| 标题 | 竞赛方案中学竞赛活动 |
| 范文 | 竞赛方案中学竞赛活动（精选15篇） 竞赛方案中学竞赛活动 篇1一、整体概况 1.活动主题: 共青知识，你我共识.. 2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识! 3.活动时间:4月24日(星期六) 4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室 5.主办单位: 6.参加对象:全班派四名同学(其中一名后备) 参赛 二、活动的具体步骤 1.校内宣传: (1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜. (2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传. (3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况. 2.赛前组织: (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等). (2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置. (3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交. 3.工作人员: (1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席. (2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委. (3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女). (4)监督员一名. (5)裁判一名. (6)若干礼仪小姐. (7)若干设备控制人员. 4设备准备: (1)麦克风. (2)灯光、音响. (3)抢答器. (4)记分牌. (5)电脑系统. (6)笔和纸. (7)比赛专用桌椅 5.题目准备: 题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团__大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏. 6.奖品准备: 锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物. 三、比赛阶段 1.比赛流程: (1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手. (2)全体起立,奏唱国歌,团歌. (3)领导致辞. (4)监督员带领参赛选手宣誓. (5)主持人宣布比赛规则. (6)主持人宣布比赛开始. (7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节. (8)评委对参赛选手的答案进行点评. (9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品. (10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言. (11)由团委书记致闭幕词. (12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众. (13)散会后,工作人员留下清理会场. 2.比赛规则 每支队伍都有100分底分. 第一轮:争分明辨题 该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选a-g任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题. (1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分. 第二轮:阶梯选择题 该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题. (1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择a、b、c、d四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (2)多选题:参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择a、b、c、d、e、f六个选项中选择正确答案(一项或多项)写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得20分,漏选、错选或弃权不扣分. (3)选分题:参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数. 第三轮:声速抢答题 该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共15个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规2次以上(含2次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答. (1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内从a、b、c、d四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (2)历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内填写出残缺词语,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. (3)音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲, 在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对一题得10分,答错或弃权不扣分. 第四轮:惊险风险题 该轮比赛分两个档次,a档20分,b档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数. 注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负! (2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份. 竞赛方案中学竞赛活动 篇2一、活动目的 为了活跃学生的课余生活，提高学生的兴趣爱好，加强体育锻炼，增强身体健康，增进同学之间的交流。经学校领导研究决定，我校将于20__年3月25日起举行学生班级篮球比赛，具体事宜如下: 二、竞赛日期与地点 1、时间:20__年3月25日开始。 2、地点:学校篮球场 三、参赛对象 我校初一、初二、初三年级全体学生 四、比赛要求 1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。 2、友谊第一，比赛第二。 五、比赛方法 1、比赛以班级为单位，分初一、初二、初三男、女组。 2、全程比赛采用年级循环赛，视积分决出名次。 六、奖项设置 1、初一年级组:取前三名设鼓励奖二名。 2、初二年级组:取前三名设鼓励奖一名。 3、初三年级组:取前二名设鼓励奖一名。 七、比赛规则 1、比赛规则将参照国际篮联篮球规则并根据我校实际情况执行。 2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，两次暂停，中场休息五分钟，比赛过程中不停表。 八.组织机构 领导小组下设办公室，办公室设在教学楼二楼支部办公室，办公室主任由黄永先同志兼任，负责整个比赛活动的策划、组织与实施。 2、裁判组 组长:黄永先 副组长:黄纪开 成员:李应强黄文华张成光李帮文黄永庆 工作职责:负责场地布置、器材准备和裁判工作。 3、后勤保障组 组长:朱学升 组员:岑廷荣、黄章毅 工作职责:负责比赛物资的保障、裁判组饮用水和奖状打印等到工作。 4、宣传报道组 组长:甘正峰 组员:杨沛民 工作职责:负责照相、摄像及宣传报道工作。 5、安全保卫组 组长:陈浩 组员:罗艳斌、黄永庆、各班主任 工作职责:负责比赛期间的安全保卫和医疗卫生工作。 九、比赛注意事项 1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。 2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向竞赛组说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判给对方胜。 3、每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判翻分与本队暂停、换人申请。 4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，任课教师协助管理。 5、领导小组: 组长:黄仕锋 副组长:黄永先 组员:廖泽、陈浩、杨进文、李应强、各班班主任 竞赛方案中学竞赛活动 篇3一、活动目的: 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨:关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、主办单位:陕西航空职业技术学院社团联合部 四、承办:办公室宣传部组织部 五、活动时间:20__年5月14--26具体安排初赛一场5月20日19:00--21:30(前4组)地点:0106初赛二场5月21日19:00--21:30(后4组)地点:5109复赛5月23日19:00--21:30(4组)地点:0106半决赛与决赛5月26日19:00--21:30(4组)地点:0106 六、参赛要求: 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。 七、.赛事安排 大赛主题: 1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握 3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 6文才比口才更重要口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步 8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利 9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利 10美丽是福不是祸美丽是祸不是福 11钱是万恶之源钱不是万恶之源 八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“___正方，观点是“___;反方，观点是“____”。 2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍比赛程序 5、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。 6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束(3).赛制1正方一辩发言，时间为三分钟;2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;3反方一辩发言，时间为三分钟;4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;5正、反方二辩发言，时间各两分钟;6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结 9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。 10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。 11反方四辩总结陈词，时间为四分钟; 12正方四辩总结陈词，时间为四分钟; 13观众发问; 14评判团代表评述; 竞赛方案中学竞赛活动 篇4活动名称： 活动时间：__年__(具体时间待定) 举办单位： 策划承办单位： 活动地点：具体地点待定 一、活动主旨： 1.为了唤起同学们的安全防卫意识; 2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防范意识; 3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能; 4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。 因此举行这次大学生安全知识竞赛活动，旨在提高学生安全意识与自我保护意识。 二、活动流程： 1、请宣保处老师启动竞赛讲话; 2、比赛前，我们将召集所有的选手同时进行两次抽签分别决定第一轮必答题和第三轮风险题答题顺序; 3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分标准 4、比赛的第一轮为必答题，各系有三题为必答题，三名选手可共同商讨总结答案回答;答题顺序为赛前抽签决定的顺序，共三十六题，分十二组，编号1~12;每题五分，答对加分，答错不扣分; 5、比赛的第二轮为抢答题，本轮共六个题目，由各系举手抢答，现场机动人员负责决定答题小组，每题十分，答对加十分，答错扣五分; 6、第三轮为风险题，本轮共十二题，按难易程度分易中难三个等级，分值分别为20分、30分、50分，各小组可以自由选择是否答题，答对加分，答错扣分，按所选题分值加减，可以弃权; 7、第四轮比赛为观众答题，本轮设两个题目，难度较大，由现场观众回答，主持人决定由哪位观众回答，每题五分，答对为该观众所在系加分，答错不扣分; 8、评委由各系治保部负责人担任，主要负责第三轮风险题的答案评定;并对比赛各轮的公平性进行监督; 9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。 四、活动安排： (一)前期准备： (1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通知有关比赛事宜。 (2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。 (3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。 (4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，并且由规定人员负责签到。 (5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且到规定人员那签到牵退，中途不许离场。 (二)人员安排： 策划：大学生安全自我教育管理委员会 现场布置：大学生安全自我教育管理委员会 主持人：文艺部外援一男一女 多媒体控制：_ 出海报：宣传部负责。 现场签到：秘书组 后勤服务：_ 分数统计：___ 会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序 (三)奖项评选 (1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。 (2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。 (3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。 五、活动效果评估 相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次竞赛一定能够取得预期的效果。 竞赛方案中学竞赛活动 篇5各年段、班级： 为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20__年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20__〕51号)等文件精神。深入开展20__年“安全生产月”活动，进一步推进学校安全教育与安全管理，增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究，决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下: 一、活动目的 本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。 二、活动组织 主办单位：福建省教育厅 协办单位：中国·习网 三、活动时间 201_年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。 四、活动形式 本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。 (一)竞赛方式 1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。 2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤： (1)班主任通过安全知识竞赛专题网站注册; (2)填写参赛班级信息; (3)生成学生参赛账号; (4)打印账号和密码分发给学生; (5)组织学生参赛。 3、组织学生参赛。 以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。 4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。 (二)奖项设置 1.奖项设置及奖励名额见下表： 奖项 1-3年级组 4-6年级组 中学组 个人一等奖 100名 100名 200名 个人二等奖 200名 200名 400名 个人三等奖 400名 400名 800名 幸运奖 每日电脑在参赛选手中 随机抽取10名幸运选手 设区市组织奖 参赛的中小学生达到70%以上 县(市、区)组织奖 参赛的中小学生达到80%以上 学校组织奖 200个 教师参与奖 200个 家长参与奖 200个 2.评奖办法 本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项 (1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间)，全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。 (2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。 (3)教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定教师参与奖。 (4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间)，最后系统综合评定家长参与奖。 五、活动要求 (一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。 (二)广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。 (三)活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。 竞赛方案中学竞赛活动 篇6一、请参赛各院(系)、各学生组织、社团领队、教练、参赛队员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。 二、参赛各院(系)、各学生组织、社团应遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛顺利进行。 三、参赛各院(系)、各学生组织、社团应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 四、参赛各院(系)、各学生组织、社团须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。 五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。 六、各参赛院(系)、各学生组织、社团可以专门组织同学观看本院(系)、学生组织、社团队伍参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。 第一章活动整体情况 本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加，比赛分为初赛、复赛、半决赛、决赛。 活动名称:大学生辩论联赛 活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信及思辩能力，交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现大学生风华正茂的精神状态，发掘和培养西华大学辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，以活动传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西华学子风范。 活动时间: 活动地点:__大学学生活动中心 第二章参赛队伍 一、本届辩论赛由各学院派出的院级辩论队及其他正式学生组织、社团(协会)派出的辩论队参加比赛，具体队伍数将于报名截止后确定。 二、每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加) 三、各院系代表队的参赛辩手必须由本院(系)在校生组成。各正式学生组织、社团(协会)代表队必须由其内部人员组成。每一名辩手只能参加一个辩论队。 第三章比赛细则 一、赛制:四VS四团体辩论赛 二、比赛形式: 本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。 三、辩论赛具体流程: 1.辩论赛开始 2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场 3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则 4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟 5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟 6.攻辩小结，每队各1分30秒 7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟 8.反方四辩总结陈词，时间3分钟 9.正方四辩总结陈词，时间3分钟 10.评判团成员退席评仪，工作人员计分作统分工作 11.观众自由提问 12.评委入席，点评嘉宾评析发言 13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果 14.本场比赛结束，退场 四、辩论赛细则: 1、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 2、开篇立论 要求逻辑清晰，言简意赅。 3、攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。 (3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。 (4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。 (5)每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。 (6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。 (7)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以l铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 (8)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 4、自由辩论 (1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。 (2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。 (3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 (4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。 (5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 (6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 (7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。 5、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。 7、时间提示 攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 五、评判标准依据 一、团体部分: 1、陈词阶段: ——破题准确，立论机智 ——逻辑合理，严密 理论、事实证据引用得当、支持有力 2、攻辩阶段: ——提问简明，击中要害 ——辩论有理、有据、有力，说服力强 3、攻辩小结: ——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果 4、自由辩论阶段: ——攻防转换有序，把握战场主动权 ——针对对方的论点、论据进行有力反驳 ——坚守并能进一步巩固、扩大阵地 5、回答观众提问: ——正面回答观众提问 ——有力维护本方观点 6、总结陈词: ——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻 ——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护 7、综合评分:主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分 六、个人部分 1.辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度 2.实例证据的翔实、充分、细腻 3.策略、技巧、逻辑性 4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度 七、抽签安排 本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排: 1.本次比赛的辩题由各辩论队和西华大学学生会学习部推荐，并由组委会决定，在首次比赛前一次性公布。 2.前三轮比赛辩题绑定抽签。 3.冠亚军所属院系，即人文学院、生物工程学院，直接进入复赛。 比赛采取组内循环，最后由最终的组冠军参加半决赛。 竞赛方案中学竞赛活动 篇7一、活动标题 __市第四届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。 二、活动时间及地点 报名时间：即日起至20__年__月__日。 比赛时间：20__年__月__日下午14：00-17：30。 比赛地点：__市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。 三、活动目的及意义 通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。 四、活动参与对象与分组 活动参与对象：全市初中生。 七年级——九年级。 五、活动流程 1、报名流程： 报名方式：__市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。 报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。 2、比赛流程： 参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。 比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。 评审完成后成绩会在__市少年儿童图书馆官方微信发布 六、比赛要求 1、学生必须用中性笔或钢笔。 2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 3、作品必须为原创作品。 七、评审标准 语句流畅、优美20。 描写生动、形象20。 结构完整，层次清楚20。 主题鲜明，感情真挚10。 书写工整，卷面整洁10。 与众不同，新颖，有特色20。 总计100。 八、奖项设置 大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。 优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。 优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。 竞赛方案中学竞赛活动 篇8活动宗旨：为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 活动时间： 学生征稿时间为：11月11-11月12日 作文评比时间为：11月19日-11月20日 部分优秀习作将于12月24日在三楼演播厅进行展示、诵读。 赛对象全校三——六年级语文班学生(要求每位学生都参与) 活动内容及要求 (一)活动内容 每个年级一个写作主题 (二)要求 ①、统一使用作文本写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于400字。诗歌不少于15行 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 奖励办法分年级评选设奖。 三年级组：特等奖：2名 一等奖：3名 二等奖：5名 四年级组：特等奖：2名 一等奖：3名 二等奖：5名 五年级组：特等奖：2名一等奖：3名 二等奖：5名 六年级组：特等奖：2名一等奖：5名 二等奖：5名 评阅细则 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人(正副组长)终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。项目评分细则基础分一类文 (80-90分)思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文(70-79分)思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。 创新分(1—10分)思想深刻、构思新颖、语言生动 ①见解新颖②能揭示问题产生的原因③材料丰富④构思精巧⑤推理、想像有 独到之处⑥有个性⑦词语丰富⑧句式灵活⑨善于运用修辞手法⑩文句有意蕴减分无题目扣2分。标点每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每少50字扣5分。 颁奖、将本次参赛获奖优秀作品于学校作文展进行展示，12月24日于三楼演播厅进行诵读。 竞赛方案中学竞赛活动 篇9一.活动目的: 1.愉悦心情，缓解工作压力。 2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。 3.增强教职工体质。 二.活动时间:__年11月1日下午3:30。 三.活动地点:塑胶操场。 四.活动内容: 1.传统项目:拔河。 2.趣味接力赛:抢收抢种 道具:桔子24个，盘子2个，花环12个。 方法:队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”) 令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。 规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。 在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。 五.参加人员:全体教职工。 六.活动形式:教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人) 七.组织机构:组长吴江 成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调) 魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员) 王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员) 八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。 九.未尽事宜，另行通知。 活动意图: 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富 幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。 活动对象:大班全体幼儿 活动时间: 活动场地:湖岭镇中心幼儿园 活动准备:呼啦圈若干 活动口号:“快乐转转转!” 活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽! 活动要求: 此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。 l、为促进全体参与，正式比赛前，各班有1—2分钟的时间进行“呼啦圈转起来”的表演，可采用集体表演，也可个别学生进行表演。 (看哪个班会转呼啦圈的人数比，颁发“呼啦圈表演奖”) 2、“呼啦圈转起来”之后，各班每次选派5名选手参加“呼啦圈向前转”的比赛。 四、活动规则: l、每班选派6名幼儿参加“呼啦圈向前转”的比赛。 2、从同一起点出发，边转呼啦圈边向终点前进，进行计时比赛。3、比赛前，呼啦圈放在起点线后面，选手站在呼啦圈里面，听到发令声响后，拿起呼啦圈转起来后向前出发。 4、前进过程中呼啦圈不能掉下，否则被淘汰。 5、到达终点以脚过了终点线为准。 6、比赛不分预赛和决赛，各组各取前15名作为优胜者 竞赛方案中学竞赛活动 篇10一.活动背景: 为了进一步培养学生对文学的兴趣，点燃在校大学生的文学热情，提高在校大学生的知识水平，丰富大学生校园生活，使同学们在活动中增长知识，同时为同学们提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次知识问答活动以激发广大同学的读书热情. 二.活动目的: 1.鼓励广大学生的多读书,多看书. 2扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养; 3在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 三.承办团体: 图书馆志愿者队 读书俱乐部 图书馆助学部 英语角 四.活动名称 图书馆知识问答活动 五.活动时间 __年4月19日下午14:30~18:00 六.活动流程： 1.自由抢答赛：由主持人提出关于文学的知识，下面观众随意抢答，答对问题者有鼓励小奖品一份。 2.一站到底竞争赛： a:竞赛内容：文学、历史、英语等常识。 b:竞赛规则：到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位，主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座，然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来，则从观众席随机抽取新同学顶替该选手，该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出，回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到奖品为止，如此周而复始。 c:竞赛要求：在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过30秒;选手回答正确题目最多为7道。 d:奖品设置：现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。 选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。 3.最后游戏阶段 游戏规则：由所有人员分成若干小组，由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容，猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始 七.活动预算。 1.会场布置：气球两袋20元;彩带一卷2元 2.奖品预算：笔12盒共计100元 本子30本共计60元 大笔记本20本共计100元 3.其它预算：18元 所有共计：300元 八.赛后工作： 1.由承办团体负责会场打扫工作; 2.秘书部：活动总结; 3.电子编辑部：汇总编辑图文资料。 九.注意事项： 1.如果在竞赛过程中出现异议，参赛者必须服从主持人及观众的裁定，否则取消资格。 2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。 活动最终解释权在组织单位 竞赛方案中学竞赛活动 篇11一、指导思想和目的 这次活动，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕科学发展、跨越发展这个主题和加快推进转变经济发展方式这条主线，紧贴建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”的宏伟目标和我市今年的各项战略任务，按照“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求，把争先创优作为活动的强大动力，把提升职工队伍整体素质作为活动的重要内容，把弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神作为贯穿活动的全过程，充分发挥工会组织优势，组织发动广大职工开展以“小指标、小革新、小发明、小建议、小品牌”为主要内容劳动竞赛，把“当好主人公，建功”劳动竞赛具体化，落实到班组和个人，在小指标竞赛中以小见大，体现大主题;以小推大，推动大招商;以小助大，助力大发展。通过活动的开展，激励全市广大职工积极学技术、练本领、增技能，培育更多的“创新能手”、“金牌工人”和创新型团队，使重点项目建设得到有力推进，企业自主创新能力得到较大提高，节能减排得到较好推进，班组建设取得明显成效，安全生产水平稳步提升，为推动我市“奋起赶超、科学跨越”贡献力量。 二、把握的原则和重点 开展好这次活动，要始终坚持围绕中心、服务大局，与时俱进、不断创新，以人为本、激发活力，人人参与、个个受益的原则。要突出转方式调结构、增强职工自主创新能力这个重点，动员广大职工为技术创新建功立业;要突出大项目推进这个重点，发动广大职工为重点项目建设建功立业;要突出节约资源和生态建设这个重点，组织广大职工为实现蓝天碧水莱芜目标建功立业;要突出全面提升职工技能素质这个重点，促进广大职工人人成才、岗位建功立业;要突出镇域经济这个重点，动员广大职工在坚定不移地抓大项目建设，坚定不移地抓招商引资，坚定不移地抓企业群体培育，坚定不移地抓特色产业集群发展上建功立业;要突出非公企业这个重点，激发非公企业广大职工为打造“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业。 三、基本方法和主要内容 开展“五小”竞赛活动，要从行业和企业的实际出发，在行业的指导下以各个企业为竞赛单元，组织本行业、本企业内业务相近、职能相同、有量可计、有质可比、有价可较的车间、班组及职工个人展开竞赛，先由各行业、各企业根据业内、企内的各类车间、班组和岗位提出可比性强的内容、条件和指标等竞比方案，再由同类型的车间、班组、类似岗位的职工在实际操作中竞优势、比高低、见分晓，形成竞赛热潮，力求小而精，力戒大而空，出真成果，见真成效。总体上主要从以下四个方面展开： (一)在工矿企业，要重点开展“小指标、小革新、小发明”竞赛，提 高群众经济技术水平，促进我市工业振兴发展。各企业尤其是规模以上企业，要通过民主参与、民主管理激发职工的主人翁意识，积极参与企业的生产管理。要坚持以人为本，从班组建设入手，引导职工围绕产品、质量、成本、费用来开展活动，在改进工艺、提高效益、节能减排，推动战略性新兴产业加快发展等方面发挥作用。 (二)在窗口服务行业，侧重开展“小建议、小品牌、小指标”竞赛，全面提高城市服务功能，塑造莱芜新形象。商贸、公交、运输、卫生、旅游、金融、邮政、联通、移动、电信、水电气等行业，要按照全面提高城市服务功能和塑造崭新形象的目标，开展多层次的服务竞赛，实现服务规范、服务知识、服务项目、服务功能的创新，并以培养和树立一批具有同行业先进水平的“工人先锋号”，带动全市各窗口服务企业树立职业形象，擦亮服务品牌，提升服务水平。 (三)在交通建设战线，以重点工程竞赛为龙头，推进全市各项建设任务的顺利进行。基本建设、交通建设等行业，要组织重点工程施工单位以保工程质量、保工程工期、保施工安全、创优质工程为主要内容，发动广大职工积极开展“五小”竞赛活动，推广应用新材料、新技术、新工艺，引导企业不断提高施工水平，奉献精品工程。 (四)在大项目建设推进中，找准竞赛切入点，以推进项目落地、达产为目标，推动全市经济社会大发展。全市各级工会组织要组织动员广大职工，以服务大项目建设为首要职责，在做好大项目的策划编制、招商推介、项目建设和优化发展环境等重点工作方面，以“五小”竞赛为抓手，发挥他们的聪明才智，全力推进大项目建设。以大项目建设的突破，实现全市跨越赶超的发展。 四、活动的阶段安排 整个活动分为三个阶段： (一)动员部署阶段(20xx年2月至3月) 各单位要从实际出发，制定本地区、本系统和本单位五小竞赛活动规划或实施方案，并于20xx年4月1日前报送市总工会经济法律保障部。 (二)组织实施阶段(20xx年4月至9月) 各单位要按照活动内容，服务大局，积极组织发动广大职工结合各自实际，围绕经济结构战略性调整这一主攻方向，以区域发展、产业振兴、重点工程立功竞赛为重点，广泛开展形式多样的“五小”竞赛活动，争创一流业绩，在推动全市“奋起赶超、科学跨越”中担当重任。 (三)检查评比阶段(20xx年10月至12月) 各单位要对照活动要求，进行自查总结，及时发现活动中涌现出的优秀职工技术创新成果，并积极向市劳动竞赛委员会办公室推荐。市劳动竞赛委员会办公室将对活动开展情况进行检查，年底对推荐的优秀职工技术创新成果进行评比，授予成果持有人“莱芜市职工创新能手”荣誉称号，并从表现突出的先进个人中评选第一届“莱芜市十大金牌工人”;对活动中涌现的先进班组、车间、科室授予“莱芜市工人先锋号”。 五、几点要求 (一)提高认识，精心组织。“五小”竞赛活动，是全市职工认真贯彻落实全市“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”和市第十三次党代会及全市经济工作会议精神，为建设“大莱芜、强莱芜、新莱芜”建功立业的重要举措，也是努力提高职工队伍素质，增强择业竞争能力的重要抓手。各单位要提高认识，把竞赛活动作为今年全市各级工会组织的重要任务，统筹安排，落实专人，抓出成效，并在人力、物力、财力上给予保证和支持。 (二)加强宣传，大造声势。要充分利用各种新闻媒介和宣传工具，加大对活动的宣传力度，特别是要大力宣传在竞赛活动中贡献突出的集体和个人的先进事迹，以激励更多的职工投入到竞赛活动中来，为搞好竞赛活动营造浓厚的舆论氛围。 (三)加强调研，搞好服务。全市各级工会组织和广大工会干部，要结合全市工会大走访活动，深入基层，调查研究，及时了解活动开展情况，总结先进经验，发现和解决存在的问题。要多为基层出主意，想办法，对上及时反馈信息，汇报工作，对下加强分类指导，搞好服务，促进全市“五小”竞赛活动健康发展。 竞赛方案中学竞赛活动 篇12一、活动前言： 校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。 二、活动目的： 意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，__师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。 三、活动时间： 复赛时间于20__年_月_日(星期三) 决赛时间于20__年_月__日(星期六)暂定 四、活动地点： 复赛地点__师范大学___教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象： __师范大学(__校区)在校学生 六、活动筹备： 1、召开主席团会议，将通知下发到各院系; 2、学校北门设立报名处; 3、根据报名人数安排初赛考场; 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组; 5、联系主持人及到场评委; 6、申请图书馆报告厅。 七、活动规则： 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划： 统一组织选手笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持人讲话并宣布比赛开始 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、比赛开始 4、比赛中穿插节目 5、评审评分 6、主持人宣布比赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持人宣布比赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置： 根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。 竞赛活动方案篇4 一、活动简介 ⒈活动主题：平安校园，七雄逐鹿 ⒉活动背景：随着经济的快速持续发展，我国交通事业日新月异，各类车辆飙升，然而交通管理面临着前所未见的严峻形势。“车祸猛于虎”，道路交通事故严重威胁着人们的生命财产安全，也给国家造成巨大的损失。道路交通事故成了现代文明社会中最广泛、最常见、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理成为了社会各界和群众普遍关注的热点。 ⒊活动目的：为了贯彻落实“安全第一，预防为主”的交通安全责任意识!提高我们“平安校园”建设的知晓率和参与率，努力营造“平安校园”建设的良好氛围，进一步加强我院系学生交通安全教育和交通安全管理工作，增强广大学生的交通安全防范意识，提高院系学生的交通安全意识。 ⒋举办单位：仰恩大学经济学院国贸系纠察部。 赞助单位：第一范文网、大学生精英论坛、安徽旅游休闲网 ⒌活动对象：经济学院各届学生。 ⒍举办时间：20__年3月22日。 ⒎举办地点：新区和昌教学楼。 二、活动宣传 ⒈召开相关班长会议，传达活动精神，相关班长配合各班级的宣传。 ⒉于各学生宿舍班级发放活动宣传单。 ⒊于和昌楼悬挂横幅一幅，张贴大型彩喷一幅，在男女生宿舍大门及各大人流点张贴宣传海报。 ⒋再利用一张宣传横幅在和昌楼边上举行进行万人签名让全校师生都可以了解我们的活动并参与其中。 三、活动准备 ⒈以班级为单位筹建比赛队伍。计划组建七支队伍。 ⒉制作比赛材料，并及时发放给参赛选手让他们有充分的准备时间。 ⒊准备活动所需材料：项目内容播放材料PPT一份活动材料抢答牌七个宣传材料彩喷1个，横幅2幅，海报3张比赛奖品物质奖品，奖状⒋邀请活动主持，嘉宾老师。 四、举办活动 ⒈活动流程： ⑴主持人开场，播放一个五分钟左右的主题短片。 ⑵“自由抢答”环节。本环节共分二部分，初始给定分数30分。第一部分有30道单项选择题，在主持人宣读完题目提示开始抢答后抢答开始，答对加3分，答错则扣掉3分。另设5道多选题，答对得5分，答错则扣去5分。第二部分有3道识图题，每题有5个得分点，答出一点得2分，答错扣2分，全部答对得10分。此环节进行结束由主持人宣读至此各队成绩，稍作休息。 ⑶“观众互动”环节。本环节设10道考察题，现场提问10名观众。回答正确的观众将获得精美奖品。 ⑷“生死一搏”环节。每支队伍可选择一道难度不同的题目进行回答，从难到易对应分数分别为12分、8分、4分。答错扣掉相应分数。 ⑹“嘉宾点评”环节。比赛进入尾声，由现场嘉宾对全场比赛进行点评。并为优胜队员颁发奖品及证书。并且，赠送嘉宾纪念品。 ⑺比赛结束，嘉宾观众有序退场。工作人员做好后续工作。 五.经费自筹 六、注意事项 ⒈提前做好场地不布置工作，实现比赛场地干净整洁。 ⒉各项工作的工作人员必须安排到位。 ⒊工作人员提前20分钟到场，并佩戴好工作证。 ⒋活动人员在整个活动的过程中必须时时维护仰恩大学的形象，维护学生会的形象，维护自身的形象。 ⒌要安排专门人员负责现场安全和现场秩序。 ⒍活动现场如果出现什么意外情况，工作人员必须马上报告上一级并用正确科学的方法处理方式处理意外。 ⒎工作人员要签到和签退。 ⒏观众和比赛人员不得无故中途退场。 ⒐活动结束后要清洁整理好现场，不能留下任何垃圾，保证活动现场的整洁。 ⒑本次活动需要筹集一定的经费，活动结束要认真做好经费总结工作。 ⒒负责场地申请以及邀请学校老师和嘉宾的同学，要注意礼貌用语，保持我部良好形象 ⒓活动当天所需的所有音响设备必须由比较专业的队员负责，以防在活动中音响出现故障，确保大会的正常进行。 七、活动项目组分工细则 ⒈第一组：技术组---制作PPT，制作海报，宣传横幅。 ⒉第二组：礼仪组---负责活动申请，场地申请，迎接老师和嘉宾。 ⒊第三组：安全组---负责维护活动现场秩序和安全，组织参赛选手和观众有序进退场。 ⒋第四组：活动组---主持比赛，计时，操作电脑音响麦克风等。 ⒌第五组：签名组---负责当天签名活动的一切事务。 ⒍活动负责人：吴露，魏亚祥，寥锦晔。安全责任策划书 ⒈安全细则：安全组专门负责活动当天现场的安全。安全组设组长一名，组员三名。 ⒉任务： ⑴活动现场若有人员受伤，安全小组人员应及时把受伤人员送至医务室治疗。 ⑵在活动现场来回巡逻，如遇以下情况(活动进行时有人大声喧哗;对工作人员或参赛人员进行侮辱或人身攻击;不服从工作人员安排等)应及时进行制止。 竞赛方案中学竞赛活动 篇13一、竞赛时间及地点 时间： 地点：局机关___会议室 二、竞赛内容 党的十九大知识竞赛。题型有必答题、抢答题和风险题。 三、组队形式和参赛对象 局机关__和局属_____分别组织一个参赛队，每队3人。 四、具体活动安排 1、竞赛活动设置主持及仲裁。设主持1人，仲裁委员会5人(其中评委2人、记分员1人、计时员1人、监督员1人)。 2、在知识竞赛过程中，增设互动环节，由现场观众参与答题。 五、奖项设置 本次知识竞赛设参赛队团体奖项，分别为一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个;互动奖5个。 六、知识竞赛规则 1、每队基础分为100分。 2、必答题分为个人必答题和团队必答题(每题10分)、抢答题(每题10分)、风险题(每题分别为20分、30分、40分)三类，每个参赛队只限3名队员上场比赛，比赛过程中不能更换队员，参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。 3、比赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的掌握、对错及加减分的判定由现场主持人执行。 4、比赛队员全程使用普通话。 5、队员在抢答和答题时，场内观众不得喧哗、提示或干扰。 6、必答题在答题前进行题号抽签。个人必答题共3轮(每人1题)，顺序为：从1号台1号队员开始答题，2-4号台的1号选手依次分别答题，以此类推。团队必答题从1号台开始依次答题，每队选出1名队员代表答题。必答题回答错误不得分、不扣分。 7、抢答题共设10道题，选手需在听清主持人读完题目说“开始”后，方可按铃抢答;提前按铃的代表队以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。答题由一个选手作答，本队场上选手可以补充作答，答题正确加10分，错误或者超时倒扣10分。 竞赛方案中学竞赛活动 篇14一、活动宗旨 时值春夏之交，为迎接PZ学校20__年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平;同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。 二、组织机构 顾问：__、__、__。 竞赛组委会主任：__。 竞赛组委副主任：__。 竞赛组委成员：__、__、__。 三、比赛事项 1、比赛时间：__月__日晚自习第一节：19：15——20：15(共60分钟，提前5分钟到场)。 2、比赛地点：东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。 3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。 4、比赛形式：现场、比赛。 5、比赛纪律： (1)考场务必保持安静. (2)不准夹带任何与竞赛无关东西. (3)不得借物，不得提前或拖延交卷。 6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。 7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排： 全局负责：__。 试卷命题：__。 带队及监考教师：__、__及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中__、__负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。 阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。 审核教师：__、__、__。 宣传报道：__。 后续处理：__。 8、阅卷形式及要求： 阅卷形式：全封闭式阅卷。 阅卷要求： (1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作; (2)每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。 (3)经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。 竞赛方案中学竞赛活动 篇15一、活动背景 为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。 二、活动目的 1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的热潮; 2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活; 三、活动主题 “关爱生命，远离火灾” 四、活动时间 201_年10月23日下午2点 五、活动地点 学校中院 六、参赛对象： 学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。 七、参赛报名方法 由各班主任推荐参赛人员 八、竞赛流程与规则： 1.必答题： ①要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回答; ②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒; ③在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。 2、抢答题 ①要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错; ②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。30秒。③在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。 ④若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目; 3、风险题 ①包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据场上形势和本队实力选取; ②要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充; ③选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒;④在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。 九、活动流程 一.主持人介绍到场嘉宾及参赛队 二.主持人宣读竞答规则 三.主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充 四.主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节 五.宣布晋级队伍名单 十、工作安排 1、政教处负责组织参赛队伍; 2、纪检部负责活动中的纪律维持; 3、主席团负责协调各部门工作; 4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工作。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。