| 标题 | 小学元旦特色活动方案 |
| 范文 | 小学元旦特色活动方案（精选18篇） 小学元旦特色活动方案 篇1一、活动主题
二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工： 参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：校长 活动的后勤负责：主任 活动照相、录像： 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月30日下午 活动内容及负责人： 1、新年致辞校长 2、学生演讲负责人：主任 3、优秀学生颁奖负责人：主任 4、校猜谜活动负责人： 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：学生主持： 7、学生主持词：主任 五、活动准备： 1、学校主会场地点及布置：电教室 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项： 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注： 1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。 2、黑板上进行简单布置。 ①有关欢庆的几个标题大字。 ②第二行小字：╳╳班╳╳活动。 ③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参加猜谜活动。 颁奖组长： 1组： 2组： 3组： 4组： 5组： 6组： 7组： 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。 小学元旦特色活动方案 篇2一、活动目的 为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的'新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。 二、活动主题: “展国美风采，让梦想飞扬” 三、活动时间: 20xx年12月29日 四、活动项目及要求 1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。 2、节目分两类：歌舞、曲艺；节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、乐器演奏、英语表演等均可。 3、各班于12月12日前将本班表演所需音乐，以及节目串词上交到老师处。 4、12月21日特色课开始节目彩排。 5、利用中午休息时间或者音乐课时间排演，严禁在语、数、英、科学上课的时间及早读排演。排演时注意音量，尽量减少对正常上课的干扰。 6、一、二年级每生2面小红旗0.2元/面104元；三、四年级每生鼓掌拍0.74/个223元；五、六年级每生2个加油棒0.55/个126元；五星红旗贴纸30元。 7、场地布置： 8、演出策划： 小学元旦特色活动方案 篇3辛庄小学 四年级一班 一、活动主题： 欢声笑语庆元旦，师生同乐迎新年 二、活动目的`： 通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。 三、活动时间： 20xx年12月31日 下午1点—2点 四、参加人员：四一班全体师生 拟请人员：任课老师 五、活动准备： 1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会 2、彩带：若干 3、奖品：各类学习用品 六、联欢会程序： 1、主持人致开幕词 2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求 3、节目表演 4、游戏 唱 抢凳子 击鼓传花 萝卜蹲 七、颁奖 闭幕词，联欢会结束 小学元旦特色活动方案 篇4一、主题 主题：“扬起梦想之翼”文艺汇演活动 二、文艺汇演节目类型和要求 参加对象：全体教职工、全体学生（包含村小，幼儿园）。 各班根据本班特点选报节目，每个班除集体节目以外，至少报送一个单独节目（最多只能报2个节目）。 节目内容要求健康积极向上，反映当代中小学生青春活力的精神面貌，体现丰富多彩的校园生活，富有校园气息。 三、节目类型： 1、集体节目： 该节目为每班指定节目。必须是全班参与的合唱、小组唱、朗诵、舞蹈、话剧、小品等。（唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。） 2、个人节目： 人数8人以下，形式不限。（3-9年级必须出一个独唱、独舞、独奏节目。唱歌、跳舞时间不超过5分钟。相声、小品、短剧类节目要求不超过8分钟。） 3、教师必须准备五个节目，具体由五位老师负责。（集体个人都可以） 四、文艺汇演安排时间 1、汇演时间：x年12月31日（周三）上午9点 2、活动安排： （1）12月5日（周五）：号召全校师生参与到活动中来，召开班主任会议。 （2）12月19日（周五）：各班主任确认节目。 （3）12月25日（周五）：进行节目抽签。 注意：集体节目不抽签，由幼儿园开始，低年级到高年级，教师节目穿插其中。 （4）12月26日（周五）：公布文艺汇演节目名单和顺序。 （5）12月30日（周三）：下午1点彩排。 （6）12月31日（周四）：上午汇演；地点：学校操场。 五、奖励办法 1、集体节目：全校通排名次。分别设：一等奖3个（奖状加奖金50元），二等奖4个（奖状加奖金40元），三等奖6个。（奖状加奖金30元） 2、单独节目：一等奖3名（奖状加奖金10元），二等奖4名（奖状加奖金7元），三等奖4名（奖状加奖金5元）、优胜奖若干（奖状）。 3、集体节目、个人节目最高分明年上期代表学校参加文艺汇演。 六、组织工作 学校成立x年元旦文艺汇演活动组委会。 七、活动流程 1、主持人开幕词。 2、杨校长致辞。 3、分两个主要部分进行：个人节目，集体节目。 4、领导颁奖。 5、领导讲话，活动结束。 “风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的.陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。 一、晚会主题： 激扬青春，畅想未来 二、参演对象： 初一级、初二级。 三、时间和地点：（初定） 1、时间：xx年12月30日（星期四晚）； 2、地点：学校运动场。 四、表演形式： 1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞； 2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限； 3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等； 4、语言类：朗诵、相声、小品等； 5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等； 6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。 五、报送节目要求： 1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性； 2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求： （1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人； （2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖； （3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排； （4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演； 3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。 六、表演要求： 1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体； 2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富； 3、综合要求： （1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感； （2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。 七、奖项设置： 一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名 优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名； 八、评委： 组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。 负责人：林翠琼。 九、工作布置： 1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等； 2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）； 3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）； 4、灯光组：陈沃根； 5、音响组：范桦、关聪彦； 6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞； 7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生； 8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明； 9、场地安排：马文喜 以上通知，请贯彻执行！ 小学元旦特色活动方案 篇5【指导思想】 为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。 【活动主题】 家是华都 唱享未来 【表演类—大合唱】 ⑴时间、地点： 时间：20xx年12月31日（周四）上午。 地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。 ⑵参赛人员： 一到三年级，共10个班。 ⑶比赛要求： 1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。 2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。 3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。 4、出场顺序由抽签决定。 ⑷节目预定： 1、每班一个合唱节目。 2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。 3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。 ⑸比赛评分标准： 1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。 2、指挥节奏准确，动作大方、到位。 3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。 5、各社团节目为展示，不评分。 ⑹评奖办法： 1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。 2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 ⑺活动筹备： 第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知。 1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 第二阶段（20xx年12月4日—20日）： 1、各班各部门组织好节目的`排练。 2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。 3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。 第三阶段（20xx年12月21日—12月25日）： 1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。 2、各相关部门作好相应的筹备工作。 3、策划人员督促制作节目单、背景等。 第四阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备。 1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。 2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。 3、12月30日下午举行最后一轮彩排。 ⑻比赛器材准备： 1、搭建舞台。 2、合唱台。 3、立麦3支。 4、移动麦6支。 ⑼人员安排： 评委：滕明珠、陈满英、谢忠贞、毛和平、戚丹玲 统计：朱莹姗、彭小英 总策划：杨丽娜 艺术指导：各班班主任及各社团老师 主持人：学生6名 照相摄像：陆居瑞、邓奎 舞美音响：陈誉文 舞台背景布置：总务处、办公室、美术组 演出后台：武丽华、成广平、明白露、邓超群 场地布置：总务处 现场调度：杨慧 安全保卫：王平、舒跃福、贾建英 后勤保障：总务处 奖状及奖品：总务处 【展示类】 （一）展示板： 1、每个社团一个展板（立式画板类型），同种社团分两、三个班的为大展板； 2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料（图片、照片、学生作品等）； 3、请各社团的负责老师于20xx年12月25日—12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。 4、展示时间：12月29日——12月31日。 5、各社团的展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。 6、展板位置：华章路两旁。 （二）宣传栏： 展示校园动态和校园风貌。 活动目标: 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。 参加人员: 三(2)、四(2)班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。 活动地点: 学校新教学楼。 活动时间: 20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40 活动组织: 总指挥:皮荷荷活动协调: 组织组长: 组织人员:学生各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障:(饮用水、礼品领取) 安全保障:学生(预防受伤) 活动过程: 一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。 三、亲子活动游戏(以班为单位) 活动地点:教学楼前 1、两人三足 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 2、袋鼠跳 玩法:每组5个家庭参与,共2组。每组家庭站在编织袋里面,站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面,抱起孩子跑回指定的地点,哪组先到方为获胜。 3、踩气球 游戏方法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,选手展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。 备注:两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的,最后的踩气球是班级跟班级之间的友谊赛。 另外每项活动都取前八名,并颁发奖品。 四、准备的器材 气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布 小学元旦特色活动方案 篇6一、活动主题 展示风采，喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工 参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：x主任 活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：x校 活动的后勤负责：x主任 活动照相、录像： 四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年x月x日下午 活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任 3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人： 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：学生主持： 7、学生主持词：x主任 五、活动准备 1、学校主会场地点及布置：电教室 2、音响录像现场直播： 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。 4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。 活动备注： 1、周三上午放学前，各班排好室内的'桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。 2、黑板上进行简单布置。 ①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。 3、师生到教学楼前参加猜谜活动。 颁奖组长： 1组：
小学元旦特色活动方案 篇7一、活动目的： 全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的`文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。 二、活动时间： 第一场：xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年级 第二场：xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年级 三、活动地点： 瑞安剧院 四、参加对象： 全校师生 五、节目形式及要求： 1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。 2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。 六、奖项设置及评分要求： 评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。 七、活动具体安排： (一)汇演前期准备人员安排： 1、校级节目筹备：德育处 2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳 3、节目表演训练：各班主任负责 4、主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕 5、舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃 6、节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福 (二)文艺汇演活动人员安排(同彩排) 小学元旦特色活动方案 篇8为了丰富学生的学习生活，提高学生的活动能力，活跃学习气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定在元旦来临之际，举行由全体师生参与的游艺联欢活动。现将活动方案公示如下： 一、活动宗旨： 学生、教师“同参与、共欢乐” 二、活动时间： 12月31日上午8：30——10：00 三、活动内容： 共设置猜谜语、贴鼻子、瞎子打鼓、高手投球、夹珠子、抢椅子、掷沙包7个活动项目，学生自愿进行活动，赢得兑奖卡片，集齐3张兑奖卡片可兑换一份奖品。 四、活动过程： （一）师生齐唱《新年好》 （二）学生游艺活动： 1、猜谜语：最先猜中者奖励1张兑奖卡。 2、贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1张兑奖卡。 3、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得1张兑奖卡。 4、高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得1分（每人限投三次）。可安排几组同时进行 5、夹珠子：在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起15个得1张兑奖卡。 6、抢椅子：主持人准备5把椅子，椅子要围成一个圈，每次参加的人数是六，参赛者围着椅子跑，主持人以哨声（音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局比赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最后的两个人各得1张兑奖卡。 7、掷沙包比赛：主持人准备若干个沙包，游戏者距地面上的圆圈5米把烧包投掷到圆圈内，离中心圆最近者可得1张兑奖卡。 （三）活动分工： 略 注意事项： 1、参加活动要排队，插队者根据情节轻重扣1-2张兑奖卡。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生所在班级文明班级分数。 小学元旦特色活动方案 篇9为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛，学校将通过黑板报宣传、开展主题班队活动、体育趣味活动比赛等形式，活跃校园文化氛围，进一步丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的`身体素质，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感。 一、组织领导 组长：余偏尧 副组长：赵乐勇 成员：全体教师 二、活动主题： 展示风采迎接新年 三、活动时间： 12月20日—12月31日 四、活动内容： 1、各班以“给新年许个愿”为主题出一期黑板报。 2、开展迎元旦的主题班队活动。 3、体育趣味活动比赛分为学生障碍接力赛、学生凝聚力拔河赛和教师拔河友谊赛三个板块。 五、具体要求： （一）黑板报 各班以元旦为契机，结合主题办一期板报，渲染节日氛围，可以展示班级成果、新年许愿、畅想未来……要求在12月31日前完成。 （二）主题班队活动 主题：展示风采，迎接新年各班根据班级实际情况，精心设计，认真开展，12月31日前完成任务。 （三）体育趣味活动比赛 1、参赛对象：16年级 2、时间：12月31日上午8点30分 3、地点：学校大操场 4、活动程序 （1）各班按要求入场。 （2）奏唱国歌 （3）校长致辞 （4）学生代表讲话 （5）活动开始 5、比赛项目及规则 学生障碍接力赛（1—6年级）： （1）参赛人数30人（男女生各15人） （2）比赛方法：一个队分成两组迎面站立，第一名队员持球沿规定的路线跑，绕第一个障碍物一圈后跑到第二个障碍圈内跳绳五次，然后绕第三个障碍物一圈，将球交给对面接力队员，队员 接球后沿第一个队员原路同理返回，以此循环，完成任务用时最少的队获胜。 （3）规则：起跑时不准偷跑，跑的过程中若球掉地必须是队员自己拾起，否则违规，交接球时球必须绕过竹竿，接球队员不能踏线。违规一次总成绩加10秒，以此类推。 （4）竞赛顺序：五、六年级，三、四年级，一、二年级 学生凝聚力拔河赛（3—6年级） （1）参赛人数：20人（男女生各10人） （2）比赛方法：每个班组一个队，由班主任老师现场抽签确定比赛对手，并现场抽取方位，采取一次性淘汰赛，胜队进入下轮决赛。（因为四年级是三个班，第一轮轮空的队与第一轮输的队进行比赛，胜队再与第一轮胜队进行决赛。） （3）规则：现场抽签公平公正，各队服从抽签结果，不按抽签进行比赛的队判为弃权，对方获胜。 （4）竞赛顺序：三年级四年级五年级六年级教师拔河友谊赛教师分成语文（队长：赵礼祥）、数学（队长：邹定良）两个队，各队队长负责组队和抽签，比赛方法参照学生拔河比赛。（修改下） 六、裁判工作组 组长：陈仕堂 成员：体育教师 五年级学生10人负责教师拔河赛 6、宣传组赵乐勇 7、奖励办法 学生同年级班级间相互评比，奖励第一名，颁发奖状。教师拔河赛奖励第一名参赛者。 七、其他事项： 1、彩旗布置，氛围渲染：魏久妮 2、比赛场地布置及器材准备：陈仕堂 3、各队认真组建，积极训练，不上交报名单，由裁判现场清点人数。 4、各队在训练比赛过程中注意安全，班主任为第一责任人。 小学元旦特色活动方案 篇10一、活动目的： 给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。 二、活动主题 五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会 三、活动时间： 40分钟 四、活动过程 师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一年级辞旧迎新主题班会正式开始。 乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的.一年，希望的焰火在向我们眨眼。 甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。 乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。 （郝一伟等） 甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。 乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。 甲：首先请看乐器连奏。 （王若阳等） 乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（孟李飞雪等舞蹈表演） 甲：邢旺和刘宇硕想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。 乙：李旭可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。 甲：纪懿轩和纪佳欣可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。 乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足） 甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物） 乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。 甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。 合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》 甲：五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会到此结束。 小学元旦特色活动方案 篇11在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月30日举办我校20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下： 一、指导思想 活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。 二、前期工作内容及人员安排： 主持人：主持人两名（男女各一名，高生琴老师负责安排）奖状：吴主任 音响：张生龙 三、参赛内容及形式： 1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的`学生参与，不提倡“个人秀”。 2、节目形式： （1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。 （2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 （3）戏曲类：表演形式不限。 （4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义） （5）其他形式 3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备MP3及表演道具。 4、教师表演节目。教师自由报名。 四、活动要求： 各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。 五、节目彩排时间及地点： 20xx年12月29日操场。 六、汇演时间及地点： 20xx年12月30日下午校操场 七、节目上报时间： 教师及各班学生表演节目于12月20日前交张生龙老师处。 八、评奖办法： 1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。 2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。 九、未尽事宜，另行通知。 小学元旦特色活动方案 篇12一、活动主题： 感恩过去，展望未来。 庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演 二、活动目的： 每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。 三、活动时间： 12月29日9:00—12:00 四、活动对象： 全体师生以及家长 五、活动地点： 体育馆 六、活动准备： 学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。 七、活动流程： 第一项：李校长新年致辞。 第二项：颁奖仪式。 1.优秀学生和优秀班级 2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。 3.优秀家长。 第三项：少先队入队仪式。 1、出队旗。 2.唱队歌（指挥） 3.宣读新队员名单。 4.老队员为新队员佩戴 5、大队辅导员带领学生宣誓。 6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。 第四项：节目汇演。 第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主 任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 八、活动具体事项以及负责人的安排。 1、总负责：liyan 2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳） 3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅） 4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平） 5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅） 6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安） 7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏） 8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任） 9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北） 10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的`凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。 11、12月29日新年致辞。（负责：李校长） 12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。 13、12月29日节目负责人：音乐老师 14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼） 15、照相（负责人：李二妮） 16、维持会场的秩序 17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。 18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。 19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹 19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。 20、12月29日下午12点学生坐校车回家。 备注：20xx年12月22日早召开各部门会议， 参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、 王主任（校办）--校车 张主任（生活部）--参与管理学生 邱主任（后勤）---布景音响的准备 刘班长（食堂）---学生午餐准备工作 小学元旦特色活动方案 篇13一、指导思想 为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的.良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 二、庆祝时间： XX年12月31日下午1：00——3:30 1.文艺演出1：00——2:00 2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30 三、庆祝地点：学校操场 四、活动形式： 1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。 2..篮排球游戏 3.篮排球对抗赛 五、人员安排 1.组长：陆静 副组长：陆允龙 汪京元 成员 ：虞彩娟 苏晓燕 苏伟 陈麟燕 潘勤红 体艺组教师 各班班主任 2.策划：苏 伟 苏晓燕 负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。 3. 会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师 负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4.文艺节目：各班班主任负责 准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。 节目内容基本要求： 1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。 2)形式活泼、主题突出、艺术性强; 3)服装整齐、动作大方、整体效果好; 4)老师重视、组织有序、参与面广。 希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。 5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师 6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲) 待 定 待 定 (老 闸) 苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。 7.评分人员 陆 静 陆允龙 虞彩娟 陶丽珏 龚晓峰 陆旭东 汪京元 闵春兰 苏晓燕 潘勤红 8.计分人员：钱亚明老师 钱 裕老师 计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。 9.奖状书写人员：沈俊福老师 陈建忠老师 10. 评分标准 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。 (二)细则： (1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。 (2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 (3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。 (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥) 本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。 11.奖励方法： 低年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏 伟;苏晓燕 颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记 二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任 三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任) 六、文艺汇演议程： 1.全体起立，唱中华人民共和国国歌 2.陆静校长祝新年贺词 3.文艺节目汇演 4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持) 5.颁 奖 6.汇演结束 七、篮球活动 一年级 (时间：12月31日下午) 内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。 参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限) 比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：陆旭东 二年级 (时间：12月31日下午) 内 容：直线往返运球接力赛 。 参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名) 比赛方法：以先完成的班级为胜队。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人： 钱亚明 三、四年级 (时间：12月31日下午) 内 容：三人制篮球比赛。 参赛人数：每班男女两队。 比赛时间：15分钟。 比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：三年级：章 标 四年级：陆允龙 五、六年级 (时间：12月31日下午) 内 容：五人制篮球比赛。 参赛人数：每班男女两队。 比赛时间：上下半场各10分钟。 比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：五年级：杨伟康 六年级：吴士良 八、大体时间安排 12月15日 收集节目单，并编写主持词，训练主持人 12月26日 节目初审 12月27日 节目彩排 12月31日 正式演出 小学元旦特色活动方案 篇14活动目的 1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。 2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。 3.通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。 4.通过活动，在全班渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。 活动对象 二年级二班全体学生 活动形式 以主题班会形式来庆祝元旦。 活动时间 20xx年12月31日 活动要求 1.节目由学生自由报送和班主任安排两部分组成，要求全员参与。 2.活动排练由班主任老师组织，副班主任老师配合。 3.每个节目都必须有伴奏视频。 4.利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现个人的精神风貌。 活动准备 课件、心愿卡、礼物 活动过程 1：今天，是喜悦让我们相聚在一起。 2：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。 1：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。 2：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。 1：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。 2：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。 1：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。 2：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。 1：我们的班级，一个温馨的班集体。 2：一个充满真诚的家园。 1：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。 2：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。 1、2（合）：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来！我们宣布：二二班“辞旧迎新、放飞梦想”庆元旦晚会现在开始！ 一、全班合唱《新年好》 1：“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”这是宋丹丹千古传颂的名篇 2：新年到了，在这里我祝大家“年年进财，年年添福年年乐 1：我祝大家岁岁丰收，岁岁有余，岁岁欢” 2：横批“新年好” 1：我们一起合唱《新年好》 二、歌舞《感到幸福你就拍拍手》 1：幸福是什么？幸福是一种心里感觉的`一种美好。 2：幸福是什么？幸福是一起生活在这温暖的大家庭里 1：幸福是碧海蓝天 2：幸福是我们一起欢笑 1：下面有请等朋友带来《感到幸福你就拍拍手》表演，掌声有请！ 三、诗朗诵《感恩》 1：一首耳熟能详的歌勾起了几代人的心驰神往，一段流光异彩的梦，留住了多少人的期盼。 2：我建议让我们用热烈的掌声送给刘老师和崔老师，感谢她们一年多来对我们关心和呵护，谢谢！ 1：下面请欣赏为大家带来的诗朗诵《感恩》 四、舞蹈《向前冲》 1：看，操场是我们快乐无限的广场 2：校园是我们健康成长的家园 1：课堂是我们放飞理想的天堂 2：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。 1：下面，请欣赏舞蹈《向前冲》 五、歌舞《隐形的翅膀》 1：追逐梦想，勇敢飞翔 2：新世纪的我们青春靓丽 1：新世纪的我们激情昂扬 2：困难面前，我们不悲不弃 1：挫折时候，我们依然坚强 2：为青春，为理想，我们奋力追逐 1：只因我们都有双隐形的翅膀 2：下面请欣赏歌舞《隐形的翅膀》。 六、朗诵《春雨》 1：在这寒冬的季节里，为了寻找春的足迹 2：我们曾经仰望过深深的蓝天 1：我们曾经祈盼过蒙蒙的细雨 2：在微雨燕飞的春潮里 1:我们静静地倾听，轻轻地弹奏，那春雨带来的盈盈心曲 2：请欣赏孔文清带来的朗诵《春雨》 七、歌舞《相信自己》 1：看苍茫大地，谁主沉浮？ 2：有勇气才能威震四方，越挫越勇，我永不退缩 1：因为我深知，只有相信自己，才能真正拥有那片属于自己的天空 2：请欣赏...带来歌舞《相信自己》 八、吉他《龙的传人》 1：它锦绣河山，它美丽富饶！ 2：它拥有着龙的传人，它就是中国； 1：看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！ 2：勇猛的中华儿女，把这份悲痛铭刻在心中，转化成力量，共同铸造起了一段中华传奇: 1：他们永远忘不了他们是龙的传人！ 2：下面请欣赏代弈名带来的吉他表演《龙的传人》 九、舞蹈《成吉思汗》 1：草原的歌声是吟唱千年不朽的歌， 2：草原的景色是风迷世界令人陶醉的长卷。 1：穿透月夜,仿佛看见草原上驰骋的骏马, 2：听见年轻的骑手高亢苍劲的牧歌。 1：草原的雄鹰翱翔在高高的蓝天， 2：一代天骄成吉思汗，他将蒙古人的理想撒向世界, 1：留下许多神奇的传说。 2：他是一面旗帜， 1：激励着一代又一代蒙古人开辟新的世界，创造新的生活！ 2：下面请欣赏...带来歌舞《成吉思汗》 十、舞蹈《月亮》 1：夕阳西下，夜幕降临，海天茫茫: 2：月亮高挂在洁净如洗的夜空中 1：沙滩上，人们静静的望着月亮 2：与那玉盘，进行着无声的对话...... 1：下面请欣赏舞蹈《月亮》 十一、歌舞《小苹果》 1：不知道从什么时候开始，各种各样的“神曲”充斥着大街小巷。 2：最近更有一首特别红的，相信连大叔大妈都能唱能跳 1：没错，就是筷子兄弟的《小苹果》 2：下面就让我们一起来重温一下，请欣赏歌舞蹈《小苹果》 十二、诗朗诵《祝福祖国》 1：血雨腥风，你无比坚贞 2：波澜壮阔，你破浪前进 1：你养育了中华儿女 2：你造福于炎黄子孙 合：坚强屹立，独领风骚，你是华夏子孙永远的骄傲。 2：祖国，我们歌唱你 1：祖国，我们祝福你 合：歌唱你，生生不息，辉煌文明，成果丰硕，改革巨人 合：祝福你，欣欣向荣，英姿飒爽，更加美丽，更加年轻！ 2：请欣赏诗朗诵《祝福祖国》 十三、歌舞《明天会更好》 1:也许，昨天我们还在黯然神伤； 2:也许，今天我们依旧无法欣然释怀。 小学元旦特色活动方案 篇15一、活动目的 为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的`开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 二、活动主题 欢喜迎新年，快乐过元旦 三、活动时间 12月 四、参与人员 小学部1-5年级全体师生 五、活动要求与责任分工 1、校歌、队歌，各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。 3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。 4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。 六、注意事项 1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。 七、活动流程（场地：学校后操场） 1.校长讲话。 2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式 出旗，少先队员行队礼 为新队员和中队辅导员佩戴红领巾（少年先锋队队歌伴奏，队员齐唱），授予新中队队旗 退旗，行队礼 八、颁奖 闭幕词，联欢会结束 小学元旦特色活动方案 篇16一、活动主题： “和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演 二、汇演时间： 20xx年12月31日（初定） 三、汇演地点： 学校大礼堂 四、活动参与： 小学部全校师生 五、元旦汇演组委会： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 六、活动要求： 1、各岗位协同一致，尽心尽力。 2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。 3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。 七、参赛内容、形式及说明： 1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。 2、节目形式： （1）舞蹈：群体舞（10人以上） （2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。 3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。 4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。 5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状 八、活动筹备 （一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知 1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。 2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。 3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。 （三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）： 1、各班班主任组织学生加紧进行节目的'彩排 2、各相关部门作好相应的筹备工作。 3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。 （四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备 1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。 2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。 3、12月27下午举行最后一轮彩排。 九、评奖办法： 1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。 2、按低级组（一、二年级）中级组（三、四年级）和高级组（五、六年级）分开评奖，各设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个（低级组为4个）。 3、一、二、三等奖奖金分别为100，80，60，并颁发奖状。 十、人员安排： 评委： 班级节目汇总： 节目统筹：政教处 小主持人： 小主持人培训： 照相摄像： 舞美音响： 横幅、舞台背景布置： 演出后台： 奖状书写： 场地划分：体育组 现场总调度： 安全保卫：教导处 后勤保障： 电力保障：班纪检查： 小学元旦特色活动方案 篇17一、主题 喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬优点团结向上的特点。 二、创意阐述 1、特色统一性： 这是在老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。 2、加强互动性： 以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。 固定节目报名方式：报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的'名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。 3、扩大参与性： 邀请一些知名人士参加，比如：对闪杰出贡献的老师，班组长。 4、丰富欣赏性： 参与节目者和节目单要经过审核，固定节目数量控制在15—20个。 三、晚会流程 晚会时间：20xx年元月1日晚上20：00—22：00 晚会地点：礼堂 两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。 《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。 1、开场： 男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。 女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。 2、校长为晚会致词。 3、老师代表讲话。 4、主持人宣布晚会开始。 5、演唱《新年好》。 晚会正式开始（中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走）。 6、嘉宾演唱《难忘今宵》。 7、结束语。 8、整场晚会结束。 晚会时间控制在四个小时内。 相约，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐！ 小学元旦特色活动方案 篇18一、指导思想 为全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动。 二、活动组织 校政教处、团总支。 三、活动目的 丰富师生课余文化生活，庆祝元旦。 四、活动地点 学校操场。 五、活动形式 趣味游戏。 六、活动时间 x月x日下午。 七、活动要求 1、参加活动队伍：一年级全体师生。 2、除拔河外，其它游戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参与，不得同为男生或女生。 3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。 八、奖励办法 除拔河外，各游戏奖励前两名。 九、游戏项目及规则 游戏一：袋鼠跳（人员自定） 1、比赛形式：每组队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始。队伍的'最后一名队员最先完成比赛者获胜。 2、比赛规则： （1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。 （2）比赛直线距离为三十米。 （3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成游戏的队伍胜出。 （4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。 （5）两队之间不得互相干扰。 游戏二：疯狂运球 1、比赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。比赛开始时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、比赛规则： （1）比赛过程中不得用手触球。 （2）比赛过程中如果气球掉落或挤爆，须返回起点重新开始。 （3）各参赛队不得干扰其他队伍。 （4）比赛直线距离为15米，往返30米。 游戏三：开心麻花 1、比赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。 2、比赛规则： （1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可开始。 （2）须按照项目顺序完成。 （3）规定动作： 跳绳：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。 投篮：站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可） 足球盘带绕杆：盘带足球绕杆五次，一次一杆。 （4）完成规定动作后，击掌接力。 游戏四：拔河比赛 比赛规则： （1）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。 （2）各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛。 （3）为保证比赛的安全，裁判未判胜负前，手不能松开绳子。 |
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