| 标题 | 大班幼儿安全教育方案 |
| 范文 | 大班幼儿安全教育方案（精选3篇） 大班幼儿安全教育方案 篇1一、指导思想： 在《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的安全工作、安全教育的目的就是保障幼儿的安全，这不仅仅是幼儿园和教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。我们班的孩子虽然已经升入大班，可是安全意识还不够,为了提高孩子和家长的安全意识，做到防患于未然，现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下。 二、目标要求： （一）、教师、保育员方面： 1、积极配合保健老师做好晨检工作，来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 2、保证教室的整洁、通风，保证区角材料的安全、卫生，保育员定期消毒玩具。 3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯并及时纠正。 5、晨间活动及户外活动前检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，检查运动器械或者玩具是否安全。 6、教育教学活动、游戏活动时，密切注意幼儿的行动，保证教师的视线不离开幼儿。 7、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情况及时和家长电话或别的方式联系。 8、在幼儿接送时，班上的两位老师或一位老师和保育员必须在场，与家长交流时，两人轮流照看小朋友，不能两人同时与家长交流。 9、结合幼儿身边的事情，将幼儿身边发生的事情编成故事，引导幼儿进行讨论，这样做对不对，我们应该如何来做。同时告诉幼儿一些日常生活中必须了解的电话号码，如 110、120、119等，告诉幼儿遇到困难时如何来解决等等。 10、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。 10、入厕所时，一定要有保育员跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。 11、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时保育员注意巡视。 (二)、幼儿方面： 1、良好的个人卫生习惯。 了解安全保健知识，养成良好的卫生习惯。能自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。 在日常生活中遵循一定的行为规范。有一定的独立生活能力，积极主动地关心他人，帮助他人。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的孩子。 2、交通安全意识。 认识基本的交通安全标志，知道乘车时不把手和头伸出窗外，要坐稳，坐好。 不在公路上乱跑、打闹，不在公路旁玩耍，不随便坐别人的车，不跟陌生的人走。 3、防火、防电、防地震等安全意识。 防火安全。 知道不玩火，不燃放烟花爆竹，会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。 用电安全。 不乱动电器设备，不到变压器下玩。发现电器冒烟不乱动，要赶快请大人来切断电源。 防地震安全。 学习看地震前的预兆，知道发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 4、其它安全方面。 上下楼梯时要轻轻走路，不大声喧哗，不追逐打闹，防止从楼梯上摔伤、踏伤。 不私自开保温桶，不随意进入厨房操作间等不安全的地方，以免烫伤。 玩大型玩具时要有秩序，不拥挤，和同伴友好地玩。 在区角活动中我们教育幼儿使用剪刀要注意安全。 同伴之间有事情要好好的商量解决，不要攻击别人。 随机教育，利用随机发生的事件对幼儿进行教育。 让幼儿观看安全教育动画片，引发幼儿讨论。 利用家园联系册，家长园地，安康家园，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 大班幼儿安全教育方案 篇2寒假和春节将至，为使您度过一个安全祥和的假日，学校提示您注意以下安全事项： 一、单位安全事项 （一）各单位要做好防火、防盗等安全工作；放假前要集中进行一次安全隐患排查，重点检查设备、电器、线路、开关、上下水管道、门窗等设施，发现问题要及时报告有关单位并排除隐患；除值班和必须运行的设备外，其它一律断电。 （二）加强值班、巡查、巡视，严格交接班手续，值班人员都要熟练掌握消防、报警器材的使用和操作，切实负起责任，发现问题及时报告。保卫处24小时值班电话：。 （三）贵重物品、保密资料、易燃易爆和危化品要登记造册，集中妥善存放，专人保管；办公室不要存放金融产品。 （四）保卫处要加强巡逻、门卫和监控，实验楼、机房、等重点要害部位要重点防范。 （五）餐厅、浴池和其它经营场所的负责人要逐项检查燃气、灶具完好情况；歇业时要关闭电源、气源和水源，防止泄露和冻坏。 （六）严禁使用明火，严禁占用应急通道；春节期间加强烟花爆竹管理，禁止燃放烟花爆竹。 （七）各学院要对学生进行假期安全教育，增强防范意识，掌握基本常识，提高自防自救能力。 二、家庭和个人安全事项 （一）注意行车安全，乘车安全，严格遵守交通规则；校园私家车要按照车位停放，不占用应急通道。校园行车不超速，车内不放贵重物品，锁好车门关好车窗。 （二）楼道内禁止停放非机动车，严禁堆积杂物，保持消防通道畅通。 （三）外出时要关闭室内电源、气源、水源，锁好门窗。 （四）学生出行或返校时最好结伴而行，随时与家人和老师取得联系，按时返校。 （五）不酗酒，不赌博，自觉遵守公共秩序和社会公德。 祝您度过一个安全、愉快、祥和的假期！ 大班幼儿安全教育方案 篇3一、活动目标 导入――师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子 (等小朋友回来后) 师：你到中三班时，都经过了哪些地方?比如你下楼梯了吗? 二、活动过程 1、教师引导幼儿说一说每天从家到幼儿园要经过哪些地方?方向是怎样走的?到哪里要拐个弯再经过什么地点? 2、幼儿操作学具 (1)请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆弄和观察路径卡的特点。 (2)引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么?(如有数字、箭头和绿色的路) (3)请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同?(有的卡片上是三个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上边，有的比较靠近下边。) 3、幼儿用书：(左图练习)教师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交叉路口时，按照路口上的数字提示，找出对应的四张路径卡。以排除的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试，转不同的方向式，哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。 4、(右图练习)教师引导幼儿说一说练习是什么意思?(用给出的2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图) 5、教师注意引导幼儿在拼图时注意拼图组合两边的出口方向是在什么位置? 6、教师注意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出口及之间的部分相互连接。 7、 连接成功后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是怎样的。 三、完成练习 教师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联系。 |
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