| 标题 | 2023幼儿园感恩节方案 |
| 范文 | 2023幼儿园感恩节方案（通用21篇） 2023幼儿园感恩节方案 篇1第一，是巧妙营造感恩的氛围。 1.上课时所有的铃声都是由感恩曲组成的。还有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露出笑脸》《每当我走过老师的窗前》等等。 2.学习《感恩的心》手语歌曲，让学生看《感恩的心》手语电影。 3.利用音乐课教唱感恩之心的歌，教学生学手语。师生一起学唱《感恩的心》。学生在优美的旋律中感受真诚，在舞蹈的节奏中感受世界的美好，体味感恩。每一个活动，每一个细节，都充分体现了感激和感动。 第二，活动丰富多彩。 1、《感谢信》汇情。组织学生给父母写感谢信。学生参与热度，用书信向家长表达心声；同时，父母的反馈让他们非常感动，让他们意识到孩子已经长大了，变得懂事了，对父母也很关心。也有人意识到自己的教育方式存在不足，及时与课堂领导取得联系。这次活动拉近了家长和孩子、老师和学生的心，让学生学会珍惜和表达自己的爱。 2.热爱作业，传递真情。 (一)给父母送去温暖的祝福；(b)为父母和母亲泡一杯茶；(c)庆祝父母的生日，赠送手工制作的礼物。给父母洗脚；我为家人做四件家务:打扫卫生、叠被子、洗碗和洗衣服。 3.召开中队主题小组会议:“算算家底，感知一下家长的风度。" (一)把自己的.学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，自己算算父母的投资。(二)计算学习投资成本。 (c)假设你毕业后的收入，计算你需要多少年才能偿还父母。 4.感激别人的帮助。 学生们亲自或通过信件、电子邮件、电话和其他方式表达他们对帮助自己的感激之情。让学生知道别人帮过我们，我们也要知道善良的道理。 感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不是一蹴而就的。建议高校将感恩教育纳入日常活动中，使活动更加人性化、有趣，并长期坚持下去，让学生感受体验，学会快乐学习和行为。 2023幼儿园感恩节方案 篇2一、大活动名称 happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日(周五) 主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班) 四、阶段性工作安排： (1)、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室; (2)、开幕式 1、时间：11月19日上午10：00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 (3)、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 幼儿园感恩节亲子活动方案，感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情，让幼儿能够理解父母的付出，懂得感恩的意义，能够对父母的付出抱有感恩之情。 2023幼儿园感恩节方案 篇3活动主题：感恩你我，真情成长(小班：亲亲一家人)(中班：让爱住我家)(大班：感恩的心) 感恩宣言： 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 活动时间：11月__日 活动地点：幼儿园 具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱《让爱住我家》 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 2023幼儿园感恩节方案 篇4一、 晨间活动(音乐游戏：魔镜) 二、 广播体操 三、 洗手 吃点心 四、 活动主题： 感恩我周围的一切。 1. 开场语： 尊敬的各位家长上午好!非常感谢您能在百忙中来参加本园的活动。您的参与体现了您对孩子的重视。今天是感恩节，我们活动的主题是：感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的人。 2. 中一班感恩宣言： 爱家人、爱老师、爱同伴。(师幼一起) 五、 教学活动： 《小熊旅行》 目标： 1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。 2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。 3.学会用多种方式表达谢意。 4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。 六、爱心传递 每人制作一个爱心卡，把要感谢的人或事记录下来并和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上。 七.欣赏感恩歌曲《感恩的心》 幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动。 2023幼儿园感恩节方案 篇5一、活动目的 1、让同学们知道，了解感恩节 2、在学校内营造感恩节氛围 3、在活动中了解感恩的意义和重要性 4、将感恩精神传递到校园的每个人 5、帮增强学校的感恩教育建设 二、活动时间 20xx年11月26日 三、活动地点： 学生活动中心 四、活动前期准备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，歌曲视频下载 2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言” 3、打印宣传质料 4、青协干事开会分工，深入学校进行宣传，确保活动的影响力和完整性 5、请新媒部帮忙拍照 6、尽可能练习《感恩的心》手语版 五、活动过程 有三个“一”的活动形式 1、看一段视频“天堂的午餐” 2、写一段感恩节的祝福（要求同学们将自己想要感恩的人或事写在发下的黄丝带上，然后将黄丝带系在现在合适的地方） 3、听一首歌——感恩的心 六、活动意义 在此，我们不想说这次活动成功与否，我们只愿参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，学会感恩社会，感恩父母，感恩亲友…能够向身边的人真诚的微笑。 在他们稚嫩的心灵种植一种感恩的思想，可以沉淀许多的浮躁，不安，消融许多的不满，不幸… 感恩惜福，带着感恩的心在人生之活上前行，前方会有更美丽的风景… 七、经费预算 购买黄丝带，50元 饮用水，50元 2023幼儿园感恩节方案 篇6活动目的 1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得"感恩"是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 4、让学生了解节日的习俗。 5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。 活动准备：
物质准备： 1、大班各自准备自己办所需物品。如：制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 2、各班准备本班需要的歌曲如:《感恩的心》《世上只有妈妈好》 《烛光里的妈妈》、《我的好妈妈》、《妈妈我爱你》 知识经验准备： 要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情，妈妈喜欢吃什么等等。 活动时间： 20xx年5月10日 活动地点： 大班各班 活动过程： (一)介绍"母亲节"今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?(母亲节)你知道"母亲"是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) (二)各班以不同的形式感恩母亲节1、讲一讲引导孩子来讲一讲母亲对于自己的爱，讲一讲妈妈喜欢吃什么，讲一讲喜欢干什么，讲一讲做妈妈的辛苦。让孩子更加了解妈妈，更加爱妈妈。 2、体验怀孕的艰辛用皮球做宝宝，设计各种游戏，让孩子体验妈妈当初怀孕的不易，也可以让孩子带一个生鸡蛋，放佛是自己的孩子，照顾一天，不能碎。体验妈妈照顾宝宝的辛苦。 3、画一画或者做一做送花，送画，做作品画出自己心中的妈妈，表达对妈妈的爱，手工制作康乃馨或贺卡、手工项链、等送给妈妈的礼物，表达对妈妈的爱。 4、录制小视频各班可以录制幼儿说祝福话的小视频发到家长群里，让幼儿学会表达。也可以录制幼儿唱歌的小视频。 (三)活动结束教师结束语：背景音乐《烛光里的妈妈》孩子其实并不是只有在母亲节这一天才要"特别"去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，我们都要爱自己的母亲，就像母亲爱我们一样。 延伸活动： 1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。 (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了"回家听妈妈讲述我成长中的故事"和"回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫"的家庭作业，引领幼儿的"感恩"向更广阔的天空发展。) 教学反思： 古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。感恩"是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了，而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调："幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。"还要求我们要"善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。"因此，借此机会我们设计了以"感恩的心"为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着"感恩"的心的人。 2023幼儿园感恩节方案 篇7一、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排： 开幕式：11月19日（周五） 主题活动：11月22日――11月26日（包括家长半日活动设计） 闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班） 四、阶段性工作安排： 一、环境：大展板的制作，18号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； 大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间：11月19日上午10:00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：（中班） 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班――爱自己，爱家人 中班――爱自己，爱家人，爱同伴 大班――爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 ★大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。 ★中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 ★小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 大班活动时间： 25号上午举行 活动内容： 一、室内：亲子制作海报 二、室外：闭幕式 1、主持人宣布活动开始。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！ 2、情景剧表演《感恩节的由来》 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”――黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： 25号下午 活动流程： （一）、室内 用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意 （二）、室外 1、儿歌表演《我爱家人》。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。 2023幼儿园感恩节方案 篇8活动主题： 感恩节——让爱住心底 活动时间： 20xx年11月26日《星期四》 活动地点：
活动要求： 2岁以上宝宝 活动时间： 18：00——20：00 活动流程： 1、签到 2、开场舞 3、感恩节由来和感恩节聚餐 4、穿蔓越橘游戏 5、《爱心番茄》亲子互动游戏 6、玉米游戏 7、火鸡舞后活动结束 让我们先初步了解感恩节： 感恩节是在每年11月的第四个星期四，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，并且对家人说：“谢谢！”。 2023幼儿园感恩节方案 篇9一、活动名称 “感恩你我，快乐成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排 开幕式：11月XX日(周五) 主题活动：11月XX日——11月XX日(包括家长半日活动设计) 闭幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班) 四、活动流程 一、环境：大展板的制作，号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报。 二、开幕式 1、时间：11月XX日上午10:00 2、参加人员：全园幼儿 3、主持人：(中班) 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》 c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言： 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 (2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。 四、感恩节闭幕式活动准备及分工 1、各班准备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递： 小班准备好护手霜、信物爱心， 中班准备好信物幸运草， 大班准备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 后续活动 1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。 2023幼儿园感恩节方案 篇10活动时间 20xx年11月26日，感恩节是11月份的第四个星期四 活动地点 幼儿参与的所有活动场所 活动主题 《感谢生命中有你》 活动目标 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 具体的活动目标是： 1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2.体验感恩节的庆祝活动。 3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。 4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。 活动准备 1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》，了解感恩节文化。 2.园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。 3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。 4.通知家长学唱《让爱住我家》。 5.《感谢信》：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义，以及对家长的感谢。 6.“爱的传递”活动：老师填写爱的叮咛卡，鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。 7.大厅布置： ①制作大火鸡; ②标识语：感恩节快乐! ③张贴经典：《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“衔环结草，以报恩德”，还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义，富贵不移”主题等，建议图文结合。 ④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题，老师和家长陪同幼儿一起做手工) 8.班级布置 ①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报，贴至醒目处; ②老师带领幼儿装饰班级环境，如手印火鸡等; ③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习; ④老师带领幼儿制作感恩贺卡; 9.感恩周感恩行动： 周一宝贝为您捶捶背; 周二宝贝为您捶捶腿; 周三宝贝给您端杯水; 周四宝贝送您一个吻; 周五宝贝为您秀一下。 11月26日当日活动流程: 1.09：00，全体幼儿在操场集合，循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。 2.09：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。 3.在11月27日国旗下讲话中，进行演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出：我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶! 5.教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。 2023幼儿园感恩节方案 篇11活动过程 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二、感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四 、欣赏《感恩的心》故事 五、 手语《感恩的心》感恩的话 六、 幼儿制作《爱心树》 七 、感恩节宴会 以下需要家长配合： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 2023幼儿园感恩节方案 篇12活动时间： 活动地点：各班级 活动过程： 一、 欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 二 、感恩游行 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。 三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 四、 欣赏(感恩的心)故事。 五 、手语(感恩的心)感恩的话。 六 、幼儿制作。(爱心树) 七、 感恩节宴会。 比赛游戏：搓玉米。 以下需要家长配合： 1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、 11月24日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作(水果沙拉)以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。 2023幼儿园感恩节方案 篇13重阳节也称老人节，彰显出养老、敬老、孝老的国家担当，日日都是尽孝日，培养幼儿人人尽孝成共识和共同自觉，社会敬老成常态和共同行动，不仅是老年人的福音，而且是文明进步的体现，更是重阳节的内涵和价值所在。 活动目标 1、知道农历九月初九是我国的重阳节，是老人的节日。 2、使幼儿从小有关爱老人、敬老爱老的美好情感。 3、能做力所能及的事，表达对老人的爱。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备 1、幼儿准备：提前了解重阳节;节目准备;幼儿手工。 2、课件PPT(收集每位幼儿家里一位老人的照片)。 3、水果、重阳糕、护手霜。 4、邀请每位幼儿家里来一位老人参加活动。 具体活动方案及流程 前期： 一、说说重阳节。 1、与幼儿谈话，重阳节是什么时候?谁的节日? 2、播放视频，了解重阳节的习俗。 二、感恩重阳节。 1、播放PPT，请每位幼儿介绍自己家里的老人，说说老人对自己的爱。 2、引导幼儿动手为老人做礼物——长寿面。 美术手工《长寿面》，幼儿使用超轻粘土，运用拉、按、揉的技巧为老人做一碗长寿面。 3、排练节目：手指游戏《重阳到》和《好宝宝》。 活动当天：邀请每位幼儿家里来一位老人参加活动。 三、温暖你心。 1、用热烈的掌声欢迎老人们的到来，并请自己家里的老人坐下。 2、教师致辞，祝愿所有老人身体健康，节日快乐。 3、幼儿表演 节目1：《重阳到》。 附：九月九，重阳到，爷爷奶奶节日好。 我们非常感谢您，向你们节日问个好。 节目2：《好宝宝》 4、幼儿请老人们吃“长寿面”，送自己亲手做的礼物，并能大方的对老人说：身体健康。 5、为老人做力所能及的事。(捶捶背、揉揉腿、抱一抱、亲一亲) 6、与老人一起分享美食：重阳糕和水果，照顾好老人。 7、摸摸老人手上的皱纹，为他们涂上护手霜。 8、与老人合影，留下珍贵的时刻。 祝全天下的老人们：重阳节快乐，身体健康、寿比南山! 2023幼儿园感恩节方案 篇14流动预备：小动物头饰、音乐CD。 教授教养过程：流动过程： 一、开始部门： (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 二、基本部门： 1、有感情的复述故事 引导幼儿感触感染故事的含义。 2、启发提问 提问：故事里面都有谁? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 幼儿：不懒。 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿斗胆勇敢发言，加深幼儿对故事的.印象。 三、和幼儿讨论“我的妈妈” 四、结束部门(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 孩子们是妈妈将我们带到这个锦绣的世界，是妈妈和爸爸给了我们锦绣的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 五、家庭功课(请家长辅助) 1、回家当真吃妈妈做的饭菜不挑食、 2、帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 2023幼儿园感恩节方案 篇15活动目标： 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间：201_年__月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期准备： 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排： 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.说一篇《感恩的心》故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福，将感激铭记心中 2023幼儿园感恩节方案 篇16一、活动起源 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。 二、活动目的 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 三、活动时间： 11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。 四、活动地点： XX幼儿园大厅。 五、活动前期准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.各班征集“感恩箴言”。 3.整理写给家长的“感谢信”。 4.园所环境布置：黑板、海报等。 5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 6.表演《感恩的心》手语学习。 7.布置感恩互动墙。 六、活动大致内容： 一封感恩的信——致全园家长的感谢信 一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动” 一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》 一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话 一个感恩的故事——老师讲述一个故事 一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙 一段DV录像——幼儿在家中的'表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱） 七、活动过程： 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。 2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。 4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。 6、带领孩子来欣赏感恩墙。 2023幼儿园感恩节方案 篇17活动时间： 20xx年11月26日 活动地点： 大班活动室、幼儿园感统教室 活动过程： 一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。 感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。 因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。 二、爱的互动。 班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。 三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。 全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。大班小朋友表演诗朗诵：感恩父母的爱。 《感恩父母的爱》 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听， 有一个人最要感谢，有一种人最应感恩， 她就是——母亲，他就是——父亲。 是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎； 是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线； 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。 这就是母亲的爱，这就是父亲的情， 她柔柔如水，轻轻如烟；他深沉如海，恩重如山。 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。 四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心 全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。 让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的.心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。 五、展示大班小朋友的口头作文： 感恩的话。 六、大班幼儿给家长献自己的绘画作品： 全家福。 2023幼儿园感恩节方案 篇18活动目标： 1. 了解感恩节的由来和习俗。 2. 通过宝宝从出生到现在的成长故事，让宝贝们知道要感恩父母。 3. 通过宝宝们在学校的各种活动和课程，让宝贝们知道要感恩老师。 活动准备： 活动过程： 1.家长：小朋友们，你们好，我是张瀚文的妈妈，今天我们一起来了解一下一个节日-感恩节。 观看PPT课件，根据PPT中的图片，给孩子们讲解感恩节的由来，让孩子们认识感恩节会吃的食物。 2. 了解完感恩节的由来和习俗后，给宝宝们讲他们从出生到现在的成长故事，让他们知道自己的成长历程，引出小朋友们要感恩自己的爸爸妈妈。 3. 接下来讲他们在学校的点点滴滴，让他们知道在小一班这个大家庭里老师对他们的付出，引出小朋友要感恩自己的老师。 4.你准备好感恩了吗？结束 2023幼儿园感恩节方案 篇19活动目的： 如今的学生，他们在父母的溺爱中生长，使学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间的相处，学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，学会爱同学，爱集体，在感激同学的氛围中培养学生集体主义情感。 活动准备： 1，学生亲手制作好感恩卡 2，准备四首歌。 活动过程： （一）， 激情引入。 1， 播放背景音乐《感恩的心》 陈铭讲故事《感恩的心》。 2， 冯毅：我们已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗 （感恩的心）对，（齐）我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。同学们，那什么是感恩 （二）， 什么是感恩 1， 学生汇报。（主持人冯毅点名回答） 冯毅：感恩仅仅是感谢别人吗 2， 《什么是感恩》（黎丽莎） 不，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活，善于发现美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这都是感恩。同学们，从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人，老师，朋友给予我们许多许多的爱，我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 同学们，你们发现了吗 你们感受到了吗 （三）， 甜蜜回忆，幸福拥有 冯毅：好，让我们一起来说说自己得到了哪些爱吧！ 1，学生畅谈。（主持人黎丽莎点名回答） 2，黎丽莎：是啊，爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。让我们齐唱《幸福拍手歌》 （四），冯毅：我们拥有这么多的爱，现在我们分小队汇报表演 （1），第一小队（黎升巧）：我的`妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。第一小队一起背诵《游子吟》。 （2，）第二小队（陈铭）：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。（第二小队一起背诵） 同学们，在一起，同学习，同游戏 你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢，方便面前要谦让 同学就像亲兄弟，团结互助多亲密，多亲密！ （3），第三小队（易鹏）：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们把自己对老师的一片感激之情都做成了卡片，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（第三小队队员赠送感恩卡后，播放《每当我走过老师的窗前》） （4），第四小队（陈露）：爱父母，长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。在我们身边还有一群和我们一样大的孩子，因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗 所以我们小队倡议：把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们的人和所有需要爱的人。（第四小队齐唱《爱的奉献》） 2023幼儿园感恩节方案 篇20活动准备： 1、照片，父母的简单情况，家庭生活中的插件。 2、音乐，录像资料 活动过程： 一、情境导入 放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。 1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？ 2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？ 3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？ 二、情感体验 小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。 1、心理游戏 （1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。 （2）活动开始（心理暗示） 现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……。我躺在妈妈身边……。妈妈看着我…。慢慢的…。，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。 那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？ 游戏结束后，幼儿慢慢回到现实情境中。 2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？ 3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，许多小朋友都想讲一讲，（找几个人） 4、在将父母事情时，你又是什么感受？ 5、听别人将父母的事情是你又是什么感受？ 三、激发情感 1、每一位父母都是伟大的、无私的，他们用心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，快乐的工作着，你愿意介绍一下你的父母吗？ 2、谁愿意介绍一下自己的父母（不指明自愿上台） 你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？ 四、暗示导行 1、如果你的父母就在你面前，你想对他说什么？ 2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？ 3、你现在心理是一种什么感受？ 4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩吗，让我们一起去回报我们伟大的父母。 师幼一起做手语操感恩的心 2023幼儿园感恩节方案 篇21活动目标： 1.通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。 2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 活动准备： 可视教具和支架、可视教具PPT 美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。 活动过程： 一、问候孩子们，唱美德主题歌。 小朋友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。 二、介绍主题：《感恩》 邀请孩子们一起读出主题。 三、展示可视教具(PPT),邀请孩子们分享对感恩的理解。 1、展示卡片时让每个孩子都看清楚。 2、按顺序引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。 3、如果孩子说错了，不给予否定，继续引导，适当时给予提示。 教师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给予我们生命并照顾我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们克服了困难，他会引领我们成长和幸福。感恩给我们的心灵带来和平。 四、提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。 (如果孩子们回答的不够充分，给出相关答案) 如果： ——没有空气呼吸? ——没有饮用和清洁用的干净水? ——当我们出生的时候，没有一个人照顾我们? ——没有阳光照射在所有成长的生物上? 我们是否可以感谢我们所拥有的： ——眼睛可以?(看)。耳朵可以?(听)。嘴巴用来?(说话和吃东西)。鼻子可以/(闻)。手指和手可以?(触摸和拿东西)。腿和脚可以?(走和跑)。大脑可以?(思考)。 还有什么其他的是我们应该感恩的? 通过以上对话问题掌握美德新技能：认识到给予我们的所有礼物。对这些被给予我们的礼物要表现出感恩的心情。 五、讲感恩故事《一束野花》。 讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的? 六、在歌曲《感恩的心》中结束课程。 |
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