| 标题 | 新生培训方案 |
| 范文 | 新生培训方案（精选3篇） 新生培训方案 篇1一、培训目标： 为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，为新学期顺利开展各项教育教学活动做好准备，实现幼小的顺利衔接。学校于8月30日安排一年级新生培训，培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、安全教育、纪律教育、队列训练等。 二、培训人员 （略） 三、培训时间： 8月30日上午8:30--10:00 四、培训内容 家长培训： 1、内容包括作息时间； 2、上放学接送要求（按规定在指定地点接送）等学校常规。 新生培训： （一）认知：（注重和孩子的互动） 1.认识学校（校名全称、年级数），认识老师、班级同学。 从今天起，小朋友就告别了幼儿园生活，成为了一名一年级的小学生了。上学了，高兴吗？我们的学校叫，我是一班的一名学生。（可以带着学生说说，记记）认识自己老师，找到教室。 2.简单说说一年级和幼儿园的不同点，突出上一年级的好处。 （1）校园、老师、同学都变了，今后会认识许多新朋友。 （2）按时上放学，中午回家吃饭午休，不迟到。 （3）按课程表上课。 （4）学习识字读书，参加各种活动。 （5）自己事情自己干，自己做值日..... 3.知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。 4.熟悉美丽的.校园，参观校园，练习排队 了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。 （二）礼仪教育： 1.到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。 2.上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，鞠躬向老师问候。在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好。 3.放学时，主动和老师说“再见”。遇到客人应主动问候“客人好”。 （三）课堂常规教育： 1.听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一，安静等待教师进入课堂。 2.上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，立正站好，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出拖椅子的声音。 3.上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。 4.上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。 5.下课时，学生起立（要求与上课时相同）。教师宣布下课后，先整理学习用品再作其它事。离开座位，要把椅子轻轻放入桌子下方。如果老师和同学一起出门，要让老师先行。 （四）学习习惯： 1.准备一只书包，书包里有序地摆放书本和学习用品。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。 2.铅笔盒里摆放5支铅笔、1块橡皮、1把尺。 3.养成按时回家、按时完成作业的好习惯。 4.体育课要求穿好球鞋、运动服装，女生不能穿裙子。 （五）行为习惯教育： 1、学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。 2、下课时，在校园内不得大声喧哗。脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。 3、放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。 4、有良好的卫生习惯：手指甲干净、可准备手帕或1包餐巾纸等。不随意丢弃垃圾，看到垃圾，随时捡拾。 5、爱护桌椅，不乱刻乱画。爱护花草树木，不随意践踏草坪。 （六）队列训练：学习听口令排队，做到快、静、齐。行进过程中，精神饱满。 五、注意事项 1、打扫好教室卫生，排好桌椅。板书：“我上一年级了”“欢迎你，小朋友”“上学真开心”等。 2、8月30日需提前领取教材至教室，准备发放。 3、培训结束后，告知学生9月1日到校正式上课。 附：学生培训内容细则（供参考） 一、上课： 1、听到铃声进教室，进入教室要静静等候老师 2、师生问好：声音响亮 3、端坐：头正身直脚平放，一拳一尺一市寸。 4、举手：右手五指并拢，无声，笔直上举，手肘不离桌面。 5、起立：立正站好，手自然垂下。 6、发言：要发言先举手，得到老师同意起立，说话声音响又亮。 7、拿书：双手放在书两侧中间并拉平，书本45°倾斜，书本要轻拿轻放。 8、读书：不拖腔，不提腔，有感情，有节奏，吐字清晰响亮。 9、握笔：大拇指、食指指肚捏，中指指侧托住，笔杆搁食指根部（倾60°），写横画腕部用力，写竖画手指用力。 10、互道再见：起立，说“再见”时鞠躬，声音响亮。 二、下课： 1、课前准备：收上节课用书，取出下节课书本，学习用品一律放左上角；解决好个人问题（如上厕所，上厕所要排队，讲卫生，不拥挤）。 2、人走凳移（凳子放进桌肚里）。 三、课间活动﹨课外活动： 1、爱护校园，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 2、在走廊内楼梯上，必须轻声慢走靠右行。 3、文明游戏，安全活动，禁止爬高上梯、追逐打闹及做危险性的游戏，禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。 四、两操： （一）、广播操： 1、排队：要做到“快、静、齐”三方面。 （1）快：动作迅速，音乐响后，全体同学迅速以班为单位直接成体育队形站好，保持肃静，队伍整齐，位置准确，精神状态好。 （2）静：抬头挺胸，两手放于身体两侧，两眼平视前方，不说话，保持安静。（3）齐踏步有力，双臂摆动整齐，动作一致， 2、做广播操： （1）做操时要求动作准确、到位，整齐。 （2）态度端正，保持肃静，不得说笑、交头接耳、勾肩搭背、打闹、聊天。 新生培训方案 篇21、队列纪律 ⑴坚决执行命令，做到令行禁止； ⑵姿态端正，军容严整，精神振作，严肃认真； ⑶按照规定的位置列队，集中精力听指挥，动作迅速、准确、协调一致； ⑷保持队列整齐，出、入列应当报告并经允许 2、队列指挥位置 指挥位置应当便于指挥和通视全体。通常是：停止间，在队列中央前；行进间，纵队时在左侧中央前，必要时在中央前，横队、并列纵队时在左侧前或者左侧，必要时在右侧前（右侧）或者左（右）侧后。 3、队列队形 ⑴基本队形 队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。 ⑵列队的间距 队列人员之间的间隔（两肘之间）通常约10厘米，距离（前一名脚跟至后一名脚尖）约75厘米。需要时，可以调整队列人员之间的间隔和距离。 4、队列动作 ⑴立正：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。 口令：立正。 要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 ⑵稍息 口令：稍息。 要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。 ⑶停止间转法 ①向右（左）转 口令：向右（左）———转。 半面向右（左）———转。 要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 半面向右（左）转，按照向右（左）转的要领转45度。 ②向后转 口令：向后———转。 要领：按照向右转的.要领向后转180度。 ⑷行进 行进的基本步法分为齐步、正步和跑步，辅助步法分为便步、踏步和移步。 ①齐步 齐步是军人行进的常用步法。 口令：齐步———走。 要领：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高（着夏季作训服时，与第四衣扣同高；着冬季作训服时，与第五衣扣同高；着水兵服时，与腰带同高），离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116－122步。 ②正步：正步主要用于分列式和其它礼节性场合。 口令：正步———走。 要领：左脚向正前方踢出约75厘米（腿要绷直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节；向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下，手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处（着夏季作训服时，约与第三衣扣同高；着冬季作训服时，约与第四衣扣同高；着水兵服时，手腕上沿距领口角约15厘米），离身体约10厘米；向后摆臂时（左手心向右，右手心向左），手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110－116步。 ③跑步：跑步主要用于快速行进。 口令：跑步———走。 要领：听到预令，两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二节），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟170－180步。 新生培训方案 篇3一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，落实《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》等法规，根据实现人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，组织开展高一学生军训工作。 二、军训目的 通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风；通过军训，使学生掌握基本军事知识和军事技能，提高学生综合素质。 三.时间： 八月十七日至八月二十三日，为期七天。 四、军训对象 高一年级全体新生。 五、军训地点 校内 六、军训组织、过程安排 1、请泗阳武警中队官兵帮助军训 2、成立军训领导小组 3、制定各类规章制度及工作职责，明确分工 4、分专业办强化 管理，突出抓好安全工作。 七、军训内容 军事训练以队列条令为主，内容是： 1、立正和稍息 2、停止间转法 3、整齐报数 4、行进与停止 5、集合、解散 6、宿舍内务整理 八.评比 1、按10%的比例评选出军训先进个人 2、每办按照班级数的三分之一比例评选出军训先进班集体。 九、总结 1、每生写一份军训体会 2、班级、专业办写一份军训总结（专业办上交政教处） 3、学校写一份军训总结，并报教育局。 军训时间作息时间表 起身：6：00 早饭：6：30 内务整理：7：00—7；30 训练：7：30—：9：30 班务活动：10：00—11：00 午饭：11：30 午休：12：00—13：30 班务活动：14：00—15：00 训练：15：30—17：30 晚饭：18：10 班务活动：19：00—20：30 就寝：20：40—21：20 熄灯：21：30 |
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