奖项设置 （一）知识竞赛 1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 2、优秀选手各班一名，优秀奖4名； 关于知识竞赛活动方案模板 篇23题 型： 选择题，简答题。 内 容： 以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识;期中包含部分七、八年级科学知识。 (七年级，八年级分时段，分题目竞赛) 竞赛方式： 游园灯会 (答题区分为过关区，冲刺区，冠军区) 竞赛场地： 教学楼一楼走廊 竞赛对象： 全体七、八年级学生 竞赛时间： 八年级第13周周一下午第二节课后;七年级13周周二班会课 竞赛细则： 1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条; 2、 游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，(每人限定一张)答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格; 3、 全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点; 4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束; (如果答对3题则通关;答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题) 5、 各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。 设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励;答对一题、答对两题、三题均有奖;本次比赛最终解释权由主评会负责。 场地及人员安排： 工作人员： (1)八年级评委(第13周周一下午第三节课后) 过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕 冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、何锦霞 评委：吴忠湖、张维海、汪小芬 摄影：李国鼎 (2)七年级评委(第13周周二下午第二节课) 过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、 冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、蓝海燕 评委：章吉崇、潘步龙、张作华 摄影：李国鼎 工作人员具体的操作细则： 巡视人员： 1、维持会场纪律 2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条 评委区： 1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案 2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条;答错者盖上蓝章，同时也回收纸条 3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量 前期准备： 题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等 器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等 场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等 关于知识竞赛活动方案模板 篇24弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。 具体方案如下： 一、竞赛主题 阅读经典，乐享人生 二、竞赛宗旨 丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。 三、竞赛规则 本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。 四、竞赛时间20__年12月22日 五、竞赛内容 国学知识竞赛题。 六、竞赛具体形式 竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分) 1、必答题 答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。 2、抢答题 主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。 3、风险题 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。 第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。 此阶段可选择弃权。 4、加赛题 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。 最终按照总分排出名次。 七、奖项设置 根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。 各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。 通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下： 1、丰富了班级的德育内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。 2、全面提升了学生的综合素质。 学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 3、提高了教师的文化底蕴。 开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。 关于知识竞赛活动方案模板 篇25教学目标： 1、让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。 2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。 教学重点： 树立火灾自护自救的观念，增强安全意识 教学过程： 一、讲授新知 1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论） 火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。 2、认识消防标志 【议一议]】哪些地方见过这些标志？ 3、火灾的处理办法 如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 4、自护自救的办法 坚持“三要”、 “三救” 、“三不”原则 （1）“三要” ①“要”熟悉自己住所的环境、 ②“要”遇事保持沉着冷静、 ③“要”警惕烟毒的侵害 （2）“三救” ① 选择逃生通道“自救”、 ② 结绳下滑“自救 ”、 ③ 向外界求“救” （3）“三不” ①“不”乘普通电梯、 ②“不”轻易跳楼、 ③“不”贪恋财物 学生分组模拟，熟悉方法。 二、巩固习题 1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。 A.119报警电话是免费的 B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119 C.为了演练,平时可以拨打119 2、使用然气灶具时,( B )。 A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气" C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的 3、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。 A.女青年 B.未成年人 C.军人 4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 关于知识竞赛活动方案模板 篇26一、活动主题： 普及创业知识，点燃创业激情 二、活动目的： 通过本次竞赛，为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会，同时也可以借此规划一下自己的职业生涯;通过竞赛，给同学一个展现自我的舞台，培养他们的创业能力;通过竞赛，促进同学之间，专业之间的友好交流，营造大学温馨的学习氛围。 作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础. 三、活动单位： 主办单位：经济与管理系创业协会 四、活动对象： __科技学院全体学生 五、报名方式： 本次比赛可个人参赛也可组队参赛，每组人数为1至4人。 1.网络报名：将邮件名为“创业知识竞赛报名表”，内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱 2.短信报名：编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至__(__) 3.现场报名：填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。 六、活动时间及地点： 报名时间：20__年12月15日至20__年12月20日 初赛时间：20__年12月21日(周日)16:00 地点：C座601 决赛时间：20__年12月28日(周日)19:30 地点：B座 602 七、活动流程： (一)初赛 初赛采取笔试方式进行，各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试，最后算取总分，按总分从高到低排序，笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。(笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。抢答题为选择题、判断题、填空题等) (三)决赛 具体细则如下： 1.各队自我介绍，并就本组理解的创业知识作一个简短的.发言。 2.答题环节，题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。 <1>是非题(必答题，每队各5题，每题10分)：4支队伍随机抽取一组是非题目，每组5题，由主持人提问，选手只需回答“对”或“错”，答对1小题加10分，答错不扣分。每题限时15秒，超过时间判为无效。 <2>抢答题(共10题，每题10分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队在15秒内进行答题，答对得10分，答错扣5分，超过时间判为答错。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格。 <3>风云对决(共10题，每题30分)：该环节采取抢答方式进行，在主持人说开始后，每队用按键器抢答，抢先摁到的代表队有选择是否回答该题的权利，首先按铃的队伍可选择该题是由自己回答或是其他三支队伍中的一支回答。若自己回答，答对加30分，答错扣除30分;若让其他队回答，对方答对的话对方加30分，自己扣除30分，对方答错得话自己加30分，对方扣除30分。在主持人喊开始前摁响的代表队，取消抢答资格，并扣除10分。 <4>风险题(必答题，每队两题)：主持人给出分值为10分、20分、30分的风险题题型，各代表队依据自己实际情况进行选择，答对加上相应分数，答错扣去相应分数。 <5>情景模拟题(每队各一题)：4支队伍随机抽取一题，并就所给题上所列情景相应表演出来，由评委据其表现给出相应分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。 注： 1、在半决赛和决赛中，每支代表队在整个比赛过程中各有三次求助机会，分别为：场内求助2次，降低难度1次。 2、比赛所涉及的知识主要包括大学生创业扶持政策、企业创办的条件及流程、社交礼仪、相关法律文献等 八、奖项设置： 第一名：奖金200元+院级荣誉证书+味食尚提供的免费自助火锅 第二名：奖金100元+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值298元的近视镜一副 第三名：奖金50元+院级荣誉证书+校园琴行提供的精美笛子一份 最佳风采奖：奖品+院级荣誉证书+眼镜直通车提供的价值198元的隐形眼镜一副 注：凡入围决赛的选手均有机会获得由校园琴行倾情提供的吉一把，随学随送。同时也可免费获得调音器、变调夹、琴弦等乐器配件和精美笛子。 九、联系方式 __ 创业协会 关于知识竞赛活动方案模板 篇27一、指导思想 为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的.学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。 二、活动主题 学以致用提高学生的数学素质 三、参赛学生 每班选4名学生参加竞赛。 四、比赛时间和地点 1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间。 2、竞赛地点：远程教室。 五、竞赛形式 形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。） 六、出题教师： （各年级试卷不同） 一、二年级 杨金秀三、四年级 姜卫平五、六年级张心强 七、监考及阅卷教师 监考：吴静 阅卷： 一、二年级： 三年级： 四年级： 五年级： 六年级： 八、奖项设置 一、二等奖：一至六年级分别取1名； 三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。 九、注意事项 1、各班数学老师负责选出参赛学生。 2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。 3、阅卷时间另行通知。 关于知识竞赛活动方案模板 篇28“中小学生天文知识观测竞赛”活动，是京北市教委面向全市中小学开展的四大科技竞赛活动之一。我区将在原来此活动的基础上，进一步加大力度，以普及天文知识，提高观察、实践活动能力，培养科学创新精神为宗旨，利用今年的科技节进一步推动此项活动项目的开展，使更多的学校在丰富多彩的科技活动中给天文爱好者搭建展示自己、互相学习的平台，让更多的学生体验学习的'乐趣和成功的喜悦。“城西区中小学天文知识观测竞赛”活动由城西区教委主办，城西区青少年科技馆承办，京北44中学协办。现将有关事项通知如下： 一、参赛对象 城西区各中、小学在校学生 二、竞赛办法 1.竞赛内容：天文知识竞赛，天文摄影评比，天文论文评比，天文望远镜操作竞赛共四项。 2.天文知识竞赛：统一采用笔试形式。 3.天文摄影评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。 4.天文论文评比：作品经过初选后选拔部分学生进入复试，复试采取专家面试的方式进行。 5.天文望远镜操作竞赛：采用团体赛形式，每队三人，统一进行现场操作竞赛。 6.竞赛组别：分为小学组、初中组、高中组三个组别。 7.报名方式：竞赛本着学生自愿参加的原则，以学校为单位集体组织学生报名参赛，天文知识竞赛、摄影及论文评比名额不限，天文望远镜操作竞赛每校每组别限两队参加。 8、注意事项；参加天文摄影、论文评比以及望远镜操作竞赛的同学必须参加天文知识竞赛，知识竞赛成绩作为摄影、论文评比、望远镜操作竞赛评价标准之一。 三、竞赛内容 天文知识竞赛 包括天文基本理论、天文常识、天文时事、观测技能技巧等方面的知识。决赛由竞赛组委会统一确定比赛时间和地点，比赛形式为闭卷笔答试题，试题分选择题和填空题两部分。 报名需提交文件：电子版报名表一份；纸质报名表一份。 2、天文摄影评比 作品要求为学生个人在20xx年9月至20xx年10月之间拍摄的天文照片，每位学生限报送一幅作品参赛。 参赛照片要求：数码照片原始文件一份，冲洗8英寸照片一张，请勿装裱，报名表一份，需在报名表上注明（作品名称、拍摄时间、地点、基本参数等）。数码照片可以在不违背科学原理的前提下进行后期处理，必须在报名表上注明处理全过程，同时提交处理后文件和原始文件各一份，多张叠加处理的照 片需至少提供两张原始文件。（注：大型专业望远镜拍摄作品不再评比范围之列。） 报名需提交文件：数码照片及冲印照片各一张，电子版及纸质报名表各一份，后期处理过的按上述要求需另外提交原始文件至少一份。 3、天文论文评比 论文撰写范围为天文课题的研究论文及对天象的观测报告等。每篇论文为3000字左右为宜，按照城西区青少年科技创新大赛论文相关要求送交一篇论文及一份天文论文评比报名表（纸质、电子各一份）。 报名需提交文件：电子版论文一份，电子版报名表一份；纸质论文一份，纸质报名表一份。 4、天文望远镜操作竞赛 采用团体赛的形式，每队三名队员，要互相协作完成望远镜的组装及各项操作。学生在组装望远镜的同时需回答评委提出的相关问题，在组装完成后将望远镜指向评委指定的目标天体。 报名需提交文件：电子版报名表一份，纸质报名表一份。 四、组织办法 由主办单位聘请有关领导和专家组成竞赛组织委员会，由组织委员会的专家负责命题、评审，竞赛办公室负责竞赛的组织工作。 五、奖励办法 为了更好的在我区中小学中推广天文科普教育，增加同学们的参赛热情，本次比赛奖励办法如下： 1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。 2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发获奖证书。 优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。 六、竞赛相关安排 1、所有参赛人员应以学校为单位申报，不接受学生个人直接申报。 竞赛办公室设在城西区青少年科技馆304室 竞赛报名及作品接收邮箱：z 电话：z 地址：城西区z北街3号 邮编：z 联系人：z 联系电话：z信箱：z 2、时间安排 时间地点内容 10月12日14:00城西区青少年科技馆304室前期动员及领队会 10月28日之前城西区青少年科技馆304室各校上报作品及报名表 11月6日京北44中学天文知识竞赛 11月13日京北44中学天文摄影、论文复赛 天文望远镜操作竞赛 七、未尽事项由竞赛办公室另行通知 关于知识竞赛活动方案模板 篇29一、活动目的：为深入学习国家有关安全生产的法律法规，充分发挥新媒体的优势广泛宣传和普及安全知识，增强全社会安全意识，提高全民安全知识和素质，在开展知识竞赛中进一步弘扬“安全发展”主旋律，并通过选拔竞赛，择优选出企业组、工会组2支代表队代表广东省，参加20__年在澳门举办的“第九届粤港澳安全知识竞赛”。 二、组织机构： (一)主办单位：省安全生产监督管理局、省总工会。 三、竞赛形式和参赛队员： 竞赛形式：分选拔赛、初赛和决赛三种形式进行。 参赛队员：每支参赛队，队员四名(其中参赛队员三名，候补队员一名)男女不限。领队及教练各队自定。 四、时间安排及相关要求： (一)选拔赛。 1.时间：20__年6月30日前。 2.参加单位： (1)各个地级以上市(含顺德区，下同)共(22个)各自成立赛区，通过组织所属县(区)企业的竞赛选拔出一支队伍参加省的初赛。 (2)中央驻粤、省管企业以积极鼓励和自愿参赛为原则，可于20__年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加，通过本系统竞赛选拔出一支优秀队伍参加省的初赛。 (3)省安委会成员单位、省直有关单位及其他大型企业以自愿参赛为原则，可于20__年5月25日前直接向省安全监管局、省总工会报名参加。 3.组织机构： 各地级以上市赛区的主办单位为各市安全监管局、总工会;顺德赛区的主办单位为区市场安全监管局、总工会;中央驻粤单位、省直有关企业初赛区的主办单位为各单位的安全监管部门和工会部门。 4.参赛办法： 各选拔赛赛区选拔赛的竞赛规则、流程由各赛区自定。 各市、各单位要以争第一、创一流的劲头广泛进行宣传发动，扩大社会和企事业单位参与面。通过开展选拔活动，把真正能反映本市、本企业单位水平的队伍选拔出来，参加省的初赛、决赛。 (二)广东赛区初赛。 1.竞赛时间：20__年7月26日(初定，具体时间另行通知)。 2.地点：具体地点另行通知。 3.组织机构： (1)主办单位：省安全监管局、省总工会。 (2)承办单位：省安全生产宣传教育中心、南方网、专业机构。 (3)协办单位：《广东安全生产》杂志社 4.参赛办法： 由各选拔赛赛区选拔出来的冠军组直接参加省的初赛。请各地、各单位将参赛队伍名单于20__年6月30日前报省安全监管局、省总工会。 5.初赛形式：采用线上和线下两种形式结合选拔。 一是闭卷笔试。共45道客观题(是非题20道、单项选择题20道、多项选择题5道)，附加赛限制时间为20分钟。全部参赛队伍同时竞技，分数最高的六支队伍晋级决赛。 二是线下发动宣传评分。公众关注“广东安监”微信公、众号后进入答题，题目共300道，内容都是安全生产安全、法律法规、常识，趣味性强，简单易懂，每答1道题获得一次投票资格，可为某一代表队投一次票。投票时间为5月30日-省决赛前一天，从尚未晋级的队伍中由投票率最高的两支队伍晋级决赛。 关于知识竞赛活动方案模板 篇30一、活动目的： 1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。 2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数： 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组） 三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。 四、竞赛地点：城东中心校 五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的'决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。 六、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——*区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的） 七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖） 八、报名方式：1、发电子邮件至 2、信件送交青少年科技艺术指导中心（地址：*镇车站南路3号西门口，联系电话：） 九、报名截止日期：XX年1月19日 “礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表 学校 学生及其家长 年级 组别 联系电话 关于知识竞赛活动方案模板 篇31一、活动目的： 为激发大学生们的爱国主义情怀，使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史，院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。 二、分组安排： 此次比赛共有6支队伍参加，各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队，每支队伍由3名队员组成，组织自己啦啦队、队名和参赛口号。 三、时间地点： 比赛时间：计划6月11日 比赛地点：待定（一号教学楼北四楼活动室） 四、流程及规则： （一）检查人员到齐情况，包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演同学 （二）主持人介绍与会人员及队伍，宣读比赛规则； （三）领导（辛副院长）做动员讲话； （四）比赛流程及规则： 此次比赛分为3个环节，参赛各队基础分为100分：题目：文字题、历史题、情景表演题； 必答题（10分）每队10题、风险题（分数 10、20、30）每队5题、抢答题（20分）共20题 1、必答题： 必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目；每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与警告或取消回答此题资格；答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分； 2、风险题： 风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充；答对加上相应分数答错扣除相应分数 3、抢答题： 抢答题环节共20道题各队均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答；提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题；答对一题加10分答错一题扣10分，抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答，观众可进行抢答，并有纪念品（宣传赞助商） 注： 1、各阶段完成，主持人公布各队成绩；点评老师对各队表现进行点评； 2、各阶段完成期间，穿插节目表演（附：节目名单） 3、跟观众互动，答对者给予相应奖励（宣传赞助商） （五）活动总结，公布成绩，颁发证书及奖品，答谢赞助商 五、分工安排： 1、此次活动由院学生会及各专业系学生会共同承办； 2、各专业系宣传部、广播站：协助宣传，通知本次活动； 3、各专业系主席团：组织代表队参加，组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉队秩序 4、纪检部：负责音响等设备的搬运，维持现场秩序 5、卫生部：负责赛场安排及装饰，维持会场卫生 6、外联部：联系赞助商，负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作 7、文艺部:负责组织、排练文艺表演和情景题表演。 六、奖项设立： 比赛设优秀团队奖、优秀个人奖，分别颁发参与奖状、证书，颁发奖品 七、备注： 1、组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释，保证竞赛顺利进行； 2、布置赛场包括：主持台，选手台，出题板，计分器，抢答器，音响设备，照相、录相设备等； 3、竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性较强，主持人应适当调节赛前气氛；开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚；竞赛中，如果出现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不间断地进行；竞赛结束后，应组织好发奖； 4、负责维持秩序部门应考虑人员数量及有可能发生突发情况； 5、答谢赞助商赠送纪念品，赞助商讲话总结。 附加活动：签名活动 1、主题：“爱我中华，从我做起” 2、时间：竞赛前进场期间 3、地点：会场外走廊 4、活动由所有与会老师、同学参加签名 5、横幅展示，在宣传长廊张拉至活动月结束 学生会组织宣传部20xx年6月1日 关于知识竞赛活动方案模板 篇32一、组织机构 组长：孙有国 副组长：吴德星王少波 成员：李自侠杨在荣陈和瑛梁国辉李宏军党玉海屈孝萍 办公室设在中心校，屈孝萍负责办公。 二、活动主题 积累科学知识，争当科普少年 三、活动地点 神河镇中心学校微机室金河口完小微机室平安完小微机室 四、竞赛形式 学生在规定的时间内，以网络答题的`形式进行。 五、参加对象 3—6年级全体学生 六、活动安排 （一）以班级为单位，开展科普知识学习。 20xx年12月5日—15日，以班级为单位，班主任负责，组织指导学生开展阅读科普著作、报刊，根据实际采取多种形式开展交流活动。 （二）以校为单位，开展科普知识竞赛。 20xx年12月16日—30日，以班为单位，利用计算机课开展科普知识网上竞赛活动。各校微机教师负责学生答题操作指导，并进行学生人数的统计。 （三）总结 各校务于20xx年12月31日前，将参赛人数和活动开展情况报神河镇中心学校。联系人：屈孝萍，电话： 1邮箱地址： 七、活动要求 各班必须精心组织，全员参与，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 |
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