| 标题 | 班级知识竞赛活动方案 |
| 范文 | 班级知识竞赛活动方案（精选33篇） 班级知识竞赛活动方案 篇1一、活动时间： xx年10月28 日 星期三 上午 二、活动目标： 1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。 2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的'健康放在工作的首位。 三、比赛事项： 时间：年10月28日星期三上午 地点：二楼音体室 主持：苏 评委：李 四、比赛规则： 1.以班级为单位，每班8选手。 2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。 3.得分说明： a.抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分； b.安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准（4分）；朗诵是否流畅（4分）；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分（8分）； 五、活动过程： 1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。 2、竞赛开始 （1）选择题（二选一、必答题） （2）判断改错题（抢答题） （3）安全诗歌朗诵 （小组表演） 3、统计各班得奖情况 4、给获奖班级颁发奖状 六、奖励 个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出 “最佳安全好宝宝”5名。 班级知识竞赛活动方案 篇2一、活动背景： 这一活动是初二地理新课结束时的活动内容，通过以往的实践经验可知：它能激发学生学习地理的浓厚兴趣，又因初二地理会考在即，通过这一活动可以掀起学习地理的热潮。 二、活动目标： 1. 在赛前准备的过程中，学生为了有更多的知识储备，积极认真复习课本，因此，可以促进学生对《七年级下册》基础知识的掌握。 2.学生为了拓展知识面，积极搜集、查阅资料，提高了学生搜集、提炼资料的能力。 3.小组成员分工协作，大家为了团队的荣誉而努力，培养了学生的团队意识。 4.通过此活动，帮助学生端正学习态度、养成良好的学习习惯、树立自信、激发学习地理的兴趣。 三、活动对象： 初二级部全体学生 四、活动时间： 3月16日 下午第8节课 五、中国地理知识竞赛试题 六、活动反思： 本次活动，学生颇有收获，不仅是知识方面的.增长，更重要的是对地理学习的热爱和对团队合作重要性的感受。有一位学生是这样写体会的：一场本该文质彬彬的学科知识竞赛变得“硝烟弥漫”，而每一个选手似乎都不怕牺牲，争先恐后地抢答冲锋……那一刻，我实实在在地感受到集体荣誉的力量，感受到团队合作的重要性，也感受到中国地理知识的魅力无边……那一刻，我的感觉有些虚幻，我感觉自己也成了一名选手，惊喜、失落、兴奋、投入、思考、抢答……一切，乐在其中，寓学于乐。另外对学生传统学习观念的改变意义深远，有学生这样写到：这次比赛也为我们的地理学习敲响了警钟，学习知识必须灵活，必须会变通，死记硬背课本上的知识是行不通的。 此次活动也是古寨中学地理课外实践活动小组系列 “生活中的地理”特色课外实践活动之一， 既巩固了学生的课本知识，又丰富了学生课外知识，为学生走近生活搭建了广阔平台。通过参与活动，学生们获得了更多课本以外的鲜活知识和生活体验。这些宝贵的经历必定会令学生终身受益！ 班级知识竞赛活动方案 篇3一、指导思想： 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在x年5月20日举行小学数学学科知识竞赛活动。 二、竞赛目的： 通过竞赛，提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的.问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、竞赛时间： 5月20日下午一至三年级第二节课，四、五年级第一节课开始。 四、参赛对象及方式 一至三年级学生，进行口算比赛。四、五年级进行数学综合知识比赛。每班选6名学生。 五、竞赛地点： 一至三年级在各班教室，四、五年级在多媒体教室。 六、竞赛内容： 数学教师按教学进度合理编制一至三相应年级的口算题100道，要求试题具有一定的基础性、灵活性、科学性。四、五年级的活动命题要体现难易结合（基础题占50%，难题占40%，挑战题占10%），体现趣味性，体现数学知识和生活实际的紧密联系。由南平学校小学部数学教研组备选，教导处审核。 七、奖励办法： 按分数由高到低评出每个年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 八、本次活动要求： 1、活动负责人：胡莉 2、比赛监考：小学部数学教师、教研组长、教导。 3、评卷：考试完小学部所有数学老师集体阅卷，各年级的教师交换改卷。 4、一至三年级答题时不允许使用计算器、草稿纸，要求直接写出得数。 5、一至三年级100口算道题，竞赛时间为20分钟，严格按照竞赛时间答题。 6、四、五年级竞赛时间为90分钟。答题时不允许使用计算器。 班级知识竞赛活动方案 篇4一、知识竞赛组织 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下： (一)领导小组 1、组长：张东明 2、常务副组长：郭海天 副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁 3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰 (二)仲裁组 成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、陈锋、郭海天、张冬梅 (三)计分员：关宏鹰、梁红芳 (四)公证员：张便娥、任永生 (五)主持人：高晓琴 二、竞赛对象及竞赛方式 (一)参赛对象：各科室正式职工 (二)参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分为： 第一队：投资中心代表队 第二队：投资科代表队 第三队：金融科、行事科代表队 第四队：经贸科、财政科代表队 第五队：外资科、农业科代表队 第六队：社保科、经责科代表队 注：各科室相互协商选出参赛人员。 三、竞赛时间： 20xx年6月14日上午8时30分 四、竞赛地点： 局七楼会议室 五、竞赛内容： 《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》 六、竞赛形式 竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式(每个参赛队的基础分为100分) 第一：必答题 按抽签序号选取一组题作答，每组3题，由各组队员按1号位至3号位顺序独立作答，不能互相提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。 第二：抢答题 本轮共20题，主持人在读题完毕说“开始”后进行抢答，抢答以最先按下按钮(信号灯亮起)为准，必须在主持人宣布台号后方可作答。抢答题可共同完成，一人主答，同队队员可以补充。每题答题时间为20秒，答对每题得10分，抢题5秒内不能开始作答或作答超时、答错、答不完整的扣10分;若在主持人说“开始”前抢答的，必须在5秒内开始作答，答对加10分，反之扣10分，并视作犯规，犯规3次，取消该队再抢答的资格。当参赛队员答错时，本题留给现场观众回答(举手回答)，答对者将可以获得一份奖品。 第三：连环题 本轮共6组题，按抽签序号选取一组题目作答，由各组队员按序号独立回答，若第一名队员答对，第二名队员接着答题，以此类推;若其中一名队员答错、超时、不答或答不完整的'，不得分也不扣分，但后面的队员就没有答题的资格。每答对一题加10分，答题时间为30秒。 第四：加赛题 分数相同的竞赛组进行加赛。加赛以抢答题形式进行，每题10分，胜者名次排前;若分数仍相同，继续抢答。 第五：互动答题 为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人从互动题库中若任选3题由现场观众举手抢答，答对者获得奖品一份。答错时换他人抢答，3次答错，该题作废。 七、竞赛流程 (一)、各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐。 (二)、必答题 (三)、抢答题 (四)、连环题 (五)、主持人宣布各队得分情况 (六)、加赛题(前三名分值相同的队才启用) (七)、颁奖 八、竞赛基本规则 (一)、竞赛以普通话作答，语言表达要清晰流畅，答题者以“回答完毕”结束。 (二)、各参赛队员要按照各环节具体规定进行答题，否则取消答题资格。 (三)、参赛队员不得携带有关资料入场，比赛过程中关闭通讯设备。 (四)、为保持赛场的良好秩序和保证比赛的公平，比赛期间观众不得在场内喧哗、不得以任何形式向场上参赛队员提示。 (五)、竞赛过程中，只有主持人和仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，有仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。 (六)、比赛结束时，主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。 九、奖项设置 所有答题结束后，根据各参赛队的累计得分高低分出一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖。 一等奖：1500元 二等奖：1200元 三等奖：900元 优秀奖：600元 班级知识竞赛活动方案 篇5一、竞赛要求和目标 （一）竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 （二）竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤 1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的`意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排 一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。 第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30—10：00、 第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30—10：00、 二、第二轮决赛6月28日（星期二）上午8：30—10：00、 注：实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。 竞赛安排 一、竞赛内容与形式 1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。 2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 二、现场答题程序： （1）、主持人开场白，详见已备卡片。 （2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。 （3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。 （4）、请参加活动的公司领导讲话。 （5）、开始进行第一阶段笔答题。 （6）、主持人介绍各队的基础分。 （7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 （8）、工作人员进行统计分数，公布成绩。 （9）、公司领导作总结讲话。 三、现场比赛具体步骤： 主持人： 邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员 车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。 纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。 评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况下，可以请评判席裁定。（3人） 1、笔试题 竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。 （1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。 （2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。 2、第一轮必答题 主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。 3、第一轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以抢3题）。 4、观众答题 共5道题，答对分别送给纪念品。 5、第二轮必答题 主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间 如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。 从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。 6、第二轮抢答题 （1）主持人请各队试抢答器。 （2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。 抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。 7、风险题： 主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。 8、趣味猜词题： 趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。 四、比赛结束，领导讲话，现场总结。 比赛设一等奖：一个，奖金20___元； 二等奖：二个，奖金各1500元； 三等奖：二个，奖金各1000元； 鼓励奖：三个，奖金各500元； 班级知识竞赛活动方案 篇6为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，我校决定开展“积累科学知识，争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动，现将有关事项安排如下： 一、组织机构主办： 校少先队 二、活动主题 积累科学知识，争当科普少年 三、竞赛内容 开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。 四、参加对象 3-6年级学生 五、名额分配 分中年级组和高年级组进行比赛。各班选送5名选手参赛。 六、阶段安排 （一）第一阶段：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。 20xx年4月中旬到5月中旬，以班级为单位，由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。 （二）第二阶段：以校为单位，开展科普知识竞赛决赛。20xx年5月18日，以校为单位，开展科普知识竞赛活动的.决赛， 七、评奖办法 分中、高年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求 各班主任要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 白云小学20xx年4月16日 班级知识竞赛活动方案 篇7弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。 具体方案如下： 一、竞赛主题 阅读经典，乐享人生 二、竞赛宗旨 丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。 三、竞赛规则 本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。 四、竞赛时间20__年12月22日 五、竞赛内容 国学知识竞赛题。 六、竞赛具体形式 竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分) 1、必答题 答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。 2、抢答题 主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。 3、风险题 风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。 风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。 第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。 第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。 此阶段可选择弃权。 4、加赛题 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。 最终按照总分排出名次。 七、奖项设置 根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。 各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。 通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下： 1、丰富了班级的德育内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。 2、全面提升了学生的综合素质。 学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 3、提高了教师的文化底蕴。 开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。 班级知识竞赛活动方案 篇8一、组织机构 组长：孙有国 副组长：吴德星王少波 成员：李自侠杨在荣陈和瑛梁国辉李宏军党玉海屈孝萍 办公室设在中心校，屈孝萍负责办公。 二、活动主题 积累科学知识，争当科普少年 三、活动地点 神河镇中心学校微机室金河口完小微机室平安完小微机室 四、竞赛形式 学生在规定的时间内，以网络答题的`形式进行。 五、参加对象 3—6年级全体学生 六、活动安排 （一）以班级为单位，开展科普知识学习。 20xx年12月5日—15日，以班级为单位，班主任负责，组织指导学生开展阅读科普著作、报刊，根据实际采取多种形式开展交流活动。 （二）以校为单位，开展科普知识竞赛。 20xx年12月16日—30日，以班为单位，利用计算机课开展科普知识网上竞赛活动。各校微机教师负责学生答题操作指导，并进行学生人数的统计。 （三）总结 各校务于20xx年12月31日前，将参赛人数和活动开展情况报神河镇中心学校。联系人：屈孝萍，电话： 1邮箱地址： 七、活动要求 各班必须精心组织，全员参与，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。 班级知识竞赛活动方案 篇9一、活动名称： 数学知识竞赛 二、活动目的及活动意义： 巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能；帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的'学习方法，发现和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象： 数学协会全体会员 四、活动形式： 模拟考试 五、主办单位： 数学协会 六、活动时间和地点： 11月16日，9x502教室 七、活动前期准备： 由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容（试题）等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先根据会员人数打印份数，安排好竞赛地点（空闲教室），监考人员等。由宣传部做好通知工作，宣传海报的制作，信息采集工作（采集照片等）。 八、活动内容及流程： 1、当天由组织部安排参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员情况等。 2、一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提醒参赛人员时间，中间由协会会长及副会长进行巡查。 3、考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。 4、参加活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。 九、活动后续安排： 1、由组织部负责试卷评改工作。 2、由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结： 数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台，让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。 黄淮学院数学协会策划部 班级知识竞赛活动方案 篇10一.活动目的: 为了提高学生学习英语的`兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。 二.组织领导： 教务处 三、活动安排 出卷：袁建华蒋永红 监考：袁建华蒋永红 阅卷：袁建华蒋永红 四.参赛对象及参赛方式： 参赛对象：全体学生 参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛 五.比赛规程： 1.由英语老师统一出题。 2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。 六.比赛时间： 20xx年10月30日下午第七节课上课铃响开始比赛，时间60分钟 20xx年11月2日在课间操宣布竞赛结果并颁奖 七.奖项设置： 一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。另设鼓励奖奖若干。 八、活动准备： 1、20xx年9月10日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。 2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英语教师适当组织复习。 3、20xx年10月20日各班进行初选，10月26日各班报送参加学校竞赛名单 4、20xx年10月30日进行比赛。 班级知识竞赛活动方案 篇11一、竞赛目的 开展安全生产知识竞赛活动，有利于推动安全生产知识普及，增强广大职工安全意识，提高各单位安全管理水平，全面落实安全第一，预防为主方针。为了规范此次竞赛活动，提高竞赛质量，坚持公开、公平、公正的原则，切实发挥各参赛单位的真实水平，特制定本方案。 二、竞赛组织 1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动，具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。 2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提，并力求参与面广，注重竞赛的'现实性、有效性及可操作性。 3、各单位按通知要求积极组织参与，一般情况下要采用层层竞赛，层层选拔的办法，精选参赛人员。 三、竞赛内容 1、安全生产法律法规知识综合; 2、高危、非高危等行业专业安全基础理论; 3、安全常识。 四、竞赛形式 根据竞赛的项目及内容，竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。 五、竞赛实施 1、时间：竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行; 2、地点：另行通知; 3、预赛分组：分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。 六、竞赛评奖 竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。 班级知识竞赛活动方案 篇12德育资料为深入贯彻落实“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，彰显中华语言文化魅力，展现六年级同学古诗词积累水平，提升学生通用语言文字的应用水平，现决定在六年级中古诗文知识竞赛活动。为更好地组织此次活动，特制订方案如下： 一、参加活动对象 六年级全体学生。 二、参赛形式 1、内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文 2、古诗词知识竞赛卷赛事组织 组长：高美 试卷印刷：盖彩红 评委：高美郭照良盖彩红 奖状打印：高美 活动报道：高美 资料归档：高美 三、活动时间及步骤安排 第一阶段:____年11月1日至____年11月30日，以班为单位组织学生诵读、背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段___年12月1日下午第一节课，由教导处、六年级语文教研组组织命题，以班为单位组织学生进行古诗文知识竞赛卷答题。 第三阶段：各班语文老师进行批阅，并评选出一二三等奖。 四、评奖办法 一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。 五、活动要求 1、各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平;挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。 2、各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。 班级知识竞赛活动方案 篇13一、指导思想 语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了拓展学生的知识面，丰富学生学习生活，同时为了提高我校的语文成绩，提升学校的综合地位，根据学校教务处的安排特举办新丰镇中心小学语文知识竞赛的活动，制定如下计划。 二、竞赛方案 1、试题要求 学生分年级组进行比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长交换出试题并阅卷。出题具体要求如下： (1)一、二年级侧重于字、词、句的掌握。三、四年级侧重进行句群结构法训练、段的阅读。五、六年级侧重进行篇的阅读和理解含义深刻的句子，体会作者的思想感情。 (2)每个学段出题时，课本知识(包括课文作者、资料袋等)占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。阅读方面，视各年级学情而定。 (3)各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，一、二、三年级上交王爱华老师，四、五、六年级上交_老师。 2、参加对象 全镇一至六年级部分学生，以班为单位，每班5人。 3、竞赛时间 x月x日下午12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级(如有特殊情况另行通知) 4、顺序 完小、教学点与中心校则同时进行。 5、监考安排 略 6、奖励办法 本次活动设一、二、三等奖，发给奖状。 7、成绩汇总。 班级知识竞赛活动方案 篇14一、指导思想 以"三个代表"重要思想为指导，全面贯彻实施《安全生产法》、《安全生产许可证条例》、《山东省人民政府关于进一步加强安全生产工作的决定》《道路交通安全法》等安全生产法律法规为主线，坚持“安全第一，预防为主”的方针，营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围，全面提高广大职工的安全意识和安全常识，确保公司安全生产形势的稳定。 二、组织机构 公司成立"安康杯"竞赛组委会，总经理任组委会主任，工会主席任副主任，成员为各单位负责人，具体负责竞赛活动的计划、组织、实施、检查评比，确保本次竞赛活动的顺利开展。 三、竞赛主题、目标和要求 1、竞赛主题:掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 2、竞赛目标:提高企业管理人员的安全技术知识和管理水平，提高职工的安全生产知识和自我保护意识;加强企业安全意识，加强工会群众监督，加强全员安全知识培训。 四、竞赛内容和要求 认真贯彻"安全第一，预防为主"的方针，严格执行国家安全生产法律法规和标准，加强企业安全管理和工会群众监督，运用各种形式宣传活动主题，认真组织开展"十个一"活动，大力开展安全教育培训，加强安全生产基础工作，为企业安全生产奠定良好的基础。 五、竞赛实施方案 1、利用多种形式，搞好宣传发动工作，使广大职工充分了解"安康杯"竞赛的目的、意义、主题和考核标准，让公司职工人人知晓，积极参与。 2、设立团队安全风险奖 3、大力开展安全生产月活动 6月份为全国安全生产月，我公司结合"安康杯"竞赛活动，开展了一系列活动，取得了良好的效果。 (1)、开展"安全生产月"咨询日活动 (2)、进行了一次消防演习，学习了消防器材的使用方法、使用范围、注意事项和消防常识。 (3)、进行安全生产大检查 每月组织进行一次安全大检查，3次常规检查，排查事故隐患，保证设备和人身安全。 (4)配合县安监局在县城振兴路进行现场安全宣传，通过展牌、条幅和传单等形式加强安全宣传，收到良好效果。 六、职工安全教育 1、聘请安监局领导来公司讲授安全生产知识。 2、组织观看安全生产知识光碟 3、组织生产人员进行《安全规程》和《操作规程》的考试。 4、针对公司内常见习惯性违章违纪情况时有发生的事实，制定了反习惯性违章违纪的管理制度，并组织学习和考试，改正不良习惯，杜绝"三违"现象的发生。 七、班组竞赛活动 1、开展岗位安全自查活动 以班组为单位，对所辖设备进行安全自查，排查事故隐患，提高运行的可靠性。 2、积极开展"三个一"活动 在班组内开展以"读一本安全生产的书，记一次事故教训，提一条安全建议"为主要内容的竞赛活动，激发广大职工学习安全知识、参与安全管理的积极性和主动性，促进了公司的安全管理工作。 通过开展"安康杯"竞赛活动，进一步加强了工会在安全生产中的重要作用，促进了班组安全建设和企业安全生产工作的开展，对于企业建立安全生产的长效机制起到了良好的推动作用。 班级知识竞赛活动方案 篇15目录……………………………………………………………………………………… 2 一、活动目的…………………………………………………………………………… 3 二、活动时间及地点………………………………………………………………… 3 三、组织机构…………………………………………………………………………… 3 四、活动宣传…………………………………………………………………………… 3 五、活动施行……………………………………………………………………………4 六、前期准备……………………………………………………………………………… 4 七、竞赛流程…………………………………………………………………………………5 八、活动流程………………………………………………………………………………6 九、奖项设置…………………………………………………………………………………7 十、突发情况处理…………………………………………………………………7 附件一、主要宣传物品清单 …………………………………………………………………7 附件二、主要比赛物品清单…………………………………………………………………8 附件三、报名表………………………………………………………………………………9 附件四、人员安排表…………………………………………………………………………10 一、活动目的 在校团委老师的领导下，经山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部组织，全校各院科协积极参与，特策划举行此次科普知识竞赛。这次竞赛将打造一场全新的科普知识盛宴，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，希望通过此次活动提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。 二、活动时间及地点 1、预赛时间：11月7日（第九周周六） 地点： 12号教学楼 2、决赛时间：11月14日（第十周周六） 地点：多媒体展厅 三、组织机构 主办：共青团山东理工大学委员会 承办：山东理工大学大学生科技创新与创业中心学术科技部 四、活动宣传 1、时间安排 宣传时间：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五） 宣传地点：全校各餐厅门口 2、宣传方式 （1）制作并张贴海报、横幅 （2）安排工作人员在各餐厅门口宣传 （3）通过科创中心微信公共平台、QQ空间及微博等新媒体宣传 （4）通知各学院科创负责人积极组织同学参加 （5）使用无人机宣传。 3、活动报名 （1）活动以团队的形式报名，自由组合团队，每个团队3人。 （2） 报名方式： a.报名表报名（在各餐厅门口进行报名） b.短信报名（学院+队长姓名+团队其他人员+队长联系方式） 报名电话：17x16（宋）178x1（王）。 五、活动施行 1、参赛队伍 （1）参赛队伍及亲友团 （2）每个队伍在决赛阶段至少有五名亲友团 2、比赛项目 初赛： （1）必答题 （2）抢答题 （3）一心二用题 决赛： （1）快问快答 （2）脑力王 （3）扭转乾坤 六、前期准备 1、宣传工作： （1）设计制作报名表、宣传单页、宣传海报、条幅。 （2）制作需要的宣传用品。（数量及规格见附表一） （3）制作微信公众平台，QQ空间等电子宣传媒介。 （4）组织安排宣传人员的工作。 2、赛前准备： （1）分工收集题库，选定比赛题目。 （2）制作PPT。 （3）整理报名表。 （3）4个人加飞信并负责相关的赛事通知。 （4）选定主持人，准备主持人讲稿。 （5）申请12号教学楼，教室的数量据情况而定（11月7日），申请多媒体展厅（11月14日）。 3、比赛准备 （1）预赛： 材料准备：预赛题目、至少两台电脑（其中一台备用）、PPT、抢答器、计时器、晋级卡、主持人讲稿 人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名 （2）决赛： 材料准备：决赛题目、至少两台电脑（其中一台备用）、PPT、抢答器、计时器、主持人讲稿 人员安排：主持人一名，计时人员一名，计分人员三名 4、赛后准备 （1）证书： 一等奖一张、二等奖两张、三等奖三张、智多星奖数张 （2）资料整理存档 七、竞赛流程 共分为两个个阶段：预赛阶段、决赛阶段 1、预赛阶段 这是活动的基础和前提，具体的活动流程如下： 首先，按照参赛队伍的数量以抽签的形式进行分组，每组大约六支队伍（具体情况视参赛队伍的数量而定）。每支队伍初始都有100分，当一支队伍的分数减到零该队伍即被淘汰。最终取分数最高的一支颁发晋级卡进入决赛。 （一）必答题 每个队伍的的答题时间为二十秒，剩余十秒的时候工作人员倒计时提醒。每道题目由主持人负责宣读，当主持人说：“开始答题”参赛队伍应迅速回答，答对加十分，答错、超时或不答不加分。每支队伍轮流答题。该阶段的题目为基础易得分的单选题。 （二）抢答题 抢答题分为十分，二十分，三十分难度依次递增的三种题型。答题时间依然为二十秒。题目答对得相应的分数，答错，超时或超时三种题型则都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“开始答题”变为“开始抢答”，并且计时变为参赛队伍按响抢答铃开始计时外都与必答题相同。 这部分的题目设计到各种题型。 （三） 一心二用题 这个题目具有扭转乾坤的作用，这部分题目每道题三十分，答题时间共三分钟，每道题最多五秒答题超时间，答错或超时不得分。此外每个人都有五十道两位数加减的题目，参赛选手边做加减题目边抢答题目，最后按照两位数加减题的正答率和抢答题得分的乘积来计分。这部分的题目为判断题 。 2、决赛阶段 参赛的每支队伍都有一次打电话求助以及一次求助亲友团的'机会。 （一）快问快答 这个环节有两名读题主持人，一名读题的时候另一名准备。每队初始一百分。题型为抢答题，答题时间不超过两秒。答对得十分答错或超时扣十分。 （二）脑力王 这部分的题目难度很大，有逻辑推理题、计算题、分析联想题，每道题目所有队伍一起参加，每个队伍中的成员共同商讨分析得出一致结论，讨论时间三分钟，三分钟后统一给出答案，每道题目五十分。为了增强娱乐性，主持人在参赛队给出答案前可以示意场下观众作答，如果答案正确就可以获得智多星奖。参赛队答案正确即得分，主持人 可以询问分析的过程，这一部分不是必答的，分析错误不影响分数。 （三）扭转乾坤（最后的一搏） 这个环节所有队伍分数的总和不再改变，分数在不同的队伍之间转移。题目也不再给出，而是写在题板上，共三十道题。每种难度的题目各十道，题目的难易程度注明。 由分数最低的一队A开始选择任意一队B答题，分值由A来决定。然后由A选择一道题两队一起作答，规定的时间同时给出答案，答对的一方获得A给出的分数，错的则扣除相应的分数，如果两队都答对或答错则分数不变。每进行一轮比赛，重新进行一次排名（选择过的队伍A不再介入排名），依然是最后一名选择任意一个队伍重复上面的过程。某一队的分数为零，则被淘汰下场，直到所有的题目用尽或者只有一个队伍在场的时候比赛结束。 附加赛：如果出现题目用尽而出现前三名分数有相同的情况则分数相同的队伍进行附加赛。进入附加赛的队伍答题时间二十秒，一起给出答案，答错的刷下来，如果前三名都进入附加赛但出现两支队伍同时被刷下来，则被刷下来的队伍再进行角逐第二，第三名。 八、活动流程 预赛 1、主持人开场白并介绍嘉宾。 2、主持人宣布比赛开始。 3、参赛选手准备。 4、必答题开始。 5、抢答题开始。 6、一心二用题开始。 7、统计得分，发放晋级卡。 8、整理场地。 决赛 1、主持人开场白并介绍嘉宾。 2、主持人宣布比赛开始。 3、参赛选手准备。 4、快问快答环节开始。 5、脑力王环节开始。 6、扭转乾坤环节开始 7、统计得分，宣布结果。 8、由老师进行颁奖。 9、比赛结束，整理场地。 九、奖项设置 预赛阶段：第一名颁发晋级卡，晋级决赛 决赛阶段：一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队 参与并正确回答问题的观众：智多星奖 十、突发情况处理 1、停电 暂停比赛，如果停电时主持人刚好正在读题则这道题目作废。通知技术人员排查问题。如果是由于不可抗因素导致无法恢复供电而比赛没有过半则要另选时间重新开始比赛，如果赛程已经过半则记录成绩另选时间继续比赛。 2、设备故障 暂停比赛，如果停电时主持人刚好正在读题则这道题目作废。更换备用设备继续比赛。 3、颁奖嘉宾缺席 通知嘉宾及时赶到，如果嘉宾有事确实无法赶到，则及时通知主持人灵活应对。如果缺席的是颁奖嘉宾，则颁奖由在场部长代理。 4、比赛选手缺席 全场等待10分钟，如果10分钟还不能及时赶到，则取消该团队比赛资格，奖项不予颁发。 5、参赛队伍过多 预赛阶段分批进行每批最多六支队伍，进入决赛的队伍多于六支，则要对预赛阶段的队伍进行排名取前六名进入决赛。如果排名出现并列第六的情况则进行一次附加赛，附加赛与预赛相同。 班级知识竞赛活动方案 篇16一、活动目的： 1、迎接XX年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。 2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数： 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组） 三、竞赛时间：：XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。 四、竞赛地点：城东中心校 五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的'决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。 六、比赛用书籍：下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——*区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的） 七、比赛组别：分小学组、初中组（设家庭等第奖） 八、报名方式：1、发电子邮件至 2、信件送交青少年科技艺术指导中心（地址：*镇车站南路3号西门口，联系电话：） 九、报名截止日期：XX年1月19日 “礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表 学校 学生及其家长 年级 组别 联系电话 班级知识竞赛活动方案 篇17一、活动主题：百科知识风暴竞赛 二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情 为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知 复赛时间和地点：4月17号 决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知 四、活动参加的对象：经管系全体学生 五、报名时间：04月01号——08号 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛安排： 具体流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的安排： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛安排： (1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾： 初赛：经管系学生会相关人员。 复赛：学生会人员。 决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、 一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书 三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 表现奖：4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品 九、奖品的安排： 奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品 十、经费预算:300元 备注： (一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。 (二)于此同时,在、进行宣传 (三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。 班级知识竞赛活动方案 篇18为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“525”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。 一、活动目的： 大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。 二、活动主题及内容 1、主题：“迎世博，健心灵，促成长” 2、内容：大学生心理健康知识竞赛 三、活动时间、地点： 时间：20xx年5月6日18：30地点：21104 四、活动准备： 1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。各系选拔三名队员（男女比例不 限）组队参加，后援团每个系限带10人。 2、评委选聘： 中心老师系心理辅导员各一名 3、比赛方式：现场比赛。竞赛题由以下部分构成。 第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）第二轮：必答题（单选题） 小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。小组必答题：共7题（准备8题）。小组共答题：共7题（准备8题）。第三轮：自选题（多选题）共15题第四轮：风险题10分题：多选题20分题：简答题。50分题：论述题。 第五轮：加赛题 多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。 4、比赛规则： 竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。 1、热身题：同舟共济 每队抽取一个心理案例（由主持人宣读），派一名队员对心理案例进行分析，限时两分钟。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。 2、必答题：你问我答（30分钟）此轮题型为单选题。（由参赛队抽取题组） （1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮。第一轮为小组成员必答题，限定每组的1号选手回答。；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答（在主持人宣读题目之前确定）；第三轮为小组共答题，在主持人宣读题目之后，小组商量派一名代表回答。 （2）该环节每个代表队随机抽取各自题目。第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出纪念品，团队不得分。 （3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。 （4）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。 3、自选题此轮题型为多选题。 （1）该环节共有15道题，每题分值为5分。该环节是由代表队题版显示答案。 （2）答对的代表队加5分，打错的扣5分，不答的分数不变。 （3）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。 4、风险题：勇者居上 此轮题型为多选题、简答题和论述题。 （1）题目分为10分、30分、50分三种形式。每个参赛代表队选择两个不同分值的题目。 （2）难度随分值的增加而增加，答错、答漏或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。 （3）每个代表队可有一次向后援团求助的机会，答出该团队加相应的分。 5、加赛轮：一锤定音此轮题型为多选题。 （1）此轮在最后出现两队同分的情况下进行。 （2）此时则加赛一道抢答题。 （3）答对得分，打错对方得分。奖项设置： 决赛：评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。 班级知识竞赛活动方案 篇19一、活动目的： 为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此举办此活动。 二、活动时间： 20xx年11月10日 三、活动地点： 教学楼A411 四、活动对象： 护理学院20xx级全体同学 五、活动内容： 1.准备工作： （1）从20xx级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。 （2）部内成员画黑板报。 （3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。 2.活动流程： （1）必答题。每队的`参赛代表，根据班级顺序进行选题。 （2）抢答题。参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。 （3）观众互动。以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。 （4）狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。 3.评奖事宜： 届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书。 班级知识竞赛活动方案 篇20活动时间： 第十三周 活动地点： 阅览室 对象： 二、四、六年段每班选送10人 活动内容： 二年级查字典比赛（字典自备） 四年级主题童谣创作比赛 六年级奥语比赛 具体时间安排： 二年段星期三下午第二节课 四年段星期四下午第二节课 六年段星期五下午第二节课 备注： 一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜 第二次主题沙龙时间改在下周三下午，请发言的老师做好准备。 班级知识竞赛活动方案 篇21一、活动目的：全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识 二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00; 三、主持人：待定 四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队 五、比赛场所：飞彩食堂二楼 六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报; 七、竞赛题型：必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。 八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名; 九、报名处： 冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。 十、记分规则 1、各代表队起评分为100分; 2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分; 3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答; 4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分; 5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手; 6、对于必答题及风险题各队未答出的'题目由观众进行回答，答对得纪念品。 班级知识竞赛活动方案 篇22题型：选择题，简答题。 内容：以百科知识为主，包含：天文、地理、生物、物理、化学、人文、历史等综合性知识；期中包含部分七、八年级科学知识。 （七年级，八年级分时段，分题目竞赛） 竞赛方式：游园灯会（答题区分为过关区，冲刺区，冠军区） 竞赛场地：教学楼一楼走廊 竞赛对象：全体七、八年级学生 竞赛时间：八年级第13周周一下午第二节课后；七年级13周周二班会课 竞赛细则： 1、本次竞赛以游园灯会形式展开。在教学楼一楼走廊挂满带有问题的纸条； 2、游园前在班级中先由班主任发给每个学生一张主评会认定的答题卡，（每人限定一张）答题卡如有破损当弃权，没有兑奖资格； 3、全段学生手持答题卡按指定时间到游园地点； 4、每位同学在特定的答题区内，在确定答案的基础上撕下一张题目纸条，到评委台确认，答对过关则可继续作答，没过关则比赛结束； （如果答对3题则通关；答对者答题卡盖红章并将题目回收，答错者答错盖蓝章结束答题） 5、各个班级的学生到指定的评委老师处确认答，在答错停止通关时将自己答对的题目数量写在班级名单上，最后统计班级分数。 设奖方式：分年级设奖，有一定的物质奖励；答对一题、答对两题、三题均有奖；本次比赛最终解释权由主评会负责。 场地及人员安排： 工作人员： （1）八年级评委（第13周周一下午第三节课后） 过关区：、叶赛雅、孙丰华、朱智慧、蓝海燕 冲刺区：潘胜龙、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、何锦霞 评委：吴忠湖、张维海、汪小芬 摄影：李国鼎 （2）七年级评委（第13周周二下午第二节课） 过关区：、陈洁之、孙丰华、朱智慧、 冲刺区：贺小健、项夏荷、耿蒙蒙 冠军区：张成丰、蓝海燕 评委：章吉崇、潘步龙、张作华 摄影：李国鼎 工作人员具体的操作细则： 巡视人员： 1、维持会场纪律 2、监督学生有无按规则每人撕一张题目纸条 评委区： 1、每位老师负责两个班级，各个班级的学生到指定的评委老师处确认答案 2、确认答案，给答对者盖上红章，回收题目纸条；答错者盖上蓝章，同时也回收纸条 3、让学生将找到自己班级的位置，填上他答对的题目数量 前期准备： 题目准备：潘胜龙、贺小健、孙丰华、张成丰、陈洁之、叶赛雅等 器材准备：汪小芬、张成丰、孙丰华、叶赛雅等 场地布置：李国鼎、贺小健、潘胜龙、陈洁之、叶赛雅、耿蒙蒙等 教务处、总务处、科学组、社思组 20___—3—12 班级知识竞赛活动方案 篇23一、活动目的 激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。 二、活动时间 20xx年11月21日—12月2日 三、竞赛题。 竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用，突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。 三、活动设奖 根据初赛成绩，每班5人进入年级决赛，决赛时全年级拉通评比。奖次划分：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优秀奖40％。 四、活动组织 组长：张林辉 副组长：左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。 组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。 五、活动日程 1.11月14日—11月18日，制定方案，组织动员，命制竞赛题。 2.11月21－25日，举行初赛，建议利用课外阅读时间进行，具体时间由各年级决定。初赛分年级组织，学生全部参加，组内教师交监考，统一流水作业阅卷，每班依成绩高低选5人参加决赛。（下午第三节下课各组组长到教导处领取竞赛题）。11月28日上报参加决赛名单到教导处。 3、11月29日下午第四节课举行决赛，由教导处统一组织（后附决赛工作安排）。下午第三节下课，参赛选手迅速到指定地点，监考教师迅速到教导处领取竞赛题，17：00准时开考，17：45准时交卷。阅卷后，根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。 4、12月5日，集体朝会时公布颁奖。 班级知识竞赛活动方案 篇24为进一步深入贯彻《“健康中国20xx”规划纲要》及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大群众积极参与，提高健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会建设，。为了使我局健康知识竞赛活动开展的`有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。 一、组织机构 成员： 领导小组办公室设在卫计局健教所，负责大赛的日常事务。 二、竞赛内容 以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。 三、参赛对象及要求: 1、按按工作性质及办公室位置分为十个组，具体分组安排见附件1。参赛选手由各报名，再由各组推选三名选手到钟志娟处报名参赛。 2、竞赛采用一次性集体对抗集分制，得分最高为第一名，以此类推。 3、参赛时不得带任何参考资料。 四、时间安排 20xx年5月23日-至20xx年5月28日 五、竞赛奖励 （一）竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 （二）按奖项设置给予精神奖励。 六、竞赛要求 1、各参赛队应在竞赛开始前10分钟到达比赛现场抽签台号，按台号就位，未按时到达则视为弃权。 2、各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。 3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说回答完毕,回答不出要说放弃作答。 4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。 七、试题来源及内容: 1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。 2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、机关文化等。 八、其他未尽事宜另行通知。 卫生和计划生育局20xx年5月5日附件1： 分组及股室分布 每一组：副科级及以上领导； 第二组：局办公室、人事股、 第三组：疾妇股、基药股、基卫股； 第四组：行审股、农管站、医政股； 第五组：财务股、核算中心、规信股； 第六组：监查室、监督股、健教所； 附件2： 评委组成： 由人民医院、疾控中心、妇幼保健院各抽调1名专业人员组成专业评判小组。 比赛结果 第一名：第三组 第二名：第三名：第五组第六组 第一组第二组第四组比赛抽签台号 班级知识竞赛活动方案 篇25为扎实推进“优质护理服务示范工程”，以迎接新一轮的医院等级评审为契机，全面提升护理人员应知应会知识水平能力。暨“5·12”国际护士节到来之际，护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。具体制定方案如下： 一、指导思想 贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》，充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。同时激发全院护理人员学习的热潮，以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。 二、组织领导 为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。 组委会主任：诸美琴副院长(总指挥) 组委会副主任：章玲娜(总策划、编题) 组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳（内二科仲裁）、刘珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急诊仲裁）、王秀丽、（妇产科仲裁）、江丽花（导珍仲裁）、刘敏（手术室仲裁）、杨贞慧（门诊仲裁)、徐晓岚（儿科仲裁）、泮国伟（会场布置）、周洁通（负责音响）。另外特邀院领导参与本次活动。 工作人员：周雯、泮玲萍（后勤工作、答题时间控制） 三、竞赛内容： 《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。具体资料详见，电子信箱密码询问护理部工作人员。 四、参赛对象： 动员全院护理人员参与，层层选拔，竞赛以3人为一小组， 五、参赛要求及时间： 拟定xx年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。 白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。 六、竞赛规则及竞赛环节： 1.比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装（护士服）进入赛场。随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。 2.在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。 3.本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种： （1）、必答每题10分；每人必答共进行2轮，每题答对加10分，答错不扣分。在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”，超过时间作不答题处理，不予记分。必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。 （2）风险题，分10分题、20分题和40分题三个档次，进行1轮。由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”，如遇特长的风险题，答题队员对答如流另当别论。回答时同队队员可以相互提醒和补充。 （3）观众答题：共五道题.，在每一轮比赛后结束后进行，同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”，答对分别送给纪念品.。 4.各代表队的.基础分为100分。各参赛队员答题时必须起立，对准话筒响亮回答问题。 5.如果最后出现平局，则各出一道加试题决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。 6.如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。 7.通过预赛取4名选手参加决赛。决赛还是采取以上竞赛的形式。 8.竞赛表彰：本次护理知识竞赛将评选出 一、二等奖各一名；三等奖2名；当场颁奖。 七、纪5.12国际护士节“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识总决赛暨xx年度先进个人与集体表彰大会会议程序： 1.时间与地点：xx年5月10日晚7时；食堂四楼大会议室。 2.院领导讲话 3.主管护理副院长讲话 4.表彰xx年度集体优秀奖获得者与最满意护士。 5.宣读竞赛规则。 6.护理知识总决赛开始。 7.院领导给获奖者颁奖。 广丰县医院护理部 xx年x月x日 班级知识竞赛活动方案 篇26一、活动主题 欢乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20__年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。 六、环节设置 1、欢乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布比赛开始。 4、按照设置的环节进行比赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、注意事项 1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。 2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。 3、注意会场的布置与会场卫生。 班级知识竞赛活动方案 篇27一、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。 目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。 二、竞赛主题 校园安全共担当，和谐生活同分享 三、竞赛时间 20_年x月x日 四、竞赛地点 (具体时间视参赛人数而定) 五、参赛对象 --应用技术学院全日制在校学生 六、参赛方式 各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。 七、报名截止日期 20_-9-26到20_-10-14 八、主办单位 --应用技术学院城市建设与安全工程学院 九、协办单位 --应用技术学院学生会安全协会 十、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。 十一、竞赛方式 抢答赛 十二、奖项设置 一等奖：1队 二等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。 十三、基本要求 1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。 2、到场各队参赛选手均要统一服装。 3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。 4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。 班级知识竞赛活动方案 篇28为更好培养六年级学生数学学习能力，提高数学学习兴趣和反应速度，让学生在竞赛中增长知识，加强学生的数形结合思想和分类讨论的`数学思想的培养，于12月15日进行数学趣味知识竞赛活动。 一、竞赛时间： 12月15日下午1.2.3节 二、参加对象： 六年级学生 三、竞赛地点： 多媒体教室 四、竞赛内容： 书本知识及一些脑筋急转弯、趣味数学题等。 五、竞赛用品： 多媒体、抢答器 六、竞赛形式： 1、数学趣味知识竞赛内容包括必答题、抢答题、风险题 2、共设9个组，每组三名选手，自编为1，2，3号。 3、必答题：每组每位选手各答一题，答对加10分，答错不扣分。 4、抢答题：答对一题加10分，答错扣10分。 5、风险题：分值分别为30分、20分、10分。选手自主选择。答对得到相应分数，答错扣掉相应的分值。 七、奖励办法： 以得分为主，最高分获第一名3个组、第二名3个组、第三名3个组。颁发奖品。最佳个人表现奖3人。 班级知识竞赛活动方案 篇29一、活动目的 为纪念中国_党_周年，教育和引导广大党员干部认真学习、遵守、贯彻、维护新党章，进一步提高认识、统一思想，营造学习新党章的浓厚氛围，为下半年群众路线教育实践活动做好准备，决定举办“庆七一?学党章”知识竞赛活动。 二、竞赛内容 三、竞赛方式 全县30个镇乡街、10个系统和教育工委组队参赛，共41支代表队。每个代表队各选拔3人组成参赛队，其中1人必须为党支部书记。竞赛采取笔试的方式进行，以其笔试成绩进行排序。 四、竞赛时间 7月5日上午9：00，在党政大楼七楼_会议厅举行。答题时间为90分钟，题型分为填空题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题和简答题5种。 五、奖项设置 竞赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，鼓励奖若干，分别给予精神和物质奖励。 六、工作要求 1.请各党(工)委按照方案要求，认真组队参加知识竞赛，明确专人负责，做好协调工作和竞赛前的各项准备工作，确保竞赛活动圆满成功。 2.要积极宣传发动，认真选拔出优秀队员参加县上比赛，着力提高党员干部参与率，让广大党员干部在参与中受到教育得到提高。 3.请各党(工)委于7月3日下午5点以前将参赛队队员和领队(联络员)名单报县委组织部组织科。 班级知识竞赛活动方案 篇30一、竞赛知识来源： 《弟子规》、《千字文》、《论语》、《诗经》、《国学启蒙》、《孟子》、《对偶句》等以及国学经典拓展知识讲义。 二、参赛对象： 3-9年级学生 三、竞赛时间 20xx年12月26日 四、奖项设置 一等奖5名。二等奖10名。三等奖20名。 总之，我校将以这次国学知识竞赛活动为契机，在师生中坚持不懈的广泛宣传国学经典知识，在全校掀起学习国学经典的热潮。 班级知识竞赛活动方案 篇31一、活动目的： 促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。 二、活动形式： 1.此次竞赛题是开卷试题，请各单位自行下载打印作答。（试题如附件） 2. 每个生产制造单位人员（含仓库）必须参加，欢迎其他单位踊跃参加。 3. 竞赛的题型为选择题总计100道，每题1分共100分答错不得分。 4. 题目事先由公司安监部编制知识竞赛题于6月18日下午下班前下发到各部门。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识、防火、灭火知识、公司内部的安全规章制度、安全生产一般常识等； 5.所有试卷及调查问卷在20xx年06月20日下午17：00时之前上交安监部。 6.试卷成绩出来后统一发布抽奖。 三、奖项设置： 1、个人奖：在得满分人员中抽取12名给予每人100元奖励。 2、集体奖：对组织好的单位（单位人员的.参与率、满分率）分别奖励金额如下： 第一名：800元 第二名：600元 第三名：400元 3、参与奖：纪念礼品1份（中奖的个人、及单位除外） 班级知识竞赛活动方案 篇32为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理，最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。 一、竞赛的时间 此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。 初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。 复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。 决赛时间：11月27日晚上7：30——9：30，地点在__楼集会厅。 二、参赛的报名 报名表由各班宿管委员收好，于11月3日(即星期三)上午11：00前交至文科楼511，并将报名表以电子文档(以E_cel形式，以班级为文件名)于星期二晚上9：30前发到______。 初赛阶段：各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料，组织者将从中出题(80%)，初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮，即进行面试。通过面试的同学，将进行复赛。 复赛阶段：从初赛中脱颖而出者将进行复赛，进而代表我们数信系参加院组织的决赛。 三、奖励设置 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖若干名，所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。 四、参赛对象 数学与信息技术系在校全日制学生 五、参赛规则 初赛笔试规则：闭卷，在规定的时间内完成笔试。 初赛面试规则： (一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。 1、必答题：为固定分值，每题10分。 2、选答题：分为10分、20分、30分三种分值。 3、抢答题：为固定分值，每题10分。 (二)、计分规则 1、必答题计分：每位选手必须回答必答题，答对者加分，答错者扣分。 2、选答题计分：选手可放弃选答机会，放弃选答不扣分。选择答题的，答对的加分，答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题，否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后，有20秒的考虑时间，答题时间不得超过2分钟。 3、抢答题计分：抢答题共分两轮，每轮12题。答对者加分，答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后，各小组方可进行抢答，否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。 六、经费预计。 精美礼品费用预计150元，竞赛买相关的道具预计花费50元、总：150+50=200元。 班级知识竞赛活动方案 篇33一、活动的目的 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。 二、竞赛内容 团队知识答题竞赛 三、参赛对象 我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。 四、时间和地点安排 竞赛时间：20__年5月29日下午第二节下课后 竞赛地点：教学楼门前 五、竞赛方法 (一)知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。 (二)1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。 2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒)，在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。 3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过 10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。 4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。 5、竞赛要求 (1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。 (2)各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。 (3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5)选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。 六、奖项设置 (一)知识竞赛 1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。 2、优秀选手各班一名，优秀奖4名; 中学 |
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