| 标题 | 小班安全主题活动设计方案 |
| 范文 | 小班安全主题活动设计方案（通用3篇） 小班安全主题活动设计方案 篇1游戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 游戏准备： 1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 游戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。 2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动。 2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。 小班安全主题活动设计方案 篇2一、活动背景 为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、活动主题 欢乐元宵节 三、活动目的 1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造; 3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参与人员 七、活动流程 1.主持人开场致辞;(3分钟) 2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟) 3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟) 规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。 4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟) 规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟) 规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟) 规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 配合音乐：欢快节庆音乐 7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟) 规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品; 配合音乐：《卖汤圆》 八、物料准备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置; 10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名老师负责音乐和现场PPT播放; 4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集; 5名老师负责汤圆的烹煮和发放。 十、注意事项 1.现场纪律秩序控制; 2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。 小班安全主题活动设计方案 篇3一、活动背景 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的和传统习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、活动主题 欢乐元宵节 三、活动目的 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； 2、通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造； 3、加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参与人员 七、活动流程 1、主持人开场致辞；（3分钟） 2、讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟） 3、欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟） 规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。 4、欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟） 规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。 5、欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟） 规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 6、欢乐元宵——猜灯谜（30分钟） 规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5—10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一） 配合音乐：欢快节庆音乐 7、欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟） 规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的.幸运奖获得者，并赠送奖品； 配合音乐：《卖汤圆》 八、物料准备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名老师提前一小时到会场做布置； 10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律； 1名老师负责音乐和现场播放； 4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集； 5名老师负责汤圆的烹煮和发放。 十、注意事项 1、现场纪律秩序控制； 2、活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤； 十一、费用预算 活料尽量使用学校原有资源，适当购置相关，活动预算控制在300元左右。 |
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