| 标题 | 小学元旦画展方案 |
| 范文 | 小学元旦画展方案（精选3篇） 小学元旦画展方案 篇1为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间： 年 12 月 30日 展出地点：校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。 五、作品形式及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。 (3)手工制作：制作材料、方式方法自定。 六、作品选送时间 12 月26日(周五)前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。 七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 八、工作小组 组 长：陈 副组长：朱 成 员：沈 九、具体流程 1、第一阶段 ( 年 12 月15日至 年 12 月26 日) ： 作品准备阶段。 (1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 (2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。 2、第二阶段(x年 12 月27日至29日)：作品评选阶段。 (1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。 (2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡，布置展览 3、第三阶段( 年 12 月30日—31日)：美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人以及集体获奖证书。 十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。 小学元旦画展方案 篇2一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间： 年 12 月 31日 展出地点：校内前操场 三、参赛对象 全校学生 四、作品内容 绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！ 五、作品形式及要求 画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开。 六、作品选送时间 12 月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。 每班5 幅作品。 七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 小学元旦画展方案 篇3一、指导思想 为了进一步推动学校篮球文化特设建设，实施“快乐篮球”，让学生在活动中求愉快，在愉快中求发展，从而激活学生参与篮球学习的热情，启发学生掌握篮球锻炼的方法，提高学生自主锻炼的能力，培养学生经常锻炼的习惯，体验勇敢、顽强、竞争、拼搏的篮球精神，形成有益的篮球品质，促进学生身心和谐的发展。推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示全校师生的.良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。 二、庆祝时间： XX年12月31日下午1：00——3:30 1.文艺演出1：00——2:00 2.篮球游戏篮球对抗赛2：00——3:30 三、庆祝地点：学校操场 四、活动形式： 1.节目表演：舞蹈、小组唱、小品、相声、乐器演奏、配乐诗歌朗诵、时装表演、英语剧、课本剧等等，服装、道具、音乐等自备。 2..篮排球游戏 3.篮排球对抗赛 五、人员安排 1.组长：陆静 副组长：陆允龙 汪京元 成员 ：虞彩娟 苏晓燕 苏伟 陈麟燕 潘勤红 体艺组教师 各班班主任 2.策划：苏 伟 苏晓燕 负责落实各班节目，检查质量，12月15日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。 3. 会场布置：陈麟燕、潘勤红老师;纪律、安全负责人：当天值日老师 负责会场的布置，整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4.文艺节目：各班班主任负责 准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，时间为3-8分钟，节目形式自选。 节目内容基本要求： 1)健康向上，体现团结协作的篮排球精神。 2)形式活泼、主题突出、艺术性强; 3)服装整齐、动作大方、整体效果好; 4)老师重视、组织有序、参与面广。 希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。 5.音响、话筒负责：陆觉明、周迎新老师 6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲) 待 定 待 定 (老 闸) 苏伟、苏晓燕负责挑选、形象设计，主持词的编写与训练。 7.评分人员 陆 静 陆允龙 虞彩娟 陶丽珏 龚晓峰 陆旭东 汪京元 闵春兰 苏晓燕 潘勤红 8.计分人员：钱亚明老师 钱 裕老师 计分方法：去掉最高分与最低分，取中间平均分。 9.奖状书写人员：沈俊福老师 陈建忠老师 10. 评分标准 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。 (二)细则： (1)表演状态(20分)：演出服装较为统一，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。 (2)节目内容取材(20分)：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌，若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 (3)表演艺术水平(20分)：表演者：吐字清晰，语言流畅，声调准确，整体水平感觉良好。 (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。 (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3——10分钟，节目时间太短或太长应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥) 本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分，评分表由苏伟老师负责设计。 11.奖励方法： 低年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名 汇演结束之前颁发证书，获奖班级常规加分。(颁奖主持：苏 伟;苏晓燕 颁奖人：一等奖：陆静校长、汪京元副书记 二等奖：陆允龙校长、闵春兰副主任 三等奖：虞彩娟主任、潘勤红副主任) 六、文艺汇演议程： 1.全体起立，唱中华人民共和国国歌 2.陆静校长祝新年贺词 3.文艺节目汇演 4.统分、书写奖状时间段，进行游戏(龚晓峰老师负责内容并主持) 5.颁 奖 6.汇演结束 七、篮球活动 一年级 (时间：12月31日下午) 内容：原地2分钟单手运球，统计运球次数。 参赛人数：每班参加20名学生。(男女不限) 比赛方法：统计20人运球总次数，最多的班级获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：陆旭东 二年级 (时间：12月31日下午) 内 容：直线往返运球接力赛 。 参赛人数：每班参加30名学生。(男女各15名) 比赛方法：以先完成的班级为胜队。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人： 钱亚明 三、四年级 (时间：12月31日下午) 内 容：三人制篮球比赛。 参赛人数：每班男女两队。 比赛时间：15分钟。 比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：三年级：章 标 四年级：陆允龙 五、六年级 (时间：12月31日下午) 内 容：五人制篮球比赛。 参赛人数：每班男女两队。 比赛时间：上下半场各10分钟。 比赛方法：以男女两队得分相加总分高的队获胜。 奖励办法：获胜班级发给奖状。 负责人：五年级：杨伟康 六年级：吴士良 八、大体时间安排 12月15日 收集节目单，并编写主持词，训练主持人 12月26日 节目初审 12月27日 节目彩排 12月31日 正式演出 |
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