| 标题 | 小学元旦绘画比赛方案 |
| 范文 | 小学元旦绘画比赛方案（精选3篇） 小学元旦绘画比赛方案 篇1一、活动主题 喜迎元旦，做"培育和践行社会主义核心价值观"的代言人 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质， 陶冶学生情操， 使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、活动时间 四、展示参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。（展示作品） 2.新年心愿卡：绘制新年贺卡。 五、参加对象及要求 1.软笔书法 由有此兴趣特长的学生自愿参加。 2.硬笔书法 全校学生参加。 六、奖项设置及表彰 1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。 2.优秀教师指导奖： 每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。 七、活动流程及要求 （一）学生书写及张贴作品阶段 2:00——2:50 1.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。 2.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。 3.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。 4.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。 （二）欣赏评选阶段 2:50——3:40 同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级22名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。 1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。 2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。 3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。班主任最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。 （三）总结表彰阶段3:40——3:55 1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。 2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。 3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。 八、后勤服务 1.大队部购置大小贴片。 2.教导处准备学生奖状270份。 3.办公室负责摄影摄像。 4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。 5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。 小学元旦绘画比赛方案 篇2一、活动主题： 感恩过去，展望未来。 庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演 二、活动目的： 每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。 三、活动时间： 12月29日9:00—12:00 四、活动对象： 全体师生以及家长 五、活动地点： 体育馆 六、活动准备： 学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。 七、活动流程： 第一项：李校长新年致辞。 第二项：颁奖仪式。 1.优秀学生和优秀班级 2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。 3.优秀家长。 第三项：少先队入队仪式。 1、出队旗。 2.唱队歌（指挥） 3.宣读新队员名单。 4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓。 6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。 第四项：节目汇演。 第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主 任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 八、活动具体事项以及负责人的安排。 1、总负责：liyan 2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳） 3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅） 4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平） 5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅） 6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安） 7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏） 8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任） 9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北） 10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的`凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。 11、12月29日新年致辞。（负责：李校长） 12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。 13、12月29日节目负责人：音乐老师 14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼） 15、照相（负责人：李二妮） 16、维持会场的秩序 17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。 18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹 19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。 20、12月29日下午12点学生坐校车回家。 备注：20xx年12月22日早召开各部门会议， 参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、 王主任（校办）--校车 张主任（生活部）--参与管理学生 邱主任（后勤）---布景音响的准备 刘班长（食堂）---学生午餐准备工作 小学元旦绘画比赛方案 篇3活动目的 1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。 2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。 3.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 4.通过活动，在全班渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 活动对象 二年级二班全体学生 活动形式 以主题班会形式来庆祝元旦。 活动时间 20xx年12月31日 活动要求 1.节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成，要求全员参与。 2.活动排练由班主任老师组织，副班主任老师配合。 3.每个节目都必须有伴奏视频。 4.利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。 活动准备 课件、心愿卡、礼物 活动过程 1：今天，是喜悦让我们相聚在一起。 2：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。 1：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。 2：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。 1：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。 2：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。 1：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。 2：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。 1：我们的班级，一个温馨的班集体。 2：一个充满真诚的家园。 1：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。 2：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。 1、2（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始！ 一、全班合唱《新年好》 1：“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇 2：新年到了，在这里我祝大家“年年进财，年年添福年年乐 1：我祝大家岁岁丰收，岁岁有余，岁岁欢” 2：横批“新年好” 1：我们一起合唱《新年好》 二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》 1：幸福是什么？幸福是一种心里感觉的`一种美好。 2：幸福是什么？幸福是一起生活在这温暖的大家庭里 1：幸福是碧海蓝天 2：幸福是我们一起欢笑 1：下面有请等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演，掌声有请！ 三、诗朗诵《感恩》 1：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。 2：我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师，感谢她们一年多来对我们关心和呵护，谢谢！ 1：下面请欣赏为大家带来的诗朗诵《感恩》 四、舞蹈《向前冲》 1：看，操场是我们快乐无限的广场 2：校园是我们健康成长的家园 1：课堂是我们放飞理想的天堂 2：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。 1：下面，请欣赏舞蹈《向前冲》 五、歌舞《隐形的翅膀》 1：追逐梦想，勇敢飞翔 2：新世纪的我们青春靓丽 1：新世纪的我们激情昂扬 2：困难面前，我们不悲不弃 1：挫折时候，我们依然坚强 2：为青春，为理想，我们奋力追逐 1：只因我们都有双隐形的翅膀 2：下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。 六、朗诵《春雨》 1：在这寒冬的季节里，为了寻找春的足迹 2：我们曾经仰望过深深的蓝天 1：我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨 2：在微雨燕飞的春潮里 1:我们静静地倾听，轻轻地弹奏，那春雨带来的盈盈心曲 2：请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》 七、歌舞《相信自己》 1：看苍茫大地，谁主沉浮？ 2：有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩 1：因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空 2：请欣赏...带来歌舞《相信自己》 八、吉他《龙的传人》 1：它锦绣河山，它美丽富饶！ 2：它拥有着龙的传人，它就是中国； 1：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！ 2：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇: 1：他们永远忘不了他们是龙的传人！ 2：下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》 九、舞蹈《成吉思汗》 1：草原的歌声是吟唱千年不朽的歌， 2：草原的景色是风迷世界令人陶醉的长卷。 1：穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马, 2：听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。 1：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天， 2：一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界, 1：留下许多神奇的传说。 2：他是一面旗帜， 1：激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活！ 2：下面请欣赏...带来歌舞《成吉思汗》 十、舞蹈《月亮》 1：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫: 2：月亮高挂在洁净如洗的夜空中 1：沙滩上，人们静静的望着月亮 2：与那玉盘，进行着无声的对话...... 1：下面请欣赏舞蹈《月亮》 十一、歌舞《小苹果》 1：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。 2：最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳 1：没错，就是筷子兄弟的《小苹果》 2：下面就让我们一起来重温一下，请欣赏歌舞蹈《小苹果》 十二、诗朗诵《祝福祖国》 1：血雨腥风，你无比坚贞 2：波澜壮阔，你破浪前进 1：你养育了中华儿女 2：你造福于炎黄子孙 合：坚强屹立，独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。 2：祖国，我们歌唱你 1：祖国，我们祝福你 合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，成果丰硕，改革巨人 合：祝福你，欣欣向荣，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻！ 2：请欣赏诗朗诵《祝福祖国》 十三、歌舞《明天会更好》 1:也许，昨天我们还在黯然神伤； 2:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。 |
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