| 标题 | 开展技能大比武竞赛活动方案 |
| 范文 | 开展技能大比武竞赛活动方案（精选25篇） 开展技能大比武竞赛活动方案 篇1为切实提高关键岗位的业务水平和综合素质，在全形成“学业务、练绝活、当能手”的良好氛围，制定本实施方案。 一、指导思想 以“向培训要素质”重要思想为指导，以关键岗位为重点，以营造争先、创优的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、工作效率，培养优秀人才为目标，以此次活动为载体，通过岗位比武，充分调动全××人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进又好又快的发展。 二、基本原则 按照突出重点、广泛参与、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。 三、组织领导 为加强对此次活动的检查指导，保障取得预期的效果，我成立了比武评审小组和督查小组。 比武评审小组： 组 长： 副组长： 成 员： 为加强对技能比武活动的监督管理，设立技术比武督查小组，由副书记兼督查组组长，为副组长。督查小组对大比武活动实行全程监督。 四、参加比武人员 各部门、生产车间全体员工。 五、比赛时间：自×月初开始，半年评选一次，年终表彰。 六、评审方式 由评审小组负责打分和统计。 七、相关奖惩 1、对不参加学习培训和技能比武活动的每次考核扣×元； 2、督查小组不履行公平公平公开执行考核的每次扣××元； 3、比武设科技创新奖×名，奖励×元；红旗班组×个，奖励×元；优秀员工×名，每个奖励×元。 八、相关要求 1、提高思想认识。开展业务技术比武活动是提高业务素质和综合素质，形成全学业务、练绝活、当能手的良好氛围的一次实际行动。 2、认真组织，确保安全。各单位要正确处理好培训比武与日常工作之间的矛盾，合理安排学习培训时间。 3、切实强化督查落实。练兵活动是一项综合性、系统性很强的工作，要求各单位务必精心组织、周密安排、务求实效，切实培养出本单位的技术业务骨干，务必克服畏难情绪，清除侥幸心理，切实端正学风，转变工作作风，以实际行动练就真才实学。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇2为全面贯彻落实市委市政府提出的重振江山工业雄风、重塑城乡风貌，实现共同富裕的目标。经中心党委研究决定举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛，具体工作方案如下： 一、工作机制 成立中心项目谋划擂台赛领导小组。主要领导任组长，分管领导任副组长，项目科全体人员及相关科室负责人为成员。由项目科牵头，其他科室配合完成中心第五届项目谋划擂台赛的具体工作。 二、工作任务 1.以“实效当先、落地为王”为总目标，即以项目落地为谋划主导方向。 2.谋划方向重点聚焦本单位的职能与优势；围绕“五园四城三带二重一基”（附表1）重点区域和领域谋划一批有深度、有广度、有力度且可转化实施的重大前期项目，为积极参与市第八届项目谋划擂台赛做好准备。 三、活动步骤 （一）启动部署阶段（4月）。制定《江山市峡水中心第五届项目擂台赛工作方案》。开展一次科室之间项目谋划探讨交流会，精准把握谋划重点，浓厚项目谋划氛围，力争每个科室谋出一至两个高质量、可转化实施的项目。 （二）谋划项目收集选拔阶段（5月）。各科室在5月31日前将谋划项目的电子版通过浙政钉发至项目科，由项目科按工作任务中的要求分类。中心项目谋划擂台赛领导小组将根据项目的可行性、实效性、效益等几个方面进行考量，筛选出一批高质量项目，列入中心项目谋划擂台赛参赛项目库中。 （三）集中展示阶段（6月）。各科室在6月中旬完成项目谋划PPT的制作，6月下旬将举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛成果展示活动，由参赛科室安排选手现场展示项目谋划PPT，邀请市相关部门专家现场打分、集中点评，根据得分高低当场评出一、二、三等奖若干名，予以现场表彰。 四、工作要求 各科室负责人要充分重视、精心组织、深入谋划，按项目谋划擂台赛活动时间节点完成各项工作任务。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇3为加强职工队伍建设，全面提高人员综合素质，实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标，经研究决定，20__年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。现结合实际制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统揽，以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标，通过开展岗位练兵竞赛活动，进一步激发干部职工的内在动力，在全局范围内形成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围，激发起比学赶帮超热潮；使一批技能熟练，对业务工作精通的优秀人才脱颖而出，促进我局工作上台阶。 二、组织领导 局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组)，负责对该项活动的全程领导，名单如下： 活动领导小组办公室设在局办公室，负责年度练兵及竞赛活动的具体组织工作。 三、参与的专业 餐饮，会务，服务，车辆驾驶，强、弱电，智能管理，保安。 四、方法步骤 第一阶段：思想发动(3月上旬)。局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询建议工作，各专业练兵、竞赛方案的审定。3月上旬召开动员大会，在此基础上，各科室组织所属人员认真学习实施方案，层层发动，明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的意义、方法步骤和基本要求，激发和调动大家的积极性和自觉性，增强参与意识。各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。 第二阶段：岗位练兵(3月中旬至11月底)。局活动领导小组办公室负责面上练兵情况的掌握、指导；各科室按照方案要求具体组织。在练兵中要严格按照岗位规范，要积极开展互帮互学互助活动，抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。各级部门领导要身先士卒，争做标杆；要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。 第三阶段：竞赛比武(7、10、12月)。局于12月份组织岗位技能大比武；各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛，比赛结果报局活动领导小组。局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作，对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。 五、竞赛形式 (一)岗位技能竞赛。由各科室按照局总体安排，根据本部门练兵进程，在局领导小组指导下分别于7月份、10月份自行组织，竞赛结果不列入局岗位技能比武。 (二)岗位技能比武。由局活动领导小组办公室组织。同一岗位同一竞赛标准，以精度、时间为依据综合评定，由高向低决定名次。 (三)对获得各专业第一的授予“国资局岗位标兵”，获得第二、第三的授予“国资局技术能手” 六、表彰奖励 局对获得各岗位前三名的进行通报表彰，并给予一定的物质奖励；为“国资局岗位标兵”和“国资局技术能手”颁发荣誉证书。 七、几点要求 (一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动，是加强职工队伍建设，提高业务素质和实际工作能力的重要抓手，是培养技术骨干，促进工作落实，实现“学习、创新、提升”的`有效途径。各科室要高度重视，认真对待，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，切实增强责任意识。 (二)认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导，抓好实施方案的落实，认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式，深入动员，适时掌握人员思想实际，制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案，认真组织好练兵和岗位技能竞赛，带领所属人员积极参加局技能比武，自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇4为进一步提高水利从业人员安全意识和安全素质，运用信息化手段宣传普及安全生产知识、倡导安全文化，经研究决定，举办以“争做水利安全将军”为主题的安全生产知识趣味竞赛活动。 一、组织领导 本次活动由水利部监督司主办，中国水利企业协会承办，深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技术支持。 二、活动对象 部直属各单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。 三、活动时间和形式 （一）活动时间 竞赛期：x年xx月xx日00：00：00至x年xx月xx日23：59：59 常态学习期：x年xx月xx日至x年xx月xx日 （二）参与方式 1.登陆微信，通过扫描二维码（附后），登陆小程序，完成注册后，参与答题竞赛活动。 2.通过微信搜索小程序“水安将军”，点击水安将军登陆小程序，完成注册后，参与答题竞赛活动。 （三）活动形式 参与者通过微信登陆《水安将军》小程序，填写姓名、单位、地区等基本信息，完成注册登录，每天首次登陆将获得固定的2分奖励（计入单人闯关分值），点击“单人闯关”和“对战竞技”两个活动板块参与答题，目前共设置从安全小兵等多个玩家军阶，每个军阶设置5个段位，通过累计总学分（总学分是指累计得分总和）晋级玩家等级。参赛个人、参赛单位及参赛地区按照年度学分（年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和）从高到低进行排名，在“将军排行榜”排名显示。 单人闯关：每个小关卡3道题，每答对一道题得1学分，至少答对2道题可通关成功，每通关一个关卡可以解锁下一关卡，通过关卡可得到相应的学分。此板块每天有效通关数为20关，在有效通关数内最高得分为50分。超过有效通关数的，只增长总学分，年度学分（年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和）不再增加。 对战竞技：两人进行实战竞技，采取抢答形式，答题5题，每题限时10秒，根据回答正确率和抢答情况综合得分，先答对1题得2分、后答对1题得1分、答错一题不得分。此板块每天有效竞技场数为8场，在有效通关数内最高得分为50分。超过有效竞技场数的，只增长总学分，年度学分不再增加。 积分换算学时：总学分可以换算培训学时，每200学分换算1个学时，最高累计学时不超过8学时。 题目纠错与新增：鼓励参与者支持活动题库建设。对发现的错题进行纠错，审核通过的，每题加1分；新增体现趣味性、创新性和实用性的安全生产相关新题，经审核通过的，每题加2分。每年度每人纠错与新增最高加分为20分。 四、奖励办法 竞赛期活动结束后进行奖励，设置个人奖、优秀集体奖和优秀组织奖。 （一）个人奖108名。从将军排行榜的年度学分排名选出，分为一、二、三等奖和优胜奖，进行奖励并颁发证书（注明学时）。具体奖励如下： 1.一等奖10名，奖金1000元。 2.二等奖20名，奖金800元。 3.三等奖30名，奖金500元。 4.优胜奖48名，奖金200元。 所有参赛人员均可以在活动结束后在线兑换相应学时的水利部培训登记证明（电子章）。 （二）优秀集体奖50个。从军团排行榜选出，根据参赛单位的参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选，颁发获奖证书。 （三）优秀组织奖20个（其中部直属单位4个、省级水行政主管部门16个）。从地区排行榜选出，根据该地区参赛单位及参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选，颁发获奖证书。 五、联系方式 联系单位：中国水利企业协会 联系人： 联系电话： 电子邮箱： QQ交流群： 开展技能大比武竞赛活动方案 篇5为深入贯彻中省质量提升行动要求，进一步提高广大水利系统职工和水利工程建设从业主体及从业人员的质量意识、安全生产意识，提升水利建设质量管理水平，经研究决定在全省水利系统开展水利工程质量安全知识竞赛活动，制定以下工作方案。 一、竞赛内容 水利工程质量管理和安全生产管理等内容。 二、范围对象 全省水利系统干部职工，参与省内水利建设项目的市场主体及从业人员。 三、起止时间 5月30日-6月10日，请登录参加竞赛。 四、奖项设置 本次竞赛设个人奖和组织奖。 1.个人奖100名。一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名和鼓励奖50名。 2.优秀组织奖10名。根据各单位的组织情况、参赛人数及成绩综合评选。 3.对获得组织奖的市（区）水行政主管部门，在20__-20__年度水利建设质量工作考核中加1-2分。对获得组织奖的市场主体记良好行为，并在陕西省水利建设市场主体信用信息管理平台上公布。对参加答题且成绩合格的从业人员，在水利施工企业“三类人员”考核中记4课时。对获得个人名次和优秀奖的从业人员，在三类人员考核中加2-3分。 五、活动要求 请各单位高度重视，积极发动本地区、本单位干部职工参加竞赛活动，并以此为契机，组织认真学习水利工程建设质量管理与安全生产管理相关知识，进一步提高水利系统从业人员的业务水平和工作能力，为我省水利高质量发展提供有力支撑。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇6为深入贯彻以人民为中心的发展思想，落实深化“放管服”改革的要求，全面加强系统行风建设，提升人社窗口单位人员素质，根据人力资源社会保障部《关于开展全国人社窗口单位业务技能练兵比武活动的通知》（人社部函〔20xx〕18号）、人力资源社会保障部办公厅《关于开展人力资源社会保障窗口单位业务技能练兵比武试点工作的通知》（人社厅函〔20xx〕326号）要求，围绕练队伍、树标兵、建标准、强能力、促改革、提质效，现就开展全省人社系统窗口业务技能练兵比武活动制定如下实施方案。 一、活动目的 适应深入推进审批服务便民化和“一网一门一次”改革对人社服务的新要求，在广泛开展岗位练兵的基础上，组织比武活动，以比促练，以练促用，在全省人社系统迅速掀起学政策、钻业务、练技能、强服务的热潮，全面提升系统干部队伍的整体素质和服务水平，加快培育选拔一批政治过硬、业务精通、作风优良的服务能手，进一步提升窗口单位服务质量和服务效能，不断夯实行风建设基础，全面树立人社部门良好形象，切实提高人民群众的获得感和满意度。 二、活动主题 练兵比武强技能人社服务树新风 三、参与对象 各级人社窗口单位全员参加岗位练兵，实现省、市、县、乡镇（街道）、村（社区）全覆盖，前后台人员、编制内外人员全覆盖。在此基础上，组队参加比武活动。 四、时间安排 （一）部署准备阶段（1—3月上旬） 2月底前，省厅印发全省练兵比武活动实施方案，成立各专项工作小组，启动练兵比武题库建设。3月上旬，厅本级和各设区市人社局结合实际，制定具体方案，并报厅行风办（办公室）备案。完成练兵比武题库建设。 （二）岗位练兵和选拔赛阶段（3月中旬—5月初） 省厅适时公布人社部和省厅练兵比武试题大纲和题库。厅本级和各设区市人社局广泛开展形式多样、各具特色的岗位练兵活动，寓练兵于日常工作之中。在广泛发动、普遍练兵基础上，厅本级和各设区市人社局适时组织开展选拔赛，并各自推荐10名选手参加省厅组织的决赛。 （三）省内比武和参加国家比武活动阶段（9月底前） 1.省级决赛（5月底前） 省厅举办省级决赛，并进行评比表彰。 2.省际邀请赛（6月下旬） 省厅按部要求组织选手参加省际邀请赛。 3.全国赛（9月底前） 省厅按部要求组织选手参加全国比赛。 五、活动内容和形式 围绕贯彻落实党的十九大精神，按照“全业务、一张卷”和“全员会、一起赛”的原则，打破各业务板块领域界限，针对掌握人社政策法规、运用信息平台、规范服务行为、处置突发事件和协调沟通能力等方面进行练兵。结合练兵内容，开展比武活动，检验练兵效果。 省内比武活动分为选拔赛和决赛两个阶段，选拔赛由厅本级和各设区市人社局分别组织实施，其中，市级选拔赛具体形式和内容由各地自行确定。决赛由厅行风办（办公室）牵头组织实施，以厅本级和各设区市为单位组队，共14支代表队，每队包括10名选手和1名领队（就业创业、社会保险、人事人才、劳动关系、综合服务标准规范等五大业务板块至少都要有1名选手，其中行政编制和事业编制人员不少于50%，社保板块至少要有3名选手，最终决出个人和团体获奖名次。决赛形式包括闭卷考试、场景模拟和上机操作等。 （一）闭卷考试：侧重对人社领域法律法规和政策知识掌握了解的评价，包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题和案例题，占比约为50∶20∶10∶10∶5∶5，满分为100分。 （二）场景模拟：采用结构化面试、现场展示等方式进行，侧重对灵活运用人社法律法规和政策知识进行沟通协调的能力和个人综合素质的评价，由评委进行现场评分，满分为100分。 （三）上机操作：针对实际工作中发生的真实业务，侧重对选手操作就业创业、社会保险、人事人才、劳动关系、综合服务等各类业务经办流程和经办系统熟练程度的评价，同步对各地经办流程和经办系统优化程度进行测评，在决赛考点集中设置操作环境，与各地经办系统联网，参赛选手可在现场选择使用厅本级或各设区市的经办系统。满分为100分，由评委进行现场评分，分数计入比赛队伍团体总分，不计入选手个人分数。 另，决赛现场设立竞答项目，包括必答题、抢答题和风险题三种类型，分数计入比赛队伍团体总分，不计入选手个人分数。 决赛个人分数=闭卷考试分数×50%+场景模拟分数×50%。决赛个人获奖名次按个人分数排名。 决赛团体总分=各设区市10名选手决赛个人平均分×60%+上机操作分数×30%+现场竞答分数×10%。决赛团体总分作为评选优秀团队奖的重要依据。 六、组织保障 （一）组织机构。本次练兵比武活动在省厅加强行风建设工作领导小组领导下开展，建立厅领导定点挂钩联系设区市指导机制（详见附件），强化动员推进和工作督导。厅行风办（办公室）具体牵头落实，设立赛务组、命题组、宣传组、保障组、集训组等5个工作小组，各小组制定详实工作方案并组织实施。 1.赛务组：由厅行风办（办公室）会同职业能力建设处、人事处、机关党委、表彰奖励办、技能鉴定中心和考试中心组成，负责练兵比武活动总体设计、统筹协调、选手资格审核、赛务组织和评比表彰等工作。 2.命题组：由厅行风办（办公室）会同政策法规处、考试中心和部分厅处室单位组成，负责题库建设、决赛命题和决赛阅卷裁判等工作。拟命题1500道左右，涵盖就业创业、社会保险、人事人才、劳动关系、综合服务标准规范等五个方面内容，占比约为20∶35∶10∶25∶10，国家层面法律法规和政策知识占比不少于80%，省级层面法规和政策知识占比不超过20%。 3.宣传组：由厅宣传中心负责，综合利用报、刊、网、端等渠道，大力宣传练兵比武活动的做法成效和涌现的先进典型，充分展现江苏人社干部队伍的.精神风貌，扩大活动知晓面和影响力。及时做好活动开展期间的各类宣传图片、视频和文字等资料的搜集、整理、制作和汇总工作。 4.保障组：由厅行风办（办公室）会同规划财务处等组成，负责省级决赛场地、食宿、车辆和接待等保障事宜。 5.集训组：由厅行风办（办公室）会同人事处、规划财务处、信息中心等组成，负责组织厅本级选手推荐选拔，并对参加全国赛、省际邀请赛的选手开展有针对性地集中训练。 （二）奖项设置。本次比武活动设个人奖项和团队奖项。 1.设置业务技能比武先进个人，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名。 2.设置业务技能比武优秀团队，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 3.设置业务技能比武优秀组织奖3个，以本单位比武活动的参与面为主要依据。 省级决赛结束后，对获奖团队和个人，发放奖杯、奖牌、证书，给予奖励。各地可按规定对获奖团队和个人给予奖励。 （三）结果运用。 1.人社部将分别于6月下旬、9月第三周举办省际比武和全国性比武，省厅将根据全省比武中的个人成绩和实际表现，择优推荐参加部里组织的比武活动。 2.省厅将把本次比武成绩作为对各设区市人社局窗口表彰的重要参考，各地要将参赛选手的成绩作为评先评优的重要依据，并加大对比武活动中涌现出的先进个人和先进集体的宣传力度，切实让系统干部职工学有榜样、追有目标，不断增强工作责任感和职业荣誉感。 （四）经费保障。全省决赛和厅本级选拔赛所需费用，由省厅承担。各地选拔赛所需费用和参加全省决赛的交通费等由各市自行承担。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇7为深入贯彻落实自治区和市、县安全工作部署，进一步提高全局干部职工学习掌握安全知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，在本系统内举办一次水利安全知识竞赛活动。特制订方案如下： 一、活动主题 以“生命至上、安全发展”、学知识、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关安全知识理论学习与实际工作结合起来，不断提高各部门的业务水平和整体素质，为水利安全生产管理工作打下坚实基础。 二、竞赛时间和地点 竞赛时间：20__年6月26日 竞赛地点：水务局508会议室 注：20__年6月15日前请各参赛队将参赛人员名单报到水务局质安站420办公室。 三、竞赛内容 安全生产、防灾减灾救灾等科普知识、《安全生产法》等法律法规、《水利水电工程施工安全管理导则》相关内容及20__年全国水利安全生产知识网络竞赛题。 四、参加竞赛范围 水务局业务范围内21人组成的7只代表队，每个代表队有3人组成，组成人员有站所管理人员、在建工程施工、监理人员。具体分组如下： 1、建管站、隰宁堡水库工程代表队； 2、农水站代表队； 3、防办代表队； 4、水保站代表队； 5、水政办代表队； 6、扬黄所代表队。 7、企业代表队(振兴公司、振盐公司和供水公司各1人组成)由振兴公司牵头。 五、竞赛形式 本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种类型题型。参赛7支队伍的座次，现场抽签决定。各参赛队基准分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。 (一)必答题 1、个人必答题：个人必答题共两轮。由各参赛队员按座次顺序每人依次回答，每题分值10分，答题时间为20秒，答对加10分，答题内容不完整、答错题或不能回答的，不得分。答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。 2、小组必答题：每题分值30分，答题时间为40秒，答对加30分，小组必答题可由队中任意一名队员做答，其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答题内容不完整，可有评委给出10-20分相应的得分，答错题或不能回答的不得分。 (二)抢答题 每题分值10分，答题时间为30秒，答对加10分，答错扣10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规，违规扣10分。 (三)风险题 风险题共两轮，设10分、20分和30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队员自愿选择不同分值的题目，可由队中任意一名队员做答，其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。 (四)加赛题 加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值10分，答题时间为20秒，答对加10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规，违规扣10分。 (五)观众互动题 观众互动题是主持人对现场观众进行问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题。 竟赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竟赛期间发生争议，由评委会裁决。 六、竞赛要求 1、各参赛选手不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛前15分钟到赛场检录。 2、各参赛队员及观众要做到讲文明、守纪律、听指挥，不准喧哗，手机等通讯工具关闭。 3、参赛选手回答问题时要声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”回答不出要说“不能回答”。 4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干预其回答，否则将取消该队此题答题资格。 5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。 七、奖项设置 本次竞赛设个人一等奖3名(团体第一名)、个人二等奖6名(团体第二名)、个人三等奖12名(团体第三名)。 八、组织领导 为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作。成员如下： 组长： 副组长： 成员： 办公室负责比赛的进行工作。 九、活动要求： (一)加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这次活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动取得良好成绩。 (二)认真准备，积极参与。各站所、企业单位要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情参与其中，努力加强业务学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做水利工作的行家里手。 (三)高度重视，抓好落实。各参赛站所，企业单位要安排专人负责抓好落实，将本次比赛做为一次业务学习的机会，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇8一、活动目的 为深入实施“健康千阳”战略，进一步强化基础医疗质量安全，加强临床医务人员“三基三严”的基本功训练，以赛促学、以赛促练，内强素质、外树形象，县局决定在全县基层医疗单位开展“大练兵、大比武”活动，通过练兵比武活动使广大医务工作者业务能力和服务水平明显提高、职业素质和工作作风明显改善、服务质量持续改进、医患关系更加和谐、群众满意度不断提升。 二、活动原则 根据各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责，坚持“什么岗练什么，缺什么补什么，什么弱强什么”的原则，保证应参加的人员人人参加，全员达标。 三、活动内容及形式 活动内容:分为理论知识和实践技术两个部分，在全县镇卫生院、村卫生室开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德，服务规范大练兵、大比武竞赛。 1.岗位练兵:岗位练兵是指全县所有基层医疗单位人员全员参与的岗位技术培训。岗位练兵的具体要求是: (1)全员参与。突出各岗位专业特点，以熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能、职业道德和服务规范为重点，各单位要从科室、班组抓起，要将每个人考核达标情况纳入到今年个人考核内容之一，做到人人考核，个个达标，全员参与。 (2)突出特点。除医技、后勤等部门以岗位专业知识练兵为主外，临床、中医、护理、乡村医生等专业都要突出各自岗位特点，强化基础知识和基本内容训练，为参加全县技术比武选拔人才、做好准备。 2.技术比武:根据行业特点，以及比武内容科学实用，易操作、易判断、易推广的原则，以基本理论、基本知识、基本技术内容为主(比武具体内容见附件）。 四、活动范围 各乡镇医疗单位从事临床类别、中医类别、护理类别、乡村医生类别的专业技术人员。各基层卫生院组织医务人员全员开展大练兵，按额定人员数选拔参加县级技术比武竞赛活动。各单位参赛队设领队1名，临床类别参赛队由3名临床医师组成，中医类别参赛队由2名从事中医临床医师组成，护理类别参赛队由3名护理人员组成，乡村医生类别参赛队由3名乡村医生组成。 五、活动步骤和时间安排 本次活动分为全员岗位练兵和逐级技能竞赛。各单位相应科室岗位练兵和技能竞赛活动的具体形式，由各单位按照县上方案要求结合实际自行确定。单位竞赛结束后，选拔人员参加县级竞赛。 （一）全员岗位练兵（20xx年4月10日—4月30日）。各基层医疗单位要动员相应科室、全员培训、全员参与岗位练兵，采取自主学习、岗内练兵、专题讲座等形式，参考本次活动内容要求，科学、合理确定岗位练兵内容，重点加强医务人员实践技能操作训练，做到应知应会，学以致用。 （二）单位人员选拔（20xx年5月1日—10日）。各单位要在全员岗位练兵的基础上组织本单位人员开展技能竞赛，竞赛成绩优异者组队参加县级技能竞赛，每个单位择优选拔临床类别、中医类别、护理类别、乡村医生类别成绩优异者参加县级技能竞赛，并组建应急救援竞赛团队训练参加团体竞赛。 （三）县级技能竞赛（20xx年5月11日—22日）。县局组织开展县级技能竞赛，从各类别理论笔试、技能操作，团队模演三个层面开展竞赛活动，并评选出优秀单位和个人。 （四）表彰奖励（20xx年8月中旬）。结合20xx年中国医师节活动，表彰奖励竞赛优秀单位和个人。奖项设置：各类别个人奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名。 六、组织机构 基层医疗单位“大练兵、大比武”活动由县卫健局主办，县人民医院、县中医医院、县妇幼保健院承办。其中临床类别、护理类别和应急救援竞赛由县人民医院承办，中医类别由县中医医院承办，乡村医生类别由县妇幼保健院承办。成立千阳县基层医疗单位岗位练兵和技能竞赛活动组委会，研究确定活动重要事项，解决活动中相关重要事项，负责活动的组织领导工作。具体名单如下： 主任： 副主任： 委员： 活动组委会办公室设在县卫健局医政股，负责活动的具体组织实施、统筹协调、宣传报道以及县级竞赛组织工作，指导各单位活动开展以及县级技能竞赛参赛等组织协调工作。人员名单如下： 主任： 副主任： 成员： 七、活动要求 (一)高度重视，加强领导。开展以“三基三严”为重点的岗位练兵，技能比武活动，对提高专业技术人员的整体素质，提升整体医疗服务质量，促进医疗卫生事业健康发展具有重要意义。各单位领导班子要加强对活动的组织领导，主要领导要亲自部署安排，分管领导具体抓好组织实施。各医疗单位要把岗位练兵和大比武的组织开展作为年度的重要工作之一，摆上议事日程，成立专门组织，深入研究谋划，创造必要条件，抓好协调落实，确保“大练兵、大比武”工作取得圆满成效。各卫生院务必于5月6日前将参赛人员名单报县局医政股。 (二)立足岗位，注重实效。本次活动的安排，要保证日常医疗卫生活动的正常开展，要充分考虑到各单位、各科室的工作特点，科学统筹安排，将学习培训活动与日常工作紧密结合，要立足岗位需要，突出岗位特点。切实使这次活动达到让医疗卫生人员熟知和掌握本岗位的基本理论知识和基本技能，并在实际工作中娴熟应用。 (三)严格考核，落实奖惩。建立和完善岗位练兵技能比武活动的考核评价机制。县卫健局成立专家督导组，对各医疗卫生单位活动开展情况进行督查、指导，并将情况适时通报。同时将活动成绩纳入年终目标考核和医务人员医德医风考核内容。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇9充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，确保作业区全年生产经营指标和挖潜增效任务的顺利完成，特举办此次技能比武活动。 一、组织领导 成立“技能比武”活动领导小组，名单如下： 组长： 副组长： 成员： 二、参加人员、工种 参赛工种：电工、钳工、司炉工、车工 参赛选手及人数：参赛选手不限名额，35岁以下青工必须参加。 三、活动目的 组织开展全员技能比武活动，最大限度地调动、发挥职工的劳动积极性和创造性，把全员岗位技能比武活动为载体，将技能比武与生产实际结合在一起，有的放矢、拾遗补缺，鼓励职工在技术领域大胆探索创新，增强职工的学习氛围，激发职工重知识、学技能的工作态度，提高班组技术力量，促进作业区各项经济指标圆满完成。 四、活动方式及评比标准 （一）技能比武方式 技能比武包括理论知识考试和实际操作考试两部分。理论成绩前10名进入最后实际操作考试，理论知识考试和实际操作考试各占50% 计入综合成绩确定最后名次。 （二）知识范围 以《职业技能鉴定教材》为依据，中级工技能题量占50%，高级工技能题量占50%。 1.理论考试内容： 理论知识考试采用闭卷笔试方式，满分100分，考试时间120分钟。 理论试题范围和比重是：本次技术比武理论以专业知识为主，其它知识为辅的原则命题。 基础知识，占试卷总分的20%； 专业知识，占试卷总分的80%； 试题类型：理论竞赛试题有填空、是非题、单多项选择题、简答题、问答题五种类型。 2.操作技能考试内容： 本次技能比武的实际操作将以操作技能为主进行命题，安全文明生产在技能操作比赛过程中进行考查，不单独命题。满分100分，考试时间180分钟。 1）钳工操作技能考试内容：待定 2）电工操作技能考试内容：待定 3）车工操作技能考试内容：待定 4）司炉工操作技能考试内容：待定 5）操作技能比武有关要求： 安全方面：正确执行安全技术操作规程。劳保穿戴方面：正确配戴好劳保用品。自带工具：另行通知。 纪律要求：严格遵守考场纪律，服从评委及工作人员指挥。对选手的其它一些具体要求：按企业有关文明生产的规定，做到工作场地整洁、工件、工具摆放整齐。 （三）技能比武项目及时间、地点、负责人 五、工作要求 （一）参赛工种负责人（）按规定完成以下工作： 1.在x月x日前向活动总负责人（）上报参赛人员名单。 2.在x月x日前向参赛选手下发理论考试复习题。 3.在x月x前准备A、B两套理论考题及操作技能考试项目并上报王贵荣。 4.在x月x日考试前布置好考场。 5.全程组织所负责工种的理论、操作技能考试监考、判卷工作。 （二）活动总负责人（）按规定做好以下工作： 1.要认真组织，科学安排，确保整个活动不走过场，务求实效。 2.敦促参赛工种负责人按计划开展活动。 （三）活动结束后，将对参加人员的考试成绩予以公布，对无故不参 加技术的人员将给予通报批评，并取消其年度评先评优资格。 六、奖励表彰 对成绩优异者给予通报表彰，颁发奖品。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇10为深入贯彻中省有关质量提升行动要求，全面加强水利工程建设质量管理，根据省水利厅《关于开展20__年度水利工程质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛的通知》（陕水建发〔20__〕51号）文件要求，结合全市水利系统实际，决定在全市开展水利工程质量提升活动暨质量安全知识竞赛，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 深入贯彻落实党的十九届六中全会精神、省委十三届十次全会和全省水利工作会议精神，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，提升水利建设质量总体水平，推动我市水利工程建设高质量发展。 二、活动内容 （一）组织参加质量安全知识竞赛。组织参加省水利厅举办的20__年度水利工程质量安全知识竞赛，具体安排见附件《20__年度水利工程质量安全知识竞赛工作方案》，提高水利建设从业人员的质量安全意识。 （二）组织质量管理业务培训。组织对全市水利系统建设管理人员进行水利工程建设及质量安全管理等业务培训，提升水利建设管理人员业务能力和水平。 （三）开展质量安全隐患排查。组织在建水利工程质量隐患大排查，对检查发现的问题隐患限期整改，对严重质量问题的责任单位按照有关规定实施责任追究。 （四）推进工程建设质量飞检。委托有资质的水利工程质量检测单位随机抽取在建水利工程的原材料、中间产品和实体质量开展飞检，促进工程参建单位严格按照建设标准和图纸施工，进一步加强工程实体质量。 三、活动要求 本次质量提升活动暨水利工程质量安全知识竞赛实施情况纳入全市年度水利建设质量工作考核评分体系。各单位一要高度重视，结合本地区、本单位实际制定方案，多形式开展质量提升宣传活动，确保各项要求落实落细取得实效；二要积极动员本单位干部职工及所辖在建工程参建单位相关人员踊跃参加，争取获得优秀成绩，并于6月13日前将参赛情况报市水务局建设监督科。三要梳理质量管理工作中的做法经验、存在问题及建议意见，总结质量提升活动情况，于10月26日前报市水务局建设监督科。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇11一、活动目的 推进练兵比武活动常态化制度化开展，持续巩固窗口人员全覆盖、人社业务全囊括、线上线下有机融合、社会知晓度不断提高的良好局面。扎实培养一支政策通、业务精、作风硬的高素质人社干部队伍，培树更多“人社知识通”“业务一口清”。 二、活动主题 练兵比武强技能，人社服务树新风。 三、参加范围 各级人社窗口单位工作人员参加，实现部、省、市、县（区）、街道（乡镇）、社区（村）全覆盖。鼓励非窗口单位工作人员和社会公众参加。 四、内容与形式 （一）内容。贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，具体内容涵盖党的基本路线、方针、政策和最新理论成果，就业创业、社会保险、人才人事、劳动关系、综合服务规范等方面，重点考察对人社法规政策理解运用能力、解决问题能力、沟通协调能力等。录制发布“练兵比武案例视频讲座”“重点试题精讲”等内容，辅助学员更好理解掌握政策要义，做到“知其道求其效”。各地可结合工作实际和信息化建设情况，将业务经办系统操作能力纳入范围。 （二）形式 1.“日日学、周周练、月月比” 依托全国在线学习平台，探索多样化激励措施，发动人社系统干部职工自主学习，积极引导企事业单位、人力资源服务机构和社会公众了解学习人社政策。 对坚持学习且效果良好的学员，由平台分别给予“日日学之星”“周周练达人”和“月月比能手”称号。 2.全国统一在线比试 20__年9月底前，部组织全国统一在线比试。每省50名选手参加：各省自主确定15名选手，另推荐100人名单，部通过随机抽签程序抽取35名选手。 参加统一在线比试的选手，应同时符合下列条件： （1）截至20__年8月31日，至少需获得1次“日日学之星”称号，“周周练”累计积分不低于1000分。 （2）未参加过各年度练兵比武省际邀请赛、区域赛（吉林赛区）、全国赛（含晋级赛、决赛，不包括20xx年度全国统一在线比试），未参加过20xx年度全国人社法治知识竞赛（含晋级赛、决赛）。 （3）未获得过全国“人社知识通”称号。 各地要认真审核自主确定和推荐的所有人员名单。如自主确定名单（15名）和被抽签选中名单（35名）中出现不符合上述条件的，则取消该选手参赛资格且不再递补。 全国统一在线比试个人成绩排名全国前50的选手，授予全国“人社知识通”称号；各省内排名前3的选手，授予全国“岗位练兵明星”称号（如与全国“人社知识通”重复，依次顺延）。 部将建立练兵比武“能手库”，主要包括20__年以来全国练兵比武赛事活动有关获奖人员。鼓励支持各省份建立本省练兵比武“能手库”，相关信息可同步到部“能手库”。 3.省内技能比武 各省份可根据工作实际，综合运用线上比、现场比、工作中比等多种方式，开展多样化技能比武活动。鼓励创新方式方法，借助各类媒体宣传优势，探索打造群众喜闻乐见、通俗易懂的技能比武电视栏目、知识竞答等活动，加强与企业群众的交流互动，增强人社政策法规、干部队伍形象的社会宣传效应。 五、工作安排 20__年度练兵比武活动自本方案公布之日起正式启动。 （一）修订大纲题库 1-2月份，部属各单位修订完善大纲和题库。 3月底，公布新修订的练兵比武大纲题库（20__年版）。 8月底前，对练兵比武大纲进行增补。 （二）岗位练兵 3月中下旬，部公布“日日学、周周练、月月比”活动具体规则。 4月1日起，开展“日日学、周周练、月月比”活动，活动贯穿全年。 （三）比武活动 1.省内比武 各省份通过多种形式，组织开展省内技能比武。活动贯穿全年。 2.全国统一在线比试 8月底前，部公布统一在线比试规则； 9月初，各省份向部里报送自主确定的15名选手和100人推荐名单； 9月中旬，部组织抽签并确定参赛选手名单； 9月底前，举行全国统一在线比试。 六、奖项设置 （一）团体奖项 特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖16名：按各省份全国统一在线比试团体成绩确定。 （二）个人奖项 1.全国“人社知识通”称号50名：全国统一在线比试个人成绩前50的选手。 2.全国“岗位练兵明星”称号96名：全国统一在线比试各省内排名前3的选手，每省3名，共计96名。 部为获奖团队颁发奖牌，为获奖选手颁发奖章、证书，并按规定发放奖金。各地可按规定对获奖团队和个人给予奖励。 七、组织机构 练兵比武活动由部行风办会同法规司具体牵头负责，部属有关单位参加，负责活动的总体设计、统筹协调和推动实施。 设立命题组、练兵组、赛务组、裁判组。 命题组由部行风办、法规司牵头，部属有关单位参加，负责练兵比武大纲和题库的制定、修订、完善、审核以及相关比赛试题命制等工作。 练兵组由部行风办、法规司会同事业中心牵头，负责优化完善全国在线学习平台，组织“日日学、周周练、月月比”活动。 赛务组由部行风办、法规司会同考试中心组成，负责全国统一在线比试组织实施工作。 裁判组由部属有关单位负责同志参加，负责对全国统一在线比试选手答题作出裁决。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇12为进一步提高全体收费人员的业务技能和服务水平，着力提升员工综合素质，丰富员工业余文化生活，增强团队意识和集体凝聚力，构筑“更畅通、更便捷、更安全、更优质、更和谐”的收费“窗口”，以实现“提高技能、锻炼队伍、选拔人才、树立典型”为目标，努力推进高速公路事业又好又快发展，经研究决定，在全司范围开展收费技能大比拼活动。现将有关事项通知如下： 一、基本原则 此次技能比武活动要坚持“立足岗位、面向基层、全员参与、注重实效”的原则、坚持“公平、公正、竞争”的原则、坚持理论与实际结合的原则、坚持以点带面全面提高的原则统筹兼顾，全面推进。 二、组织机构 成立昌泰公司收费技能大比拼活动领导小组： 组长：聂建春 副组长：华捷 成员：潘平、杨文庆、明长春、孙新忠、汪山、文思军、唐庆林、邓作诚、谢兵、马小文、章徵顺、王力青 领导小组下设办公室，办公室设在公司收费部。 组长：潘平 成员：章蓉、涂润琪、宋树华、蔡志荣、罗卫民、刘凯 办公室具体负责此次活动的总协调和组织工作。 三、比武形式 大比武活动分三个环节进行： （一）收费规范化展示（占35分）。 每队派8名队员参加（须含男女）。集体演示收费窗口规范化服务流程和礼仪，必须完成设定的规定动作，即按照“形象展示→交接班准备→入口岗亭迎送→出口岗亭迎送”等流程逐一进行，也可以有自选动作，并自行编排动作衔接与背景音乐。此项可加分（加分分值控制在5分之内）。由评委评分，去除最高分和最低分取平均分为最后得分。展示时间控制在8分钟以内。 要求：着装佩挂统一标准，形象气质好；面容发饰符合要求，精神面貌好；礼仪动作标准统一，优美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；动作编排连贯新颖，有感染力。 （二）业务知识竞赛（占35分） 考核内容：参赛队伍选派3人参加，业务知识包含收费政策法规、收费系统知识和收费岗位职责，分为必答、抢答及风险题三部分，具体规则附后，根据得分排名，第一名至第八名分别得35分至28分。 （三）收费操作技能竞赛（占30分） 考核内容：现场模拟收费过程中真实情景，包含收费突发事件的处理、紧急事件的处置及其他复杂的收费事件。参赛队伍通过抽勾确定所要现场演练的情景，比赛队员中必须有一人负责对现场操作情况进行讲解。 四、具体活动时间安排 初步定于7月26日早上8：30在养护中心大礼堂举行（如遇特殊情况，将另行通知）。 8：45—9：00抽签 9：00—10：00礼仪展示 10：00—11：00业务知识竞赛 11：00—12：00收费操作技能竞赛 五、相关要求 1、各单位要高度重视，积极参与，确保实效，围绕公司收费技能大比拼，开展相关劳动竞赛活动，培养一支优秀收费队伍。 2、各参赛小组必须由所站分管收费领导领队，各参赛队应在比武开始前15分钟到比武地点，抽签决定大比武各环节的出场顺序（只抽一次签），没有按时到达将被取消参赛资格。 3、各参赛队要做到讲文明，守纪律，听从指挥，服装整齐。 4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交评委会，评委会享有最终裁决权。 六、表彰奖励 对获得收费技能大比拼各项活动比赛前三名的优秀小组进行通报表彰，并给予适当的物质奖励。 七、其它 活动结束，公司从各参赛队中选拔优秀人员集中培训、训练，以良好的精神面貌迎接集团公司组织的收费岗位大比武活动。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇13一、竞赛宗旨: 推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。 二、运动会口号: 阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。 我运动，我快乐，我锻炼，我健康。 三、领导组: 组长:__(全面负责本次运动会) 副组长:__(负责运动会安全工作，写出安全预案) 成员:__(负责径赛过程的监管) __(负责场地划线、开幕式场地布置) __(负责田赛的监管) __(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档) 四、裁判组: 总裁判长__ 径赛裁判长__ 裁判__________ 径赛记分员__ 径赛发令员____ 跳高裁判长__ 裁判______ 立跳裁判长__ 裁判____ 跳绳裁判长__ 裁判______ 五、竞赛时间: __年4月7日。 六、竞赛地点: 学校运动场。 七、竞赛项目: 一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米; 三、四年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高; 五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。 各年级男女生竞赛项目相同。 八、参赛办法: 1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。 2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。 3、报名时间:__年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。 九、录取名次和奖励: 1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。 2.计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目 (每年级取第一名)加倍计分。 3.各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。 4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。 十、竞赛过程: 上午: 8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。 男子50米预赛女子50米预赛 男子1500米预决赛女子1500米预决赛 男子100米预赛女子100米预赛 男子跳高预决赛女子跳高预决赛 男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛 下午(1:30开始): 男子50米决赛女子50米决赛 开展技能大比武竞赛活动方案 篇14为了激发全体职工的劳动热情和创造力，实现公司持续健康发展，根据集团总公司工会安排，公司工会决定在全公司开展职工“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”竞赛活动。为保障活动顺利开展，特制定本实施方案。 一、 竞赛内容 以“五小”为主要内容，结合企业特点和实际，注重发 挥职工(劳模)创新工作室在科技创新方面的引领作用，开展技术攻关、提高生产效率、降低成本消耗、强化内部管理、促进企业发展、推动经济转型。 (一)围绕产品的升级换代进行发明、革新和设计，并应用于生产实际，推进技术进步，提高本单位生产经营管理水平，为企业创造显著经济效益。 (二)研究解决制约本单位生产和发展中的热点、难点和关键问题，提高劳动生产率，为单位发展创造有利条件。 (三)对落后的技术设备、不合理的工艺和陈旧的操作方法进行革新、改造或提出建议，促进生产技术和生产方式的转变，对提高单位经济效益和社会效益产生直接影响。 (四)针对降低消耗、节约能源资源、减少污染进行革新、改造或提出建议，有效地降低生产成本，提高单位文明生产和安全生产水平，取得明显成效。 (五)在改革提升企业管理水平，改善经营管理模式，加强企业民主管理和企业文化建设等方面提出合理化建议，实现企业、职工、社会三方共赢。 二、参赛范围 公司所属各单位。保证活动有基地、有项目、有载体、有效果。 三、 组织领导 为加强对竞赛活动的组织领导，公司成立“五小”竞赛活动领导小组： 组长：勾晓丽 成员：姚 璧 董经民 赵显情 王中伟 续彦新 庞军辉 王与阁 王 栋 领导小组下设办公室，主任：赵显情，副主任: 王与阁，成员：赵文开 梁群蕊 。具体负责公司“五小”竞赛活动的组织实施。 各单位要成立相应的活动领导小组，负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。 四、 实施步骤 竞赛活动分四个阶段进行： (一)宣传发动阶段(4月上旬)。各单位要成立活动领导小组，从本单位实际出发，制定具体的竞赛活动实施计划，明确竞赛目标，分解竞赛任务，落实竞赛责任，营造竞赛氛围，并将活动方案报公司领导办公室。 (二)摸底调查阶段(4月中旬至5月中旬)。公司组织相关人员，深入基层进行摸底排查，确定参赛项目、班组，做到心中有数、指标明确，任务到组、到人。 (三)组织实施阶段(5月下旬至9月底)。基层各单位要制定月度工作安排，每月上报活动情况。公司领导小组办公室加强督查和指导，采取定期检查、专项检查、专题通报等方式，及时了解和掌握活动开展情况，推动竞赛活动深入开展。 (四)考核评选阶段(10月)。各单位推荐不少于1项，公司领导小组办公室将组织有关专家和人员进行评选，公司工会将对优秀成果进行表彰奖励，并择优向上级推荐申报。 五、申报条件 (一)20xx年1月至10月期间围绕生产和工作完成(或主要负责完成)的“五小”创新项目，已产生一定经济效益或社会效益的，均可参加评选。 (二)立项的“五小”攻关项目要力求创新，注重原创，能有效促进目前生产经营各环节的技术、管理进步和科技含量，提升企业核心竞争力，打造有自主知识产权的产品和技术。 (三)评选类型。从生产实际、技术技能革新、创新和创意出发，着重体现一线员工的绝招、绝技和绝活。对申报成果分为： (1)设备类：对技术设备进行革新和改造，对提高效率、促进文明生产与安全有一定价值的; (2)工艺类：改进生产工艺流程和操作方法，对产品质量、产量的提高有较为显著成效的; (3)成本与管理类：围绕降低能耗、节约原材料进行革新、改造，对降低成本有明显作用的;在企业管理(人、才、物、信息等)方面进行改革、调整，对提高经济效益有较大促进，并被采纳为合理化建议的; (4)环保与节能类：围绕环保、卫生、居住环境和生活节能等方面(包括水、电、热、能等方面成果)，对企业生产或职工生活有明显环保、节能效果的。 (5)其他未含类型 六、其他 1、加强宣传，营造良好氛围。宣传是开展好活动的前提，各单位要通过会议，利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传，让职工了解活动的内容、目的和开展机制，营造良好的活动氛围，从而有力地激发职工学技术、创业绩的热情。领导小组办公室将对活动中涌现出的先进事迹进行通报宣传。 2、突出“五小”内容。重点围绕“五小”内容开展劳动竞赛，凡是国家、省、市、县立项并有专门经费的重大科研 项目或科研中心专项课题不参与竞赛活动评审。 3、凡对管理流程、操作技术和设备性能进行革新、改造的“五小”攻关项目，应严格遵守国家和企业颁布的各类技术标准、安全规章、操作规程和管理制度。 4、申报成果所涉及数据应力求真实、准确，不夸大;可以附加配套材料。配套材料力求完整，包括内容详实、简洁明了的文字说明、报表、图纸说明书、图片及有关部门的鉴定书等。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇15一、竞赛组织单位 主办单位：阳江职业技术学院财经系学生党支部、财经系团总支、财经系学生会 承办单位：阳江职业技术学院财经系团总支组织部 二、竞赛相关安排 报名时间：4月09日——12日 比赛时间：4月17日19：30(初赛) 4月21日19：30(复赛) 比赛地点：待定 参赛对象：阳江职业技术学院财经系团员、入党积极分子以及党员。 参赛形式： A、初赛：以个人为单位参赛，闭卷考试。设有单项选择题、填空题、判断题和综合题四个部分，卷面总分为100分。 内容： 1、党章; 2、党基本知识; 3、党员义务与权利; 4、中国近几年的时事。(20__年至20__年);参考资料：《入党培训教材》 B、复赛：由初赛中按成绩高低选出20位同学进入决赛。试题主要是观看多媒体视频(党章、图片题、音乐题、影像题等题型组成)进行问答，题目当场抽签选择题号，回答时间限制为3分钟。 内容： 1、单项选择题共40道，每道2分 2、多项选择题共20道(少选、多选均算是错误)，每道3分 3、判断题共40道，每道2分 4、图片题(共20张图片，每张图片里含有问题2道，每张图片6分，即1道题3分) 5、音乐题(共20首歌，播放时间为30秒，抢答时主要答出歌名、歌手或歌词，每首歌2分) 三、奖项设置：一等奖：1名(证书+奖品) 二等奖：2名(证书+奖品) 三等奖：3名(证书+奖品) 优秀奖：4名(证书) 四、报名方式： (1)各团支部团员、入党积极分子、党员到本团支部团支书处报名，各团支部团支书在4月10日前将名单交至财经系团总支、学生会办公室组织部。(主教学楼610室); (2)报名期间可以电话报名， 联系人：邹竟(615704)、钟剑韬(616310)、林乐琦(618267)、杨霞媚(662702)。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇16一、活动背景： 信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会与红帆船文学社共同举办了文学知识竞赛活动。 二、活动目的： (一)为了提高同学们对本次读书文化节的关心度，将和谐文化带进校园，以丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。 (二)加强会员间的交流，以及促进与其它社团之间的交流与合作。 (三)建设文化校园，将多读书、多思考的观念更加深入的植入校园文化。 (四)开辟读者与图书馆信息沟通的渠道，建立读者与图书馆间的良性互动。 三、活动介绍 本次竞赛为读者协会策划主办，红帆船文学社协办、合肥旅游网赞助的文学知识竞赛活动。 四、活动安排 本次文学知识竞赛面向全体在校学生，以双方会员为主。分为初赛、决赛二个阶段。 (一)时间安排： 1.初赛： (1)时间：__月24下午6点 (2)地点：图书馆八楼会议室 2.决赛： (1)时间：__月30日下午6点 (2)地点：图书馆八楼会议室 3.颁奖 (1)时间：12月1日晚上7点 (2)时间：图书馆八楼会议室 (二)参赛选手资格要求 1.在校大学生，热爱读书，拥有一定的知识素养。 2.参赛选手必须在规定的时间内报名，并领取报名表。 (三)竞赛流程 1. 主持人开场致辞然后介绍入场嘉宾，会长致辞并宣布竞赛开始。 2. 主持人宣布比赛规则。选手如有问题可在主持人宣布后提出。 3. 根据竞赛者入场时抽取的编号，把竞赛者按编号分若干组。 4.初赛流程：此次文学知识竞赛初赛所有选手都有基础分30分，并按以下四个环节进行 (1)小试牛刀 题目共分：文学知识、风俗文化、诗词解析、历史常识四类(每类题中有20道选择题，每道题编有序号) 规则：以组为单位，从该组一号选手开始，选手可从四类中任选一类。由主持人从该类中抽出一题。主持人读出题目后，选手作答，如果答对加10分，错误扣5分。并由该组其它选手自愿作答，答对加5分，错误扣2分。然后按顺序进行下组选手答题。并以小组总成绩为此环节的最终成绩，前五名的小组每人成绩加20分，其余小组每人加10分。 中场互动 所有到场人员进行击鼓传花-成语接龙活动。由主持人说出一个成语并传递物品，主持人敲击桌子，声音停止，物品距离最近的人接成语，接出成语则继续进行，否则表演节目，节目表演结束由该人任说一个成语继续进行。时间15分钟。 (2)抢滩登陆 规则：主持人读题之后以小组为单位即可进行抢答，答对加10分，答错不扣分，答错后其它选手可抢答该题，答对得5分，小组抢到一次大题机会，该组将会有3道题，至该组答完为止。依次类推，此环节以个人得分为最终成绩。 (3)弱者重生 本环节得分较高的人给较低的人选题，选3道题，答题后较低的人得分为：答对个数/3(较高的人分数--较低的人分数) (4)勇往直前 规则：本环节分为难30分，中20分，易10分。从任一组一号选手开始答题，主持人由易到难选题，选手回答一题后可以放弃，得到已答对得分数 开展技能大比武竞赛活动方案 篇17一、活动目的： 为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。 二、竞赛时间： 时间待定。 三、竞赛地点： 罗州小学(上面) 四、参赛对象： 全乡完小一至六年级学生，中心小学每班4名，其他校点每班2名。 五、竞赛方式： 采用笔试形式完成 六、报名时间： 20xx年6月1日到20xx年6月16日。 七、人员安排： 出题人员： 六年级：张维琴 五年级：杜刚忠 四年级：徐春 三年级：郭铭 二年级：舒培焕 一年级： 监考、评卷人员： 六年级： 五年级： 四年级： 三年级： 二年级： 一年级： 考场布置： 八、奖励办法： 一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获相应辅导奖，发荣誉证书和奖金200、180、150元。 九、注意事项： 1，各出题人员务必在20xx年6月15日前将试题交到教务处。出题人员保证试题的保密性，漏题责任自负。 2、各班各校点务必在20xx年6月15前将参赛人员名单报到教务处。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇18一、竞赛要求和目标 (一)竞赛要求： 深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主,综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管理，促进全厂安全生产责任目标的落实。 (二)竞赛目标： 努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，保障安全生产形势持续稳定。 二、竞赛主题 掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。 三、参赛范围 顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加比赛，男女不限。 四、竞赛组织机构 本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛领导小组， 组长： 副组长： 成员： 各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。 具体实施步骤 1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积极开展深入讨论，充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。 2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。 3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。 同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。 竞赛日程安排 一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。 第一、二场小组预赛：6月21日(星期二)上午8:30-10:00. 第三、四场小组预赛：6月23日(星期四)上午8:30-10:00. 二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30-10:00. 注:实际举行日期由具体情况定，如有变更则另行通知。 竞赛安排 一、竞赛内容与形式 1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准备。 2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 二、现场答题程序: (1)、主持人开场白，详见已备卡片。 (2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲，主题围绕今年安全的主题展开，1分钟。 (3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。 (4)、请参加活动的公司领导讲话。 (5)、开始进行第一阶段笔答题。 (6)、主持人介绍各队的基础分。 (7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。 (8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。 (9)、公司领导作总结讲话。 三、现场比赛具体步骤: 主持人: 邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员 车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相关部门人 员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举行。 纪律组:现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提示，抢答题 队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。 评判席:现场设评判席，队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判 席裁定。(3人) <前面估计用时:10分钟> 1、笔试题 竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作为现场答题的基础分。 (1)分发试卷，宣布笔答题开始计时。 (2)考试到时收卷，成绩计算，以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入 取十的整数作为现场答题的基础分。 <用时估计:20分钟> 2、第一轮必答题 主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间如 超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣 分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为30道题。 <用时估计:20分钟> 3、第一轮抢答题 (1)主持人请各队试抢答器。 (2)主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须 作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分,答错或未答扣10分。 抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。 <用时估计:15分钟> 4、观众答题 共5道题，答对分别送给纪念品。<用时估计:5分钟> 5、第二轮必答题 主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，间隔时间 如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加10分，答错不扣分。 从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。 <用时估计:15分钟> 6、第二轮抢答题 (1)主持人请各队试抢答器。 (2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答，答对1题加10分，答错扣10分。 抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。 <用时估计:10分钟> 7、风险题: 主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情 况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。 风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准备10道题，每个队限答2题。 <用时估计:20分钟> 8、趣味猜词题: 趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词语进行描 述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字)，另一个队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。 <用时估计:15分钟> 四、比赛结束,领导讲话，现场总结。<估计用时:10分钟> <比赛共用时估计在2小时30分钟> 比赛设一等奖:一个，奖金20__元; 二等奖:二个，奖金各1500元; 三等奖:二个，奖金各1000元; 鼓励奖:三个，奖金各500元; 开展技能大比武竞赛活动方案 篇19为充分落实科学发展观，打造效能型、服务型、学习型职工队伍，进一步增强我处职工的主人翁意识，激发职工的劳动热情和创造力，结合单位工作实际，以“一流工作，一流服务、一流业绩、一流团队”为主要内容，处决定继续在职工中开展“为灯饰事业发展树品牌、展形象”的劳动竞赛活动。现结合我处实际，特制定劳动竞赛实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“”规划为蓝图，以全面提高职工职业技术和业务技能为重点，增强行业的竞争能力，在各维护队开展争创“最佳班组”、“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”，营造一个比学习、比业绩、你追我赶的良好氛围，团结带领全处职工为灯饰事业建功立业，树品牌、展形象，为单位的长久发展服好务。 二、组织领导 为使劳动竞赛活动顺利进行，特成立劳动竞赛活动领导小组，由书记曹亚利、主任陈喜斌任组长，副主任方忠义、阳小飞、寻继军任副组长，过青山、薛平、何斌、刘江南、段小曼、黎坤任小组成员。竞赛小组下设办公室，杨春艳任办公室主任，负责劳动竞赛的日常工作，确保劳动竞赛活动有组织上的保障。 三、总体目标 以开展劳动竞赛活动提升职工职业技术和业务技能素质、构建和谐灯饰为重点，以发挥榜样激励作用、争创先进团队为途径，使“劳动竞赛”活动成为引导职工立足本职、爱岗敬业、刻苦学习、不断进取、甘于奉献的载体，实现自身素质上层次、技术技能上等级、本职工作出成果的目标。 四、活动要求 1、突出活动主题。劳动竞赛活动要突出“树品牌、展形象”，通过活动开展，达到“强素质、创佳绩、展风采”的目的，充分发挥“最佳科室”、“最佳班组”、“最佳岗位能手”的示范、引领、带动和激励作用，以“创建一流班组，争当灯饰先锋”为内容，以一流工作推进管理提升，以一流服务塑造灯饰形象，以一流业绩创行业标杆，以一流团队展示职工风采。 2、认真组织实施。全体职工要积极投入到“劳动竞赛”活动中来，做到“三个结合”：把开展“劳动竞赛”活动与建设学习型科室(班组)相结合，与岗位练兵、钻研技术、提升技能相结合，与加强职业道德、提高服务质量相结合，推动活动健康深入地开展。 五、竞赛主题 为灯饰事业发展树品牌、展形象。 六、竞赛时间 20xx年元月至12月 七、竞赛内容 各维护队争创“最佳班组”、选树“最佳岗位能手”，各职能科室争创“最佳科室”。 八、竞赛考核 (一)最佳岗位能手考核 1、考核标准：劳动纪律、安全生产、文明作业、工作态度、思想作风等五个方面。(考核标准附后) 2、考核程序：各队对本队人员每月工作情况进行考核计分，然后全体人员进行民主测评，队长推荐一名季度“最佳岗位能手”，处劳动竞赛考核小组根据民主测评、队长推荐、月度考核结果进行综合考评，确定季度最佳岗位能手。 (二)“最佳班组”、“最佳科室”、考核 1、考核标准：劳动纪律、设施完好率、“投诉”处理情况、材料的领料制度、安全工作、精神文明建设、处安排工作完成情况等7个方面。(考核标准附后) 2、考核程序：各队负责人总结当月工作情况及下月工作安排，生产管理科、政工科、机料科根据各队劳动纪律、工作实绩、思想作风、内部管理、安全生产等五个方面工作完成情况进行评分，生产管理科进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各队月考核结果进行综合考评，确定季度最佳班组。 3、最佳科室考核标准：劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面。(考核标准附后) 考核程序：由各部门负责人总结当月工作情况及下月工作安排，并对劳动纪律、工作态度、思想作风、工作效率、团队建设等五个方面作出自评，办公室进行月、季度考核统计，处劳动竞赛考核小组根据各科室月考核结果进行综合考评，确定季度最佳科室。 (三)每季评选“最佳班组”一个、“最佳科室”一个、“最佳岗位能手”四名。 (四)年度“最佳班组”从季度“最佳班组”中产生，处竞赛领导小 组对季度“最佳班组”进行综合考评，评选年度“最佳班组”，并推荐参加局“工人先锋号”的评选。 (五)推荐参加局“首席员工”的评选在季度“最佳岗位能手”中产生。处每半年对季度“最佳岗位能手”进行综合考评，经处劳动竞赛领导小组评定推荐参加局“首席员工”的评选。 九、竞赛表彰奖励 1、评为季度“最佳科室”的，奖励400元。 2、评为季度“最佳班组”的，奖励1000元。 3、评为季度 “最佳岗位能手”的，奖励200元/人。 4、评为局“首席员工”的，奖励1200元(200元6个月)。 5、评为局“工人先锋号”的，奖励500元。 十、竞赛要求 1、统一思想，提高认识。围绕处今年目标任务，尽职尽责的工作，各部门全体人员积极参加竞赛活动。 2、加强学习，狠抓落实。各部门组织人员学习实施方案，积极主动做好各项工作，确保劳动竞赛的顺利进行。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇20为增强我校九年级学生的数学学习兴趣，培养学生竞争意识，也为了履行本学期初的教务工作计划，九年级数学组特定于11月19日下午第二节课举行一次数学竞赛，具体竞赛方案如下： 一、竞赛组织教师： 九年级全体数学教师 二、参赛人员： 九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。 三、奖项设置： 年级组设置一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名 四、竞赛时间： 20xx年11月19日（星期三）下午第二节课。 五、考场安排： 九年级组考场设置在提优教室和提高教室，实行单人单桌考试制度；监考教师务必从严监考，杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。 11月20日下午7点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处，请教务处的同志安排发奖事项。 城头初级中学九年级数学组 20xx年9月20日 九年级数学竞赛简报 记城头初中九年级数学兴趣小组数学竞赛 通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会进行再学习，通过各种活动，让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。在兴趣小组中，拓展数学的知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 九年级数学组定于11月19日下午第二节进行的数学竞赛，成绩已经出结果，根据从高分到低分的排序，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，组织奖每班一名。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇21一、活动主题 大学生环保知识竞赛 二、活动目的 为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。 三、活动主办方 新能源协会 四、活动对象 辽宁石油化工大学在校学生 五、活动时间 初赛：__年12月3日下午2：00 决赛：__年12月6日下午2：00 六、活动地点 三教405 七、参加要求 参加者不要轻易退出比赛 活动流程 (一)初赛： 笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。 参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛。 (二)决赛： 进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。 第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。 第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。 获胜的十组进入第三轮比赛 第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。 八、奖项设置 一等奖：一组(3人) 二等奖：两组(6人) 三等奖：三组(12人) 九、注意事项 A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。 B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。 C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。 D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。 前期准备 1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。 2)准备初赛、决赛题目和评委问题。 3)邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。 4)办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。 5)制作并打印签到表和评分表。 当天安排 1) 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。 2) 确保一切正常进行，并开始竞赛。 3) 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。 4) 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。 活动后期总结 1) 当日比赛概况记录 2) 活动总结 3) 活动资料汇总 4) 确定比赛结果公布 开展技能大比武竞赛活动方案 篇2220年11月23日由环化学院团学联社团部主办的“翰墨书香”书法大赛圆满举行。此次活动的举办除了我院社团部积极工作外，也少不了院学工组老师的支持，以及团学联主席团与其他各部门的帮助，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。现在就本次活动的准备、举办过程、结果、经验等做一下总结： 一、活动名称 环化学院“翰墨书香”书法大赛 二、活动目的： 继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高同学们的审美素质、艺术修养，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养同学们各方面的素质，为同学们活动增添生气，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魄力，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，我院特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。 三、活动时间地点 20年11月23日晚7：00，机电楼D127 四、活动宣传 本次竞赛旨在弘扬民族文化，繁荣文化艺术，为书法爱好者提供相互切磋，交流的机会，展现书法艺术的魅力，为广大学生搭建宽阔的学习交流的平台而举办的。对激发同学们对传统艺术学习的兴趣，培养他们艺术修养、书写能力及其文化素质，使其能更好地传承传统文化，最重要的是通过实际参赛，使我院学生书法学习水平得到锻炼和提高。 五、前期准备 1、活动前一周，通知各班班长大一每班交5份作品以上，软笔硬笔皆可，大二每班三份作品以上，大三有兴趣者参加。作品收集后，由书法协会删选整理，其中硬笔15份，软笔11份。 2、准备大赛所需物品，条幅，音箱，水，纸笔，证书，托盘，席位牌等。 3、邀请嘉宾，有胡华爱书记，路漫书法协会会长，，艺社老师，廖老师，团学联主席团，校评议小组。 4、邀请主持人，纪检部点到，女生部出礼仪。 六、活动过程 1、软笔：评委对11副作品进行打分，大众评审进行评选。 2、艺社老师乐器演奏，同时胡书记和路漫协会现场书法。 3、主持人与观众互动，提问3个问题并送出奖品。 4、硬笔：同软笔。 5、现场颁奖，抽出两份神秘大奖送给观众。 6、胡书记做总结发言。 本次书法坚持公平原则，始终以客观公正的态度面对评选作品，在评委小组全体成员的团结合作下，活动取得了巨大的成功。按组进行评选，每一项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 七、活动中值得肯定的方面 1、此次书法大赛我们以弘扬中国的传统文化，营造院文化氛围作为我们的目的，充分的体现了我们的活动的中国文化，突现我们的传统文化的魅力。 2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的举行，在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通，同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的交流。 3、在活动的现场我们对回收的作品进行了展示，在一定程度上起到了比较好的现场宣传效果。 八、活动中的不足 1、在活动中由于我们与老师及其他部门的沟通不够及时导致我们的活动一推再推，并没有按照我们的预期时间举办，使大多数同学对我们的活动失去了信心对我们活动的开展工作起到了一定的阻碍，这是我们的活动中的比较大的不足。 2、在活动的预算使用中，我们在宣传上的预算明显不足，这也是我们在本次活动中的对外宣传效果不理想的一个主要原因。此外，我们本次活动也没有为选手提供纸等用品，很多希望参加的同学不能参加到活动中来，这也是我们在今后要注意的。 九、总结 这次书法比赛虽然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生对艺术的执着和热爱。这次活动充分调动了学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好机会，让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足，可在以后的学习过程中扬长避短，目标更加明确。通过书法比赛，组织者取得巨大收获的同时，也找到了不足，为今后的书法学习与教学活动积累了经验，我们要不断从实践中总结经验，发扬成绩，克服不足，以利与我们今后的活动组织与参与。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇23竞赛方案如下： 一、指导思想 全面贯彻落实党的__大精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，最大限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性，促进公司各项经济指标的完成。 二、竞赛组委会 三、活动时间 7月1日至11月30日 四、竞赛内容 (一)开展以“挖潜降耗、增产增效”为主要内容的竞赛 为促进公司____年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。 (二)开展以提高职工技术素质为目的技能竞赛 提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。__年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。 要贯彻公司工会__年总体思路中提出的“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1000人的单位拨付费用8000元,1001至__人的单位拨付费用10000元，__人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用__0元。 (三)搞好职工群众安全工作 开展“安康杯”竞赛 开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10---50元不等的奖励。 五、措施及要求 (一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要按照通知精神，进行广泛宣传发动，宣传公司__年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛，发动职工广泛参与，创造优异成绩，为公司做强发展做出贡献。 (二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要使用好竞赛经费，做到专款专用，督促推进竞赛各项活动的有效开展，注意发现典型，及时总结推广，要从实际出发，注重实效，形式要多样，方法要灵活，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。 (三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。 开展技能大比武竞赛活动方案 篇24一、活动主题 大学生环保知识竞赛 二、活动目的 为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。 三、活动主办方 新能源协会 四、活动对象 辽宁石油化工大学在校学生 五、活动时间 初赛：__年12月3日下午2：00 决赛：__年12月6日下午2：00 六、活动地点 三教405 七、参加要求 参加者不要轻易退出比赛 活动流程 (一)初赛： 笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。 参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛。 (二)决赛： 进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。 第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。 第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。 获胜的十组进入第三轮比赛 第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。 八、奖项设置 一等奖：一组(3人) 二等奖：两组(6人) 三等奖：三组(12人) 九、注意事项 A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。 B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。 C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。 D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。 前期准备 1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。 2)准备初赛、决赛题目和评委问题。 3)邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。 4)办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。 5)制作并打印签到表和评分表。 当天安排 1) 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。 2) 确保一切正常进行，并开始竞赛。 3) 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。 4) 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。 活动后期总结 1) 当日比赛概况记录 2) 活动总结 3) 活动资料汇总 4) 确定比赛结果公布 经费统计 物品 数量 金额 圆珠笔 5支 5元 A4纸 125张 25元 矿泉水 4瓶 6元 总额36元 开展技能大比武竞赛活动方案 篇25本次比赛的评比，我们由各年级数学老师担任评委，体现了公平、公正。他们分别从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行综合评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级段为单位进行评选，共评出书写模范班级4个，学生个人优胜者48名。 本次活动，取得的成绩。主要有以下几点： 1、全校学生的写字能力大有提高。 从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观平时，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是每班都存在的。与之相比现在是大有改观。在获奖的48篇作品中，没有书写不工整、错字连篇的现象。 2、学生写字兴趣渐浓。 本次竞赛方式是全校学生全员参赛方式。据调查学生们参赛热情很高，也十分关注我们的评选结果。从中我们能看出学生们对写字的兴趣渐浓。 在欣喜地同时，我们也发现了一些问题： 1、学生写字姿势不正确依然存在。 从本次活动中，暴露出我们部分老师只重视学生写字的质量，而轻视了学生的写字姿势。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。 另外，部分学生笔画错乱，书写不到位，结构安排歪歪斜斜，说明学生对基本笔画的书写不扎实。这要求老师从基础指导学生练字，特别是低年级的老师，要注意指导学生正确书写基本笔画，合理安排汉字间架结构，指导要细，要落实，由指导一个字，到会写一类字。因为低年级是学生写字的启蒙阶段。只有一二年级写字指导到位了，训练落实了，才能为学生一生的写字奠定坚实的基础。 2、男女生写字能力悬殊太大。 本次竞赛中，女生成绩明显高于男生。小学生中女生写字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。 3、学生在写字上涂抹现象严重。 特别是刚开始学习钢笔写字的三年级，他们在书写中，失误处较多，影响了书写的整体效果。其它年级也有很多类似的现象，我们学生要引起注意，写字时一定心要静、手要稳、脑要清。不能随意出错，然后再进行修改，这是一个很不好的习惯。 4、平时没有引起足够的重视。 从开学初，学校对学生的作业进行了几次检查，但是从本次比赛所反映的情况来看，平时各班重视的不够，特别是对学生书写的指导上，关注不够。在作业的检查上就能反映出来，勾画、涂抹、不认真书写的现象很严重。希望各班老师和学生能像重视比赛一样重视平时的训练。 作为小学生，必须坚持每天写好字，打好写字的基础，这种有意义的比赛我们每学年都要举行。我们希望获奖的同学能再接再厉，再创佳绩;同时也希望没获奖的同学不灰心，不气馁，继续努力，记住：提笔即是练字时!当然，提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高，我们每个学生在小学毕业的时候都能写一手漂亮的钢笔字! |
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