| 标题 | 3.23世界气象日活动方案 |
| 范文 | 3.23世界气象日活动方案（精选32篇） 3.23世界气象日活动方案 篇1今年“3、23”世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。天津市气象局将围绕该主题，以“发展”的理念贯穿活动始终，拉长科普工作链条，创新科普活动形式，有计划、分步骤地开展系列气象科普公益活动，推进天津气象科普工作的常态化运行。通过“青年气象人地铁快闪”、“气象科普进校园”、“气象科普进社区”、气象科普报告会等活动以及电视台、广播电台、网站等多种途径，加大对世界气象日主题的宣传，向全社会普及应对气候变化、气象灾害防御等科普常识。同时，拟通过“3、23”系列科普活动，加大对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径。现拟定活动方案如下： 一、走进直播间系列科普宣传活动 1、应急之声访谈 ◆时间：3月18日 ◆活动内容及形式： 由市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家参加交通广播“应急之声”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。 2、公仆走进直播间访谈 ◆时间：3月23日 ◆活动内容及形式： 由市局局领导带领市气象台、气候中心、气象科学研究所、气象服务中心等相关单位的专家到新闻广播参加“公仆走进直播间”栏目，讲解本次气象日主题内涵，结合应对气候变化、气象防灾减灾等热点问题，向公众宣传气象科普知识，将市气象部门全年将要开展的一系列宣传与科普工作向听众进行宣传，鼓励公众积极参加。 二、人民网、气象频道联合举办气象访谈节目 ◆时间：3月14日 ◆活动内容及形式： 由市局局领导带领市气候中心、市气象服务中心等相关单位的专家走进气象演播室，举办一次气象科普访谈节目。本次节目由人民网·天津视窗和市气象影视中心联合打造，紧密围绕今年世界气象日主题，讲解主题内涵；结合当下热议的气象焦点，向公众普及厄尔尼诺成因及发展现状、春季天津天气特征以及气象服务新手段等。本次节目将在人民网·天津视窗和中国气象频道本地化插播节目中同时播出，同时访谈节目还将以文字的方式在天津气象官方微博加挂，进一步扩大宣传影响力。 三、与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动 ◆时间：3月20日 ◆活动地点：地铁天津站段 ◆活动内容及形式： 市气象局将与地铁运营部门联合举办青年人“快闪”活动，旨在通过这种形式，倡导市民关注气候变化、加强环境保护，倡导绿色出行、安全出行；活动将组织青年志愿者、相关工作人员以及“气象宝宝团”等参加活动。参与者将穿着印有“天津市气象局”及今年世界气象日主题语的>T恤衫，以歌曲、快板、舞蹈串烧的方式开展近>15分钟表演。本次快闪活动将由几个模块串联而成，在展现气象人精神的同时，重点加强对气象频道、气象新媒体平台等新兴应急保障服务手段的宣传力度，引导公众关注气象官方微信、微博以及气象影视节目，拓宽公共气象服务途径，同时通过此次活动进一步加深公众对气象部门的认识，激发市民参与的广泛热情。 四、气象科普报告会 ◆时间安排：3月中旬 ◆活动内容及形式： 结合今年世界气象日主题召开科普报告会。拟邀请中国气象局专家到市气象局做科普报告。将邀请气象学会各理事单位代表、院校学生、社区居民代表以及市局气象职工参加会议。 五、公众开放日科普活动 ◆时间安排：3月23日 ◆活动内容及形式： 围绕今年的主题以及气象热点问题，制作和购置宣传材料，利用开放日组织市民、学生等参观气象科普馆、气象台、气象影视中心，在普及气象知识的同时，深入气象部门实地了解气象工作。 六、气象科普进校园活动 ◆时间安排：3月中旬 ◆活动地点：天津一中、耀华中学、二十一中学（其中一所） ◆活动内容及形式： 在>3、23世界气象日期间，结合校园气象站建设工作，市气象局将指派气象专家为已建成校园气象站学校的学生进行科普讲座，进一步加强市局同校园气象站的联系，打造天津地区科普教育品牌，使气象科普教育活动走“可持续发展”道路。 七、气象科普宣讲团进社区活动 ◆时间安排：3月中旬 ◆活动地点：河北区江都路街道（暂定） ◆活动内容及形式： 市局组织气象专家走进社区开展气象科普防灾减灾宣讲团活动，结合今年世界气象日主题及近期热点天气问题、未来气象发展趋势以及气象防灾减灾等进行解读，将气象科普知识送进社区，传递到“最后一公里”。此次活动将邀请社区居委会主任、气象协理员、信息员、楼门长等，有针对性地为其讲解气象科普常识及防灾减灾知识，一方面增进社区居民对气象工作的认识和理解，另一方面促进气象信息服务站在今后的工作中发挥更大作用，更好地为社区居民服务。 七、各区县气象局宣传活动 各区县气象局将根据各自重点工作，利用开放日组织群众参观气象观测站、业务系统等，采取多种方式开展科普宣传活动。 3.23世界气象日活动方案 篇2x年世界气象日主题为“天气和气候：青年人的参与”（Weather and climate: engaging youth）。为组织做好x年世界气象日纪念活动，根据《六安市气象局 六安市气象学会x年世界气象日纪念活动方案》的要求，结合我局实际，制定本活动方案。 一、指导思想 围绕x年世界气象日主题，组织系列纪念活动，大力普及气象知识、弘扬科学精神，深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的认识，为气象事业发展营造良好的舆论环境。 二、组织机构 为保障纪念活动的顺利进行，成立xx县气象局x年世界气象日纪念活动领导小组。 组长：夏 副组长：刘 成员：郭 具体活动由刘负责。 三、活动内容及任务分工 （一）开展“气象台站开放日”活动 活动内容：向社会公众开放气象观测站、气象台，宣传气象科普知识及气象服务等工作；提高气象部门、气象科技在社会上的影响力，引导公众关心、理解和应用气象，促进全民科学素质提升。 活动时间：3月21日 活动地点：气象台、观测站 责任分工：樊凡负责联系学校和学生参观，刘梅香安排讲解员讲解；其他人员协助。 （二）参加省局“您身边的气象故事”有奖征集活动 活动内容：通过省局相关网站和微博、微信，组织参加征集“您身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历，分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害，争取获奖。 活动时间：3月上旬开始 责任分工：每位职工积极参与，王文宝负责组织征集。 （三）开展“市县联动，气象科技下乡助春耕”活动 活动内容：围绕我市春耕生产，组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作，现场为农民朋友答疑解惑，现场发放各类宣传材料，帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。 活动时间：3月上旬 活动地点：县乡镇 责任分工：气象台负责实施；刘梅香负责活动具体安排。 （四）举办街头宣传活动 活动内容：在街头集中向公众开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动，发放《中国气象报》、《气象知识》、气象法规、气象科普、防灾减灾等宣传材料，展出气象防灾科普展版，并设立彩虹门以烘托宣传气氛。 活动时间：3月23日上午 活动地点：县主要街道 责任分工：王文宝负责牵头以及宣传材料的征订；领导小组全部参与宣传活动，各位职工积极主动参加。 （五）利用现有媒体资源做好宣传活动 活动内容：为扩大气象宣传覆盖面，世界气象日期间，通过报刊、广播、电视、网络等平台，以及电视天气预报节目、气象短信、96121咨询电话、彩虹门等载体，大力宣传世界气象日主题、气象科技知识、气象防灾减灾、气象现代化、气象法规等。 活动时间：3月17日至3月23日 责任分工：王文宝负责条幅宣传；荣先远负责媒体宣传，以及整个过程的材料收集和总结。 四、相关要求 （一）高度重视，切实加强对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要根据方案分工，切实履行职责，丰富活动内容，细化活动流程，加强协调督促，确保各项纪念活动安全有序开展。 （二）加强联动，有力提升气象宣传与科普工作效果。要加强与各相关部门的联系，促进交流合作。要高度重视和妥善处理媒体与公众关注的气象热点问题，扩大宣传覆盖面。要加大气象部门对外宣传工作力度，向新闻媒体积极提供纪念活动的情况。 （三）认真总结，梳理创新开展世界气象日纪念活动经验。要认真总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的情况3月25前报市局学会。 3.23世界气象日活动方案 篇3一、组织机构 (一)领导组 组 长： 副组长： 秘书长： 副秘书长： (二)办公室 主 任： 副主任： 成 员： (三)设资料、宣传、协调联络和后勤组，承担相应工作任务。 1、资料组 组 长： 成 员： 主要任务：新闻通报会背景材料和通稿的收集、整理、送审、编发工作;活动总结材料;临时任务。 2、宣传组 组 长： 成 员： 主要任务：联系组织新闻宣传媒体采访、跟踪报道;在网站开辟世界气象日专栏;摄像和摄影记录;临时任务。 3、联络协调组 组长： 成 员： 主要任务：3月23日省气象科技大楼门口开展活动的组织协调工作，包括场地协调、现场布置、各单位展版和人员到位情况的督促检查、联系协调等;临时任务。 4、后勤组 组长： 成 员： 主要任务：车辆调配使用，车辆的疏散及院内的安全保卫、环境卫生等工作;临时任务。 二、前期的准备工作 (略) 三、系列纪念活动内容(共12项) (一)3月23日(星期五)组织各业务单位开放，迎接社会公众、大中小学生前来参观。 开放时间：上午9：00—12：00，下午2:30—5:30。 对外开放的单位为：省气象台天气预报会商室、省气象影视中心、省观象台气象科普教育基地、省气候中心卫星遥感室、省人工增雨太原基地。 要求各开放单位在单位门口或合适位置施放彩球拱门，展出气象科技科普展版(内容主要围绕各自专业领域及纪念主题);在醒目位置设立参观指南和引导指示牌，并指定专人负责接待讲解。(以上各单位分别负责) 省观象台负责天文望远镜观测点的使用讲解、观测指导工作。 (二) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼门口开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动，发放《中国气象报》、《气象知识》和气象科普、防灾减灾等宣传材料，展出气象科技科普、法律法规展版，并施放彩球拱门。(法规处牵头，学会、科技服务中心、雷电防护监测中心协助，各单位派人参与) 办公室联系新闻宣传媒体，安排组织记者在活动期间对局领导的采访，并准备相应采访稿。(局办公室牵头，应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处协助) (三) 3月23日(星期五)在省气象科技大楼举行纪念世界气象日新闻媒体通报会，邀请电视台、报纸、电台等新闻媒体参加。主题：一是山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;二是x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。(局办公室牵头，学会秘书处、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、气候中心协助) 1、参会人员 局领导、气象学会副理事长(张怀德、郝寿昌、郭玉喜)、局办公室(薛增军)、应急与减灾处(朱临洪)、科技与预报处(郭雪梅)、观测与网络处(韩虹)、计财处(王智娟)、人事处(常海明)、法规处(赵国庆)、气象台(首席预报员)、气候中心(武永利)、科研所(胡良温)、气象信息中心(朱喜林)、人工降雨防雹办公室(李培仁)、决策服务中心(张建新) 2、材料撰写 按业务领域和分管范围，由相关处室组织相关直属单位准备，局办公室沟通衔接审核，局领导审定。 (1)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点情况公共气象服务特别是防灾减灾气象服务(应急与减灾处)、现代气象业务体系建设(科技与预报处、观测与网络处)、应对气候变化和气候资源开发利用(科技与预报处)、“三大体系”建设(应急与减灾处)、科技创新体系和人才体系建设(人事处)、地方气象事业发展(计财处)、法制建设和科学管理等(法规处))由相关处室牵头，按分管领域会同相关直属单位组织材料，于14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。 (2)x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响，由气候中心全面负责，14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。 (3)会议材料由段成钢统稿。 (四)开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动，与市局联合，对以气象信息员为主体的农业科技骨干进行气象科普培训，在乡镇或者集市进行咨询宣传活动。(局办公室、学会秘书处牵头，应急与减灾处、科技与预报处协助)(3-4月份进行) (五)与省科协合作，举办纪念世界气象日学术茶座活动，主题拟定为“天气、气候和水为未来增添动力”。(学会秘书处牵头，科技与预报处、气象台、气候中心协助)(3.15) (六)在《中国气象报》刊登“323”专版。(局办公室负责) (七)举办气象学术报告会，请专家作学术报告。(学会秘书处、科技与预报处负责)(3月23日下午，请相关单位按通知要求派人参加) (八)在气象科普进高校的基础上，继续推动气象科普进学校、进企业、进社区工作，并联系各新闻媒体进行报道。(学会牵头，局办公室、科技与预报处协助)(3月份开始) (九)组织专家，在新闻宣传媒体现场连线，与社会公众对话。(科技与预报处牵头，局办公室、科技服务中心协助)(3.23以前完成) (十)在电视台、电台、报纸、网站、手机(农信通)等媒体发布世界气象日宣传信息，全方位宣传气象事业取得的辉煌成就，重点做好对党政领导、村官等特定群体的宣传工作。(法规处、科技服务中心、影视中心负责)(3.23期间完成) (十一)制作、收集气象科普影视作品并组织播放。(影视中心负责) (十二)山西省气象局网站和山西卫星农网开辟世界气象日专栏，并对全省性纪念活动进行跟踪报道。(局办公室、法规处、科技服务中心分别负责)(3.15开始) 四、3月23日(星期五)现场宣传、咨询和业务单位开放活动的具体分工。 (一)省气象科技大楼门口： 1、楼内直属单位各提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及x年世界气象日纪念主题的相关材料;法规处、学会协调展版的置放。 2、雷电防护监测中心负责施放拱门一个，彩球若干。 3、气象科技服务中心负责工作台的摆放和具体宣传事宜。 4、科技与预报处负责专家咨询。 5、后勤中心负责科技大楼门前车辆的疏散及院内的安全。 6、办公室负责组织新闻宣传媒体采访、相关材料的准备、系列纪念活动的摄像和摄影记录等。 7、各直属单位派人参与宣传活动。 8、宣传材料由各参与宣传单位自备为主，学会秘书处部分提供。 (二)713大院门口： 由气象台总协调。 气候中心负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干，并负责提供有关展版及展版的置放。 院内直属单位，每个直属单位提供两块展版，展版内容主要为各自专业领域的科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。 (三) 省观象台大院门口： 由观象台总协调。 负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。 在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。 (四)人工增雨太原基地门口： 由人降办总协调。 人降办负责在大院门口施放拱门一个，彩球若干。 人降办和培训中心在合适位置摆放展版若干，内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。 五、相关的具体工作 (一)气象业务系统对外开放的信息由局办公室、科技服务中心、气象影视中心负责3月15日起在网站、电视、报纸、手机等有关媒体刊播。 (二) 局办公室提前与各新闻媒体联系通知活动安排，负责车辆调配使用。 (三)各开放单位要制定专门活动方案，并于3月15日前将活动方案、活动总负责人和联系人名单(电话)报局办公室和学会秘书处。 (四)活动期间各大院有关责任部门要制定安全保卫工作方案，作好安全保障工作。 (五)世界气象日纪念活动结束后，各单位及时将活动情况上报局办公室和学会秘书处，办公室和学会秘书处分别将总结上报中国气象局和中国气象学会。 注：x年世界气象日的主题是：天气、气候和水为未来增添动力。 请各开放单位3月19日上午到学会秘书处领取宣传材料。 3.23世界气象日活动方案 篇4一、目的与意义 20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念，展示气象事业的发展成就，我们参考各地以往的宣传形式，对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合，形式多样、丰富多彩，社会效益显著。 二、纪念宣传活动 1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》 时间：3月10日 地点：市局会议室(或宾馆酒店) 内容：xx日报、广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题，邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动，撰写纪念文章，各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。 要求：活动期间《xx日报》、电视台《新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《xx日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;电视台《本周关注》栏目作专题报道。 2、先期宣传造势 a.从3月上旬开始，利用电视天气预报节目画面和“农业信息网”、“信息港”等网络资源，宣传“3·23世界气象日”; b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传，重点反映气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性; c.3月20日，《xx日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”; d.3月20日，结合保持党员先进性教育活动，在电视台《新闻》中播发“开展党员先进性教育活动，提高气象为农业服务能力”的新闻，对气象台及时准确地发布各类天气预报，科学指导当前春耕备耕生产，以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。 3、广场宣传(此活动可考虑与水利局合作举行) 时间：3月15日 地点：文化广场 说明：利用参与“3.15”活动之机，在文化广场设置宣传展板10块，悬挂宣传横幅10条，施放升空气球2个，组织预报、服务、执法、防雷等气象科技人员，就气象法律法规、气象常识、防雷知识、施放氢气球安全和气象“12121”、气象短信等内容向市民进行咨询宣传，散发宣传资料。 4、开展送气象科技下乡活动 时间：3月17-20日 地点：1-2个乡镇的集市中心 内容：把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来，市气象局邀请市科协等部门举行别开生面的送气象科技知识下乡的活动，选择一到二个乡镇，在乡镇集市设立气象科技服务咨询点，运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段，向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。 5、向学生开放气象台宣传 时间：3月22～23日 地点：市气象台 内容：组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统，由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍，播放气象科普片，传播气象科普知识。 6、纪念世界气象日报告会 时间：3月23日 地点：待定 内容：邀请市府有关部门及离退休人员参加，由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告，观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》，通过报告会，加强横向联系、扩大部门影响。 3.23世界气象日活动方案 篇5小学父亲节活动总结 活动总结一 一、活动目的： 通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。 二、活动主题：感恩父母 三、活动口号：感恩父母，从小事做起 四、活动内容及程序： 1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。 2、通过班队会： (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。) (2)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出) 3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。 推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。 4、阅读一组亲情文章。 精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。 推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。 5、完成一套感恩作业 (1)开展每天一件家务事活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 (2)开展给父母写一封信活动，感谢父母养育之恩。 (3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 (4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。 3.23世界气象日活动方案 篇6一、问题的提出 情绪是人们对客观事物是否符合或满足自己的需要而产生的一种体验，当我们的需要得到满足时，就会产生满足、愉快的情绪，我们称之为愉快情绪。反之，就会产生不愉快的情绪体验，称之为消极情绪。不论是快乐还是苦恼，情绪无时无刻不伴随着我们。如果一个心理不健康的人，在复杂的生活面前常常会表现出事态的情感，一会兴致勃勃，一会极度冷淡；而一个心理健康的人，他的情绪稳定而愉快，“不以物喜，不以己悲”，在任何情况下都能保持乐观，处在逆境时对人生也失去希望。这就要学会心理的自我调控。这是自我保护，避免心理损伤的重要手段。在生活中难以预测会出现各种情况，遇到巨大不幸时，心理会产生严重的挫折打击等，在这种意外挫折下，对自己心理及时调节，保持稳定情绪是非常重要的。情绪体验会直接影响到我们的心理、身体健康和学习的效果。 二、活动目的 1、 要认清自己的情绪体验 2、 适当地表达自己的情绪体验 3、 寻找情绪体验的根源 4、 理智地控制自己的情绪 5、 培养自己健康的情绪 三、活动内容 1、 对学生进行情绪控制测试及问卷调查，进行分析研究，确定本学期心理健康专题活动为“拥有健康的情绪”。 2、 加强心理健康教育的课堂化，紧贴在校学生心理实际，并根据学校的实际情况，围绕主题上好各年级的心理健康教育课。 3、 开放心理咨询室，每天中午12：00--13：00 ，下午15：30--16：30，接待学生个别咨询。同时为班主任提供有消极倾向学生的心理发展动态，密切关注，及时干预，防患于未然。 4、 办好“知心姐姐信箱”，引导学生学写“心理日记”、画“心理漫画”，及时收集学生的心理困惑和心理问题，及时反馈答复，帮助学生有效排除各种心理障碍。 5、 加强宣传力度，充分利用学校“小真人电视台”、《求真报》、心理辅导专栏、家长学校等传媒阵地宣传自信心培养重要性和技能。同时让每个学生知道区小学生心理电话3010319。 6、 举办家长学校的心理辅导专题讲座“培养健康心理”， 注重对家庭教育的指导，帮助广大家长掌握一定的心理健康教育知识和家教方法，形成心理教育合力。 7、 全体教师举办心理健康教育讲座：“心理健康教育常识”，提高全体教师的心理健康水平和心理健康教育水平，力争使教师群体成为一支全员心理健康教育的队伍。 8、 进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教育更具有规范性、科学性。增添有关图书杂志，方便学生阅览，进行自我调解。 9、 3－6年级编撰“控制多彩的情绪”心理教育健康小报活动，选编好的小报在学校展览。 10、 3-6年级选派代表参加“我的情绪我做主”演讲比赛。 11、 六（2）班举办一期“快乐你我他”小真人电视台节目。 12、 3-6年级举办一期“做个快乐的少年”主题班会课。 3.23世界气象日活动方案 篇7第一章 活动背景 关于20xx年元旦促销活动，抓住传统节日气氛大势营造促销让利氛围，提升私东北区终端销量，家具店5.1活动方案。提升私办事处销量及市场知名度，品牌美誉度。 第二章 活动主题 爆竹声声辞旧岁,.本着金牌品质,在此新的一年来临之际,感恩回馈消费者. 选购家具折上再折!!!特惠家具组合大奉送!! 开展20xx年新春新品发布会 活动期间让您惊喜不断,开开心心购家具.爽爽快快拿大礼………. ——20xx年元旦促销特别活动 第三章 活动时间 20xx.12.20----20xx.01.15 第四章 终端活动内容 4.1 店内活动 4.1.1 元旦佳节礼缤纷 ! 以买赠促销活动为主，赠送赠品，赠品由专卖店备货。 ——抽奖形式发放。 ————雨伞、烟缸。等等(超出标准的向办事处及公司购买) 4.1.2新年新气象，惊喜乐全家! ·抄底惊爆全场售(5.8)折。打几折各店可以自行定——特价套餐组合任您选!!! 4.1.3元旦佳节走鸿运，试试手气中大奖! ·各专卖店可以组织不同的抽奖形式进行抽奖。礼品自定。 4.2 店外活动 4.2.1 元旦商业路演 注意事项:1.舞台气氛.(包括舞台背景画面突现活动主题!彩虹门烘托新年喜庆气氛等) 2.前期准备.(包括宣传车;商场醒目位置张贴演出海报;宣传单派发等) 3.现场控制.(包括礼品派发有序……) 4 搭建游戏活动点：：构筑温馨家世界、企业文化浓厚。刺激 4.2.2 活动期间彩虹门,条幅,巨幅喷绘,等事先定制。 4.2.3演出内容、游戏内容、抽奖内容。事先沟通。 第五章 执行细则 5.1 促销物料的准备 5.1.1促销物料种类 POP海报主题版 POPKT板 吊旗 纸杯 气球 宣传手册 X展架 5.1.2促销物料的配发标准 (1)POP海报主题版 根据各卖店实际情况，由公司设计在当地制作，3000—5000张，规划方案《家具店5.1活动方案》。 (2)20xx年新春挂历，按公司成本8.5元一套收取 (3)纸杯 50个 (4)展架 1个 (5)横幅 1条 (6)其它促销物料： 若干 手提袋、汽球等 (7)烟灰缸(公司按成本价收取 50元/套，买十赠一) (8)碰碰杯 (公司按成本价收取 22元/个) 5.2 促销产品准备 按照各《办事处特价产品的需求》与物流部沟通。 5.2.1促销产品公司支持政策 一. 特价款13A08+13B05+床头柜组合 二.特价款15A08+15B09特价组合 三.其它的和办事处协商 四.特价款1—15，1—63组合 此沙发办事处有现货，到货时间相当及时 5.2.2促销特价产品专卖店价格执行方案 为了促销活动的顺利推进，进一步提升专卖店销售的积极性，促销特价产品价格方案如下： 执行时间：20xx.12.20----20xx.01.15 一.具体特价方案： 13A08+13B05+床头柜组合 促销价￥3688元 特价款15A08+15B09特价组合 促销价￥3888元 1---15沙发 促销价￥3180元 第六章 市场督导 促销活动开始将引入市场督导机制。 督察事项： 1、 促销产品是否按所在区域设定的终端价格执行，对促销产品标价签进行拍照; 2、 吊旗是否按公司要求进行悬挂; 3、 DM单是否进行发放，登记发放的方式; 4、 X展架是否按照要求陈列; 5、 相关的户外喷绘等宣传是否发布; 6、 是否有小区广告的发布; 7、 是否有车身广告的发布; 8、 登记其他的广告投入方式; 9、 抽查导购员是否了解促销活动的内容; 10、登记专卖店用作促销活动产品的价格、型号; 第七章 市场宣传广告投放 7.1外围宣传 7.11 DM单发放。 7.1.2小区广告：：蒋雯丽形象代言全面覆盖告知开业促销内容。 7.1.3流动车体广告、公交车、箱货。 7.1.4电视、报纸广告。 以上项目提前半月发布： 7.2内围宣传 7.2.1促销海报制作 7.2.2产品创意设计POPKT板 7.2.3蒋雯丽广告牌 7.2.4标价签 7.2.5店内不间断播放蒋雯丽宣传片。 7.2.6设专业收银台，客户接待桌摆放图册、便笺、笔、计算机、糖果、茶水、咖啡等。 7.3广告材料制作(由专卖店在当地报尺寸，公司设计，在当地制作，费用开发票后计入专卖店全年广告费用，由公司按合同给予支持) 7. 活动说明： 1、 此次活动要求所有专卖店必须参加，请各店积极配合，在活动开始前10天将相关的促销广告投放到位。有个别专卖店还没有举行开业促销活动的，以此次活动的开展情况来报开业支持，如此次不参加，将取消开业促销返点。 2、 公司和办事处将在活动的货源筹备上优先满足此次活动筹备比较积极的经销商，并将在所有客户中抽中2-3个客户给予重点支持! 3.23世界气象日活动方案 篇8一、活动目的： 为增强教职工体质，促进和谐校园的发展建设，活跃校园氛围，培养教职工团结协作意识，丰富教师的业余生活。 二、活动地点： 学校篮球场及学校附近的河畔 三、活动内容： 1、女教职工篮球赛 2、男教职工一分钟跳绳比赛 3、野炊 四、活动时间： _年5月3日和4日下午 五、活动安排： (一)篮球赛：(奖品由学校提供) 1、全体女教职工分为两大组--青春组和活力组 2、人员安排:(略) (二)一分钟跳绳比赛(奖品由学校提供) 1、全体男教职工单人参加比赛，无特殊情况不得请假。 2、比赛顺序(略) (三)野炊(经费由学校提供) 1、人员安排 第一组组长：朱倩 副组长：章创 第二组组长：刘双霞 副组长：贺力峰 第三组组长：蒋华丽 副组长:汤昌武 2、注意事项 ①、参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。 ②、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上 ③、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。 ④、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。 3.23世界气象日活动方案 篇9为了深入贯彻落实党的__届六中全会精神，根据中共中央办公厅《关于深入开展学习雷锋活动的意见》和文明创建工作要求，结合我院实际，制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，建设社会主义核心价值体系，提升医疗服务质量，引导全院干群做雷锋精神的传播、弘扬和践行者，提高公民道德素质，营造和谐社会的良好氛围。 二、目的意义 开展学习雷锋志愿服务活动，以人民群众满意为目的，建设群众满意医院，促进医院科学发展。 三、活动内容 （一）宣传发动 1.利用电子屏和黑板报，加强学习雷锋活动的宣传教育。 2.召开动员会，结合实际，动员医院职工积极参与。 （二）活动开展 1.在全院开展学习雷锋实践活动。每年3月，支部或科室举办学习雷锋座谈会，学习弘扬雷锋爱党爱国的坚定信念、敬业奉献的高尚情操、锐意创新的进取精神、艰苦奋斗的优良作风，助人为乐的宝贵品格，急患者所急，帮患者所需，助人为乐，爱岗敬业、无私奉献，引导职工坚定理想信念，更好的为人民服务。 2. 推进社会主义核心价值体系建设。通过“创先争优”、“三好一满意”活动、岗位大练兵、技术大比武、优质护理服务，把雷锋精神融入建设学习型医院的实践中，转化为学好知识技能，做好本职工作，迎“三甲”医院复审的强大动力，不断提高医疗服务质量，提升医院服务能力。 3. 践行救死扶伤，全心全意为人民服务的宗旨。开展与扶贫点、基层医疗机构结对帮扶，组织送医下乡、党员义工、志愿者队伍进社区、福利院为基层群众免费诊治、体检、健康咨询活动，参加公共场所文明引导、文明交通志愿服务、禁烟宣传和我市组织的志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导医护人员践行爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，形成良好社会风尚。 4. 雷锋精神融入平时工作，转化为推动医院发展的实际行动。体现雷锋精神的岗位规范是：“政治坚定，忠于国家，服务为本，依法行医，恪尽职守，团结协作，清正廉洁，务实创新。”弘扬爱院如家主人翁精神，响应职代会关于增收节支，勤俭节约水、电、办公用品、医用耗材料的号召，艰苦奋斗、勤俭节约从我做起。做“不剩饭、不剩菜”文明餐桌的文明人。 5.把学习雷锋活动与医德医风建设结合起来，加强职业道德教育，弘扬医院文化。各科室要根据本科室实际和工作特点，推出便民服务新举措，张贴住院患者温馨提示标牌，帮助老弱残幼就诊，为患者提供优质的服务。重大节日组织专家义诊、健康教育、心理辅导和各项便民利民活动，推动学习雷锋活动与我院工作相互融合、相互促进，达到让人民满意的效果。 四、经验总结 学习雷锋活动纳入科室和个人年终考核，科室通过座谈表扬好人好事，总结学习雷锋活动经验。医院对年度先进工作者进行表彰，发挥先进典型的示范作用。 五、活动要求 （一）加强组织领导。成立医院学习雷锋活动领导小组，负责全院开展学雷锋活动的组织领导。组长江小波，副组长张嶂、王建、杨明才、王晓岚、钟德平、柴振华，成员为各科室负责人。领导小组设办公室挂靠团委，负责组织协调的具体工作。支部书记、科室主任是支部、科室学习雷锋活动第一责任人。要着眼长远，策划好本科室学习雷锋开展志愿服务的形式和项目，真正为群众做实事、办好事。 （二）健全服务队伍。医院成立学雷锋志愿者服务队，团委书记任队长，四个团支部书记任分队长。把学雷锋志愿服务活动主动融入全院服务体系中，结合党员先锋模范创绩、职业道德标兵评选、讲文明树新风典型，使志愿者服务有声有色。医院在志愿服务队伍的后勤保障上给予支持。 3.23世界气象日活动方案 篇10为认真贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》（国家安全监管总局令第58号，以下简称“七条规定”），切实保障煤矿从业人员生命安全，根据自治区煤管局、吐鲁番地区煤管局、鄯善县煤管局关于开展“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动的要求，结合我矿实际，制定了《安顺煤矿开展“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动方案》，具体内容如下： 一、指导思想和目标 认真贯彻落实自治区、地区、鄯善县安全生产会和煤炭工作会议精神，以“保护矿工生命，矿长守规尽责”为主题，以“铁规定、刚执行、全覆盖、真落实、见实效”为总的要求，深入宣传贯彻落实《七条规定》，扎实开展隐患排查治理工作，严格执行遵守《七条规定》及自治区制定的《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求（暂行）》（以下简称《细化要求》），切实落实煤矿矿长安全生产主题责任为抓手，保护矿工生命安全，杜绝各类事故，推动我矿健康稳定发展。 二、组织领导 为切实加强主题实践活动的组织领导，确保活动取得实效，我矿成立“保护矿工生命、矿长守规尽责”主题实践活动领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室在矿安全科，具体负责组织、指导、协调本次活动的具体工作。 三、步骤和内容 （一）集中宣传阶段（3月上旬—5月10日）。 1、此阶段根据自治区、地区、鄯善县煤管局关于《七条规定》的相关要求和安排部署，我矿矿长组织全体员工学习《七条规定》、《细化要求》和致矿长的一封信。给全体矿工宣讲《七条规定》和《细化要求》，并组织考核。所有班组长以上管理人员与矿长签订承诺书，当场考核并签订承诺书，启动主题实践活动。我矿主要负责人与鄯善县煤管局签订“五项承诺”。 2、我矿切实落实煤矿安全生产主体责任，结合实际，制定本矿活动方案，加大学习《七条规定》及《细化要求》的宣传学习力度，结合春节后复工培训，组织各级安全生产管理人员、全体员工集中学习，利用安全会、班前会、宣传标语等形式加大学习宣贯力度，切实提高我矿主要负责人、安全生产管理人员、全体员工自觉遵守并执行《七条规定》及《细化要求》的积极性和主动性。 （二）自查整改阶段（5月10日— 6月10日）。 对照《七条规定》及《细化要求》，我矿组织开展自查自纠，制定隐患整改方案，逐项分析研究，明确整改措施，落实整改资金，确定整改期限和责任人，全面进行整改。如果存在重大隐患，必须立即进行整改。 （三）深化自查整改及接受县局检查阶段（6月10日—10月10日） 根据我矿的实际，按照《七条规定》、《细化要求》的具体要求，加大隐患问题整改力度，深入实际进行隐患整改。对照《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定细化要求（暂行）检查表》进行逐项进行整改。并迎接鄯善县煤管局的检查验收。 （四）总结提高及接受地区重点抽查督促阶段（10月11日-11月15日） 认真总结活动成果及经验，以及存在的问题和不足，分析问题和差距，并对下一步安全生产工作提出意见和建议，健全完善长效机制，形成书面总结材料于11月10日之前报上级行业主管部门。 此阶段，认真整改地区督查组对我矿贯彻执行《七条规定》及《细化要求》提出的整改意见，不折不扣地落实上级行业主管部门提出的整改要求。 四、有关要求 （一）大力宣传，严格落实。 1、我矿成立以矿长为组长的主题实践活动领导小组，做到全员参与，全员行动。 领会精神实质，把握准确内涵，真正把《七条规定》及《细化要求》落实到矿领导的安全理念中，落实到对矿工的深厚感情中，落实到安全生产层层责任中，落实到现场管理的各个环节中，落实到生产建设的全过程中，确保落实到位。 2、将《七条规定》及《细化要求》作为今年安全生产宣传教育工作的重要内容，纳入“安全生产月”活动中，通过举办专题培训班、设计专栏、制作版报和标语等多种途径，迅速传达贯彻到全体人员，形成浓厚氛围。 3、将《七条规定》及《细化要求》作为安全培训的重要内容，切实提高各级管理人员及全体员工的安全意识、管理水平和专业技能。 （二）高度重视，加强整改。 1、结合实际制定我矿落实《七条规定》、《细化要求》的实施方案，逐条分解，明确责任、全面开展主题实践活动。保证安全生产管理机构、队伍、人员、资金、装备、制度、措施、培训等到位，建立安全生产长效机制。 2、认真开展自查自纠专项活动。通过自查自纠，实现矿井生产系统合理可靠，安全设施和装备齐全有效，制度和措施落实到位，人员素质和技能明显提高，安全生产管理水平明显提升，加大事前防范力度，使隐患消失在萌芽状态，切实保护矿工生命安全。 （三）全面兼顾，注重实效 要把落实《七条规定》及《细化要求》与安全质量标准化和瓦斯防治、打非治违、隐患排查、安全技能培训等专项整治工作结合起来，要抓出成效，安全生产方面要有质的改变。 3.23世界气象日活动方案 篇11一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的群众路线，以纪念“五四”运动96周年、建团93周年为契机，结合大城实际和青年特点，通过全方位、宽领域、多层次开展形式多样、内容丰富的系列纪念活动，凝神聚力，奋力拼搏，团结带领广大团员青年为把大城建成“产业高地、经济强县、文化名城、绿色家园”而努力奋斗。 二、 活动主题 弘扬五四精神，激扬青春旋律 三、 活动时间 20xx年3月—4月 四、 主题活动 (一) 基层活动 1、“我的中国梦•我的美丽大城梦”主题团日活动。全县各级团组织以“我的中国梦•我的美丽大城梦”主题教育活动为主线，结合党的群众路线教育、贯彻落实党的xx届四中全会精神等采取学习讨论、演讲比赛、诗歌朗诵、故事分享、文艺演出等形式开展主题团日活动，引导青少年坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，自觉为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。 2、开展学唱红歌活动。各级团组织一方面要把学唱红歌作为开展爱国主义教育、加强社会主义核心价值体系建设的一项重要举措，认真组织所有团员学唱“红歌”，不仅要做到人人会唱，而且要唱准、唱熟、唱好，也可将学唱“红歌”与和合唱比赛等结合起来，团干部要带头学唱，以身作则，率先垂范，从学唱“红歌”中激发青年爱国热情、决定理想信念、展现青年朝气蓬勃的青春风采。 3、读书分享活动。每个基层团组织至少开展一次读书分享活动，引领全县青少年养成爱读书、读好书、会读书的好习惯，全面提升青少年思想、道德、文化及理论素养，构建积极向上，奋发向上的精神面貌，为实现“产业高地、经济强县、文化名城、绿色家园”目标任务及实现中华民族伟大复兴梦积聚青春能量。 4、志愿服务活动。按照3月份学雷锋志愿服务月要求，组织青年志愿者，通过送文化、送科技、送卫生三下乡的形式，走进基层、走进青年，与基层青年同过五四青年节。广泛组织基层团员青年围绕“雨润青春、扶贫帮困”活动要求，以孤寡老人结对帮扶、关爱失独家庭等为重点，集中筹划开展一系列青年志愿服务活动。 (二) 团县委统一安排 1、“奋斗的青春最美丽”第xx届“大城县十大杰出青年”评选活动。通过评选，发现和培养为我县经济建设和社会事业全面发展做出突出贡献的优秀青年，树立一批具有当代青年先进特征、代表广大青年成长方向的先进典型，优秀青年主要事迹在县电视台进行宣传报道，在五四青年节之际，县委县政府进行表彰。 2、开展先进集体及先进个人评选表彰活动。为激发基层团组织活力，在全县共青团组织中形成比、学、赶、超的良好氛围，团县委将评选一批青年先进集体及先进个人，在五四青年节进行表彰，使全县青年学有目标、行有榜样。 3、第四届自强不息团员评选活动。五四前夕，评选出十名家庭贫困、品学兼优、积极向上的“大城县十佳自强不息团员”，在“5.4”青年节给予表彰,向他们每人发放500元助学金，并在相关媒体积极宣传他们的感人事迹，传播他们自强不息的拼搏精神，号召全县广大青年学生以他们为榜样，克服困难迎接人生各种挑战。 4、“我的美丽大城梦”大城县青少年书画创作大赛暨义卖活动。以强化广大青少年社会主义核心价值观教育为引领，以助力大城发展为目标，组织青少年书画爱好者把大城靓丽的一面以书画的形式展现出来，通过书画义卖活动募集善款，用爱心携手我县贫困中小学生，圆他们的求学梦。 5、召开大城县各界优秀青年座谈会。4月底，组织第xx届“大城县十大杰出青年”获得者、“第四届自强不息团员”代表、市、县青联委员代表等各界优秀青年代表参加“大城县优秀青年座谈会”，优秀青年代表将围绕“学习•创新•发展”的主题，结合自身工作谈经历、说心得、讲体会、提建议。 五、活动要求 1、高度重视，深入动员。各单位要充分认识开展活动的重要性，广泛发动、深入动员，将活动内容和相关要求迅速、准确传达至基层团组织和广大团干部。 2、广泛宣传，营造氛围。要以纪念“五四”运动97周年暨建团94周年为契机，加强活动的宣传报道，努力形成一定声势，并及时总结活动进展情况，加强活动典型的宣传，从而营造良好氛围。 3、精心设计，组织实施。要结合本单位实际，制定具体实施方案，突出主题，精心组织，开展内容丰富、形式新颖的团组织活动。同时注重在县电视台、《新大城》进行宣传，营造良好的社会氛围。 3.23世界气象日活动方案 篇12一、工作目标 以服务创业、兴林富民为主题，以建立比较完备的林业生态体系、比较发达的林业产业体系、比较繁荣的林业生态文化体系为目标，以服务重大产业项目建设为重点，大力宣传林业改革发展和创业扶持政策，使广大林农乃至社会各界人人知晓，形成政策落实倒逼机制，确保各项创业优惠政策全面落实。着力培育创新创业文化，最大限度激发、调动和保护好干事创业积极性。注重宣传创业典型和服务创业典型，充分发挥示范作用，进一步激发林农创业热情和活力，积极倡导为林农创业服务理念，全力营造鼓励创业、支持创业、服务创业和积极创业的浓厚氛围，打造全省最优林业创业发展环境。 二、主要内容 按照突出重点、突出特色、突出实效的要求，重点开展以下四大系列活动： 1、新闻宣传活动。一是着力宣传市委市政府关于开展创业服务年活动的重要意义和总体部署，帮助广大林农乃至社会各界全面准确理解林业改革发展和创业扶持有关政策和措施，增强创业信心和能力，形成政策落实的倒逼机制，确保各项创业优惠政策全面落实。二是解读《市林业局开展创业服务年活动实施方案》。在市政府网、林业网栏目面向社会宣传我局为服务林农创业的政策、措施和做法，在社会营造林业服务创业的浓厚氛围。三是切实抓好对外宣传工作，积极踊跃向新闻媒体投稿，充分利用广播电视等媒体栏目向社会宣传我局在开展创业服务年活动的政策、措施、具体做法，积极营造全系统服务创业的浓厚氛围。及时主动的向中央、省、市主要新闻媒体投稿，争取全年在主要新闻媒体上稿量不少于4篇；积极向市效能办报送稿件，及时反映市林业局开展创业服务年的举措、进展和取得的成效。 2、社会宣传活动。一是做好网络宣传。在林业网开设创业服务年活动专栏，及时发布创业服务年活动有关信息、领导讲话、工作动态、文件简报等相关资料，供干部职工学习交流。设置建言献策窗口，搭建信息交流平台。二是切实办好简报。编印《市林业局工作简报创业服务年活动专刊》，及时宣传全局开展创业服务年活动的进展和特色，每月至少编印1期。三是悬挂标语横幅。各科室、各单位要在办公场所张贴，悬挂创业服务年活动内容的长期性横幅、制作创业服务年活动宣传栏。四是制作市林业局机关效能宣传手册1000份，发放到林农和林业技术人员手中。 3、典型宣传活动。一是组织采访活动。邀请新闻媒体记者，深入基层一线，开展一次集中采访，深入有关地区和部门，对全市林业系统开展创业服务年活动取得的成果、先进典型和成功经验等进行宣传报道。二是开展主题宣传活动。有针对性在林企、林业机关、林业科技队伍及林区中开展形式多样的专题宣传活动，在全系统中掀起创业的宣传高潮。三是举办创业服务年典型事例报告会，邀请林农、林企、林业工作者等介绍在创业服务活动中的有关经验、经历。四是编发市林业局创业服务年活动经验交流专刊，对全局开展创业服务年活动中的亮点和典型予以刊登，供大家相互学习交流。 三、工作要求 1、高度重视，建章立制。要围绕创一流、争先进的目标，精心策划、周密安排；要建立专报、简报及信息收集等制度，确保市局信息宣传工作顺利、有效进行，在全市林业系统掀起宣传高潮。 2、注重方法，勇于创新。要充分发挥宣传媒体作用，不断创新宣传形式、从不同侧面，不同角度宣传造势，不断树立典型，扩大全局开展创业服务年活动的影响力。 3、把握方向，正面宣传。以正面宣传、实事求是为原则，重要材料呈局创业服务年领导小组审定。 3.23世界气象日活动方案 篇13四月，以我校第四次共青团团员代表大会召开为契机，回顾和总结本院近年的共青团工作，传达省、校团代会精神，让团代会精神传入每一个团员的心中。以校团委官方微博为载体，围绕学习、宣传、贯彻党的十八大精神和内江师范学院第四次团代会精神，应校团委号召，我班将开展“我的青春，我的团”主题班会。活动方案如下： 一、活动时间 年月日18：00 二、活动地点 第一教学楼，203 三、活动目标： 1. 今日的理想就是未来的现实，赢得了青春，就是赢得了未来 . 为进一步加强我校学生的素质拓展和创新能力的培养，正确的认识到作为一名团员所要尽的责任与义务，我院积极响应校团委的号召。开展“我的青春我的团”团日活动。 2. 此次班会活动的开展，旨在激发同学们的斗志，展示新一代学子朝气蓬勃的精神面貌，展现了如今大学生的青春活力，找准自己的目标，营造良好的校园氛围，进一步推动我校精神文明建设，为创建文明校园和培养健全人才而不懈努力。 四、活动形式 采取演讲、朗诵、自由发言等方式。 五、活动流程 （一）主持人介绍本次团日活动的主题和开展此次团日活动的目的及其深刻意义。 （二）大合唱《团歌》 （三）歌曲《平行线》 演唱者：郭敏 （四）接歌词游戏：由主持人播放歌曲，随意暂停，歌词接对者胜 （五）歌曲《舍不得》 演唱者：毛敏辉 （六）歌曲《越长大越孤单》演唱者：刘鑫 （七）猜字游戏：由主持人随意出一个词语，观众来演绎，猜出者为胜 （八）主持人总结：指出此次团活动的的成功之处和需要改进的地方。 六、活动要求 1、在演讲时必须使用普通话。 2、内容必须与这次活动相关。 3、各负责人必须履行好各自的职责。 4、全班同学须按时参会。并踊跃参与到活动中来。 5、所有参会人员统一坐在同一区域，以便开展活动。 6、保持班会会场基本秩序和纪律，保持活动顺利开展。 七、活动分工 1、主持人——庞圆圆、张文平 2、宣传人员——团支部书记和班长 3、节目安排——文娱委员 4、摄影人员——杨郑 5、教室装饰——生活委员和组织委员 八、注意事项 1、各为班委各施其职，任务按时完成； 2、活动符合本次活动的主题； 3、要充分调动班上同学的积极性； 3.23世界气象日活动方案 篇14活动时间：20xx年12月24日 活动地点： 活动类型： 1、平安夜自助大餐，鸡尾酒酒会。 2、平安夜异域风情演出。 演出费用 3、抽奖活动： 特等奖1名 苹果电脑一台 一等奖1名 苹果手机一部 二等奖2名 迷你ipad一部 三等奖3名 温泉门票、免费客房 游戏互动奖 温泉门票、免费房、小礼品 4、圣诞票种票价 1599元含：五星客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖。 1199元含：会议中心客房标间/大床1间+双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖。 899元含：双人温泉门票+双人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖。 599元含：单人温泉门票+单人圣诞晚宴(歌舞演艺)+圣诞抽奖。 预订咨询电话：13，倪先生 5、活动流程 平安夜活动流程：星湖园温泉酒店将于20xx年12月24日18：30在如意厅举办火鸡、鸡尾酒大型圣诞自助晚宴，活动将在21：00结束，晚宴期间将有大型演艺及抽奖活动。宾客如提前到达，则由酒店人员根据客人需求引领至温泉或客房等进行娱乐，晚宴结束后宾客可根据个人爱好自行活动，酒店人员负责跟进式服务。 备注： 1、凡购买星湖园温泉酒店圣诞票者，于20xx.12.24日晚可享用圣诞火鸡自助餐、鸡尾酒晚宴，观赏圣诞歌舞演艺，参与疯狂抽奖活动。 2、本次晚宴抽奖活动中，一张票根只限一次抽奖。圣诞票所包含的铭泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。 3、圣诞票所包含的铭泉及客房票券每人每次只限使用一次，不开发票，不兑换现金，不可与其他优惠活动同时使用，如使用须提前出示，客房票券的使用须提前三天预订客房。 3.23世界气象日活动方案 篇15一、指导思想： 教学竞赛是加强教师队伍建设，提高教师教学水平的有效途径。为切实推进我校课程改革的深入实施，探索语文教学模式和方法，提高我校语文教师基本素质和教学能力，交流教学经验和成果，培养我校语文教学能手，着力开展课堂教学的实践与探索，提升教师在教育改革新形势下的教育理念和教育素养，以赛促培，由培促研，培研一体，根据学校工作计划，决定举行语文课堂教学比武活动。 二、参赛对象： 每个年级推选一名老师参加。 三、活动时间： 1月3——1月18日 四、活动形式： 1、准备阶段：参赛者自选教材内容，独立设计教案，制作课件；教研组集体备课，试上，研讨，二度设计。 2、展示阶段：课堂教学。 五、活动地点： 多媒体教室、1——3年级可在教室。 六、评委及统分员： 评委：教科室胡主任及1——6年级所有语文教师。 统分员：姚 七、评奖办法： 评出一等奖2名，二等奖4名。 八、主要评课人： 第一次：钟、陈 第二次：曹、杨 九、比赛说明： 1、参赛顺序由教研组根据教师抽签情况统一安排。 2、各位参赛教师要作好充分准备，并将教学设计和教学反思上交教研组长处，同时参加教育网开展的说课比赛。 3、全体语文教师参与听课，每周指定两名教师作为主要评课人，要上交评课稿，其他教师自由点评。 语文教研组 3.23世界气象日活动方案 篇16今年是中国人民抗日战争胜利70周年。为铭记历史，在新的历史条件下大力弘扬爱国主义精神，鼓励青少年朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进，进一步增强广大青年学生的爱国情感，根据上级有关文件精神，我校决定组织开展系列教育活动： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以爱国主义教育为主题，以青少年为重点，通过组织开展形式多样的纪念活动，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，宣传在党的领导下英勇抗日的光辉历程，引导人们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强认同感和归属感，进一步坚定加快建设现代化的信心和决心。 二、活动领导小组 组长：刘 副组长：高 成员：赵 三、活动安排 （一）宣传发动 三月份： 1、制定“纪念抗日战争胜利70周年”主题教育活动方案。 2、召开全校班主任及语文老师会议，学习贯彻落实文件精神。 3、开展一次以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题的国旗下讲话。 4、征订200本《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书。 四月份： 1、 邀请我校关工委成员胡、王等老同志深入学校、级部、班级开展主题宣传活动。 2、 组织全校学生认真阅读《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》知识读本。并做好读书笔记，撰写读书心得体会。 3、召开一次以“缅怀英烈，自强不息”为主题的班会，出一次黑板报。在广大学生中广泛开展纪念抗日战争胜利70周年活动，教导学生牢记历史，履行责任，把抗战精神传承下去，并进行评比。 4、发动学生回家与爷爷奶奶交流，听一听老一辈人讲一讲身边的抗日英雄人物及其英雄事迹。 5、各班级利用好现代化教育资源，组织全体学生“阅读一本反映抗战的书籍，观看一部抗战题材的影片，学唱一首抗战歌曲”。要求青少年铭记历史，坚定理想信念。 6、组织开展“缅怀英烈，自强不息”的征文活动比赛。 7、组织“牢记历史，珍爱和平”为题的演讲比赛，让学生充分结合自身实际，结合自己的理想与追求、发展与规划，畅谈如何把抗战精神尤其是自强不息精神传承下去。 （二）竞赛评比 五月份： 1、评选“缅怀英烈，自强不息”优秀征文，并选出一部分优秀作品，参与市区征文活动评比。 2、评选 “牢记历史，珍爱和平”演讲比赛的参赛选手，参加区比赛。 2、评选学习先进个人、班集体，利用国旗下讲话进行表彰。 3、整理资料，写好总结，存入档案。 3.23世界气象日活动方案 篇17活动意义 建立科普生态园气象站，将天气、气候、观测、低碳、环保等一系列气象科普知识纳入学校课堂教学，引导学生从小树立气象防灾减灾、低碳环保的观念，关注生活中的天气现象，学习和实践气象观测、记录方法，养成严谨、认真、守时、守信的做人态度。通过组织丰富多彩的气象科普主题教育活动，让气象这门既熟悉又神秘、既通俗又严谨的科学通俗化、知识化和普及化。 活动主题 观云测天，探索气象奥秘； 实事求是，培养科学精神。 活动过程 第一阶段：启动阶段 1、以班级为单位带领同学们实地观察，了解科普生态园气象站各仪器的功能，知道数据传输的一些相关信息，共同关注学校气象站的建设和发展。 2、学校统一购买《气象科技活动》书籍，放在班级图书角中，让同学们共同阅读研究。组织编印气象科普读本《气象在我们身边》，让全校每位同学掌握一些最基本的气象知识。有计划地邀请市气象局专家对各年级学生进行相关知识讲座，提高学生学习气象知识的兴趣。学校把学习气象知识纳入低年级自然、中高年级科学教学课程，开展课堂教学活动，让学生了解更多有关气象的科学知识。 3、学校充分利用气象站这一平台，对学生进行科学知识教育和科学推广，普及气象科普知识，培养学生对气象观测的兴趣，丰富学生的气象知识，培养学生科学观察、科学探究的能力，提高学生的综合素质。 第二阶段：深入阶段 1、学会查阅气象资料。 2、成立科普社团气象小组，学习气象观测实际操作。 学校邀请市气象局专家实地讲解气象仪器操作方法，学习气象观测知识，学会如何操作采集信息，制作出每天的天气预报的过程。队员分组进行，每日观测二次：早晨8：00和下午4:30，全面了解掌握仪器的使用方法，完成温度、湿度、雨量等3大天气要素的记录，并将数据与xx市气象站发出的数据进行对比。引导学生观察日常的各种气象与物候的联系，鼓励学生写观测日记或及时记录感受。 3、广泛开展活动。 每年的世界气象日（3月23日），学校组织开展气象知识竞赛、气象征文比赛、制作气象小报、观看气象科教片、观测一天天气情况等活动，让同学们了解气象与生活的关系，提高学习探究的兴趣。 第三阶段：提升阶段 1、学会气象观测记录的资料整理。 气象小组建立观测记录簿，学会记录方法，进行正确记录。记录时按正规气象台的方法：用铅笔记录，字迹工整，错了不能涂改，也不能用橡皮擦，从而培养他们严谨治学，实事求是的科学态度。气象小组成员能学会制作单站气象预报和绘制简单的天气图。 2、学习天气预报。 由于天气预报是一门专业性比较强的科学，学生难以驾驭；但光是每天观测记录，时间长了，也会感到枯燥无味，因此，在活动中如果遇到一些比较典型的天气现象时，就利用学到的气象知识，如气象谚语，并对比气象观测中的原始记录，再结合气象池泥鳅、黄鳝等物候现象，尝试性地进行天气预报工作。 3、建设气象科普长廊。 为更好地普及和推广气象知识，在学校合适的地方开辟出一条气象科普长廊。气象科普长廊的内容分为科普教育荣誉栏、气象观测发布栏、气象谚语篇、气象学家篇、气象知识篇等，内容可以定期更换。另外，充分利用社会各种媒介资源和科普教育相关单位，为学校科普活动的开展提供多层次、深入地服务，努力扩大社会知名度和影响力，为推动全市气象科普教育活动发挥良好的示范作用。 3.23世界气象日活动方案 篇18各位20xx届毕业研究生： 为进一步提升我院就业指导工作水平，全面提高大学生就业能力、创新能力，学院决定开展20xx年大学生暑期职业体验活动。暑期职业体验包括职业体验、就业市场开拓系列活动。相关事宜通知如下： 一、总体目标 通过组织学生到用人单位进行就业见习，增进学生对用人单位、工作岗位的了解，引导学生对自身进行准确定位，帮助学生进行更好的职业规划。同时，利用暑期时间进行就业市场开拓，更好的服务毕业生与招聘企业，培养与提升学生的创新能力。 二、活动时间 20xx年8月1日-8月20日之间，职业体验具体时间视不同情况而定。 三、活动对象 职业体验以20xx届毕业生为主，其他年级学生为辅 四、走访企业 1、华中线（带队老师：李xx老师） 8月1日-4日襄阳：湖北扶轮农业科技开发有限公司、正大集团襄阳分公司、襄阳市农业科学院 2、华北线（带队老师：贾xx老师） 8月8日-11日：百迈客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司 3、华南线（带队老师：张xx老师） 8月日-10日深圳：富士康集团（植物工厂）、诺普信农化股份有限公司、深圳五谷网络科技有限公司（大丰收） 4、华中线（带队老师：李xx老师） 8月1日-17日武汉：曼迪匹艾(武汉)科技服务有限公司、武汉药明康德新药开发有限公司、国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心 五、职业体验形式 学生通过岗位体验、认知实习、参观调研、交流座谈等形式走入单位、了解实际生产环境，帮助学生更好地规划职业的选择和发展。 六、具体安排 （一）报名时间 此次体验活动报名时间为截止于20xx年7月0日20点，请有志于20xx年入职以上单位的同学按时报名，报名链接如下（需上传个人简历简历，简历命名格式如下：华南线+育种+张三）： （二）招聘人数 每个线路职业体验招聘--10人 （三）选拔方式 简历审核通过的同学，将电话通知组织面试确定体验人员 （四）学院资助 被选上的成员学院将提供报销往返车费的资助，食宿原则上单位负责。 七、注意事项 1、所有申请参加暑期职业体验活动的学生必须如实填写报名信息，不得隐瞒、虚报相关信息； 2、参加暑期职业体验活动的学生必须服从学院统一安排，服从团队的统一管理，不得擅自活动； 3、参加暑期职业体验活动的学生必须签订安全协议； 八、联系人 研究生工作办公室： 李老师， 3.23世界气象日活动方案 篇19各位评委老师，大家好！ 我说课的内容是大班的文学活动“蒲公英”，作品原文是：青草地上开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。 下面我就说说本次活动的设计方案： 一、教材分析 这是篇散文，篇幅短小，结构层次清楚分明，以第一人称来写，使孩子们在欣赏时产生身临其境的感觉。形象而易于孩子了解的比喻手法，使整篇散文优美而又富于生命的活力，增添了孩子们对大自然美好生活的热爱和憧憬，易于孩子们朗诵和仿编。结合季节特点，我在活动前带领孩子们去感受大自然，去接触和了解认识蒲公英，为学习散文打下了基础。 根据大班幼儿的年龄及心理特点，从情感教育、能力培养、知识三个方面认真制定了本次活动的教学目标。具体是： 1、在观察认识蒲公英的基础上幼儿欣赏散文，学会有感情地朗诵散文。 2、引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句。 3、陶冶幼儿情操，感受身边事物的美丽，激发幼儿对生命的热爱。 活动的难点在于引导幼儿理解散文优美的词句和比喻句，而重点则是在认识蒲公英的基础上能有感情地学会朗诵散文。 二、说教法： 每个孩子都具有强烈的好奇心，他们对一切事物都具有极强的兴趣。活动过程中我运用了自制的课件、背景乐和散文录音、 教师自身的朗诵，把孩子们带入一种美的意境，使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美，体验学习散文的快乐。活动的开展由易到难，层层深入，使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习，获得经验，体验了孩子的主体地位，也正好契合了《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的理念。此外我还采用了欣赏倾听法、谈话交流法、游戏表演法引导孩子在活动中敢说、想说、愿意说，树立了孩子的自信心，从而使本次活动达到美的享受，快乐学习的和谐统一。 说学法： 整个活动我以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”，遵循由浅入深的教学原则，幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点。在活动中教师充分调动幼儿运用直观视听法、讨论谈话法、情境表演等学习方法，让孩子学得轻松，感兴趣。 活动准备： 1、幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。 2、录音机、配乐散文录音带。 3、蒲公英头饰若干。 4、课件及背景乐（画面一：蒲公英的外形图；画面二：青草地上开着许多野花；画面三：蒲公英的花形→凋谢过程，结出绒白色的球→风一吹，花朵上的'绒毛随风飞扬→雪白的绒毛轻盈降落；画面四：第二年绒毛种子生根发芽的过程） 三、说过程 每个活动的过程是非常重要的环节，也是教师对教材的理解和活动设计很重要的体现和实现的过程。根据教材的内容和 幼儿的接受能力，我把活动分成三部分完成。 第一部分：通过课件的展示，激起幼儿兴趣。 《纲要》明确提出了“创设一个自由宽松的语言、交往的环境，支持、促进、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈、体验语言交流的乐趣”，还提出了让幼儿“想说、敢说”。在活动的开始部分教师以谈话的方式和课件的展示给孩子创设了一种散文意境。以神秘的语气告诉孩子说：“昨天，老师做了个梦，梦见我来到了青草地上，看到了什么？你们来猜猜！”孩子们一定会积极的响应我的提问，他们会展开想象的翅膀来猜想我在梦中看到了什么，这时我再告诉孩子们我看到的是草地上开着许多美丽的野花，让孩子们继续猜想我最喜欢什么花？激起幼儿强烈的好奇心，给孩子提供一个自由想象说话的空间和机会。孩子们在谈话想象中能无拘无束地说出自己的想法和看法，体验到语言交流带来的乐趣。这时教师再打开课件画面一：蒲公英的外形图，让孩子得到答案会无比兴奋和满足，激发起幼儿想去欣赏和学习散文的兴趣。 第二部分：欣赏散文，引导幼儿了解散文优美的词句和比喻句并学会有感情地朗诵散文。 这一部分我分四个环节来完成：（一）通过播放散文课件和配乐录音，让幼儿感受散文的语言美。在孩子们对散文有了一个初步的印象后我回提问：①蒲公英在什么季节开花？②散文里说青草地上怎么样？“我”最喜欢什么？③蒲公英开着什么颜色的小花朵？④散文里说：“多么有趣的蒲公英！你觉得它什么地方有趣？（二）帮助幼儿欣赏散文并学会有感情地朗诵散文。在教学过程中我运用情景表演和视听讲结合法，主要根据了幼儿的具体形象思维占主要地位的特点，和幼儿语言发展的特点而采用的。视就是引导幼儿去看、去观察。在自由、宽松且安静的环境中，通过多媒体 课件，更加形象的帮助幼儿理解散文中对蒲公英成长过程的描述，刺激幼儿的视觉感官，引导幼儿进行细致的观察。听就是教师的语言启发、引导、暗示和示范。设计了提问：“散文里是怎么说蒲公英有趣的？”“田野里的风吹来，它怎么样？”在教学中为了让幼儿充分体验散文优美的词句，利用课件展示帮助孩子理解“飞扬”和“比柳絮还轻”。让孩子用动作去表现体会“轻盈的降落”。此时，我适时地启发引导孩子了解“蒲公英的种子轻盈的降落是为了什么？”激发孩子对生命的热爱，陶冶他们的情操感受到身边事物的美好。在示范朗诵时，教师配以情境表演和优美的背景音乐进行声情并茂的朗诵，充分的刺激幼儿的听觉感官。讲就是指教师和幼儿的互动式的交流，教师和幼儿充分表达自己对事物的理解、想法和愿望。在一种轻松的氛围中自然的张口习得散文中的语句，丰富幼儿的语言。视听讲结合的方法能充分的调动孩子的各种感官，让孩子们处于积极的学习状态中。活动的重点在这也就水到渠成了。（三）突破活动的难点，理解什么是比喻句。教师采用的是示范举例说明法，让孩子去讨论：①为什么说花托结出的种子像雪白的绒毛似的球？②为什么飞着飞着，又像一朵朵雪花？通过孩子们自发的讨论归纳出比喻就是把ХХХ比作ХХХ。在孩子们理解了的基础上学说比喻句并能举一反三，如“小朋友的脸红得像苹果”、“妹妹长得比花儿还要美”等等。最后帮助孩子归纳主题，总结出散文词语丰富，语句优美的优点。“你觉得这篇散文听起来怎么样？为什么优美呢？”（四）请孩子们戴上蒲公英的头饰，跟着配乐散文，一边表演，一边自己轻轻地跟着朗诵散文，进一步感受散文的特点，激发孩子们对生命的热爱。在每个环节中，无论是提问还是孩子交流中，我始终注意和孩子处在同一平行线上，善于倾听孩子们的每一个回答，而且每次的提问都出自于双方自然的对话，使整节课少了点教师机械授教，多了点轻松与自然。在设计提问中，我给予孩子们更多说的空间，不去束缚他们的思维，充分体现孩子们在 活动学习中的自主性。 第三部分：延伸后续部分设计了两个活动： 1、绘画——“ΧΧ花”。 师以肯定、赏识的言语鼓励孩子在活动后画下自己喜欢的花卉进行张贴，让孩子们自由评价：花的品种、绘画的布局、色彩的运用等等，使一次活动能让孩子们得到多方面的培养和发展。 2、仿编散文。 鼓励孩子将自己的绘画作品转化为一篇新的散文，按照原散文的思路进行仿编。“ΧΧ上开着ΧΧ花，我最喜欢ΧΧ花。ΧΧ花开着Χ色的花，多么ΧΧ的ΧΧ花，春风吹来，ΧΧ花好像在ΧΧΧΧ，阳光照着，ΧΧ花好象ΧΧΧ，蜜蜂（蝴蝶、小鸟）飞来，ΧΧ花说ΧΧΧΧΧΧ。” 散文的长短因人而已，允许孩子有更丰富的想象，不严格按照教师规定的结构仿编。 以上是我对这个教学活动的理解、分析与做法，如有不当之处请评委老师给与批评指正，谢谢各位领导！ 3.23世界气象日活动方案 篇20粮食购销公司，机关各股室: 为贯彻落实中央八项规定，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，破除陈规陋习，树立文明新风，确保全系统干部职工过一个欢乐、祥和、平安、节俭的新春佳节，根据市文明委《关于在春节元宵期间开展“移风易俗、文明过节”活动的通知》文件精神，现决定在春节、元宵期间开展移风易俗、文明过节活动，具体方案如下： 一、总体要求 为推进党的群众路线实践活动的深入开展，贯彻落实中央八项规定，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，破除陈规陋习，树立文明新风，引导全体干部职工积极参与“移风易俗、文明过节”活动，争当活动的宣传员和实践者，充分发挥全体干部职工在移风易俗活动中的作用，确保全系统干部职工过一个欢乐、祥和、平安、节俭的新春佳节。 二、活动时间 20xx年1月至20xx年3月 三、实施步骤 （一）准备发动阶段（20xx年1月上旬）：召开全区粮食系统领导干部动员大会，制定实施方案，统一思想，做好开展“移风易俗、文明过节”活动的前期准备工作。要根据实际制定具体的活动方案，并于1月30日之前上报分局办公室。 （二）组织实施阶段（20xx年1月中旬至2月份）：按照方案要求，根据各自的职责和任务，开展移风易俗、文明过节活动。要充分利用标语、横幅、社会宣传栏等多种形式广泛开展宣传。 （三）检查总结阶段（20xx年3月）：总结经验，树立典型，建章立制，巩固成果，长效管理，把活动不断引向深入。公司要将活动开展情况行成书面材料，于20xx年2月25日之前上报分局办公室。 四、活动要求 （一）统一思想，提高认识。要充分认识到开展移风易俗活动的重要意义，把此项工作摆上重要议事日程，认真进行部署，精心组织实施。要细化工作方案，设计活动载体，推动工作落实。 （二）加强领导，形成合力。为确保活动顺利开展并取得成效，加强对活动的领导和协调，各相关股室要积极履行职能，紧密配合，形成合力。公司要落实领导责任，形成上下联动，全员参与，齐抓共管的领导机制和工作机制。同时，及时总结经验在全系统推广。 （三）机制保障、常抓不懈。要常抓不懈、持之以恒，着力体制机制的建立和健全，促使移风易俗制度化、常态化。春节、元宵后，要继续研究和制定移风易俗活动的长效机制。同时，各单位都应有一些常态化的活动，使移风易俗活动深入人心。 3.23世界气象日活动方案 篇21一、活动目的： 现在的学生大多数是独生子女，是家里的“小皇帝”，无论在学习上还是生活上都要父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将影响孩子的成长与进步。因此，学校利用“五一”这特定的日子，开展“今天我当家”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。 1、人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。 2、自主设计原则。学生自行设计一天的日程。 3、家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间等。同时，家长要确保孩子的安全。 二、活动准备 调动学生参与的积极性，在班上做好宣传，介绍生活劳动常识。班里也可以进行一些小型竞赛，如系鞋带;整理书包、书桌;扫地、擦地等比赛。在此过程让队员发现自己不会的家务劳动及生活技能可提前向家长讨教、演练。 德育处设计好活动评价表发给学生，让学生自评及家长评。 三、活动过程 “五一”假期，学生正式“当家”。下面提供一天日程活动设计参考： (1)早晨起床，做早餐，热牛奶，准备面包、果酱。 (2)早餐后，洗碗、扫地、擦地、抹窗台、浇花。 (3)上街买菜(在家长陪同下，确保安全)。 (4)做简单饭菜，端盘子，摆桌椅。 (5)午休后，做家庭作业，准备晚餐：洗菜、洗米。 (6)晚饭后，整理书包。 (7)自评“当家”情况，请家长对“当家”情况进行评价。 四、活动要求 各班利用班会课布置这次实践活动，要求人人参与。 5月6日前各班上报3名“当家”积极分子名单到德育处. 3.23世界气象日活动方案 篇22一、班会主题 滴水之恩，涌泉相报 二、学情分析 现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之，认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。 三、班会目的 思想和感悟体验方面： 1.引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱； 2.从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。 行为改变方面： 1.让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。 四、班会内容 第一环节：感谢父母； 第二环节：感谢老师； 第三环节：感谢同学、感谢社会。 五、班会准备： 材料方面：笔记本电脑、播放器、音频材料《感恩的心》《烛光里的妈妈》《好大一棵树》《相亲相爱》、蓝丝带68条、宣誓词68份 人员方面：确立两名主持人、一名同学朗读故事《感恩的心》、一名同学朗诵《谢谢您，老师》、一名领誓人、十名同学表演手语歌《感恩的心》 教室布置方面：前黑板上书写本次班会主题“滴水之恩、涌泉相报” 六、活动过程： 甲：老师们。 乙：同学们。 （合）：大家下午好！ 甲：欢迎大家来参加高一17班的主题班会！ 乙：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 甲：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 乙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 甲：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 乙：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 甲：拥有一颗感恩的心 。 乙：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。 甲：感恩你所有的所有。 乙：现在我宣布：（合）高一17班“滴水之恩，涌泉相报”主题班会现在开始！ 首先，由等同学带来的手语歌--《感恩的心》。 （在全班同学表演手语的同时，一个同学朗读《感恩的心》这首歌的故事） 第一环节：感谢父母（背景音乐：烛光里的妈妈） 甲：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的'地方，你愿用自己的一生去爱她； 乙：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 甲：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 乙：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 甲：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。 乙：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？ 甲：两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没，经历了两个世纪的沧海桑田，人们被一尊化石深深震撼。这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩，我们可以想象，当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时，这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子。 她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆，她希望将一线生机留给孩子，这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。虽然，无情的岩浆还是将她们淹没，但母子相拥的情景化作历史的永远。？ 乙：两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天！当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间。在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。 （合）：这就是母亲无怨无悔的付出和选择，鲜花可以枯萎，沧海变成桑田，但母亲的爱永远留在我们心田。 活动一：点点滴滴，铭记心中。 甲：走过十多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。我们请××同学上来给大家讲述他与父母之间的动人故事。 活动二：真情告白，爱意浓浓。 （1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ （3） 你认为该如何报答父母的恩情？ 第二环节：感谢老师（背景音乐：好大一棵树） 甲：其实老师的心和父母一样。 乙：父母给了你生命，老师给了你灵魂。 甲：父母给了你肉体，老师给了你思想。 乙：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师，接下来请听由×同学给大家带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。 活动一：朗诵《谢谢您，老师》（背景音乐：好大一棵树） 甲：人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 乙：人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 甲：在将近10年的学习中，一定有给你留下深刻印象的老师。接下来请同学们和进行交流，告诉老师，老师所做的最令你难忘的一些事。 活动二：师生互动 老师： 1.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。 2.告诉学生，你心目中的好学生形象。 学生： 1.告诉老师，你心目中的好老师的形象。 2.告诉老师，在你学习的十多年来，老师所做的最令你难忘的一些事。 第三环节：感谢同学、感谢社会（背景音乐：相亲相爱） 甲：俗话说，“一辈子同学三辈子亲，打断骨头连着筋”。我们从华蓥的各个角落，齐集高一17班，这本身就是一种缘分，请让我们共同珍惜这份缘，保护这份缘。 乙：开学以来，我们班便实行了小组管理制度。半个多学期以来各个组之间和各小组的内部都建立了深厚的情谊。对即将进行的班级小组调整，很多同学都舍不得。今天就让我们乘此机会，说说大家心中想说的话。 活动一：我想对你说 对同组组员，说出你想对他们说的话。 甲：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 乙：在你的学习、生活中，一定有过对你有很大帮助的人。让你铭记于心，那么今天请你亲手为他（她）系上“蓝丝带” 活动二：为你生命中的重要人士系上“蓝丝带”（简述蓝丝带的故事，见附件2） 甲：感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 乙：感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 甲：感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 乙：感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 甲：感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 乙：感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 甲：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 乙：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 甲：感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 乙：感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 甲：感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 乙：凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！ 甲：今天，让我们在家长和老师许下誓言。 活动三：全体宣誓、签名，音乐播放《感恩的心》（领誓人：）。 誓词：我一定会孝敬长辈、尊敬老师、团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、不辜负父母、老师的期望！ 宣誓完毕后，请同学在印有宣誓词的纸上签名，签名后本张签名贴在班级宣传栏。 甲：最后请班主任为我们这次班会作总结 七、班主任寄语 附件1 《感恩的心》手语歌的故事 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。 妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。 她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以 为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。 但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈 的眼睛终于闭上…… 附件2蓝丝带的故事 有一名叫保罗的小学生，他平时调皮捣蛋，是个令老师十分头痛的学生。进出办公室也是他的“家常便饭”。 今天，他又被老师叫到了办公室。在走向办公室的途中，小家伙心中不停的“打鼓”：老师为什么要叫我？难道今天我又做错什么事情了？ 刚一进办公室，老师便微笑地看着他说：“保罗，这次考试，你的进步太大了，而且在这次全校的体育比赛中你也取得了可喜的成绩，非常不错！我觉得你在班上是非常重要的一员，你的进步老师看在眼里。今天老师要送给你一件小小的礼物！” 小保罗迫不及待地打开桌上的小盒子。一根不起眼的蓝丝带跃然眼前。老师对他说：“知道为什么老师要送根蓝丝带给你吗？”老师一边把蓝丝带拿出来一边拉着小保罗的手，把这根丝带系在了他的手上。 对他说：“我要让你知道，系这条蓝丝带的学生对整个集体来说是非常重要的，对老师来说也很重要！老师同学很感谢你为班级所做的一切。保罗！你对我们很重要。同时老师希望你能把这根蓝丝带传递下去，用同样的方式告诉你想感谢的人，他对你很重要。” 3.23世界气象日活动方案 篇23前言：事物是辩证的，有成功者，就会有失败者。随着历史的推移，中国汽车市场羽翼渐丰，不断扩大的消费市场需求不断变化的汽车产品，仿佛间消费者都在进行非理性的消费，汽车行业被称为暴力行业。中国汽车市场出现了前所未有的繁荣景象，在过去看来是政府交通工具的奢侈品，现在成为了中国百姓家庭的代步工具。 这种繁荣景象会持续多久呢？ 我想，靠汽车赚钱吃饭的人给出的答案肯定是永久。 一、公司简介 公司名称：华信二手汽车服务中心 产品服务理念：我们的服务理念可以概括为“5C”即为Cheap（便宜），Careful（专注），Certain（诚信），Changeable（可变性），Cheerful（令人满意的），用先进的人文理念来引导公司的健康发展。 华信二手交易会所是我们团队共同融资成立的企业，我们主要经营的业务是收购各种二手汽车再进行转卖。 二、市场分析 （一）、项目可行性分析 据中国汽车流通协会数据统计，去年我国新车销售1800万辆，而二手车交易量大约在390万辆左右，市场交易额已达到1400亿元。从发达国家的发展历史来看，我国二手车还没远远没有达到应有的水平，二手车与新车的市场结构没达到成熟的阶段。中国汽车流通协会副秘书长沈荣表示，成熟的汽车市场，二手车交易占汽车交易总量的比重应该在70%以上。而参照去年二手车销售的标准，还远远未达到合理水平。但是，总的趋势是不能改变的，二手车市场有着巨大的发展潜力。国内消费者对购车理念的变化也为二手车市场发展提供了良机。调查发现，虽然市场上新车价格不断下降，但对于二手车而言还是不具备价格优势的，正是因为二手车所表现出的超高性价比，使得越来越多年轻消费者选择二手车。 未来二手车市场的发展方向将从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。作为湖南第二大城市的株洲，近几年来经济发展一直是直线的，作为一个经济发展良好的城市，汽车的需要自然不会落后，我们认为在株洲投资一家二手汽车市场是非常理想的。 为了更加确定二手市场的地位，对此我们特意跑遍了株洲大型的广场和超市，包括：红旗广场、长江广场、中心广场、株洲百货、步步高超市、王府井百货等等大型的广场和超市，历时两个星期，共发放了20xx份问卷，得到了一组很有意义的数据。 51% 愿意购买 29% 不愿意 20% 无所谓 （二）、行业市场分析 二手车市场发展潜力巨大 随着国民经济迅速发展，二手车市场作为汽车市场重要组成部分，实现了从无到有，从小到大的根本性转变，未来发展潜力巨大。经济学家预言，中国的汽车市场将有15-20年的增长发展期。而随着政府、企业、事业单位公务车辆改革，车辆更新换代频率加快，二手车市场必将随着汽车市场需求增长和汽车保有量提高而大幅增长，发展空间广阔。 目前二手车流向呈现四大趋势：即从城市流向乡镇，从东部流向西部，从经济发达地区流向经济相对落后地区，从高收入者流向中低收入者。目前株洲二手车市场仍处于萌芽阶段，消费者已逐渐开始接受并购买二手车。同时，消费者开始愿意为整车厂认证的二手车支付更多费用。我国市场中二手车客户群需求分层明显，差异较大。工薪阶层对二手车的质量、可靠性有较高需求，而且希望获得一些相关增值服务，例如，二手车认证、维修服务等，能接受的车辆价格在5万元以下。刚拿到驾照的新手对价格敏感，期望的车辆价格也在5万元以下。相对而言，小企业主需要更加体面的车型，他们对车的品牌与外形有更高的要求，购车预算也更高。 株洲二手车交易市场特征 1、小排量车抢手 随着小排量车在大城市解禁，新车市场上一些品牌的购买力在二手车市场释放，小排量车也随行就市成为二手车市场新宠。 2、多品牌多元化的二手车交易情况明显 轿车快速进入家庭，消费观念的逐渐转变，使得我国的汽车消费结构发生了很大变化。汽车由纯商务消费转为多元消费，消费主体呈多元化，家庭消费占据了重要比例。消费者的“喜新厌旧”，汽车市场保有量的提高，为二手车市场的繁荣提供了条件。目前，二手车市场上品牌齐全，高中低档车辆都能找到，多品牌、多元化成为二手车市场突出特征。 3、 市场季节特点明显，秋冬季节销售火爆 通过对近几年本地区汽车销量的统计分析，汽车消费存在一定规律，每到秋冬季节，汽车销售最为火爆，被业内人士称之为“黄金季节”，而春夏季相对来说就清淡很多。 目前株洲二手车市场存在的问题 1、评估体系不健全 株洲二手车交易起步与发达城市相比较晚，经过培训并取得资格的估价师非常少，并且估价的标准不统一，在交易中存在着定价不合理，随意性较大的问题。有的地方为了抢二手车生意，故意低估价格，竞相压价。同时还出现“私卖公高估价，公卖私低估价”。 2、二手车售后服务问题多 目前我国新车品牌的销售基本上建立了信息咨询、配件供应、维修、汽车保险等一条龙服务，而二手车的售后服务还没有建立。 3.23世界气象日活动方案 篇24一、班会目的 1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。 二、时间和地点 时间： 20xx-12-30 地点：多媒体教室 三、参加人员 为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 1 主持人： 蒋旭晴 张天杰 2 小品组： 周新宇 汤颖 徐悠扬 3 礼仪学习小组： 陈静玲 沈义雪 窦佳慧 4 才艺小组（两句半）： 蒋思佳 张帅波 5 现场采访小组： 徐悠扬 周小倩 袁鹏程 张俊杰 蒋思佳 6 倡议小组： 陈金凤 王玉茹 黄恒 7 拍摄小组： 彭玉容 将建成 储爱玲 石越 张天杰 姚丹燕 8 班歌领唱小组： 周浩伟 陈嘉欣 陈金龙 赵蓉蓉 四、班会内容： （一）宣布班会开始 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪知识学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）唱班歌 （十）结束语 五.班主任作总结 3.23世界气象日活动方案 篇25今年3月15日是第xx个“国际消费者权益日”。为从小培养学生的消费权益保护意识，加强对学生进行食品安全教育，东风小学定于在3月15日前后，在全校开展“3.15”消费者权益日主题活动，现制定如下实施方案： 一、活动目的 此次开展“3.15”消费者权益日，要让学生对“3.15”的来历有初步的了解。在此基础上，着重加强对学生进行食品安全教育，让学生认识到有害食品对自身健康的危害，做到坚决抵制有害食品。 二、活动宣传 学校将在校园升旗台处悬挂一期以“关注食品安全，构建和谐校园”为主题的醒目宣传横幅;各班要积极利用黑板报、文化墙等载体，大力宣传“3.15”消费者权益日的相关内容，积极营造良好活动氛围。 三、活动内容： (一)开展一堂主题知识讲座。3月11日早上的国旗下的讲话，区工商局的工作人员将为全校师生开展一堂消费者权益保护知识讲座。 (二)开展一堂主题班队会。各班要结合实际，开展形式多样、内容丰富的班队会，一是要了解“3.15”国际消费者权益日的来历;二是要结合生活实际，谈谈我们的消费权益受到侵害时，应如何维护自身合法权益。 (三)结合实际，围绕食品安全，在各班开展整治活动。当前，在本校学生中流行购买校门口小商贩出售的“三无”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、饮料等蔚然成风，这些食品对小学生的健康影响很大，同时也是对我们消费者合法权益的侵害。各班要借此契机，在学生中大力宣传食品安全的重要性，在全校学生形成人人抵制有害食品的良好风气。 3.23世界气象日活动方案 篇26一、指导思想 本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。 二、主题与内容 美术活动的主题是“我们爱生活”。 本次美术展演活动要以“我们爱生活”为主题进行提示语设计大赛，展现我校学生热爱校园、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 三、参加对象和分组 参加对象为所有本校的在籍学生。 四、活动项目和形式 艺术作品类 绘画作品 1.提示语卡通画：单幅尺寸为16开。 2.提示语电脑绘画：单幅尺寸为A4。 绘画内容： 1. 请讲普通话； （陈老师负责） 2. 上下楼梯靠右行； （严老师负责） 3. 文明游戏不追逐； （许老师负责） 4. 请勿大声喧哗； （陈老师负责） 5. 垃圾回我家； （严老师负责） 6. 爱护花草人人有责； （许老师负责） 7. 雨小欢迎你。 （许老师负责） 绘画要求： 主题明确、醒目。背景配画卡通插图（绘画工具、画种不限） 五、活动阶段和任务 本届展演活动分为三个阶段进行： 第一阶段：（10月20日——10月31日） 宣传发动。组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每个同学至少参加一项活动的要求。以班级为单位参加校内比赛，并选择好优秀作品上报。（每副作品上交8份电子稿） 第二阶段：（11月1日——11月7日） 参加学校小学生优秀艺术作品（美术）评选活动。入选作品将请广告公司制作并张贴在校园各角落。 第三阶段：（11月8日——11月10日） 总结美术活动的情况。 3.23世界气象日活动方案 篇27活动目的： 追求知识，人人读书。通过各种读书活动创建良好的成才氛围，增强广大队员“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力，促进队员从小养成热爱书籍博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。 活动安排： 1、海航行靠舵手 （A）我知道的名家名言画贴名家的头像，介绍名家的生平、主要作品。 （B）读名著写感受通过读书会的形式讨论交流，增进了解。 2、书海泛舟我能行： (1)每个队员每学期要读10本书以上（达到120万字以上《亲近母语》指定书目），并精读其中10篇文章。 (2)每天上午利用晨会课前十分钟，小队队员轮流在中队内举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向队员们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围，并将其收藏于“书香成长册”里。 3、书香瓣瓣香怡人： 小队队员在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每月出版一期书香小存折。并把读书小报友情赠送给各个中队，广泛吸收来自各个中队的建议，并使此方案得以传播。 4、庭院深深小书库： 辅导员要认真阅读少儿书刊，并结合学生的实际，划出重点文章，有针对性地推荐给学生或组织学习。也可以发动同学提供信息，推荐好书报或好文章。针对不同年龄儿童的特点，向他们推荐图书。同一个主题的读书活动，不同年级的少年儿童，推荐的书目应该有所不同。即便是同一个年级，由于少年儿童阅读水平的差异，推荐的书目也因人而异。 5、声情并茂述新意 小队队员们可约请其他小队队员或辅导员协作朗诵书中的片断，或者根据书报中的故事、童话、诗歌等作品，自编自排自导自演一些有关的文艺节目；也可以根据书报中学习到的知识，开展实验、制作、讲演等活动。通过开展以上活动介绍新书，很容易感染其他队员，激发他们的读书兴趣，巩固和发展在读书中学到的知识与本领，提高少先队员从书报中汲取营养的能力。 6、书香幽幽伴我行： （1）每个队员都要制作一本“书香成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。 （2）辅导员定期组织其他小队或中队参观、评比“书香成长册”。 7、争当书香小状元： （1）书香读书小队成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。 （2）每月30日前小队长填报一份读书效果表上交中队长，再呈送给中队辅导员。 （3）每学期能读书10本以上，并能精读其中10篇的学生，经小队读书活动管理小组考核申报，可评为黄思小学读书之星。 （4）每个队员每周向广播站投稿一篇，稿件一经采用，按每篇1分计入读书活动先进队员评分表中，评选书香小状元。 3.23世界气象日活动方案 篇28为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下： 一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。 三、领导小组： 组 长：王爱泉 副组长：李江涛 成 员：张淑燕 宋国倩周春光 曲小芳 四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排： 1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日，各班上交作品至政教处。 3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置： 1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。 七、参赛要求： 1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。 3.23世界气象日活动方案 篇29一、活动的设置： 看图讲述角、识字角、异想天开角、边画边玩角、表演角 二、各区域活动目标及内容： （一）看图讲述角： 目标： 1、通过幼儿动手操作，激发幼儿讲述的兴趣； 2、发展幼儿的观察力、想象力； 3、引导幼儿将图片内容完整地清楚地表达出来。 内容：本区域共分两个层次―― 第一层次：在背景中插入角色，让幼儿根据自己的意愿进行讲述； 第二层次：编排图片次序，将几幅图片的内容有机结合进行讲述。 （二）识字角 目标： 1、让幼儿在游戏与动手操作中巩固掌握已识的汉字； 2、提高幼儿识字的兴趣。 3、发展幼儿根据字型认辩汉字的能力。 内容：本区域共有两个内容 （1） 分类：根据汉字边旁对字进行归类； （2） 游戏“比多少”：幼儿两人一组，互识汉字，方法同打牌中的“比大小”。 （三）异想天开角 目标： 1、通过活动激发幼儿的想象力及发散性思维； 2、培养幼儿将自己的认识、见解用语言大胆表述的习惯。 内容：让幼儿分别说出绳子、棍子、瓶子、木板的用途，说的越多越好。 （四）边画边编角 目标： 1、让幼儿将画的过程编成儿歌，激发幼儿讲述自身感受的兴趣； 2、通过语言的参与使幼儿由用简单图形组成物体的绘画阶段向用线条画简单物体的阶段过度。 内容： 让幼儿临摹老师的范例或画自己想象的物体，并将画的过程用儿歌的形式表达出来。 （五）表演角 目标： 1、让幼儿延续在语言活动《他们找到了什么》中的内容； 2、培养幼儿续编儿歌的能力； 3、培养幼儿表演的兴趣。 内容： 让幼儿戴上头饰，扮演各种小动物，对语言活动《他们找到了什么》的故事进行表演，并将自己想象的结尾表现出来。 3.23世界气象日活动方案 篇30一、前言 1、对联 有一幅对联，被誉为现代营销模式最贴切表达，左右联是：“会道者一线藕丝牵大象，盲从者千斤铁锤砸苍蝇”，横批是：“道法自然”。 2、教授说商 前不久听清华大学营销学教授说商，可说是一语惊醒在座人，他说全世界商人分布的事实是：“亿万富翁大约是初中毕业、千万富翁大约是高中毕业、本科毕业也能成为百万富翁、到硕士以上大概只能打工了”。 到底为什么呢？学习越多其实是了解更多的常识、常识是用来打破的，了解太多反而把常识当作规则，形成局限成就当然有限。 3、营销规则 现代营销大概只有这两句话：“找到品牌与消费者的最短距离，发现与目标消费群的廉价传播途径”。 现代营销组织却只需要一句话：“知常识、了细节、能控制、通晓策略”。这句话又是这位教授说的。 4、策略 教授说：从商业战略的角度来说，那么多如兰德咨询、安达信、麦肯锡等这些国际一流咨询公司，提供了大量思想与方法，这些思想与方法都是值得我们学习和应用的，但是都没有超过我们老祖宗《孙子兵法》的战略思想。其策略思想就7字，体会到了必定受用无穷： 正与奇：“以正合、以奇胜”，正是排兵布阵的，缺一不可，但胜利的关键在与“奇”； 攻与守：“攻动于九天之上、守藏于无形之中”；现代营销必须知道哪些地方、哪些时间安排攻守问题，该攻的地方攻，该守的地方守，这是其一；再是攻击时就应该有充分准备，毕竟“下战攻城”，各种营销方法与武器都用上，并且有不计代价，甚至可能失败的接受心理，才能打赢这种战争，这就是“攻动于九天之上”。 虚与实：如何选择正与奇、攻与守呢，孙子说“避实就虚”。 二、营销时代划分 1、营销时代最细腻的划分 对于营销时代的划分，最细腻应是最大化营销两位作者，把营销时代划分为： 短缺营销时代：只管把产品生产出来就行了； 强制营销时代：有钱打广告，把货物辅导全国； 整体营销时代：虑广告创意、媒体选择和促销方式； 细分市场时代：学习放弃一部分市场； 深度定位时代：从消费者内心深处开始营销 一对一营销时代：前面所有的招数失灵，开始一对一营销。 2、过度竞争时代来临 细致的划分营销时代，给每一个商人带来一种不同的观点来分析自己的生意，同时告诉大家一个事实。我们已经迎来了“产品过度、广告过度”的社会，所有出现了的理论和经验正在失效，现代营销正在面临一场十分个人化、个性化创造年代。 3、结论 产品：几乎所有的大品牌都延伸到全品类，产品已经多到失去理性、失去必要性的地步； 品牌：品牌多如牛毛，远远超过消费者的脑容量和记忆能力，95%的新品牌是注定要死掉的，这个比例还在放大； 媒体：媒体自身也在爆炸，包括电视、报纸、杂志、网络以及各种新型媒体，除了一两个幸运品牌，所有广告仅仅成了广告商的一种期盼，同时创造广告“噪声”，在噪声中痛苦挣扎。 新思想：传统思路的受阻，同时涌现太多的新思想，各种名词蜂拥而出：“眼球经济”、“体验营销”、“直效营销”、“品牌管家”、“全球经济”、“数据库营销”、“管理咨询”等等。一时间又难辨真假。 三、高档奶粉市场 从观念回到现实，也回到本文的主题。高档奶粉市场该如何运作呢，还是先从解剖的角度分析市场。 1、什么是高档奶粉市场 高档奶粉市场其实就是一个观念，接近母乳，母乳是婴幼儿最好最神圣的观念。谁的产品最接近母乳，谁就是最好的产品。因此AA和DHA当然就成为这一轮的主角，因为其他如维生素、微量元素已经成为十分必要的过去。 2、高档奶粉市场的成功模式 研究成功可能是这个过度经济年代最有效的策略。纵观高档奶粉市场几种成功品牌，典型的有以下三种模式： 国际品牌的医学传播模式：以妇科、产房孕妇、新生儿母亲为对象，展开知识教育和产房赠送等，并形成数据库进行多次操作，是国际品牌的主要手段，如惠氏、美赞臣、多美滋等都是这种模式，非常成功，处于省会城市市场的主导地位； 贝因美的知识传播：贝因美采用多种的知识传播手段，婴儿成为独特的第二种模式； 较为传统的中国企业，通过农村保卫城市的策略，形成第三种模式。由于城镇市场范围大、个体市场需求量小、网络庞大而复杂，如同娃哈哈的眼光一样：“城镇是肉、城市是骨头，要先吃肉后啃骨头”，先行一步的企业如“飞鹤乳业”、“青岛圣元”，在城镇市场利用传统的广告与促销，占据一大块市场份额。 3、竞争趋势 几乎所有的乳制品生产商都开始盯住这个市场，在未来的两至三年里，高档奶粉市场将是一场国际国内品牌同时出场的品牌大战、广告大战同时也是一场资本大战。但是最终的胜利者将必然是“智慧”而不是“资本”。这场战争需要更多的是“战略”和技巧，传统的因素仅起到辅助作用。 四、如何在高档奶粉市场的制胜 1、广告漏底现象——传统大品牌更容易获得胜利 高档奶粉市场面对只是一个非常小的目标市场，国际品牌和市场研究结构证实，95%的媒体广告是命中注定是浪费了的，因此针对目标消费群的活动将更为有效。这样传统大品牌由于有较好的网络基础和品牌信任度将对营销非常有帮助。大品牌所有者要用最好最有名的'品牌直接延伸过来，启用一个新品牌将是一个极度错误的战略。 2、短期忠诚 由于喂奶期很短，过度注重长期教育和品牌忠诚是一种错误，直接引导消费和购买是极为关键的因素。 3、过度关心 这是一个父母过度关心的人群，关爱将是最好借用的营销工具，一些新观念如品牌精神和体验营销将发挥十分重大的作用。 4、竞争惨烈 竞争将是十分惨烈的，战略是长期获胜的关键，孙子兵法中的“奇与正”、“攻与守”、“虚与实”是制定长期获胜的理论基础。 5、“差异化营销”营销规则 最后提供一点宝洁公司的“差异化营销规则”，它将是高档奶粉制定各种营销战术的重要依据。 直接与最有价值目标消费群体直接沟通； “资讯量”和“消费者涉入度”是两个最重要的设计变量； DM（直接邮件）将是最重要的营销手段； 从一开始就培养消费者的品牌忠诚度（如婴幼儿互动操等）； 遵守20/80原则，80%的收入来自20%的消费者，因此营销的投入直接在20%的消费群中； 差异化营销是电话营销、数据库营销、聚会营销和DM结合体； 媒体广告的品牌配合和引导大众参与。 3.23世界气象日活动方案 篇311、活动主题：“发挥先进作用、为巩固整改成果”献一策 2、活动时间：20xx年11月中旬 3、活动形式：以书面形式建议 4、活动意义：通过发动全体党员师生，深入思考学院教育教学工作，积极参与到学院的建设与发展活动中来，鲜明的体现党员队伍的战斗堡垒作用和先锋模范作用。 3.23世界气象日活动方案 篇32一、集体活动： 名称：夹物跳 目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。 2、体会游戏的快乐。 材料：饮料瓶、纸板、布球若干。 场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家 过程：（一）导入 以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。 （二）基本部分 1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。 2、教师带幼儿跳到小猪的家，“天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧” 一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。 3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，最后回到自己的家，品尝美味。 4、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。 二、分散活动： 目标：能自由选择材料创造性的玩，与同伴和睦相处。 材料：增加高跷、绳辫、皮球 过程：1、过程：1、鼓励幼儿自由选择材料与同伴，用不同的方法玩，有愿意继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。 2、重点指导玩高跷的幼儿掌握平衡，手眼协调。 3、教师注重在幼儿活动过程中的指导，及时发现幼儿的新玩法并给予肯定。 三、结束部分 1、1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：“大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！” 2、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。 |
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