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标题 幼儿园秋游主题活动设计方案
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幼儿园秋游主题活动设计方案(精选3篇)

幼儿园秋游主题活动设计方案 篇1

  一、活动地点:

  赣东北乐园

  二、参与对象:

  小灵通幼儿园全体幼儿和老师。

  三、活动费用:

  每位幼儿二十元。

  四、活动目标:

  1、通过秋游活动,增进幼儿与教师之间的互动的关系。

  2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。

  五、设计思路:

  为了增进幼儿教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,我们幼儿园组织了这次秋游活动。

  六、活动过程:

  1、活动前谈话:

  (1)对幼儿的要求:注意自身安全

  (2)对老师的要求:鼓励幼儿大胆发现、大胆提问愿意认真解答幼儿的提问或鼓励幼儿自己寻找答案。

  2、赣东北乐园活动:

  (1)路上教师组织活动:唱歌、讲故事、猜谜语。

  (2)在老师的带领和讲解下参观、游玩。.

  (3)秋游活动结束,集体返回幼儿园。

  3、为了更好的开展秋游活动,请家长注意配合以下几点:

  (1)星期五上午8:10准时到园,根据天气情况穿适宜的衣服,软底鞋。

  (2)带一个背包:内装水以及带两个塑料袋,一张报纸,一包湿巾纸。

  (3)家长为幼儿准备好他们平时爱吃的零食。(切记,不要带太多,幼儿难背)

幼儿园秋游主题活动设计方案 篇2

  活动时间:

  20xx年xx月xx日

  活动地点:

  

  活动目的:

  1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。

  2、了解家乡“恩龙山庄”的景色,培养幼儿对家乡的热爱。

  3、增强环保意识,做个文明旅游人。

  4、注意安全,遵守集体活动纪律。

  活动准备:

  1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。

  2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。

  3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

  安全保障措施:

  1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。

  2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

  5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  活动程序:

  7:30——8:00幼儿来园

  8:00——8:10幼儿活动前准备

  8:10——准时出发

  8:20——11:00游恩龙

  11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数

  11:00——11:30到园就餐

  延伸活动:组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

幼儿园秋游主题活动设计方案 篇3

  活动背景:

  我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。但今天的孩子生活在的日子里,充满了爱而不知道回报别人,通过主题队会,知道一个人的成长,要感谢父母,感谢师长,感谢社会,感谢祖国的恩惠,有爱才有明天。

  活动目标:

  1、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2、让学生学会如何感恩,进而把这种行动内化为一种习惯,进一步推动学生的思想政治素质。

  3、发动全体学生爱家、爱校、爱人民、爱祖国,学会感恩和报答。

  活动前的准备:

  1、学生收集成长经历中的一些感恩事件。

  2、教师搜索相关图片、歌曲、制作课件。

  活动过程:

  一、老师开场白:

  人类不能缺少的是人际之间的互相帮助、互相爱护,犹如人的生存不能缺少阳光、空气和水一样。我们今天坐在这里开主题班会,首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。

  同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgiringDay(感恩节),它的意思就是外国每年11月的最后一个星期四定为的感恩节,这一天,具有不同信仰的人通过各种方式做感恩的祈祷。我们中国人也有“感恩”的传统美德,如“受滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”这些就是很好的写照。

  今天,我们以“学会感恩”为主题的班会,希望同学们积极参与,表达自己的心声。下面请林瑞同学来主持这次班会活动,大家欢迎。

  主持人:谢谢各位老师的光临,四(1)班感恩主题班会现在开始。

  二、创设情境,导入主题

  我们沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心,但是我想知道同学们是怎样理解“感恩”的呢?

  (一)学生自由发言:理解”感恩”

  (二)教师总结:刚才几位同学都说出了自己对“感恩”的理解,非常好。在生活中,我们首先感恩的是父母,因为他们生养了我们,其次是老师,因为你们教给我们知识和做人的道理,另外,我们要感谢朋友和对手,因为他们促进了我们的成长。

  三、感恩父母

  (一)观看图片,谈感想,体会亲情

  (二)读小诗,感受亲情

  献给父母:

  男:在生活中,父亲永远给我们挡风雨,

  女:母亲永远牵着我们的手。

  男:父母的爱是寒冬里的一把火,

  女:父母的爱黑夜里的一束光,

  合:父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

  主持人:没错,父母的爱是无私的,而我们却没有感谢他们,那么今天紧紧抓住心中泛起的一丝感动感谢身边给与你爱的人。请看屏幕

  四、感恩学校

  (一)我们在学校里感受到爱了吗?然后针对学校给与你的爱谈谈你的想法。

  (二)读小诗

  主持人:我们的集体充满了爱,

  白天是一首歌,谱写出跳跃的节拍;

  梦里是一幅画,涂抹着斑斓的色彩。

  齐读:我爱校园优美的环境,

  我爱校园美丽的环境,

  我爱老师讲台上亲切的目光,

  我爱同学们在游戏时调皮的神态。

  我们快乐,所以我们笑,

  我们幸福,所以我们爱。

  看无星红旗在高高的飘,激励着我们一起奔向未来。

  (三)看小品:《在公共汽车上》

  (四)学生讨论发言

  (五)老师小结:我们得到的不仅有父爱、母爱、师爱、友爱。我们在邻里之间也有爱,但这些爱都是知己知彼的,可是有一些互不相识的人也在奉献者他们的爱。

  五、感恩社会,感恩祖国

  (一)看图片

  主持人:当每一次灾难到来时,战士和医生,他们来自四面八方,搬开一层层残砖,搜索一点点希望。多少人,用双手,更用身心救死扶伤;多少人,在后方捐款捐物,奉献他们的爱心。

  (二)讨论交流

  请问同学们,他们为什么会这么做呢?

  (三)学生反馈

  (四)老师小结:

  是呀,一次次灾难,一次次磨练,虽然我们无法避免自然灾害的发生,但我们有信心,有决心战胜困难,因为有伟大的祖国作后盾,有祖国十多亿同胞的鼎力相助。

  (五)结合实际

  主持人:在生活中,我们时时刻刻都享受着祖国的惠民政策和社会各界的帮助,你知道的有哪些?

  1、今年我们西南地区遭受特大干旱,得到国家和社会各界的大力帮助渡过难关;

  2、农民种粮不再交农业税,打破了中国几千年来种田缴税的制度,而且种田还有补助的好政策。

  3、我们学生使用的教科书是国家免费提供的

  4、无论是城市人,还是农村人都有国家提供的医疗保障,如果我们生病了,自己花不了多少钱就能治好病。

  主持人:这些都是祖国对我们广大人民的爱,所以我们要感恩我们伟大的祖国。

  六、队会总结

  老师:感谢父母,是他们给予我们生命,抚养我们成人;感谢老师,是你们教给我们知识和力量:感谢社会,是你让我们感受到世界的温暖和阳光:感谢祖国:是你给予我们幸福生活。我们只有学会感恩,社会才能更加和谐;我们只有学会感恩,人与人之间的关系才能向良好的方向发展。

  七、播放歌曲

  《感恩的心》

  五年级(1)班

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更新时间:2025/3/24 20:26:32